我需要作文

    時(shí)間:2022-07-06 21:19:38 需要 我要投稿
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    我需要作文匯總八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我需要作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    我需要作文匯總八篇

    我需要作文 篇1

      人們常感嘆:理解萬歲!我認(rèn)為小孩子也需要理解。可我在二年級的時(shí)候就沒有得到家長的理解……

      有一次我數(shù)學(xué)測試考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定會(huì)請我吃牛排的.!說不定還會(huì)給我買自行車。”回家路上,我的臉上像綻開一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑著說:“今天考了多少分哪?”

      “一百分!”我臉上有一種說不出來的笑容,“少0。5分!”

      爸爸的臉已經(jīng)沉了下來:“怎么回事?怎么少了0。5分?”

      “什么799。5分還不好?”我心想。

      “我看哪一道題錯(cuò)了。”爸爸嚴(yán)肅地問。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地說:…口……口算錯(cuò)了一道。”

      “又是粗心大意,說過多少次了,你就是不改,看來我得好好收拾你!”爸爸生氣地張大嘴,好像要吃了我似的。

      唉,牛排沒吃到,倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!

      過了幾天,數(shù)學(xué)又測試一次,我考了一百分。我這下可高興了,心想:這次爸爸沒話說了吧,我考了一個(gè)讓他心滿意足的分?jǐn)?shù)。我一邊踢石頭一邊唱歌。回到家,沒等爸爸問,我就主動(dòng)地說:“我考了1分,后邊加兩個(gè)0。”

      “一百分嗎?”媽媽平靜地問。

      “對!”我按捺不住如同火山爆發(fā)的高興。

      “喔,下次爭取再考一個(gè)一百分啊!不可以驕傲。”媽媽平淡地說。

      考了99。5分,滿以為爸爸會(huì)請自己吃牛排,結(jié)果倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”!考了一百分,媽媽又非常平靜,要求“下次爭取再考一個(gè)一百分”。無論爸爸還是媽媽,眼睛都只盯著我的100分。

      爸爸媽媽怎么就不理解我啊!

    我需要作文 篇2

      很清的,實(shí)在是清澈無比,就像一顆心一樣的明亮。戲水的感覺也是極棒的,只要用手輕輕的揚(yáng)起,那水花兒就會(huì)溫柔的濺出,打在你的臉上,清涼啊!感覺如夢游,如甘露。人生能有幾次感受這自然的心聲?又有幾次能體會(huì)到這么瀟灑的境界?如能實(shí)現(xiàn),我愿容身于這“人間的桃花圓”里。

      是的,都說孩子是世上最幸福的人,當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我還是特別厭煩的,每想到要做成一件事的時(shí)候,都是功敗垂成,但真正回憶起來,那確實(shí)是無憂無慮的時(shí)代,多少次想挑戰(zhàn)洶涌澎湃的大海,多少次想攀登高大聳立的泰山,多少次想成為少年英雄,能讓我瀟灑的走好每一步。不錯(cuò),那是夢,如果沒有美好的夢想做前提,怎會(huì)涌現(xiàn)出瀟灑的未來?

      人們在忙碌,他們只記得自己的職責(zé),卻忘記了生活的意義,他們只知道一切都為了孩子,卻又不知道我們真正想要的是什么,的確是很悲哀。如果有朝一日,人們都大徹大悟,放下手里的工作,實(shí)現(xiàn)一次孩子們的夢想,那才是瀟灑人生。可是,盡管我們痛恨、抱怨,那游戲的規(guī)則仍然是不能改變的,但我們自己的夢想是永不毀滅的。

      瀟灑的一生,要為自己創(chuàng)造自身?xiàng)l件,心里要有快樂的.細(xì)胞,腦子里要運(yùn)轉(zhuǎn)幸福的信息。記得有一位老人對我說過這樣一句話:“你們正是大好青春的時(shí)候,多好啊!一定要把握好了,過了這村兒就沒這店兒了。”老人的話,讓我深思不解,我們究竟好在哪里呢?老人的話又讓我疑惑,我們即將長大,我們也在丟失自己的快樂,漸漸的,忘記了,忘記我們曾經(jīng)的山盟海誓,忘記了那山清水秀的風(fēng)光,我們在人生的路途中,時(shí)而迷路,時(shí)而害怕,時(shí)而高興,時(shí)而哭泣。但我們曾經(jīng)歡笑過,曾經(jīng)興奮過,曾經(jīng)團(tuán)結(jié)過,曾經(jīng)努力過,又曾經(jīng)瀟灑過啊。

      之所以寫下這篇感悟文章,是為了讓所有的孩子們表達(dá)自己的心聲,為了告訴他們要珍惜時(shí)光,把握青春,點(diǎn)燃青春的火把,照亮自己的夢想,讓我們共同舉起雙手,一起托起明天的太陽,讓所有的孩子童心依舊,青春永駐。

      雖然我們曾經(jīng)瀟灑,但沒有留下遺憾,我們逝去的,就留給下一代,我們所擁有的,將受用終生,這才是瀟灑人生的宗旨。


    我需要作文 篇3

      時(shí)間每分每秒都在流失,一去不復(fù)返,而我們學(xué)生又每天都在長大。這意味著以后我們都會(huì)成家立業(yè)。

      學(xué)習(xí)需要時(shí)間,需要充足的時(shí)間,長大也需要時(shí)間。所以我們正需要的就是時(shí)間!

      我們不可能把我們的時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上,所以要珍惜,有時(shí)候一轉(zhuǎn)眼就老了,老了就需要許多的'時(shí)間。

      因?yàn)樾r(shí)候頑性比較大,可能就把時(shí)間都浪費(fèi)在玩兒上面了。我也喜歡玩。可是我現(xiàn)在在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上,我不能把一大把時(shí)間都浪費(fèi)在了玩上面。可是我多希望空閑時(shí)間能多一點(diǎn)兒……

      我希望時(shí)間多一點(diǎn)兒。我學(xué)足球需要時(shí)間。因?yàn)榫毩?xí)少,沒能力學(xué)更多厲害的動(dòng)作。運(yùn)球……所以我需要時(shí)間來充分提升我足球的能力。

      我還需要多一點(diǎn)兒的空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)我沒學(xué)到的知識,需要時(shí)間來改變我對生活的一切態(tài)度。

      改變一切懶惰。

      “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”這句名言要送給那些不看重時(shí)間的人。

      我需要時(shí)間,以后需要時(shí)間陪爸爸媽媽,現(xiàn)在需要時(shí)間學(xué)習(xí)我未學(xué)習(xí)的東西,這樣才會(huì)有更多機(jī)會(huì)找好的工作。雖然我現(xiàn)在不需要想這些問題,但總有一天我終是會(huì)想到的。

      我需要時(shí)間,我需要時(shí)間來長大,我需要時(shí)間來改變自己對生活的態(tài)度。不再有懶惰的現(xiàn)象。我需要一大把一大把時(shí)間來分配!

      我覺得時(shí)間特別特別重要,因?yàn)樗赡苁菤q月也可能是童年……

    我需要作文 篇4

      小時(shí)候,自由是一陣迎面吹來的涼風(fēng),輕輕用手就能把它攏住;幼兒園時(shí),自由是樹上的一片碧綠的葉子,要高高跳起才能把它抓住;而現(xiàn)在,自由是蔚藍(lán)天空中高高飄著的一朵潔白的云朵,雖然美好,卻無論怎么跳都觸不到

      我常常想,要是可以丟下鉛筆,扔下怎么做也做不完的作業(yè)、試卷,跑到草地上,放著美麗的風(fēng)箏,在美麗的東錢湖畔,騎著可愛的自行車,像小鳥一樣自由飛翔,無拘無束,該有多么自由,該有多么快樂

      可是,幻想終歸是幻想,雖然美好,但總可望不可及。

      周一到周五,我早早起床,匆匆吃過早飯,一進(jìn)學(xué)校就扎進(jìn)課程堆、試卷堆,甚至下課時(shí)間有時(shí)也被老師的拖課占領(lǐng)了。中午吃過飯后,又要扎進(jìn)作業(yè)堆中。下午一放學(xué),進(jìn)了家門,來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦干。做完老師的作業(yè),等待我的又是父母給我的額外作業(yè)。有時(shí),我想抗議,但回答我的總是一句:“我們這樣做也是為了你好,別人家的`孩子也是這樣。”我默默無言,又鉆進(jìn)了小屋,繼續(xù)奮戰(zhàn)。星期六,本以為能輕松自由些,但還是要徘徊于各種補(bǔ)習(xí)班,令我目不暇接,頭昏腦漲。星期日,又要完成老師布置的周末作業(yè),一做就是幾個(gè)小時(shí)。唉

      偶然一次在網(wǎng)上看到這樣一段話:國外家長一般讓孩子大膽地去體驗(yàn)生活中的喜怒哀樂,大人基本不會(huì)像中國父母那樣約束孩子這個(gè)不行,那個(gè)不行,因?yàn)樗麄冎郎铙w驗(yàn)是最好的課堂。而在中國,孩子有太多的限制,比如上興趣班、培訓(xùn)班等。我想,為什么中國家長不能給孩子成長的權(quán)利,一份簡單的自由呢?

      我渴望自由!我盼望自由!我呼喚自由!親愛的爸爸媽媽老師們,請你們放手吧,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我也想要一份簡單的自由。成長之路需要我們自己去走,請打開緊緊關(guān)閉的房門,還我一份簡單的自由!

    我需要作文 篇5

      今天下午我的英語再一次聽寫錯(cuò)了,快下課的時(shí)候,英語老師讓我們這些沒有聽寫對的同學(xué)到走廊里面背。

      在那兒的感覺真是不好。平時(shí)最喜歡站在窗口被那一陣陣清風(fēng)吹過臉頰的我,今天站在那兒又有了新的.感受:大大的窗口、陰冷陰冷的風(fēng)、一陣陣刮過我的臉頰,讓我就得有些莫名奇妙的寒意。

      天天盼望著早點(diǎn)下課的我,今天突然希望永遠(yuǎn)都不要下課。因?yàn)槲抑溃坏┫抡n我就會(huì)被所有同學(xué)看見。但事實(shí)并不如我所愿,它,還是響了。一陣陣凄涼的古箏聲,好像是在嘲笑我、在鄙視我。

      同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地從班級走出來,一個(gè)個(gè)在小聲議論著。我把臉一個(gè)勁的轉(zhuǎn)向旁邊的同學(xué),生怕別人看見我。那一刻仿佛所有人都在盯著我,都在訕笑我。哎!我要是孫悟空就好了,就能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去了。可是,我不是他,也只能站在那。我不敢看原來在一起生活的同學(xué)們,更不敢想家中那一張張盼望著我金榜提名的臉龐。他們并不對我有任何奢望,只是想讓我考上高中。而現(xiàn)在,他們并不知道,他們的女兒竟到了讓老師叫到門外走廊背英語的地步。這并不是我想要的!

      我常常羨慕那些不背就記住、平日里總玩,但學(xué)習(xí)非常好的同學(xué)。可是,我知道,我不可能向他們那樣。所以,上課很認(rèn)真的聽課,下課不會(huì)做的也會(huì)多多的問。那些句子、單詞,我真的很努力的背了。可是為什么每次聽寫總是錯(cuò)?為什么晚上背完的句子第二天又忘了?難道是我不用心?

      老師,我不想再這樣下去了,您快幫幫我吧!

    我需要作文 篇6

      “別說你一無所有。因?yàn)椋阒辽龠有勇氣活下去。”這句話是著名科學(xué)家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服,往往迎刃而解。是的,我們的確需要勇氣!

      《這個(gè)世界差點(diǎn)沒有奧ba馬》講述的是一個(gè)真實(shí)的事件:炎炎夏日,奧ba馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領(lǐng)土上,一位白人醉漢朝笑并辱罵奧ba馬一家為“野豬群”。在這種情況下,奧ba馬的父親并沒有與其產(chǎn)生爭執(zhí),而是心平氣和地與其講起一番理來,這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的`父親面對白人醉漢,面對種族歧視沒有退縮,勇氣使他克服了這一切困難。

      “有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當(dāng)康有為梁啟超在為“留得清山在,不怕沒柴燒”逃往國外時(shí),他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血,甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強(qiáng)權(quán)壓迫,面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世,他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質(zhì)!

      湖北荊州長江大學(xué),又一次成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。“大學(xué)生救小學(xué)生,老人救大學(xué)生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中,長江大學(xué)大一的三位學(xué)生用自己花季般的生命挽回了兩位小學(xué)生稚嫩的生命。當(dāng)面對死亡的威脅,面對暗涌的恐懼時(shí)。是勇氣使他們奮不顧身,是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

      勇氣是力量眼,是希望:也是動(dòng)力的源泉:更是精神的支柱,生命的脊梁!當(dāng)一種種勇氣出現(xiàn)時(shí),我們終將會(huì)明白一個(gè)道理――我們需要勇氣!

    我需要作文 篇7

      前天下午,在課堂上,當(dāng)老師對全班同學(xué)說我的答案正確時(shí),我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。

      記得那是在我讀二年級的時(shí)候,老師提出問題讓大家一起回答,然而我與其他同學(xué)的答案不一樣,我也沒有再看題,就堅(jiān)持自己的答案是正確的,但經(jīng)過老師的一番分析,我終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,這可是我第一次在課堂上回答問題錯(cuò)誤呀!在同學(xué)們的陣陣嘲笑聲中,我漲紅了臉,眼淚差一點(diǎn)就奪眶而出,真想馬上挖個(gè)洞,躲起來。

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的,我又與其他同學(xué)答案不同,突然間記得上次“慘痛的教訓(xùn)”,為了不讓悲劇重演,我立刻改了答案,可是,我又一次失望了,我剛才的答案是正確的,我不禁仰天長嘆,懊悔不已,想:難道真是老天跟我開這種不大不小的'玩笑!

      就是這兩件事令我悶悶不樂。

      一個(gè)周末,爸爸帶我到市圖書館看書,無意間看到一個(gè)小故事。

      在一次世界級的指揮大賽中,云集了所有頂尖指揮家,來自日本的小澤征爾也是其中一個(gè)。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾,小澤征爾是最后一個(gè)出場。他發(fā)現(xiàn)樂隊(duì)在演奏中有不和諧的地方,就讓樂隊(duì)重新開始,可第二次他仍然感覺不滿意,這時(shí)他確定是樂譜有問題,可樂譜是幾十位權(quán)威評委編寫的呀!觀眾們以為他不可能獲獎(jiǎng)了。結(jié)果,幾十名評委一起為他鼓掌,因?yàn)樵u委是故意編寫有錯(cuò)誤的樂譜,只有他指出來了。

      在讀完這個(gè)故事后,我似乎明白了什么,這個(gè)故事也給了我啟迪。

      前天下午,面對一道數(shù)學(xué)題,我再一次與其他同學(xué)答案不同,就連教數(shù)學(xué)的朱老師也不支持我的答案時(shí),我又想起了那個(gè)故事,打起精神,向老師說明了其他同學(xué)的錯(cuò)誤,詳細(xì)地說了我的方法。老師驚訝極了,宣布我的答案是正確的。這一次,我成功了,我不僅戰(zhàn)勝了別人,還戰(zhàn)勝了我自己。

      在題目中此“我”非彼“我”,第一個(gè)“我”是表面上的我,而第二個(gè)“我”是真正的我,內(nèi)心深處的我,自信、堅(jiān)強(qiáng)的我,這正是表面的我需要的,如果二者合一,我相信,再強(qiáng)的對手,再困難的環(huán)境,都不能阻擋我前進(jìn)的步伐!

    我需要作文 篇8

      我是個(gè)有城市情節(jié)的人,也許是因?yàn)樾r(shí)候父母帶我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)居住過許多城市的緣故。我喜歡將腦袋伸出車窗一層一層的去數(shù)那些高樓,笑瞇瞇地看那些美得不像樣的霓虹。

      一座城的淪陷成全兩個(gè)人的將來,而我需要一座城成全自己的青春。

      我有足夠的理由去相信未來的六年是我一生中最美的年齡,從十幾歲到二十幾歲,如果三年一個(gè)輪回,那就完成了兩個(gè)蛻變。我想用六年的時(shí)間,在一個(gè)城里一步一步尋找愛情,尋找信仰,尋找寧靜,用幾世的輪回?fù)Q一座城的守護(hù)。

      一個(gè)城市的力量,超過你所能想象的強(qiáng)大。曾有很多人試圖離開,卻最終回到這里。一座溫暖的城,它是親近的,如親人一般包容你所有的任性,想閨蜜一樣撫平你的傷痛,因?yàn)橐栏剑阌X得它不可替代。一些時(shí)候,你會(huì)在這個(gè)城市失去自己的方向,會(huì)異常的討厭它,它不言不語,接受你的小脾氣,卻會(huì)用那些你不曾看到的小歡喜讓你重拾信念。

      我會(huì)在這座城里完成我身份的轉(zhuǎn)變,遇見一個(gè)或是一群令我溫暖的人。我知道那個(gè)街巷有自己喜歡的小店,知道哪個(gè)餐廳讓我吃到美味的食物,知道哪個(gè)地方適合自己獨(dú)處哪個(gè)地方用來狂歡。

      我會(huì)在這座城里素面朝天,帶著仰頭的驕傲不停行走在明亮了一夜的燈火中,然后遇見那個(gè)令我念念不忘的人。他不需要有硬凈的面容,但要有明亮的眼神和平和的笑。

      也許我以后要離開這座城,去往我也不知道的`方向,但我記住這座城市的每一處風(fēng)景,每一條路線,再走一次我走過的路,聽我聽過的歌,在我撫摸過這座城給我的溫暖后,勇敢的哭一哭。

      我也許要在以后的日子裝模作樣,但我需要那么一個(gè)地方,存放我的真誠、傻氣、自然和放肆。我也許要在以后的日子接觸很多我排斥的人,但我需要那么一群人,因?yàn)樗齻儯钗覍σ蛔牵钅畈煌?/p>

      我想,我需要一座城

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