楊樹的作文

時間：2024-12-12 15:15:21 楊樹我要投稿

楊樹的作文（熱門）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的楊樹的作文10篇，歡迎大家分享。

楊樹的作文（熱門）

楊樹的作文篇1

　　我的老家在泗陽，他被稱為意楊之鄉。

　　之所以稱為意楊之鄉，就是說明我們家鄉的楊樹很多，高速公路的兩旁，農村院子的前后，池塘湖泊的周圍長的都是楊樹。家鄉的人對楊樹有著特殊的感情。春天，人們騎著三輪車，自行車，一大捆，兩大扎，把一株株楊樹苗駝回家種;夏天，干完活的人們三五成群，來到楊樹下乘涼，喝著茶，談笑風生;秋天，鄉村兒童一蹦一跳，結著伴兒到楊樹林內，在兩棵樹之間栓上秋千，蕩啊蕩;冬天，楊樹依然是那副挺拔的身姿，傲然屹立在天地之間。

　　楊樹的樹干很直，直指藍天，樹皮是銀灰色，每片葉子是愛心狀的，周圍有鋸齒形狀的花邊，葉底又寬又大，葉尖又細又長，如果仔細觀察的話，你會發現它的`反面有白色的絨毛。楊樹喜歡陽光，非常耐寒，即使零下40度也不會被凍壞。

　　楊樹的用途很平常，也很實在，它，不能作為珍貴木種，它，不能入湯煮菜，他，不能登上大雅之室供人觀賞，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚燒做飯……它是一種樸實無華的樹，但他卻給家鄉人民帶來了富裕的生活。

　　也許是這個緣故，家鄉的第一個博物館叫做楊樹博物館。

楊樹的作文篇2

　　因為工作關系，從去年開始經常到山東的臨邑縣出差，而每一次的出差路上，都被公路兩側那一排排、一列列的白楊樹所吸引。開始并沒有特別注意臨邑的白楊樹有什么特別，只知道它郁郁蔥蔥，只知道它枝繁茂盛，而今年重返臨邑，則給了我深深的印記。

　　出濟南而入德州地界，國道的公路異常的寬廣，公路兩側，傲然挺立著層層白楊。離開國道折進鄉村公路，威武挺拔的.白楊手牽著手，肩并著肩，在路的兩旁筑起一個綠色的通道。車在林中行，林在車外走，一行行白楊，挺著健壯的身軀，伸出強壯的臂膀，撐起濃濃密密的綠蔭，頑強地遮護著腳下生他養他的大地。

　　臨邑的白楊樹，你在這塊貧瘠的土地扎根，在這塊貧瘠的土地成長，風雨霜寒的摧礪磨煉讓你更加偉岸，挺拔的軀干在蒼勁中魁梧，更加頂天立地，墨綠的葉子，銀白的樹干，宛如屹立于齊魯大地的哨兵。微風吹起，翡翠般的葉子瀟灑地歡舞，唰唰作響，像歡暢明快的小溪，給人以水靈晶瑩般的清爽，傾瀉著熱烈的情意。我輕輕觸摸著他霜白的樹干，仰望直刺云天的樹梢，驚嘆他的耿直，欽佩他的不屈。

　　白楊樹，天生挺拔偉岸的氣質，而臨邑的白楊樹，更具傲骨與豪放的特質，你就是一棵白楊樹，生長在臨邑的白楊樹！

楊樹的作文篇3

　　我們校園里，有許多的楊樹。它們高大挺拔，樹干粗壯。春天，楊樹發出新芽，嫩嫩的.；夏天，楊樹變得枝繁葉茂，就像撐開的大傘，同學們都跑到樹下乘涼或者做游戲；秋天，楊樹穿上金黃色鎧甲，來抵擋涼風的襲擊。但是樹葉還是離開楊樹投向了大地媽媽的懷抱；冬天，銀裝素裹楊樹也換上了銀色的外衣，真是漂亮極了！你看，一年四季的楊樹是不是很美呢？

楊樹的作文篇4

　　我喜歡許多的植物，有生命力頑強的仙人掌、胡楊樹、還有嬌艷的牡丹花、玫瑰花，但我最喜歡的就是沙漠中的英雄胡楊樹了！

　　楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》讓我第一次認識了胡楊樹這種了不起的植物。胡楊樹是亞非荒漠地區典型的替水旱中生植物，它有著特殊的生存本領，它的.根可以扎到20米以下的地層，深深根植于大地，并通過汲取地下水在體內儲存大量的水分來抵御干旱。胡楊能在沙漠這樣惡劣的環境中生存下來，可見它的生存能力是多么的頑強呀！

　　胡楊是最古老的一種楊樹，在一億三千多萬年前就開始在地球上生存了。胡楊生長得很快，它的葉子可做飼料，它的木材耐水耐腐，是造橋的特質材料，也可用于造紙和制作家具。你瞧！胡楊對人類的作用可真大呀！

　　胡楊樹被人們稱為“英雄樹”，它還有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的說法。

　　我雖然沒有親眼見過“英雄”胡楊樹，但它已經成為了我最喜歡的植物，因為它即使是在沒有一滴水的環境，它仍然能茁壯生長。

　　我應該學習胡楊樹那種頑強不屈的精神，在生活中克服種種艱難困苦，去實現自己的夢想，讓自己的生活變得更加精彩。

楊樹的作文篇5

　　我們學校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。

　　春天，我們上體育課時，老師經常讓我們班表現不好的同學去太陽地站著，我們在大楊樹那里乘涼。當那些表現不好的同學站的認識到錯誤的時候，老師便讓他們回來，自由活動。那些同學此時已經被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。

　　夏天，我們在玩游戲時，就特別喜歡到大楊樹那里去玩。因為我們玩的游戲是兩三個人當抓人的，剩下的同學當逃跑的.，大楊樹那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那里去玩。

　　秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然后就掉下來了。當大楊樹的葉子掉下來時，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對著拉，看哪個人的皮勾能當上”皮勾之王“。

　　冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因為大楊樹的樹干很粗，我們可以在那里躲避。幾乎沒有在大楊樹那里打雪仗打輸的。所以我們都愛在那里打雪仗。

　　我愛我的學校，更愛學校里的那幾棵大楊樹！

　　點評：

　　楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的一角，陪伴著小作者乘涼、游戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來說，文章在文字方面也是值得的！

　　文章不足之處在于，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現實實際來講，有些許不妥之處哦！

　　建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實際情況哦！

楊樹的作文篇6

　　它們有一身粗糙的皮，挺拔的身高，有很多小樹枝，樹枝上有比率而茂盛的葉子，迎風還會嘩嘩啦啦的唱歌，你們猜到他是誰了嗎？是的，他就是我的好朋友---大楊樹。

　　春天，放學后我常常到它身下一起玩耍，時而跳繩，時而跳舞。跳繩時我會把繩子套在它的身上，然后轉一下就可以跳了，一個,兩個,三個......我口中數著能調多少個，它也在隨風舞動著，仿佛也在為我數著數。大楊樹下我終于學會了跳繩，我心里默默的說“大楊樹真不錯”

　　夏天，大楊樹的樹葉更加茂盛了，此時終于等到暑假來了，每天我都會陪著奶奶在樹下乘涼，聽著樹上蟬鳴，一家人說說笑笑特別快樂。

　　秋天，大楊樹的樹葉開始漸漸變黃，我做了一個秋千，坐在上面一邊看風景，一邊和大楊樹落下的樹葉玩，說說自己的心里話，我們好像有永遠也說不完的'話。

　　冬天，我依然喜歡在大楊樹下完，最好玩的，最開心就是我們一起打雪仗。我抓了一把雪扔向大楊樹，雪團砸到樹杈突然掉了下來，正好掉在了我的臉上，“真爽啊！”我大聲叫起來。

　　原來和大楊樹在一起才是最開心，最快樂的，慢慢的大楊樹已成為了我真正的好朋友。

楊樹的作文篇7

　　1、夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。

　　2、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。

　　3、在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠遠看去像一座高塔。

　　4、這棵高大的白楊樹不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會深深地愛著腳下的土地，愛著養育它的校園，無私地奉獻著自己的一切。它毫不計較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢于向艱難困苦挑戰而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神啊!這與這所學校“立德、立志、立身、立業”的校訓竟然是這般的吻合!

　　5、夏天到了，小葉子長成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們在樹下納涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發向上的感覺。

　　6、我喜歡高大的楊樹，它在我們學校操場的西南角，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個小朋友手拉手才能把它抱住。

　　7、我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。

　　8、春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠遠望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機勃勃。

　　9、從沒有一個地方，一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里，看著白楊樹，從春走到夏，一季又一季，從生命的初始，綻放、到凋零，循序漸進，一路走來是那么的從容。

　　10、春天來了，細雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個淘氣的小孩子。在這樣一個氣象萬千的季節里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們在樹下玩耍、嬉戲，快樂極了！

　　11、當你走近戈壁瀚海，一種對生命的敬畏之情從來沒有這樣強烈，使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁，寸草不生，孤寂而荒涼。降雨量少，土壤堿性大，令許多生命望而卻步，然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強，在連綿的農田周圍它像哨兵一樣挺直脊梁抵御風沙侵襲，守衛一方土地，莊稼才有了收成，河道才不會干涸，家園才不會毀掉。

　　12、到了冬天，楊樹上一片葉子也沒有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場雪，把楊樹變成了一棵銀做成的.樹。下課了，同學們沖出教室，來到楊樹邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了。一陣風吹來，老楊樹好像醒了過來，搖了搖樹枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動，回頭看老楊樹也開心的笑了。

　　13、家鄉的白楊樹最美，它的葉子碧綠，由黑發亮，手摸上去光滑細膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛祖國的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開的大傘，為我們遮風擋雨。

　　14、白楊樹移摘一年后，樹干上半節開始長枝條，一層一層的枝條就像一支支小手，向四周申展，風吹來的時侯，向人們招手彎腰，葉片嘩嘩響。

　　15、北風呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了舍我其誰的王者風范，迎風冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。

　　16、長在山上的那些楊樹，有露水裝點，有云朵陪伴，而它呢，裝點它的是灰塵，陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉，在夏天獻出濃蔭，每當夜幕降臨，整條街都是紅燈綠酒，但它卻在寂寞里，在黑暗里，在不被了解的孤獨里煎熬著。

　　17、白楊樹的葉子像把小扇子，相對均勻地長在枝條上，葉子的大小基本一樣，風一吹它叫嘩嘩的響，像唱歌一樣。

　　18、春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場蒙蒙的春雨過后，樹也帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在顫動。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，想用水沖洗了一般，綠得發亮，美麗極了!

　　19、美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。

楊樹的作文篇8

　　在記憶深處，淺淺回首，我離開故鄉已有十幾個年頭了。最讓我難以忘懷的，是故鄉老屋門前的那株白楊樹，那些童年的記憶，在我的心底鑒刻下永久的印痕。

　　老屋門前的這株白楊樹，有十幾米高，很粗壯，像是在守護著老屋里的歲月。打我記事起，便記得老屋門前的這株白楊樹，聽爺爺說起，這株白楊樹是爺爺當年建造老屋時一同種下的。老屋門前的這株白楊樹，也經歷了幾十年的滄桑歲月。經歷過歲月的淘洗，老屋門前的白楊樹，以一種獨特的魅力感染著我。當再次回到老屋，看到門前的白楊樹依然挺立在老屋的門前，不禁讓我肅然起敬。白楊樹以自己不屈的精神，守護著老屋里的時光。

　　還無比清晰地記得，十幾年前，在我離開故鄉的時候，拾撿了一枚老屋門前落下的白楊樹葉，捧在手心，然后夾入書頁，用作懷念的書簽。在無數個夜深人靜的時刻，故鄉的一切又會在我不經意的瞬間，趁虛而入。

　　打開記憶的閘門，有關于老屋門前那株白楊樹的故事，在腦海中一一再現，似乎離我是那么近，觸手可及，但又似乎那么遠，只能遙遙相望。

　　光陰荏苒，老屋門前的白楊樹在歲月的洗禮中，增添了幾許滄桑。在我很小的時候，在農村，房前屋后都會種上一些泡桐樹，看見老屋門前這株白楊樹，便情有獨鐘。

　　聽爺爺說起白楊樹的故事，我不禁沉醉其中。老屋門前的白楊樹，是爺爺當年親手種的，爺爺悉心照料，修剪枝椏，才有了如今眼前的白楊樹，枝繁葉茂，綠樹成蔭。

　　在我童年的記憶里，爺爺種下的這株白楊樹總會吸引很多鳥兒來嬉戲停留，還有鳥兒在樹上筑巢安家。每天白楊樹上都很熱鬧，聽取鳥鳴一片。那時候年少，雖然自己是女孩子，但也不消停。我也拖著一根長長的竹竿，來到老屋門前白楊樹下。稚嫩的臂膀，艱難地擺弄著長長的竹竿，逐漸靠近鳥兒的巢穴。我剛想用力一捅，身后一只大大的手掌，讓我停了下來。我轉過身來往身后看，看見是爺爺，在朝我微笑。我嘟囔著小嘴，哼的一聲，獨自跑開，留下爺爺在風中凌亂。

　　爺爺小心翼翼地把竹竿抽回，生怕驚擾了白楊樹上的安寧。爺爺便來安撫著我小小的心靈，一把便把我抱在懷里，告訴我不欺生靈。樹上筑巢安家的鳥兒，它們也是一個個幼小的生命，我們應該和諧相處。爺爺生動地舉例子，倘若把我們自己比作白楊樹上的一窩鮮活的生命，別人扛來竹竿，自己的心里又是怎樣？那時候只覺得樹上筑巢的鳥兒也挺不容易，直到后來慢慢長大，才漸漸體會到了爺爺的胸襟，以及爺爺美好的心靈。

　　爺爺出生在那個艱苦的年代，也沒有讀多少書，不過爺爺說下的話，總是那么通俗易懂，而且蘊義深刻。爺爺很慈祥，對我也極其疼愛，我是爺爺的孫女，爺爺一直都視我為掌上明珠，傾注了爺爺所有的愛。

　　爺爺出生在物質極其匱乏的年代，由于當時家庭的原因，爺爺沒有讀多少書便輟學回家了，從此便開始了爺爺獨自的人生。爺爺那時候到處給別人家放牛、割草，去農田里勞作，整天過著面朝黃土背朝天的生活。對于當時年幼的爺爺來說，十幾歲的青春韶華，本應該在學堂專心上課的，不料卻過早地承擔家庭的重擔。爺爺每每說起那段苦難的童年，眸子里閃過一絲不易察覺的淚光。每當爺爺感到自己無助的時候，曾經在學堂上課老師說過的白楊樹，便出現在爺爺的腦海中，白楊樹的精神一直激勵著苦難的爺爺不斷前行。

　　聽爺爺說起，有一次爺爺在上寫作課，老師特別說了一下白楊樹。在我們這里，白楊樹幾乎隨處可見，但白楊樹的精神卻讓爺爺一生銘記于心。每當爺爺感到困苦的時候，白楊樹的身影便會映入爺爺的腦海中，激勵著爺爺。我在爺爺的影響下，對老屋門前的白楊樹也是情之所鐘。

　　在離開故鄉的這十幾年中，每每工作中受挫，感情上迷茫，在異鄉漂泊的.孤獨之感涌上心頭，苦惱于現實與理想的遙不可及時，我心中的白楊樹就會浮現在眼前。老屋門前的白楊樹，它不言不語，無聲無息，但我已熱淚盈眶，熱血沸騰了。

　　我始終心存愧疚，因為我們沒有像白楊樹那樣扎根在培育自己的土地上，為那村子里的人貢獻一份力量，靜靜地守護著老屋的安寧。

　　老屋門前的白楊樹轉眼綠樹成蔭，我也漸漸長大，發生在白楊樹下的故事，至今記憶猶新。還記得小時候，爺爺從農田勞作歸來，進門前都會抬頭看看門前的那株白楊樹，在爺爺的目光里，我似乎讀懂了不一樣的深情。

　　爺爺是個農民，每天在田間勞作是爺爺一輩子的活計。那時候爺爺的農田里，在田埂上偶爾還能夠看見一株株小楊樹，在田埂處，綻放自己的光芒。村子里的人都很淳樸善良，有時候兩家的田地因為沒有明顯的田埂界限，便在田埂上插上一株楊樹，當做標記。這些有關于楊樹的點滴，都是爺爺告訴我的。在炎炎烈日下，爺爺在田間勞作，累了的時候便會看看田埂上的楊樹，然后望著家的方向。

　　爺爺在泥土里摸爬滾打了一輩子，也是白楊樹激勵的一輩子。在田間勞作，很苦，也很累。爺爺困苦的人生里，白楊樹，一直是爺爺的精神食糧，陪伴著爺爺走過最艱苦的歲月。

　　老屋門前的白楊樹，到了夏天，綠樹成蔭，給院子里撐起一片陰涼。炎熱的夏季，爺爺從田間勞作歸來，會到白楊樹下歇一歇，數一數樹上的光陰。爺爺微微瞇著眼睛，透過樹葉間的縫隙，打量著眼前的這株白楊樹。吃過午飯，我會搬著一把小椅子來到白楊樹下乘涼，聽爺爺講述著他那個年代的故事。

　　爺爺說在他小時候，有一次老師沒有在教室里上課，而是把大家全部叫到室外，去體驗一下與自己挑選的一株白楊樹，共同站立一節課。要知道，在寒冷的冬天，寒風刺骨，這該是多大的考驗。爺爺繼續說著，爺爺由原先的說笑，這時候臉上不禁增添了幾許沉重。這件事給爺爺留下了極其深刻的印象，爺爺看見那株白楊樹，心中肅然起敬。于是白楊樹，也成了爺爺心中的信仰，永遠散發著光芒，熠熠生輝。

　　那次以后，白楊樹在爺爺心中留下深深的印痕，多年以后，爺爺在自己親手建造的老屋門前，種下一株白楊樹，精心照料。爺爺有空的時候，會扛著鋤頭給白楊樹松土，修剪枝椏。到了冬天的時候，爺爺會扯上一把稻草，圍在老屋門前的白楊樹上。在老屋門前停下來，看看挺拔的白楊樹，成了爺爺一生的習慣。

　　爺爺感恩老屋門前的白楊樹，無論何時何地，都帶給爺爺精神鼓勵，懂得執著與堅強。對于爺爺苦難的童年，爺爺更多的還是把它當做一種磨礪。白楊樹的故事，也陪伴著爺爺的一生，永生難忘。

　　當幾十年后的我再次回到家鄉，一切還是熟悉的景象，只不過原先的老屋多了幾分滄桑。老屋門前的白楊樹，還在默默地守護著老屋里的時光。我來到老屋門前白楊樹下，朝著當年爺爺眺望的方向，打撈曾經爺爺留下的深情目光。

　　站在老屋門前的白楊樹下，我拾撿一枚白楊樹葉，捧在手里，然后雙手合十，在心里默默祈禱，老屋里的時光，一世安寧。這枚老屋門前的白楊樹樹葉，我夾入書頁，用作懷念的書簽。金色的童年時光，浸染著許許多多的旖旎。在老屋門前的白楊樹下，我在爺爺的呵護下悄然長大，那些美好的光陰，在歲月當中散發著永恒的芬芳，將永遠鑒刻在我的心底！

楊樹的作文篇9

　　你喜歡白楊樹嗎?可是我很喜歡白楊樹。下面，我就來讓你了解一下我家鄉的白楊樹吧。

　　我的家鄉住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會看到高大挺拔的白楊樹。

　　春天，這里總是會刮大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農田。一場春雨過后，樹葉上晶瑩透明的露珠，好像有無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發亮。

　　夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。

　　秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那里。

　　冬天的`時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

　　我愛家鄉的白楊樹，因為它雖然沒有榕樹那樣的婆娑姿態，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發芽，不在乎氣候，不考慮環境……

　　專家點評:

　　這是一篇狀物類的記敘文。小作者開門見山，直奔主題，引起讀者的閱讀興趣；中間內容分別從“春-夏-秋-冬"四個方面，具體描寫了楊樹的特點，字里行間流露出小作者對楊樹的愛；結尾部分點明中心，直抒胸臆！很成功！

楊樹的作文篇10

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”咦？這是什么在響動？哦，原來，是我們學校的七棵大楊樹，它們的葉子被風吹得嘩嘩做響，奏出了這首交響曲。

　　站在遠處看，一棵棵楊樹像警覺的哨兵，威風凜凜地守衛著校園。走近了看，一棵棵大樹直插云天，好像順著它，就可以沖上太空。突然，一絲木屑從樹上飄落下來，原來，一只可愛的小啄木鳥也在上面樂不思蜀地安了家。

　　春天，楊樹吐出嫩芽，校園里到處飛揚著楊絮，隨手一抓就是一大把，像冬天的雪球；夏天，楊樹枝繁葉茂，上體育課時，我們經常站在樹下運動，這些大楊樹給了我們無限的蔭涼；秋天，落葉紛飛，像一只只翩翩起舞的彩蝶，大楊樹的樹葉也成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”接二連三地掉了下來，變成了我們惡作劇的道具。

　　我對楊樹的'關注還是來自于讀《三國演義》的時候，偶然看到書中講到馬超大戰曹操，馬超在勝利后追趕曹賊，將曹操追到一個叫“七棵楊”的地方，而此處正是由于只有七棵大楊樹而得名。當時我就在想，我們學校也正好有七棵楊樹，會不會這就是傳說中當年曹操的避難之所呢？

　　學校的楊樹給我們帶來了無盡的樂趣，我愛學校的大楊樹！

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