星期天的作文優秀【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的星期天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
星期天的作文 篇1
今天又是去學校的時候了，今天的天氣異常的寒冷，昨天天氣預報說會下雪。
今天早晨，行走出家門，一股寒風向我吹來，凍的我瑟瑟發抖，我趕緊又回到了被窩。“時間不早了，快起床。”奶奶叫嚷著。于是我戀戀不舍的起了床，今天太冷了，凍的我連穿鞋的力氣都沒有了，牙齒不由自主的上下打著架。旁邊的小黃狗撲也凍的縮在一團，身體不住的打著抖，好像在向嚴寒挑戰。
今天萬物都很寂靜，以往在柏樹上唱歌的小鳥也不見了，天空下起了小雨，刮起了冷風，風冷的刺骨，刮在臉上生疼，像是拿刀割了一樣。我躲在家里不敢出來，看電視和做作業就算是有趣的.事情了，這樣的鬼天氣哪兒也不能去。
時間過的可真快啊！一上午的時間就過去了，吃完飯，我準備好東西去上學。在路上一群群的學生背著書包，不畏嚴寒邊走邊笑，好像一點都不怕冷。在學校里同學們在自由活動著，有的在打籃球，有的在打乒乓球，他們有在認真的對待手頭上的游戲。比如打籃球的同學吧，幾名初三的同學在各自展示著自己的球技，他們認真的對待，仿佛是在打比賽一樣。哇！真準，只見一名同學輕松的投進了一個三分球，圍觀的同學發出一陣驚呼，好像把嚴寒給驅走了。
來到宿舍里，居然沒有人，我猜想這么冷的天，同學們應該是在教室做作業，不然的話不可能這么晚的天了都還沒有來學校。我偶然的一瞥看見我們班上那名體育生的床底下竟然有一個暖壺，讓我感到很驚訝，他的身體這么好竟然也怕冷。真是不可思議。看來天氣真的變冷了。
今天真冷啊！
星期天的作文 篇2
這個星期天，我就和弟弟妹妹等人一起去了我們的老家——湖山長塘。
在長塘叔公家吃了午飯后，我們姐弟三人閑著無聊，就纏著老爸開車帶我們四處逛逛。起先他不想去，不過后來抵不過我們的軟磨硬泡，“死纏爛打”，只好答應了。
他帶我們去了湖山大橋下的渡口，我望著這些停靠在岸邊的小船，不禁吟誦起我的書法老師曾經寫的詩：“千嶂秋晨寂，滿湖青霧起。漁燈明忽暗，出沒煙波里。”
爸爸問我們；“想不想到船上去？”“ 想！”我們異口同聲的.答道。
他把我們一個接一個的抱上船，然后幫我們拍照，留下這永遠的回憶。
我們玩的忘乎所以，等回過神時，已近黃昏，我們這才戀戀不舍的離開了這“仙境”。
這個星期天，真令人難忘！
星期天的作文 篇3
星期天，爸爸公司組織燒烤活動，我和媽媽也參加了。一大早，我們便乘上大巴車出發了。一路上，歡聲笑語。很快就到達了目的地—洋沙山。
洋沙山位于北侖區春曉鎮，是一個美麗的海島。走過“海上長城”來到了燒烤場。一走進大門，迎面吹來燒烤的香味，讓人情不自禁地往里走。“哇，好多人啊！”我大聲地喊著。燒烤的食品很多：有魚、雞翅，蝦…..都是我愛吃的美食。燒烤一開始，我迫不及待地拿起雞翅就往火爐上烤，結果卻把雞翅烤成了“黑炭”，黑乎乎的，誰也不要吃。第二次在媽媽的幫助下，多加點油反復烘翻幾次，終于把雞翅烤得金黃金黃了，饞得我直流口水。
我美美地飽餐后，就和同行的幾個小朋友玩去了。燒烤場就在海邊，只見碧藍的大海，金黃金黃的沙灘在陽光的.照耀下好像一地金子。我感覺好像走進了童話世界的大海，那么美麗，那么碧藍。我們光著腳丫在細軟的沙灘上嬉戲，玩耍：如堆沙山、挖坑洞、抓小蟹……玩得可開心了。
夕陽紅著臉兒下山了，我們也該回家了。我真想對大海說：“我忘不了美麗的你！”
星期天的作文 篇4
星期天的早上，春光明媚，和煦的陽光籠罩著大地，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，把我從夢中喚醒。當我睜開睡意朦朧的雙眼一看，“糟了，我們小隊去街道拾白色垃圾的時間快到了。”我馬上穿好衣服，收拾了一下，便拿著清掃街道的工具急急忙忙地跑出家門。 來到集合集合的地點，只大家都到齊了，小隊長說：“我們今天主要任務是撿塑料帶，廢紙，分為兩人有小組。冷船 和張玉洋一組，劉澤辰和薛志臣一組……”我和付麗華一組……”我和付麗華一組。我們倆走在街道上一看，有的塑料袋正隨風飄揚，有的塑料袋掛在樹枝上，還有的廢紙、塑料袋埋在潮濕的臟土里。我和付麗華一邊走一邊撿，走著走著來到一片草地里，只見這里真是塑料袋的天下。我們倆二話沒說彎下腰開始撿。這時，一股難聞的氣味撲來。原來是一些已干了的屎。我捂著鼻子就跑開了，回頭對付麗華說：“咱們到前面去看看吧，這個地方太臟了，咱們別撿了。”卻只見付麗華一邊撿，一邊說：“我們不能這樣又怕臟，又怕累。如果都像你那樣的話，我們的城市就會變得越來越臟了。”我臉一紅，忙走上前，也埋頭干起來。過了一會，我抬頭一看，大家都彎著腰在那撿塑料袋和紙屑，每人都撿了滿滿的一袋。
我們回到了集合的地方，每個人臉上都帶著微笑，回頭看看那干凈整潔的街道，心里感到無比的舒暢。如果每個人都能保護環境，愛護我們的家園，那我們的祖國該是多么美麗啊！
能原諒我嗎？
上課的鐘聲響了，我懷著極大的興趣，等待著新老師給我們上第一課。片刻他來到教室，走上講臺便來了幾句開場白：“同學們，我就是剛調來的語文老師，名字叫牟官敬，今年28歲，希望大家和我交朋友。”聽完他的講話，我們好奇地交換眼色，似乎都有點出乎意料。“今天我們一起學習第二十六課《賣火柴的小女孩》，我先給同學讀一下課文。”他的抑揚頓挫富有感情的朗讀聲，一下子使我如了迷。“呵，新老師真棒！”我心里這么想著，佩服極了。
然而，我興奮的心情被他的提問給打亂了，讀完課文后，老師讓我們試讀全文，再聯系上下文思考一下“蹣跚”這個詞的意思。其實這個詞我讀完全文就弄懂了它的意思，即是形容走路一瘸一拐的樣子。但我的心卻砰砰直跳，就怕老師提問我。我緊張得不敢正視他。可是他卻偏偏看著花名冊說道：“姜永艇同學你來說說。”我無可奈何地站了起來，低頭不語，“姜永艇同學你為什么不說話呢？”聽的出，新老師的語氣有點嚴肅了。教室里鴉雀無聲，同學們緊張的望著我和老師。“你到底怎么了？”老師繼續質問我。“我不理解。”我突然扔了一句話，把新老師弄的莫名其妙。由于僵持時間太長，下課的鐘聲響了，老師臨出教室時對我說：“放學后，到辦公室來一趟。”噢，新老師的第一堂課，就給我這么攪了，他能原諒我嗎？
放學后，我拖著自己生來就不靈便的一條腿向辦公室走去。當我蹣跚地走向他面前時，他瞪大了眼睛，望著我。當我繼續向他跟前挪動時，他立即起身迎上來，雙手握住了我的手，激動地說：“能原諒我嗎？我確實不了解情況，今后我再不傷你了。”聽著他那動情的話語，我感動的流下了淚水，一句話也說不出，只是緊急緊緊地因為在新老師的身上……
暮色蒼茫中，老師騎上自行車載我回家，我坐在車上心里涌動著一股暖流。
李老師 我們的李老師，一位普普通通的教師，她在教育戰線上，默默無聞，勤勤懇懇地工作了30年，培養出一批一又批品學兼優的好學生。然而，沒有人知道她、注意她；李老師就像我身邊的“鋪路石子”一樣，不為名，不為利地工作著。
記得那是個風雨交加的夜晚，爸爸拿著那張70分的考卷，暴跳如雷，當那狠狠的有一巴掌正向我打過來時，我家的門突然開了，一個親切而熟悉的'身影走了進來，嘴里喊到“等一等！”我和爸爸都聞聲看去，啊！是李老師，只見她渾身濕淋淋的，腳上還有不少泥，我連忙跑到立老師身邊，眼淚像斷了線的珠子一樣是我知道孩子今天沒考好，您就的打她，做家長的要理解孩子，她今天沒考好，心里很難受了，我們就不要責備她了，更不能打她，應該幫助她分析原因，鼓勵她下次考好，你說是不是？”爸爸聽了著話，使勁了點點頭說：“我以后一定改。”李老師這才露出了會心的微笑。然后，她又把我叫到她身邊，不顧疲倦地講起我 每一道題錯的地方。夜深了，外面的雨還在不停的下著，李老師仍舊在為我 耐心補習著功課……
第二天，李老師沒有來校上課，我預感到事情不妙，就約了幾個同學，放學后直奔李老師家。到了李老師家，她正躺在床上痛苦地呻吟著，我一下子撲到了床邊，立刻明白了一切。李老師昨天給我補課讓雨淋病的，她那瘦弱的病體顯得更單薄了。李老師見我們來，硬是要坐起來，還使勁朝我們笑，然而她今天的笑卻不像往常使人感到和藹可親，而是讓人覺得心酸。這時，走進來一位老師的鄰居，她一邊給老師倒了一杯水，一邊嘆了一口氣說：“你們的老師可真好，病成這樣還非要去上課，要不是我看著說不定就真的去了。”我聽了這話，兩顆晶瑩的淚淚珠滾落下來，在朦朧中，我辨不清，面前高大的身影是老師，還是媽媽……
事情已經過去很久了，但卻時時刻刻的浮在我的腦海中，李老師那高大的身影，慈祥的面龐，永遠是那么親切。要畢業了，我要和李老師分手了，但她那為教育事業貢獻一切的高尚品質我卻忘不了。李老師就這樣為孩子們兢兢業業辛勞著，為四化建設鋪平了一條人才大道。李老師是一個值得我們贊美的“鋪路石子”。
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