高中敘事作文

    時(shí)間:2025-03-06 09:24:09 敘事 我要投稿

    【推薦】高中敘事作文集錦9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高中敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】高中敘事作文集錦9篇

    高中敘事作文 篇1

      友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中,品味到了純潔的友誼。

      純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

      想起五年級(jí)那段令人懷戀的時(shí)光,我仿佛回到了五年級(jí)。那時(shí),學(xué)習(xí)有些緊張,訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來(lái),總是十分晚,經(jīng)常拿錯(cuò)試卷,為此,我十分苦惱。

      有一天,我把心中的苦惱告訴了小媚,她當(dāng)時(shí)說(shuō):“你放心,我會(huì)幫助你!蔽耶(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我,不會(huì)幫我收拾作業(yè),更不會(huì)親自交給我,誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒(méi)有放在心上。

      下午,我去了訓(xùn)練,聽(tīng)說(shuō)晚上的.作業(yè)特別多,能堆成一座小山,我感到很無(wú)助,心中掠過(guò)一絲悲哀:哎,晚上那么多作業(yè),萬(wàn)一又拿錯(cuò)了怎么辦?管它三七二十一,把試卷全部拿回家,那就萬(wàn)無(wú)一失了!想著晚上的作業(yè),那么多的試卷,我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái),我欣喜若狂,以為有希望,他(tā,組詞:他們,他日,他鄉(xiāng))們卻拒絕。

      難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了,無(wú)助地坐在椅子上,把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

      這時(shí),我的前方突然傳來(lái)了一陣急切的腳步聲,漸漸地,走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來(lái),瞪大了眼睛,心情由失落變到開(kāi)心,小媚笑盈盈地看著我,她手上拿著我的書(shū)包,書(shū)包鼓鼓的。她對(duì)我說(shuō):“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多,我把作業(yè)幫你收拾好了!碑(dāng)時(shí)我真不敢相信自己的眼睛,驚喜過(guò)后,我心中的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。從此,不管我訓(xùn)練得多晚,小媚都幫我收拾作業(yè),并親自交給我,作業(yè)從未有過(guò)出錯(cuò)。

      碧水藍(lán)天,紅花綠樹(shù),構(gòu)成這個(gè)絢麗的世界;純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

    高中敘事作文 篇2

      十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師 。因?yàn)槔蠋煟铱捱^(guò),哭得很傷心;我笑過(guò),笑得很開(kāi)心。對(duì)于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里又蹦又跳,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名,受到了家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過(guò)來(lái)一把抓住我,神神秘秘地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)了嗎?數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了。”“不教我們?為什么?”我反問(wèn)道!拔也恢,我也是聽(tīng)別人說(shuō)的!碑(dāng)時(shí)我還以為她只是在開(kāi)玩笑,也沒(méi)放在心上。上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開(kāi)我們了。”“為什么?”不知誰(shuí)問(wèn)了一句。語(yǔ)文老師說(shuō)“唐老師他雖然教書(shū)很認(rèn)真,很熱愛(ài)教育事業(yè),但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小,這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意 。”聽(tīng)了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來(lái)老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前:當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí),見(jiàn)到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“歡迎你,小朋友!”使我感覺(jué)到了你的親切;當(dāng)我第一次沒(méi)有完成作業(yè)時(shí),你只對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一句話:“老師相信你這是第一次,也是最后一次!碑(dāng)我成績(jī)下降時(shí),我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條,上面寫(xiě)著“失敗是成功之母”;當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),聽(tīng)到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”;當(dāng)我闖了禍時(shí),你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了,嗚嗚地大哭起來(lái),全班一片啜泣的`聲音……幾年過(guò)去了,唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎?

      (2)開(kāi)啟記憶,對(duì)友誼的釋譯源源不斷地涌出。有時(shí),友誼似一棵炎炎夏日里的大樹(shù),讓我在它的樹(shù)陰下小憩片刻;有時(shí),友誼似一座明亮的燈塔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指引我的方向;有時(shí),友誼似一灣溫暖的海港,靜靜地?fù)嵛科v的船帆。它其實(shí)又似一杯苦茶,喝了才可品出其中的香,我和她的友誼就是這樣……她,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒,不怎么開(kāi)朗。白凈的臉上,并沒(méi)有多么出眾的五官,屬于很容易淹沒(méi)在人群中的那種形象。但,就在這不出眾的外表下,卻有著和我妙不可言的默契。周末,我們會(huì)不約而同地在書(shū)店相遇;平時(shí),我們會(huì)常常同時(shí)說(shuō)出相同的話;我們會(huì)在午后的大街上巧遇;我們會(huì)剛好在一家商店買了一樣的東西;我們會(huì)在聊天室神侃一通后PS一句:原來(lái)是你!把某件事辦成之后,我們相視一笑,這表示:“祝賀你,我的摯友”。某件事失敗了我們?nèi)匀幌嘁曇恍,這表示:“別灰心,!比绻疑≡诩,我會(huì)坐在電話旁等鈴聲響起,這既可以稱作“心有靈犀一點(diǎn)通”,亦是一種習(xí)慣。我們崇拜同一個(gè)歌星,我們喜歡同一種顏色,我們熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格,我們用同樣專注的熱情培養(yǎng)著平淡卻令我們珍惜的友誼。我和她曾經(jīng)想要列一份“友誼清單”,坐在公園的白色長(zhǎng)椅上,手中握著白紙和筆,卻又不知從何寫(xiě)起,我們像原來(lái)一樣相視一笑,明白了,我們的友誼就像這張手里握著的白紙,不會(huì)沾染一絲世俗的塵埃。

    高中敘事作文 篇3

      人安靜下來(lái),就能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。

      在一間空屋里,惟一陪伴你的,是你的心。

      這時(shí)候,你比什么時(shí)候都更加明白:你什么也沒(méi)有,只有一顆心。

      不錯(cuò),還有手。但手是用來(lái)?yè)崦奶,疼痛的時(shí)候,就用手捂住心口;有時(shí)候,我們恨不能把心掏出來(lái),捧給那也向我們敞開(kāi)胸懷的人。

      不錯(cuò),還有腿。但腿是奉了心的指令,去追逐遠(yuǎn)方的另一顆心,或某一盞燈光。最終,腿返回,腿靜止在或深陷在某一次心跳里。

      不錯(cuò),還有腦。但腦只是心的一部分,是心的翻譯和記錄者。心是大海,是長(zhǎng)河,腦只是一名勉強(qiáng)稱職的水文工作者。心是藏書(shū)豐富的圖書(shū)館,腦是它的讀者。心是浩瀚無(wú)邊的宇宙,腦是一位凝神(有時(shí)也走神)觀望的天文學(xué)家。

      不錯(cuò),還有胃、肝、腎、膽、肺,還有眼、耳、鼻、口、臉等等。它們都是心的附件。它們是無(wú)知的,也是無(wú)情的。我們不要忘了,狼也有肝,豬也有胃,鱷魚(yú)也有臉。但它們沒(méi)有真正意義上的心——因?yàn),它們沒(méi)有信仰和深摯的愛(ài)情。

      我們惟一可寶貴的,是心。

      行走在長(zhǎng)夜里,星光隱去,螢火蟲(chóng)也被風(fēng)搶走了燈籠,偶爾,樹(shù)叢里閃出綠瑩瑩的狼眼。這時(shí)候,惟一能為自己照明的,是那顆心。許多明亮溫暖的記憶,如涌動(dòng)的燈油,點(diǎn)燃了心燈。心是不會(huì)迷途的,心,總是朝著光的方向。即便心迷途了,索性就與心坐在一起,坐成一尊雕像。

      我有過(guò)在峽谷里穿行的經(jīng)歷。四周皆是鐵青色的石壁,被僵硬粗暴的面孔包圍,我有些恐懼。仿佛是鑿好了的墓穴,我如幽靈飄忽其中。埋伏了千年萬(wàn)載的石頭,隨便飛來(lái)一塊,我都會(huì)變成塵泥。這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳,最溫柔最多汁的,我的小小的心,挑戰(zhàn)這頑石累累的峽谷,竟是小小的、楚楚跳動(dòng)的你。

      在一大堆險(xiǎn)惡的石頭里,我再一次發(fā)現(xiàn),我惟一擁有的,是這顆多汁的心。我同時(shí)明白,人活著的意思究竟是什么——在一堆冷漠的石頭里,尚有一種柔軟的東西存在著,它就是:心。我們這一生,就是找心。

      于是我終于看見(jiàn),在峽谷的某處,石頭與石頭的縫隙,有一片片淺藍(lán)的苔蘚,偶爾,還有一些在微風(fēng)里搖曳得很好看、很凄切的野草。

      我終于相信,在峽谷的深處,或遠(yuǎn)處,肯定生長(zhǎng)著更多柔軟的事物和柔軟的心。

      這世界有迷霧,有苦痛,有危險(xiǎn),有墓地,但一茬茬的人還是如潮水般涌入這個(gè)世界,所為者何?芽來(lái)尋找心。這世界只要還有心在,就有來(lái)尋找它的人。當(dāng)我們離別時(shí),不牽掛別的,只是牽掛三五顆(或更多一些)好的心。當(dāng)我能含著微笑離去,那不是因?yàn)槲屹嵢×私疸y或什么權(quán)柄(這些都要原封不動(dòng)留下,這些東西本來(lái)就是些嫁雞隨雞嫁狗隨狗的東西),而僅僅是,我曾經(jīng)和那些可愛(ài)的人,交換過(guò)可愛(ài)的心。

      奇怪,我看見(jiàn)不少心已遺失在體外的人,仍在奔跑,仍在瘋狂,仍在笑。

      仔細(xì)一看,那是衣服在奔跑,軀殼在瘋狂,假臉在笑。

      “良心被狗吃了”是一句口頭禪了。只是我們未必明白,除非你放棄或賣掉心,再多的'狗也是吃不了你的心的。是自己吃掉了或賣掉了自己的心。人,有時(shí)候就是他自己的狗。

      守護(hù)好自己的心,才算是個(gè)人。

      這道理簡(jiǎn)單得就像1+1=2。但我們背叛的常常就是最簡(jiǎn)單的真理。

      有時(shí)候回憶往事,一想起某個(gè)姓名就感到溫暖親切,不因?yàn)檫@個(gè)姓名有多大功業(yè)多高的名分,而僅僅因?yàn)檫@個(gè)姓名是一個(gè)好心的人,一個(gè)真誠(chéng)的人;有些姓名也掠過(guò)記憶,我總是盡快將它趕走,不讓它盤(pán)踞我的記憶,這樣的姓名令人厭惡,不為別的,只因?yàn)閾碛羞@個(gè)姓名的那人,他(她)的心不好,藏滿了仇恨和邪惡。

      我們對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià),乃是對(duì)他心的評(píng)價(jià)。

      心,大大地壞了的人,怎么能是好人。

      “圣人”、“賢人”、“至人”,這些標(biāo)準(zhǔn)似乎都高了一些,不大容易修行到位。

      那就做個(gè)好心人吧。

      人生一世,草木一秋。做個(gè)好心人,有一顆好的心,這就很好。

    高中敘事作文 篇4

      我的姐姐叫,是他們中學(xué)里數(shù)一數(shù)二的學(xué)習(xí)高手,這回她過(guò)關(guān)斬將,得了雨花區(qū)的第一名,重點(diǎn)高中都搶著要她,我的姐姐作文。她的眼睛放射

      著智慧的光芒,嘴里說(shuō)的是智慧的語(yǔ)言。她每天回家都先把作業(yè)寫(xiě)完,我學(xué)習(xí)不會(huì)的地方也經(jīng)常向姐姐請(qǐng)教。因?yàn)檫@樣,所以我對(duì)姐姐形成了一種敬佩之情。一天姐

      姐來(lái)我家,我把媽媽買的拿出來(lái)借給姐姐,姐姐說(shuō):“我太忙了,沒(méi)時(shí)間玩!”我說(shuō):“你做作業(yè)的速度不是很快嗎?”她說(shuō):“留著你自己玩吧,姐姐家

      里放不下。”我知道,這是姐姐為了不在學(xué)習(xí)上分心才這樣說(shuō)的!埃艺f(shuō):”那放假我們一起玩好嗎?“,姐姐同意了,她是多么呀,小學(xué)一年級(jí)作文《我

      的姐姐作文》。一回她說(shuō)她要去還書(shū),因?yàn)樗性S多書(shū)要還,之后她出去了,我在家里想,姐姐有這么多書(shū),平時(shí)的積累一定也有很多了,姐姐成績(jī)很好不只是上課

      認(rèn)真聽(tīng)講而且課外還經(jīng)常積累,難怪她的作文可以用上這么多好詞好句,原來(lái)是課外多多積累才這樣的,我以后也要多積累才可以。我不能落后于姐姐,姐姐的`學(xué)費(fèi)

      才一點(diǎn)點(diǎn),可我的費(fèi)用是姐姐的十倍,我的成績(jī)還不太好,我一定要搞好學(xué)習(xí)做有用的人。姐姐,我敬佩你因?yàn)槟悖驗(yàn)槟銗?ài)積累,你那微笑的臉龐是我向前

      的明燈,你的話語(yǔ)是我勇往直前的勇氣,姐姐,我為你驕傲。

    高中敘事作文 篇5

      從小,我不覺(jué)得從小,我不覺(jué)得有什么不開(kāi)心的,那時(shí)我自由自在沒(méi)事看看電視(黑白的,嘻嘻。侥棠涕T(mén)前的小池塘釣龍蝦,釣魚(yú),把獵物帶回家給奶奶處理,一會(huì)兒就變成了一盤(pán)色香味俱全的蝦仁了,而且超麻辣的,叫人口水飛流三千尺啊。想起這些我都情不自禁的笑了出來(lái)。但到了現(xiàn)在,我不禁難過(guò)了起來(lái),整天背書(shū)默寫(xiě),背不上默不上,重默!我都快郁悶死了,我當(dāng)然知道學(xué)習(xí)的重要性,但是每個(gè)星期至少給我放松那么一下下啊,不然我會(huì)成為一個(gè)“精神分裂癥患者”的。

      六年級(jí)的時(shí)候我覺(jué)得很郁悶,為什么?我快被無(wú)聊逼瘋了我,為什么大人都不無(wú)聊呢,我也知道有些事情是他們必須做的,我們也有我們必須要做的事,但他們可以在工作閑暇時(shí)光來(lái)做一些放松身心的。

      我們呢:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我在有一段時(shí)間看到那一段超長(zhǎng)的要背的.英語(yǔ)短文,語(yǔ)文短文,我就有一種想要昏死過(guò)去的沖動(dòng),再也不想讓這些文字進(jìn)入我的大腦中了,這是摧殘我的大腦細(xì)胞啊。不過(guò)還好,老媽允許我星期日的時(shí)候可以玩一玩,可是我卻覺(jué)得在家玩沒(méi)什么好玩的,無(wú)非就是看看電視什么的,無(wú)聊!在外面還好點(diǎn),可以喝同學(xué)朋友跑跑玩玩,微風(fēng)吹來(lái),吹少了不少壞心情,心頭輕松了不少。

      可是,不知怎么回事,那些同學(xué)朋友每次放假都不知道跑哪去了,又變得無(wú)聊了。每天都被老媽關(guān)在家里背書(shū)默寫(xiě),有一次到爺爺家,在那一次唐亮哥哥帶我去了網(wǎng)吧這還是我第一次去那里,當(dāng)時(shí)我11歲,我不知道怎么玩網(wǎng)絡(luò)游戲,因?yàn)槲覜](méi)有qq號(hào)碼,所以我玩硬件游戲,我玩的是紅色警戒,知道有了自己的qq號(hào)碼開(kāi)始玩網(wǎng)絡(luò)大型游戲,不過(guò)我火來(lái)感覺(jué)擺脫不了這種感覺(jué)了,我知道,上癮了!我決定戒了它。

      到了初一,經(jīng)過(guò)我的努力我終于把那個(gè)給誡了,我用老爸的舊手機(jī)裝上我聚錢(qián)買的內(nèi)存卡,下小說(shuō)看,我覺(jué)得看小說(shuō)也有一些好處:可以使自己的的用詞能力大大增加。我在無(wú)聊的時(shí)候看,我隨著書(shū)中的人物的感情變化而變化,他們笑,我也笑;他們哭泣我也跟著哭;他們憤怒,我則是使勁往地上踹上兩腳,以泄心頭之氣。但我媽又發(fā)現(xiàn)我看小說(shuō),她認(rèn)為我學(xué)習(xí)學(xué)不好還看小說(shuō)。我好想抗議,但她畢竟是我媽呀,和他吵架怎么說(shuō)都是不好的。

      我好像有一個(gè)只屬于自己的獨(dú)立空間,每天放學(xué)后在里面好好放松一下,那該多好!

    高中敘事作文 篇6

      在我童年的記憶中,美好的回憶數(shù)不勝數(shù),其中,最令我記憶猶新的就屬第一次騎自行車了。

      終于,在我的“軟磨硬泡”下,爸爸同意我學(xué)自行車了,我的.心情無(wú)比激動(dòng)。

      開(kāi)始學(xué)騎車了,我小心翼翼地坐上自行車,讓爸爸在后面扶,隨著“砰砰”直跳的心,我慢慢地踩動(dòng)了腳踏板,緩緩地騎行著,可沒(méi)想到,剛騎行一米多遠(yuǎn),就發(fā)生事故了——車把一斜,車子一歪,隨著“Oh,Mygod!”的一聲“慘叫”,我連人帶車“撲通——”一聲摔在地上,爸爸連忙過(guò)來(lái)把我和車子扶起來(lái),并問(wèn)我痛不痛,鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。于是,我又重新坐上車,車把依然搖搖晃晃,東倒西歪,爸爸一邊幫我扶車子,一邊教我技巧:“穩(wěn)住車把,眼睛向前看,不要緊張!蔽疫B忙照做,呵,果然有效。期間,我又不斷地摔倒,不斷地爬起來(lái),因?yàn)橛幸环N信念在鼓舞我:堅(jiān)持到底,就是勝利!一個(gè)小時(shí)后,我已經(jīng)練得滿頭大汗、筋疲力盡了。一次,在我渾然不知的情況下,我自已不知不覺(jué)騎了好長(zhǎng)時(shí)間,直到我摔倒,爸爸才告訴我,剛才都是我自己在騎。我先是一驚,之后開(kāi)心無(wú)比,同時(shí)又信心倍增。用同樣的方法,在爸爸的陪伴下,繞著小區(qū)騎了好幾圈。“我成功了!”我大聲歡呼。爸爸也豎起大拇指,表?yè)P(yáng)道:“真厲害,不到半天就學(xué)會(huì)了,很棒!”我聽(tīng)了甭提多開(kāi)心了!

      從這一次學(xué)騎車,我深刻地體會(huì)到——失敗是成功之母,而且,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢。我相信,做任何事情,都只要朝著目標(biāo)努力就一定會(huì)成功!

    高中敘事作文 篇7

      位于太平洋邊陲的福建,在夏天的時(shí)候多多少少都會(huì)有數(shù)個(gè)臺(tái)風(fēng),而在今年暑假期間就有兩三個(gè)臺(tái)風(fēng)侵略福建。

      而這些臺(tái)風(fēng)來(lái)臨前,看見(jiàn)新聞快報(bào)以及聽(tīng)到氣象廣播的農(nóng)民都會(huì)因此而驚慌失措,因?yàn)椋_(tái)風(fēng)來(lái)襲都會(huì)造成農(nóng)作物的損失,而努力的成果都會(huì)在一夕之間化為烏有;而住在沿海邊緣的縣市,也常常因此淹大水、地層下陷,甚至導(dǎo)致人員傷亡。

      而臺(tái)風(fēng)帶給我的感覺(jué),就是大風(fēng)大雨,然后更嚴(yán)重就是學(xué)校要停課,而且踏出家門(mén),外面到處都是水洼,因此走在行人道旁隨時(shí)都有可能被車子濺起的水花噴到,不僅僅如此還讓人感覺(jué)到處都濕答答的,一整天心情都被影響到了。

      臺(tái)風(fēng)期間,新聞也幾乎都是報(bào)導(dǎo)有關(guān)臺(tái)風(fēng)的'事情,有人因?yàn)橐然钭约旱聂~(yú)塭內(nèi)的魚(yú),因此失足身亡;有的果農(nóng)為了救活自己的農(nóng)作,在風(fēng)雨交加的時(shí)候前往果園,一不小心就慘遭泥石流掩埋;有的人要和家人出游,結(jié)果在沿海公路上被掉下來(lái)的石頭砸中喪亡,這些人,都是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而喪失了寶貴的生命。

      臺(tái)風(fēng)過(guò)后,農(nóng)作幾乎都泡在水中,不僅無(wú)法收成,也直接造成市場(chǎng)上的蔬菜水果價(jià)錢(qián)上漲;而沿海地區(qū)淹水的人們,也因?yàn)榕_(tái)風(fēng)而損失了重要的財(cái)產(chǎn);靠山邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有的還因泥石流家破人亡;而不聽(tīng)勸告仍決意在臺(tái)風(fēng)天出游,而被石頭掩埋的人們,就在那些石頭下結(jié)束了自身寶貴的生命。這也都提醒了我們,臺(tái)風(fēng)期間盡量不要出游,自己的生命是一旦失去就不會(huì)回來(lái)的。

      臺(tái)風(fēng)過(guò)后,我的心情也是好了起來(lái),雖然許多的事物因大雨而損毀,但比起在大風(fēng)大雨中去保護(hù)它,自己因此而受傷,還不如事情過(guò)后,再慢慢的修補(bǔ),雖然浪費(fèi)時(shí)間,但也會(huì)因此降低受傷的機(jī)率。臺(tái)風(fēng)是沒(méi)有一定的時(shí)機(jī)來(lái)臨,像這次是在暑假期間,臺(tái)風(fēng)的結(jié)束,也代表著暑假慢慢的接近了尾聲。

      臺(tái)風(fēng)是天災(zāi),而自己又要讓自己卷入此事就是自己闖出的人禍,臺(tái)風(fēng)是可以補(bǔ)給水庫(kù)的,它也是有好處的,只是不見(jiàn)得比壞的多,事實(shí)上如果農(nóng)民們?cè)诼?tīng)到警報(bào)以前就有提前防備的話,是不太會(huì)那么嚴(yán)重的,是可以減輕災(zāi)害帶來(lái)的后果。

      這次的臺(tái)風(fēng)過(guò)后,暑假也要結(jié)束了,雖然帶來(lái)的災(zāi)害很多,但又給了大家警惕,不可以太小看臺(tái)風(fēng),以免造成更大的災(zāi)害。

    高中敘事作文 篇8

      海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò):“面對(duì)陽(yáng)光,陰影只能在你背后”很多時(shí)候,我們都只躲在黑暗的一角,而不愿面對(duì)陽(yáng)光,但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi),打開(kāi)心房,敞開(kāi)心門(mén),面對(duì)陽(yáng)光,讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐,你會(huì)感受到──希望與幸福!

      面對(duì)陽(yáng)光吧!就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)家達(dá)妮茲一樣不放棄希望,即使她失去了雙手和雙腳,即使她被用“異樣的眼光”看待,即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò),她不放棄自己,仍然用嘴咬著筆,一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作,不只令人欽佩,也使以前嘲笑她的人,給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。

      面對(duì)陽(yáng)光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣,她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的,卻因?yàn)橄嘈抛约海环艞壸约旱囊患贾L(zhǎng)──寫(xiě)作,在不斷努力下,完成了哈利波特第一集神秘的魔法石,也在一夕之間成名,哈利波特大賣!更拍成了電影,深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。

      面對(duì)陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友,當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí),面對(duì)陽(yáng)光,讓黑暗的陰影拋到腦后,使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石,快把心窗打開(kāi),讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能擁有快樂(lè)和寬廣的.胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。

      經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死,才明白生命的珍貴;走在生死邊緣,我們不言放棄,努力過(guò),拼搏過(guò),跨越過(guò),才發(fā)現(xiàn),生命真的可以創(chuàng)造奇跡,荒漠中也會(huì)有綠谷。

      汪洋上也能有綠洲。

    高中敘事作文 篇9

      這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(zhǎng)假,在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的,因?yàn)槭且凰忾]學(xué)校從來(lái)都不得出校門(mén)每天都活著重復(fù)昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了,說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因?yàn)閲?guó)慶假期的調(diào)換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。

      當(dāng)老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著想著我的.心里有點(diǎn)酸,但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫(xiě)作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養(yǎng)藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jī)真的沒(méi)什么好補(bǔ)課補(bǔ)得比重點(diǎn)學(xué)校還要多,但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習(xí)時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(zhǎng)值班看見(jiàn)了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們?nèi)嘟邢虏賵?chǎng)跑了三圈,后來(lái)還被狠狠地訓(xùn)斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話”對(duì)于副校長(zhǎng)的訓(xùn)罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因?yàn)橹皇且恍〔糠终f(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽(tīng)任何解釋就隨便處罰。

      在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復(fù)做些前天同樣的事情。

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