選擇話題作文

時(shí)間：2025-03-19 10:07:24 選擇我要投稿

【必備】選擇話題作文匯編九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的選擇話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】選擇話題作文匯編九篇

選擇話題作文篇1

　　選擇是什么？這個(gè)，我不知道，我想我應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去慢慢理解它。

　　在我很小的時(shí)候，我認(rèn)為選擇很簡(jiǎn)單，那就是心里面想要什么就說(shuō)出來(lái)。媽媽每天都會(huì)去買(mǎi)菜，她總是拿不定主意該買(mǎi)什么樣的菜，才能符合我們一家人的口味。媽媽問(wèn)姐姐：“你想吃什么？”姐姐回答道：“隨便吧。”媽媽對(duì)這個(gè)答案很不滿意，因?yàn)榻憬銢](méi)有幫她做好選擇，只好轉(zhuǎn)頭問(wèn)我。在一旁的我早就耐不住性子了，立刻發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“媽媽?zhuān)蚁氤约t燒肉。”看樣子，媽媽喜歡我這樣肯定的回答。

　　上了小學(xué)，我依然認(rèn)為選擇還是那么簡(jiǎn)單，完全不必要糾結(jié)。我是在上海上到小學(xué)三年級(jí)的，四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟颍炔坏靡眩盐肄D(zhuǎn)到常州的民辦小學(xué)。他們來(lái)征詢我的意見(jiàn)，我一點(diǎn)兒也沒(méi)有糾結(jié)，一口答應(yīng)了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲以?jīng)去過(guò)常州，那里比我生活著的上海更有趣，而且我還有一個(gè)很要好的朋友在那里，我到常州讀書(shū)的話，就可以天天去找她玩了。

　　不知不覺(jué)中，我上到了小學(xué)六年級(jí)，已經(jīng)是一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少女，有了自己的想法，甚至在有些事情上可以獨(dú)當(dāng)一面。選擇，對(duì)我而言，不知什么時(shí)候開(kāi)始，變得復(fù)雜了。

　　在畢業(yè)季里，我明確地知道自己想要的是什么——考上實(shí)驗(yàn)。考上實(shí)驗(yàn)幾乎是我日思夜想的事，我每天都在為這件事而努力。然而，最終的錄取名單上還是沒(méi)有我的名字，我整個(gè)人都崩潰了。但是，我知道哭泣是解決不了問(wèn)題的，于是我回到自己的房間，關(guān)上門(mén)，從書(shū)架上拿出泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，一頁(yè)一頁(yè)的翻著，我要把自己沉浸在書(shū)本里，忘卻這次失敗帶來(lái)的痛楚。

　　突然，一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星。”這句話深深地打動(dòng)了我。是呀，一次“失敗”而已，并不代表所有的`失敗，要是我一直自怨自艾，不振作起來(lái)，帶來(lái)的后果，可就會(huì)失去“群星”了。況且實(shí)驗(yàn)并不是唯一一所好學(xué)校，我仍然可以去別的學(xué)校，做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)實(shí)驗(yàn)“得不到”的好學(xué)生。

　　我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽沒(méi)關(guān)系，我還可以選擇去淹城讀書(shū)，我一定會(huì)好好用功，在哪里讀書(shū)都一樣！”媽媽看到我沒(méi)有繼續(xù)消極下去，緊皺著的眉頭，終于舒緩了不少。

　　這就是我的選擇，雖然有些無(wú)奈，但我會(huì)堅(jiān)定地走下去，迎接下一次選擇。

　　最后，用泰戈?duì)柕脑?shī)來(lái)總結(jié)一下吧：“我不能選擇最好的，是那最好的選擇我。”

選擇話題作文篇2

　　當(dāng)我們遇到了挫折，堅(jiān)強(qiáng)讓我們勇往直前；當(dāng)我們?cè)谕纯嘀袙暝瑘?jiān)強(qiáng)會(huì)在我們掉入無(wú)盡的深淵前拉我們一把；當(dāng)我們沉浸在悲傷中不知所措時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)告訴我們：哭吧，哭出來(lái)就舒服了，哭后一定要笑。堅(jiān)強(qiáng)是我的準(zhǔn)則，它讓我在交叉路上不會(huì)選擇放棄，讓我在挫折和痛苦面前會(huì)笑著喊道：我選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利!

　　記得那是初一的體育過(guò)程性考核，這本來(lái)是一個(gè)小小的考核，可在我這個(gè)體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大，要翻過(guò)它簡(jiǎn)直太困難了，尤其是最后一項(xiàng)，一千米計(jì)時(shí)跑。我小時(shí)候是一個(gè)小胖墩兒，體檢表上一直寫(xiě)著是肥胖，體育成績(jī)總是在及格線上徘徊。后來(lái)為了自尊我發(fā)誓減了肥，可體育成績(jī)卻遲遲不見(jiàn)提升，體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。

　　體育考核那天，前面的幾項(xiàng)測(cè)試我都摸爬滾打搞定了，對(duì)我來(lái)說(shuō)成績(jī)還好，可最難的總在后面，要跑一千米了!我站在跑道上，風(fēng)吹在我的臉上，涼在我那忐忑不安的心里，每想到我小學(xué)時(shí)在體育尤其是在跑步上的失利，我都膽戰(zhàn)心驚，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道在我心里就好像是長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。跑一圈就夠累了，要跑五圈才一千米，這簡(jiǎn)直是地獄。我盡力不去想，做好了準(zhǔn)備。哨響了，沖啊!

　　開(kāi)跑了，大家個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖了出去，我一下子就被甩在了后面。這時(shí)似乎有一個(gè)聲音在我的耳邊響起：跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說(shuō)，當(dāng)然不想!我瞬間加快了速度，向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效，我被夾在了兩撥陣營(yíng)中間，前面是遙遙的體育尖子生，后面是幾個(gè)剛超過(guò)的同學(xué)。呵呵，看來(lái)只要努力，長(zhǎng)跑也沒(méi)有什么嗎。我這樣天真地想著，跑完了第一圈，了一部分同學(xué)。

　　第二圈開(kāi)始了，我絲毫沒(méi)有放慢速度，反而再度使出全力向前沖去，結(jié)果我一個(gè)人也沒(méi)超過(guò)，還消耗了大量的體力，幸虧已經(jīng)后面的同學(xué)了，暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊，后面的同學(xué)就像喝了紅牛，獵豹似地狂奔而過(guò)，一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣，四圈過(guò)去了，到第五圈了。我一直在奮起直追，雖然再次到了第一梯隊(duì)，可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續(xù)加速，可身體突然間不聽(tīng)使喚了，汗水像雨一樣流了下來(lái)，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來(lái)。看著大家一個(gè)個(gè)地超了過(guò)去，我絕望了。這時(shí)，我的耳邊響起了兩個(gè)聲音，仿佛是天使和惡魔的低語(yǔ)，惡魔說(shuō)道：放棄吧，不是沒(méi)有力氣了嗎?別忘了，你努力了，努力就好。天使毫不示弱：不要放棄，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利!終點(diǎn)在向你招手，跑過(guò)去，笑到最后!

　　我怎么辦?我盡力了，是放棄還是繼續(xù)?對(duì)，我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我一定要堅(jiān)持跑下去，跑完這最后一圈!想到這里，我腦海里只剩下了一個(gè)字：跑!我的身體似乎涌出了用不完的力量，全速?zèng)_了過(guò)去，看著被我超過(guò)的同學(xué)，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續(xù)堅(jiān)持著自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點(diǎn)離我越來(lái)越近，我的`心也跳得越來(lái)越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了!

　　跑完了，我笑了，有沒(méi)有流淚我忘記了。不過(guò)，此情此景我是一輩子都忘不了了。因?yàn)槲疫x擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利!

　　每一個(gè)人都會(huì)選擇自己的生活準(zhǔn)則。堅(jiān)強(qiáng)是我的準(zhǔn)則。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我完成了自我的超越。獲得努力后的收獲，堅(jiān)強(qiáng)是心靈最后的一道堅(jiān)不可摧的防線，堅(jiān)強(qiáng)是遇到挫折時(shí)淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗，堅(jiān)強(qiáng)就像雨露與微風(fēng)引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生這不就是堅(jiān)強(qiáng)的真諦嗎?我選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利!

選擇話題作文篇3

　　遠(yuǎn)望過(guò)去，人山人海，鼎沸的人聲久久不去。束縛于城市快節(jié)奏的人們，總是對(duì)懷舊的事物那么感興趣的。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)軌道，還未曾有火車(chē)駛過(guò)，嶄新的軌道上，停著綠皮火車(chē)的車(chē)頭和幾節(jié)車(chē)廂。人們或擺造型拍照，或追逐嬉戲，也有人爬上車(chē)廂，坐在火車(chē)頭的駕駛室里過(guò)把駕駛員的癮。

　　漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道上，放眼望去，只有長(zhǎng)而更長(zhǎng)的鐵軌。這么漫無(wú)目的地走著，然后再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)往回走下去，我很不喜歡。耳邊媽媽的低語(yǔ)，我也聽(tīng)得心不在焉了。

　　微風(fēng)將掛在額角上的一絲亂發(fā)，向后面抹平了。軌道旁的斜坡上，一堆一堆凌亂的石子堆，很高，起伏著，猶如連綿的群山，那樣地吸引人。我想，在那群山之巔定會(huì)有一些東西不一樣吧。可是那條路極為難走。

　　望著那小石子的棱棱角角，我的心也如眼前這起伏的群山。

　　腦海中，是斷裂的兩縷思緒。我該怎么選擇呢？

　　我想求助媽媽?zhuān)痤^來(lái)。媽媽的眼亮而神，望著我，她只是微笑著，卻不說(shuō)話。

　　不想跌倒，就走規(guī)則的長(zhǎng)長(zhǎng)軌道吧，那被人規(guī)劃好方向和去向的軌道，盡管平淡，卻也是安穩(wěn)的。可石堆高處那些不一樣的東西正召喚著我上去，推擁著我上去。我抬腳邁向石堆，石子不結(jié)實(shí)，我一下又滑了下來(lái)，于是我又俯下身來(lái)，在踉蹌中，連攀帶爬，終于爬了上去。

　　張開(kāi)雙臂平衡著，像展翅的飛鳥(niǎo)，我小心翼翼地走在石堆的脊梁上，風(fēng)聲在耳邊變得清亮起來(lái)，似乎為了我的選擇而歡呼。天空中的云兒，仿佛流轉(zhuǎn)地更快了。一步一步，我也走得快了。每一個(gè)細(xì)胞都似乎全然放松了，我感到了從未有過(guò)的輕盈。

　　你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，深遠(yuǎn)的晴空里，鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，在我的頭頂歌唱著飛過(guò)。你看見(jiàn)了嗎，那一池春水因風(fēng)兒的頑皮，忽然皺了一下眉，逗笑了那些散落在芳草地上的小花們。那行道樹(shù)的搖曳，沉醉了遠(yuǎn)山的一抹青色。這一切的.清越明媚，我聽(tīng)見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！在這連綿的群山之巔。

　　撿起一塊石子，細(xì)數(shù)精致的紋。蹲下來(lái)細(xì)看，原來(lái)是蕨類(lèi)植物的化石。我似乎聽(tīng)到了洶涌而來(lái)的遠(yuǎn)古的風(fēng)聲。

　　在這澎湃的聲浪里，我忽然明白：選擇，于我們的人生而言，是永恒的話題。平淡抑或精彩，安穩(wěn)抑或崎嶇，即使暫時(shí)沒(méi)有方向，更不明去向，只要堅(jiān)定自己的選擇，我相信，定能看到更別致，更動(dòng)人心弦的風(fēng)景。

　　緩緩站起身來(lái)，站在石堆的脊梁上。我想，我看到了最動(dòng)人心弦的風(fēng)景。

選擇話題作文篇4

　　那次，我對(duì)媽媽說(shuō)“不

　　枯黃的葉子鋪滿了一地，光禿禿的枝干在風(fēng)中搖擺，這時(shí)的風(fēng)和我此時(shí)的心一樣冷。我拉了拉衣領(lǐng)，把凍僵了的腦袋縮了縮，繼續(xù)徘徊在這條小路上。

　　我不想回家，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到媽媽?zhuān)乱?jiàn)到她那犀利的目光，那目光仿佛一把利劍要剖開(kāi)我的心，但我又覺(jué)得那目光是黯淡的，鋒利中又夾雜著些許的憂郁。

　　不知從什么時(shí)候起，我和媽媽之間悄悄地滋生了一層隔膜。雖然彼此都想捅破它，但誰(shuí)也沒(méi)能成功。不久前的'那一幕又浮現(xiàn)在我眼前。

　　那天放學(xué)，我興沖沖地推開(kāi)家門(mén)：“媽?zhuān)一貋?lái)了！…‘手上什么書(shū)？讓我看看。”媽媽說(shuō)著，拿過(guò)我手上的那本詩(shī)集。糟了，糟了！我怎么忘記把那本詩(shī)集放進(jìn)書(shū)包里了？“這是什么詩(shī)呀？怎么都是‘愛(ài)’呀‘愛(ài)’的！你這學(xué)期都在學(xué)什么？難怪老師反映你成績(jī)下降，滑坡滑得那么厲害。我看你以后還看不看這些。”媽媽說(shuō)著就準(zhǔn)備撕那本詩(shī)集。

　　我怎么會(huì)讓她撕？我一把把書(shū)搶過(guò)來(lái)，“不能撕，這是借來(lái)的……”沒(méi)等我說(shuō)完，“啪”的一聲，媽媽在我的臉上重重地扇了一巴掌，很疼！我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住不讓眼淚滴下來(lái)。媽媽似乎很激動(dòng)，在客廳里來(lái)回走動(dòng)，一邊走一邊訓(xùn)斥我：“你平時(shí)要參考書(shū)什么的，我哪次不答應(yīng)？我整天奔波，都是為了誰(shuí)？你現(xiàn)在看這書(shū)，你對(duì)得起啦？你太令我失望了！”我再也忍無(wú)可忍，憋了一肚子的活脫口而出：“你只知道成績(jī)！成績(jī)！分?jǐn)?shù)！分?jǐn)?shù)！你考慮過(guò)我的感受嗎？我不想像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣可憐。難道我不想好好學(xué)習(xí)嗎？難道我不想取得好的分?jǐn)?shù)嗎？有好多次，白天我不敢哭，晚上我就在被子里偷偷地抹眼淚。我覺(jué)得很委屈，可是我忍氣吞聲了。現(xiàn)在，我忍無(wú)可忍，你太過(guò)分了。我看詩(shī)集，也是為了增長(zhǎng)知識(shí)。我也一直在努力學(xué)習(xí)，我從來(lái)沒(méi)有懈怠過(guò)。你什么都是對(duì)的，你的話就是圣旨，我什么都要照辦，我受不了了，我要離開(kāi)這個(gè)討厭的家！”一股腦兒說(shuō)完這些話，我沖出家門(mén)。我不知道我怎么會(huì)有那么大的勇氣和媽媽頂撞，我只知道我異常憤怒。很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，這些話一直憋在我心里，就因?yàn)榕聥寢屔鷼猓裉欤俨徽f(shuō)出來(lái)，我要瘋了！如果世界上最殘忍的行為是在親人的心口上劃下傷痕，那么我和媽媽都做了最殘忍的事。

　　我繼續(xù)在小路上走著，不知道什么時(shí)候才愿意跨進(jìn)家門(mén)。不經(jīng)意間抬起頭，前面小路盡頭有個(gè)身影在來(lái)回晃動(dòng)，那身影怎么那么熟悉，難道是媽媽在等我嗎？(范文網(wǎng) )這么冷的天，在外面站著，她會(huì)被凍壞的，她的關(guān)節(jié)炎這幾天正發(fā)作呢。我走過(guò)去，不知道為什么，我只知道我應(yīng)該這么做。“孩子，回家吧，外面冷，今天……”媽媽看到我就說(shuō)，說(shuō)著忍不住輕聲抽泣起來(lái)。我沒(méi)有說(shuō)什么，拉著媽媽的手走同了家。我喜愛(ài)的那本詩(shī)集放在茶幾上，我打開(kāi)詩(shī)集，看到了下面一行詩(shī)句：

　　請(qǐng)?jiān)徫?/p>

　　背叛了你的模式和準(zhǔn)則

　　如果你屬于歷史

　　時(shí)代需要我

　　我不能走在你的前面生活

　　你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響

選擇話題作文篇5

　　此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無(wú)人性的選擇：在你最親近的四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無(wú)疑就是我們所理解的死亡。

　　我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語(yǔ)上空來(lái)回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來(lái)。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無(wú)怨無(wú)悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開(kāi)車(chē)送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛(ài)我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛(ài)，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來(lái)......幾分鐘過(guò)去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的`上空停了下來(lái)，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”!

　　......

　　什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無(wú)法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽?zhuān)宜汲逼鸱簨寢尶隙ú荒軇h，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

　　一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......

　　在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見(jiàn)義勇為還是“安分守己”?

　　人生就像一張?jiān)嚲恚写罅康倪x擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

選擇話題作文篇6

　　人生往往有兩個(gè)選擇，而這兩個(gè)選擇將會(huì)改變?nèi)藗兊囊簧x擇好的，將會(huì)幸福，選擇壞的，則要為自己選擇的后果負(fù)責(zé)，只因有因才有果。

　　你會(huì)選擇“你愛(ài)的人”，還是選擇“愛(ài)你的人”，一般人會(huì)選擇前者，為什么呢?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為人在這世界上被一切的煩惱擾亂于心境，為何不選擇自己的喜歡的人，讓自己的生活變的美好呢，讓自己的生活變的充實(shí)飽滿，每天充滿著歡樂(lè)呢?

　　而老一輩人呢?則認(rèn)為選擇一個(gè)“愛(ài)你的人”比“你愛(ài)的人”更好，因?yàn)樗麄兊男睦碚J(rèn)為除了他們別人怎么會(huì)毫無(wú)條件的對(duì)自己的孩子好呢，何況一個(gè)“你愛(ài)的`人”，他們需要的是一個(gè)“愛(ài)你的人”，來(lái)一起愛(ài)自己的孩子，讓自己的孩子更加的美好，幸福，讓自己的孩子充滿愛(ài)。

　　孩子總是會(huì)忤逆自己父母的話，認(rèn)為他們是不希望自己幸福，一只披著“羊皮”的狼，經(jīng)歷過(guò)半輩子的父母，怎么會(huì)看不清，他人的為人，只不過(guò)是希望多個(gè)人，疼愛(ài)自己的孩子，生活在這里看的著摸著著，別無(wú)它意，只希望孩子能夠幸福，孩子又怎么會(huì)理解，父母常說(shuō)“只有你成了父母，你才知道做父母的難處”，的確我們，現(xiàn)在還都是孩子，對(duì)外面的世界，毫無(wú)接觸，不知誰(shuí)是一只披著“羊皮”的狼，還是一只披著“狼皮”的羊。

　　總歸“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”。

　　人生有很多很多選擇，但卻只有一次選擇的權(quán)利，俗話說(shuō)“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，選擇好的，將會(huì)幸福，選擇壞的，則要為自己選擇的后果負(fù)責(zé)，只因有因才有果。

選擇話題作文篇7

　　人生路上，我們需要面臨許多的選擇，在面臨選擇時(shí)，如果我們失去了正確的人生信念，就會(huì)失去人生的方向。不少人會(huì)因此造成一念之差的大錯(cuò)或小錯(cuò)，心靈的選擇，很重要。

　　曾有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雨，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。他走啊走，突然腳下碰到一個(gè)僵硬的東西，他扒開(kāi)雪地一看，原來(lái)是一個(gè)凍僵的人。他心想;是救他呢/還是繼續(xù)前行/經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的猶豫后，他決定救這個(gè)人。于是，他脫下手套，開(kāi)始給那個(gè)凍僵的人全身按摩。經(jīng)過(guò)一番努力，終于把他給救醒了。于是，兩個(gè)人攙扶著走出了雪地……

　　也許并不是每個(gè)人都會(huì)碰到這樣的`生死訣擇。但是我們的生活中也會(huì)面臨一些觸動(dòng)心靈的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該慎重考慮，不要讓自己在作了選擇后才感到后悔。在痛苦與幸福的選擇下，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)登山者多為別人著想。因?yàn)檎_的選擇，會(huì)帶給我們很多，它也是體現(xiàn)我們自身價(jià)值的關(guān)鍵，正如那位登山者，如果他沒(méi)有選擇就那個(gè)人而獨(dú)自朝前走，那我想他也未必會(huì)走出雪地吧。因?yàn)椋赡軙?huì)為自己的選擇而后悔，可那時(shí)，已經(jīng)晚了，不是嗎?

　　我們?cè)诿媾R選擇時(shí)，只有作出了正確的選擇，人生的畫(huà)卷才會(huì)更加美麗，人生的舞劇才會(huì)更加精彩。

選擇話題作文篇8

　　三十而立，四十而不惑，五十而知天命。年過(guò)半百才知命運(yùn)，是否有些晚了？命運(yùn)會(huì)讓我想到“命中注定”。老一輩的人似乎十分相信這四個(gè)漢字，但我更信人定勝天。

　　生物老師曾說(shuō)過(guò)所有生物都有趨利避害的本能。草履蟲(chóng)會(huì)從高鹽度的水域游向清水水域，即使它是單細(xì)胞生物，它也會(huì)為自己后一秒的命運(yùn)作出選擇。魚(yú)類(lèi)可以潛藏在河底、湖底或海底，更能在各水域的表面來(lái)回游動(dòng)。但他們多半選擇前者，因?yàn)槟菢痈鼮榘踩２萋南x(chóng)是無(wú)性繁殖生物，它們只要分裂就會(huì)有子孫后代產(chǎn)生，魚(yú)類(lèi)的記憶通常只有三秒，但它們不會(huì)忘記潛藏在深處，它們并不是高級(jí)生物。

　　人類(lèi)可以推動(dòng)世界的發(fā)展，可以改造世界，他們所要面對(duì)的選擇繁多且復(fù)雜。小到每餐的菜譜，大到手術(shù)室中被牽動(dòng)的生命，或者一份合同下的上億資產(chǎn)。人們需要選擇來(lái)決定自己的命運(yùn)，更需要它來(lái)改變命運(yùn)。人不可以被環(huán)境所束縛。當(dāng)你的父母給你萬(wàn)貫家財(cái)，豪華洋房的時(shí)候，你可以選擇不接受。當(dāng)然，你可以選擇以這些家財(cái)為底，繼續(xù)創(chuàng)造出更龐大的財(cái)富；但你更可以選擇白手起家，然后創(chuàng)造出卓越的成績(jī)，這樣會(huì)讓你更有成就感。

　　當(dāng)你的父母無(wú)法給你豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)時(shí)，你就渾渾噩噩，找不到命運(yùn)的`方向了嗎？你可以選擇自強(qiáng)，也可以選擇貧困。即使你的自強(qiáng)毀于一旦，即使你多次的努力與汗水都得不到回報(bào)，那你仍可以選擇微笑。命運(yùn)給你一千次哭泣的不幸，你仍要為自己選擇第一千零一次微笑的理由。

　　各人有各人的生活方式，有的人生活得多姿多彩，有的人則黯淡非常；有的人生活得高調(diào)異常，有的人則低調(diào)行事。你無(wú)法去評(píng)論他們的生活，因?yàn)樗麄兇蠖喟醋约旱哪芰︖x擇了不同的命運(yùn)。人們都愛(ài)贊美深埋在地底下的樹(shù)根，因?yàn)樗鼈兒敛粡垞P(yáng)。但若讓樹(shù)根裸露在自然中，任那一星點(diǎn)雨露，幾米陽(yáng)光，它很快會(huì)枯死，然后連帶著整棵樹(shù)一起散成云煙。它們生來(lái)使幕后工作者，甘于奉獻(xiàn)。前臺(tái)刺眼的鎂光燈智慧讓它們無(wú)所適從。選擇一個(gè)適合自己的方式來(lái)創(chuàng)造自己的命運(yùn)才是關(guān)鍵。

　　命運(yùn)是死，是生，是貧富，是遭遇，也是個(gè)人的運(yùn)行方式。它會(huì)受到環(huán)境的影響，會(huì)受機(jī)遇的波動(dòng)，但決定它的是選擇。選擇一種適宜的方式，選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)，選擇一個(gè)人生信仰，然后走下去。那樣的命運(yùn)就是注定的，注定被你所決定。

選擇話題作文篇9

　　夜悄悄降臨。腦子一直在轉(zhuǎn)，很多事情攪進(jìn)來(lái)。走？還是不去？我該如何選擇？我真的不知道。

　　上周四去“瑞遠(yuǎn)教育”上奧數(shù)課。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一份清單，結(jié)果是一份申請(qǐng)表。上面的單子上寫(xiě)滿了每一項(xiàng)，我看了一眼。六年級(jí)只有《六升和七暑假英語(yǔ)和數(shù)學(xué)》，我也只有這兩種項(xiàng)目。看完之后，我把它放進(jìn)書(shū)包里，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)著，思考著。我已經(jīng)忘記了申請(qǐng)表。

　　回到家整理書(shū)包的時(shí)候，很不幸的看到了這張紙，眼睛鎖定在“六升七”。我心想，我?jiàn)W數(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，應(yīng)該馬上進(jìn)初中，趕緊補(bǔ)上，這樣初中應(yīng)該不會(huì)太累。于是我拿著這張紙去找我媽解釋。我媽看了看，淡淡的說(shuō)：“只要你愿意拿，我們就報(bào)名交費(fèi)。明天上課的時(shí)候，放學(xué)后再報(bào)。”雖然是自愿的，但我的心在波濤中迷失了。但我想，小河會(huì)回去報(bào)名嗎？如果是這樣，暑假一起去就好了！但是如果她不去.帶著如此混亂的思緒，她睡著了。

　　第二天(今天)，爸爸送我去學(xué)校，匆匆道別。我跑到教室問(wèn)小河：“你上六升七夏班嗎？”小何搖搖頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，最后吞吞吐吐地說(shuō)：“我媽答應(yīng)過(guò)我，暑假不報(bào)任何班。而且我聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好過(guò)……”我沉默了，小學(xué)最后一個(gè)暑假誰(shuí)不想好好過(guò)？擺脫學(xué)習(xí)的壓力？不過(guò)初中壓力大，現(xiàn)在上課可能會(huì)輕松一點(diǎn)。最后我還是說(shuō)：“我想，上去，六升七。暑假，我媽已經(jīng)給我報(bào)名了。”小河無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“可憐的孩子！”我又沉默了，心里有點(diǎn)糾結(jié)。

　　快放學(xué)了，我們問(wèn)隔壁班的文東新要不要報(bào)。他說(shuō)不想舉報(bào)。我們一起下二樓吧，我媽上來(lái)給我報(bào)名。這時(shí)，文東新意識(shí)到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地對(duì)我說(shuō)：“你真傻！”我沒(méi)有搭理威爾和文東新，撇了撇嘴，依依不舍地和媽媽上樓。

　　我媽問(wèn)了“六升七暑期班”的課表，我靜靜地聽(tīng)著。心里除了無(wú)奈還是無(wú)奈。你到底要不要舉報(bào)？我真的.想去嗎？一個(gè)小個(gè)子男人從心里跳出來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“報(bào)紙。”

　　我又陷入了沉思。那些數(shù)學(xué)英語(yǔ)好的同學(xué)就不要想這個(gè)了。他們根基深厚，可我呢？是誰(shuí)讓我在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)法上成了一個(gè)不可救藥的傻孩子？一個(gè)奧數(shù)題要花很長(zhǎng)時(shí)間才能透徹理解，口語(yǔ)夾雜著錯(cuò)誤。我自己也在失去信心。

　　為什么我不想有一個(gè)沒(méi)有煩惱的美好假期？都說(shuō)初中時(shí)間緊，考試多，加了好幾個(gè)科目。小學(xué)可以分主課和副課，但是初中，每一科都是主課！我能承受這么大的壓力嗎？目前的輔導(dǎo)可以緩解我的壓力。這是我為了初中不掉隊(duì)唯一可以選擇的方式。為了明天的希望，現(xiàn)在就受苦，忍一次就過(guò)去。

　　我媽問(wèn)的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“曉，你舉報(bào)了嗎？”我咬著嘴唇，從牙縫里蹦出一個(gè)字，“報(bào)紙！”我媽立馬掏錢(qián)，我徹底進(jìn)了“六升七暑期班”。

　　回家的路上，我感到很失落，很難過(guò)。我想出了很多讓自己快樂(lè)的方法，并思考什么對(duì)我有好處.

　　現(xiàn)在我只能對(duì)自己說(shuō)：你做了一個(gè)明智的決定，為了明天，現(xiàn)在受苦算什么。好好學(xué)習(xí)，天天向上！

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