【推薦】關于描寫皚皚白雪的作文2篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關于描寫皚皚白雪的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于描寫皚皚白雪的作文1
在家里我無時不刻地享受著父母給我的愛，這無微不至的愛給了我力量!
有一回，我半夜上衛生間，我發現媽媽的房間還亮著燈，走近一看，原來媽媽還在聚精會神地寫著我的生活趣事。“明天寫不行嗎？”我問。媽媽卻說：“今 天的事要今天做！”“那么為什么要寫呢？”我隨口問道。媽媽微笑著說：“不及時記錄下來，那有趣的事不就被我們遺忘了嗎？”說著便把我擁在懷里。
媽媽讓我看了許多關于我的文章。我不由地贊嘆：媽媽真好！我激動了一晚，也思索了一夜。怎樣才能最好地回報父母對我的愛呢？我想到了！我可以這樣回 報父母：有空的時候干家務，為父母減輕一點負擔。做個乖孩子，作業自己完成，自己檢查。還有把丟三落四的毛病改好，不讓父母操心。
父母的愛，時時刻刻在我的`身邊，讓我感受到愛的力量，讓我快樂地成長。
關于描寫皚皚白雪的作文2
我曾看到過飄在畫上的雪，落在字上的雪，下在屏幕上的雪，然而今天，我第一次看到飄在空中、落在地上的雪，非常高興地從心里歡呼：“啊！白雪，南方的稀客，我們熱情的歡迎你。”
白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮揚花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。
我來到學校，，校園里也沸騰了！到處像歡慶一年一度的元旦、春節和國慶那樣，同學們欣喜若狂，三五成群地接雪花兒玩：有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花，薄薄的雪片兒，輕盈盈地飛揚、飄落。
我也仰起頭，張開嘴，伸出舌頭去添那雪花的滋味。說它像白糖，卻不甜；說它像鹽晶，卻不咸。無數細膩的“小雨點”，向我身上親熱的撲來。這時，有幾顆小雪珠鉆入我的脖子，那么清涼，使人感覺頓時心曠神怡。許多雪花落在我的衣服上，我伸手去接雪，啊，晶瑩如碎玉，我想把它留住，可它轉眼就不見了。
啊！白雪姑娘，你給人們帶來不尋常的情感——和諧、親睦、喜悅和贊嘆。
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