高中作文暖雪
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的高中作文暖雪，歡迎閱讀與收藏。
高中作文暖雪1
每天在僵硬的文字間奔忙，心泉簡直快要干涸了。可是沒料到，天公作美，竟然飄起了久違的小雪，疏疏灑灑，寧靜而安詳，孤傲而別致，儼然是大家閨秀的作派，真叫人心曠神怡。這場雪絕對是為我而下的!不然，我怎么能欣賞到她嬌羞的面龐；不然，我怎么能聆聽到她溫柔的嬌喘；不然，我又怎么能吸吮到她馥郁的香氣；不然，我又怎么能感觸到她激越的脈搏。
驚蟄時分的雪，我索性把她喚作暖雪了，雖然人們常說“春寒料峭”，可我卻喜歡這份料峭中的暖意，只有這份暖意能讓我心旌蕩漾，沉醉其中。雪，本來就是大自然賜予的極富靈性的尤物；無論古今中外的文人墨客如何吟詠對雪的感情，終究還是因為她飽含詩情和人性的靈氣。不要說“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”，不要說“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，也不要說“照天不夜梨花月，落地?zé)o聲柳絮風(fēng)”，更不要說“看紅妝素裹，分外妖嬈”了；單單是雪花簡單的六瓣，就讓我品嚼不盡，徹夜難眠。然而，這場暖雪就不同了，我真心地渴盼她能無心地走完她的整個生命。
暖雪無心，她不會為我而傷感。記得我曾在一篇文章中寫道：“我每天背著戰(zhàn)斗中的行囊，慌慌張張地從人群中走過，遍地尋覓孤獨的去處，然而，到處是目光，到處是喧囂，到處是狼藉。我仿佛是乞討孤獨的小丐，流浪流浪，找尋找尋，最終也沒有一隅寧謐的地方。”時過境遷，感受卻沒有絲毫的改變，不變的還是我心靈的那份孤獨、蒼茫。
暖雪無心，她不會為我的朋友落淚。多少次揮汗如雨，多少次孤注一擲，多少次心力交瘁，你把宿舍、食堂、圖書館走成直線，把“天道酬勤”“勤勞能征服一切”的訓(xùn)教刻進(jìn)肺腑，把英語、政治、專業(yè)課讀成四書五經(jīng)，然而你卻最快地舔嘗到了痛入骨髓的失敗滋味。
暖雪無心，她不會為我的母親分憂。在一隅昏暗的小屋里，我看到母親和姥姥疲憊地相對而坐：年近九旬的.姥姥莫名其妙地生氣、流淚、高興或沉默，像一支殘燭，那火焰飄忽不定；白發(fā)染鬢的母親卻毫無怨言地安慰、勸說、理解、寬容，像一雙大手般地把火焰緊緊護(hù)住。可母親由誰來護(hù)呢?
高中作文暖雪2
除夕前夜，雪下的挺大，我趴在窗臺上看著雪。飛舞的雪花充滿了歡樂，接連不斷的鞭炮聲洋溢著春節(jié)的喜悅。
真美！但更美的，還是去年那場暖雪。雪白的背景里，刻著父母那兩張熟悉的臉。
突然發(fā)現(xiàn)，日夜的操勞讓父母的臉上平添了幾條細(xì)紋。歲月無情，兒女有情，望著窗外的飛雪，我決定在第二天的早晨，要給爸媽一個驚喜。
第二天一早，我就悄悄地起床。一整夜鵝毛般的大雪，讓大地銀裝素裹，亮麗異常，窗口射進(jìn)的光線十分耀眼。
我穿好厚厚的羽絨服，圍上圍巾，還在脖子上掛上了手套，以備冷時好暖一暖，我拾上桶子，里面裝著一些做雪人的工具。推開房門，院子里的景象使我詫異：門口立著一個一人多高的雪人，咧著嘴笑著。“真漂亮！”我情不自禁地說。
“新年快樂！”從雪人的后面探出兩個充滿笑容的臉來，是爸爸媽媽。爸媽只穿了外套，連里面的保暖衣也沒有穿，手已凍得發(fā)紅了。我看著自己全副武裝的樣子，感到鼻子酸酸的，眼眶飽含淚水。
“你們很冷吧，快到家里面暖暖。”我一邊說一邊推他們進(jìn)屋。他們笑著，哈一口氣在手上，搓了搓，說；“沒事，我們五點就起來做到現(xiàn)在熱乎著呢！沒關(guān)系，你高興就行。”
我感到慚愧；我本來想給父母一個驚喜，而父母卻時時牽掛著女兒。雪又繼續(xù)下了起來，親吻著我的臉和手，卻一點也感覺不到寒冷。
我望了望雪人，又深情地看著爸媽，說：“謝謝你們。”爸媽好像沒聽見，又好像聽見了，依然燦爛的笑著，看著這微笑，我覺得，就算是在寒冬，我也感覺，這天暖暖的。
時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，父母用他們的青春延續(xù)了我們的青春。每當(dāng)想起這件事，我就會感到那場暖暖的雪，一直暖到我的心田。
雖然對父母的回報無法用言語來表達(dá)，但是我再次真心地再說一次：“爸爸媽媽，謝謝你們，謝謝你們給了我無數(shù)個溫暖的冬天！”
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