三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2024-01-05 18:14:19 敘事 我要投稿

    三年級(jí)敘事作文精選[9篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)敘事作文精選[9篇]

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      平時(shí)在家里,媽媽總是不給我買飲料喝,讓我天天喝白開(kāi)水,把我都喝膩了。那天,媽媽帶著我去看二媽,我高興得又跳又叫。因?yàn)槿チ硕䦆尲遥蠓降亩䦆尶隙〞?huì)給我喝飲料。

      我怎么也沒(méi)有想到,來(lái)到二媽家,一向大方的二媽,這次沒(méi)有給我從冰箱里取飲料,卻親手教我做飲料,還要送給我一臺(tái)做飲料的家用小機(jī)子。喝著二媽教我做的飲料,我高興的`說(shuō):“謝謝二媽,今后我就不用再喝白開(kāi)水了。”

      回到家里,我來(lái)不及休息,拿起小刀,洗凈橙子,取出盤子,裝好二媽送給我的小機(jī)器,把橙子切成兩半,放進(jìn)機(jī)器就往下壓。但是我勁太小了,怎么也壓不動(dòng)。這時(shí)我想起了二媽告訴我的好辦法:少放一點(diǎn)橙子壓。我就拉倒重來(lái),一次只放一瓣橙子,等壓好了這一瓣再放另一瓣。這樣過(guò)了一會(huì)兒,我就壓了一瓶黃亮亮的橙汁飲料。我高興地一邊喝一邊壓,一邊壓一邊喝,壓的果汁還供不上我喝。

      天黑的時(shí)候,我的肚子都喝得漲起來(lái)了,尿的尿都是黃顏色的。這就是我第一次做果汁的樂(lè)趣。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      我有很多課余生活:騎自行車、旅行和陪弟弟玩等等。但是,我最喜歡的課余生活還是看書。

      最近,我愛(ài)上了很多書。書這么多,該看哪本書呢?我百里挑一,發(fā)現(xiàn)了一本“珍寶”——《成功故事》。書上只有改編和繪畫人,沒(méi)有寫原著人。我奇怪了,怎么會(huì)這樣呢?再一看封面:一個(gè)小哥哥在做實(shí)驗(yàn),更多精品作文,請(qǐng)關(guān)注拇指教育桌上是一個(gè)循環(huán)的機(jī)器,有電燈、電閘、電表和電阻,中間有電線連接。旁邊有一個(gè)正在驚嘆的小妹妹。我想,這應(yīng)該是指出“成功”的含義用的吧。

      再翻開(kāi)書頁(yè),里面的故事真有深刻道理!《釘子》、《野鴨與蒼鷹》、《沒(méi)燃料的.飛機(jī)》都吸引了我。其中《沒(méi)有左臂的小男孩》最有意思了:一個(gè)十歲的沒(méi)左臂的小男孩,拜一位柔道大師學(xué)柔道。他只學(xué)了一招,可每次比賽時(shí),他使出那招都贏。原來(lái),這是柔道中最難的一招,可他學(xué)會(huì)了。又因?yàn)樗麤](méi)有左臂,這招的唯一弱點(diǎn)是對(duì)手抓住自己的左臂。通過(guò)它我明白了:有時(shí)候,劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。正如這個(gè)小男孩,因?yàn)閹煾狄虿氖┙蹋牧觿?shì)變成了最大的優(yōu)勢(shì)。

      讀書是我增長(zhǎng)了知識(shí),增廣了見(jiàn)識(shí)。我愛(ài)讀書!

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      10月1日 星期二 天氣晴朗

      今天,爸爸媽媽和我去沃爾瑪買了幾條小金魚。這些小金魚非常活潑,一到我家就開(kāi)開(kāi)心心地你追我趕,好像中了一百萬(wàn)的大獎(jiǎng)。因?yàn)樗鼈兘裉焓堑谝惶靵?lái)作客,所以我給它們多放了幾粒魚食,不料,趁我刷牙時(shí)把所有魚食都吃完了。媽媽說(shuō):“這些魚以為把魚食吃得一干二凈就會(huì)長(zhǎng)壽不老嗎?”我對(duì)它們說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,多吃點(diǎn),肥點(diǎn)也好,長(zhǎng)得快!”游得正歡的魚兒,聽(tīng)了我的話,就停在水面上,好像在說(shuō):“哦,謝謝您!我們會(huì)聽(tīng)你的話的!”

      10月3日 星期四 天氣晴朗

      今天一大早,我就把魚缸捧在懷里,放了幾十粒魚食。一看,呀!有一只魚死了,我趕緊叫起爸爸,爸爸把這條魚丟進(jìn)了垃圾桶,順便告了別,換了水,再放了魚食。它們一整天好像不能失去朋友一樣,魚食不吃,游泳也不游了,仿佛今天沒(méi)有太陽(yáng)……嗚嗚!

      10月6日 星期日 天氣晴朗

      今天,我再次出現(xiàn)在魚缸面前,迫不及待地想喂魚食,不小心把所有魚食全倒進(jìn)了魚缸里,我對(duì)它們說(shuō):“天上下魚食雨了,小心!”它們聽(tīng)到我的話,頭往上看著“藍(lán)天”上下的“魚食雨”,連忙左閃右躲,生怕“魚食雨”淹了它們。我把“游泳池”的水換了,然后放了點(diǎn)米飯,它們還津津有味地嚼了起來(lái),這才讓我放心了。

      10月7日 星期一 天氣晴朗

      今天,是小金魚的'末日!

      早上一起床,我就聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦嘩啦”的響聲,原來(lái)是樓上的水管下“暴雨”了 。那“暴雨”把魚缸打翻了,小魚們正在掙扎著。這時(shí)我沖過(guò)去,連忙拿起魚缸,跑到廚房把水開(kāi)到最大,可是魚兒已經(jīng)支撐不住了,只能眼睜睜地看著它們離開(kāi)了。

      雖然難過(guò),可是我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn):一、每天適當(dāng)?shù)姆?0—30粒魚食;二、魚缸的水要保持干凈;三、最好不要放到陽(yáng)臺(tái)上。

      相信看了那么多,你也想嘗試養(yǎng)一養(yǎng)金魚了吧?

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      星期天上午,我看見(jiàn)小伙伴們自由自在地騎自行車,很羨慕。回到家里,我對(duì)爸爸說(shuō):“我想騎自行車,你給我買一輛吧!”爸爸笑著說(shuō):“好的。”自行車買回來(lái)了,我興致勃勃地推著它,跟爸爸來(lái)到了公園的`一塊空地上。

      我迫不及待地騎上自行車,雙手緊握車把,兩腳踏著腳蹬,顯得十分緊張。爸爸在后面扶著車架,對(duì)我說(shuō):“不要害怕,眼睛看前方,身子要直……”我邊聽(tīng)邊歪歪扭扭地騎,差點(diǎn)兒就要摔倒了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又說(shuō):“車子往邊上倒,但身子不能跟著往邊上倒。”我照爸爸的話又繼續(xù)騎,騎了一段路,我回頭一看,爸爸沒(méi)有扶著車架,心里一慌,車子又搖晃起來(lái)了,也忘了剎車,車扭了幾下摔倒在地上。幸好沒(méi)有摔傷,我害怕極了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我:“不要灰心,堅(jiān)持下去,一定能學(xué)會(huì)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又接著騎,漸漸地掌握了平衡,越來(lái)越熟練。最后,我還學(xué)會(huì)了自己上下車。

      我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,太好了!我學(xué)會(huì)騎自行車了!”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō):“有志者,事竟成。功夫不負(fù)有心人!“說(shuō)完,爸爸笑了,我也笑了。

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      你知道我的夢(mèng)想是什么嗎?告訴你吧,我想成為一名畫家!

      以前讀幼兒園的時(shí)候,我對(duì)照著圖畫畫畫的時(shí)候,老師說(shuō)我畫得很像,從那時(shí)起我就喜歡上了畫畫。記得有一次和爸爸一起去書店,一進(jìn)書店我去找畫畫之類的書,于是,爸爸就給我買了本簡(jiǎn)筆畫圖冊(cè),還說(shuō):我要是把圖冊(cè)上的每個(gè)圖案都畫一遍,他就會(huì)找美術(shù)老師給我輔導(dǎo)。聽(tīng)了爸爸的話,我非常興奮,一回家,我就拿出紙,打開(kāi)書,對(duì)著圖畫,畫起來(lái)。

      讀小學(xué)了,每個(gè)星期都會(huì)有兩節(jié)美術(shù)課,我對(duì)有美術(shù)課的那天總是充滿了期盼,如果那一天的美術(shù)課被換成其他課的話,我會(huì)非常的傷心。

      每一次上美術(shù)課,我都會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講解,然后根據(jù)老師的要求認(rèn)真地畫。有一次上美術(shù)課,當(dāng)我打好草稿,準(zhǔn)備用彩色鉛筆涂色的時(shí)候,我看了一下同學(xué)們畫的畫,他們的畫是各種各樣,多姿多彩的,比我畫得漂亮好幾倍。我想放棄我的夢(mèng)想,不再準(zhǔn)備作畫家了。下課后我的好朋友似乎看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō),你畫得雖然沒(méi)有徐正好畫得漂亮,但也很好。只要你再多練練,就能超過(guò)徐正好。聽(tīng)到好朋友的'鼓勵(lì),我很開(kāi)心,之后我還是認(rèn)真地學(xué)畫。在不停的努力下,漸漸的,漸漸的,我畫的畫就要接近徐正好畫的畫了。

      在學(xué)畫的過(guò)程中,我遇到過(guò)許多挫折和困難,又都被我一一征服。

      我相信,在我不斷的努力下,我會(huì)越來(lái)越接近我的夢(mèng)想的!

    三年級(jí)敘事作文 篇6

      我的課余生活豐富多彩。記得那天,我聽(tīng)到下課的鈴聲,就像一只活蹦亂跳的兔子歡天喜地地跑到走廊,開(kāi)始了槍戰(zhàn)。

      游戲開(kāi)始了,我拿起手中的“槍”,向四處掃射。我靈活地躲過(guò)“敵人”的“子彈”,這時(shí)候,我丟了一個(gè)“手榴彈”給小岑,把小岑給炸“死”了。我拿著“槍”向小岑的基地走去,在沒(méi)人守護(hù)的情況下,我很順利地把“定時(shí)炸彈”給拆掉了。我的隊(duì)友看見(jiàn)了,高興地歡呼起來(lái):“我們勝利啰。”

      第二場(chǎng)游戲接著開(kāi)始了,小俊和我要決一死戰(zhàn)了。我把“手榴彈”丟到了他的面前,他機(jī)靈地躲開(kāi)了我的出擊,然后,小俊向我開(kāi)了幾“槍”,我敏捷地躲過(guò)了。不一會(huì)兒,我終于把“敵人”全部殲滅了。我高興地喊:“我們贏啦!”

      正在我得意忘形的時(shí)候,上課的`鈴聲響起來(lái)了,我就快速回到座位伏案等待上課。

      “槍戰(zhàn)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直還在我的腦海里浮現(xiàn)。

    三年級(jí)敘事作文 篇7

      我吹過(guò)各式各樣的泡泡,有愛(ài)心形的,有圓形的,還有像彩虹一樣的。現(xiàn)在我就給你們介紹一下我吹的神奇的泡泡吧!

      今天,我來(lái)到森林公園吹起了泡泡。我先吹了一個(gè)愛(ài)心形的泡泡,透著陽(yáng)光看過(guò)去,五彩斑斕的色彩,真漂亮啊!它飄啊飄啊,落到地上不見(jiàn)了!我和弟弟怎么也找不到它。

      我好奇地甩出一連串像糖葫蘆一樣的小泡泡,它們飛來(lái)飛去,像在跳舞一樣,有的'落到草坪上,有的落在石頭上,還有些調(diào)皮的小泡泡粘在游玩的人衣服上跑了!

      我和弟弟想不明白,這么多大大小小的泡泡去哪兒了呢?

      弟弟說(shuō):“姐姐,你再吹一個(gè)泡泡,我就把它給抓住!”

      我又吹出了一個(gè)大泡泡,弟弟一伸手,把它給抓住了,但是泡泡還是破了。我看見(jiàn)弟弟的手上有些泡泡水,我們這才明白是怎么回事呢!

      吹泡泡真好玩!

    三年級(jí)敘事作文 篇8

      我有許多本領(lǐng),有游泳、跳舞、寫毛筆字……其中騎自行車我特別想來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      記得上幼兒園大班的時(shí)候,我的爸爸送我一輛兩輪自行車做生日禮物。自行車有紅、銀、黑三種顏色看上去酷炫極了。我迫不及待地騎上自行車,剛蹬一下我就摔倒了,好疼啊!于是自行車就被我扔在了一個(gè)角落里了。

      放暑假了,姥爺來(lái)了,看見(jiàn)自行車在角落里扔著,姥爺說(shuō):“走,咱們下樓騎自行車去吧!”我說(shuō):“我才不要呢,我又不會(huì)騎,摔倒可疼呢!”“我可以給你扶著,摔不疼你的。”姥爺說(shuō)。我說(shuō):“好吧!”于是我們高高興興的下樓了。

      來(lái)到院里,我首先小心翼翼的用右腿跨過(guò)車子,雙手緊緊抓住車把,穩(wěn)穩(wěn)的坐在車座上,姥爺彎著腰一只手扶著我,一只手扶著車座。我右腳一蹬,車子緩緩的向前移動(dòng)了,緊接著左腳又一蹬。就這樣雙腳交替使勁兒,自行車的速度也越來(lái)越快。姥爺在后面氣喘吁吁的跟著我跑著。我忽然覺(jué)得后面一輕,身子一歪,我就爬地下了。我奇怪地問(wèn):“姥爺你怎么松開(kāi)了?”姥爺說(shuō):“你騎的太快了,我都跟不上你了。你騎慢點(diǎn),你看那些車技高的人都是騎的又慢又穩(wěn)!”

      然后姥爺又扶著我一圈又一圈的`騎著……當(dāng)我又騎一圈的時(shí)候發(fā)現(xiàn)姥爺正站在原地沖我樂(lè)呵呵地笑呢!原來(lái)姥爺看我騎的穩(wěn)的時(shí)候又松開(kāi)了,不過(guò)這一次我沒(méi)有摔倒。哈哈!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,而且只用了半天時(shí)間,你說(shuō)我是不是很了不起?

      通過(guò)這一件事,我還明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)取得成功。

    三年級(jí)敘事作文 篇9

      一般我們提到中秋節(jié),就會(huì)想到:賞月。但是,今年的中秋之夜并沒(méi)有圓圓的月亮,而是“雨?duì)敔敗睅?lái)的祝福。

      我們這天干什么呢?如果有月亮,我們會(huì)全家人一起聚在樓頂賞月。但如果沒(méi)有月亮,只有風(fēng)雨,雷電,我們還是會(huì)在一起吃月餅,吃晚飯。風(fēng)雨雷電根本不會(huì)影響我們的“中秋之夜”。

      這天,我們歡聚一堂,在舅媽家一起過(guò)中秋。我的舅媽可是高級(jí)廚師,什么都會(huì)做,這一天,我們一個(gè)人了不少,大家圍在桌子前,一邊談?wù)撝星锕?jié)的風(fēng)雨給我們帶來(lái)的快樂(lè),一邊吃著舅媽為我們煮的香噴噴的菜,我覺(jué)得舅媽應(yīng)該很累吧!

      我們吃得很開(kāi)心,雖然今天的中秋節(jié)不能去看月亮姐姐給我們所有人帶來(lái)的祝福,但我們還是能感覺(jué)到家的溫暖,在一起的快樂(lè)。

      我們,全世界的人,只要能把中秋節(jié)當(dāng)作是重要的日子,必須和家人在一起,思念著自己的親人,朋友,那么,你就會(huì)變得無(wú)比的開(kāi)心!如果不能在一起,別忘了,中秋節(jié)一定要打個(gè)電話給你的父母親人,給他們送上最誠(chéng)摯,最貼心,最溫暖的祝福。

      因?yàn)楦惺艿接暌怪星锏?特別,我們?nèi)以谝黄鹨髟?shī),媽媽的詩(shī)很形象,生動(dòng),我一下就記住了。現(xiàn)在就由我來(lái)分享給大家吧:

      中秋之夜,風(fēng)雨替明月,

      明月無(wú)限好,風(fēng)雨更思念。

      所以,我們不能因?yàn)橹星锕?jié)下了雨,就以為不能過(guò)中秋了,愁眉苦臉的,我們應(yīng)該把這個(gè)下雨的中秋節(jié)作為“月亮姐姐”叫“雨?duì)敔敗苯o我們帶來(lái)的禮物,我們應(yīng)該感謝“月亮”姐姐。風(fēng)雨不僅能滋潤(rùn)大地上的動(dòng)植物,在中秋這特殊的日子里,也會(huì)給我們心靈一次洗禮。

      最后,再次祝大家中秋快樂(lè)!

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