有關(guān)葉子作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的葉子作文10篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文 篇1
在寒假的一天早晨，我到公園里散步。走到了一棵大樹(shù)旁邊發(fā)現(xiàn)了一片葉子，走近一看，這是一片榕樹(shù)葉。這片葉子摸起來(lái)順滑極了。我發(fā)現(xiàn)這片葉子的中間是綠色的，啊，它的一生肯定是曾經(jīng)多么精彩！
春天，這片葉子從某樹(shù)枝抽出來(lái)新芽，那顏色嫩嫩的，像一位剛出生的綠仙子一樣，又像一個(gè)被抽出來(lái)小小的綠色嬰兒。
夏天，這片葉子從嬰兒時(shí)代長(zhǎng)到了青年時(shí)代。現(xiàn)在這片葉子綠油油的，又大又綠，和這一幫“鐵哥們”住在一起，睡在一起，有時(shí)候他們還聚在一起開(kāi)會(huì)，開(kāi)派對(duì)。一陣風(fēng)拂過(guò)他們就歡舞起來(lái)，快樂(lè)極了。
秋天，這片葉子已經(jīng)從青年時(shí)代長(zhǎng)到了中年期。在秋季這片葉子已經(jīng)黃了一些，但是他們?nèi)匀慌ιL(zhǎng)著，為生命的最后時(shí)刻畫出更加輝煌的篇章。
冬天，這片葉子已經(jīng)從變得衰老，身體已經(jīng)變得枯黃。它心想：啊，我的后代來(lái)繼承我的生活吧，我可以無(wú)牽無(wú)掛地離開(kāi)了。于是它翩然落下，落在我的手中上。
這片葉子的一生是多么精彩！我相信，它的后代的生活一定也會(huì)如此美好和精彩！
葉子作文 篇2
有一次，和吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了撿葉子的地方，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子，想一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊扇走了的炎熱。還看見(jiàn)了楓樹(shù)紅紅的楓葉，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有一些葉子還在書上喊著救命說(shuō)：“我落到了地上了�！钡厣隙悸錆M了黃黃紅紅的葉子，像鋪了黃和紅的地毯。
等了一下我們就來(lái)?yè)烊~子了，吳依低下頭去撿，兩個(gè)辮子就像蜻蜓上下飛舞著，看著她，覺(jué)得真是美極了。我們一邊撿著樹(shù)葉還一邊比賽，一片片葉子落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)精靈在飛舞著。我們撿了很多的樹(shù)葉，然后就在樹(shù)蔭下休息了一會(huì)兒。等到我們滿載而歸的時(shí)候，我們倆不約而同的想到用葉子來(lái)做幾個(gè)小動(dòng)物，我們高興的做著，把這些特別的小動(dòng)物帶到教室，讓教室也感受到這秋天的涼爽。
秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)啊！
葉子作文 篇3
星空下，那光芒中閃耀的心，走到了何處去失魂落魄。岸邊的沉船，載不動(dòng)的記憶，腐朽風(fēng)化成塵埃。撐不起一點(diǎn)快樂(lè)，被悲傷的路途遺失。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光芒暗淡，遮不住自己墳?zāi)估锏陌；夭坏绞ヌ�，忘卻了整個(gè)平原�？諘缱兊锚M小，躲進(jìn)了一處無(wú)能為力之中。
玫瑰花開(kāi)的燦爛，易得凋零的手，從此沒(méi)有觸摸的機(jī)會(huì)。記憶里的甜美，像是毒藥般滋生蔓延。折不下一朵送給思念的你，空守了園中一切。春開(kāi)秋落的欣賞，滿墻的綠葉鋪蓋了我目之所及的一切。葉子底下風(fēng)徐徐的緩動(dòng)，輕繚的人兒，藏不住自己的心緒。愿這滿天的綠色，去遮住那無(wú)邊無(wú)際的悲傷。每一分愁苦都藏在葉子底下，每一份快樂(lè)都在向上攀爬。
爬到了你的記憶底下，爬到了你窗前的陽(yáng)臺(tái)。爬到了月亮之上，蓋住了寒冷。爬到了沙漠之中，遮住了炙烤。我寄給你心底的話語(yǔ)，托去了我安康的祝福。那一天一片葉子伸出在你的窗外，我想是我來(lái)看你了。
葉子作文 篇4
有一次，我和朋友吳依一起去撿葉子。吳依很漂亮，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，大大的眼睛和尖尖的鼻子跟櫻桃般的小嘴。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了撿葉子的地方，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)葉子，想一把把黃色的小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱。還看見(jiàn)了楓樹(shù)紅紅的楓葉，就像一枚枚郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有一些葉子還在書上喊著救命說(shuō)：“我落到了地上了�！钡厣隙悸錆M了黃黃紅紅的葉子，像鋪了黃和紅的地毯。
等了一下我們就來(lái)?yè)烊~子了，吳依低下頭去撿，兩個(gè)辮子就像蜻蜓上下飛舞著，看著她，覺(jué)得真是美極了。我們一邊撿著樹(shù)葉還一邊比賽，一片片葉子落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)精靈在飛舞著。我們撿了很多美麗的樹(shù)葉，然后就在樹(shù)蔭下休息了一會(huì)兒。等到我們滿載而歸的時(shí)候，我們倆不約而同的想到用葉子來(lái)做幾個(gè)小動(dòng)物，我們高興的做著，把這些特別的小動(dòng)物帶到教室，讓教室也感受到這秋天的涼爽。
秋天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)��！
葉子作文 篇5
陽(yáng)光曬片大地，我隨著小溪的流水聲穿過(guò)彎彎曲曲的小路，那溪水聲與腳踏聲成了一支美妙的曲子，它與大地合奏，與樹(shù)葉攀談，與花兒舞蹈，與小朋友嬉戲!那時(shí)，我才真真正正明白了……
望真那棵古老的大樹(shù)，它身旁的葉子一一離去它。為什么？為什么葉子總要有一天離開(kāi)大樹(shù)，是大樹(shù)做錯(cuò)了什么嗎？還是因?yàn)槿~子已經(jīng)厭倦了在大樹(shù)身旁的生活？這一切,我都不知道�；蛟S因?yàn)槲姨薮懒税�！這個(gè)世界的東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)太復(fù)雜，太難懂了。這一切一切的疑問(wèn)，使我勾想起以前的事情。
那年的酷熱的夏天，我還是個(gè)小孩。“都快一年級(jí)了，還在玩，看你上了小學(xué)好怎么讀上去！”這聲聲的責(zé)罵，游傳自媽媽的口中。是呀！都快一年級(jí)的我，還整天顧不上做作業(yè)，那時(shí)的我卻一直不知道一年級(jí)以后，分了班，我的好朋友一個(gè)都不和我同班，那天到小學(xué)報(bào)道。走到一年（1）班的教室門口前，望著里面的同學(xué)，我有些遲疑，心想：我走錯(cuò)門了嗎？怎么沒(méi)有我的好朋友？我再回頭看了看班牌，牌上不就是寫著“一年（1）班”嘛！老師親切地問(wèn)：“你為什么不進(jìn)來(lái)呢？這是你的教室阿！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大步大步地走向未來(lái)的教室！你們知道為什么我會(huì)一下子走進(jìn)教室嗎？那是因?yàn)橥娴奈乙詾楹门笥讯歼�沒(méi)有到。“叮鈴鈴”上課鈴響了，教師的座位在已滿座了，我真的懷疑我是走錯(cuò)班門，還是在做夢(mèng)。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，居然有我的名字。哎，糟糕透了，現(xiàn)在才知道，我是獨(dú)自站一個(gè)島嶼。那時(shí)，我一個(gè)人躲到樹(shù)后面，低聲哭泣起來(lái)。為什么，為什么上天要這樣對(duì)待我，我的心靈是很脆弱的。我真的不知道怎樣做，是隱藏自己，還是與現(xiàn)在的小朋友交個(gè)好朋友呢？那時(shí)的我，根本選擇不到。
現(xiàn)在，我終于明白了，葉子的離去是因?yàn)槿~子離去以后，會(huì)有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。葉子如果長(zhǎng)期在老樹(shù)身上不掉下來(lái)的話，新的葉子就不能長(zhǎng)出來(lái)，大樹(shù)身上也就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是黃色的，葉子總是枯黃的。葉子也不可以賴皮不走，葉子要走向生活，走向遠(yuǎn)處。
正如我的朋友，需然與他們不同一個(gè)班，但如果常和他們一起，不多認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，怎能走向生活？不能把自己藏起來(lái)，要強(qiáng)迫自己歡迎別人走進(jìn)自己的世界，強(qiáng)迫自己走進(jìn)別人的世界，大家互相分享悲傷與快樂(lè)，這樣看待不是很樂(lè)觀嗎？
已經(jīng)中午了，太陽(yáng)當(dāng)空烈日，早已消失了早上的柔和的感覺(jué)，但是那歌聲，還不時(shí)在我耳邊響起來(lái)。這次我明白了葉子的離去。它使我走向生活。這件事需然普通，平凡，但再平凡的事也會(huì)影響別人。
葉子作文 篇6
人生短暫，如白駒過(guò)隙，在多姿多彩的生活中，友情是我們不可或缺的一部分。今晨，陽(yáng)光灑滿窗臺(tái)，我睜著迷糊的雙眼想到昨晚的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我最好的朋友，葉子。葉子，同學(xué)們都喜歡這樣叫她。我和她的關(guān)系也不知道從小學(xué)幾年級(jí)開(kāi)始變得如影隨形，干什么事情都會(huì)在一起，就像分不開(kāi)的連體嬰一樣。她高子一般十分瘦弱、長(zhǎng)的卻很好看白皙的臉上總是掛著親切的笑容。她的成績(jī)一直比我好，可是從未見(jiàn)她以此打擊我嘲諷我，和她在一起玩的時(shí)光很快樂(lè)。
最讓我印象深刻的是那件事情，我們一起相邀去縣城玩。她的嬸子和我們一起同行，作為年紀(jì)還小的我，她嬸子出了車費(fèi)與飯錢。當(dāng)我想把錢還給她的時(shí)候，她婉言拒絕，也讓我感動(dòng)不已，心里也十分內(nèi)疚。不過(guò)三日，她嬸子與別人拉家常時(shí)說(shuō)起此事，話語(yǔ)大不相同，說(shuō)是我不肯出錢。這些話傳到我那愛(ài)面子的老媽耳朵里，大罵我一頓，讓我還將錢還給葉子的嬸子。我還錢時(shí)，結(jié)果同樣不收，過(guò)了一天此事又開(kāi)始起風(fēng)波，家里人受不了附近人的閑言碎語(yǔ)，在家門口對(duì)我進(jìn)行說(shuō)教，引來(lái)不少圍觀的人。而后，我和葉子對(duì)于家長(zhǎng)的做法無(wú)可奈何，也無(wú)言以對(duì)，在一天晚上的傍晚時(shí)分兩人一起跑到附近的學(xué)校，大哭了一場(chǎng)。
至今我們都想不明白，到底是為什么。今天是20xx年3月24日，我又做夢(mèng)想到了這個(gè)曾經(jīng)陪我哭陪我笑的好朋友葉子，不知道你還好嗎？我們?cè)诋厴I(yè)后失去了聯(lián)系，可是那些溫馨的回憶總是縈繞在我心頭，我真的挺想你的。好想回到那一天天一年年，我們一起做作業(yè)，一起騎自行車你喂我吃零食，一起聊同學(xué)，一起聊老師的時(shí)光。你想我嗎？葉子
葉子作文 篇7
蒙蒙細(xì)雨的夏雨，一路灑進(jìn)了秋天的土壤。
將要要杜絕蛙鳴蟬噪中的夏季驕陽(yáng)，與時(shí)間一同踏入清新平靜的秋初了。大家身旁的這些樹(shù)，也即將繁花落盡全身的綠葉子了吧？每到這個(gè)時(shí)候我一直分外鐘愛(ài)這些葉子。
它是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。她們一生之中遭受過(guò)一次次嚴(yán)厲打擊、損害，自然也是有過(guò)愉悅和高興。但在這一點(diǎn)上，他們可以冷靜下來(lái)，在生命的最后時(shí)刻，自愿地從樹(shù)梢上掉下來(lái)，漂到地面的懷里，做一輩子的奉獻(xiàn)。
喜歡葉子，尤其是秋季的葉子。針對(duì)他們而言，這是一個(gè)深灰色的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，他們難以避免地要接納身亡，但這也是一個(gè)金黃的、杰出的季節(jié)：葉子去世了，但葉子面對(duì)死亡的坦然，和人死之后仍然努力的固執(zhí)使這一身亡的季節(jié)變成了他們永世的季節(jié)！
喜歡樹(shù)葉，愛(ài)著世界，看著每個(gè)人在日常生活中；喜歡樹(shù)葉，不管風(fēng)雨侵蝕多少，心酸羞辱多少，第二天，總是搖擺著微笑面對(duì)新世界；喜歡樹(shù)葉，總能感激所有人；喜歡樹(shù)葉，雖然沒(méi)有人注意它，卻總是站在樹(shù)梢上點(diǎn)綴著世界。
秋風(fēng)秋雨，一年一度。又來(lái)到枯葉的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝黄辞锶~滑落的情況下，當(dāng)最終一片看秋葉滑落的情況下，當(dāng)之后每一次看秋葉滑落的情況下，是否有些人會(huì)計(jì)起：它是枯葉的季節(jié)。有些人會(huì)在樹(shù)底下向緘默的葉子獻(xiàn)給。有些人能不斷感受：死，如看秋葉之靜好
葉子作文 篇8
星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹(shù)葉，完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。
我們來(lái)到樓下的綠化地里，仔細(xì)觀察葉子的形狀，找各種各樣的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)不同的就采下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！
我要把這些樹(shù)葉帶到科學(xué)課上，跟同學(xué)們收集的比較一下，看看誰(shuí)的.更漂亮
葉子作文 篇9
嫩葉，綠色的象征，大自然的子女。嫩綠透明，那種綠清新、純潔，有些青澀的感覺(jué)。我愛(ài)嫩葉，不知為何，見(jiàn)到它就怦然心動(dòng)。也許是它散發(fā)著青春，活潑與朝氣。
綠色，是一種很美的顏色，尤其是嫩嫩的綠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著耀眼的光芒，我可以默默地看著嫩綠色的葉片，遐想著，遐想著那屬于我的世界，我喜歡那么做。而至于那墨綠色，自古以來(lái)，在文人墨客眼中，也許很有韻味，可惜我對(duì)它毫無(wú)感覺(jué)，可能它更適合大人們，那些經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的成熟人。
拾起一片在秋風(fēng)中旋舞過(guò)的落葉，它是蒼老的，葉脈明顯可見(jiàn)，葉片的顏色也是枯黃色。它曾在枝繁葉茂的大樹(shù)上風(fēng)光了一個(gè)春秋，綠了一個(gè)春秋，可是它的青春年華已經(jīng)流逝了。當(dāng)新的嫩葉來(lái)接替它是，它只能看著新的嫩葉開(kāi)始新的生活，而后緩緩地落下來(lái)。現(xiàn)在它只是一片接近干枯的落葉而已，留下的只有孤獨(dú)落寞和靜靜地等待著生命的終結(jié)，這是樹(shù)葉的命運(yùn)。
也許人也就像樹(shù)葉一般，從花樣年華走到生命的盡頭，也如同嫩葉到落葉所經(jīng)歷的過(guò)程。既然結(jié)果相同，更重要的就是過(guò)程。只有把握好生命里的每分每秒，在有限的時(shí)間里做更多的事，才不會(huì)如落葉離去時(shí)那般無(wú)奈。
葉子作文 篇10
學(xué)校文化長(zhǎng)廊北邊的墻上，種滿了葉子花。一到秋天，葉子花開(kāi)了，綠葉襯托著花苞，讓人賞心悅目。
三四月份，葉子花的主干又短又細(xì)，只有五六十厘米。莖上長(zhǎng)滿了許多的白色小茸毛，還有許多黃色的花紋。葉子花的莖是攀巖莖，在它的頂部還會(huì)抽出一條條又綠又柔軟的枝條，特別像一條條鞭子，有的枝條卷到墻縫里，有的枝條向四面八方的擴(kuò)散。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是羽毛狀的，嫩綠嫩綠的，非常可愛(ài)！嫩葉一順兒朝下，鋪滿了底下的墻。
當(dāng)?shù)谝黄淙~開(kāi)始掉落的時(shí)侯，葉子花的枝條順著搭好的藤條爬上去，長(zhǎng)到兩米多高了，鋪滿了半面墻，形成了一條綠色的瀑布，那景象，實(shí)在是太壯觀了，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，半面墻的葉子就像湖面一樣，蕩漾起了波紋，好看極了！這時(shí)候，樹(shù)媽媽為了不讓小蟲子們吃掉自己的孩子，就在葉柄上長(zhǎng)滿了小刺，這些小刺像士兵一樣，保護(hù)著小葉子，不讓它們受到一點(diǎn)傷害。
國(guó)慶節(jié)放假回校的第一天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子花樹(shù)上停留著許多枚紅色的小蝴蝶，又像一團(tuán)團(tuán)火正在燃燒，走近一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是葉子花開(kāi)花了！我原來(lái)以為玫紅色的花苞是它的“花”，可并不是，玫紅色的“花”其實(shí)是花苞片，是一種變態(tài)葉，而葉子花真正的花生于枝端，每個(gè)苞片里都生有三朵小白花。葉子花的花苞片都是三片圍在一起，所以，葉子花又被命名為“三角梅”。在三瓣花苞里有三四根像一個(gè)個(gè)柱子一樣的花蕊，開(kāi)出了白色的小花，一簇一簇的，大的包裹住小的，多么像一家子呀！
深冬了，葉子花，她還是用美麗的笑容過(guò)著每一天，她的笑容那么燦爛，讓人流連忘返，真可謂“三角梅花不懼寒，臨冬胭色染山川。岸邊山嶺她常伴，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)萬(wàn)年。”
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