【精華】學(xué)習(xí)的作文600字錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
說(shuō)起學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的見解。因?yàn)椋總�(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會(huì)有自己的想法。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
先說(shuō)說(shuō)苦吧。“學(xué)習(xí)是苦的”，這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人，都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒吃過(guò)大苦頭。眾所周知，學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面，沒有頑強(qiáng)的毅力，很難堅(jiān)持到底。
那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)。可是，那時(shí)的我是那樣的貪玩，根本就沒有聽進(jìn)去。
后來(lái)，媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我，情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起，每天放學(xué)回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。當(dāng)我聽到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會(huì)兒電視，但我強(qiáng)迫忍住了；當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，我很想出去玩一會(huì)兒，但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
唉，學(xué)習(xí)真是苦啊！
可是正是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)期中考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí)，教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻，我感覺，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)中有苦，也充滿快樂(lè)。
也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂(lè)，才更感到快樂(lè)的甜美；有苦又有樂(lè)，苦得到了回報(bào)；有苦又有樂(lè)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。
這樣的生活，我喜歡！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
吾后方之人乃我班亮點(diǎn)人士也。他身掛兩條杠，背負(fù)著“學(xué)習(xí)委員”的光榮稱號(hào)，使前座的我感到“鴨梨山大”。同學(xué)們稱他是“知識(shí)寶典”，不過(guò)，這稱號(hào)是他自己給自己“封”的。
他就是——倪仲宇同學(xué)。
他，體魄健壯。“知識(shí)寶典”足以算得上是我們班體育上的佼佼者了。記得上一次的籃球比賽，“知識(shí)寶典”也不知道怎么一回事，每一次搶到球后，便一個(gè)勁的向三分線跑去。球倒是一個(gè)也沒有投進(jìn)，但差一點(diǎn)就砸傷了人。但他卻不以為然，依舊投著他的三分球，與此同時(shí)，袁洲力大叫道：“快——臥——倒！”在“臥倒”的期間，我目不轉(zhuǎn)睛的注視著球的行動(dòng)路線。只見球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，隨后便垂直落入筐中……
他，做事踏實(shí)。“知識(shí)寶典”足以算得上是我們班的“老黃牛”了。他的考試成績(jī)就像是女生們擔(dān)憂的體重——只上不下。這是因?yàn)樗值摹傲邌荨薄趧e人玩耍或休息時(shí)拼命地做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
正是因?yàn)樗@種踏實(shí)精神，老師便給了他一個(gè)光榮的任務(wù)——搬電腦的光榮任務(wù)。一日，作業(yè)極少，我便找他去操場(chǎng)散步，可他卻說(shuō)：“我還要把語(yǔ)文老師的電腦搬回去呢！”又過(guò)了一會(huì)兒，我又去找他，可他又說(shuō)：“我還要去搬英語(yǔ)老師的電腦呢。”
他，詼諧搞笑。“知識(shí)寶典”足以算得上是我們班的“趙本山”了。
一日，他說(shuō)：“如果人長(zhǎng)的帥是一種錯(cuò)，那么我愿意一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)了又錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！”
又一日，他問(wèn)我：“我倆是兄弟嗎？”
“廢話，如果你我不是，老小布什都要斷絕關(guān)系！”我聽了他的話后，感覺莫名其妙。
“說(shuō)句實(shí)話好不？快說(shuō)！我長(zhǎng)得帥不帥氣？”聽著他語(yǔ)如炮珠，我當(dāng)場(chǎng)倒地。
寫到這里，我伸了一個(gè)懶腰，又抬頭望了望所謂的“知識(shí)寶典”。看，他又在講笑話了。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
在小學(xué)里的第五個(gè)年頭，我和同學(xué)們也已經(jīng)走過(guò)了好幾個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼間就要五年級(jí)啦，我和同學(xué)們的情感，比昔日更加濃厚。
大家在一起學(xué)習(xí)還有不少的好處呢。還記得那一次，在課上老師講了一道非常難的拓展題目，我和大家想了很久都沒有答得出來(lái)，本以為老師會(huì)公布答案，但是一位同學(xué)走到黑板上，沒一會(huì)兒就把這道題寫了出來(lái)。要是我自己學(xué)習(xí)，可能只能等著老師公布答案了。原來(lái)這位同學(xué)報(bào)有數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，這種題型老師在課上已經(jīng)講過(guò)了，大家在一起學(xué)習(xí)可以經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，還真是有獨(dú)特的意義呢，而且意義非凡。
做完每個(gè)事都需要我努力，但更需要全班同學(xué)一起發(fā)力。每當(dāng)知道班級(jí)平均分后，哪怕是學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也有份功勞。俗話說(shuō)；“單絲不成線，獨(dú)木不成林”。幾年來(lái)大家都在一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。每個(gè)人都沒有掉過(guò)隊(duì)，而且我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了幾年，收獲的并不只是學(xué)習(xí)，還有品德、情感。這些看似普通的東西只有和同學(xué)在一起才能得到，比如你總不可能和自己交朋友，大家在一起學(xué)習(xí)可以讓大家的情感都不變的那么生僻。
在這幾年里我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起解決問(wèn)題，在這個(gè)大集體里， 我們一直團(tuán)結(jié)著向前進(jìn)，在這過(guò)程中，我們沒有任何的爭(zhēng)吵過(guò)，大家都為著最終的勝利而努力，即使做錯(cuò)了沒埋怨，只有每個(gè)同學(xué)的鼓勵(lì)和笑臉，因?yàn)槲覀兠靼祝挥羞@樣大家才能一起進(jìn)步，積極的攜手走向勝利的果實(shí)。
馬上就要五年級(jí)了，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的時(shí)光，好好珍惜現(xiàn)在的伙伴！想想大家以前互相提問(wèn)互相學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，都是過(guò)去的寶貴時(shí)光。希望五年級(jí)時(shí)大家也像以前一樣攜手共進(jìn)，永爭(zhēng)第一。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
我上幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫畫到處涂鴉，媽媽就送我上了美術(shù)興趣班，5歲那年參加全國(guó)比賽獲得了一等獎(jiǎng)，那個(gè)時(shí)候我的興趣可高呢！星期天風(fēng)雨無(wú)阻的去參加學(xué)習(xí)。隨著課程的提高老師就開始教授美術(shù)基本功的訓(xùn)練，天天畫對(duì)著石膏模型進(jìn)行素描臨摹。這時(shí)我感覺學(xué)習(xí)越來(lái)越枯燥、乏味，也沒了精神。上課馬馬虎虎，回家也拖拖拉拉，敷衍了事進(jìn)步也不大。
有一個(gè)冬天的晚上，我畫到很晚我的畫畫作品也沒有畫完，媽媽非常生氣，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“如果你怕艱苦，不能堅(jiān)持，那么你就不學(xué)了吧。”我撅了撅嘴，毫不在乎的說(shuō)：“哼！不學(xué)不學(xué)了。”雙方劍拔弩張，媽媽頓了一頓，將我拉到沙發(fā)旁邊坐了下來(lái)和顏悅色的給我講了一個(gè)宜昌歷史名人歐陽(yáng)修的故事，歐陽(yáng)修曾任夷陵（今湖北宜昌）縣令，他小時(shí)父親去世了，家里生活十分困難。他的母親沒錢買筆，就用蘆葦桿在地上寫寫畫畫，教兒子學(xué)習(xí)。歐陽(yáng)修也十分刻苦讀書。后來(lái)中了進(jìn)士，文章名冠天下。唐宋八大家中的宋代六家，其他五家差不多都出自他的門下，其中就包括大名鼎鼎的蘇東坡。聽了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：“任何人的成功都是他長(zhǎng)期堅(jiān)持、刻苦努力的結(jié)果。”我想到了多年來(lái)不管刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，媽媽都送我去學(xué)畫畫，當(dāng)時(shí)我的心里感到十分慚愧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
從那以后我學(xué)畫畫就更加用心了，又多次獲得了全國(guó)和省市美術(shù)比賽的獎(jiǎng)勵(lì)。去年暑假爸爸媽媽為了增長(zhǎng)我的知識(shí)面，還專門帶我到武漢去參觀了湖北省博物館，欣賞到了很多古代精美的藝術(shù)品呢！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
對(duì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)得有趣，但有時(shí)覺得乏味。因?yàn)槲覀兺牪欢蠋熢谥v什么。我們一般聽得懂的課，就會(huì)覺得有趣，但是聽不懂的課往往會(huì)覺得很無(wú)聊。
當(dāng)老師在上課時(shí)，經(jīng)常會(huì)叫些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)回答問(wèn)題。老師肯定會(huì)覺得我們是不想學(xué)習(xí)，而自我放棄。因?yàn)槲覀兟牪欢渲械闹R(shí)點(diǎn)，其實(shí)我們是非常渴望得到知識(shí)。老師應(yīng)當(dāng)多看重像我們這樣的一些學(xué)生，在課余時(shí)間多給我們講些重點(diǎn)的內(nèi)容，這樣我們也不會(huì)覺得啰嗦。在學(xué)習(xí)中我們時(shí)常就會(huì)碰到許多難題，正是因?yàn)槔蠋焸儾豢粗匚覀儯覀円簿筒桓胰?wèn)，然后使得我們上課聽不懂，最終導(dǎo)致我們厭學(xué)，上課講話，走上不規(guī)則的道路……
即使老師上課講的多么認(rèn)真，但是我們不懂，再認(rèn)真的講課，也是徒有虛勞的。我們才只能靜靜地祈禱快點(diǎn)下課，彎著頭全身貫注地盯著窗戶外有趣的事情發(fā)生，上課45分鐘，就會(huì)覺得很漫長(zhǎng)。
有些學(xué)生哪門課在行，就非常地認(rèn)真聽講，不在行的課就趴著、睡覺，這樣就逐漸形成偏科的問(wèn)題。不在行的課，是由于基礎(chǔ)沒打好，再搭上一層，肯定會(huì)垮得。我就有這樣的經(jīng)驗(yàn)。聰明的人不一定在于IQ高，但是EQ高也是聰明人。偏科的學(xué)生往往會(huì)受到別人的辱罵，受到驕傲人的嘲諷。對(duì)于偏科的學(xué)生，當(dāng)老師的應(yīng)多對(duì)偏科的學(xué)生溝通，時(shí)常在意偏科學(xué)生的成績(jī)情況，多輔導(dǎo)他們，打好基礎(chǔ)，鞏固遺忘的知識(shí)點(diǎn)。這樣偏科生的四門主課也就不會(huì)偏科，最后他們也會(huì)像成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生一樣，上課聽講，覺得也是一種有趣的事情。上課45分鐘，就好像瞬間過(guò)去，沒有覺得像以前那樣乏味、無(wú)聊。
我之所以要寫這篇文章，是為了告訴天下所有當(dāng)老師的.人，一定要看重自己的學(xué)生，相信自己的學(xué)生。覺不能讓自己的學(xué)生 ，在偏科下去。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
學(xué)習(xí)，是一堂謙虛的課，沒有好壞的評(píng)價(jià)，只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習(xí)當(dāng)中只有勤奮才能讓我們有內(nèi)涵，有教養(yǎng)，惟這些才會(huì)充實(shí)人生的不滿。學(xué)習(xí)應(yīng)是一絲不茍的，沒有滿足；沒有足夠；沒有已經(jīng)；有的只是不足、不夠。學(xué)習(xí)幫助我們改進(jìn)對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)人生觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己生存價(jià)值的看透。
所以，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是任務(wù)，而是自覺。想要學(xué)習(xí)的人會(huì)自覺學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)的人用槍塞也塞不進(jìn)，即使這樣記住了也是暫時(shí)的，所以學(xué)習(xí)靠自覺，不要家長(zhǎng)督促，自己能夠完成自己的所有的工課與復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人很重要的話，那么這便是此人對(duì)學(xué)習(xí)重要的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的態(tài)度是自覺學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)，時(shí)間是不在于多少的，只要認(rèn)真就必定能夠記住知識(shí)，同時(shí)也會(huì)擠許多時(shí)間，而這些都是在這當(dāng)中不經(jīng)意形成。學(xué)習(xí)當(dāng)中謙虛最重要，對(duì)于同學(xué)、老師，不管任何人都要虛心請(qǐng)教、禮貌請(qǐng)教，對(duì)于向自己提出問(wèn)題的人要耐心、認(rèn)真解答，因?yàn)閯e人也正如自己一樣學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)時(shí)，不明白的，要問(wèn)，問(wèn)了才會(huì)明的；明白了還要明知故問(wèn)，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)對(duì)方的講解，讓自已掌握的知識(shí)更加準(zhǔn)確，這樣才會(huì)不斷地取得進(jìn)步。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)，好問(wèn)別人，更要問(wèn)自已，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提出一些問(wèn)題，鼓勵(lì)自已尋找答案。
在學(xué)習(xí)時(shí)更要區(qū)分老師和老師講所講的知識(shí)。來(lái)到學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的，而老師是傳授知識(shí)的。你對(duì)老師可以有好壞之印象，而知識(shí)則無(wú)好壞之評(píng)價(jià)。老師可以離你而去，但知識(shí)是你的，是儲(chǔ)存在大腦中的財(cái)富；老師是短暫的，但學(xué)到的知識(shí)卻是永恒不變，烙在大腦里，刻在心里的一件有益之事。當(dāng)然對(duì)于老師我們不能有偏見。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師僅僅是一個(gè)外在條件，幾十年后，你還是你，而你的老師會(huì)變老，退休。所以學(xué)習(xí)是自已的事，不應(yīng)對(duì)老師有偏見。
學(xué)習(xí)，不管是教養(yǎng)、內(nèi)涵、態(tài)度，還是外部條件，總之認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
我?guī)е鴳嵟谋砬樽哌^(guò)一條不知名的小巷，淚水浸濕了我的雙眼。那天，我數(shù)學(xué)考試成績(jī)不好，和父母吵了一架。我很煩，不想在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。無(wú)意中聽到京劇特有的聲音，好奇的走上舞臺(tái)，卻意外的看到一場(chǎng)充滿人生哲理的表演，開始了不同的學(xué)習(xí)之旅
二胡悠然的聲音充斥了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，但還是有些嘈雜，混亂的人群頓時(shí)陷入了沉默。一個(gè)文將出來(lái)打拍子，昂著頭走在墻上，坐在城上，搖著羽扇，面前擺著酒，一個(gè)古箏，旁邊坐著兩個(gè)男生。我看到他全身一震，聲音聽起來(lái)像是裂開了。我在聽臥龍，我知道這一定是一個(gè)空洞的計(jì)劃。他的歌聲如流水，顯得從容優(yōu)雅。那天公務(wù)員唱歌時(shí)皇帝下邊的袍子飄了出來(lái)，更讓人難忘。
我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一幅軍隊(duì)逼近的畫面。千鈞一發(fā)之際，十萬(wàn)大軍來(lái)到了一座名副其實(shí)的空城。漢軍走后，留下諸葛亮和二小子。突然帥起來(lái)，看著諸葛亮，諸葛亮開始彈琴。鋼琴很長(zhǎng)，灑滿了。司馬懿看著他的動(dòng)作，聽著他的鋼琴。諸葛亮并沒有因?yàn)樗抉R懿要來(lái)而驚慌失措。
他只是平靜，仿佛與天地融為一體。見天地?zé)o喜無(wú)悲。我學(xué)會(huì)了一種方法，不是聽樹葉敲打的聲音，而是唱歌和走路。竹竿草鞋比騎馬還靈巧，這是什么可怕的事？一件蓑衣雨衣，讓風(fēng)雨，依舊過(guò)我的生活。驕傲大膽；我學(xué)會(huì)了一種坐在庭前看花開，看天地的淡然精神。
京劇不知不覺就結(jié)束了，我又想起了自己。面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)，我遇到的困難和痛苦都不算什么。我為什么要堅(jiān)持這樣？憂郁在此？大家都說(shuō)戲如人生。我本不想在這個(gè)小舞臺(tái)前，但我被教導(dǎo)，人生總有那么多的可能，難免會(huì)有很多像孔明在劇中那樣的困難，但我們身邊總有一些希望，只是他們?cè)谒拿媸軘车臅r(shí)候沒有被困住，在對(duì)路視而不見的時(shí)候沒有希望，在被壓迫的時(shí)候沒有被囚禁，在被打敗的時(shí)候不會(huì)死。
生活充滿了學(xué)習(xí)。這種不同的學(xué)習(xí)讓我明白，雖然我遇到困難，但我永遠(yuǎn)不會(huì)失去一顆平靜的心。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
兩年前的一天放學(xué)回家，剛走出電梯就看到有人在搬家具，向家長(zhǎng)一問(wèn)，原來(lái)是來(lái)了一家新鄰居。
鄰居家有一個(gè)比我大一歲的小姐姐。她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著黑框眼鏡，顯得很斯文。她微微一笑對(duì)我說(shuō)：“你好，咱們以后就是鄰居了，交個(gè)朋友吧，咱們倆在學(xué)習(xí)上要互相幫助噢！”我興奮極了，伸出手來(lái)對(duì)她說(shuō)：“沒問(wèn)題，多多關(guān)照！”
有一天放學(xué)回家，看到媽媽在家門邊的墻上留了一個(gè)紙條：今天我要九點(diǎn)回家，照顧好自己！我難過(guò)極了，自己在家多害怕呀！這時(shí)她也放學(xué)了，看到我對(duì)著紙條難過(guò)的神情，馬上明白了是怎么回事，就對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)，到我家來(lái)寫作業(yè)吧！”我眼前一亮，高興地跟她進(jìn)了屋。
我們洗了手之后剛坐下，她就翻出作業(yè)奮筆疾書起來(lái)，而我卻慢悠悠地“一筆一畫”地寫著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我還在啃筆頭的時(shí)候，她已經(jīng)寫完作業(yè)開始看《三國(guó)演義》了。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好，真佩服她的學(xué)習(xí)效率！
去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做題就是背英語(yǔ)，周末從天剛亮就開始在外面上課，當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候才回家。
那天媽媽給了我兩張電影票讓我和她一起去看電影。我迫不及待地跑進(jìn)了她家，看到她把自己最希望考上的某中這所學(xué)校的名字寫在紙上并貼在書桌前。
“咱們?nèi)タ措娪鞍桑 ?/p>
“謝謝你，可是，我還有功課沒做完，你去請(qǐng)鄰居弟弟看吧。”
“不過(guò)……，唉！”我失望地走了。
終于，那一年她如愿地考上了某中。
這都是她刻苦努力的結(jié)果呀！
他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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