實用的學習的作文[經典]
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的學習的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
這兩個月,我們家最好學的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會計師的考試。
兩個月前,媽媽就制訂了非常詳細的學習計劃,詳細到每一天完成什么學習內容都列的清清楚楚。
媽媽說到做到,堅持按照學習計劃每天完成任務。即使有時要加班,回家比較晚,媽媽也要熬夜完成。好些時候,晚上我已經睡著了,媽媽還在聚精會神地聽網絡課堂老師的視頻授課(當然這是爸爸告訴我的)。第二天我一起床,發現媽媽還在看書,我還以為她晚上沒睡覺呢!
國慶七天假,媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷,她說這是最后沖刺階段,一定要抓緊。當然,我記得最清楚的是,媽媽說考試過了會好好陪我玩,說不定還會給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她,乖乖地跟著爸爸逛了六、七個博物館,差點把市民卡都刷爆了。
這些天,我發現媽媽的`眼圈有點國寶樣。我想,媽媽都成人了,還邊工作邊學習。我一定要以媽媽為榜樣,從現在就抓緊時間,認真學習,做一個全面發展的好孩子。
學習的作文 篇2
回憶我的小學歷程,一年級的學習生活最令我終生難以忘懷。
我是在青島銀海學校上的學,學校建在雕塑園旁邊的海邊上,教學樓建筑很別致,紅紅的瓦頂,微藍的墻面,像是嵌在海灘上的一顆藍寶石。教學設施也很齊全,有現代化的電教室,有游泳池、圖書室、足球場、健身房。許多韓國和日本的小孩也在這里上學,每天上下學,都用校車接送,中午就在學校就餐,每天午餐食品很豐盛,但副食大都是海產品。
學生入學報名前要進行嚴格面試篩選。我面試時,老師先叫我寫寫自己的姓名,提五道簡單口算題,問一問我的愛好,最后指著窗外,看著海上的帆船和海鷗,叫我組成一句話。我毫不猶豫地說:“帆船在海上搖晃,海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后,滿意地說:“很好,很好,你準備上學。”后來我才知道,面試的目的`之一是根據學生的特點進行分班。我被分在實驗班,語文和數學的任課老師都是省級優秀教師,果不然,我們班語文和數學成績總是全年級第一。學校每個月都要推選班級一名優秀學生上學校光榮榜,在光榮榜上,會貼出兩寸彩色照,因此,每個月底的班會上,都要進行激烈地公選活動。在一年級期間,我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。
我最喜歡上體育課了,每個學生可以按照自己的愛好,選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進行分組活動,老師輪流小組指導。每次體育課,我總選踢足球,我是一名前鋒,每次踢球時,我總會踢進幾個球,有人還稱我是“小貝利”呢。
學校的課外活動豐富多彩,經常舉行歌舞比賽,參觀奧運帆船賽基地、捐愛心活動。一個星期天,學校舉辦“小手拉大手迎奧運”活動,邀請每個學生的家長參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊伍。我們在石老人海邊,手拉著手,不停地撿海灘上的垃圾,好多游客也紛紛加入我們的行列中來。
我加入中國少年先鋒隊了,學校舉行隆重的入隊儀式,學校要求每個學生的紅領巾要由自己的家長佩帶,入式的前一個晚上,奶奶反復練習系紅領巾的動作。舉辦儀式那天,整個大會議室里人山人海,我們在隊旗前進行莊嚴宣誓,然后分班進行文藝表演。我們班最后入場,表演的節目是“感恩的心”,我很榮幸和一位女同學先進行詩朗誦,然后大家一起唱,之后所有家長都跟隨一起唱起來,整個校園都沉浸在感恩的歌聲中。
學習的作文 篇3
每個人的生活都不會一帆風順,即使你多么強大也有跌倒的時候。坐船在海上時船不可能總沿著一個方向走,即使可以沿著一個方向走但總會遇到風吹浪打,在我的成長道路上也有一些學習上的挫折。
我的學習成績總是提不上去,有人肯定會說,大概是我不努力。不,不是我不夠努力;還有人會說我肯定上課不聽講,不,我上課做筆記比誰都做得多;也有人會說也許是我平時不積累,那你就更說錯了,我看過的書都會有勾勾畫畫或批注。我猜你們應該不知道我的'原因了吧!其實歸根結底我的真正原因是考試不認真,寫完不檢查,甚至有一些小空題看都沒到就沒寫上。
我記得三年級的時候,考了一次試,考完后我驕傲地說,我肯定考好了,因為這次的題很簡單。可現實終究是殘酷的,考試成績發了下來,并不是我所想的那么高,語文是85分,數學88分,英語是83分。那些分很高的同學紛紛鄙視我,我悶悶不樂的回到家。媽媽并沒有打我而是幫我糾正錯誤,告訴我凡事不可著急。奇跡出現了,期末考試成績發下來了,語文95。5,數學99,英語100。沒錯,學習不需要那么多技巧,只需要認真一些就行。
通過這件事我明白了一個道理,凡事不可著急,只需認真去做,認真去學。有時候只是要一份細心和認真,就會有天大的差別。
學習的作文 篇4
每個人都有自己的學習方法,這些方法,就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學習的金鑰匙,它是專門打開作文百寶箱的。
它是什么呢?它,就是:多閱讀、構思新奇、多用好詞好句。
多閱讀可以從書中學到一些優美的詞句,還可以學習人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會教你寫好作文的`方法,教你怎樣活靈活現地用詞用句。
構思新穎。注意,聽好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時,構思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開頭就很有興趣往下讀。
寫作文時還要盡量用平時積累的好詞,特別是四字詞語,如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當中。當然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫,如果加上顏色會更加漂亮。看看下邊的好句子串串燒:一天,我們正在上數學課,安琪同學把紗窗、玻璃穿打開通風。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢?
這就是我學寫作文的金鑰匙,我已經用它打開了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?
學習的作文 篇5
就我而言,我通常不會先給別人承諾,因為我明白,很多情況下,我也無法保證能言而有信,畢竟我也只是一般人。
而我,還是喜歡做了再說,因為這時我已經證實自己有完成這件事的能力。而在此之前,我會為我自己立下一個目標,成為我前進的動力。
還記得那個寒風中的早晨,外面天色仍然是陰暗,我特意打開窗戶讓那尖銳的風劃過臉龐面龐。正是三九時分,隔著厚厚的衣服仍能感受外面凜列的寒意,手也在這寒風中凍僵了。寒意驅走了睡意。我打了個哈欠,打開臺燈,取出我的`歷史筆記。
不知在寒風中讀書是什么滋味?體驗一番就知道了。吸進的是寒風,為了防止生病,只能用鼻子吸氣,呼出去的便是一股水霧。坐在椅子上,腿自然就僵直了,背也不自主地挺了起來。這對身體是很大的考驗,身體不好的很容易感冒。我在寒風中背誦,也僅僅是因為能有一個更清醒的大腦而已。
約四十五分鐘后,我起身了。可腿就莫名地一抽,后背也疼了起來,所以我活動了幾分鐘,才重新坐下,這應該是迫不得已的吧。這回不是史筆記,而是英語書。
不知不覺中,天色已經亮了大半,這時已經六點了。空中幾朵云抹上一層淡紅,興許是一番美景。我可無暇顧及這些。只有書讀好了,我才好正常地去學校;沒讀好,怕是當個刺客,偷偷摸進教室才對。這可是關乎臉面的問題。
太陽出來子天空已經相當明亮了,想想必又是個艷陽天,我這才放下書,急忙去學校了。
這便是期末考試第三天早晨我的所做所為。正所謂“臨陣磨槍”這么形容怕是再恰當不過了。想必沒幾個人知道我那一天是怎么度過的吧!
雖然我說了不一定做,但做了也不一定說。
有句話是這么說的:“可怕的不是你不努力,而是你不努力的同時別人在努力。”所以,我的作風一貫是做了不一定說,因為沒好說的,別人比我還努力。既然如此,就要立下目標,認真地做,不要在說上浪費過多的時間。
立下目標,認真地做,做了再說,或不必說。
學習的作文 篇6
新的學期,新的起點。我要定一個新的'學習計劃。
一,早上6:00點起床,10分鐘穿好衣服,起床讀書。7:00吃飯上學。
二:上課認真聽講,不會就問,上課積極發言,不做小動作。
三:中午回家先寫作業,然后做課后練習題,學英語,上學不走太早。
四:晚上不寫完作業不吃飯,吃過飯后復習當天的功課 ,預習明天的功課,然后睡覺。
五:本學期我要按照這個計劃去做,一定能考出好成績。
學習的作文 篇7
快樂結束了小學生活,充滿憧憬的我步入了一個全新的世界—初中!初中學習與小學學習截然不同:課程科目多了,課內課外作業多了,學習時間多了,快樂玩耍的時間少了……為適應新的學習環境,我必須找到適合自己的學習方法,以便在學習上能舉一反三、事半功倍。通過反復實踐,我終于找到了我能適應和接受的學習方法:課前全方位預習,課堂全神貫注聽講,課后反復復習,認真完成作業,虛心請教他人……只要做到這幾點,我便可以輕松學習,快樂收獲!現在,我已經完全適應了初中學習!前幾天,練習冊上有道數學難題,當時我一看就想退縮,但另一個聲音在心底提醒我:不能低估自己,我嘗試著做了……經過無數次演算與驗算,我成功了!心中的成就感油然而生!通過這件事,我總結出了一個學習經驗:學習時我們不僅要自信,還要有對疑難問題的鉆研精神,這樣的學習才會輕松和快樂!英語是我的一大弱項:記不住單詞,不理解語法,不知什么時候用什么詞……我心中充滿了煩惱!初中英語對我而言,比小學階段的英語學習更麻煩,剛開始時我經常感到頭痛,茫然無措!每一次默寫,看到聽寫本上的“重默”;每一次作業,看到英語本上的大紅叉;每一次考試,看到試卷上不理想的成績,我快支撐不住了,當時我真的快崩潰了!對于一個小學階段全校的優等生,這是何等的打擊!我告訴自己:我不能輸,不能倒下,我要前進……我咬緊牙:我努力記,我認真學,我端正態度,我提高效率……不久之后,我馬上嘗到了成功的喜悅!現在,我想一直嘗試下去,因為我的目標就在前方,只有拼命向它追趕,我才能實現目標,才能找到奔跑的快樂!
“書籍是人類進步的階梯。”想寫出優美的`文章,必須多看優秀作文!讀小學時,我幾乎不看作文書,成天就看些漫畫!由于小學作文成績還不錯,剛進入初中學習時,我便想繼續使用這套方法。然而我錯了,并且大錯特錯!初中作文和小學作文比起來更難,層次更深,要求的內涵更豐富……我改變了讀書方法,我愛上了《兒童文學》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分數一次比一次高,我的寫作水平一次比一次有進步!學習真快樂!活到老,學到老!學海無涯苦作舟!學習的過程中你感受到的或許是痛苦,但當收獲的季節來臨時,你感覺到的一定是幸福和自豪,快樂將充滿你的內心,何樂而不為呢?
學習的作文 篇8
如果你是一條河流,你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書,你是否把你那知識傳送給了大家。
如果你是一棵種子,你是否發出嫩綠的芽。
而雷鋒,全心全意為人民服務著,奉獻著。
雷鋒,一個平凡而又偉大的戰士。他年紀輕輕確做過不少讓人感動的事,他的事跡傳遍全國,他的.名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人民上,所以我們要學習他這種精神,要發揚光大。
如:乘坐公共汽車的時候,主動讓座。
看見有老人提著許多東西,可以主動幫他/她去提。
看見同學生病了,可以幫忙送他/她去醫務室……
雖然,這些都是一些小事情,但是當你做了這些,你會得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂,快樂的根本就是幫助他人,愛戴他人,你的付出也就會有收獲,你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此時你得到的卻是一大份。
學習的作文 篇9
我的表哥大我四歲,他長得瘦瘦高高的,一張白凈的臉上長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副小而有型的眼睛,看上去像個“小博士”。
他的房間里有個大大的書柜,書柜里整整齊齊的放著各種各樣的書,科學書、作文書、故事書……只要一有空,他就會從書柜里拿出一本書津津有味地看起來,不把一本書看完,誰叫他,他也不會理睬。因為他愛看書,所以他知道許多許多的知識,所以,我們全家給他起了個外號叫“小博士”。
記得夏日的一天傍晚,天氣炎熱,我和媽媽吃完晚飯后去水車公園散步,公園里人來人往,非常熱鬧。突然,我發現公園的門口懸掛著許多五顏六色的彩旗,于是趕緊拉著媽媽去看。看了半天,也沒看懂,只知道是國旗。“媽媽,這是什么地方的國旗呀?”我問媽媽。媽媽看了看,告訴我“這可能是今年蘭洽會上各參會國家的國旗”。“那這是哪個國家的國旗呀?”我指著這些國旗問道。“這是英國、這是俄羅斯、這是韓國……”媽媽想了想,指著其中的'見面國旗告訴我,接著媽媽又指著另外的幾面國旗搖搖頭說:“不好意思,這幾面國旗,媽媽也不知道,我們回家問問哥哥吧!”
回家的路上,我一邊走一邊想:媽媽都不會,哥哥能知道嗎?一進家門,我就迫不及待地去找哥哥“哥哥,哥哥,我有個問題考考你。”
“好呀!你能有什么問題能難住我?”哥哥自信的回答。果然,哥哥沒被我難住,他一看我拿出的照片就一一指著說“吉爾吉斯坦、俄羅斯、匈牙利……”我立刻聽得目瞪口呆,打心眼里佩服我的哥哥。
怎么樣?我的哥哥厲害吧!他就是一個愛看書,愛學習,愛思考,能幫助我學到許多知識的好哥哥。我也暗暗下決心,要做一個像他一樣,多讀書,讀好書,懂得很多知識的“小博士”。
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