什么樣的中學(xué)生真正叫酷議論文

    時(shí)間:2021-09-16 13:21:11 議論文 我要投稿
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    什么樣的中學(xué)生真正叫酷議論文

      “哇,好酷啊!”

    什么樣的中學(xué)生真正叫酷議論文

      “哇噻,酷斃了!”

      今天,中學(xué)生言必談酷:頭染黃發(fā),“野火燒不盡”,這是酷;身著奇裝,如“北方的狼”,那叫酷;體刺紋身,如“動(dòng)物世界”,也稱酷;故作冷靜,“沉默是金”,也夸酷;特立獨(dú)行,“來也匆匆,去也匆匆”,還說酷。

      怪異是酷,沉默是酷,叛逆是酷。

      酷是美感,酷是魅力,酷是形象。

      且慢!立足小我來談酷,只能是膚淺的酷;放眼時(shí)代來說酷,才會(huì)找到真正的酷。

      “物競天擇,適者生存”,這是自然法則;“能者上,庸者下”,這是社會(huì)法則。縱觀世界,國與國的綜合國力競爭正酣,多種社會(huì)形態(tài)的競爭正緊。回首國內(nèi),國有企業(yè),減員;政府機(jī)關(guān)精簡。“落后就要挨打”,這個(gè)競爭的世界競爭的國家需要競爭能力,這個(gè)競爭的社會(huì)競爭的時(shí)代需要的是競爭意識(shí);比知識(shí)積累比知識(shí)運(yùn)用;比學(xué)習(xí)精神比學(xué)習(xí)方法比學(xué)習(xí)效果比學(xué)習(xí)效率比文化修養(yǎng)比道德修養(yǎng),而這競爭能力和競爭意識(shí)的`形成,很大程度取決于中學(xué)時(shí)代的培養(yǎng)。

      什么樣的中學(xué)生真正叫酷?敢于競爭的中學(xué)生才叫酷。

      “沉睡三天,睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很陌生。”——?jiǎng)?chuàng)新使這個(gè)時(shí)代日新月異:創(chuàng)建特區(qū),古老漁村涅磐成繁華的現(xiàn)代城市;改革開放,文明古國煥發(fā)新的生機(jī);一國兩制,兩個(gè)“兒子”回歸祖國懷抱。創(chuàng)新是告別過去,創(chuàng)新是把握現(xiàn)在,創(chuàng)新是迎接未來。時(shí)代需要我們有創(chuàng)新的意識(shí):不墨守成規(guī),不因循守舊,不盲從前人,不人云亦云;時(shí)代要求我們有創(chuàng)新的舉措;要吸取新知,摸索新方法,要探索新路子,發(fā)表新見解。

      什么樣的中學(xué)生真正叫酷?有創(chuàng)新意識(shí)的中學(xué)生才叫酷。這時(shí)練就的創(chuàng)新意識(shí)是開啟未來人生之門的一把金鑰匙!

      競爭是酷,創(chuàng)新是酷,與日俱進(jìn)是酷。

      酷是心理,酷是精神,酷是向前跨越。

      這樣的酷,你才會(huì)由衷地感嘆:哇好酷啊!哇噻,酷斃了!

      愛酷的中學(xué)生朋友,請你選擇一條正確的追酷道路.

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