習(xí)慣作文300字合集四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的習(xí)慣作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文300字 篇1
大家好，我是三（5）班的郭之涵。在學(xué)校里勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在家里尊敬長輩，自己的事情自己做，是老師和父母眼中的好孩子。我在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成了許多的好習(xí)慣，在很多方面都做得很好。
在衛(wèi)生方面，我勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃路邊攤食品，飯前便后洗手。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，特別是我的字寫得很工整，習(xí)字的時(shí)候，姿勢一定要端正，握筆要輕松，這樣寫出來的字才自如。要選好字帖，從筆畫開始練起，熟練掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們每天都要寫字，做作業(yè)，我們可以把做作業(yè)當(dāng)做練字。只有勤學(xué)苦練、持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣才能練出一手好字。
這就是我的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇2
我的壞習(xí)慣最差的.便是兩個(gè)字“亂仍”，你瞧，事情來了！
“媽媽，媽媽我的演講稿哪去了?我星期一可要用呢！“快點(diǎn)找，快點(diǎn)找！”，我比平常提高了八分貝來講話，老媽有些不耐煩了，“自己的東西自己找，你這死丫頭平時(shí)就知道亂仍，現(xiàn)在好了吧，我也不知道！”.老媽的劃破了我一身涼水，聽著老媽堅(jiān)定的語氣，我也好自己找了，最后在鋼琴上找著了為了這一張稿子，可足足花了我半個(gè)小時(shí)呢！經(jīng)歷過這一次教訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到了自己的不足，于是下定決心改調(diào)這個(gè)壞毛病 。
后來我想到了一個(gè)好方法：每一次看書，讀稿子，你就想象成現(xiàn)在正在別人家呢 借了別人東西可要還有了這個(gè)好辦法，我就再也沒丟過東西了！
同學(xué)們，當(dāng)你們認(rèn)識到了自己的不足，可要及時(shí)的更正。例如：有一個(gè)蘋果那就是你，某一天，你有個(gè)壞毛病，那蘋果上就會爛一塊，如果你不及時(shí)更正，那蘋果腐爛的面積可能會越大，越深。例如：動作慢，吃飯后吃的飯就是涼的，那機(jī)會拉肚子……
同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)自己的壞毛病時(shí)，就及時(shí)改正吧！
習(xí)慣作文300字 篇3
所謂“聚少成多，聚沙成塔。”從小我就培養(yǎng)了儲蓄的好習(xí)慣，今日，我終于把我的小豬撲滿給養(yǎng)“胖”了。媽媽爸爸決定讓我自行處理那筆款項(xiàng)。經(jīng)過深思遠(yuǎn)慮后，我決定要善用這筆錢。
我會把全部的錢存入銀行內(nèi)。把錢存入銀行最大的好處是我可以得到利息，這么一來我的錢不但不會減少還會增加呢!除此之外，把錢存入銀行是最安全的做法。我不必成天擔(dān)心我的錢會被偷或不翼而飛，這樣不就是一舉兩得嗎？
還有，還有，近年來我國頻頻發(fā)生因無法籌足醫(yī)療費(fèi)而放棄治療的事件。我希望往后如果家里的某個(gè)親人不幸發(fā)生這件事，我希望我那筆錢也可以出一點(diǎn)的綿力來幫助他們。除此之外，幾年之后，我也要上大學(xué)了。那是的開支應(yīng)該也不小吧！理所當(dāng)然地，爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)也會變重了。我希望到了那時(shí)，這筆存款可以幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān)。
最后，我希望這些錢可以幫助我良多。當(dāng)然，我也會持續(xù)儲蓄的好習(xí)慣，以傳承多年來中國婦女的美德-節(jié)儉。
習(xí)慣作文300字 篇4
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四。這個(gè)壞習(xí)慣一直附在我身上，直到四年級，我才戰(zhàn)勝了它。
三年級時(shí)，我完成作業(yè)的速度總是很快。可是卻因?yàn)閬G三落四這個(gè)壞習(xí)慣，使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定，忘帶作業(yè)等同于沒完成作業(yè)。
平時(shí)，我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上，讓媽媽檢查。收回時(shí)，難免會有“漏網(wǎng)之魚”，這些“小魚”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我：“作業(yè)收拾了嗎？”我總是不以為然地說：“早就收拾好了，別煩我！”第二天會怎么樣？可想而知，被老師認(rèn)做沒完成作業(yè)，留下來補(bǔ)做。
為了改掉我的這個(gè)毛病，我采用了一種方法：每當(dāng)媽媽問我作業(yè)時(shí)？我不再像以前那樣說媽媽煩人了，而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細(xì)地檢查書包里的作業(yè)本，對照作業(yè)要求一一核對。一次又一次，我慢慢養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
媽媽語重心長地對我說：“改掉壞習(xí)慣是好事，可是每次都要媽媽提醒，那怎么行？”聽了媽媽的話，我同時(shí)明白了，改掉壞習(xí)慣，要靠自己的努力，不要老是依賴別人。
現(xiàn)在，我真想自豪地對大家說：“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦！”
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