欣賞的作文600字

    時間:2022-07-05 18:07:38 欣賞 我要投稿

    關于欣賞的作文600字4篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的欣賞的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    關于欣賞的作文600字4篇

    欣賞的作文600字 篇1

      美麗的夏天

      落紅還沒完全化作春泥,石榴已有了笑意。接踵而來的是銷聲匿跡已久的第一聲蟬鳴。夏天,就這樣來了。夏天像一個青年人,灼熱的陽光是他燦爛的笑臉,迸發的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發,水漲潮急的山洪是他的力量,速來忽去的驟雨是他的脾氣。

      夏日的綠,在天地間揮毫潑墨,在藍天白云下,描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠,或清綠,都完全地脫了鵝黃的底子,它是這般的蔥蘢和葳蕤著,不再淺薄、不再稚嫩,濃濃的把生命的層次極盡展現。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光,悠悠的呼吐出純純的氣息,讓你在這樣綠的庇護中,神清氣爽,盡享清涼。可是那天也有不測風云,帶了陰和陽電的云朵在午后熱吻,閃電是不經意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語,而雨后七色的彩虹呢是他們愛的結晶。藍的天,白的云,絢麗的彩虹,交織盛夏日最美的風景。

      夏天是多姿多彩的,沉靜的是湖藍,純潔的是乳白,高貴的是米黃,熱烈的是大紅,典雅的是銀灰,莊重的是墨黑……繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的`香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了,這就是夏的神韻。讓冬蘇醒,讓春燦爛,讓夏多姿,讓秋輝煌,讓生活多彩。有了天地間的滋潤,才有了旺盛的生命力。因為有了彼此的關愛,才有了春華秋實。

      走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機,蘊含著秋的成熟,展現了抖擻激蕩著夏的精神。

    欣賞的作文600字 篇2

      夜空深邃遼遠,忽見流星劃過天際。

      一切都是輕輕地,像被風吹起的裙擺。我看見你的白紗輕舞,把最詩意的年華嵌上萬般柔美。

      你或許并沒有在意,課間有人追逐你的身影,課堂上有人注視你的目光。是的,我曾多次被你所吸引,因為對我來說你就是遠方。

      你是一個愛好歷史的人,你曾說過喜歡張居正,而我卻喜歡屈原,因為種種原因,我與你討論過多次,但往往做后成了爭吵,雖嘴上不服,卻暗自欣賞。因為你我愈加了解張居正,對歷史愈加感興趣,讓我更加堅信了你的優秀。

      最耀眼的是你那無法超越的才氣,如詩般的文字從你的筆尖流淌在紙上,讀起來抑揚頓挫,品起來意味深長。每次聽見老師對你作文的大為贊賞,我的內心便有了一絲嫉妒,但更多的是對你發自內心的贊賞。

      你每一次讀作文時,臺下的我都會拼命地鼓掌,我是多么希望在你閃耀的桂冠下能折射出我的影子。

      我開始侵入你的生活,暗暗與你挑戰,有時你也不再耀眼,夕陽下的校園籠罩著橘黃色的光暈,將我們的身影拉得悠長,你鄭重的告訴我,你會和我一起努力。

      最后的期末考試,你化身矯健的黑馬,奔馳在廣闊的平原,過五關斬六將,取得了出色的成績,你的光芒又照射過來。或許,這光芒從未走開,當時我依然平穩的在你身后踱步,看著你的那些榮譽,使休息了一站的我再有了動力去追尋。

      在后來的時光,努力的我也曾多次被照射但與你的光芒相比,遠遠不如。就讓我靜靜地潛伏在你身后吧,仰望著你的光芒,你的努力讓我不曾改變的欣賞。

      遇見你那樣的星星,許愿說,自己也要與你一樣。

      再輝煌的流星,一閃過就會墮落,我用欣賞的眼光看你不是流星。

    欣賞的作文600字 篇3

      我無法用文字來表達我此刻的心情。又激動又平靜,不覺得悲傷。

      在我踏進小學校門的那刻起,

      還沒想過“畢業”這個詞。

      現在;我們畢業了。同學們。

      “畢業”代表著什么?

      顧名思義,分開了,個個各奔西東,結束這個階段的學業。

      是人都有感情。這是常識。

      你們常常說:“母校沒有什么好懷念的。”

      你們真牛。

      我沒有覺得你們怎么樣,只是覺得你們好厲害。

      把六年在母校的時光,就歸納成一句“沒有什么好懷念的”

      我沒有什么好說的。

      可是老實說吧。

      照畢業照的那一天,我心里的確感覺到談談的悲傷。

      不過。

      我是不可能表現在我的表面上的。

      難道要我哭著照畢業照嗎?

      我發現了。

      在我們的最后一個學期。

      大家說話聊天的時候,都離不開“畢業”兩個字,也有的說“我不想畢業”之類的話。

      此時我還是第一次感覺:人們的感情世界真是奇妙啊!

      我能理解大家的那種心情,畢竟是畢業嘛,不都是戀戀不舍。

      畢竟和同學相處了六年,就算關系再怎么不好,從另外一個角度來說,也會有別樣的“友誼”。

      嗯。不想畢業。

      是啊。我也不想畢業。這是我的真心話。

      但我也得說另外一句真心話,我想到外面去認識更多的東西。

      這樣就必須要畢業了。

      畢業了我們照樣學習,照樣生活,照樣做不一樣的事。

      與畢業前沒有太大的差別。

      只是環境不同罷了。

      我現在老是在想象我們畢業以后的情景。

      笑容、汗水、悲傷……

      嗯,一定很有趣。

      同學呀,你們也一定要這樣想。

      想著畢業后是有趣的。

      你們絕對不會再感覺到畢業是不好的。

      沒有時間了。

      馬上我們就得向更高的地方飛翔。

      請你們不要忘記,母校的草地,母校的樹木,母校的操場,母校的教學樓,母校的老師,母校的同學……

      就算沒有照相機,我相信,記憶,就是那一張張“照片”。

      去吧。

      大家,一路走好……

    欣賞的作文600字 篇4

      有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。

      浪漫主義詩人李白,一生寫下無數詩篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

      除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好,心里一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最后的一個“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

      李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發現月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。

      這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認為論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!

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