小學(xué)記敘文：呼喚大自然
相信大家都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是通過描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等，來表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記敘文：呼喚大自然，歡迎大家分享。
五顏六色的鮮花，生命色的植物，加上人們眼前美好的一切，這便構(gòu)成了如詩如畫的世界。
我們身處在一個(gè)美好的世界，但是否有一個(gè)美好的環(huán)境呢？
人活在地球上，要生存，要發(fā)展，首先得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然。可是，有人誤以為大自然是取之不盡的`，用不竭的寶庫，于是毀林而種，涸澤而魚，連受到大自然的懲治而不自知。
由此，我想起了家鄉(xiāng)的小河。昔日，河岸綠樹成蔭，綠禾如海。可是如今，人們?yōu)榱松w房子，砍走了樹木，拉光了河岸的泥土，挖空了河壩。不僅這樣，他們還把一堆堆垃圾扔進(jìn)河里。小河在嗚咽，綠色在嘆息。
講究環(huán)境保護(hù)也是天天在講，但是人類怎么像沒聽見似的。就拿人類捕殺動(dòng)物來說吧。人類首先抓走了老虎。然后，成群的捕搜小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。還有，人們都說青蛙是人類的朋友。那為什么一些人為了掙錢而捕捉青蛙呢？要知道，它們是莊稼的守護(hù)神，如果沒有它們，莊稼能有好收成嗎？
還有，人類砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪都伸進(jìn)了地核。空氣污染得無從治理，地球升溫，一年到頭天氣炎熱，風(fēng)沙鋪天卷來，江河漸細(xì)漸斷。就像現(xiàn)在流行的非典型肺炎，如果人類能隨時(shí)注重環(huán)境保護(hù)，不能野生動(dòng)物，不砍伐森林，講究個(gè)人衛(wèi)生，相信這種病可能不會(huì)發(fā)生。
與濫伐森林，污染河流，大氣污染一樣，人類在毀滅別的生物并破壞了賴以生存的環(huán)境之后，正走在日益艱難孤獨(dú)之路上。人類對(duì)大自然征伐的每一次成功，都不是勝利，而是失敗，是一步步走向毀滅。
朋友們，讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧。讓我們伸出一雙手去種一棵樹，植一片草；讓我們呼喚森林，呼喚清清的河流。
【小學(xué)記敘文：呼喚大自然】相關(guān)文章：
大自然的呼喚小學(xué)作文09-07
呼喚大自然作文11-25
大自然的呼喚初中作文11-28
呼喚保護(hù)大自然作文01-15
大自然的呼喚優(yōu)秀作文10-08
大自然的呼喚作文10-10
呼喚_初中記敘文09-22
大自然的呼喚800字作文12-27
大自然的呼喚初三作文10-16