盼雪作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的盼雪作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
盼雪作文 篇1
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了，冬天的腳步近了，神奇的小精靈————雪花終于來(lái)了！
雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，三五成群從天上飛下來(lái)，從頭到腳都是透明的。它飛舞到屋頂上、汽車上、松樹枝上，像給它們一一穿上一件雪白的新衣裳。雪花像一只只玉色蝴蝶，在空中翩翩起舞。累了，來(lái)到屋頂上、街道上睡一覺(jué)，它可不僅僅是睡覺(jué)，它還帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了生機(jī)。雪花落在小花上，好像在問(wèn)：“花姐姐，你喜不喜歡我？”小花輕輕搖曳：“喜歡，喜歡。”
樓下的小朋友們喊著：“下雪了！下雪了！快下來(lái)玩呀！”我們都像脫韁的野馬，奔下樓去。
小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的把雪含在嘴里，有的還會(huì)把雪捧在手里，細(xì)細(xì)觀察。我逮住幾片雪花，輕輕放在手里，可雪花卻和我玩捉迷藏，“倏”的一下不見了，只剩下一個(gè)圓圓的水珠。哈哈，這雪花還真淘氣，自己跑掉算了，還在我的手上撒泡尿。
看著眼前的這景象，我不由想到，如果四季都有雪，那孩子們?cè)撚卸嗝撮_心呀！如果四季都有雪，那么滿公園都是雪孩子了吧！如果四季都有雪，那么家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心孩子玩手機(jī)了吧！如果真是那樣，那么這個(gè)世界一定是晶瑩無(wú)比的。
一時(shí)間，我回到了現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)寫字臺(tái)還是那個(gè)寫字臺(tái)，窗戶還是那個(gè)窗戶，外面干干的。這才明白，原來(lái)剛才的一切，是我的“夢(mèng)”啊！
如果可以下一場(chǎng)大雪，那該是多么的好呀！
盼雪作文 篇2
學(xué)期還未結(jié)束時(shí)，已下過(guò)一場(chǎng)令我們欣喜的雪了，那場(chǎng)雪實(shí)在太小了，不覺(jué)得雪在飄，而是在往下掉，小雪花夾在雨水里幾乎分不清是雨還是雪，但我們還是忍不住用手去接，可是剛落到手上它就害羞地化了。那時(shí)真希望雪再下大點(diǎn)，再下大一點(diǎn)，讓我們好好玩一次雪，過(guò)一把雪癮。
就這樣盼呀盼呀，我的腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣一種景象：早上推開窗子，意外地發(fā)現(xiàn)外面一片雪白，銀裝素裹，鵝毛大的雪花還在天空中盤旋著，我們穿著冬衣,在雪地里飛奔著，時(shí)而撿起一個(gè)大大的雪球，往遠(yuǎn)處一扔，啪的一聲雪花又落在雪地里了……也許是我們盼雪心切，也許是老天爺想逗我們開心，寒假開始沒(méi)幾天，意外的驚喜來(lái)了：那天早上，我還在睡夢(mèng)中就被媽媽：“下雪了！下雪了！——”的歡呼聲驚醒了，我顧不得穿衣褲就從熱被窩里竄出來(lái)，哇！白雪飄飄，銀裝素裹，外面是一片雪的世界！我也忍不住跟著歡呼起來(lái)：“下雪了！——下雪了！——我們終于盼到雪了！——”
盼雪作文 篇3
“你那里下雪了嗎”，朋友相問(wèn)，突然才想到今天是二十四節(jié)氣中的小雪。我苦笑，別說(shuō)是雪，這幾天的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，連一絲云也少見。風(fēng)刮的空氣越來(lái)越干燥，雖說(shuō)是暖陽(yáng)融融，但看著藍(lán)得徹底的天，還是有點(diǎn)后怕：這一場(chǎng)雪真就沒(méi)希望了嗎？
但凡北方的冬天，下幾場(chǎng)大雪是很受歡迎的事。農(nóng)人們最盼望這雪了。干裂的田地，翻起的土塊本來(lái)是要被雪水滋潤(rùn)一下的，但是久不見雪，風(fēng)就肆虐起來(lái)，揚(yáng)起了一陣陣的塵土，稍一得勢(shì)，便鋪天蓋地而來(lái)，村里的老人孩子，村邊上的倔強(qiáng)的枝丫，小河邊上的成片的石頭都變得灰頭土臉，沒(méi)了精神。要在夏天，一場(chǎng)雨淋過(guò)之后，萬(wàn)物抖擻，天地一片新鮮。即使是灰蒙蒙的秋雨，也會(huì)留下一個(gè)潔凈的世界。但冬天很少有雪了，偶爾下一點(diǎn)，也是撒面粉一樣，吝嗇到還沒(méi)落到地上就干了。
小孩子們不喜歡冬天。冷是最主要的原因。孩子們要玩耍，可是冷冷的天總讓他們縮手縮腳。但他們喜歡雪。這些年冬天幾乎不下雪，也就談不上堆雪人打雪仗的樂(lè)趣。這樣的樂(lè)趣在我們小時(shí)候可是常有的事，現(xiàn)在的孩子可是難得享受一回了。
今天是小雪，最應(yīng)該下雪的時(shí)間，但是明亮的瓦藍(lán)告訴我們：近期內(nèi)是不可能有降水的了。這多少讓我有點(diǎn)沮喪，想看一場(chǎng)雪的愿望又渺茫了許多。
我很懷念過(guò)去那一場(chǎng)場(chǎng)下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。上中學(xué)時(shí)到晚課時(shí)間我就站在哥哥的教室門外等他一起回家。不記得有多冷，只記得一片片大得出奇的雪花像一只只肥碩的白色蟲子一樣落下，旋轉(zhuǎn)著，密密麻麻，幾分鐘就鋪滿了地面，然后地面上就像變魔術(shù)似得很快就有了軟酥酥的厚厚的一層�；丶視r(shí)，一腳一個(gè)雪洞，半小時(shí)的路程，走得相當(dāng)艱難。但我很喜歡在雪地里走，由松軟而堅(jiān)實(shí)的踩下去，一步一步，心里很踏實(shí)。身后兩串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，整齊簡(jiǎn)潔地踏成麥穗狀，偶爾還在原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈，就是一朵花了。這樣的夜里就算是沒(méi)有月光也會(huì)很明亮，沿著白白的一條線習(xí)慣性地走下去就到家了，倒覺(jué)得這下雪了回家的路程也縮短了。第二天早上，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的去上學(xué)，儼然雄赳赳氣昂昂的前線士兵上戰(zhàn)場(chǎng)，聽著咯吱咯吱的聲響，不經(jīng)意的就到了學(xué)校，還嫌這路怎么這么短。就算是上著課，心思也不在課堂上，盤算著下課了怎么打雪仗，在哪個(gè)位置堆雪人。教室前面就是大操場(chǎng)，這讓孩子們有了最好的玩雪樂(lè)園，就連老師們也耐不住寂寞禁不住誘惑加了進(jìn)來(lái)，這雪人雪仗的隊(duì)伍就空前龐大了。凡是在“陣口”經(jīng)過(guò)的無(wú)論是老師還是學(xué)生，身上都會(huì)點(diǎn)上幾個(gè)白點(diǎn)，無(wú)一幸免。但這時(shí)候誰(shuí)也不會(huì)生氣，嘴里說(shuō)著“被打了呀，被打了呀！”可臉上滿是自豪的神情，仿佛被封了桂冠一樣。這樣的時(shí)光會(huì)一直持續(xù)，直到這一場(chǎng)雪消散的差不多了，還會(huì)有幾個(gè)意猶未盡的人悄悄地捏一把雪在手里，趁同桌 不注意時(shí)猛然塞到他的脖子里，聽著他的尖叫，引來(lái)開心的一片笑。
那個(gè)時(shí)候，一尺多厚的雪也是常有的事。晚上天色不佳，就盼著下雪。早上出門，清冷的空氣和耀目的光亮?xí)屓藴喩砑れ`�；氐綄W(xué)校，我們常常會(huì)拿著自己最長(zhǎng)的直尺去測(cè)量這一夜的雪會(huì)有多厚。通常過(guò)了一尺就會(huì)很高興，也不知道什么原因。不過(guò)一尺呢總覺(jué)得遺憾，好像這老天爺不夠慷慨。但掃雪卻不是件好事，雪沉，又容易結(jié)成塊，掃帚是奈何不了它的，只有用鐵鍬一下一下地鏟。不到三五下，已是手臂酸麻，氣喘吁吁了。男孩子看見這情形，通常都是一邊嘲笑著，一邊奪過(guò)女孩子手里的鐵鍬，炫耀似地狠鏟起來(lái)。雪太厚的話一般只鏟出一條路就可以了，男孩子們勞動(dòng)者，女孩子則在雪堆里跳來(lái)跳去，或者堆個(gè)大雪人，寫上一個(gè)人的名字，惡作劇地大聲笑起來(lái)。被寫名字的人就捏一把雪狠命追趕寫字的人。
最好看的還是樹上的雪。一枝一枝一樹一樹，毛茸茸地，將樹木繡成一團(tuán)團(tuán)潔白的絨花。太陽(yáng)稍一露頭，絨花上就掛滿一串冰凌，放佛置身于一個(gè)晶瑩的童話世界。有人站在樹下癡迷地欣賞著這絨花，后面貓一般的飄來(lái)一個(gè)人，突然搖落雪花無(wú)數(shù)，這欣賞的人也就成了這童話世界的一部分了。抖掉滿頭的絨花，再抬眼看是誰(shuí)，那人早已遁了行跡，面對(duì)的只是一群一本正經(jīng)的家伙了。
今天是小雪，二十四節(jié)氣里的小雪，可是不見有一點(diǎn)要下雪的意思。突然感覺(jué)這已經(jīng)好多年沒(méi)見到那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪了——鵝毛大雪，小學(xué)課本上的詞語(yǔ)，但對(duì)它的印象的確很深，可惜好久看不到這景象了。前一陣子也下過(guò)一場(chǎng)雪，記得正好是在立冬。早晨出門一片雪亮，滿樹滿枝，著實(shí)興奮了一下�？上У氖遣幌駠�(yán)冬的雪，下的也不多，還沒(méi)過(guò)兩個(gè)小時(shí)，就化的沒(méi)了影蹤，只剩下一片濕漉漉的清冷。
盼著一場(chǎng)徹頭徹尾的大雪，一尺多厚的，嚴(yán)冬的那種倔強(qiáng)的雪，即使太陽(yáng)的溫度也不會(huì)一下子奈何了它的雪。那種雪是堅(jiān)硬的，有骨性的，能真正代表得了冬天。
盼雪作文 篇4
我凝視著窗外，心中一片失望——今天竟沒(méi)有積雪，更沒(méi)有下雪。天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)過(guò)，今天會(huì)有小雪到中雪，可事實(shí)并非如此。
這場(chǎng)雪我恭候已久，表妹也很心急。她不停地問(wèn)我：“哥哥怎么還不下雪�。俊薄案绺纾裁磿r(shí)候下雪��？”是啊，我們都對(duì)下雪充滿憧憬。想一想去年的這時(shí)——白雪如塑料泡沫般從云層落下，平地上什么也看不見，一切都被綿綿大雪籠罩住了。窗戶上白霜覆蓋，看外頭還要擦一擦玻璃。植物們像是被一只大手壓住，垂下了頭，彎下了腰，遠(yuǎn)處也是茫茫的一片，我連跑帶跳地沖下了樓，玩去了。
一到積雪環(huán)繞的樓下，我便會(huì)收到一封信——一封來(lái)自冬天的信。它藏在厚厚的積雪地里，所以要扒開許多雪，才能看見一件又薄又小的枯葉，枯黃的葉面上寫著一行小字：冬天來(lái)了。這是在積雪三尺厚時(shí)才能收到的一封信。
我苦苦等到昨天放學(xué)。喝著紅棗水的'我斜著眼睛看路，走向長(zhǎng)長(zhǎng)的排在校門口前的放學(xué)隊(duì)伍。忽然間，我斜著的眼睛瞥見不遠(yuǎn)處的地上落下一顆細(xì)小的白球，兩秒后便化成一滴水了。我激動(dòng)地差點(diǎn)把紅棗水噴出來(lái)，急忙拉住身邊的一位同學(xué)，激動(dòng)地說(shuō)：“下雪啦！”“啊？我怎么沒(méi)見到？哦！真的下雪了！”四周的同學(xué)歡呼起來(lái)，開心地交流起他們的玩雪計(jì)劃。我也充滿了期待——等雪下多了，積雪厚了，就可以收到信了。但是，今天早上的樣子，卻讓我失望透頂。
可我仍固執(zhí)地堅(jiān)信雪會(huì)落下來(lái)的，會(huì)落下來(lái)的，會(huì)落下來(lái)的，只是時(shí)機(jī)還未成熟。
我堅(jiān)定地站起身來(lái)，轉(zhuǎn)頭離去。
盼雪作文 篇5
月透樹影婆娑，又憶夏日蟬鳴。風(fēng)止霜化無(wú)梨花，敢問(wèn)暑期何歸？
枝頭殘葉落地，云動(dòng)滿月不明，已是經(jīng)冬雪未至，兩三片已心足！
畫外音（又是一篇胡扯的）這一篇貌似更能表達(dá)我對(duì)雪的盼望之情了吧！雖然在里面說(shuō)“又憶夏日蟬鳴”，從表面看是在抱怨冬天還不過(guò)去，夏天還不到來(lái)，不過(guò)實(shí)際上呢，我是想說(shuō)，冬天沒(méi)有下雪怎么能算冬天呢？唉，你怎么還不下雪啊······
對(duì)了，我倒是很有興趣問(wèn)一句，你們是怎么理解我那句“風(fēng)止霜化無(wú)梨花”的呢？
說(shuō)起這個(gè)，前面的也許都很好理解，不過(guò)那個(gè)“無(wú)梨花”可能就有人會(huì)讀不懂，他們可能會(huì)想：既然是冬天，又怎么會(huì)有在春天里開放的梨花呢？（因?yàn)槲彝谰褪沁@樣想的······）
我估計(jì)，多數(shù)的人都知道岑參的《白雪歌送武判官歸京》中的千古名句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”吧，我就是在化用其中的“梨花”，在這里，只是用來(lái)比喻梨花般潔白的雪花而已啦！
下闋前兩句寫的只是我在夜里見的景罷了（額，我發(fā)現(xiàn)我貌似在夜里靈感最旺盛啊······），實(shí)在沒(méi)啥特別的感情，要真說(shuō)，那按照慣常解題思路，恐怕就只是：“這句話寫出了···的景象，烘托了···的氣氛，表現(xiàn)了作者···的思想感情······”嘿嘿，其實(shí)嘛，哪有那么復(fù)雜呢？
接下來(lái)就是我們的翻譯時(shí)間：
月光透過(guò)樹枝，映下一片樹影婆娑，在這個(gè)時(shí)候卻想起了夏天在樹上鳴叫的知了。風(fēng)停了，天氣稍稍暖和了一點(diǎn)，連霜都不再結(jié)了，那么，夏天到底什么時(shí)候才能回來(lái)呢？
枝頭的一片被蟲子啃食的殘葉飄落下來(lái)，落在地上，云不斷的變化，遮住了月亮的光華，已經(jīng)到了冬天卻還沒(méi)有下雪，唉，就算只有兩三片雪，我就心滿意足了！
盼雪作文 篇6
今年的雪似乎特別有個(gè)性。你盼它來(lái)，它還偏偏和你捉迷藏。好不容易看到一朵朵潔白，卻也只是驚鴻一瞥，到中午就融化干凈了……
這整個(gè)冬天，三個(gè)月的時(shí)間，下一場(chǎng)雪卻是十分奢侈的事�；叵氘�(dāng)年“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”之時(shí)，怎不感嘆現(xiàn)今自然之吝嗇呢？
記得六年級(jí)的那個(gè)寒假，連續(xù)下了好幾天的大雪，山野上白茫茫的一片，那霧凇也夢(mèng)幻似的掛在樹梢，戴玉披銀，晶瑩剔透，好像圣誕樹一樣漂亮。而我們一幫“野孩子”就帶著幾口撿來(lái)的破鐵鍋，雄赳赳氣昂昂地登上了龜山。
那時(shí)候，山上還沒(méi)造臺(tái)階，只是一段很陡的斜坡。下了雪，極滑，這斜坡的雪上就連半點(diǎn)動(dòng)物腳印兒都沒(méi)有——它們不敢走這道兒。而我們卻將這兒當(dāng)成了天然的滑雪場(chǎng)，那兩邊排列整齊的酸梨樹，就是天然屏障。
要享受快樂(lè)，就得先忍受痛苦。從兩邊梯田向上爬時(shí)，冰冷刺骨的寒雪總會(huì)從你的鞋里或領(lǐng)口灌下，想讓你知難而退。雖然深一腳淺一腳，但我們拽著樹枝、拉著手，最終，在與雪的斗爭(zhēng)中，我們贏了。天氣寒冷，我們的手和臉都凍得紅彤彤的，心里卻依然是欣喜和激動(dòng)的。我們將鐵鍋往坡上一擺，坐在里面，后面的人稍微一推，就從略有傾斜并有彎道的坡上沖刺而下。感受著風(fēng)刮過(guò)臉的刺激和失重的驚險(xiǎn)，我們幾乎是飛到了終點(diǎn)。
曾經(jīng)多少個(gè)冬日，都是雪陪伴著我們快樂(lè)的度過(guò)，它是北方孩子最親密的玩伴。下雪的日子，我們?cè)谛^(qū)院里打雪仗，堆雪人，我們和雪人一起做游戲，說(shuō)話、唱歌，跳舞，好不熱鬧！我們常常喜歡在雪地上寫上我們剛學(xué)的有關(guān)雪的詩(shī)詞“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，“瑞雪兆豐年”……雪帶給我們無(wú)限的快樂(lè)與遐想。
可是現(xiàn)在雪越來(lái)越少，我也搞不懂是自然的吝嗇還是它給破壞者的警告。慶幸的是，開學(xué)不久盼來(lái)的一場(chǎng)小雪讓我又重拾了對(duì)雪的一絲信心。可我仍然貪婪的期盼著那大雪紛飛的美好時(shí)光。天氣變暖，冰川融化，雪，這個(gè)大自然的精靈，正一步一步地向我們遠(yuǎn)去。
我祈禱那晶瑩剔透的花瓣能永遠(yuǎn)陪伴著我們，成為我們最守時(shí)的伙伴，把冬的喜悅帶給人們。
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