欣賞的作文（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 1
欣賞是一首歡愉的曲調，帶我走進快樂的殿堂；欣賞是一杯清香的茶水，滋潤我干涸的心田；欣賞是一場輕柔的春雨，洗滌我疲憊的心靈。
欣賞，是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀山則情滿于山，觀海則意溢于海”，這就是欣賞的一種境界。登上山頂，欣賞“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄渾壯麗之美；站在山下，欣賞“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”的清新淡雅之美；站在海岸邊，欣賞“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的寬容博大之美，漫步沙灘上，欣賞“遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞，是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去，浪淘盡”，感受“千古風流人物”的豪邁；欣賞“安能摧眉折腰事權貴”，領略詩仙李白的一身傲氣；欣賞“留得青山在，不怕沒柴燒”，是品味一種生活的樂觀。
欣賞，是對萬物的一份贊賞。
古往今來，有多少事物值得我們贊賞呢？“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是楊萬里對熱情夏天的謳歌；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩秋色的詠吟；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞，是一種多角度的審視。
羅丹說“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。同樣的事物，欣賞的.角度不同，就會得出不一樣的結論。一片樹林，經濟學家說是綠色的銀行；人文學者說是人類的樂園；生物學家說是生命的搖籃；醫學家說是綠色的療養院；藝術家說是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟，讓我們敲醒“沉睡的心靈”，睜開“欣賞的眼睛”，欣賞是風光秀麗的大自然，欣賞身邊的人和事，將會發現這個世界是那樣美好！
欣賞的作文 2
欣賞，是一種最簡單的方式。但對于欣賞，有人會欣賞，有人卻不會欣賞。
欣賞對于我來說，我是不懂他的的，但是，我只會欣賞我的東西，我只覺得我們東西全都是那么的完美，天衣無縫的，對別人的東西我都不覺得好，因為我不懂欣賞藝術品。
在我小的時候，我的父母經常嘮叨然而我不懂欣賞他說的話。父母說的話，我總是左耳進右耳出，父母總是在我每周上學的時候說同一句話，我都聽膩了。
有一次，我記得那天我生病了，醫生問我的病情，當時我還不覺得，而到了現在，父母的嘮叨也是有道理的，而父母的.話，也要去欣賞才行。
還有一次，那是我讀五年級的時候當時我身邊坐的是一個很煩的同桌，他總是在上課的時候煩我，還當眾指出我的缺點，不顧及我個人的感受，讓我無地自容。
但他的煩也救過我一次，那是正是中午，我們排隊下去吃飯了，但是我卻發現我的飯卡不見了，我問了我同學撿到我的飯卡沒，但卻沒有一個人撿到了，我心想，今天中午我是吃不成飯了，而我的同桌主動提出給我借飯卡，使我激動萬分，真是踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫啊!十分的感謝他，我也懂得怎樣去欣賞他的“煩”了。
欣賞，是人間最簡單的事，但你要懂得去欣賞他，通過這么多的事情，我也懂得了欣賞。
欣賞的作文 3
學會欣賞每一個事物，我們就會發現超出事物本身之外的樂趣。學會欣賞每一個人，我們便可以從那個人的身上看到許多的優點。學會欣賞，會讓我們受益無窮。
我喜歡欣賞事物，仔細觀察，細細品味，常常會發現事物比我們自己的想象更加的可愛美麗。我十分的愛曇花。記得那年的.春天，我哥哥給我帶回來一株小小的曇花的花苗，是種在小花盆里的，我看了高興極了！
不久后，我便按照哥哥的方法，把這株曇花移植種在了花盆里，每天都回去給它澆澆水，松松土。可是它卻長得很慢。我有一點心急了，但是著急又有什么用呢？時間過了很久了，我卻從未看見曇花結出花骨朵。可是它的長勢卻還好，葉子變得寬而厚了，綠油油的。我心想：開不開花隨便它。
可是就在今年放暑假的前幾天，我發現了那株曇花長出了花苞。過了三四周再去花盆邊觀察，只見那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預感：今天晚上曇花可能會開放。我便在花盆邊開始守候，大約到了晚上八點鐘的時候，曇花便開始開放了，先前柔軟下垂的鄂部，微微上翹了，像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開，像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣，花兒的清香撲面而來。
過去我沒有見過曇花的開放，一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以償，真是讓人高興！這朵曇花，高雅潔麗。花兒的芳香清新誘人，真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性：不求爭寵于群芳中，只求一時的綻放就已經滿足了。
我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕！這一幕真讓我永生難忘，只要我們學會欣賞，每一件事物都會讓我們大開眼界！
欣賞的作文 4
懂得欣賞是一種快樂，學會欣賞是一種品味，應用欣賞是一種發現。在我們的生活中，有很多值得欣賞的東西，然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。 放眼去看，其實有太多太多的事情需要我們去發現，有太多太多的事情需要我們去欣賞。
學會欣賞就多了一種新的感覺。學會欣賞就要盡可能把一個事物看全面，理智的去分析他，正確的對待會提煉有助于自己的信心，是欣賞的意義所在。新上司一種事實再在的享受無論何時何地， 也許吧! 拿破侖的軍事頭腦足以彌補他的個子矮的不足! 毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席和藹可親的形象! 換個角度欣賞，拿破侖為矮個子的人樹立了一個建功立業的榜樣；毛主席的黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。
所以我們說換個角度欣賞他人的缺點，也許你會覺得他更有個性。 欣賞放棄，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發現放棄了就一點希望都沒了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發現，原來放棄也是一種把握成功的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的方法，原來放棄并不是那么的悲哀，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
欣賞是欣然的'觀賞，觀賞你身邊的快樂； 欣賞是用心的觀賞，觀賞你身邊的酸甜苦辣； 欣賞是用新的眼光觀賞，觀賞你身邊的種種經歷； 欣賞，欣賞是要用你的目光來觀察；欣賞是要用心來感受，用心去體會的
欣賞的作文 5
請允許我自負一下吧——一個藝術造詣很高的男孩。當我看到畢加索的“鴿子”時，純白無瑕的鴿子象征著和平，可是我國的軍用飛機卻遭到美國的偵察機撞毀，我很氣憤，我想哭，因為鴿子有了黑斑。
當我看到一代國畫家齊白石的“蝦”時，栩栩如生，躍然于紙，可是家鄉的小河變黑了，再也看不見活蹦亂跳的蝦了，不禁令人發思，我們要保護這顆蔚藍色的，迄今為止唯一有生命存在的地球。
欣賞，請學會欣賞，不要讓錯誤再犯下去!
當在朦朧的月光下，聽著貝多芬的“日光曲”，好美，神思遐想，我看到了牛郎織女凄美的愛情故事，我傾聽到了《魂斷藍橋》中男女主人公彼此呼喚，我感受到了《鐵達尼號》中露絲與杰克浪漫的愛情旋律……
當聽到肖邦這位音樂奇才的轉載，鋼琴獨奏曲，我激情蕩漾，我可以感受到他強烈的愛國意識，我可以想到陸游詩篇中“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的意境，我可以領略他忠貞之志戰死沙場的宏偉氣魄……
在音樂中，我學會了創造，寫豪邁的`詩歌，畫情意綿綿的油畫，寫大筆揮毫的毛筆字。
是啊，請學會欣賞，它會讓你的生活添加彩色，五彩斑斕，激情澎湃!
我會毫無保留地欣賞一幅畫，一首歌，一行字，一幢建筑物，因為它們是創造者的結晶，是他們花了幾天幾夜甚至幾年的心血，我尊重它，愛護它，更贊賞它。
請學會欣賞吧，它會讓你養成良好的思想道德素質，讓你尊重他人，愛護他人。
欣賞，它使我的生活燦爛，它讓我有一顆美好的心，讓我們共同學會欣賞彼此，欣賞美麗。
所以從這以后我學會了正樣去欣賞，懂得事物的美和事物的不美。欣賞是一件非常有意思的事情 大家和我一起去欣賞吧^_^
欣賞的作文 6
我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“
在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談
里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的存在。
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。
”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語。可是作都卻不會這么想，這就是他的'動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！
欣賞的作文 7
當你獨自一人在深山老林行走時，在你的眼里是否有的只是害怕與失望呢？當你與十分討厭的人相處時，你是否把缺點當成了別人的全部呢？當你面對著比你弱小的對手時，你是否會把頭抬得高高的呢？朋友，你錯了，你應該要學會怎樣去欣賞這世上的一切。
一個懂得如何欣賞的人，必須有寬廣的胸懷，定然不會因為別人的缺點而沾沾自喜。一個懂得如何欣賞的人，定然不會因為獨自一人走在深山老林中而感到害怕與失望，他們一樣能露出贊賞的`目光。一個懂得如何欣賞的人，定然不會因為對方曾經失敗過而把頭抬得高高的，他們會把對方的優點一一找出來，讓自已吸取更多成功的經驗。學會欣賞的生活充滿陽光，充滿樂趣。
我們應該怎樣學會欣賞呢
學會欣賞應先學會寬容，只有這樣你才能全面的多角度的看到別人身上的優點，才能從欣賞的角度與他人交往。如果你不能以欣賞的目光與他人交往，那么在你的生活空間里就會錯過許多與朋友交往的機會，不要因為心胸狹窄而失去與朋友交往的機會。
懂得欣賞也需要知識和修養做基礎。比如欣賞音樂，要具備一些音樂的常識，這樣才能從唱歌者的語言和聲音中讀出美來。欣賞景觀時，你需要有大量的人文知識和自然知識儲備，你需要有悟性，才能思考景物所包含的美麗，所包含的生活哲理，不然你看到的就只是景觀，就只是個空殼罷了。從現在起我們要把握好學習的每一分鐘，讓更多的知識鉆進我們的腦袋，做一個有知識有修養的人。
欣賞 ，使人與人之間的關系更融洽，更密切，欣賞，使學習工作環境更和諧。朋友，請打開你狹窄的心胸，睜開你的慧眼，帶著欣賞的目光一路前行，學會欣賞的生活會更加的美好。最重要的前提-----學會欣賞!
我們一起努力吧！
欣賞的作文 8
欣賞，使冰冷的堅硬的白雪化作“二月穿庭花”，曼妙多姿。
欣賞，讓荒涼蕭索的秋季變得“勝春朝”，情趣盎然。
欣賞，使平常的“月有陰晴圓缺”充滿韻味，別具韻味。
欣賞，是一種態度，是一種人生觀，它使世界更加美好。
一直自以為很懂欣賞。
我喜歡在春天的下午泡一杯青茶，看茶葉在杯中翩翩舞蹈；我喜歡看陽光斜斜地落在地面，灑下一片斑駁的樹影；我也喜歡空靈得像藍寶石一樣的天空。它們都很美，我喜歡這些美好的事物。
但是那次的事卻讓我徹徹底底地改變了。
那是一個沉悶的夏日午后，空氣壓抑得讓人很不舒服。
不多時，轟隆隆的雷聲不響徹天邊。傾刻間，豆大的雨點就充斥了整個世界。還有狂風，凄厲地號叫，仿佛想針所有的都席卷一空。
遍野，只有暴風雨在肆意撕扯與毀滅。
又只是轉眼，雨便停了。天空像被人說過一樣，藍得耀眼。還有一道光彩奪目的'七色虹，橫跨天邊。
“好美！”我愜意的小妹妹突然拉著我說：“姐姐，你快看那——”我順著她手指的方向望去——不過是一堆頑石。
“是石頭下的小野花！”她說到。
“那有什么好看的，它既沒有好看的外表；又沒有芳香的氣味，它不過時一株野草。”我不以為然。
“不，你看，在這么大的風雨過后，還頑強地活著，它難道不美嗎？”她漲紅了臉，幾乎是大喊著說到。
她稚嫩的話語在曠野中回蕩，在我的心房一次次的回響，一次次沖擊著我心靈的脊梁。
在那一刻，我悄然大悟。
在那一刻，我仿佛更懂欣賞。
欣賞，是門高深的藝術，需要我們慢慢揣摩；欣賞，更是我們必須掌握的技術，需細細品讀……
欣賞的作文 9
世間萬物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領悟過，感受過，看過嗎？大自然儲藏著自己獨有的美，許許多多林林種種的事物構成了一個百花盛開的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號。
看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個活潑可愛的小女孩充滿旺盛的生命力。
春天，到那綠得青蔥可愛的林間去欣賞吧，那樹綠得多么柔嫩，一片片樹葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風景線。
夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來不少忙碌的.蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動群眾畫面。
秋天，到樹葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風舞，演奏出另一曲銷魂《梁祝》。
最惹人喜愛的就是冬天了，冬天堆滿了積雪，房屋上，樹上，地上到處都是潔白無瑕的積雪，像一個單純的布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來，細細諦聽潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬般柔情，構成一幅活潑可愛的畫面。
學會欣賞大自然，你將會看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內心充滿無比感慨與自豪，學會感受，學會欣賞大自然的美麗。
欣賞的作文 10
我最欣賞的是美麗的荷花。雖然荷花只在夏秋季開花，花期不長，但我喜歡那種出淤泥而不染的荷花的品質。
外婆家對面，有一個很大的荷塘。夏天的時候，大荷塘里綠油油的，像磁鐵一樣吸引著我，讓我每年都在這個季節去想它。
我站在外婆家門口，看向荷塘的方向，荷塘里全是綠色。有時候風一吹，池子里的荷花就擠翻了，真有意思！我去池邊看了看，荷葉就像一把拿在手中的傘，又像一個小女孩紡著一條可愛的裙子。它被整個水池覆蓋得很密。大池子里幾乎沒有水，風一吹，只聽見“沙沙”的聲音。那是一片頑皮的荷葉在風中玩神秘的游戲！
每年夏末秋初，美麗的荷花漸漸綻放。一開始只有幾朵零星的.花點綴在綠葉的海洋里，像美麗的dia一樣從遠處吸引了這個人的注意力；漸漸地，越來越多，就像滿天的星星，讓人眼花繚亂。看，紅的，白的，粉的，各種手勢。看，那一只藏在荷葉后面，仿佛在和風玩捉迷藏；那一朵有一兩片花瓣，似乎在用小手掌向我招手；那一只只剩下外圈，現在是一只玲瓏剔透的玲瓏玉環；海里有一個鼓鼓囊囊的蓓蕾，就像一只巨大的魔筆插在荷葉里，還有一個……真的千姿百態，美極了！
一陣小雨過后，調皮的露珠悠閑地躺在荷葉上，像珍珠散落在碧玉盤里，在陽光下閃著金光。荷花被雨澆得清新嬌嫩！空氣中彌漫著醉人的香味，沁人心脾，讓我感到一種飄飄欲仙的苦惱。
我愛荷花，我愛它干凈優雅的樣子和氣質。
欣賞的作文 11
記得有人曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”因為只有懂得欣賞的人才能發現美。在生活中，欣賞同一株玫瑰花，有人看到的是一根根尖尖的刺，而有人看見的卻是美麗的花朵；
欣賞同一片天空有人看見的是烏云密布，而有人看見的卻是烏云后的陽光……欣賞一個人亦是如此。對待朋友，我們總是用挑剔的眼光去看待，認為認為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無完人，金無足赤。每個人都不是十全十美的。我們要學會的，不是去觀察別人的錯誤，而是去欣賞他人，因為欣賞本就是一種美！初中學過“伯樂與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有，而伯樂不常有，要善于發現人才。發現人才，是通過欣賞他人來得到的.。人才有很多，但真正發現人才，欣賞人才的人卻很少。所以，欣賞他人是有必要的。但是，是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢？
回答肯定不是這樣。欣賞他人，欣賞他人是有要欣賞并學習他人的優點﹑長處。當然，每個人都不是十全十美的，都有缺點，所以我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。欣賞是一種美，大千世界因有了欣賞才更美麗：小草因欣賞變得更綠了；花兒因欣賞笑得合不攏嘴了；小鳥因欣賞在樹上高興地唱起了歌；天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發了生機。學會欣賞，我們要學會欣賞，不止有他人，還有自己，以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的，只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來點亮世界。欣賞是一種美……
欣賞的作文 12
同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥；有人看到的是樹葉的千瘡百孔。為什么同一件事會讓人產生不同的結果呢？原因就在于有的人眼中是欣賞、是贊美；而有的人眼中只有挑剔、只有指責而不懂得欣賞其中的奧妙。
曾經讀過一個故事；有一個人總是抱怨鄰居的素質差。一年搬了七次家，在驚訝的同時，我想到了“近朱者赤，近墨者黑”，這句話肯定環境對人的重要作用。這個人處在這樣的環境中，搬家似乎成了必然。但回頭想一想；他的鄰居真的有這么差嗎？是不是他總用挑剔的眼光看待鄰居呢。對他來說，也許善待他是一種軟弱；鄰居對他的微笑是一種虛偽；鄰居對他的好意是一種惡意。如果真的是這樣，即使他一天搬一次家也無濟于事。所以只有欣賞他人，他人才會欣賞你。曾經學過一句名言“我為人人，人人為我”。也許只有懂得這句話真諦的人，才是真正意義上懂得欣賞的人。
世界上每一件事都有它的兩面性，對于它的美與丑的定義往往不在于事物本身，而在于我們人。這就要看我們怎么想，站在那一個角度去思考。
在茫茫沙漠中，一棵仙人掌正無憂無慮的生長著。有的人就會認為它很丑陋，因為它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有蘭花的芳香四溢。只有光禿禿的一塊，還有布滿令人望而生畏的刺，毫無美可言。有的人則相反，他喜歡仙人掌頑強不屈的精神，喜歡它高潔偉岸的品質。看吧，同一棵仙人掌，人們賦予它兩種態度。用挑剔的眼光看到的.是丑陋，是渺小。用欣賞的眼光看到的是滿目的美麗。
欣賞就像是風對帆，是成功路上的希望和動力。所以，我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點。當我們用欣賞的眼光看世界時，世界也在用欣賞的眼光看我們。
欣賞的作文 13
欣賞成功，每當我取得勝利之時，在你心中都會涌現出激動的浪花。是啊！成功是一個值得慶祝的話題，這是我多么渴望擁有得到的一種美好的感覺，然而，當你放下一切的一切去欣賞成功時，卻發現成功其實不是結束，而是又一次挑戰的開始，你會發現成功其實是無止境的。
它只是催促你前進的.號角聲。不過，因為有了成功，才有了很多成就與失敗，因為有了成功和失敗，才給我們帶來了無限的喜悅與快樂…… 欣賞失敗，你會發現這其實也沒什么。如果沒有一次次的失敗，我相信居里夫人也不能成功提取出鐳；如果沒有一次次的失敗，科學家們怎能研究和發現更多的新事物；如果沒有失敗，它又怎能成為成功之母呢？其實，當我們失敗時感到的并不應該是氣餒，而是應該去學會欣賞它美麗，因為它告訴了你的不足，它照出了你需要了解的自己的地方。
欣賞放棄，也是一種美麗，當我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時，你會發現放棄了就一點希望都沒有了。而當我們用欣賞的目光去看待時，你才會發現，原來放棄也是一種把握成功的最好的機會，原來放棄也是給自己減輕壓力的最好方法，原來放棄并不是那么的悲哀與悲傷，反倒使我們了解了很多，擁有了很多。
這就是學會欣賞的好處。這也應該是我們每一個人應該學習的地方。
欣賞的作文 14
在一本書上看到這樣的話“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們彼此沒有欣賞。”這句話讓我思潮起伏，無法平靜。
是啊！我們都錯過了太多，不管是人還是物。因為我們并不懂得欣賞！
還記得有這樣一個故事，講了兩個女孩在偶然的情況下認識，但她們很快都發現了對方的缺點，由此開始討厭對方，并且對另一方產生了敵意，最終她們成為了陌生人；絕交為她們之間的關系畫上了句號！這個故事給了我很大的啟示——她們友情的結束不是因為有緣無份，而是她們沒有彼此欣賞過。如果她們彼此欣賞過，結果是不是就不同了呢？我想應該是的！不只是在故事中，在現實生活中不也一樣嗎？所以，欣賞很重要！
在當今社會，許多人都在感嘆世界上美好的事物越來越少，其實世界上美好的事物并不少，只要你留意，用心去欣賞，身邊處處是美好的事物！比如――在一輛公共汽車上一個人為一位老人讓座。這是很平凡的事！如果你用心去欣賞，你會發現那個主動讓座的人身上散發著一種道德之美，老人臉上洋溢著的是幸福之美；這些美結合在一起不就是美好的事物嗎？
波斯菊在我的家鄉是一種常見的野花，普通得常常被人忽視。然而你用心去欣賞的話，你會發現波斯菊的花瓣是如此純潔、美麗。金秋時節，那漫山遍野的波斯菊便成了家鄉一道亮麗的.風景線。
美好的事物需要有欣賞的眼光；如果你不會欣賞，那么美好的事物將會與我們擦肩而過。當你用心欣賞身邊的一切時，那么周圍的一切都會變得很可愛，世界也將變得更加美好！所以，學會欣賞吧！用心欣賞這世間的一切。
欣賞的作文 15
欣賞如冬日的陽光，能融化他人心中的冰火；欣賞如夏天的清風，能拂去他心頭的煩悶；欣賞是烘焙感情的暖爐，能化干戈為玉帛。
古人云；‘能讀干賦的善賦，能觀千劍得曉劍。’欣賞此人在潛意默化中提高。
學會欣賞，對別人的欣賞也是對別人的幫助和對別人能力的發現。一九八二年的春天，屠格涅夫在打獵的時候，無意在樹林里撿到一本【現代人的書刊】他于是四處打聽作者的下落，后來才知道作者的`背景非常悲慘，屠格涅夫非常欣賞這個作品，于是費盡周折打聽到到撫養作者的姑母，并鼓勵作者繼續寫下去。這個作者受到屠格涅夫的欣賞和鼓勵之后，發奮圖強的寫下去，最后成為了【戰爭與和平】和【復合】的作者-涅夫。托爾斯泰。
一般而言，一個善于欣賞別人的人必定是個豐富的人。那么應該怎樣才能學會欣賞呢？首先要淡薄自己的名義，在身邊去發現能力比自己強的人。欣賞他們，汲取他們的優點和長處，來彌補自己的缺點和不足。欣賞別人就得與他建立好關系，長期接觸，他人的品質會感染自己，陶毅的情操，從他身上汲取并提高自己。
所以，學會欣賞會使自己和他人的提升和進步，這就是‘雙贏’
欣賞，如同小溪的流水，叮咚動聽；欣賞，樹林里的鳥兒婉轉靈動；欣賞，如同奔流不息的黃河，淵源流暢；欣賞，如同洶涌澎湃的大海，博大胸襟。學會欣賞，他會使人們圣潔高尚，使社會更加和諧，使世界充滿和氣的陽光。
在如今的社會里，我們應該多學會欣賞他人成功，吸取和提高，學會欣賞，還看今朝......
欣賞的作文 16
欣賞是什么？欣賞是陽光，照亮陰暗的山谷；欣賞是溪水，滋潤干涸的田野；欣賞是春天，溫暖寒冷的世界……欣賞能帶給人強大的力量。
那是夏天的一場球賽，我正堅守著球門……
那天，我收到隊友的'信息，晚上要和小區里一直很強的隊伍比賽，如果又贏了，我們就是小區里贏的場數最多的球隊，勝負在此一舉。
下午我集合了所有隊伍，選出了10個球員和1個守門員。到了晚上要比賽時，南的腳受傷了，我們只好10人上場。人數本來就有差別，再加上他們從來沒有輸過。于是我問大家：“你們還想不想比賽？不想比就算了。”“隊長，你在說什么呢？”隊友們都不肯放棄，我就更不能放棄了。
很快，比賽開始了，面對強敵，我們根本不怕，經過了50分鐘激烈的比賽，比分打成4：4，我們的隊員都早已筋疲力盡，他們都盡力了。這時又一個球飛了過來，可球速太快，沒能攔住，眼看球要進了，一個人影飛過攔住了球，這個人是南。他強忍著腳痛前來參賽，讓我很感動，為了進球我只好和他換位，我來當進攻球員，一個人殺進禁區，可根本不行。這時，我的隊員趕來了，和對手糾纏，即使他們很累，我帶著球奔向球門奮力一踢，就看到球進了，之后就昏倒了。等我醒來，看到大家都圍在我身邊，又著急又興奮地說：“多虧了你那強勁的‘流行追月’，我們才能贏！”
我很欣賞我的球隊，要不是他們，我不可能成功，他們勇敢、他們努力。通過這場球賽，我懂得了要欣賞他人，就算是再差的人也有優點。
欣賞的作文 17
大自然是不斷變化的，人的幸福生活是大自然創造的。如果我們想欣賞大自然，我們必須看、聞、聽、摸、感受它的魅力。
樹梢上的鳥兒在枝葉間嬉戲，綠草在微風中緩緩搖動，五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大自然讓這些生物活得很快樂。只有通過觀察，我們才能看到自然，深入自然，才能欣賞到它無限的風景。潺潺的流水是她活動的象征，艷麗的花朵是她美麗的.容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。因此，自然是可見的。
泥土的芳香彌漫在空氣中，飄向四面八方；鳥毛的味道很濃。雖然有輕微的氣味，但是很自然。它有一種強烈而獨特的自然氛圍。久而久之，就會耳目一新。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出不同的味道，也表現出不同的風格。所以，大自然有氣味。
聽，鳥兒在樹枝上歌唱！聽著清脆的聲音就足以讓人感到開心、活潑、開朗。清澈的湖面上，經常有水的碰撞聲，是水聚集的聲音；水的聲音是它對自然的呼喚。所以，自然是聽。
走在森林里的小路上，路邊有許多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然賜予的禮物嗎？摸一棵樹，它的樹干很粗很壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒嬌，摸摸小草，它自覺彎腰，這就是大自然的創造！所以，自然是感動。
了解自然，親近自然，欣賞自然，看、聞、聽、摸都能成為你的向導。
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欣賞的作文 18
我還記得我上小學二年級的時候，遇到一個熱心助人的小女孩，甚至一些雞毛蒜皮的小事，比如丟橡皮或者鉛筆之類的。她不僅是我的好朋友，也是一個值得學習的榜樣。她就是劉，一個全校都認識的小女孩。
那是開學的第一天，我帶著興奮和恐懼走進教室。班主任微笑的樣子立刻讓我放下了心，但是面對一張陌生的臉，我有點擔心自己跟不上同學，害怕得連座位都忘了在哪里。
就在我不知所措的時候，那個臉像紅蘋果的小女孩走過來問我的名字。原來我是她的同桌！我們一開始有點害羞，但過了一段時間，我們成了好朋友。
還有一次，她幫一年級的小姐姐包扎傷口。那次，我和樂瞳一起參觀了各種學校設施。走著走著，突然看到一個小黑影子蹲在草地前。仔細一看，原來是小姐姐蹲在那里。我們立刻走過去看看發生了什么，卻發現小姐姐的.膝蓋在流血。樂瞳立即把她扶起來，帶到學校事務辦公室進行治療。看門人的阿姨拿著消毒液幫小姐姐消毒，但不管她怎么咬牙，最后還是忍不住哭了。樂瞳一直鼓勵她，給她講笑話，但我只看袖手旁觀和他們，好像這與我無關。現在回想起來，我真的很慚愧，也不配做樂瞳的好朋友。
樂瞳樂于助人的精神令人欽佩。我會以她為榜樣。每當看到別人有困難，我都會提醒自己一定要幫助他們。俗話說“施比受更有福”，這句話永遠刻在我心里！
欣賞的作文 19
培根說過：“欣賞者心中有朝霞、露和常年盛開的花朵，漠視者冰結心誠，四海枯竭、叢珊荒蕪。”
社會生活中，每個人都渴望得到別人的欣賞。同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞是一種做人的美德。
欣賞有的.時候會充滿魔力，是一種神奇的力量。欣賞者如贈人玫瑰，手有余香，心中充滿了快樂，被欣賞者心中就充滿了激動與動力。
欣賞者的一句良言，一個眼神，都會讓被欣賞者興奮。欣賞者好似一把鑰匙，能開啟被欣賞者無助的心扉。
我有一次去廣場上玩，看見了廣場上的藝術畫展，忽然聽到身旁的贊美聲：“啊！這是誰的作品啊？簡直就如真的一樣啊！看那河中的魚兒，仿佛一伸手就能抓起來似的。”當時，正好那個作品的畫家正站在那里。畫家聽了游人的贊賞竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值。于是一發而不可收拾地寫了下去，最終畫了一幅畫，讓整個達州都震驚。雖然我不知道他是誰，但我知道，一定是那觀賞者贊美的話語打動了他吧！
看！一句欣賞的話有多么大的價值！多么大的魔力啊！
讓我們在生活中多一些欣賞吧！欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
欣賞的作文 20
欣賞競爭
競爭創造了人類，競爭又創造了人類的文明。
競爭，有大有小，大到國與國的競爭，小到人與人的競爭。只有在無形的競爭中，才能盡顯才華，才能認清自己，最終超越自己，成為“強者”。一切的事例告訴人們，只有競爭才能催人奮進，催國富強。
競爭，注定有失敗，也有成功；競爭，可以磨煉人的意志，使人在競爭中不斷成長，我們需要競爭！
欣賞獨立
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。
現代，有很多少年都是溫室里的花朵，經不起一點點的.風浪，因此我提議，從現在開始自己的事情自己做，干一些力所能及的家務，只有這樣，才會獨立，才能擔起建設國家的重任。讓我們努力學會自立吧！
欣賞缺憾
缺憾是人的一部分。
當我們失去一些東西時，往往會有更完整的感覺，一個完美的人，在某種意義上是一個可憐的人，他永遠不懂到得到一直求而未得東西的喜悅。
斷臂維納斯，擁有不完美的身軀，因而才有人為他的不完美而渴望完整。
我們應該為自己的缺憾而慶幸。
欣賞，使一切事物的利弊一覽無余；欣賞，讓自己的思維清晰，有一個明確的目標；欣賞，我們需要，我們追求。
我們需要一顆善于欣賞的眼睛，去學會欣賞，欣賞自己的每一個決定，欣賞自己的未來。
學會欣賞，行動吧！
欣賞的作文 21
世間萬物豐富多樣，多姿多彩，你用心去領悟過，感受過，看過嗎？大自然儲藏著自己獨有的美，許許多多林林種種的事物構成了一個百花盛開的大花園，眸子傳遞著自然最美的信號。
看！那巍峨聳立的恒山，多么屹立。聽！那流水潺潺的嘩嘩聲，多么清脆響亮！聞！那香飄四溢的桂花香，多么沁人心脾！這些所看、所聽、所嗅告訴我們大自然是多么富有生氣，像一個活潑可愛的.小女孩充滿旺盛的生命力。
春天，到那綠得青蔥可愛的林間去欣賞吧，那樹綠得多么柔嫩，一片片樹葉為他增添了色彩，繪制出一道道靚麗的風景線。
夏天，到田間去吧！去欣賞那黃黃的油菜花，香味彌漫在空氣中，引來不少忙碌的蜜蜂，編制出一幅忙碌的勞動群眾畫面。
秋天，到樹葉紛飛的林間吧！紛紛飄落的葉片，像一只只美麗的蝴蝶翩翩風舞，演奏出另一曲銷魂《梁祝》。
最惹人喜愛的就是冬天了，冬天堆滿了積雪，房屋上，樹上，地上到處都是潔白無瑕的積雪，像一個單純的布娃娃懶懶的睡著。四處尋覓的流水，仿佛從石峰間滲出來，細細諦聽潺潺流水，如訴如泣，仿佛神秘的江南絲竹裹著萬般柔情，構成一幅活潑可愛的畫面。
學會欣賞大自然，你將會看到更多形形色色、豐富多樣的景物，讓你內心充滿無比感慨與自豪，學會感受，學會欣賞大自然的美麗。
欣賞的作文 22
人生的道路上，有形形色色的人走過。有些人出類拔萃，有些人平淡無奇。但是那天我看見的一個平常的女子卻令我欣賞倍加。
又是一個暑假常有的大熱天，我在回家的路上，看見一位長發女子，她上身穿白色短袖衫，下身則是一條黑裙子，光滑的紅色高跟涼鞋在日光的照耀下閃閃發光。
我剛想到便利店買瓶水，只聽后面啊喲一聲，原來是她涼鞋的鞋帶斷了。她停下來似乎想修一下鞋，但那是不可能的，這一突如其來的事情吸引了很多人的目光，但是他們都是一副無能為力的樣子。女子轉身看了看，似乎想找修鞋的地方，但附近根本沒有。她的鞋如果再穿，走路時就會拖著地板，發出“茲茲”的響聲。就在這片刻的猶豫后，她居然自然的地脫下鞋子，拿起鞋赤著腳走路！
我和路人都非常驚訝，他們有的張大了嘴巴，有的裝作沒看見，有的在竊竊私語。但是那女子卻不動聲色地往前走，她也沒有加快腳步，在書報亭前還駐足看看流行畫報和雜志，似乎沒有聽見、看見那些路人的.舉動,我注視著她漸漸地融入了那人群中。
我不禁開始欣賞起她的舉動。我欣賞她的勇氣。如果我是她的話，不知我是否會有她的勇氣。即使有，我也不知道會不會有他這一般的坦然！
其實這位女子給我們的啟示就是那句人人皆知的名言——
走自己的路，讓別人說去吧！
欣賞的作文 23
一個人的氣質里，藏著他走過的路，讀過的書，愛過的人。向往詩和遠方的我，不管身在何處，抬頭仰望都有星空。
我和一個獨一無二的女孩一起走過了4080個日日夜夜，形影不離，我有時候是她，而有時候只能充當她的影子。她大部分時候都是自信樂觀的，但也曾在為數不多的深夜里否定自己，埋怨自己。
每當這時她總會想起那青青的草地，披著柔軟翠綠的大衣，即使鏟除其根，卻仍在另一處茫然生長；傲嬌的薔薇有著大紅大紫的裝扮，總是抬頭挺胸，只有秋實時分乖乖地低下了頭；微小的蒲公英駕駛著輕盈的身體漂流不定，至少它知道在這個大千世界總有自己的地方，它的心始終不動搖。它們或堅強或絢爛或漂流，卻始終保持獨立品格，始終選擇欣賞自己。
而作為金字塔頂端的人類的我們，故事的走向，旁白的贊美，別人的吐槽，或真或假；發自內心的真摯，流于表面的`祝福，博取利益的追捧，我們也許會自卑。我們曾會對自己發問：“為什么我不能像她一樣美？為什么我不能比他高？為什么我不如別人？到底是為什么呢？”就像動物界的強弱關系相互比較，有人成為參天的大樹，就有人會成為渺小微弱的小草；有人會是萬眾矚目的太陽，就有人會是溫柔的星光。而我們又何必一味地羨慕大樹的強壯，卻忽略自己小草的堅韌；或是只顧望向火熱的太陽，卻看不見自己星光的璀璨呢？
大千世界，唯有自己發現自己的美，我才是獨一無二的自己。懂得欣賞自己，成為自己宇宙里最璀璨的那顆星。
欣賞的作文 24
不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會有一個新的發現。
――題記
花是五顏六色的，樹是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個社會，社會組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學，要學會欣賞自已。
法國自然科學肖約翰亨利做過這樣的實驗：他將一些毛毛蟲排成一個圓圈，中間放一堆食物。奇怪的是，毛毛蟲只是一個接一個的跟著前面的爬行，而沒有一個爬向食物，直到全部餓死。科學家認為，這就是毛毛蟲缺乏個性的“從眾心理”由此看來，人云亦云的害處顯而易見的。
東漢光武帝時，董宣為洛陽令。光武帝的姐姐湖陽公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側。董宣便候在路旁，等公主車駕一到，就用力攔住，面斥公主過失，并將那個仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來董宣讓他磕頭謝罪。誰知面對掌握著生殺大權的天子和怒氣沖沖的公主，董定堅決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著地面，硬挺著脖子，死了不低頭，光武帝無奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個“強項令”的.雅號。強項，硬脖子也。
學習是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時候，每個人都安裝了一個不同的心，具有自身個性的心。我們要學會欣賞自已。
欣賞的作文 25
在我二十歲的夏天，天氣非常熱，太陽像火球一樣燃燒。我滿頭大汗地來到東門游泳池。我坐下來，一邊聽段教練一邊觀察他的動作。我們開始學習漂流。我很緊張，因為水很冷。如果你把腳放進水里，你的腳會像冰一樣冷。
我開始游泳。我學會了蛙泳。我克服了我的恐懼，但是仍然有一些恐懼。我已經學會了漂浮，我將學會劃槳。我跳進了淺水區，我會用我開始學的漂流來配合劃船。我上課認真聽講，所以前幾次進行得很順利，但后幾次開始變得非常困難。我站在水里，一踩上腳，我的`身體就慢慢地站了起來。我利用這個機會把頭低到前面，讓我的腳向上飄。做好動作，然后用手劃水。但是我的腳似乎不平衡和搖晃，這使我喝了幾口水。我堅持不懈地努力，終于學會了漂浮和劃槳。我學會了踢腿，又學會了用手和腳合作。
最后，我必須學習游泳最難和最難的部分。我認真仔細地把教練的話記在心里。我開始游泳。我已經做了標準動作。當我的腳被推時，我的身體迅速向前游去。當我想呼吸的時候，我的心里充滿了恐懼。我只好硬著頭皮提了起來。我深深地吸了一口氣，潛入水中。誰知道鼻子里全是水。我又一次堅持不懈地努力，這是一項真正值得努力的工作。我不僅學會了深呼吸，還學會了游100米、200米、300米到1050米。我以如此好的成績贏得了教練和父母的鼓勵。
這是我第一次游泳。
欣賞的作文 26
富有生命的春天，充滿活力的夏天，沉睡靜寂的冬天，這些都很美，但秋天更耐人尋味。
秋天一到，翠綠的楓葉一下變紅了，紅得天真、可愛。風兒一吹，又齊刷刷地飄落下來，像給大地鋪了一層紅地毯。我們在“紅地毯”上嬉戲、打滾。秋天，我還會想起桂花，如果一搖桂花樹，桂花就如金色的'雨點般落下來。淋過“桂花雨”的人，身上會有一股比噴了半瓶香水還香的氣味。一排冬青樹在涼爽的秋風吹動下絲毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在接受嚴格訓練的、排列整齊的士兵。在秋日柔和陽光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時像白紗一樣輕柔，有時又像棉絮一樣柔軟。我的思緒常常隨著白云飄得很遠很遠……
秋天的果園更美!秋天的果園充滿活力，那些誘人的水果把樹妝點得異彩紛呈，好不熱鬧，你挨著我，我擠著你，多快活呀!紅紅的蘋果像個大燈籠，張燈結彩;橘子黃里透青，顆粒飽滿，汁水豐富;樹上的柿子也忙得不亦樂乎，一個個比著誰的個兒大呢!還有那黃澄澄的梨子、青紫的葡萄……
夏天那悶人的空氣也一下不見了，變得清涼了許多。煩人的蟬也安靜下來，就連夏天夜里的“大合唱團”，也變成“獨唱”了，慢慢地都“隱退”了。
我愛秋天美麗的景色。
欣賞的作文 27
我只是一個平平常常，充滿自信，充滿愛心的人!我尖尖的臉上嵌著一雙充滿好奇心的小眼睛，整日放射著自信，智慧的光芒，一條馬尾辮驕傲的在腦后來回晃悠，便構成了我的自畫像.有個性吧.
我欣賞我的臉，媽媽說我的臉是我家的陰晴表，只要碰到開心的'事便"艷陽高照，晴空萬里"，每當有碰到煩心事，準是晴轉多云或傾盆大雨我愛憎分明，疾惡如仇，每當我路見不平，直沖而去，霎時彤云密布，一場大雨頃刻而至，不過也有陰晴表失靈的時候，那時我的臉上若無表情，似乎麻木，其實我的腦子在高速運轉，思考著一個難以解開的習題.傻吧!
我欣賞我的眼睛，爸爸說我的眼睛會說話，每當我被媽媽軟禁在家寫作業，或做錯事，或想看電視時，便會用極富有情感的眼神望著爸爸，無神的訴說著自己的心事，畢竟是父女連心，爸爸一看見我那會說話的眼睛，便知道我是在祈求原諒或是在渴望幫助.這時他總能滿足我.所以我愛我的眼睛.我欣賞我的手，爺爺說我的手巧，我會疊各種小玩意，像小紙鶴，小官帽，小衣服，小青蛙......各式各樣，自我感覺疊的還不錯，每當我去爺爺家.就會帶上我的杰作，爺爺看了樂得合不攏嘴，一個勁的夸我心靈手巧.我真愛我的手.
我欣賞我的一切，我愛好廣泛，愛唱歌，愛跳舞，愛看電視，愛看書，在書里我可以領略大自然的奧秘，懂得各種科學道理，乘坐理想之船，盡情地遨游在科學的海洋中我就是我，我欣賞我的一切，你欣賞我嗎?
欣賞的作文 28
我們班里的好學生太多了：有成績優異的宸而，有多才多藝的亦嘉，有“舞蹈女王”小諾……但我最欣賞的，是默默無聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛，簡單地扎著一根馬尾辮，一根纖細的`頭發從她嬌嫩的臉上拂過……對，玥玥就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次，正當開學，謝老師叫我收同學們的閱讀練習本。我走到王可玥身邊，只聽她弱弱地說：“我的閱讀練習有兩本，我……只帶了一本。”當時她的聲音很細小，我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是，我也沒有給玥玥解釋的時間，就直接跟謝老師說：“可玥沒做閱讀。”當時太急了，我可一點兒也沒注意到：我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情，一下被我攪大了。
等我從大隊部回來，發現玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道，謝老師已經私下批評了她——這一切，都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手，說：“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子，是我的失誤。沒帶本子，就應該被批評的，不是嗎?難不成，謝老師還要表揚我沒帶作業本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個小笑話云談風輕地將這件事帶過了，可是當我準備回座位時，一轉頭，發現玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我，而我卻如此莽撞，我愧疚不已。
玥玥，你寬容豁達，善解人意，你是我最欣賞的人，我要向你學習!
欣賞的作文 29
大樹欣賞藍天的壯闊，不斷挺拔，使眾人青睞，詩人懂得欣賞自然，陶冶情操，譜成古今傳誦的詩歌，我們懂得欣賞詩中畫，給予心靈的升華，品中華文化的博大精深。
欣賞小草，領悟小草的堅韌，頑強；欣賞山峰，領會山峰的巍峨，挺拔；欣賞大海，崇拜大海的洶涌，寬容；欣賞蒼鷹，理解蒼鷹的放棄、開創；欣賞太陽，體會太陽的無私，溫暖；欣賞風，懂得風的歡樂；欣賞雨，感悟雨的滋潤；欣賞雪，贊嘆雪得寧靜；欣賞霧，幻想霧的浪漫；欣賞春天，品味春天的萬物復蘇與生機；欣賞夏天，感嘆夏天的.熱烈與狂野；欣賞秋天，感受秋天的蕭瑟高闊與落寞；欣賞冬天，思考冬天的灑脫溫柔與冷酷。
欣賞自然，欣賞自然天工，欣賞生活，欣賞生活情趣。
欣賞蠟燭，從蠟燭中懂得了什么是無私的奉獻，什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；欣賞鏡子，從鏡子中懂得了微笑面對生活并不是一件壞事；欣賞梅，從梅中懂得了超凡脫俗的美才是真正的美；欣賞音樂，以音樂中懂得激越。
從欣賞中感悟，從感悟中懂得，懂得欣賞才會懂得珍惜；懂得欣賞才會懂得理解；懂得欣賞才會懂得抒發自身情感。
欣賞旭日清風的撫慰，茂林修竹的環抱，鳥語花香的清新，有何胸中塊壘不可化解？有何塵世污穢不可滌蕩？
欣賞的作文 30
“幾處草鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，西湖的早春亦是如此。四季的交替，時間的輪回。不知不覺在生命的進程中，那般寧靜的用心欣賞到了四季的美麗。
欣賞春天，它總是在你不經意間帶給我們驚喜。一場春雨一次春雷······還有那萬物復蘇的景象，“不知細葉誰裁出，二月春風似翦刀”。柳條兒在風中起舞，小鳥在枝頭盡情地展示著她的`歌喉······還有那徐徐吹來的一陣春風，讓我感受到了春意盎然。
欣賞夏天，欣賞這個火熱的季節。當夏日的第一縷赤裸裸的陽光高掛在天空是，酷暑席卷而來。可是當讀到楊萬里的的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”是，不覺在酷熱中增添了一絲清新的涼意。
欣賞秋天，這個忙于收獲的季節。成熟的果實歷經了四季的風吹日曬，在這碩果累累的秋季收獲。可是，“蕭瑟秋風百花亡，枯樹落葉隨波蕩”。但事實并非如此，還記得一陣秋風吹過，樹上的葉子翩然而下，那是學校高大的梧桐樹金黃色的樹葉，伴隨著秋風在空中飛舞······落葉鋪滿地面，在陽光的照耀下是那么引人注目，蕭瑟的美油然而起。
欣賞冬天，這個冰雪的世界。人們說“瑞雪兆豐年”，南方沒有學，只有冬風溫暖的陽光。雪萊說“冬天來了，春天還會遠嗎”？我借著冬天的腳步去迎接新年的到來，借著冬天的腳步聹聽春天的問候。
我愛繪畫，喜歡用畫筆勾勒出四季的變化。指縫中流淌的幸福，直到內心深處。
欣賞的作文 31
學會欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現。
——銘文
欣賞雨和陽光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥，欣賞動植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。
聽著？雨點打在芭蕉葉上，節奏飽滿，悠揚。它只是一個演奏優美音樂的杰出鋼琴家。
看到了嗎？鳥兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡直就是一個姿態優美的“飛行員”，在自然音樂的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎？風吹過草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂。
用你深邃的洞察力去欣賞這個世界的美好。
在繁華的大街上，有沒有人默默的幫助老人和小孩過馬路？這是人們心中閃耀的.光輝。
你有沒有聽說過，在一場殘酷的戰爭中，你看到一個人放棄自己，寧愿傷害自己，也不愿保護別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽說過在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來嗎？這就是母愛的偉大榮耀。
每個人都有自己獨特的一面。雖然他的缺點是不可避免的，但他應該學會欣賞自己身上的閃光點，有時候他的缺點也是一種美。
生命在世界上是獨一無二的。學會欣賞，會升華你心中的靈魂，讓你的性格獨樹一幟；學會欣賞，會讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發現自我。
欣賞的作文 32
我們要學會欣賞，學會欣賞自己，也要學會欣賞別人，學會欣賞我們自己身邊發生的一切。
也許你總是會唉聲嘆氣地說自己長得不帥，智商不高，沒人愛的時候，你為什么自己不欣賞一下自己呢？至少你有著明亮的眼睛，健壯的身體。每個人都不是完美無缺的，有一句話：”事上無難上，只怕有心人。“
在我們班上，總是有人在老師布置作文時，在心里嘆息：唉！寫作文，哪有那么多的題材啊！其實自己的每一天，就是作文的`最好題材。我們要學會欣賞自己生活中的每一天。也許是一個最溫馨的時刻，一個最偉大的時刻，它不是在記者的攝影機的鏡頭下，也不是在眾目睽睽之下，更不是在國家元首的訪談
里，而是在你的心中，一個微乎其微的細節里，我們要善于用生活中的顯微鏡，去發現去捕捉它們的存在。
我們要學會欣賞自己的一切，也要學會去欣賞別人，自己的世界豐富多彩，去欣賞別人會使你更加豐滿。
”寫得好，不錯。“這可能只是你們在看了別人的文章以后隨口一句評語。可是作都卻不會這么想，這就是他的動力，是他作文的源泉。欣賞一個人，會使你很容易地去了解他，會使你的內心更加豐富多彩。
不同的欣賞程度會帶來不同的結果，所以在家中中，讓我們積極用欣賞創造美好的事物吧！
欣賞的作文 33
欣賞，是一種良好的心靈美德。但是這種心靈美德，對于那些會欣賞的人是一種愉快，對于那些不會欣賞的人是一種遺憾。
在我心中，欣賞的具體意思我還是不太會懂的。不知是怎樣，說欣賞，我也是會一點兒的。但那都只是針對于我的某種東西，我覺得，只要是好的東西，我就會欣賞，覺得它是十全十美的一種。對于別人的東西，只要是我喜歡的，那我就會留戀、不是我喜歡的`，甚至我會不看它一眼。
對于大人說的那些道理深厚的話，我有時會知道其中的意思，因為我欣賞了。如果我不知其中的道理，那么自然我就不會欣賞它。然而，我知道了，那些大人所說的話，都是要靠欣賞才會明白的。
在我心中，我反復問自己：“欣賞是什么？”現在，我終于明白了，欣賞不是陶醉，而是思考。生活中有許多東西都是要靠欣賞才會得。
欣賞是一種美，它會賜予我們最感人，最受人尊敬的愛。
欣賞是一種理解，只要有了它，我們就會從別人哪里明白一些深刻的大道理。
我，是一個普通人，但是我有與眾不同的東西，那就是欣賞。一個人具有欣賞能力是很重要的。在語文方面，賞析的分數是很高的，所以在平時的作業中提高和練習賞析是不可缺少的。在賞析方面就需要欣賞來依靠。
在一個人心中，欣賞這種能力是非常重要。如果沒有了這種能力，那么這個人就不太完美了。
欣賞的作文 34
生活中不缺少美，只是缺少發現，只有懂得欣賞的人才會發現美。因此懂得欣賞的人是幸福的，生活也是充滿了陽光的。
一個會欣賞事物的人，在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨并且愜意。而對于那些凡事苛刻的人的世界只剩下灰白一片，終日不滿，抑郁情緒充塞了心靈，相形之下，顯得可悲和可憐。
有句話叫“金無足赤，人無完人”，這說明了一個客觀存在的真理。世界本無完美之物，更不要說雞蛋里挑骨頭，正因如此，批干家才會不用愁無事可做，也更不用擔心下崗，但這種沒有帶來光明與希望的工作又有什么意義呢？只留下深淵和疲憊。
懂得欣賞的人才會更好的生活，生活的理想，更是為了理想的生活。會欣賞，才能懂得生活的真諦，“斷臂維納斯”在不會欣賞的人看來不是失敗品也是存在很大的缺陷的。根本不配稱為藝術品，只是一堆人形的`廢石膏。可就是這樣的“斷臂之作”，得到了世界各國多少人的愛慕，讓多少人著迷。柔和的線條，美麗的姿態，自然的神情無不透露出一種高貴的人性美，這種美，美到無法用言語來描繪，卻使每個看見它的人內心都發出強烈的共鳴。是欣賞讓人看到并理解了它的美。
美是生活中一切快樂的源泉，懂得欣賞的人才能發現美，才能找到快樂，想成為一個快樂的人嗎？那么，學會欣賞吧！學會欣賞的人走進玫瑰花，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是馨人的芬芳。
欣賞的作文 35
欣賞，是一種美德，是一份快樂，更是一份對他人的認可。被欣賞其實是非常快樂的。記得在幼兒園時，學校里舉辦講故事比賽，我是中班組的。比賽前的兩個禮拜，我每天都練習，就是為了比賽。
終于等到了這一天，所有小朋友和家長都來了，看著這么多雙眼睛，我往回縮了縮。輪到我上場了，我松了松，上臺了。我講的故事是《小貓釣魚》。剛開始講，我有點緊張，不太流利，但看著同學們期待的眼神，我不那么慌張了，立馬就鎮定了下來，嘴角微微上揚，微笑著對著所有人講了起來。那清脆的聲音立即飄滿了整個教室，所有人都聽得入了神。“太好了，我成功了，非常好！”我在心里大叫著。我環顧了一下，發現所有人都在笑著。我的好朋友在臺下笑成了花，仿佛在對我說“你太厲害了！”；媽媽在下面頻頻點頭，又好像在說“真棒！”老師的評價是我最關心的
師的笑容和豎起的大拇指，我心里甜滋滋的，像打翻了蜜罐子似的，開心極了。我講得更歡了，還不時地做著動作。臺下的小朋友看著我的動作，笑得前仰后合，有的還捂著肚子，什么樣的都有。“謝謝大家，我的'故事講完了！”我笑著說了一聲。突然間，教室里爆發出一陣震耳欲聾的掌聲。我坐回媽媽身邊，媽媽笑著對我說：“你真是太棒了！真沒白練啊！”我聽了這句話，也笑了起來，因為我實在太開心了！
被欣賞的感覺真好，看來，欣賞真的是快樂的最基本的條件之一啊！所有，我們要好好地學一學怎樣欣賞別人，讓世界多一份快樂！
欣賞的作文 36
欣賞，能使人的心情變得舒暢；欣賞，能使人的內心變得充盈起來；欣賞，能讓人的心靈得到放松，得到愉快。
我是一個快樂的女孩，我的性格活潑開朗，喜歡交朋友，也因為那種樂觀的性格感染著我，在我眼中我的心情是快樂的，因為我能夠一直保持這種性格，不會因為一件事而感到不開心。
那是上個星期六的下午，天氣十分晴朗，我和爸爸媽媽去公園玩，我們在公園里玩了很久，才回到家里。
我們在公園里玩耍了一會兒，就準備回家了。
剛到了家里，爸爸和媽媽就已經去燒飯了。爸爸去燒飯了，正好我和媽媽去公園里面玩，我們走到了燒烤攤，媽媽拿出了我最喜歡吃的雞翅，我問媽媽：“你拿這么多干嘛呀？”媽媽說：“今天我要買一些吃的回家去做菜。”我說：“我不會做菜。”爸爸就說：“那我們來玩吧！”
我和媽媽來到了一家叫“快樂小天地”的餐廳，我點了很多菜，我剛要進去，媽媽說：“你們來玩吧！我說：“你要買菜，我說：“買什么菜呀？”我們看了看媽媽，媽媽說：“我們來玩吧！”
我們來到了一家叫“快樂小天地”的飯店。我們找了一個比較陰涼的.地方坐下來吃起了飯，我吃得可開心了！
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺地我們都要回家了。
快樂的時光總是那么短暫，我永遠不會忘記這快樂的時光。
欣賞的作文 37
我們要學會欣賞，不管是欣賞一個人的美好品質，還是欣賞大自然中的一草一木，我們都會從中有所啟發，有所收益。而我，學會了欣賞大自然的美景，以此來陶冶我的情操。
我喜歡賞雨。它能讓我傾聽到雨中大自然優美的旋律：你聽!小雨淅淅瀝瀝地下著，打在葉子上發出“吧嗒吧嗒”的清脆聲響，落在水面上又發出“滴答滴答”的`聲音，好似一個個跳動的音符。漸漸地雨勢越來越大，“嘩啦嘩啦”地匯成了一首悅耳動聽地狂想曲。這時候，天空傳來“咚咚”的雷聲和“呼呼”的風聲，就好似天與地在附和著演奏“交響樂”。這樣優美的旋律引發了我多少綺麗遐想啊!
我喜歡賞云。它可以讓我領路到大自然變幻萬千的魔術表演。你瞧!天空那幾朵散漫的流云，好像一只只悠閑的綿羊，臥在藍色的“草地”上，悠然自得地啃食青草。一陣風吹來，把“羊兒”吹散了，這時，天空的另一邊，一條條“長龍”在空中翻卷，嬉戲打鬧。大自然多么神奇，總是能留給我無限的想象空間，于是我的思緒也隨之飛到云端。
我喜歡賞日。它能讓我感受大自然寬廣的胸懷。黎明時，一輪紅日冉冉升起，撕破了烏云，射出萬丈金光，照亮了世界，照醒了萬物，世界又充滿了勃勃生機。日落時，殘陽如血，緩緩消失在廣袤無垠的天際中。
我學會了欣賞大自然，欣賞到了它優美的旋律、變幻萬千，和它寬廣的胸懷。因此我熱愛它，贊美它!
欣賞的作文 38
還記得我在小學二年級時認識了一位小女孩，她熱心助人，就連一些雞毛蒜皮的小事，譬如：不見了橡皮或鉛筆等等都會幫助別人。她既是我的好朋友，又是我值得學生的榜樣，她就是劉樂彤，全校都認識的小女孩了。
那天是開學的第一天，我懷著既興奮又害怕的心情走進課室。班主任笑容可掬的樣子立即讓我放下心頭大石，可是面對著陌生的臉孔，我又隨即有點擔心自己不能跟同學們打成一片，我害怕得甚至連自己的座位在哪里也忘記了。
正當我不知所措時，那位臉蛋如紅蘋果一樣的小女孩走過來并詢問我的名字。原來我是她的.同桌啊！我們起初有點害羞，但過了一會兒，我們已經成為很好的朋友了。
還有一次，她幫助一位小一的小妹妹包扎傷口。那一次，我正和樂彤一起參觀學校的各種設施。走著走著，突然看到前方有個小黑影蹲在草叢旁。仔細一看，原來是一位小一的小妹妹蹲在那里。我們立刻走過去看看發生什么事，只見小妺妹的膝蓋正在流血。樂彤馬上扶她起來，并把她帶到校務處療傷。那位校工姨姨拿了消毒藥水幫小妹妹消毒，可是無論小妹妹怎樣咬緊牙關，最終也禁不住哭了出來。樂彤一直在旁邊鼓勵她，說笑話給她聽，而我卻只站在旁邊看她們，好像事不關己，現在回想起來我真是慚愧不已，不配做樂彤的好朋友。
樂彤樂于助人的精神真令人敬佩。我會以她為好榜樣，每當見到別人有困難時，我一定會提醒自己一定要幫助他們，所謂「施比受更有福」，這句話定會永遠刻在我的心中！
欣賞的作文 39
學會欣賞世間的萬物吧！世上的一切事物都有自己值得欣賞的一面。
——題記
你還在討厭“甜食控”——螞蟻嗎？可是，你是否想過，它們為自己的后代默默奉獻的精神呢？你還在厭惡“肉團兒”——毛毛蟲嗎？可是，你是否想過，它們蛻變成蝴蝶時的美麗呢？你還在懼怕“冷血動物”——蛇嗎？可是，你是否想過它們在不為人知的地方吃掉了多少只老鼠？
可是，你看到了嗎？或許，你看到的只是滿地掃不清的芝麻點，讓你心煩意亂。或許，你看到的'只是菜葉上的丑陋印記，讓你暴跳如雷。或許，你看到的只是被蛇咬傷后的中毒患者，讓你毛骨悚然罷了。
你只看到了事物的單純片面，并不能全面的了解它，這是個錯誤。
當你用新的眼光來看待世間的萬物時，你會有別樣的發現：如果沒有漆黑的夜空，又怎會襯出月亮和星星的皎潔？如果沒有明媚的陽光，又怎能顯示萬物的蓬勃？如果沒靈動的水源，又怎會有蓬勃的生命力？這些你看到了嗎？
它們如同一把雙刃劍，它們可以帶來好處，也會帶來壞處，這也是必然的，因為這世上沒有十全十美的事物。
別再抱怨世界的不公，因為，你完全可以用這點時間來學會欣賞，來凈化自己日漸蒙塵的心靈，這好比給你的靈魂喝了一杯清茶，打了一針清醒劑，然后，繼續斗志高昂的踏上征途，把困難一個接一個的踩在腳下，累了的時候，停下來休息片刻，讓后轉身，繼續全神貫注的投入“戰斗”
學會欣賞吧，因為它可以讓你的生活充滿亮點。
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