精選欣賞的作文600字匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的欣賞的作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文600字 篇1
母愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的、真摯的……
媽媽今年50歲,但卻滿頭白發(fā),滿臉皺紋。我知道,媽媽是因?yàn)椴賱诓艜?huì)這樣。媽媽那一雙小小的眼睛里卻透露著親切、和藹的目光;媽媽那瘦削的手布滿了繭子。我以前看媽媽,覺(jué)得她不漂亮,但有一件事改變了我對(duì)媽媽的看法。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽和爸爸帶我去公園玩。我們剛進(jìn)公園,映人眼簾的是一片嫩綠的草地、鮮艷的花朵。我走到草坪前,剛想摘一朵花,可媽媽卻說(shuō):“不能隨意摘花。”我聽(tīng)了,心里有點(diǎn)討厭媽媽了,心里嘟囔著:“摘一朵花有什么了不起的,也不是你家的。不理你了。”我生氣地跑出了公園大門(mén),媽媽和爸爸在后面緊追。我就一不小心掉進(jìn)了泥坑里,我哭著大喊大叫:“爸爸媽媽,快來(lái)救我呀!”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)拉起我,輕輕地問(wèn):“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“你討厭,我不理你了,嗚嗚嗚。”爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查了身體,沒(méi)什么大礙。媽媽又對(duì)我說(shuō):“是我不好,不讓你摘花。但花不是亂摘的啊。”“哼,騙人!”
媽媽抱我回到家,給我做了很多好吃的,但我沒(méi)有原諒媽媽。到了晚上,我睡不著覺(jué),就在地上走來(lái)走去,忽然聽(tīng)到爸爸媽媽房間里傳來(lái)說(shuō)話的聲音,我趴在門(mén)上一聽(tīng),媽媽說(shuō):“哎,我是愛(ài)孩子的,可是她不明白呀,我天天給她送飯,送她上學(xué),生病了送她去醫(yī)院,都是為了她,她怎么就不明白呢?”爸爸說(shuō):“咱女兒總有一天會(huì)明白的。”我聽(tīng)了這些話,慚愧地低下了頭,鉆進(jìn)被窩,心里似乎明白了媽媽對(duì)我的好。
母愛(ài)是摸不到、觸不著的,母愛(ài)在汗水里,母愛(ài)在嘮叨里,母愛(ài)在牽掛里……
欣賞的作文600字 篇2
小時(shí)候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個(gè)世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長(zhǎng)大以后,我的想法便改變了,我開(kāi)始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無(wú)聞,但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個(gè)人就是他。
他是一位在寫(xiě)作方面有著深刻見(jiàn)解的老師,他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的寫(xiě)作水平可以提高。
他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩,讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類文章,那類文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動(dòng),原來(lái)作文還分這么多的種類,自己不經(jīng)意間竟然能寫(xiě)出不同種類的文章。
他為了我們,犧牲了自己所有的休息時(shí)間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說(shuō)不出的心酸味。因此,我們要愛(ài)護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也不用那么辛苦了。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生,愛(ài)博客的神。只有神,才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動(dòng)。
他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人,點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫(xiě)作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!
他說(shuō)他是一個(gè)普通的人,而我認(rèn)為他是一個(gè)很不平凡的人,如果長(zhǎng)大有一天,我有幸成才,那肯定是他的功勞。
他每天都辛勤的在“作文連線”這個(gè)博客圈中勞動(dòng),我們不能對(duì)與小城說(shuō)雨老師認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)置之不理,我們一定要虛心接受,虛心改進(jìn)!
小城說(shuō)雨老師,我欣賞你的作文見(jiàn)解,欣賞你細(xì)膩的點(diǎn)評(píng),欣賞你說(shuō)過(guò)的每一句話,欣賞你對(duì)我點(diǎn)評(píng)的每一個(gè)評(píng)論,小城說(shuō)雨老師,您永遠(yuǎn)是我心中的那盞最亮的啟明燈!
欣賞的作文600字 篇3
感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋!⒔】怠⒖鞓?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有望子成龍,望女成鳳之心,但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!
這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些,但小作者在字里行間流淌出的對(duì)老師的濃濃敬意和愛(ài)意卻是真實(shí)可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感,很好。但在表述上,個(gè)性化的語(yǔ)言顯欠缺。
欣賞的作文600字 篇4
讀完了這本書(shū),不知什么時(shí)候我已是淚流滿面了,我被母愛(ài)所震撼,一個(gè)美麗謊言所震撼。
在一座大山里,有對(duì)母子相依為命,兒子叫山子。一天他們?nèi)サ乩锔苫睿@時(shí)母親說(shuō):“山子你去城里闖一闖吧。”“人家在城里,一有學(xué)歷,二有資本,這兩樣我都沒(méi)有,我不去。”山子說(shuō)道。后來(lái)無(wú)論母親怎樣勸,山子都不答應(yīng)。后來(lái)母親就罵山子,山子老實(shí)不還嘴,后來(lái)母親越罵越難聽(tīng),山子就說(shuō):“娘,你咋這樣嫌我,我到底是不是你生的。”“不是,我當(dāng)初就不該撿你回來(lái)。”母親說(shuō)出這些話時(shí)心也在滴血。“原來(lái)我不是你生的。”說(shuō)完山子背起包走了。每一句都撕心裂肺。后來(lái)成了富翁的山子回到山里,山里的人都說(shuō)山子狠心,當(dāng)初他娘生下時(shí),差點(diǎn)死掉。山子懂了,可懂的太遲了,娘墳上的草已經(jīng)有半人高了。山子在娘墳前不停的磕頭,直到額頭上的血將大青石染紅了。
每個(gè)母親給予孩子的愛(ài)都是無(wú)私的,從孩子降生人間那一刻,就注定要為孩子嘔心瀝血,每個(gè)母親都是天使,只是她們把翅膀隱藏起來(lái),到兒女長(zhǎng)大,她們頭上又多了幾縷銀絲。故事中的母親為了孩子長(zhǎng)大后能有成就,不惜編出這樣一個(gè)謊言,每一個(gè)母親都有一個(gè)小小的謊言。
晚上,媽媽燒了我最愛(ài)吃的雞湯,媽媽一個(gè)勁的把雞肉往我碗里夾,我說(shuō):“媽媽,你也吃呀。”說(shuō)完夾了一塊在媽媽碗里。媽媽一邊把雞肉夾回我碗里一邊說(shuō):“不吃,我怕長(zhǎng)胖。”可我分明看見(jiàn)媽媽夾小肉丁吃,不知什么時(shí)候,我愛(ài)流的眼淚又什么時(shí)候滑過(guò)臉頰落在了愛(ài)意濃濃的雞湯里……
欣賞的作文600字 篇5
在我們班,我最欣賞的人就是班長(zhǎng),雖然她的學(xué)習(xí)棒,成績(jī)好,但這卻不是我欣賞她的原因,而是上次她做的一件事深深地打動(dòng)了我,讓我看到了“活雷鋒”。
那天,我們剛做完了體操,排隊(duì)準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫:“有人吐了”。大家愣了一下,不約而同地往回看,只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地,我們將他扶到醫(yī)務(wù)室以后,問(wèn)題也隨之而來(lái)——誰(shuí)來(lái)清掃那灘臟物,大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,你望著我,我看看你,互相推讓,那灘臟物又臟又臭,散發(fā)著令人皺眉的惡臭味,大家捂著鼻子、堵著嘴巴,眼神中都流露出不安的情緒,沒(méi)有人敢去打掃,所有的人都往后退,仿佛面前是一顆地雷似的,現(xiàn)場(chǎng)靜悄悄的,大家都沉默起來(lái)。
正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物的時(shí)候,一個(gè)人拿著拖帕跑來(lái)了。那就是班長(zhǎng)。她沒(méi)有像其他人一樣害怕后退,而是一句話也沒(méi)有說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊皺,大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著她,漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的,模糊起來(lái),在我眼睛里竟然看到了一個(gè)身穿洗淡的了軍裝的人。我大吃一驚,嘴都張成了“○”型,覺(jué)得不可思議,不敢相信自己的眼睛,又揉了揉眼睛,只見(jiàn)視線又清晰起來(lái),那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是班長(zhǎng),怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉,好痛哦,我沒(méi)有做夢(mèng)啊!漸漸的,眼里的雷鋒又變成了班長(zhǎng),仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì)兒,班長(zhǎng)清掃完了臟物,我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
班長(zhǎng)是我最欣賞的人,他不怕臟不怕臭為大眾服務(wù)
欣賞的作文600字 篇6
我愛(ài)自然,春、夏、秋、冬,是自然的使者。
春,越過(guò)一座座大山,穿過(guò)一條條河流,姍姍來(lái)遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個(gè)人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國(guó)的每一寸肌膚,新生的花草樹(shù)木貪婪地吸收著雨露,花兒們爭(zhēng)奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來(lái)。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照著鏡子仔細(xì)地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時(shí)常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上了綠草紅花的大衣。
夏用一縷縷旖旎明媚的陽(yáng)光作為見(jiàn)面禮送給了人們。她是個(gè)頑皮的小女孩,一會(huì)兒讓太陽(yáng)哥哥站崗,一會(huì)兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹(shù)上,把花兒插在樹(shù)妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍(lán)頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開(kāi)粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來(lái)。
秋帶著一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來(lái),將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著秋來(lái)了,她高興地吟詠著一首首小詩(shī),使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿田野,金燦燦的田野中高粱笑彎了腰,蘋(píng)果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見(jiàn)秋姐姐來(lái)了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的`特色。
冬盛裝出場(chǎng),雪花也趕來(lái)助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿……
自然真美啊!
欣賞的作文600字 篇7
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好!”
“本單元的作文是看圖寫(xiě)文,要寫(xiě)得詳細(xì),具體,還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹(shù)葉,陽(yáng)光,還有牽牛花。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我行云流水一般完成了任務(wù),還得到老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,一位同學(xué)馬上告訴給老師聽(tīng)胡老師知道后非常著急,以最快的速度拿了一支“驅(qū)風(fēng)油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上涂了一些油,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢!
我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,對(duì)自己沒(méi)有信心。即使有回答過(guò)問(wèn)題,也是老師提問(wèn)我的。胡老師見(jiàn)我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我要對(duì)自己有自信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)內(nèi)在的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽(tīng)到老師的話后,我現(xiàn)在上課才舉起那我曾經(jīng)以為是多么沉重的手。
我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞胡老師的課,欣賞胡老師為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”
欣賞的作文600字 篇8
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上,暖暖的。人生因陽(yáng)光而充滿希望,社會(huì)因陽(yáng)光更和諧了,世界而陽(yáng)光更美好。
鏡頭一 一對(duì)拾荒的夫妻
那是一個(gè)冬日的中午,太陽(yáng)把溫暖獻(xiàn)給了大地,但時(shí)不時(shí)地刮風(fēng)。在街上行走的人穿著厚厚的棉衣。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣不緊不慢的吆喝聲,我循聲望去,那是一對(duì)拾荒的夫妻,拖拉車(chē)后面載著他的伴侶,雖然生活艱苦,但還是掩飾不了他們的閑適。
生活的窘迫沒(méi)讓他們失去了信心,或許陽(yáng)光的照射,給了他們光明。我在不遠(yuǎn)處,欣賞著在陽(yáng)光下的美麗。
鏡頭二 買(mǎi)陶罐的漢子
夏天給人的感覺(jué)很不舒服。我看見(jiàn)一個(gè)汗流浹背的漢子在烈日下數(shù)著車(chē)后面的陶罐,嘴角不時(shí)地泛起一絲微笑。
或許他所得的錢(qián)可以為自己買(mǎi)一輛新的拖拉車(chē);或許他所得的錢(qián)可以為自己的父母煮一頓豐盛的午飯;或許他所得的錢(qián)可以讓妻子買(mǎi)一件新衣服;或許他所得的錢(qián)讓孩子的學(xué)費(fèi)有了著落``````
陽(yáng)光下我看到了一個(gè)中年漢子用自己的雙手獲取金錢(qián),即使錢(qián)不多,但卻過(guò)得踏實(shí)、滿足。在陽(yáng)光下,我欣賞到了漢子的美麗。
鏡頭三 盲姑娘與小男孩
盲姑娘在盲道上拿著拐杖向前慢慢地走去,一個(gè)小男孩為了追回一個(gè)氣球與盲姑娘撞了個(gè)滿懷,兩人摔倒在地上。盲姑娘緊張地在地板上摸索她的拐杖,小男孩迅速把拐杖拿給了盲姑娘。
他們倆會(huì)心地笑了,雖然盲姑娘沒(méi)辦法看見(jiàn),但在陽(yáng)光下,我欣賞到了一幅美麗的景象。
在陽(yáng)光下,欣賞的美景不止這些,還有很多很多``````
欣賞陽(yáng)光下的美麗,會(huì)讓你覺(jué)得,在世界的每個(gè)角落里都能欣賞到不同的美麗!
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