- 我們之間高中生記敘文 推薦度：
- 綠意的生活高中記敘文 推薦度：
- 高中最難忘的時(shí)光記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中記敘文（精選40篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么你有了解過記敘文嗎？以下是小編為大家整理的高中記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中記敘文 1
從前，有一座荒蕪了的花園。一群年輕人闖進(jìn)了這座惡草叢生，荊棘蔓延的花園，面對(duì)這般凋迫的花園，年輕人們想起了它往日的絢麗，決定重整花園。
討論是基于興趣的
看著這蕭瑟的花園，年輕人們紛紛說(shuō)出了自己的想法，有的建議先移走惡草砍除荊棘，因?yàn)閻翰萸G棘的存在必會(huì)影響佳木的生長(zhǎng)。但也有人不贊同這樣的看法，只有把花木運(yùn)來(lái)，栽種下去，憑借“物競(jìng)天擇，適者生存”的理論，才能真正的.拯救這座花園，讓它重現(xiàn)往日的輝煌。不管怎樣，這些討論都是有意義的，這也都是基于對(duì)這座花園的喜愛，因?yàn)橹挥袑?duì)感興趣的話題才能展開激烈的討論。
辯論是有確切依據(jù)的。
面對(duì)如何拯救這座花園，年輕人們都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了有依據(jù)的辯論。他們列舉了浮游植物大量生長(zhǎng)，最后靠引進(jìn)天敵的辦法將其控制。依米花總是在懸崖峭壁等一些堅(jiān)硬的石塊上扎根生長(zhǎng)。黃山的奇松總是能夠在縫隙中求得生存，任憑石塊再崎嶇凹凸不平，它都有辦法將根牢牢地扎進(jìn)石塊中的土壤……這些事例都為如何建造好花園提供了有效的參考和確定的理論依據(jù)。
討論和辯論是相結(jié)合的。
從早餐的時(shí)候一直辯論到正午，家家炊煙起了，然而卻還沒有停止。年輕人啊，你們要知道討論與辯論是相結(jié)合的。在激烈的討論中只有找到充分的有力的證據(jù)才能為自己進(jìn)行辯論。光有討論是不行的，就好比現(xiàn)在的你們，因?yàn)楸娬f(shuō)紛紜意見不統(tǒng)一，從早餐時(shí)間一直討論到現(xiàn)在，縱使過程再激烈，最終不也還是沒有答案嗎？光有辯論而不討論也是沒有用的。你們一味的為自己辯論卻不心平氣和的坐下來(lái)討論，最終的結(jié)果又是怎樣呢？還不是互相謾罵，甚至扭打到一起。
討論是將各自的想法和意見予以陳述和表達(dá)，辯論是為自己的觀點(diǎn)提供有力的證據(jù)和辯解，光討論不辯論最終也得不出結(jié)論。只有辯論而不討論，最終會(huì)互相謾罵。
因此，討論與辯論是相結(jié)合的。
高中記敘文 2
風(fēng)，輕輕的吹過，生命的氣息縈繞在毛毛蟲身邊。丑陋的毛毛蟲抬頭看看天空，又看看自己丑陋的身體，心中欣喜萬(wàn)分：終于來(lái)拉……
毛毛蟲蠕動(dòng)著自己肥胖的身體，一步一步艱難的爬行著，終于找到了森林，它低下頭對(duì)老虎說(shuō)：“尊敬的王，我既將要作繭化蝶，這個(gè)時(shí)期，我不能抵抗任何動(dòng)物的傷害，您能不能保護(hù)我短短的'幾天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一聲：“混蛋，你是什么東西，竟然敢要求我保護(hù)你!”毛毛蟲嚇了一大跳，怯怯的走開啦。
“王不幫我，怎么辦呢?”毛毛蟲不知道如何是好，但是很快它又想到辦法了，“去找熊老大吧，森林中它的勢(shì)力也很大啊!”它又來(lái)到了熊老大的地方，“老大，你能保護(hù)一下我嗎?我即將……”“開什么玩笑，要我熊老大保護(hù)你?滾!”一聲大吼打斷了毛毛蟲敘述自己的原因，毛毛蟲想：“看來(lái)要熊老大保護(hù)也沒希望了。還是走吧!”……
毛毛蟲漫無(wú)目的地走著，“老弟，你在干什么啊?”一條蚯蚓蠕動(dòng)著，毛毛蟲說(shuō)：“我在找人保護(hù)我，我即將要作繭化蝶……”“你別傻啦”蚯蚓說(shuō)“能保護(hù)你的都不會(huì)保護(hù)你的，保護(hù)你的沒能力保護(hù)你，還是自己保護(hù)自己吧!這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界!”毛毛蟲沉默一會(huì)：“我知道啦!”……
毛毛蟲找到一個(gè)隱蔽的地方，確定安全后，它開始吐絲，它要給自己的安全，絲一圈圈的纏繞成一個(gè)圓，將它保護(hù)在其中，然后它又化作蛹，給自己一層堅(jiān)硬的外殼……
一天又一天，繭安靜的躺在那。
終于，繭動(dòng)啦，不斷地翻滾，仿佛里面進(jìn)行激烈的爭(zhēng)斗。漸漸的繭裂開了，兩根長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須探了出來(lái)，接著頭伸出來(lái)啦，身體、翅膀也漸漸從里面出來(lái)。一只美麗的蝴蝶飛上了天空……
一只毛毛蟲作繭自縛，成為一只翩翩起舞的蝴蝶。
千年已過，不知從何時(shí)開始，“作繭自縛”成為了一個(gè)貶義詞，而我卻要說(shuō)：
作繭自縛，涅磐重生。
高中記敘文 3
我今年已經(jīng)讀六年級(jí)了，是一個(gè)12歲的女生。我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的日子，也經(jīng)歷過無(wú)數(shù)的挫折。但是，有挫折才有成長(zhǎng)，沒有挫折就沒有成長(zhǎng)。我們都應(yīng)該勇敢、自信地面對(duì)挫折，要不怕苦、不怕累。
記得在前幾年的時(shí)候，我羨慕我的好伙伴們都有一輛屬于自己的自行車，可是，我只有一輛小小的自行車，而且還是姐姐給我的�，F(xiàn)在已經(jīng)生銹了，不能騎了。我多么希望我也有一輛屬于自己的自行車啊!于是，我跟爸爸媽媽撒嬌，要他們給我買一輛自行車。來(lái)到商店，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，并且?guī)臀姨У搅藦V場(chǎng)上，要我學(xué)騎自行車。來(lái)到了廣場(chǎng)，我迫不及待的坐了上去。“可是，該怎么騎呢?”我被這個(gè)問題給困住了。我裝模作樣地學(xué)著別人的樣子騎了起來(lái)，但是這樣根本不行，沒有幾秒就掉了下來(lái)。我來(lái)到爸爸媽媽跟前，臉紅紅的，說(shuō)：“爸爸媽媽，我不會(huì)騎，你們能教教我嗎?”
爸爸媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，要學(xué)騎自行車，首先要懂得騎自行車的方法啊!你要雙手輕握把橫，雙肩放松，平視前方，千萬(wàn)不要看著車輪，這樣你就能學(xué)會(huì)了!”聽了爸爸的方法，我立即行動(dòng)起來(lái)，我輕輕地握住了把橫，看著前方，腳慢慢地踩了起來(lái)，可是，我太緊張了，根本無(wú)法放松，果然失敗了。我的`手伏在地上蹭破了一點(diǎn)皮，流出了鮮紅的血。我哭了，干脆放棄了學(xué)自行車。
媽媽見我這個(gè)樣子，過來(lái)勸導(dǎo)我：“孩子，你不要遇到了一點(diǎn)挫折就放棄啊!挫折會(huì)使你成長(zhǎng)，有志者事竟成嘛!快起來(lái)，繼續(xù)練�！甭犃藡寢尩膭駥�(dǎo)，我鼓起勇氣和信心，再一次坐上車去，按照爸爸教我的方法練起來(lái)。剛開始我還感覺沒有平衡感，但是經(jīng)過幾次嘗試，我成功了!我感到很開心，還在廣場(chǎng)上繞著跑道騎了三圈呢!我的心里像吃了蜜一樣!
是呀，媽媽說(shuō)得對(duì)，挫折能使我們成長(zhǎng)，我們一定要牢記一句話：有志者事竟成!
高中記敘文 4
在遠(yuǎn)處的一座小山里，住著一匹可愛的小馬“快快”，以前大家都喜歡和它一起玩。
有一天，小狗花花來(lái)找快快玩，可是又沒有什么好玩的，想來(lái)想去，花花要和快快比賽跑�？炜熳孕诺卣f(shuō)：“沒問題”！比賽開始了，一聲跑，它們倆都飛快的向終點(diǎn)沖去，小馬突然一加速，小狗一下子驚慌失措，沒有贏小馬。小狗不服氣，沒過幾天又要比賽，小馬昂著頭說(shuō)：“我呀，可不想和你比，你和我不是一個(gè)級(jí)別的.，沒勁，請(qǐng)回吧”！小狗生氣地走開了，它再也不和小馬快快玩了。
這時(shí)，小狼飛飛要和小馬來(lái)場(chǎng)比賽。小馬自大的說(shuō)：“如果輸了，可別哭著叫媽媽，我先讓你跑一小半”。小狼說(shuō)：“那好呀，你可別后悔”。小馬驕傲的說(shuō)：“讓你你也不行”。開始了，小狼頭也不回地向前沖，小馬卻在悠閑地吃草。到了一半，小狼叫住了小馬，又拼命向前跑。小馬也拔腿就跑，發(fā)覺不對(duì)，小狼快要到終點(diǎn)了，可是為時(shí)已晚。小馬非常氣憤，罵了小狼。小狼也生氣地走了。
小馬不明白為什么輸給了小狼，就去找聰明的白頭雕先生，并且把經(jīng)過一五一十地說(shuō)了出來(lái)。白頭雕先生想了一下，說(shuō)：“是因?yàn)槟阒摆A了小狗，變得驕傲了，這一次你又瞧不起小狼，覺得只有自己最棒”。小馬知道了，再也不驕傲了。
我們不能看不起弱者，更不能驕傲，這樣就會(huì)沒有好朋友，也不會(huì)有好朋友。
高中記敘文 5
株含笑的花朵，就是生命里靜默枝頭的美麗心情。
“梔子花開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海，像淡淡的青春純純的愛。”潔白的梔子花用無(wú)華的守候，遙望著生命里美麗的一顧。青春從此絢麗。雖無(wú)語(yǔ)，卻多情，走進(jìn)的一刻像走進(jìn)了季節(jié)深處，不離不棄的'愛情。
又是一個(gè)春光燦爛的季節(jié)，校園里的梔子花又盛開了，梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香，是美麗人生里絢麗一顧，引來(lái)了校園里萬(wàn)千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著梔子樹大聲贊嘆，引得一群蜜蜂與蝴蝶，它們?cè)跇渖萧骠嫫鹞�。為春，為校園增添了一份似水的柔情和無(wú)限的芳香。
老師也逃不過梔子花的誘惑。每當(dāng)梔子花開，老師們紛紛前來(lái)觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無(wú)奇的梔子花裝扮了老師們無(wú)華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射，讓青春歲月變得絢麗無(wú)比。
老師把摘來(lái)的梔子花放進(jìn)花瓶，就如同把心靈之花栽在生命原野，淡淡的清香隨風(fēng)飄過。
也許老師想把梔子花占為己有，都不約而同地給學(xué)生們下了一道禁令，可我們禁不住梔子花的感染，它的芳香飄進(jìn)我們的心田，讓我無(wú)奇的童年變得燦爛。我們背負(fù)著“偷竊”的罪名去摘，我們的書包，課桌都成了梔子花的營(yíng)地。它們讓教室有著縷縷幽香，也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水，施肥，用真心去澆灌，用真情去滋養(yǎng)。時(shí)間如流水，快速飛過。一年，梔子花共開了足足20朵，使我們充滿了幸福，充滿了喜悅，也充滿了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下，送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。
這圣潔的梔子花是春給人生的感動(dòng)，它用一生點(diǎn)亮這個(gè)世界和沉睡的柔情。
一萬(wàn)年如水的光明，帶不走一瞬間似花的守望，我用落花的心情去品味開花的人生。
高中記敘文 6
媽，我的作業(yè)本呢？”“別吵，股票又跌了”“明明，還不去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不努力，怎么上重點(diǎn)高中？”……唉！家家都有本難念的經(jīng)。
我家三口人，總的來(lái)說(shuō)。我們家是幸福的，但幸福與煩惱的戰(zhàn)爭(zhēng)，總是有輸有贏的。
爸爸雖不像那些大企業(yè)家一樣事業(yè)輝煌，但在他的工作崗位上，也確實(shí)有所成就，年年被評(píng)為優(yōu)秀調(diào)度員和先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀黨員，別看他表面生活的.很充實(shí)，生活中一串串令他煩惱的家庭瑣事總是跟隨著他：什么換煤氣、交電費(fèi)、給魚喂食、做家庭開支總結(jié)……多得連我都數(shù)不清，除此之外，最讓他牽掛的，還是我的學(xué)習(xí)。大概是他沒有上過大學(xué)的緣故罷，所以一心想讓我完成他的心愿，因此三天兩頭給我買參考書，還時(shí)不時(shí)來(lái)監(jiān)督我學(xué)習(xí)，一坐便是二、三個(gè)鐘頭，還真有耐性。有趣的是，他的心情似乎和我的分?jǐn)?shù)高低十分相關(guān)。
前兩個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，可上學(xué)期，突然一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，成績(jī)直線下降，這下可讓他夠煩惱的了，他的臉整天陰沉沉的，而且一蹶不振，直到期中考試我又闖入了前5名，他才“陰轉(zhuǎn)晴”。
而媽媽，她可算得上是全家煩惱最嚴(yán)重的人，“股票和做飯”兩粒頭痛藥，常使她從早煩到晚。但股票畢竟玩得不大，做飯才真正是她最頭痛的事情，有時(shí)為了做頓飯，常常讓她一上午都不痛快。其實(shí)做飯并不難，但她是個(gè)什么事都想做好的人，再加上想讓我長(zhǎng)個(gè)兒。所以時(shí)常為了個(gè)菜譜左思右想，本有的煩惱，便再次升華。有好幾次，媽媽都提出讓爸爸做飯，她來(lái)買菜，但都遭到爸爸的堅(jiān)決反對(duì)，最后，她又只好系起圍裙，再次進(jìn)入她的煩惱。
對(duì)于我，你也許會(huì)說(shuō)：一個(gè)學(xué)生有何煩惱可言？這你可就錯(cuò)了，學(xué)生的煩惱才是最多的。比如：想買件衣服，得事先找出一大堆理由說(shuō)服家長(zhǎng)，然后在上街的時(shí)候借機(jī)死纏硬磨；要不就要好好考一次小測(cè)驗(yàn)，以這個(gè)最有力的法寶來(lái)做后盾，可最讓我煩惱的還是期末考試。雖說(shuō)，我在班里，成績(jī)還不錯(cuò)，但一到考試，還是膽戰(zhàn)心驚，為了少聽些家長(zhǎng)那滔滔不絕的大道理和老師一次又一次的批評(píng)，只好背呀記呀，一旦考不好，爸爸便會(huì)開個(gè)家庭“小批評(píng)會(huì)”雖然比用棍子、皮帶好些，但也說(shuō)得你坐臥不寧。我多么希望這可惡的煩惱早些溜走！
我們?nèi)谌说臒⿶烙袝r(shí)也會(huì)發(fā)生碰撞。一次小考，我一向成績(jī)最好的數(shù)學(xué)居然名落孫山，這下可把爸爸氣壞了，一下午都不高興，那臉色，也變得昏沉沉。媽媽回來(lái)了，問爸爸做什么飯�？砂职中那椴缓庙樧煺f(shuō)了一句：“愛做啥做啥”。這可惹惱了媽媽，把買來(lái)的菜一摔進(jìn)了里屋。這下可好，飯沒人做，還引發(fā)了一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)。
煩惱像烏云，不知啥時(shí)候就會(huì)帶來(lái)陰雨；煩惱像皮囊，總把你裝在其中，煩惱像感冒，搞得你痛苦難安；只有用它的天敵－－快樂，才能對(duì)付它，使你輕松、愉快。
高中記敘文 7
父愛如泉，清澈透明；父愛如陽(yáng)，溫暖明亮；父愛如雨，滋潤(rùn)我心。雨中的父愛令我難以忘懷。
記得那是九月的一天，堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場(chǎng)大雨，天空中電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)我坐在教室，望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘，但騎車怎么打傘呀，雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時(shí)放學(xué)鈴響了，我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口，和小A對(duì)目而視，小A點(diǎn)點(diǎn)頭把傘放進(jìn)書包，于是我把背包塞進(jìn)衣服，傘放進(jìn)車筐，擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外，三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘，便立即掏出兩把傘，又拿出一雙雨鞋，笑著對(duì)我說(shuō)："來(lái)，趕快換上，現(xiàn)在路上水很大”。又對(duì)小A說(shuō)“叔叔給你背上書包吧，要不你背在后面會(huì)淋濕的”。小A趕忙說(shuō)“不用了，謝謝叔叔”爸爸沒有強(qiáng)求就在前面開路了。
馬路上積水很多，我和小A依偎著走在人行道上，爸爸右手拿著傘，左手推著車在前面走著，我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的，原來(lái)爸爸把大傘給了我們，自己卻打著我小時(shí)候用的傘。又把大部分空間遮住了車子，他這個(gè)大個(gè)子卻只能在外面淋著雨，我眼前頓時(shí)模糊，一陣酸楚涌上心頭。我默默走著，小A感慨的說(shuō)“你爸爸真好，下大雨會(huì)來(lái)接你，我們家那兩，哎”我心里雖然很美，但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化，呆頭呆腦的只會(huì)干粗活兒，居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細(xì)膩。還記得高中放學(xué)晚，爸爸不放心，就在我們的必經(jīng)之路上等我們，看到我們了就自己再走回家；還記得我只要一回家，爸爸就會(huì)削好一個(gè)蘋果給我吃；我還記得爸爸忘性很大，但從沒忘過我叫他做的事。
我回憶著爸爸對(duì)我的付出，眼淚已止不住的流下，還好小A沒注意到，我趕緊擦干了淚水。要過一個(gè)高臺(tái)，爸爸先把我兩送上去，又把車一個(gè)一個(gè)抬上去，自己才邁了上來(lái)。就這樣，爸爸和我們走回了家。回到家，爸爸的褲腿已濕了大半截，袖子都能擰出水來(lái)。我望著高大的'爸爸，身體雖然還在發(fā)抖，但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他，不好意思的笑笑說(shuō)“挺像落湯雞�！蔽掖笮χ粝铝嗽缫言谘劭衾锏臏I水，趕快跑回了自己的臥室。
父母之愛堪比天高，比海深。善待父母，理解父母，做自己力所能及的事幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)，才能讓他們的付出得到我們真誠(chéng)的回報(bào)！
高中記敘文 8
寂靜的夜晚，我正在倒開水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然．說(shuō):你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥。怎么了？我清描淡寫的問，頭也沒抬。她說(shuō):病的很重，骨癌確診了。
啊？我一手哆嗦，開水濺到手上，我忍著疼痛說(shuō)了聲:那你們快去吧！說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。
印象中的姥姥很愛笑，但只對(duì)妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對(duì)妹妹百般呵護(hù)，但對(duì)我卻視而不見。
一次，姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛，可我卻突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開了�？粗壑械牟唤馀c隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒有，而是離開了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒有親近我，再也沒有。
如果我沒躲開的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的是那幾句再普通不過的'關(guān)心話，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多。
最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō):我就快不行了，你上學(xué)需要錢，我連忙打斷她的話:不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的。她笑了笑說(shuō):我自己的身體，我最清楚&&她沒再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手，這一次，我沒有躲，試著感受她的體溫，好涼。
姥姥愛我，很愛我！可她為什么不早告訴我？我不明白，是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒有做，沒有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白。
如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有假設(shè)。
我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響。
高中記敘文 9
人生是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長(zhǎng)，不斷地前進(jìn)。如果說(shuō)人生是窗子外的一畦風(fēng)景，那么當(dāng)鉛華散盡，有人看到的是雅，有人看到的是靜人生多姿，亦有芳華。
“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺”的韓愈擁有一場(chǎng)“鬧”的人生。他本可以在朝廷中安心做他的卿士大夫，平靜地鉆研古文之學(xué)。然而，國(guó)家的弊端和民生的疾苦卻充斥著他的內(nèi)心。憂國(guó)憂民的性格不僅斷送了大好的仕途，還親手葬送了小女兒的性命�？墒牵魶]有憂心大唐社稷而冒死直諫的《論佛骨表》，若沒有“知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊”的落魄與凄涼，若沒有“大兵將至，驅(qū)爾遠(yuǎn)離”的《祭鱷文》，那么這還是我們所尊敬的那位“妙著文章濟(jì)天下，承繼道統(tǒng)弘古今”的昌黎先生嗎?他從窗框中看到了紛亂嘈雜的.“鬧”的人生，雖顛沛流離，卻也無(wú)悔一生。
負(fù)篋曳屣，窮冬烈風(fēng)行于深山巨谷中的宋濂擁有一場(chǎng)“拼”的人生。他少年立志，渴望弘揚(yáng)學(xué)問道法。在“家貧無(wú)從致書以觀”的困境中，他手寫抄錄;在“門人弟子填其室”的先達(dá)斥責(zé)之時(shí)，他色恭禮至;在“無(wú)鮮肥滋味之享”的旅舍中，他勤儉苦讀。一句“以中有足樂者，不覺口體之奉不若人也”是對(duì)他最中肯的評(píng)價(jià)。他讓生命成為了一種姿態(tài)，讓奔跑成為了一種習(xí)慣，雖勞心累身，卻也享受了成功的樂趣。
刪述六經(jīng)，復(fù)振禮樂的孔子擁有一場(chǎng)“雅”的人生。他在禮崩樂壞的先秦堅(jiān)守“非禮勿聽”的禮法準(zhǔn)則;在戰(zhàn)亂頻仍之時(shí)倡導(dǎo)“為政以德”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);在“圣人之言不著，先賢之行墮滅”的混戰(zhàn)年代高舉“仁者愛人，克己復(fù)禮”的胸懷與寬容，為蕓蕓眾生，浩浩乾坤筑起了一座精神家園，若沒有他在道統(tǒng)沉寂之時(shí)振興古制，又怎么會(huì)有后世“大成至圣先師”的尊稱?他度過了文雅的一生，即使郁郁不得志，卻也光澤后世。
文濟(jì)天下，道弘古今是韓愈的人生;缊袍敝衣，刻苦奮斗是宋濂的人生;振興禮樂，以仁育人是孔子的人生。
人生本是一幅多姿多彩的畫框，不同的人自然會(huì)有不同的選擇。多姿人生亦芳華，人生百態(tài)，各有其味，又何必強(qiáng)求統(tǒng)一，反而喪失了本真的色彩呢?
高中記敘文 10
沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美;沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。選擇壯闊?選擇顯貴?選擇平靜?或是選擇隱退?不如選擇詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，還是聽?wèi){“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都可以像詩(shī)人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都有權(quán)詩(shī)意地生活。黑暗選擇了她，她卻選擇詩(shī)意地生活，她用心體驗(yàn)大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫上太陽(yáng)，畫上彩虹，更用毅力充實(shí)著自己的智慧，完善著自己的人生，她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著，享受著，更收獲著，她的名字叫海倫.凱勒。財(cái)富選擇了他，他卻選擇詩(shī)意地生活，他總是穿著古補(bǔ)的中山裝，提著文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹”，他的名字叫季羨林�！俺舐边x擇了她，她卻選擇了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂觀對(duì)自己說(shuō)，“天生我材必有用”，她樂觀地欣賞著自己的獨(dú)特，用完美自己的.人生，活在當(dāng)下，她的名字叫呂燕。
詩(shī)意地生活，讓人們體驗(yàn)自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。詩(shī)意地生活，是對(duì)自己精神的負(fù)責(zé)，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則，是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。詩(shī)意地生活，是對(duì)自己的褒獎(jiǎng)，是在疲勞的奔波后，選擇悠閑的方式體驗(yàn)輕松與自在。詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現(xiàn)，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。選擇詩(shī)意地生活，選擇精彩的人生。
高中記敘文 11
每次走過這條路總會(huì)有不同的感覺，但唯一相同的，就是每次都會(huì)贊嘆：“簡(jiǎn)直如同小說(shuō)中一樣美�！钡拇_如此：陽(yáng)光懶懶灑在地上，圖書館門前的梧桐，步履匆匆的路人，沐浴在一片金色中，柏油馬路上，各色汽車緩緩駛過，就是這條路。
沒有古典洋氣的咖啡廳，也沒有童話里的公主王子，就是普普通通的`一條路，老人、孩子、年輕人、中年人，都走著屬于自己的路。
每次路過這里，身邊的人是不同的，我也是不同的。我可以戴著耳機(jī)，哼著小曲；我可以背著書包，低頭走路；我可以坐上公交，看著窗外；我可以笑，可以哭，可以生氣，可以嘆氣。原來(lái)，還有這么多不同的我啊。能這樣的當(dāng)然不只是我，是所有人，他們會(huì)帶著不同的心境走過這條路，也會(huì)以不同姿態(tài)走過。蹣跚的步伐，穩(wěn)健的身軀，飄落的枯枝，新生的嫩葉。人生的喜怒哀樂悲歡離合貪嗔癡怨，早在無(wú)意識(shí)時(shí)，傾倒在這條路上。有誰(shuí)能看遍世態(tài)炎涼？路。
遍布滄桑的路，加點(diǎn)陽(yáng)光，再加些生命，有了三千浮生的畫卷感，實(shí)則美矣。將洗好的衣服晾曬在路邊，又有小販的地?cái)�，倒是把畫卷拉回了現(xiàn)實(shí)，平添了幾分真實(shí)。
有了陽(yáng)光，似乎一切都有了生機(jī)，老樹、群鳥、孩童、綠草，多了幾分自由，少了一點(diǎn)約束。沿著這條路繼續(xù)往前走，倒慢慢有些懂得哪些古代江湖俠客的心性了。
斑斑駁駁的陽(yáng)光透過枝椏，我已不知不覺回到家門口�？粗杂行╀P跡的鐵門，這就是歲月的流逝吧�；赝�(yáng)光處，怎么越覺得有一絲蒼涼。
高中記敘文 12
在漆黑的夜里，在彷徨無(wú)助的時(shí)刻，您是我心中的一盞燈，照亮了我，讓我從黑暗走向光明。
當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你默默的陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你，是你一次次的鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的生活！
你變化莫測(cè)的`眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子，給我鼓勵(lì)，給我自信，激勵(lì)著我奮發(fā)圖強(qiáng)。但是，這次，我讓你失望了。我取得很不理想的成績(jī)，是我自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰。在這之后，一連好幾天的失魂落魄……然而這些，我以為沒人會(huì)關(guān)注得到，但是我錯(cuò)了。你關(guān)注到了，你用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“失敗了，你就要認(rèn)輸，化失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，相信自己，只要自己今天比昨天強(qiáng)就行了，每天進(jìn)步著就行，不要原地不動(dòng)！”這些平凡的話語(yǔ)，深深的敲響了我的警鐘。那讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義，明白了人生的道路從來(lái)都不會(huì)平坦，誰(shuí)都會(huì)遭遇各種各樣的坎。要想流向那樣勇往直前，你就能飛躍一道又一道坎，你的人生就充滿燦爛和喜悅。從這些以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，上課專心聽講積極回答問題；當(dāng)我稍不留心時(shí)，腦海中就出現(xiàn)你的身影。哦！原來(lái)是你讓我專心聽講，是我的成績(jī)大幅度提升。
十四年，就這樣樣匆匆的過去了，一個(gè)人，能有多少個(gè)十四年，你為我匆忙了十四年，勞累了十四年，換來(lái)的，就僅是女兒長(zhǎng)大了。吃飯的時(shí)候，看到你頭上又多了幾絲白發(fā)，眼角的皺紋，像一條條河流，愈來(lái)愈多年。飯后，我獨(dú)自一個(gè)人走在小路上，抬頭望著天空，似乎星星上都刻著一個(gè)熟悉的字眼———媽媽！
高中記敘文 13
時(shí)光荏苒，煙雨秋風(fēng)，圓了多少樓臺(tái)夢(mèng)？流螢婉轉(zhuǎn)，感恩生活，世界告別一切寂寞�！}記
我還記得，盛夏的夜空，永遠(yuǎn)不缺明媚的笑容。熾熱的陽(yáng)光下，我們對(duì)生活充滿了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一個(gè)季度的最后的老態(tài)龍鐘。那份美麗的調(diào)零，就像在我心中撒下了大片大片的圖釘。鋒利，刺痛，難受。
在某些不為人知的日子里，還能觀察到窗外的.玻璃上蒙上了一層厚厚的水珠——那是霧靄留下的痛楚。
我們都生活在了一個(gè)叫做傷感的時(shí)代，迷茫的雙眼看不到下一個(gè)叫咫尺的未來(lái)。我們都忘卻了那些只屬曾經(jīng)的童真的年代，我們都忘卻了那些曾經(jīng)的快樂的開懷。用感恩的心感恩生活，是時(shí)候該卸去這副沉重的偽裝，做回真實(shí)的自我。許下承諾，拋棄寂寞；感恩生活，熱愛自我。
偶然持續(xù)的觸痛感，以及不經(jīng)意間看到的陰霾，都過早的消耗掉了心中的那份陽(yáng)光。十一月的空氣似乎一直在擴(kuò)散著一種叫做傷感的東西，讓我們不斷地去逃避目光，逃避陽(yáng)光，逃避悲傷。一個(gè)人躲在門后，獨(dú)自去迎接一片沒有光線的黑暗。
我們都忘卻了，世界上還有一種叫感恩的東西，能自愈我們心靈的創(chuàng)傷。我們都忘卻了，世界上的每一天都擁有著可人的太陽(yáng)，是它給我們播種下華麗的希望。我們都忘卻了，曾經(jīng)擁抱過的美麗的夢(mèng)想，我們?cè)诓粩鄠兄型藚s了那種熱切的力量。
為什么我們一定要讓自己的生活永遠(yuǎn)以悲劇結(jié)尾？為什么我們一定要在這個(gè)傷感的時(shí)代終日去彷徨？世界上更本沒有這么多的悲傷，只是，我們的心態(tài)在持續(xù)的傷害中變得傷痕累累。為什么不能嘗試著換一種心態(tài)活著，嘗試著擁抱樂觀，嘗試著換成一種感恩的心態(tài)。感恩生活，嘗試著相信這個(gè)世界充滿愛。
潮起潮落，世界演繹著新的生活。青春依舊活絡(luò)，人生幾度婆娑�；蛟S，我們本不應(yīng)該在悲傷或受傷中度過。感恩生活，明媚的陽(yáng)光會(huì)指引我們?nèi)绾问斋@人生的豐碩。感恩生活，拒絕掉那滿是荊棘的寂寞。感恩生活，讓我們都變得開朗，活潑，快樂，陽(yáng)光。猶如銀河系中的那道明媚的白光，照亮整個(gè)宇宙的黑暗。
高中記敘文 14
人們都說(shuō)時(shí)間是寶貴的，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為時(shí)間是無(wú)窮的。時(shí)間的無(wú)限大，可以包容下一切。時(shí)間，不是萬(wàn)能的，是有限的，不是一定能做到。
時(shí)間，無(wú)聲無(wú)息，是一個(gè)人的生命，但是它是有限的，不能讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，也不能為服務(wù)。
時(shí)間，是一個(gè)人的生命，但是它可以讓人們的生命變得短暫。但是，如果沒有時(shí)間，人類就不知道時(shí)間的可貴了；就不知道是怎樣把握時(shí)間的，也不知道時(shí)間有多么的寶貴了。所以，我們要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間，不能讓自己的生命白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間，是一個(gè)人的生命，但是它也是一個(gè)人的生命。
有一些人在生命的'最后時(shí)刻，就已經(jīng)做了一件很有意義的事情。他們把時(shí)間都用在了讀書上，把時(shí)間都用在了工作上。他們?yōu)槭裁床话炎约旱纳加迷趯W(xué)習(xí)上呢？這是因?yàn)樗麄儧]有把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，沒有把時(shí)間都用在了工作上，沒有把時(shí)間都用在了工作上。所以他們才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
我們要把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間白白浪費(fèi)在有限的時(shí)間里。
時(shí)間，就像一條無(wú)盡的道，時(shí)間就好像是我們的指針，只要我們認(rèn)真地把握時(shí)間，我們就可以把它變?yōu)闊o(wú)限的時(shí)間；只要我們把這條道路上的每一寸金子都用上，我們就可以把道路變得十分光明。
時(shí)間就好像一棵大樹，只要我們認(rèn)真的去澆水施肥，他就可以長(zhǎng)成蒼天大樹；就好像一片草原，只要我們肯努力奮斗，就可以把它給馴服；就好像一朵花，只要我們肯努力爭(zhēng)取，就可以綻放出美麗的花朵。
時(shí)間就好像一只小鳥，它就是在我們的指間徘徊的小鳥；就好像一個(gè)天使，只要我們肯努力奮斗，我們就可以成為天空中那一只展翅飛翔的小鳥！
時(shí)間就是一個(gè)人的一生，只要我們珍惜時(shí)間，把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，我們就可以把時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，把時(shí)間用在工作上，我們就可以把握時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間就是生命，我們要把握時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間了。所以，我們要把握時(shí)間，把握時(shí)間。
在生命的每一個(gè)階段，每一分，每一秒中，都要把握好這一分，不讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都不一樣，我們要把握住時(shí)間，不能讓時(shí)間白白流逝。
高中記敘文 15
我把臉貼在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在外婆的胸口，如今，回應(yīng)我的已不是熟悉溫暖的心跳。
我所記得的最初與外婆的相處就是那個(gè)繁星的夜晚，我們一起坐在樹下看星星，外婆把我摟在懷里，她的大手握著我的小手�！翱�，那些星星像什么？”“半個(gè)蝌蚪啊”我脫口而出�！澳窍癫幌褚粋�(gè)勺子呢？用來(lái)喝你最喜歡的八寶粥�！薄坝悬c(diǎn)像，可是我覺得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~”我鉆進(jìn)外婆的臂膀里捏她厚厚的.耳垂�！皩�(duì)對(duì)對(duì)，像耳垂�！蓖馄判嘏阄铱粗粗瞧哳w閃爍的星，還時(shí)不時(shí)地把我摟得更緊，我趁勢(shì)靠在外婆的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢(mèng)。
雖然我還有一個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，但是我覺得婆婆最愛的還是我。聽媽媽說(shuō)，我的棉鞋，夾襖都是婆婆做的。我依稀記得，那個(gè)寒冬的夜晚，外婆抱著我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著了。由于燈沒有關(guān)，所以我一直都是半睡半醒的狀態(tài)，微張著眼，看著外婆拿過一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黃的燈光下，一針一線的為我做著棉鞋，穿針的時(shí)候是試了又試才找著的針孔，這是年幼的我第一次發(fā)現(xiàn)愛的蹤跡，雖然那個(gè)時(shí)候，我根本不理解什么是愛。
記得小時(shí)候我最喜愛的食物就是紅薯，不管是紅薯餅還是丸子。每次秋季的時(shí)候，我總是能吃到以不同形態(tài)呈現(xiàn)在我面前的紅薯。我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好準(zhǔn)備，就等下鍋的時(shí)候才通知我，給我一個(gè)碩大的驚喜。驚喜之后，我總是拿著一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著那一個(gè)個(gè)圓球在外婆靈巧的手下從淡黃轉(zhuǎn)變?yōu)榻瘘S，從生的轉(zhuǎn)變?yōu)槭斓�，最后都一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的小肚子里。我一直認(rèn)為，外婆做的紅薯丸子是世界上吃的，我一直把那個(gè)味道牢牢地記在心里，希望有機(jī)會(huì)可以滿足我的小肚腩對(duì)那個(gè)特殊的獨(dú)一無(wú)二的丸子的渴望。
如今，再?zèng)]有我看星星時(shí)可以依靠的臂膀了，再?zèng)]有為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒有再吃到那獨(dú)特的丸子了。我覺得外婆的才干，寬闊的心都埋沒在了這樣一個(gè)普通的家庭，不然她一定是一個(gè)可塑的棟梁。
高中記敘文 16
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，看著桌上的那一疊疊測(cè)試卷和試題，我，真的有長(zhǎng)大嗎?或者只有長(zhǎng)相與與身體的成長(zhǎng)，而內(nèi)心卻無(wú)所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級(jí)時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養(yǎng)的寵物給弄死了，那時(shí)候的我，只會(huì)一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過錯(cuò)，雖然最后得到了原諒，但是還是受不了良心 的譴責(zé)。告訴老師，寵物是我弄死了。老師說(shuō)：“做錯(cuò)事不能只是推卸責(zé)任，一定要勇敢承認(rèn)，才可以獲得他人的信任�！睂�(duì)那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深?yuàn)W的話，也是一句對(duì)自己忠告，緊緊的記了下來(lái)�，F(xiàn)在，我懂了，老師卻離開我們學(xué)校了，不過，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人了!
有一本書上寫著：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的`創(chuàng)口，受傷的心；我們只會(huì)埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗(yàn)、淚水 的洗滌，神會(huì)使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì)使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶。”這對(duì)他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對(duì)于五年級(jí)時(shí)的我，卻大有用處。因?yàn)�，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡了全力，想贏得冠軍，卻因準(zhǔn)備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的 房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開了書，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺得蚌的遭遇和我很像，但牠不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤(rùn)的珍珠�？吹阶詈螅覜Q定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!
如今，我已經(jīng)初三了，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上了不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相 待。但是，我不會(huì)那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵(lì)他們不怕困難挑戰(zhàn)，勇敢站上人生的戰(zhàn)場(chǎng)!我希望：不管是過去或未來(lái)的我，都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔(dān)責(zé)任及可愛純真、樂觀善良的個(gè)性!
高中記敘文 17
一路走來(lái)，成長(zhǎng)的腳印有深有淺，成長(zhǎng)的故事有酸有甜。但是，我始終專心走著。由于我知道成長(zhǎng)是青春的漂亮，是一生的保藏品。
或許我們就在彼此不經(jīng)意中，在眾人堅(jiān)決的目光中慢慢地告辭童年那段天真爛漫的時(shí)間。這一切就像，微風(fēng)過處，湖面上留下層層的漣漪般那樣自然，不需要換算。
成長(zhǎng)中，我在收獲，在感知。父母叮呤的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)練是我幸福的符號(hào)。我試著走進(jìn)他們的內(nèi)心，理解他們的想法。深深懂得“可憐天下父母心“的含義。所以，對(duì)于他們的要求，我都盡自己的力量做好。為了不讓他們絕望，我在不懈努力著。我在想：他們給我最宏大的愛，我也要回報(bào)他們最貼心的感動(dòng)。因此成長(zhǎng)中，不斷上進(jìn)，不斷讓自己往前奔馳。青春是一只風(fēng)鈴，只有我不停奔馳才可以發(fā)出動(dòng)聽的聲音。
青春年華是一段金色歲月，這個(gè)時(shí)候的我們有太多對(duì)將來(lái)的向往，對(duì)生活的憧憬。曾幾何時(shí)，我與自己友好的朋友，在繁星點(diǎn)綴的夜空中，編織彼此漂亮而羞怯的夢(mèng)，許下我們的星語(yǔ)心愿。期盼一切美妙的祝福都可以實(shí)現(xiàn)。我們也曾在碧海藍(lán)天下，共享成長(zhǎng)的歡快，哀痛。在我看來(lái)，這些都是如此純凈，就像梔子花開時(shí)，淡淡的芳香，淡淡的'美......這些都是成長(zhǎng)的歡樂，讓我擁有一群友善的朋友，擁有一段美妙的回憶。
我覺得，我是幸福的，有父母的愛，有朋友的支持，感謝他們?cè)谖胰松枧_(tái)背后賜予我信念與士氣，賜予我一份微笑，一份鼓舞。讓我在失敗中不迷茫，不放棄。在無(wú)助中不絕望，不孤獨(dú)。在青春的長(zhǎng)河中學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)忍耐。學(xué)會(huì)對(duì)生活微笑。我想，他們會(huì)是我最頑強(qiáng)的后盾！有了他們的支持，我會(huì)始終朝著自己的幻想努力的
成長(zhǎng)中有鮮花，有掌聲，有淚水，但是一路上也有他們的陪伴，青春的畫卷中有我們共同書寫的一頁(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的歡樂就是身邊擁有他們。如今，我不想過多地?fù)?dān)憂我的將來(lái)，也不會(huì)始終沉迷過去。我只想踏實(shí)地走好眼前的路，用最專注的目光凝視前方，然后，給生活一道海岸線，整理一份漂亮心情，打造幸福的生活。
成長(zhǎng)，是青春的漂亮。在擁有中珍惜，我對(duì)自己說(shuō)：我要好好把握眼前的幸福。成長(zhǎng)有許多故事，它們像星星一樣點(diǎn)綴在我雨季的天空，我信任往后我將收獲更多的驚喜與感動(dòng)！
高中記敘文 18
春節(jié)，是一個(gè)熱鬧團(tuán)圓的日子，是一個(gè)值得每一個(gè)中國(guó)人記住的日子。每年快到春節(jié)，即使是離家再遠(yuǎn)的游子，也要爭(zhēng)取趕在除夕之前回家，與家人團(tuán)聚，一起度過這個(gè)一年中最重要的日子。辛勞了一年的人們扛著大包小包奔向機(jī)場(chǎng)、火車站，即使很累，他們的臉上也都掛著無(wú)法掩飾的笑容，他們匆匆的腳步，就是對(duì)這最好的詮釋。我仿佛已經(jīng)能夠看到了在春節(jié)之夜，家家戶戶圍坐在一起舉杯慶祝，說(shuō)著這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)洋溢著快樂的節(jié)日氣氛。
一直以來(lái)，中國(guó)人嘴上說(shuō)的春節(jié)一定是一種民俗，但不知不覺中，春節(jié)已在我們心中扎根，成為了中國(guó)人一致的信仰。當(dāng)然，在我看來(lái)，春節(jié)不僅僅是個(gè)節(jié)日，也是精神的洗禮與倫理關(guān)系的更新。中國(guó)人將自己的感情積聚在這一節(jié)日上，使春節(jié)更具有精神的寄托，成為了每一個(gè)中國(guó)人最渴望的日子。
一進(jìn)臘月，就漸漸地露出了過年的氣息。特別是臘月二十三過后，人們就真正地開始忙活起過年來(lái)。除夕一大早，媽媽就忙著做菜做飯，爸爸忙著打掃衛(wèi)生、貼對(duì)聯(lián)。忙活了一天，在吃一頓年夜飯，真的很讓人舒適。年夜飯是真的豐盛，沒有什么客人，但十個(gè)八個(gè)的菜都端上來(lái)了。一家人圍坐在一起，喝著美酒，吃著美味的飯菜，很溫馨，也很舒適。話題自然就是總結(jié)過去的一年，展望新的一年，談一談對(duì)未來(lái)美好生活的期望。飯后重要的活動(dòng)項(xiàng)目就是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一直到深夜也不睡去，大人們說(shuō)這叫守歲。
從半夜時(shí)分一直到第二天清晨，接連不斷的'是噼里啪啦的鞭炮聲，活生生的吵得我睡不著覺，但還是感覺很幸福。凌晨十二點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，我和爸爸就拿起鞭炮往外跑，點(diǎn)燃鞭炮，聽著那陣陣鞭炮聲響起，看著那片片禮花在空中閃耀，我興奮得連蹦帶跳。
除夕過罷就是大年初一，回老家拜年，見一見許久沒有見過的奶奶爺爺，跟他們吃一頓團(tuán)圓飯，最興奮地莫過于是會(huì)得到大把的壓歲錢，還能和小伙伴們一起放鞭炮。見到兒時(shí)好久沒見的伙伴，跟他們聊起小時(shí)候的故事，心中不禁多了幾分欣慰。就這樣，鞭炮聲會(huì)噼里啪啦地從除夕一直響到十五，這才算過完年。
高中記敘文 19
“預(yù)備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開始，運(yùn)動(dòng)員們無(wú)極限的路程開始了!
“加油!加油!”
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開了�？矗麄兊木嚯x越來(lái)越大，跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員，看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)椋麄兊奈恢酶嬖V他們：你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運(yùn)動(dòng)員們加油的時(shí)候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。
從同一起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過不到一分鐘的時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員們的距離就拉開了�？�，他們的距離越來(lái)越大，跑在前面的運(yùn)動(dòng)員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑在后面的運(yùn)動(dòng)員，看著前面運(yùn)動(dòng)員的身影，不禁失去了信心，但還是堅(jiān)持著。因?yàn)�，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
上學(xué)了，我們的差距越來(lái)越大，位置也就越來(lái)越突出。不同的位置上有不同的學(xué)生，不同的學(xué)生有不同的思想。站在最前面的同學(xué)喜歡往后看，因?yàn)樗麄兦懊鏇]有人，他們?yōu)橛心菢拥奈恢枚院�，但站在那個(gè)位置上并不意味著成功。他們會(huì)自滿，會(huì)逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著他們，便開始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的`人招手，展示自己的“風(fēng)采”。他們?nèi)f萬(wàn)沒有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有兩種，第一種人看著最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權(quán);第二種人，看著前面人的背影，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神�！�
我從思索中醒過來(lái)，繼續(xù)看比賽。
現(xiàn)在，跑道上只剩下十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員了，仔細(xì)看他們，他們都是剛開始跑在后面的那些運(yùn)動(dòng)員，他們的毅力讓我佩服!
到終點(diǎn)了，到了，只剩一米了。
漫長(zhǎng)的 5000 米長(zhǎng)跑比賽終于結(jié)束了，但人的一生還沒有完，人的一生是一個(gè)沒有極限的跑道。
以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對(duì)位置，以正確的態(tài)度對(duì)待這個(gè)位置，邁著輕盈的步子，堅(jiān)持跑完這沒有極限的跑道，跑出我們的個(gè)性，跑出我們的風(fēng)采!
加油吧!我們的比賽才剛開始。
高中記敘文 20
放學(xué)路上，雨夾雪。
一絲香味，撲鼻而來(lái)，直擊心靈。這香氣使我不由自主的轉(zhuǎn)過頭去——第一眼就讓我瞄到了那扇霧氣騰騰的窗戶里邊那口鍋的身影。鴛鴦鍋，紅橙黃綠青藍(lán)紫樣樣不缺。這時(shí)路人看到的我應(yīng)該特像一個(gè)窮人家的小姑娘——看著火鍋流口水，就是不進(jìn)去。
放學(xué)路上的所見所聞讓我狂奔回家看日歷，11月22日，下面還特地用紅色加粗字體寫了一個(gè)節(jié)氣：
小雪。
我舉著日歷，跑進(jìn)媽媽臥室：“媽媽，今天小雪了!”“還用你提醒嗎?放心，不會(huì)虧待你的。去廚房看看吧!”我傻傻地笑了笑，因?yàn)槲抑�，今天又能大飽口福了。媽媽的拿手好菜就是火鍋，她的�?dú)家秘制湯底可是無(wú)人能敵，牛棒骨兩根，一袋獨(dú)家調(diào)味包，扔進(jìn)大鍋里熬滿一上午加一下午，成品。這樣一碗湯拿到手，香氣濃郁，回味無(wú)窮。最絕的是是如果發(fā)現(xiàn)湯里有骨頭，千萬(wàn)不要扔，將它從中間掰開，嘬一嘬，骨頭里的骨髓已經(jīng)熬得很軟、很香了，“哧溜”，吸進(jìn)去的骨髓簡(jiǎn)直比油還香，是不可多得的珍品。中空的骨頭直接嚼，軟綿綿的、沙沙的，口感獨(dú)到。我敢說(shuō)可能我媽當(dāng)年是御廚，在我眼里，這湯，要說(shuō)是給上帝喝的都不過分!
自家火鍋的第二個(gè)亮點(diǎn)就是涮的'菜十分不同。不單涮肉，不單涮菜，菜肉混合更好吃!這就是老媽牌火鍋的好吃秘訣。最典型的例子就是“精華球”，取一個(gè)面筋球，先捅一個(gè)洞，塞一小塊生菜進(jìn)去，再將肉蛋混合，把蛋液倒進(jìn)去，最后用蝦滑封口，待煮熟后一口下去生菜的清香，蛋的鮮香，肉的噴香，以及蝦的嫩香混合在一起，爆發(fā)出巨大的能量，沒有人能抵抗得了它的誘惑。作為一個(gè)高級(jí)吃貨，永遠(yuǎn)是有多少吃多少，從不停歇。
火鍋大魚大肉太膩了?不用擔(dān)心，我們家的火鍋第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)膩。我們的火鍋并不是不放油，而是可以在吃火鍋的同時(shí)在第二層(我們家的火鍋是雙層的)，倒點(diǎn)牛奶、放點(diǎn)水果，借助下面火鍋的水蒸氣使它保持溫?zé)�，吃完了每人�?lái)半碗清甜的牛奶水果羹解解膩，保你不會(huì)覺得膩。
在火鍋緩緩上升的水氣中，我仿佛看見了一大家子團(tuán)圓的場(chǎng)面。我想，在大雪紛飛的夜晚，這，應(yīng)該是最溫馨的畫面了吧……
高中記敘文 21
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”下課鈴響了起來(lái)。
我背起書包如同一只出籠的小鳥一樣歡快地“飛”出了校園。剛出校園，我就被眼前的景象給驚呆了——早晨開始的那場(chǎng)傾盆大雨竟然把校園前的馬路淹沒成了一片“大�！�!那些飛馳而過的大小汽車好如一艘艘航行在大海上的“艦艇”，有驅(qū)逐艦、巡洋艦、護(hù)衛(wèi)艦、快艇……
看，那是什么，航空母艦?哈，是一輛20多米長(zhǎng)，上面裝滿汽車的大貨車……
真是蔚為壯觀啊……
打住，打住……這“�！笨砂疡R路中間的欄桿都給淹沒了，深不可測(cè)啊，我該怎樣渡過這片“�！蹦�?
武裝泅渡?對(duì)，象電視上的`解放軍戰(zhàn)士那樣把槍舉過頭頂慢慢的趟過去。
我卷起褲管，左手提著鞋，右手把書包舉過頭頂，小心翼翼走到了“大�！边叄�(dāng)準(zhǔn)備實(shí)施“泅渡”作戰(zhàn)計(jì)劃的時(shí)候，突然，一艘“快艇”高速?zèng)_了過來(lái)，與之相伴的當(dāng)然還有那面移動(dòng)“水墻”，哇，整個(gè)一“海嘯”嘛。我一看來(lái)者不善，拔腿就往回跑，前面的一個(gè)也在“泅渡”的叔叔措手不及，結(jié)果，被“海嘯”沖了一個(gè)冷水澡。
唉，世間萬(wàn)象，人情冷暖，道德的光芒不會(huì)總是閃現(xiàn)。
經(jīng)過了這一次的“磨難”，我變的更加警惕了，一聽到汽車聲就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跑開，可汽車穿梭不絕，“海嘯”連綿不斷，我該怎樣渡過這片“海”，走上回家的路呢?站在“�！边�，看著這“無(wú)邊無(wú)際”的“大�！�，我發(fā)著呆，唉，真是無(wú)奈又無(wú)措啊……
呆滯的我全然沒有感覺厄運(yùn)向我逼來(lái)，又一艘充滿“殺氣”的“快艇”挾帶著“海嘯”向我沖來(lái)。我倏地驚醒過來(lái)，卻已來(lái)不及躲避，我上輩子會(huì)不會(huì)跟汽車結(jié)了仇呀?汽車怎么老向我沖呀!?已來(lái)不及逃跑，只有等著讓它“洗禮”了……
那車卻緩緩的在我面前停了下來(lái)，沒讓我濺到一點(diǎn)水花。我詫異的往車窗里一看，是一位老司機(jī)，他正用他那張滿是皺紋卻又慈祥的臉沖著我微笑，“小朋友，發(fā)什么呆呢?水太深，不好過去是吧，我來(lái)幫你吧”，語(yǔ)畢，老司機(jī)走下車，不由分說(shuō)的把我抱起來(lái)走向了對(duì)岸……
他那爽朗的聲音，真誠(chéng)的微笑宛若一輪明亮的太陽(yáng)，劃破了灰暗的道德陰云，照亮了“海”，映紅了我的臉，也照亮了我的心……
事情已經(jīng)過去快半年了，老司機(jī)的微笑卻時(shí)常在我腦海里閃現(xiàn)，牽引我朝著善良、熱忱和友愛邁進(jìn)。
高中記敘文 22
“呼――!“可惡的風(fēng)已把那扇薄薄的教室門吹開幾次了。正在講課的老師走過去，耐心地關(guān)上了它。
我心里暗暗感激：“總算有人關(guān)心我們坐在第一排的人的寒暖了�！�
“咣當(dāng)!”門又一次經(jīng)不住風(fēng)的慫恿被吹開�！坝憛�!”我心里暗暗叫苦，“又得被風(fēng)吹得頭昏腦漲，渾身發(fā)抖了，怎么聽課啊!”
如此反反復(fù)復(fù)，門被關(guān)了又開，開了又關(guān)……終于，老師也不耐煩了。我多想用千斤的水泥袋頂住那可惡的門，但我不能。我做在一個(gè)任風(fēng)擺布卻無(wú)法伸手把門關(guān)上的.地方。
罷!罷!罷!
中午吃過飯后，我來(lái)到教室寫作業(yè)。人很少，我也不必顧及所謂“淑女形象”，帶著上午一肚子的火氣大搖大擺地走過去，重手重腳地關(guān)上被我恨之入骨的門。
愛護(hù)公物?我感到一絲羞愧。門，其實(shí)也是無(wú)辜的，只是因?yàn)樗狭�，�?jīng)不住風(fēng)的惡意推搡，一次一次無(wú)奈地被它掀開。門把手上已被我們貼了一層一層厚厚的紙，用膠布粘了上去，可貼上去的紙一天比一天厚，門卻照開不誤。
罷了，我不再有所謂的耐心去重復(fù)無(wú)效的動(dòng)作，我也不必折磨一扇可憐的門了。我最后一次不抱希望地關(guān)上教室門，無(wú)精打采地回到座位上。
我還沒有坐穩(wěn)，意料中的事發(fā)生了，門又一次被吹開，重重地摔在墻上。我輕嘆一口氣，無(wú)動(dòng)于衷。
這時(shí)，教室里的另一位同學(xué)拿了一張草稿紙走到門口。這么薄?我輕蔑地瞟了瞟他手中的紙，厚度不及門邊以貼上去的那疊紙的十分之一。
出乎我的意料，他把紙夾在了另一個(gè)地方。我等著門的又一次打開，低頭鉆進(jìn)了那些永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題中。
咦?怎么門還是紋絲不動(dòng)?不被風(fēng)吹著，我反倒不習(xí)慣了�？墒秋L(fēng)依舊呼嘯著，不可能是風(fēng)停了的緣故。也許換一個(gè)角度，換一種方法，問題就解決了。一個(gè)地方夾紙不行，為什么不換一個(gè)地方呢?我靜下心來(lái)，專心地做起了題。
突然，風(fēng)又吹開了門。我心里微微蕩起一絲漣漪，又投入學(xué)習(xí)。良久，我發(fā)現(xiàn)，風(fēng)也沒有那么冷了，同學(xué)們的談?wù)撀曇膊蛔阋杂绊懳伊耍葻o(wú)從下手的題也被一一迎刃而解了。
原來(lái)，心態(tài)調(diào)整好了，浮躁的心門自然會(huì)被關(guān)上。
高中記敘文 23
人生難免會(huì)遇到挫折，這是不行避開的，而挫折有著正面和負(fù)面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的燦爛；沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。正由于有挫折，才有勇士與懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有勝利。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，或許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍寶的過程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。信任自己：你也是一顆閃亮的珍寶。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)受一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在逆境中堅(jiān)持不懈，英勇地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí)，我們開頭了選擇。正如世上沒有完全一樣的'樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡一樣的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難受，也不用去付出些什么努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無(wú)畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng)，可是我們卻可收獲很多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜美，也有了今后戰(zhàn)勝困難的士氣。
不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利。由于，成功的桂冠是用荊棘編成的，勝利的道路是從失敗中延長(zhǎng)而來(lái)的。經(jīng)受失敗原本就是一種勝利，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍寶，承受住困難，英勇面對(duì)它，發(fā)出珍寶應(yīng)有的光榮！
我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與苦惱。而挫折好比一塊銳利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)受了它的打磨，才能閃爍出奪目的光線�！安唤�(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹？”經(jīng)受了挫折的成長(zhǎng)更有意義，挫折其實(shí)是一筆財(cái)寶。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都猶如花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長(zhǎng)的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的腳印，只有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會(huì)更加有力，人生的腳印才能更加堅(jiān)實(shí)。
高中記敘文 24
1.藺相如在秦王面前，怒發(fā)沖冠，警告秦王將“以頸血濺大王矣”，這無(wú)疑是一種勇氣，是一種在強(qiáng)權(quán)面前不屈服、不彎腰的勇氣；廉頗肉袒負(fù)荊，到藺相如門前謝罪，這也是一種勇氣，是一種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)即改的勇氣；列寧打碎了姑媽家的花瓶，不敢聲張，后來(lái)寫信承認(rèn)是自己打碎了花瓶，這同樣是一種勇氣，是誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的勇氣。新航路的開辟是面對(duì)不可預(yù)測(cè)結(jié)局的勇氣；科學(xué)探索是人類戰(zhàn)勝未來(lái)的勇氣。勇氣能最大限度地讓生命煥發(fā)光彩。孟子說(shuō)過：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@其中，難道就沒有勇氣嗎？
2.1818年一個(gè)夏天的晚上，九歲的達(dá)爾文對(duì)他父親說(shuō)：“我想世界上肯定還有許多未被發(fā)現(xiàn)的奧秘，將來(lái)我要周游世界�！睘榇怂恢痹谧鳒�(zhǔn)備，在希魯茲伯里學(xué)校，校長(zhǎng)斥責(zé)他是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的.學(xué)生。1831年12月27日，達(dá)爾文終于搭上了“貝格爾”戰(zhàn)艦，開始了環(huán)球生物考察，提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的理論，《物種起源》就是他這次環(huán)球之行的結(jié)晶。
3.從1934年10月直至1936年10月，紅軍為了粉碎國(guó)民黨的圍追堵截，為了解救國(guó)民于水火之中，進(jìn)行了舉世卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。據(jù)統(tǒng)計(jì)，紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經(jīng)過12個(gè)省份；占領(lǐng)過62座城市；突破10個(gè)地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍。平均每天行軍71華里，一支大軍及它的輜重要在一個(gè)地球上最險(xiǎn)峻的地帶保持這樣的平均速度，可說(shuō)近乎奇跡。
4.蘇武持漢節(jié)牧羊，在匈奴被扣19年。其間，不得已投降匈奴的李陵、衛(wèi)律曾以“賜號(hào)稱王，擁眾數(shù)萬(wàn)，馬畜彌山”誘降蘇武；以不然的話“空以身膏草野，誰(shuí)復(fù)知之”打擊蘇武；用“太夫人已不幸，陵送葬至陽(yáng)陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣�！松绯叮尉米钥嗳绱恕眮�(lái)動(dòng)搖蘇武，但蘇武表示對(duì)朝廷、對(duì)國(guó)家“今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠(chéng)甘樂之”的赤膽忠心。武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請(qǐng)畢今日之歡，效死于前！”陵見其至誠(chéng)，喟然嘆曰：“嗟呼！義士！陵與衛(wèi)律之罪上通于天！”因泣下沾衿，與武決去。浩然正氣，具有壓倒一切的力量。
高中記敘文 25
回首成長(zhǎng)的道路，留下了自己一串歪歪斜斜的足跡，有歡樂，更有痛苦，那些痛苦都是我們成長(zhǎng)的代價(jià)。
記得上一年級(jí)時(shí)，我成績(jī)特別好，有同學(xué)開始嫉妒我。我們小組長(zhǎng)收了作業(yè)，要交到班長(zhǎng)那里去，再由班長(zhǎng)交給老師。我和班長(zhǎng)是好朋友，但是她卻有些嫉妒我。有一段時(shí)間，老師發(fā)現(xiàn)交的作業(yè)中總是沒有我的，我受到了老師多次嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里還納悶：咦？我明明交作業(yè)了啊，為什么老師那里沒有我的作業(yè)呢？難道是有人從中搗鬼？
我開始注意觀察班長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)她好像在刻意回避我，總是和我若即若離。一天大課間，我假裝去廁所，走出了教室。但是，我又悄悄地回來(lái)了，扒在教室的后門口，偷偷地看她究竟在干什么。
這時(shí)，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)去操場(chǎng)活動(dòng)了，只剩幾個(gè)在教室里說(shuō)笑。班長(zhǎng)抬起頭看看周圍，似乎在觀察有沒有人注意她。確定沒人注意她，她開始翻各個(gè)小組交上來(lái)的作業(yè)，似乎在找什么東西。很快，她從一摞作業(yè)中抽出了一本，迅速拿在手里，走到教室后面的垃圾箱處，把手里的本子丟在了垃圾箱里，還用手胡亂翻了翻，然后快步走到了教室的前面。
我一個(gè)箭步?jīng)_到垃圾箱處，用手使勁翻著，一個(gè)寫著我的名字的.作業(yè)本映入我的眼簾。一切都真想大白了！原來(lái)是班長(zhǎng)故意把我的作業(yè)本藏起來(lái)的！我無(wú)法形容自己的感受，像有一盆冰冷的水澆到我的頭上，冷徹筋骨，冷到無(wú)法動(dòng)彈！
班長(zhǎng)呆呆地看著一臉蒼白的我，不知所措。我狠狠地看了她一眼，蹣跚著走出了教室。我拿著本子，痛哭流涕地向老師哭訴了事情的經(jīng)過。老師把班長(zhǎng)叫來(lái)，她看了我一眼，慚愧地低下了頭。老師撤了她的班長(zhǎng)職位，而我回到家也把我們兩個(gè)人的照片撕得粉碎，然后任淚水打濕了整個(gè)枕巾。
事情過去了很久，我的心才慢慢平靜下來(lái)。從開始對(duì)她的徹骨仇恨，到漸漸原諒了她。她只是希望老師能把關(guān)注的目光投向她，希望老師能把表?yè)P(yáng)我的名字換成她的，希望老師能把微笑多給她一點(diǎn)。如果我是她，我不也是這樣希望嗎？
我對(duì)她的一而再、再而三地打招呼，開始有了反應(yīng)，雖然有時(shí)只是微微地點(diǎn)一點(diǎn)頭，我也看到了她的眼中閃爍著喜悅的光芒。
人生是一本厚厚的書，每一頁(yè)都記載著我成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)的路上，痛并快樂著，有時(shí)，痛苦會(huì)讓我們更快地成長(zhǎng)起來(lái)！
高中記敘文 26
已是寒冬之日，屋外的風(fēng)吹得人直哆嗦。今天的天氣陰沉沉的，他因?yàn)樯≡诩磳⑵谀┛紩r(shí)請(qǐng)假回到家。回到家的感覺是那么的溫暖，而由于自己的生病他的父親卻是看在眼里，急在心里，眼神中充滿的是焦慮，他很痛心背著父親流下了淚水，因不忍父親難過。一陣子的沉默后父親說(shuō)："明天帶你去一個(gè)老中醫(yī)去看吧，聽說(shuō)他對(duì)小孩的病很有一手�！倍麉s在父親勉強(qiáng)的笑容中看出了他的無(wú)奈。
第二天，他們?cè)缭绲某酝觑�，�?zhǔn)備出發(fā)了，但天卻下起了小雨，這無(wú)疑給父子的出行帶來(lái)更多的不便，可父親笑笑說(shuō)：“這點(diǎn)小雨不成問題的，你拿著傘躲在我身后就不會(huì)被淋到了。”就這樣他們騎著踏板出發(fā)了。
雖然那診所只離家十多里，而這樣的天氣卻十分不便，沒走多久雨越下越大，風(fēng)吹得傘掀了好多次了。他帶著手套的手因?yàn)槟糜陚惚粌龅猛t，但他卻望見父親一只手操控著方向，另一只插進(jìn)口袋沒一小段路要換一只，原本父親黝黑的手被風(fēng)吹得發(fā)紫，手背上隨處可見，他按奈不住自己的傷感，淚水情不自禁的流在父親的后背里，眼見父親縮了下身子，他就擦干了眼淚，生怕被父親知道。雨還是越下越大，且斜對(duì)著他們下著，他們的臉已被淋濕，到了一加油站，父親停下了車，說(shuō)：“我們換雨衣吧，你躲在我身后頭別伸出，你就不會(huì)被淋到，我就能開快點(diǎn)。”他深知這樣父親的`臉正對(duì)著雨，一定會(huì)被淋到，可他再也說(shuō)不出拒絕的話，舌頭猶如被橄欖堵住一樣咽不下。
他躲在父親的身后只看見急行的車輪，雖只剩一半的路，可時(shí)間對(duì)于他來(lái)講卻好長(zhǎng)好長(zhǎng)，趴在父親的身上，早已不知道自己在想什么，而內(nèi)心卻“看見”父親被雨淋濕的面龐。不知何時(shí)車熄火了，父親先下了車為他撐起雨傘，說(shuō)：“到了�！碑�(dāng)他看見父親臉上流淌的雨珠和發(fā)紅的臉蛋時(shí)，內(nèi)心的淚水低落到了深處，感覺好痛好痛，駐足在那他只是呆呆的望著父親，腦海里滿是父親來(lái)的路上的情景……而他并沒說(shuō)一句關(guān)心的話，因?yàn)樗酪趺醋霾攀亲詈玫幕貓?bào)，只將這份愛深藏于心。
回家也是如此，明天，后天來(lái)回亦如此。風(fēng)雨中承載了父親對(duì)兒子偉大和無(wú)私的愛。
高中記敘文 27
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”快看呀，元旦快要到了，我們正在舉行活動(dòng)呢!
為了今天的活動(dòng)，我們?cè)缭绲匕呀淌也贾煤昧�，窗子上貼滿了貼紙，幾乎把整個(gè)窗子都遮住了。電風(fēng)扇上掛著好幾個(gè)圣誕老人模樣的玩具，仿佛他們過一會(huì)兒就會(huì)跳下來(lái)給我們分發(fā)禮物。而天花板上則吊著一排繪有雪人的旗子，只要有風(fēng)拂過，它們就會(huì)左右飄蕩，在風(fēng)中跳起舞來(lái)，所有裝飾讓人目不暇接。
“丁零零!”隨著第四節(jié)課的上課鈴聲一響，我們便如火如荼地開始了我們的活動(dòng)，同學(xué)們的游戲異彩紛呈，有趣的“猜臥底”，令人哭笑不得的“不可能完成的任務(wù)”，還有激動(dòng)人心的“解鐵環(huán)比賽"。
我們小組也不甘示弱，準(zhǔn)備了“古詩(shī)文擂臺(tái)賽”。游戲開始了，主持人走上講臺(tái)，你一言我一語(yǔ)地開始介紹起我們的游戲：“我們的游戲是由我，__，__和__承辦的，我們的比賽規(guī)則是，每人取一個(gè)字，說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句。”。
終于比賽開始了，同學(xué)們有的抽到的是“老”便立馬說(shuō)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，也有的抽到的.是“童”經(jīng)過苦思冥想之后，想到了“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的佳句，還有的抽到的是“人”，卻眉頭緊鎖，怎么也想不出來(lái)，我在下面小聲地說(shuō)：“人有悲歡離合�！笨墒亲罱K還是住了嘴，唉，書到用時(shí)方恨少，平時(shí)還是要多積累呀!
終于輪到我上去玩啦，我玩的是解鐵環(huán)比賽。主持人一上場(chǎng)并沒有說(shuō)什么，而是拿了一個(gè)鐵盒子，選了幾個(gè)參賽的人，直接把鐵環(huán)發(fā)給參賽者，只聽她一聲“開始"，所有的同學(xué)都便使出了渾身解數(shù)，有的人一看見它們，就露出了不屑一顧的神情，很快就把很快就把他們解開了。有的人琢磨了好久，才解開它們，還有的人根本打不開。我拿到鐵環(huán)之后，首先想把他們口對(duì)口，兩手發(fā)力，扯開它們，可是鐵環(huán)就是鐵環(huán)，紋絲不動(dòng)，我又兩手往兩邊掰，想掰開它們，可它們還是緊緊地粘連在一起。我急得恨不得把他們一刀兩斷，可惜時(shí)間已經(jīng)到了。我只得了個(gè)參與獎(jiǎng)。
“丁零零”清脆的鈴聲告訴我們，歡樂的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我們意猶未盡，帶著同學(xué)們的禮物和老師祝�；亓思遥m然早就放學(xué)了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在教室中回蕩!
高中記敘文 28
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經(jīng)總是天真地以為，現(xiàn)在還早，我可以以后去實(shí)現(xiàn)我的梨園夢(mèng)。
當(dāng)初，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩的時(shí)候就在幻想著我的未來(lái)：我站在屬于我的舞臺(tái)上，揮舞著水袖，臺(tái)下的觀眾為我而鼓掌。種.種原因，我已帶著我的夢(mèng)想進(jìn)入了小學(xué)。
那深深的鄉(xiāng)音對(duì)我產(chǎn)生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術(shù)享受讓我感覺這夾著濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來(lái)的向往印在我蠢蠢欲動(dòng)的心靈之上，優(yōu)美的旋律與意味著紹興的氣質(zhì)和氣息吸引著我，那時(shí)的我，內(nèi)心的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈，但由于自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀(jì)小為借口，又把這梨園夢(mèng)推遲到了我口中的“以后”。流光似水，還是那鄉(xiāng)音，而我卻已不再是坐在小學(xué)教室里的那個(gè)孩童了。到了我敢于表現(xiàn)，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒權(quán)改變我的`宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝�！词剐睦锸滞纯啵蚁胱叩哪菞l路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關(guān)系，以后上大學(xué)還有機(jī)會(huì)。一直到十七歲，這個(gè)對(duì)于想在舞臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識(shí)到，我的未來(lái)已經(jīng)不再由我創(chuàng)造，我懷里揣著的夢(mèng)不知不覺地破滅了，因?yàn)椤覜]有又一個(gè)“以后”了。
此生注定與夢(mèng)想擦肩而過，“以后”只是對(duì)自己心靈上的安慰，而已。有些東西，錯(cuò)過了一時(shí)，也就錯(cuò)過了一輩子，生活中永遠(yuǎn)沒有以后……。心中的夢(mèng)，還是隨著我，只是我沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。絲竹邀來(lái)水鄉(xiāng)月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風(fēng)，醉了天上人間。但不知道有沒有那么一個(gè)“以后”，可以讓我醉一回?我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。
我愿做梨園日出時(shí)第一顆晶瑩的露珠，在第一時(shí)間奉獻(xiàn)我的光彩，我做著梨園夢(mèng)，夢(mèng)著越鄉(xiāng)情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢(mèng)中的仙境，剎那間，撥動(dòng)心魂……
高中記敘文 29
是什么在我恍惚經(jīng)過的歲月里瘋狂生長(zhǎng)？
是什么在我們分開的年華里悄讓被遺忘？
又是什么在我們想要重新拾起時(shí)發(fā)現(xiàn)早已變了模樣？
小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息來(lái)，告訴我在我離開的那天下午組織了一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì)。于是那些已安靜沉淀，如同河床上鋪開的細(xì)沙一樣的記憶在一瞬間紛紛上演，然后散落在我走過去的過去上，勾勒出所有關(guān)于懷舊的傷感和錯(cuò)過的遺憾。我可以想象出站在校門前一群人交談的景象。那些兒時(shí)共同的記憶在多年之后從雙方口中共同提及，有著溫暖與親切的色彩;那些干凈明亮的過去，淺淺呈現(xiàn)于每一個(gè)人的心中。我閉上眼睛，安靜的回憶那些過往。
小小的村莊在黑夜里安靜的沉睡，卻有著少年的聲音在每一時(shí)刻響起。于是，靜謐的夜被驚擾，通向?qū)W校的路充滿了少年的歡笑聲。
歲月流逝，當(dāng)初小小的少年也應(yīng)該長(zhǎng)成挺拔的少年了吧？得知他們舉行了同學(xué)聚會(huì)時(shí)，很迫切的想與他們聯(lián)系，聽聽他們的'聲音，當(dāng)我獲得他們的號(hào)碼時(shí)，卻又喪失了與他們
通話的勇氣，害怕對(duì)方聽到因記憶的模糊或不經(jīng)意的遺忘而在話語(yǔ)中表現(xiàn)出的疑惑，我謹(jǐn)慎地寫下我小學(xué)的名字，小心的詢問是否還記得我，短短的簡(jiǎn)訊發(fā)出去，心里有著小小的期待與不安定。當(dāng)一條條帶著驚喜與溫暖的信息回過來(lái)時(shí)，我滿心歡喜。
我得到小學(xué)同桌的號(hào)碼時(shí)，心中帶著歡喜，我發(fā)過去小時(shí)候與他共同的記憶，故意不說(shuō)出名字，希望他充滿驚喜的叫出我的名字，然后表達(dá)出因我的出現(xiàn)帶給他的驚喜與歡喜，只是當(dāng)那個(gè)小小的問號(hào)出現(xiàn)在我的眼前，我所有溫暖一瞬間被抽出，終于明白自以為是是一件多么可笑的事。
耳畔響起了《那些花兒》的歌詞：有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅�？我們就這樣各自奔天涯……
高中記敘文 30
世界上有這樣一種神奇的情感表達(dá)方式，它的力量大得能包容一切痛苦、絕望、挫折、孤獨(dú)、無(wú)助，它就像一道陽(yáng)光，永遠(yuǎn)地給人溫暖，直達(dá)心底的最深處。它便是微笑，僅僅就是一個(gè)微笑，無(wú)需太多言語(yǔ)，就能傳達(dá)跨越千山萬(wàn)水的情意。
也許，一個(gè)微笑并不能改變一個(gè)人，但能撼動(dòng)他的心靈最柔軟處，在他痛苦絕望的時(shí)候，給他無(wú)窮力量。那是一種無(wú)聲的微笑，嘴角微微一揚(yáng)，足以傾國(guó)傾城。
在我的記憶里，陽(yáng)光般的微笑是極常見到的�；丶�，媽媽便給了我一個(gè)微笑，我有了精神與書山題海博斗;上學(xué)，老師的微笑給了我無(wú)聲鼓勵(lì)，催我不斷奮進(jìn);坐車，爸爸的微笑給了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑讓我的心變得樂觀，性格也改變了不少，始終讓我的'生活陽(yáng)光明媚。
久久不能令我忘懷的，是媽媽的微笑，她總是微笑著伴我度過一個(gè)又一個(gè)急流險(xiǎn)灘，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲掖蜷_一扇窗。在小學(xué)時(shí)期，我曾有過一段最低谷的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)下降、事事不順，以及巨大的壓力讓我苦惱，在每一個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)難眠。媽媽似乎感到了我的不安與焦躁，開始安慰我，并逗我開心。我仍是悶悶不樂地過每一天。媽媽又開始微笑地鼓勵(lì)我，努力使我擺脫困境。每次見到媽媽的微笑，總有種釋然的感覺，所有的不如意都煙消云散，反之而來(lái)的是奮起的動(dòng)力。在一個(gè)又一個(gè)媽媽的微笑陪伴的夜晚，不管多么困難，我都堅(jiān)強(qiáng)地熬過來(lái)了，因?yàn)樵谄岷诘纳钜估�，始終有媽媽給予我的陽(yáng)光。
這便是微笑的力量，像一道陽(yáng)光，灑在我的心里，直到現(xiàn)在仍然熠熠生輝。這來(lái)自心靈的陽(yáng)光，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)微笑，那份感動(dòng)卻能長(zhǎng)久地留在心中，那份美麗依然不會(huì)消失。
如果人人臉上都蕩漾著美麗的微笑，那世間便永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛，那就是一個(gè)金碧輝煌的天上人間。
高中記敘文 31
如果你要我問我我家最多的是什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你--隨手關(guān)門。隨手關(guān)門，一個(gè)成功的習(xí)慣。當(dāng)你關(guān)上身后的門時(shí)，也將過去的一切關(guān)在身后，無(wú)論是美好的成功，還是讓人懊悔的失敗，這樣你才可以重新開始。
從昨天的坎坷泥濘中走來(lái)，身上難免沾染一些泥土，心中多少留下一些酸楚的記憶。但我們不能因?yàn)檫^去的失敗與不愉快而耿耿于懷。因?yàn)閭幸擦T，悔恨也罷。都不能改變過去，使你更加完美。如果總是背著沉重的包袱，為逝去的流年而傷感不已。那只會(huì)浪費(fèi)眼前的.大好時(shí)光，也就等于放棄了現(xiàn)在和未來(lái)。為誤了頭一班火車而懊悔的人，肯定還會(huì)誤了下一班火車的。
我在一，二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)椴∧У恼垓v而成績(jī)一落千丈，那時(shí)我就覺得：為什么我的人生剛剛開始就走地如此失敗，路如此的坎坷。當(dāng)時(shí)我活在人生的陰影中。當(dāng)我最失落的時(shí)候，我曾想過放棄，可我不甘心，那么多的汗水白流了，那么多的辛苦白付出了�？申P(guān)不上身后的門只會(huì)更加的失敗。在我下定決心之后，那扇失敗的總算門被我關(guān)上，我重新加倍努力之后，成績(jī)果然一飛沖天。我父親剛剛出道做生意，弄個(gè)血本無(wú)歸，那時(shí)的他整天活在事業(yè)的陰影中，整日借酒澆愁。他對(duì)生活感到絕望。他悔恨自已當(dāng)初為么什要做這項(xiàng)生意。數(shù)日后，他發(fā)現(xiàn)自己整天這樣也得不到什么，只會(huì)讓自己更加失落而己，還不如東山再起。關(guān)上這扇討人厭的失敗之門。為自已打創(chuàng)一條成功的道路。
我母親是個(gè)文盲，有些人或許會(huì)因?yàn)樽约喝绱税愕木秤龆鴤校伤龥]有，因?yàn)樗莻�(gè)明智的人，懂得關(guān)上這扇陰影的門，活在快樂的世界里。
無(wú)論是懊悔，失敗，還是成功都應(yīng)該關(guān)上這扇門，不能因?yàn)檫^去的而錯(cuò)過當(dāng)下，放棄未來(lái)。關(guān)上身后的門，才可以重新開始，否則你又該后悔了。我們都應(yīng)該有一個(gè)成功的習(xí)慣--隨手關(guān)門。
高中記敘文 32
在孟郊的《游子吟》中有這樣一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”對(duì)于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢？
——題記
人們?cè)谶@個(gè)世界上隨時(shí)都要懷著一顆感恩的心，它能使你的生活變的更加美好。感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，不是為求得答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的回報(bào)；感恩，讓社會(huì)充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
以前我聽姥姥講過一個(gè)故事一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。但是他的推銷進(jìn)行得很不順利，接近傍晚時(shí)他感到疲憊，饑餓難耐，感到絕望就想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的.是一位美麗的年輕女子，她微笑的遞給了他一杯熱牛奶。男孩含著感激的眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過他那杯熱牛奶的恩人！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
感恩，使社會(huì)充滿著愛；使社會(huì)更加美好；使人們更團(tuán)結(jié)。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要學(xué)會(huì)感恩，所以常常給我講關(guān)于感恩的故事韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武，卻仍然無(wú)以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食”，為此常遭別人冷眼。韓信吃不下這口氣，就來(lái)到河邊垂釣，用魚當(dāng)飯吃，經(jīng)常餓一頓飽一頓。河水邊上有個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，人稱“漂母”，見韓信可憐，就把自己的飯菜分給他吃。天天如此，從未間斷。韓信深受感動(dòng)。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘“漂母”的一飯之恩，派人四處尋找，最后以千金相贈(zèng)。
記得有一首歌，是感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜……
高中記敘文 33
一個(gè)人低著頭，跪在地上�！捌颉边@個(gè)字我覺得很形象。許多故事都是圍繞這個(gè)字展開的。
故事永遠(yuǎn)是舊的。
走進(jìn)鼓樓站地鐵口，我看到了他----一身運(yùn)動(dòng)服，背個(gè)包，二十多歲，頭發(fā)凌亂。我看一眼他是因?yàn)檎麄�(gè)過道的人都匆匆走著，只有他，半跪半靠在墻上，低著頭，面前寫了幾個(gè)刺眼的字----求4元坐車。
沒有人停下。我看不清他的眼睛，是無(wú)神？是無(wú)奈？是無(wú)助？是失望？因?yàn)閯倓傔@一切只是我不經(jīng)意一瞥，而后我和其他人一樣匆匆走開，沒有停下。
我心里充滿了矛盾。也許，只要我上前遞給他一點(diǎn)錢，一個(gè)微笑，就足以助他渡過難關(guān)，甚至影響他以后的生活。但是，但是我作為一個(gè)高中生，每一分鐘時(shí)間都寶貴，我要趕回家復(fù)習(xí)功課，若停下誤了車怎么辦？再想，他會(huì)不會(huì)是個(gè)騙子呢？
我內(nèi)心稍安�；氐郊抑�，預(yù)習(xí)魯迅的《祝�！�，祥林嫂的形象躍然紙上。她，是一個(gè)在舊社會(huì)乞討生活的人。我心中出現(xiàn)了另一個(gè)祥林嫂。他，是在現(xiàn)代社會(huì)乞討生活的.人。
我無(wú)權(quán)斥責(zé)現(xiàn)代都市人的冷漠，因?yàn)椋驗(yàn)槲彝麄円粯勇槟�。我心中纏上一雙無(wú)形的手。
故事永遠(yuǎn)是新的。
一周后，我居然在同一個(gè)地方，看到同一個(gè)人，同樣的動(dòng)作----低著頭，半跪著，同樣的字----求4元坐車。若旁人看到我的樣子，一定會(huì)想：為何這個(gè)高中生眼中充滿不解和憤怒？
是我們無(wú)情，還是無(wú)情的人讓我們無(wú)情？
何時(shí)，我們才能幫助那些需要幫助的人？
何時(shí)，我們才能幫助那些真正需要幫助的人？！
驀然間，19世紀(jì)法國(guó)文學(xué)巨匠巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過的話回響在我的耳畔：我會(huì)施舍任何一個(gè)向我乞討的人，即使他是偽裝的。因?yàn)�，他在乞討的時(shí)候已經(jīng)喪失了作為一個(gè)人的尊嚴(yán)和人格。這個(gè)舊有的道理萌發(fā)了我的新的感慨----從我做起，愿社會(huì)更美好！
高中記敘文 34
每個(gè)人都有一段純潔的友誼，它是堅(jiān)固而又脆弱的，需要我們小心地呵護(hù)。然而，我們?cè)谟颜x中也難免會(huì)受到些許的挫折。
我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊(duì)，在隊(duì)伍前帶著同學(xué)們跑。
上周五，李瑞琦領(lǐng)兩隊(duì)跑一道，我也領(lǐng)兩隊(duì)跑一道。可在跑的過程中，我發(fā)現(xiàn)她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒地方了，實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是，我便生氣地對(duì)她說(shuō)：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒位置了，不往你那兒擠，往誰(shuí)那兒擠呀？”“你都不會(huì)說(shuō)說(shuō)崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō)：“我叫崔守靖往后退，他不聽我的呀！你來(lái)管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說(shuō)：“崔守靖是你那道的！你領(lǐng)那隊(duì)，又不是我領(lǐng)那對(duì)！再說(shuō)了，我沒權(quán)力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說(shuō)：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團(tuán)怒火占據(jù)了我的整個(gè)身心，對(duì)她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領(lǐng)隊(duì)的責(zé)任了嗎？”這么苛刻的話一說(shuō)出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說(shuō)話呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說(shuō)：“我沒有！”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好，她的理直氣壯使我無(wú)言以對(duì)。這個(gè)課間，我再?zèng)]理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒有挽回的.余地了嗎？課間僅僅十分鐘時(shí)間，我卻頭一次感到那么漫長(zhǎng)。
可我們畢竟還是好朋友呀！第四節(jié)上體育課打排球時(shí)，李瑞琦跑到我跟前說(shuō)：“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦！”她的表情好像沒發(fā)生過那件事一樣，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍(lán)天。
名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意�？缭秸系K，會(huì)使我們的心境重新開朗。
高中記敘文 35
每個(gè)人都有不同的榜樣，有的是明星，有的是歷史人物，有的是革命先烈……你知道我的榜樣是誰(shuí)嗎？說(shuō)出來(lái)會(huì)讓你嚇一跳，那就是——我的爸爸。
為什么我的爸爸會(huì)成為我的`榜樣呢？先來(lái)向大家介紹一下我的爸爸吧。
我的爸爸個(gè)子一米八，戴眼鏡，頭發(fā)短短的，他身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，正是因?yàn)榘职钟羞@些優(yōu)點(diǎn)，他才成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
爸爸一碰到問題就會(huì)認(rèn)真思考，甚至連飯都不吃。有一次，我出了一道特別難的數(shù)學(xué)題給他做。他一接到題大腦就開始飛速運(yùn)轉(zhuǎn)：這種方法行不行？那種方法？
不行，不行還是不行……不知不覺間，他已經(jīng)用了四張草稿紙了。
“吃飯了，吃飯了！”媽媽喊道。我拉了一下爸爸的衣袖：“吃飯了，爸爸。”
“不行，等我做完這道題�！彼^也不抬地拒絕了我。
我無(wú)奈，只好把飯端過來(lái)等他做題。一頓飯之后，爸爸終于把題目做完了。他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，說(shuō)：“看，我做完了！”這就是我的爸_爸，一個(gè)有鉆研精神的爸爸，這就是他成為我榜樣的原因。
我爸爸不僅努力鉆研問題，工作也非常努力，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，我放學(xué)回家，看到爸爸正坐在電腦前，認(rèn)真寫著什么。一會(huì)又在思考，完全沒意識(shí)到我進(jìn)門了。
“爸爸，你在干什么”我的一句話讓他回過神來(lái)。
“樂謙，你別打擾我，我在做投標(biāo)用的標(biāo)書呢�！卑职诸^也不抬地說(shuō)。
“投標(biāo)是什么東西”我好奇地問。
“就是顧客在買車時(shí)，會(huì)接到很多公司介紹自己的車型、價(jià)格，顧客認(rèn)為哪種好，就買哪個(gè)公司的車�！卑职帜托牡亟忉尅�
“哦，好。我不打擾你了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊走出了房門。
到了晚上，當(dāng)我要去跟他說(shuō)晚安時(shí)，只見他伏在桌上寫著什么。我沒去打擾他，因?yàn)槲抑浪谡J(rèn)真工作，我的爸爸就是這樣一個(gè)努力工作的人，這是他成為我榜樣的原因。
這就是我的爸爸，一個(gè)既有鉆研精神又工作努力的爸爸。他是我的榜樣，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
高中記敘文 36
火把
男人離鄉(xiāng)到城市里打拼已有好幾年了。
這幾年里與父母的聯(lián)系是越來(lái)越少。填滿男人生活的，是城市來(lái)來(lái)往往淡漠的臉，是上司永無(wú)止境的挑刺，是公寓日益增長(zhǎng)的租金。男人還會(huì)笑，但是不帶溫度的，面對(duì)客戶時(shí)公式的笑。
今年本也打算不回家，男人卻在望見日漸下落的晚日時(shí)，做了個(gè)自己也莫名其妙的決定——回鄉(xiāng)。
臨到了拎著行李看到家門了，男人終于生出幾分近鄉(xiāng)情怯來(lái)。該怎么說(shuō)呢，父母都還不知道……，呼吸間吐出的白霧一股股，男人僵硬地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，搓兩下手，剁幾下腳，覺著今年的冬天意外地冷。躊躇間瞧見遠(yuǎn)處大堤上黑壓壓擠滿了人，再望了一眼家中息了的燈，轉(zhuǎn)身向大堤上走去。
何必遭這罪？男人擠在人群中，心下后悔。烏泱泱的人群嘈雜著，人人臉上洋溢著喜悅。人群中央圍著幾個(gè)年輕男子，握著稻桿扎成的火把。男人又搓了兩下手，跺兩下腳。這天冰得似無(wú)溫度。
“嗨呼——”
火苗忽得躥上把尖，領(lǐng)頭男子大喝一聲將火把一甩�；鸸鉂L滾，一下染紅了黑夜，像高明的畫家揮手大肆涂抹，又像天空真燒著了一樣。
“火把甩得高，三石六斗穩(wěn)撈撈”“火把甩到北，谷滿盆來(lái)米滿倉(cāng)”“火把甩到南，風(fēng)調(diào)雨順無(wú)禁忌”……
身邊的人群也隨著行進(jìn)的隊(duì)伍高聲喊起來(lái)，笑起來(lái)。男子也不搓手了，也不跺腳了。他眼前是紅，是一朵紅，兩朵紅，大片大片的紅……這火不僅燒透了天空，還直燒到了男人的心里。男人也笑了，被火光映照著，包含感動(dòng)與思念，充溢著溫暖。
男人想起來(lái)，每年這個(gè)時(shí)候家鄉(xiāng)要舉行火把節(jié)，燒起對(duì)新年的希望。不止呢，男人還想起自己兒時(shí)最愛在腳下這片大堤上追逐飄散的.蒲公英，自己在堤下那片田里躲藏捉弄玩伴，想起那個(gè)暖呼呼的灶臺(tái)，那只賴洋洋打著阿欠的大黃狗，那個(gè)柔聲呼喚自己的阿媽。
男人的眼中晶瑩發(fā)亮，他最后飽含深情的望一眼逐漸遠(yuǎn)去的火把，轉(zhuǎn)身大步向家中走去。
高中記敘文 37
太陽(yáng)與云牽手走向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)的光照紅了這座小鎮(zhèn)。秋風(fēng)吹紅了楓葉，飄落到小男孩的腳步。他撿起來(lái)放到旁邊的小熊娃娃的懷中。他站起來(lái)踮著腳兒在自家的陽(yáng)臺(tái)上眺望著，仿佛等待著誰(shuí)的歸來(lái)。他對(duì)這小熊自言自語(yǔ)道：“爸爸每天上班很辛苦的.，我們要等他回來(lái)。還有哦！爸爸不喜歡我們臟兮兮的樣子，不然我們又要罰站了，所以我們要干干凈凈的等他回來(lái)。”
這時(shí)一個(gè)男人拖著沉重的腳步，向這邊緩緩走來(lái)。他的手中拎著一個(gè)蛇皮袋子，臉上掛滿了疲倦。袋子中裝滿了被踩扁的易拉罐，礦泉水瓶和用折過的硬紙殼子。他四處觀望了一下看見沒人，才把這代藏在了樓梯的下面。他藏好后又回頭觀望了一下，見沒人才松了口氣。
男人在吃力地爬著樓梯。他抬頭看了一眼‘707’。這才挺直了腰桿兒，拍了拍他身上的塵土。他提起了笑臉敲了敲門。門緩緩的打開，從門里傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音：“爸爸你回來(lái)啦�！敝灰婇_門的是一個(gè)小女孩兒，她乖巧地站在那兒，等爸爸進(jìn)屋。男人把他抱了起來(lái)，從兜里摸出一個(gè)粉紅色的發(fā)卡。溫柔的問著：“喜不喜歡呀？”稚嫩的聲音再次響起：“喜歡。”小女孩兒跑到鏡子前，帶上那心愛的發(fā)卡，對(duì)著鏡子甩了甩她那烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)。那發(fā)卡在她頭上美麗極了，和她去世的媽媽生前一樣美麗動(dòng)人。等她回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的父親已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)上的長(zhǎng)椅上睡著了。小女孩兒聽話的坐在旁邊，撿兒著飄落的紅楓葉。這時(shí)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上抱著小熊的小男孩問小女孩：“你爸爸怎么了？”小女孩回答道：“他睡著了，像個(gè)小孩子一樣，怎么叫都叫不醒�！边@是小男孩兒低下頭沒有說(shuō)話，只是玩著手里的小熊。小女孩兒疑惑的問著小男孩兒：“你的爸爸呢？”小男孩兒慢慢的抬起頭來(lái)，擦了擦父親照片上的灰說(shuō)：“我爸爸也睡著了，睡得很安詳�！�
高中記敘文 38
他和那片天空永遠(yuǎn)無(wú)緣，甚至他看不到。
他是個(gè)盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫(yī)院，可他的眼睛還是毫無(wú)起色，他的父母也就認(rèn)了。不過他們并不準(zhǔn)備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個(gè)好消息�！蹦赣H捏著病床上小康的手，小康眼睛無(wú)神的睜著，空洞洞的。“什么好消息?”小康問道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術(shù)啦!”她的語(yǔ)氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來(lái)，跳了老高，母親看著小康從未有過的開心也不忍心打擾他，看來(lái)她的選擇沒有錯(cuò)。“媽媽，那個(gè)人是誰(shuí)?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來(lái)，不過他的臉上仍舊有激動(dòng)的情緒。
“以后你就知道了�！蹦赣H深情的望著他，不愿在這個(gè)話題上多糾結(jié)。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會(huì)做什么?”“我嘛�！毙】德冻鏊伎嫉谋砬�，過了一會(huì)兒他的表情變得豐富起來(lái)，“媽媽!我會(huì)先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的，他們說(shuō)，天空是蔚藍(lán)的……”小康嘰嘰喳喳說(shuō)了許多。母親覺得，這孩子今天說(shuō)的話比他這半輩子還要多。
很快，手術(shù)開始了。手術(shù)室外，父親踱著步子走來(lái)走去，顯得焦躁不安。很快，手術(shù)室的門打開了，一個(gè)白大褂摘下了口罩，笑著說(shuō)：“您妻子和您兒子的.眼角膜移植手術(shù)很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒有露出高興的笑容。事實(shí)上，不會(huì)有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經(jīng)拆掉了，同時(shí)，母親眼上的紗布也拆開了。
母親跌跌撞撞的跑過來(lái)，“怎么了?小康!”她焦急的問道。
小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!
某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢(mèng)中的天空……”母親笑了。
高中記敘文 39
今天，帶著自己泡的咖啡獨(dú)自到天地(我給一座山取的名字)去了。
坐在山上，品著那又苦又澀的咖啡，聞著那香濃的味道，看著那即將墜落的夕陽(yáng)，我想到了那常遭不幸的女作家溫庭筠，她的一生坎坷不平，那么我的呢?我的是怎么樣的?
人的一生都在高潮與低潮沉浮，有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，也有波瀾壯闊的時(shí)候，但是卻不可能一帆風(fēng)順。還記得媽媽給我講小時(shí)候的故事：
3歲，對(duì)于一個(gè)普通的人來(lái)說(shuō)，或許都已經(jīng)能到處亂跑了，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不是這樣的，我只能偎依在，母親的懷里，別說(shuō)叫我學(xué)走路了，就連站都站不穩(wěn)，只要稍稍多站一會(huì)兒，就會(huì)摔倒。這不是我想要的，也不是家人所希望看到的。沒辦法，小時(shí)候的我體弱多病，三天兩頭就往醫(yī)院里送錢，知道我的人都說(shuō)我是用錢“堆”起來(lái)的，錢比人重。對(duì)這些，我只能付之一笑。家里人那時(shí)也挺著急的'，他們?yōu)榱四茏屛铱禳c(diǎn)能走路，想盡各種辦法，到出求神拜佛，護(hù)身符也求了不少，他們好擔(dān)心我就這樣永遠(yuǎn)不能走路了，就算能走，也很可能會(huì)變得一瘸一拐了。而我就更不用說(shuō)了，成天咿咿啞啞地吵著要學(xué)走路，可是我站都站不久，站不穩(wěn)，成天摔跤，于是，便嗚哇一聲哭了起來(lái)，我是在哭自己的不爭(zhēng)氣，哭夠了，哭完了，便又咿啞地吵著要走路。我就這樣每天不灰心地學(xué)著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的跌倒，然后爬起來(lái)，重新開始新一輪的艱難訓(xùn)練。大概上天被我感動(dòng)了，終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。我可以走路了。那天大家都高興得合不攏嘴。
而我也在那手舞足蹈地為自己慶賀。
然而，到了小學(xué)，我走起路來(lái)，仍然有時(shí)會(huì)無(wú)故摔倒，不過那已經(jīng)不重要了，重要的是我已經(jīng)能夠走了。還讓我學(xué)會(huì)了從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
這件事讓我感觸最深的是：失敗了不要緊，要緊的是要知道擦干眼淚，開始新一輪的挑戰(zhàn)。
想到這里，我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了，在斜暉的映襯下，兩行伴著成功喜悅的結(jié)晶晶瑩地掛在臉上了……
高中記敘文 40
人生有起伏，有些時(shí)候就如喝茶一般。
星期天，我們一家去老家看望爺爺奶奶。剛到大門口，一股清香便撲鼻而來(lái)，好像是一雙無(wú)形的大手，一下子抓住了我的好奇心，讓我迫不及待地想要一探究竟。
原來(lái)是一杯茶！你看，它是那么美麗，碧綠的茶水十分透明，清澈見底，讓人的心情一下子就舒暢起來(lái)。有一些茶葉飄浮在水面上，如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，慢悠悠地隨著節(jié)奏旋轉(zhuǎn)起來(lái)，那悠閑自在、從容不迫的樣子，好像是在跳著一支優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。它們不時(shí)地向杯底的茶葉發(fā)起“挑釁”，希望杯底的茶葉也能活動(dòng)起來(lái)，加入它們的隊(duì)伍一起舞蹈，但是杯底茶葉卻對(duì)這盛情的'邀請(qǐng)置之不理，顯示出穩(wěn)重端莊，超然物外的智者風(fēng)范。茶葉在水中貪婪地吸收著水分，讓自己變得更加地飽滿，輕輕柔柔的樣子與干癟縮成一團(tuán)時(shí)的狀態(tài)截然不同。整個(gè)杯子被茶水照得綠幽幽的，似乎看一下就可以洗滌心靈，去除浮躁，留下純潔與美好。
這時(shí)，爺爺端起了一杯茶，小啜了一口，臉上滿是快意與享受�！罢嫦�！”我肚子里的饞蟲又冒了出來(lái)，急不可待地順手抄起了一杯茶，學(xué)爺爺?shù)臉幼雍莺莸睾攘艘豢�。本以為是人間一大美味，意想不到的是一股苦味襲來(lái)，害得我差點(diǎn)兒吐了出來(lái)。爺爺哭笑不得：“你不能太過于著急，應(yīng)該細(xì)細(xì)品嘗，這樣才能品味出其中的奧妙哦�！蔽以囍睾攘艘豢冢�是有點(diǎn)兒苦，但是好像聞到了一點(diǎn)清香，再慢慢地回味回味，甚至還有點(diǎn)兒甜味呢！
沒錯(cuò)，慢慢享受這一苦二甜三回甘的茶趣吧！我低下頭來(lái)，看著清澈透明的茶水，倒映出我的臉。我陷入了沉思，而后一瞬間我恍然大悟：人生就如茶一樣，只有先吃得了苦，才能感受到絲絲的甘甜！
人生有困苦也有幸福，就如茶水苦中有甘。懂得茶趣，細(xì)細(xì)品味茶中的苦，回頭就會(huì)慢慢感受到散落在人生路上的甘甜。
【高中記敘文】相關(guān)文章：
高中記敘文03-30
高中作文記敘文04-06
牽掛高中記敘文作文04-01
高中記敘文（精選51篇）12-10
牽掛作文記敘文高中05-21
感謝對(duì)手作文高中記敘文09-04
讓心到達(dá)高中優(yōu)秀記敘文12-16
高中關(guān)于創(chuàng)新的作文記敘文08-22
高中記敘文《我的外公》（精選19篇）12-16