描寫校園的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫校園的作文1
一天早晨，我到學校非常早。校門口的同學很少，只看見一些保安叔叔站在門口，而老師和迎接老師的同學都還沒來。
教學樓上的燈還沒有亮，校園里鴉雀無聲，好像整個學校還在夢中一樣。小操場上空無一人。隱隱約約只能看見幾個同學正在大操場上跑步，“啪嗒啪嗒”的聲音傳出了很遠很遠。鮮紅的國旗在風中迎風飄揚。主席臺旁邊的兩棵柳樹的枝條也隨風飄動，好像風在為春姑姑梳著頭發。
乒乓球臺的旁邊有兩棵參天的大樹。早上我們還沒來的時候，這兩棵大樹就孤獨的站在那里，就像兩名優秀的士兵在那里站崗。天亮了，這棵大樹就是小鳥們的會議桌，它們就在樹上七嘴八舌，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在討論什么大事情。過了一會，小鳥們的會議結束了，它們從大樹上俯沖下來到操場上找食物。
我和幾個來得早的同學在教室里忙著打掃衛生。我們有的擦窗臺，有的掃地，有的拖地，忙得不可開交。過了一會，同學們都陸陸續續地來了，教學樓上的燈也一盞一盞地亮了起來。有的同學在操場上跑步，有的在操場上跳繩，有的則坐在教室里讀書。那朗朗的讀書聲從教室里傳了出來，回蕩在校園的每一個角落。讀完書了，老師就帶著我們去跑步，操場又沸騰了起來。正當我們跑步的時候，有些同學才來。他們背著書包，提著飯兜，風一般地沖向教室。
一天的校園生活就這樣開始了。校園的早晨真是又美麗又忙碌呀！
描寫校園的作文2
在我們美麗的校園里，有傳來朗朗讀書聲的教學樓，有帶給同學們好身體的大操場，更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。
走進生物園，第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭，涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的，在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭里還有二排白色的涼椅。
涼亭右邊有一個天然的綠色涼棚，為什么說它是天然的綠色涼棚呢？因為修筑工人只是簡單地架了一個棚架，攀爬植物就扭動著身軀，滿滿地爬上了棚架，所以說這是天然的綠色涼棚了。
走完涼棚，浮現在你眼前的是一座做工精致的小橋，許多同學都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來觀測水渠里的水。
小橋的水清澈見底，小魚和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。
小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹，摘下一朵雞蛋花，仔細看看，就像一個抽象性的雞蛋。
涼亭旁邊有幾顆垂柳，柳樹有幾百條柳枝，就像幾百條綠色的辮子。
這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園！
專家點評:
習作用我流連往返、戀戀不舍的生物園引題，吸引了讀者，結尾重復這句話，與之呼應，深化主題。小作者運用恰當的修辭手法，描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹構成的“生物園美景圖”。
描寫校園的作文3
學校是一個充滿愛與歡樂的學習樂園。校園里趣事橫生，有不少學生根本就是天兵下凡，老是搞不清楚狀況，鬧了不少笑話，例如：有一對姐妹下了車和爸爸道別后，才踏進校園一步，又突然轉身沖出去追著車子，一邊跑一邊叫著：“爸爸，書包！爸爸，書包！”在場的師生看到她們追車的模樣，都忍俊不禁，這可是我第一次看到有人上學時會把書包忘在車上的呢！我只要一想起那個畫面就會狂笑不已。而校園里提供歡樂點子的，當然不止這一對姐妹花，還有更多的搞笑天兵。
在某一次月考時，洪哲浩竟然把對的答案都擦掉了。當老師把成績發下來時，他竟然還跑去跟老師要分數呢！他說：“老師，這一大題我有寫！”老師說：“是啊！可是你又把它們擦掉了啊！”有同學說：“他寫的大概是無字天書吧！誰看得懂啊！”你說可笑不可笑？
前幾天，我們集體去新天地上游泳課時，邱奕浩因為忘記帶泳褲了，所以他只好在泳池旁看大家游泳，沒想到，他因為看他喜歡的女生看得太入迷了，結果，一不小心就跌進了泳池里，還被教練抬上來呢，他頓時成為大家的笑柄，真沒想到電視廣告上的情節，竟然就發生在我們的身邊！哈哈哈！
不論什么時候，走在普仁校園里，不管是在大操場上、大榕樹下、秋千旁、池塘邊，甚至在課堂中，經常都會聽到學生“哈哈哈……”此起彼落的爆笑聲，想當然耳，有笑聲的地方，一定是剛發生一件相當有趣的事，大家用笑聲分享彼此的心情。這么多有趣的事，是任憑我怎么說也說不完的，那就大家集體創作、分頭捕捉“校園趣事”吧！相信這些趣事會在校園中廣為流傳。
描寫校園的作文4
今天上午，我們班舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。什么活動呢？那還用說，當然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到班級。在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學的齊心協力下，我們組取得了好成績。
接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現在我眼前，我只好當“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學走到半路忽然轉彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉了三圈，把我轉得暈頭轉向。我穩定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓。“鏘”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖。
快樂的時光總是飛速流逝，轉眼放學的時間到了。悄悄告訴你個小秘密，我還玩了“猜謎語、打齡球”等游戲呢！
我喜歡六一。
描寫校園的作文5
我愛校園那一間間漂亮的教室，一個個花團錦簇的花壇，一棵棵挺拔的松樹，但我更愛那寬闊美麗的操場。
來到操場正中的籃球場，往前看，是高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每次周會，同學們便排著整齊的隊伍到操場升國旗。東面是主席臺，主席臺兩邊是觀眾席，舉行運動會時，同學們便在此觀看。有時你會看到主席臺下面有一些青青的小草和不知名的小花，它們把主席臺裝點得更加美麗。往北看，正是我的玩耍之處――游樂場，那里有攀登墻、有秋千，還有單杠和雙杠。那么，籃球場又是什么樣的情形呢？那里簡直就是男生鍛煉身體的首選之處，課外活動時，他們不是打籃球，就是踢足球。籃球場外面是紅白相間的長200米、一次可供六人比賽的跑道，每次運動會的長、短跑比賽都在那里舉行。
從高樓往下看，校園的操場就像一顆深紅色的寶石，鑲嵌在校園的一角。在陽光的照耀下，它是那么的光彩奪目，令人愛不釋手。我愛美麗的校園，更愛校園里充滿活力的操場。
專家點評:
這篇文章結構清晰，介紹美麗校園有主有次，按照一定的順序，使校園呈現出一種立體感，語言優美華麗，運用了比喻的修辭手法使校園整體感覺更加美好，很好，希望作者繼續努力吧！
描寫校園的作文6
我們校園的的花壇，四季風景如畫，美麗動人。
當樹木抽出帶有黃色的嫩葉時，春天的腳步已經悄悄地來到花壇。杜鵑綻開了笑臉，仿佛把自己的姿態全部展示出來。最美麗的要數茶花了。有的吐出來米粒般的花苞；有的還是
花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經展開五六片花瓣，就像一個害羞的小姑娘。美麗的茶花綻開了美麗的笑臉，露出嫩黃的小花蕾。這時，從茶花里探出一個小腦袋，
是誰呢？哦！原來是勤勞的小蜜蜂在采蜜啊！
當知了發出第一聲鳴叫時，歡樂的音符已經奏響了夏日狂歡曲。在長廊上，美麗的紫藤垂掛下來，多么像一串串小風鈴啊！一陣風吹過，這些小風鈴便開始演奏起動聽的音樂。高
大挺拔的樟樹多么茂盛啊！重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。這時，十多只鳥從遠處飛來， 停在樹枝上，發出歡樂的叫聲，仿佛樟樹就是他們家。
當樹葉離開大樹媽媽的懷抱，為大地母親披上一件金黃的衣裳時，秋天的大門已經向你敞開。樟樹落下了一片片葉子，像一只只蝴蝶一樣在風中翩翩起舞。桂花也開了，一朵朵金
黃色的，多么像小星星落在了桂樹上。
冬妹妹也來了，整個校園到處白茫茫一片，像是鋪上了白地毯。下課了，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫畫。
我愛校園的花壇，更愛我們的校園。
描寫校園的作文7
校園對我們并不陌生，古今中外，學校總是令人憧憬的地方，因為在那里，我們可以學到許多我們學不到的東西。
清晨，當我們還沉浸在夢鄉的時候，校園就敞開那充滿“書香”的大門，迎接著那些孜孜不倦的學者。走進了充滿書香的大門，就像走進知識的海洋……
漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學生才能在一個安寧的環境下學習知識，走進教室，同學們沙沙的翻書聲和沙沙的寫字聲共同組成了一曲優美柔和的歌，空氣中到處飄蕩著“書香”的氣息。叮叮叮……清脆悅耳的鈴聲響了，著鈴聲預備著智慧來光臨，一位靈魂的工程師用那充滿智慧的聲音講解新知識，余韻悠悠。同學們個個洗耳恭聽，收聽著改變命運的知識。真因為有了這充滿智慧的聲音，使我們感受到“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼和無奈。體會到“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的創造精神，感嘆出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的那份自信……智慧是我知道了生活的意義與生命的價值，校園敞開知識的大門，您無私奉獻的露出神圣的土地，使我們自由地遨游在校園里，為我們提供了多么美好的環境啊！
校園的天空厚積著豐富的知識，校園的懷抱哺育著一批又一批的學者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園！
描寫校園的作文8
“未見我校，先見紅色”，我們的學校是有名的紅軍小學，革命傳統優良，精神不朽，遠遠看去，學校的紅色旗幟在校園的圍墻上高高飛舞，展示著自己的獨特風采，高高揚起的紅旗是我們校園文化最典型的標志。也是我在學習之余最愛看的東西。紅色精神永垂不朽，革命先烈永葆活力。
沿著校園的墻壁走上一圈的話，也是隨處可見的紅色印記，一面面的銅墻鐵壁的壁雕，“四渡赤水”的人們還歷歷在目，英雄人物的一舉一動都印刻在墻壁上，他們用鮮活的例子向我們講述著愛國戰爭的故事，向我們講述著那已經過去的紅色生涯。
學校的操場上是更為明顯的紅色文化，在鮮花和綠草掩映下的是一塊兒巨大的石頭，上面寫著巨大的.幾個字：繼承紅色基因，落實立德樹人。我想這就是紅色文化的價值吧，引領我們的成長，指引我們的方向，在我們的心中形成一種更為強大的紅色力量，這就革命先輩留給我們的精神食糧。
假山邊的銅像，是多么偉岸的存在啊，一個個堅定的立在顯眼的地方，像是行走的英雄，又像是堅強的巨人。我總是從他們的身邊走過，就像是在感受他們走過的歲月。
我們的紅色傳承黑板報是最容易吸引同學們駐足的地方啦，在這樣的場所中，無所不見的就是紅色的印記，是紅色的時代。
這就是我們的校園，一個充滿紅色文化的地方。我們的紅色基因鑄就學校的明天，我們的紅色傳統傳承中國夢的發展。
描寫校園的作文9
我的座落在桃園市大業國小，大業國小是一所非常有名又嚴格的，也是我最喜歡的學校，更是我最愛的。
我們的校園特色是，一個年級有十一個班級的學生，學生就像人山人海的上學，像蜂擁而至沖進來，放學的時候像一條龍一樣的放學，第二個特色是大業校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣的作品、樹木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點就讓我贊不絕口，我的校園是一所非常值得學習的好地方。
而我最喜歡的地方是，因為那里有很多運動器材，有跑步機、跳遠記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺，還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長知識，計算機教室有計算機、印碟、及網站，音樂課有好聽的音符、笛子、節拍器，語文課時英文，用很親切的語氣教導我們，自然會讓我們作一些有趣的實驗、體育課時老師用心教導我們到會為止，健康課時老師有活力的說早安，讓大家開開心心帶著精神飽滿有活力的上課，國語課時老師都祥細解說，讓同學聽的更深動有力，數學課時老師用正確的口氣，讓我們對數學清楚的理解能力。
最后讓我回憶的是兩個科目，第一是自然課，里做了一些機器的實驗，第二是計算機課，計算機讓我發現許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學校及教室看到老師和同學有很多想法，同學對我很好，老師更是用心的教導我們，所以對校園深刻的回憶。
描寫校園的作文10
我們的校園——朝陽小學，一年四季都非常美麗，每一個季節就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我帶你一起去我們美麗的校園去走一轉吧！
春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一顆顆萬年青在風中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在操場中央往高段教學樓那邊看，兩棵松樹像是兩名強壯的“衛士”，筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里，這樣日復一日，年復一年，已經持續了20余年了！那“衛士”的眼神是那么嚴肅，筆直筆直地站在那里一動也不動。小草也在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。
夏天，后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓，在夏天也抽出了新的嫩芽兒，可愛極了！小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。
秋天，紅葉散落了一地，落到了后花園的小池塘的紅葉，小魚拿來當傘，落到草地上的紅葉，小螞蟻拿來當做自己心愛的跑步機，既可以鍛煉，還可以暖身子哩！
冬天，雪花像漫天的鵝毛，一直的、沒有終止地飄落下來，讓世界都穿上了銀裝。
我愛我美麗的校園，更愛我們四季如畫的校園！
描寫校園的作文11
春天，柳樹發出一個個小腦袋，露出一點兒嫩芽，你看它們多高興，它們高興的說：“春天來了。”柳樹上的小鳥唧唧喳喳地說著話，仿佛在說他們看到的好風景。
夏天，柳樹宛如一位婀娜的少女，把它扎滿綠葉的發絲垂落下來像一把綠傘為同學們遮陽，偶爾，還會扭動它纖細的腰枝為人們送去清涼的風。
秋天，柳樹葉子落下來，如果你從樹下走過，葉子偶爾也會掉在你的頭上，親吻著你的肩，飄落在大地上，像為大地鋪了一層薄薄的地毯。為校園添了溫暖的感覺，讓可愛的校園變成了一幅美麗的畫面。
冬天，為大樹披了一層雪白的大衣，落在地上葉子好似為潔白的雪埋藏在地下，為來生作出奉獻。
啊！柳樹，你高高的身軀，讓我覺得很驕傲。
我愛校園的柳樹，更愛迷人的校園。
春天，柳樹先長出了芽兒。在遠處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽兒長得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛。慢慢地，芽兒變成了葉兒，那些葉子就像用剪刀剪出來似的，非常美。從遠處看，一條條柳枝就好像一條條綠色的絲帶，隨風飄舞。
夏天，柳樹的葉子長得又細又長，而且非常茂盛，就連柳枝也變長了。它好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長長的辮子就好像是染發師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會傷害她的，我舍不得。
描寫校園的作文12
來來來！老板跳樓大拍賣，每件只要十塊錢，來來來！快來買喔！……”操場上此起彼落、震耳欲聾的叫賣聲，拉開了園游會的序幕。
學校要舉辦園游會前的一個晚上，我翻來覆去、徹夜未眠。挨了好久，終于看見東方魚肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著要賣的東西，沖向學校啰！
到了學校，放眼望去，操場上滿是琳瑯滿目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣聲，真是壯觀呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準備利用這千載難逢的大好機會好好的大撈一筆，好供養我書桌上那只大神豬呀！
擺好攤位，我便開始大聲的叫賣：“來來來！文具每樣只要五塊錢，不買可惜喔！……”經過我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買完了。而我口袋里有了錢，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時有同學來通風報信，說隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現在打二五折，一杯只要五塊錢，平常是個守財奴的我，現在一聽到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來，恨不得長了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見底。你問我為什么要躲到角落吃？唉——！說來真是痛苦，我天生有過敏，平常是不能吃冰的，只好趁著園游會，媽媽不在的時候，好好的大快朵頤。
快樂的時間總是過得飛快，轉眼間園游會即將落幕，看到自己賺的錢裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺，真好！
描寫校園的作文13
黑夜悄然離去，天邊的晨星也只剩下淡淡的痕跡，校園換上晨裝顯得多么精神。每天我走進校園都會由心底流出無限的贊嘆。
那棵高大的百年古柳是校園最惹眼的風景。它古老，它粗壯，它輕輕蕩漾在眼中。它是溫柔的，婀娜的，輕輕舞動在春風。它是慈祥的，它讓松鼠安家，讓小草生長，讓春燕搭窩。在古柳生長的地方構成了一幅美麗的畫卷。
再瞧這氣勢磅礴的教學樓，高大，莊嚴，雄偉。淡淡的粉色搭配柔嫩的乳白，精致的妝扮，筑就了這四層教學樓靈秀的美。每個窗子上都有一盆花草為教學樓做點綴。走進門廳，四根灰色的柱子支撐起沉重的門廊，門廊上懸掛著校訓“團結、務實、勤奮、創新。”大廳中間的壁畫上，有毛主席的《沁園春雪》是行書的，字體雄渾有力，在萬里長城的底色上熠熠生輝。進入教室，你會發現每個班的板上方都有一面五星紅旗，墻上還有同學的榮譽——“獎狀”呢！
來到操場，聽著同學們的喧囂，看著孩子們個個生氣勃勃，你會感到走進了幸福的海洋。操場的四周分別有4個籃球架，白漆底座，天藍色籃板，是同學們課余打球的地方。領操臺就在操場東側，同學們喜歡在領操臺上看書，聽音樂、聊天、講故事，領操臺是用大理石板裝飾的。講臺旁邊高高聳立著旗桿。
教學樓后是我們的后操場。那里種滿了綠海一樣的鮮嫩的青草，夏天的時候，同學們都來后操場玩。因為前操場烈日炎炎的時候，后操場卻能帶給你秋天的涼爽。站在如茵的草坪前，心情會格外舒暢。
這笑聲如海的校園，這充滿回憶的校園，這培育夢想的地方，無論哪一處山水，哪一處名勝，都比不上我心中這詩情畫意的校園！
描寫校園的作文14
春天到了，校園里白花爭艷，一進校門就聞到了春天的氣息。校園的早晨，同學們，就像一只自由飛翔的小鳥，在天空盤旋著。
在那一個小角落里，那里金光閃閃，你看，那里就是春天。
你瞧，在那清澈的小池旁，3位同學正在認認真真地背誦課文，那位男同學坐在地上，雙手看著書津津有味地在看書。池邊的小花，不停地
在跳舞，小池里的荷葉，不停地在池面上走來走去，像是在思考問題。在那兩個石座上有兩位女同學，她們扎著馬尾辨，其中一個低著頭，看
著地，嘴里背出一句句話，另外一個女同學坐姿端正，雙手捧著一本書，向遠方看去，嘴里說出一道道算式。
在那四面被綠草包圍的操場上，幾位同學，嘴里說著一二一，一二一……還在操場周圍一圈一圈地跑。在跑道的不遠處，有幾個同學在比賽
跳高。你看，那位男同學，他先開始起跑，然后縱身一越，就跳過了橫竿。突然，一個足球飛了過來，原先同學們在踢足球，他們奔來跑去，
就像流星，圍光的同學不停地喊加油。口號聲、加油聲，還有晨練聲組成了一首豐富多采的合奏曲，令人陶醉。
這時，在花園里傳來了一陣抒情的小提琴聲，一看原先是一位同學在練小提琴，還引來了不少的小鳥和蝴蝶，小池邊的柳樹姐姐也隨著音樂
動起了身子，那位同學微微地搖動身子，津津有味地拉小提琴。
我愛美麗的校園，更愛多彩多姿的校園的早晨！
描寫校園的作文15
春天的風，吹進了校園，吹醒了萬物。草兒睜開它那小而亮的眼睛，正好瞄到了風的背影，于是它急忙擠出自己貯存了整冬的綠。那新綠，讓人見了好生歡喜。于是乎，同學們停下腳步，欣賞著這片新綠。
天邊漸漸擦白，月亮婆婆守了一夜，在也禁不住床被的誘惑 ，悄悄的，悄悄的落下西山，緊接著，太陽公公上來了，沒有人見過他們一起待在天上，他們就象被拆散的戀人一般。還是很靜的，球聲傳來。幾個早起的同學，抱著籃球，興沖沖的跑向球場，鳥兒們見到球，嘩啦啦的四散飛去。操場邊的，滿頭花白的老頭正延著跑道步履蹣跚的走著，爬滿皺紋的臉卻掩蓋不住他的渴望青春的心。更多的同學徐徐進入學校，一路上有說有笑，此刻，我們的校園終于醒了。開始熱鬧了。 一晚不見，同學們卻有千言萬語相互傾訴，有的追逐打鬧，有的捧書朗讀，3年，為了中考，我們還得奮斗。敲鐘聲刺穿走廊，同學們呼的擁入教室，雖然靜靜的等待著老師們來上課，但臉上的意猶未盡，卻讓人一冉無遺。
朗朗的讀書聲，布滿了整個校園。散去的鳥兒覓食歸來，相聚在一起，嘰嘰喳喳叫個不停。同學們張大了眼睛，撐開了耳朵，害怕丟失掉老師講的每一點知識點，老師們也不甘勢落，站在黑板前，伊伊呀呀唾液橫飛的，同學們鸚鵡學舌，滿心期待下課的鈴。終于，又是一聲刺耳的鐘聲，同學們沖出教室，盡情呼吸著新鮮的空氣。
放學了。同學們散去，留下空曠的校園，再也聽不到朗朗的讀書聲，刺耳的鈴聲，小鳥的叫聲，留下的，只有寂靜，還有風嘩嘩刮過的聲音。
小草睡著了。噓，你看，醉人的校園風光。
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