我心中的好老師-五年級(jí)-記敘文

    時(shí)間:2022-01-11 08:39:39 敘事 我要投稿

    我心中的好老師-五年級(jí)-記敘文

      大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫钦加兄匾匚坏挠洈⑽,記敘文寫的是生活中的見聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?以下是小編收集整理的我心中的好老師-五年級(jí)-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

    我心中的好老師-五年級(jí)-記敘文

      說起好老師,在我心中總有一個(gè)揮之不去的影子,她就是我們的語文老師――肖春華老師。她猶如一名“護(hù)花使者”,培育著我們這些花一樣的孩子;猶如一只蠟燭,點(diǎn)燃我們心中希望之燈;猶如我們的知己,讓我們?cè)谟褠鄣沫h(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。

      肖老師愛我們,把我們當(dāng)成自己的.孩子。肖老師是個(gè)才女,喜歡詩,像是從詩的王國(guó)里出來的精靈。特別愛用詩教育我們。平時(shí)遇上什么事,她總是借詩詞妙語,引導(dǎo)我們、教育我們,讓我們佩服得五體投地。當(dāng)我們貪玩忘了學(xué)習(xí)時(shí),她就在作業(yè)本上批著:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!碑(dāng)我們跟媽媽鬧別扭時(shí),她的話會(huì)在耳畔響起:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉她愛詩,也讓我們背詩。每周星期一,她準(zhǔn)會(huì)把這周要背的詩寫在黑板上,什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教過。在她的鼓勵(lì)和賞識(shí)下,激起我背詩記詞的興趣,F(xiàn)在我會(huì)背很多詩,如李白的《蜀道難》、《將進(jìn)酒》,杜甫的《登高》,李商隱的《錦瑟》,張若虛的《春江花月夜她對(duì)詩有著獨(dú)特的理解,她對(duì)我們班同學(xué)說:“學(xué)海無涯樂做舟。”同學(xué)們一聽,不解地說:“肖老師,應(yīng)該是學(xué)海無涯苦做舟。”她笑著說:“學(xué)習(xí)是一件愉快的事,要用快樂的心情來對(duì)待學(xué)習(xí),所以我把‘苦’改成‘樂’字。”她對(duì)我們的愛正如《春夜喜雨》里描寫的一樣:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!碑(dāng)我們憂愁時(shí),她輕輕地走過來,分擔(dān)我們的憂愁;當(dāng)我們落后時(shí),她又鼓勵(lì)我們,別泄氣喲,加油!

      當(dāng)我們寂寞時(shí),她又給我們講故事、講笑話、暢談天下。天涼了,她向我們問寒問暖,讓我們注意身體,防止感冒呀她決不會(huì)死板地上一節(jié)課,講著講著,突然冒出一段笑話,她用精彩的語言、奇妙地思路,吸引著我們。她總是那樣笑著提問,她提的問題新奇而有趣,我們一個(gè)都不愿放過,總是把手舉得老高,等待著她點(diǎn)我們……就這樣,不知不覺下課鈴響了,我們還以為聽錯(cuò)了,總想多上一會(huì)兒。在每節(jié)語文課上,我總是仔細(xì)聽清她講的每一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)也不過。她的課成了我們的一種享受得遇名師,三生有幸!蔽蚁M谖业娜松缆飞,能多遇到這樣的好老師,有她們呵護(hù)著、教育著,把我培育成為一個(gè)有用的人。

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