小作文請(qǐng)假風(fēng)波
大家是否經(jīng)常請(qǐng)假，作為學(xué)生，要把心思放在學(xué)習(xí)上，接下來小編為你帶來小作文請(qǐng)假風(fēng)波，希望對(duì)你有幫助。
“媽媽，星期天中午，我要去參加同學(xué)的生日聚會(huì)，我可以向英語補(bǔ)習(xí)班的老師請(qǐng)假嗎？”我試探著提出請(qǐng)求。
媽媽轉(zhuǎn)過頭，難以置信地看著我：“你要把補(bǔ)習(xí)班推掉？”她一拍桌子，顯得有些生氣，“這是不可能的！不去學(xué)習(xí)，還想著去玩？”……
同學(xué)邀請(qǐng)我參加他的生日聚會(huì)，這已經(jīng)是第三次參加別人的生日了，在這件事上，媽媽已經(jīng)警告了我好幾次——“再這樣下去，哪還有時(shí)間學(xué)習(xí)啊！”但他是我比較要好的朋友，就不假思索地答應(yīng)了。
回到家里，跟媽媽說時(shí)，卻遭到了強(qiáng)烈的反對(duì)。
那一刻，我覺得媽媽似乎有些不可理喻，不過是一節(jié)課，兩個(gè)多小時(shí)而已，又不會(huì)落下太多的知識(shí)、課程，而且還會(huì)有補(bǔ)課。一節(jié)課，才幾十塊錢，就能讓媽媽擺起一副嚴(yán)肅的面容，教育我不要浪費(fèi)錢：快去上課，不要請(qǐng)假。很是吝嗇。
難道真的不能參加同學(xué)的生日聚會(huì)了嗎？那種狀況顯然不是我想看到的。那就不能放棄一切可以去的機(jī)會(huì)。
但過后幾天，我雖然在媽媽面前無數(shù)次提過要求，但只有小部分使媽媽的態(tài)度稍稍改變。在星期五晚上完成所有的作業(yè)，才能去參加。這是媽媽提的要求。
星期五，我努力地想要完成作業(yè)。可還是剩下了幾道題。
我小心翼翼地向媽媽解釋并懇求。得到的卻是一句平平淡淡的“哦”。
星期天，接近中午。我來到指定地點(diǎn)，我豁出去了，不顧一切了。忐忑不安地，我緩緩地走進(jìn)餐廳大門。
與同學(xué)瘋玩了一整個(gè)下午，馬上就要回店里了，又是一陣不安。多么希望，那一聲“哦”是一個(gè)默許，好讓我不會(huì)挨罵。
回到店里，聽到的是媽媽的一句話：“你爸在等你，快去。”就這樣上了車。迎接我的，很可能是爸爸的一場(chǎng)大罵。
我以為，媽媽的表現(xiàn)，只是暴風(fēng)雨來臨之前的`平靜，但整整過了一天，都沒聽到爸爸的怒喝。
那天，翻看媽媽的信息，才發(fā)現(xiàn)，媽媽與補(bǔ)習(xí)班老師的對(duì)話：珈鳴他星期天有事，就不去上課了。
我驚了一下，再看媽媽，感覺完全不同，她瞬間變得善解人意了，她默默地幫我請(qǐng)了假。她變得“出手闊綽”了。
父母會(huì)關(guān)心你的學(xué)習(xí)，也會(huì)關(guān)心你是否快樂。這是我那天悟到的，也是我永遠(yuǎn)忘不了的。
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