學習作文400字

    時間:2025-01-12 13:56:46 學習 我要投稿
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    學習作文400字5篇[優]

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的學習作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學習作文400字5篇[優]

    學習作文400字 篇1

      今天是星期六,還有一個最主要的就是今天也是期中考試的時候了!

      大家普遍起床的時間很早,根本和平時就不是一個檔次,這也都是為了早上起來努力學習一會,畢竟有一句話叫做,臨陣磨槍不快也亮。

      我們宿舍的七個人,有一個人就已經去了自習室,我覺得他應該是不適應宿舍的吵鬧,畢竟人多了也就會有一些麻煩;而我們剩下的人也不敢放棄學習,都開始努力學習!

      這與高中時的考試不一樣,高中時考試都是全部的,可是這一次只有一門課程;而且高中考試的時候根本沒有原題,我當時候也沒有想過會有原題,而且我覺得高中沒有了期中考試才是一件不正常的事情;而現在還需要期中考試這就使得我們有一些抵觸情緒了,而且最主要的是現在考試全部都是老師出題,但是由于我們這個老師過于奇葩,這一次考試只知道一些基本的情況,就是有選擇題,填空題,判斷,畫圖,以及最后的'大題。如果說內容是什么,用老師的話那就是全部都在書上,他全部都講過!

      因此這一次復習的時候就沒有頭緒,我就在這里一頁一頁的看看,可是我發現書本上的知識太多了,而且有一些問題就是大家的猜測,我們就在這里猶豫不決,為什么呢?就是害怕復習方向錯了,那就會使得所有的努力不復存在。不過這也是沒有辦法,不然我們看什么。

    學習作文400字 篇2

      現在已經是七點了,因為晚自習有課的原因,我們來上課,結束后,我和同學去圖書館學習。

      本以為人會很少,沒想到圖書館里的人和白天一樣,每個人都在認真的看著書,我和同學找了幾樓才有空閑的座位,這個時間是剛開學,學習的人依舊那么多。

      平常周末的時候沒有課,我之前并不會來圖書館,每天都在寢室待著,看電視,看小說,和室友八卦,吃了睡,睡了吃,那個時候感覺每天都渾渾噩噩,像是在混日子。

      因為報名了等級考試,不得不開始學習,早上起了個大早,只不過在我看來是很早,到圖書館已經九點了,我從一樓找到了六樓,沒有什么好的座位,有的只是人來人往的`走廊區或者是冷風吹得門口。

      沒想到有這么多的人學習,回寢室之后,同學都在床上看著手機,大概是這樣過了一天,完全和圖書館不同,我有些懊惱之前的自己,不過現在亡羊補牢還來得及。

      因為參加的考試,社會上的工作人員也可以參加,坐在我旁邊的就是看上去應該有四五十歲的大叔還有阿姨,一直都是在網絡上看到過類似的報道,七十歲的爺爺上大學啊之類的,沒想到身邊也有活到老學到老的人。

      這些學習的人給我的感觸很深,對我心靈進行了洗禮,比我成功的人都在努力,我卻選擇了放棄,現在似乎明白了學習的意義,不是為了任何人去學習,而是要為自己而學,現在一定要努力努力再努力,多年以后的我一定會感激現在拼搏的自己。

    學習作文400字 篇3

      語文學習是一個漸進的過程,語文知識需要長期積累、整理并運用。我明白這一點,還是在不久以前。

      就在去年8月,爸爸給我帶回一套“高考狀元學習方法與經驗”。我瀏覽了一遍,覺得對我學習很有幫助。

      于是我整理好各省高考狀元的學習方法,細細研究,我發現他們中不少人都有“錯題本”,都有復習的習慣。另外一部分人還有一個“知識記錄本”。顧名思義,“錯題本”就是收集自己的錯題,隨時研究、查看,避免以后的作業、考試中不出現類似的錯誤,且“低級錯誤”堅決消除;“知識記錄本”,就是專門用來記錄重點知識和課外重點難點的'。

      我開始運用他們的學習方法,特別用在語文、數學上。過不久,我發現這種學習方法很有效果,逐漸適應接受了。

      但又過不久我發現單用這上面的方法還不夠,似乎沒有多大的競爭力,語文水平止步不前,甚至有退后的跡象。因此我想還得運用一種積極向上的學習方法:勇于競爭。我要和班上的“頂尖高手”爭!還要自己和自己去爭!如果爭輸了,就要受到相應的懲罰,如:把錯題抄下來,多抄幾遍(抄熟了,自然就明白了),還要努力鉆研“難啃”的題目。要是學習取得了大的進步,我就會坐下來,靜靜地想想那些學習方法管用。

      我一直“煉習”、學習、探究好方法,一如爐火煉下去。

    學習作文400字 篇4

      “小呀么小二郎,背著書包上學堂……”哼著這首兒時小調,漫步在上學的路上。對我來說,學習是一件快樂的事情。

      在語文中,快樂是這樣來的——

      作文課又來了,有些同學哀嚎,有些同學歡呼。而我,是屬于歡呼那一類的。因為我覺得,寫作文,是一種發泄的'方式,更是展現自我的方式。老師在講臺上,簡要地講了作文的主題后,便讓我們動筆了。那次的作文題目,很簡單,而且我寫過。于是,我便牟足了勁地寫。第二天,上語文課時,老師說我的那篇文章結構很好,并當眾把我的作文讀給同學聽。當時同學們,都向我投來贊許和羨慕的目光,我想:呵呵,太好了,我以后要多讀課外書,寫出更好的作文。那時,我快樂極了!

      不要以為只有語文的學習中有快樂哦!數學的學習中,也有快樂。

      那天,老師出了一道題目給我們。那道題的難度,可謂“五星級”!老師說給我們二十分鐘的時間解題。我拿著筆,敲著腦袋,腦袋都快給敲破了,還是沒想出來。突然,我抓住了題中的一絲線索,慢慢地往后計算,經過我的苦苦計算,我終于解出來啦!那時的我,就像從一個迷宮中走出來,發現了一片美麗的桃花源。解數學難題是突破自我,我喜歡挑戰!

      每件事都有樂趣在其中,學習也是一樣,只要你去細心感受!

    學習作文400字 篇5

      利比拿著自己的簡歷從一家公司出來,很是苦惱,他從小頑皮不好好上學,導致現在連個工作都找不到,正應了那句:少壯不努力,老大徒傷悲。

      正當利比在苦惱時,一位乞丐來到利比身邊,利比心想自己到現在還是個無業游民,沒有一家公司肯錄用,身上并沒有多少錢,但是看到衣衫襤褸的乞丐,心中的善念勝利了。

      他拿出身上剩的最后一個硬幣,這是利比今天的午飯。

      那位衣衫襤褸的乞丐接過利比的一個硬幣,看到利比很是苦惱的神情,便問道:“年輕人你為什么那么苦惱啊?”利比聽到乞丐的問題很是糾結的.說了自己的經歷,聽完這些的乞丐若有所思,本來只是想要傾訴的利比并沒有覺得乞丐可以幫助自己,沒想到乞丐隨后就問了一句:“若是你能重來一次你會努力學習嗎?”聽到乞丐的問題利比很是激動的回答:“若是我能重來一次定會加倍努力,不會向小時候那樣只知道玩耍而忽略學習的重要性。”聽到這個回答的乞丐若有所思的點了點頭,然后就離開了。

      利比也沒有在意這些,繼續拿著簡歷去其它公司面試,無一例外,沒有哪一家公司愿意要。

      勞累一天的利比很快的睡了過去,再次醒來時發現這是小時候的家,自己還在上小學的時候,利比覺得這可能是乞丐實現了自己的愿望,很是感激,想要以后再見時感謝他,用自己的實際行動。

      自此以后利比遵守自己的承諾刻苦學習,多年以后成為一家上市公司的總經理,但是卻再也沒有見過那名乞丐。

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