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我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文450字（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 1
一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課。老師一開門進(jìn)來，沖著我們一笑，問：“昨天留的作業(yè)你們寫到幾點？”
全班只有一兩個人回家不做作業(yè)。因為他們在學(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的.大多是在六七點左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫在十一點多才寫完。我下定決心一定不寫到八點多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時間復(fù)習(xí)和玩了！
我想了幾個辦法，第一、每天在學(xué)校一有時間就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，如果是科學(xué)課，那才可以寫作業(yè)。今天第一節(jié)課是科學(xué)課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點寫！
回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點兒心不在焉。
我想抬頭的時候就對自己說：“忍住、忍住，不要抬頭。”手癢癢是就對自己說：“快點摳手，千萬不要磨蹭。”
幾天之后，我寫作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個好習(xí)慣！我很高興我邁出了成功的第一步。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 2
好習(xí)慣有很多，例如勤理發(fā)，寫字時眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，勤洗手，作業(yè)寫得工整認(rèn)真，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生……。這些好習(xí)慣都不是天生就會有的，而是你一點一滴養(yǎng)成的。
回顧自己以前做得很不夠。例如有一次我在操場上，隨便把吃過的香蕉皮扔到地上。這時有個同學(xué)來阻止我，我漫不經(jīng)心地說“有什么了不起的，再說你管什么閑事。”他聽到我說的話，不但沒有生氣，還耐心地對我說“小同學(xué)，你這種做法是錯的'，全校有二千多學(xué)生，每個人都像你一樣，亂扔?xùn)|西，學(xué)校的操場上不就變成一個大垃圾場嗎？我們怎么在這樣又臟又臭的環(huán)境里學(xué)習(xí)呢？因此說大家要一起保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)校園，人人有責(zé)。”這時我的臉上火辣辣的，慚愧低下頭，感到自己的確做錯了。就撿起過果皮，扔到垃圾箱。同學(xué)教育了我，我暗暗地下決心，今后肯定要養(yǎng)成不錯習(xí)慣。
還有一次我去郊游，看見一個大人把一支煙頭扔到草地上，煙沒有熄滅。我覺得這樣很危險，因草地的草已經(jīng)枯黃了，容易引起火災(zāi)。因此我就跑過去，撿起那個煙頭，把火踩滅了，這時有路過的人看見了，都夸獎我真是個好孩子。
我想好習(xí)慣是很重要的，有了好習(xí)慣，人生就有了起點，可以腳踏實地，向著終點沖去。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 3
思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。一個良好的行為習(xí)慣是一個人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛讀書的'好習(xí)慣，古人說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人一個好習(xí)慣可以成就一個人。”
以前，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在，我卻喜歡上了看書。
一天晚上，我寫完作業(yè)，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我:“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”我說。“那就去看書。”媽媽說。“哦。”我極不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。
自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。
一次，媽媽走進(jìn)我的房間問:“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力。”
養(yǎng)成一個好習(xí)慣，可以讓人終身受益，所以，同學(xué)們，讓我們一起來養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 4
我有一個好習(xí)慣，那就是——飯前便后要洗手。
說起“飯前便后要洗手”我的心里就吹來了一陣寒風(fēng)。因為，幾年前的一天我還很小的時候，特別調(diào)皮，搗蛋，根本不聽媽媽的`話。有一天，正中午吃飯的時候。媽媽說：“兒子，趕緊去洗洗手，然后過來吃飯。”可我一點兒也沒聽進(jìn)去。把玩具一扔，就過去吃飯了。媽媽問了問我說：“兒子，你洗手了沒有啊？”我脫口而出：“洗了，我洗手了。”媽媽聽了也沒多說什么。
可怕的事情發(fā)生了。第二天，一大清早我就肚子難受。媽媽摸了摸我的頭說：“奇怪了，沒發(fā)燒啊？”過了一會兒我的肚子疼得更加厲害了，于是媽媽決定帶我去外祖父家。因為外祖父是一名老中醫(yī)。到達(dá)了目的地后。外祖父問我說：“你這幾天是不是吃飯之前沒有洗手？”我不好意思的點點頭說：“是。”然后外祖父對媽媽說：“沒事，就只是吃飯之前沒洗手，回去之后打一針再喝點藥，就行了。”自從那次以后我每一次吃飯之前都要用廢紙把手洗干凈，在吃飯。后來我就沒有再因為用臟手吃東西而肚子疼了。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 5
習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益，習(xí)慣養(yǎng)不好，眾生受其累。是呀，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣對于我們來說多么重要呀！
守信，也是一個好習(xí)慣，說到就要做到。曾子殺豬這個故事想必大家都聽過。有一天，我答應(yīng)明天給林諾一個掛鉤，可是第二天我忘了，直到來到校門口才忽然想起，我心想，這可怎么辦呀！同時我的心中又有一個天使和魔鬼在戰(zhàn)斗，天使說：“不行，你一定要取買，錢財沒了可以賺，可是信用就很難挽回了！”魔鬼卻說：“沒事，走進(jìn)去吧！林諾是你的好朋友，沒關(guān)系的！偶然一次沒什么。”我十分糾結(jié)，異常矛盾。天使占了上風(fēng)，于是，我拿起自己僅有的'十元錢，來到小店里買掛鉤。
節(jié)儉，是一種美德，也是一個好習(xí)慣。還記得十歲以前，我花錢常常大手大腳，見到喜歡的東西就纏著爸爸媽媽給我買。可是，我讀了一本書，里面講述了貧苦人家艱苦的生活，于是，我便問自己：“他們一分錢也沒有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買東西的錢捐獻(xiàn)給他們，讓他們稍微舒適一點，哪怕只有一點呢？”后來，我學(xué)會了節(jié)儉，不再浪費金錢。
成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運！讓我們一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣把！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 6
好習(xí)慣真的很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下，相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的.作用。記得香港首富李嘉誠曾經(jīng)說過：“思想成就行為，行為成就習(xí)慣，習(xí)慣成就性格，性格成就命運。”其實，今天想起來，我們其實可以把這句話縮短為：“習(xí)慣決定命運!”
每天早上，總是習(xí)慣在鬧鐘響過N分鐘后，還會在床上賴上一會兒。習(xí)慣了用冷水洗臉，溫水刷牙，在早餐里加一顆檸檬糖，那樣我的心情會好上一整天的。習(xí)慣每天坐巴士上學(xué)，總是坐靠窗的位置，喜歡看窗外的風(fēng)景直到下車。
好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業(yè)隨手記錄，每天的筆記認(rèn)真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你可以常年累月不間斷時，可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成，記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長!
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 7
我有很多“好朋友”，它們幫我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣，今天我就來介紹介紹他們。
我的第一個好朋友是“玩”。大家肯定會想，玩是怎么幫你養(yǎng)成好習(xí)慣的呢？我告訴你們，就是因為我太喜歡玩了，可是沒有寫完作業(yè)怎么能玩呢？在我寫作業(yè)時，這個小伙伴就像一個軍官在催促我；在我完成作業(yè)之后，軍官就變回我的好朋友。為了周末能痛痛快快的玩，周五哪怕是12點，我也要完成作業(yè)。就這樣，“玩”就讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣――及時完成作業(yè)。
我的第二個好朋友是“計劃表”。計劃表雖然看上去眼花繚亂，讓人暈乎乎，但它的內(nèi)容井井有條。跟著它走，我既能玩的開心，又能不耽誤日常的學(xué)習(xí)。它又幫助我養(yǎng)成了有時間觀念的`好習(xí)慣。
最后我給大家介紹的好朋友是書籍。科普雜志讓我知道了潛水鏡里面充滿了空氣；幻想小說讓我幻想野貓之間的友情；漫畫故事讓我在煩惱時心情立刻愉快起來。這些書籍朋友讓我養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。
這就是我向大家推薦的好朋友，你們喜歡他們嗎？
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 8
我們班舉行過一次好習(xí)慣大賽，其中有一位同學(xué)使我印象深刻。她是誰呢？請聽我娓娓道來。
那一次，她自信滿滿地走上講臺，大聲宣讀自己的好習(xí)慣：“我從一年級開始，一直到現(xiàn)在，每一次我都認(rèn)真地聽講，并做好筆記，考試時總能達(dá)到九十五分以上。”聽完這句話，我有點兒懷疑自己的耳朵。這是真的嗎？我覺得并不真實。
于是，半信半疑的我決定去一探究竟。征求了她的同意后，我便翻開她那一大沓教科書。我頓時驚呆了：語文書上的筆記準(zhǔn)確而又齊全；數(shù)學(xué)書上的公式密密麻麻；英語的音標(biāo)和語調(diào)記得滿滿的，再也容不下一個字。
再來看看她的`考試成績。科科九十五分以上，擺放整齊，并且還在上面寫下反思語，鼓勵自己要加把勁兒，下次考好點。
回顧上課時的表現(xiàn)，她總是認(rèn)認(rèn)真真，積極發(fā)言。即使錯了，她也不氣惱，反而更加認(rèn)真地去聽講。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)我輸在了習(xí)慣上。雖然我也很積極上進(jìn)，但我最大的問題就是經(jīng)常丟三落四，沒有及時整理總結(jié)。
通過這次好習(xí)慣大賽，我了解到，陳瑜身上的好習(xí)慣不是天生就有的，而是她持之以恒，每天堅持才能養(yǎng)成。我得好好學(xué)習(xí)她身上的這些好習(xí)慣！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 9
隨著科技的發(fā)展，高科技產(chǎn)品越來越多。在以前，相隔兩地的人們，需要寫信、寄信來和對方交談。而現(xiàn)在，只需一個電話，馬上可以交談。
小偉是個城里人，他攢了點錢，就去商場，給老爸王雄買了三件禮物：有水龍頭的水池，有噴頭的浴缸，方方正正的洗衣機(jī)。
小偉買完后，叫貨車裝到爸爸家。王爸爸從小到大都是用臉盆洗臉，洗澡洗腳都在小池塘里，洗衣服都用搓衣板和盆子，這是他幾十年的`習(xí)慣。小偉一一告訴爸爸這些東西怎么用，可是王雄聽得一知半解。心想，還不如盆子好。小偉為了讓王雄適應(yīng)，把洗腳盆，洗衣服盆拿走了。
到了晚上，王雄看看報紙，打打太極拳，吃吃水果。看看時間，有點晚了。王雄拿起臉盆，三下兩下洗完了臉。因為小偉把洗腳盆拿走了，王雄只好往浴缸里放滿水，泡起了腳。王雄心想，泡腳蠻舒服的。洗完，王雄只好把洗臉盆拿來洗衣服。一次王雄的好朋友來家里借宿，看到王雄洗水池不用，浴缸泡腳，不用洗衣機(jī)，笑得肚子痛。
這個故事告訴我們，好習(xí)慣也要會變。不懂得靈活應(yīng)對，會鬧笑話。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 10
媽媽這幾天來我家照顧雨兒，雨兒拽奶奶要去美食街，去吧，我們祖孫娘仨赴會美食街。
美食街，人頭攢動，摩肩接踵，人山人海，好不熱鬧：新疆的羊肉串，大連的`烤魷魚，天津的狗不理，
滄州阿膠棗，重慶酸辣粉，溫州矮人松糕......
天南海北的名小吃會萃于此，讓人目不暇接；美味撲鼻，饞水欲滴。誰不趕來嘗個鮮！
我們這看看，那擠擠，雨兒那也要吃，這也要嘗，買了一大包，奶奶嘗一口，倒是我和雨兒爭著吃，惹得老人家直笑，味道真不錯。出了街沿西三角游園北面返回，雨兒手里一直拿個飯盒，她奶讓她丟了，
她說這里沒有垃圾桶，西客站公交站臺也沒有垃圾桶。
過了馬路，來到菜蔬市場，我說扔那垃圾堆里吧，雨兒這才放下。我當(dāng)即表揚她一下，她很平靜地說站臺都沒有垃圾桶，我告訴她，這路剛整好，可能過幾天就會有的。
我非常欣慰，孩子這樣重視環(huán)境，不亂扔垃圾，是個好習(xí)慣；而且這樣自覺，我在回家的路上一直思考，有時我們大人也亂扔垃圾。如果大家都能象孩子一樣，保持一種自覺，垃圾到桶，我們的環(huán)境該多美呀。我認(rèn)為隨著人的素質(zhì)提高，會有那么一天的。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 11
在烈日炎炎的夏天，小白兔可是流了許多的汗，身上變得發(fā)臭了，有人勸告小白兔要天天洗澡，可是小白兔不聽他們的話。
一天，小熊在騎單輪車，小白兔看見了說：“小熊，你怎么大熱天還騎單輪車啊！”“當(dāng)然嘍，天氣熱了要心靜下來運動才會涼爽。俗話說得好：心靜自然涼。”小熊回答。小白兔聽了嘆了口氣走了。
到了一塊田野里，小白兔突然想起了小熊說的話，覺得很有道理于是他就在動腦子。怎么樣才能做出一輛單輪車呢？過了一會兒辦法終于想出來了：把西瓜當(dāng)輪子，把向日葵的花莖當(dāng)把手，小草當(dāng)作腳踏板。一輛嶄新的單輪車終于誕生了，它騎著自己的作品高高興興地回家了。因為今天很有成就感，心里也特別的.高興，所以它拿了肥皂到衛(wèi)生間里去洗了個澡。
第二天，小白兔去找小熊玩，玩著玩著小熊突然聞到有一股香味從小白兔那里迎面撲來。小熊就問：“小白兔，你身上怎么這么香的啊？”小白兔說：“我昨天洗澡過了唄！我以后要天天鍛煉，天天洗澡了。”“小白兔你是我們的好朋友。”小熊高興地說。之后小白兔就養(yǎng)成了天天鍛煉，天天洗澡的好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 12
泰戈爾說過：“靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。”是啊，生命在于運動，而運動造就了身體的健康。
那么，怎樣才能有一個健康的體魄呢？你需要運動，一個行動不便的胖子可以通過運動變健康，一個體弱多病的瘦子也可以通過運動變健康。運動，對于我們有莫大的好處，它既可以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)發(fā)育與新陳代謝，改善身體機(jī)能運動，還能給大腦增加供血，使其清醒，從而讓學(xué)習(xí)辦事更有效率。
那么如何才能更好地運動呢？我們每天要設(shè)置運動計劃與結(jié)果，比如計劃每天做60分鐘的運動，這樣一段時間后，你的.體質(zhì)會大大增強(qiáng)。之后再調(diào)節(jié)運動的強(qiáng)度，做到健康就不是問題了。其次，我們要先做有氧運動，在做力量運動同時，不能不重視柔韌度練習(xí)，就像材料要做成什么，東西不能太硬，也不能太軟，軟硬適程度要適中。最后我們正視運動，要將運動培養(yǎng)成興趣與習(xí)慣，而不是浪費時間，要把它視作像吃飯睡覺一樣，習(xí)以為常的事情。
我們要堅持運動，給自己一個良好健康的體魄，才能更好的學(xué)習(xí)生活，讓我們一起行動起來吧。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 13
我們就要畢業(yè)啦！
回想六年的小學(xué)生活，我們感慨萬千。我們班凝聚力特強(qiáng)。同學(xué)都很愛自己的班級，特有榮譽(yù)感，無論活動、競賽都奮力拼搏，為集體爭光，讓我們班數(shù)一數(shù)二。在《好習(xí)慣學(xué)堂》的指引下，我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，初步養(yǎng)成好習(xí)慣。現(xiàn)在，作為班長我要曬曬我們的好習(xí)慣，與大家分享。
好習(xí)慣一：同學(xué)們都很愛護(hù)校園環(huán)境，集隊行進(jìn)從不踩踏草皮。
好習(xí)慣二：升旗、出操、大型集會時，我們安靜有序，隊列整齊，姿勢規(guī)范，訓(xùn)練有素。
好習(xí)慣三：同學(xué)們幾年來一直堅持回收廢電池，回收數(shù)量大約達(dá)兩千余節(jié)。
好習(xí)慣四：大課間體鍛活動是同學(xué)們的最愛。跳繩、踢毽子、夾沙包，轉(zhuǎn)呼啦圈，打籃球，溜溜球—— 涌現(xiàn)出多個高手大王。
好習(xí)慣五：班級的班容班貌一直很整潔，氛圍溫馨，讓同學(xué)們心情愉悅。
好習(xí)慣六：我們的.個人物品擺放整齊有序，人人愛勞動，會勞動，人人都是自理小能手。
好習(xí)慣七：每堂課我們專心聆聽，積極互動，敢于質(zhì)疑，勇于求異。
我們的好習(xí)慣還有很多。好習(xí)慣讓人終身受益。我們要把這些好習(xí)慣帶到初中，不僅要堅持，還要進(jìn)一步養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 14
每一個有出息的人都會從小養(yǎng)成好習(xí)慣，如果從小不養(yǎng)成好習(xí)慣的話，那長大后就一定不會成為對社會有用的人。
相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的故事吧！孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成不錯的習(xí)慣，曾三次搬家，才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子，放縱他，不讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，那我們就不會知道孟子這么個偉人了。
李陽相信大家也不陌生。他是唯一一個把英語教到國外去的中國人。在他家里，當(dāng)他的孩子還小的時候，他便讓他們學(xué)會自立，從小養(yǎng)成生活自立的好習(xí)慣。因而，他的小孩獨立生活能力很強(qiáng)。
小時候偷根針，長大就會偷塊金。有個人小時候偷了人家的.東西，回來后，他媽媽不但不罵他，還表揚他，于是長大后走上了犯罪的道路，最終送上了斷頭臺，毀了一生。
我自己也有很多壞習(xí)慣，如，喜歡偷懶，寫作業(yè)能少就少寫，我想今后肯定要改正這個壞習(xí)慣。
一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)好習(xí)慣積累多了，自然會有一好的人生。讓大家一起去迎接美好的人生吧！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 15
生活中總是要遇到許多困難的，但我們只要動腦筋，用智慧去解決它，就沒有解決不了的`困難。
那是一天下午，我和媽媽去打羽毛球，一不小心把球打到了樹枝上。這棵樹又粗又高，我跳起來用球拍去夠，總是差一點點；我又抱著樹干用力地?fù)u，費了九牛二虎之力，樹卻穩(wěn)穩(wěn)地站著。我累得筋疲力盡，喘著氣呆望著樹枝上的羽毛球，苦思冥想……
突然，我眼前一亮。我發(fā)現(xiàn)從我家窗戶玻璃中透過的光正好和羽毛球在樹上的位置差不了多少，我驚喜地對媽媽說：“媽媽，我有辦法了！從咱家的窗戶伸根桿子出去，就可以把羽毛球打下來！”媽媽說：“真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，這是個省力又安全的好辦法。”
我和媽媽上樓打開窗戶，拿了根桿子，不費吹灰之力就把羽毛球找回了。媽媽高興地對我說：“遇到困難，不要蠻干，要動腦筋，運用周圍的有利條件，就能達(dá)到事半功倍的效果。”
通過這件事，我懂得了：制藥肯動腦，主動想辦法，學(xué)習(xí)上、生活中任何困難都能解決，時時不要忘記動腦這個智慧好朋友。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 16
最近，我讀了葉圣陶的《學(xué)習(xí)語文要養(yǎng)成好習(xí)慣》，書里面舉了很多學(xué)習(xí)語文中的壞習(xí)慣的例子，讓我感觸很大。
我發(fā)現(xiàn)我們班里有些同學(xué)就是這樣：有的看書碰到生字不去查字典，就跳過去了，不去弄懂。今天不認(rèn)識，明天也不認(rèn)識，永遠(yuǎn)也不認(rèn)識。有的同學(xué)寫句子不寫標(biāo)點，什么感嘆號、引號……都不寫！還有的同學(xué)象形字亂用，例如，“己”“已”“巳”，他們從來不去區(qū)分它，不去記住它，經(jīng)常張冠李戴，不去弄清楚。
說完了別人再說說我自己，看書一目十行，囫圇吞棗，更過分的是，只看開頭，看末尾，不去看它的過程。結(jié)果看的`書很多，收獲卻很少。又如寫字，讀了五年書，還不如二年級小朋友，像寫“天書”一樣，別說老師和家長，有時連自己都不知道這是什么字。常被罰重寫。媽媽說我的字“個個都是雞爪在地上劃”。
高爾基曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，不能讓習(xí)慣支配人。”我現(xiàn)在我已經(jīng)在重視這個問題，寫字注意結(jié)構(gòu)，筆順。開始有所好轉(zhuǎn)，得到了老師的表揚，家長的肯定，出乎意料地在作業(yè)本上出現(xiàn)了一個大大的“優(yōu)”。
習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，這本書對我受益匪淺。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 17
養(yǎng)成好習(xí)慣對于我們的生活是很重要的，只有有了好的習(xí)慣才可能有好的生活。
我曾在學(xué)校里親眼目睹過這樣一件事。一個小男孩的水杯掉了，他還不知道，后面的一個小女孩就撿起來了，竟放進(jìn)了自己書包！旁邊一個高年級女孩提醒了她！“小妹妹，那個杯子是你的嗎？如果不是，你要放到失物招領(lǐng)處啊。”那個小女孩愣了一下，點了點頭，向失物招領(lǐng)處走去。這時，前面的小男孩問：“那個杯子是我的`吧”。女孩還給了她，我注意到，她輕松了許多，高高興興的走了。我自言自語道：“誠實真是一種美德啊，一定要做個誠實善良的人”。
我還親身經(jīng)歷過一件事。那時我上二年級。我們上完體育課，準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時，我才想起我脫在操場上的那件衣服，可當(dāng)我跑到操場上時，那件外套已經(jīng)無影無蹤了，我的心情可想而知。不是因為那件衣服，而是因為，說明拿走衣服的人是個不誠實的人。
有些人都像拿走我衣服的人一樣，常常為了占一點小便宜，拋棄了自己的良心。這樣會受到良心的譴責(zé)。同時會對別人造成了傷害，我們應(yīng)該做一個拾金不昧、誠實的人。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 18
我的好習(xí)慣是愛看課外書，尤其是關(guān)于地理方面的。我都看過《世界地圖集》2004版，《世界地圖冊》1972版，《歐洲之旅》，《中國國家地理雜志》，《世界名勝詞典》等等。看得我很著迷，假如你考問我有關(guān)世界地理的知識，我基本上能答出來。
有一天，我去參加定向越野。同學(xué)的媽媽問了我許多有關(guān)地理的知識，我都答上來了。阿姨還夸我：“這個水平，初二畢業(yè)沒問題了！”
我向往荷蘭，荷蘭是一個美麗的國家。他們非常注重禮儀，特別討厭別人在公共場所大聲喊叫，他們的服務(wù)也很貼心，一般服務(wù)員沒有收小費的`習(xí)慣。他們的首都阿姆斯特丹是個“水下之城”，低于海平面1——5米，這個城市河網(wǎng)密布，曾有“水城”之稱。
我更向往馬耳他，首都瓦萊塔是歐洲的一座歷史名城。人口約20萬，城市布局規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)，整座城市結(jié)構(gòu)呈矩形。我更喜歡他們的“美食”，因為那里有我最愛吃的面包和奶酪蛋糕。馬爾他有“歐洲鄉(xiāng)村”和“地中海心臟”之稱，人口約有39.7萬人，是世界上第四大船舶登記國。
我還向往奧地利、盧森堡、比利時、波蘭、立陶宛、白俄羅斯、馬其頓、塞爾維亞、克羅地亞等國家。
地理好，到時候一出國怎么走也迷不了路啦！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 19
我有一個好習(xí)慣，他就是——看書。
應(yīng)該有很多同學(xué)都開始讀書，那，我就給你講一講我喜歡的原因吧！從一年級開始，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，決定給我買個書架，那樣我就可以方便讀書了。每天我都要讀上十幾頁，我讀書有一個習(xí)慣，我會用紅筆把好食好去好的給標(biāo)出來，把中心句用黑筆水飚出來，這樣以后就抄詞語，找中心句，也就不麻煩啦。每當(dāng)我看完書之后，奶奶就會根據(jù)書中的內(nèi)容提問我，看看我到底把這本書讀透了沒？讀透了的話，奶奶就會在讓我選一本書看。
因為看書看入迷了，經(jīng)常會發(fā)生一些奇怪的事。
有一次我從奶奶得柜子里選了一本水滸傳。等我讀完里李逵和漁夫打完架的'時候媽媽讓我出去買一瓶醋，我只好戀戀不舍的把水滸傳放到桌子上。當(dāng)我倒等商店我就說:"小二，給灑家打兩尺醋我看叔叔還沒有給我醋，于是我又重復(fù)了一遍，小二，給灑家打兩尺醋來。"當(dāng)我看到叔叔的表情驚呆了又看，看了四周哦。對了，現(xiàn)在是現(xiàn)代，于是我連忙改口說對不起，叔叔給了我一瓶醋。在回家的路上，我自己又不禁的笑了起來。
書不僅給我們帶來很多快樂，也讓我們學(xué)習(xí)到了很多知識，我在讀書的海洋里度過了快樂的時光。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 20
我有一個好習(xí)慣，那就是寫起作業(yè)來很專業(yè)。每一次老師只要一布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。
有一次，數(shù)學(xué)課快要下課了，老師說了家庭作業(yè)，我一聽，心想：”呀！終于要寫作業(yè)了。“我立即翻書，拿本子，就專心地寫了起來。”我們一起玩吧！“同桌說：”沒看見我正忙著么？“我頭也不抬地說，”快走開！“回完同桌的話，我就接著寫。”上課了，你怎么還在寫。“同桌說，”快收下去！“”我怎么沒有聽見上課鈴聲？“同桌說：”我看你就是火燒到你眉毛，你都不知道，你也太專心了吧！“還有一次，正好是星期五。我心想：只要把作業(yè)完成了，我就可以舒心的玩了。我攤開作業(yè)本，開始寫作業(yè)。”快吃點東西吧！上了一天的'課肯定餓。“婆婆說。婆婆說了好幾遍，可我還是像沒有聽見。婆婆推了推我的肩膀，”你聽見沒有，我跟你說話呢。“我頭也不抬一下。婆婆看沒有辦法就把我的本子拿走了。”我的本子，你干什么把我的本子拿走。“我急著說。”剛才跟你說，要不要吃東西？“婆婆說。”你說了嗎？“我半信半疑。婆婆沒有辦法，把本子還給我了。
大家都夸我做事專心，你們說呢？
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 21
“后衛(wèi)，你給我過來。”又是足球教練在叫我了，準(zhǔn)沒好事。教練笑著對我說：“體育測試怎么只有64分，給我圍著操場跑一圈去。”說完就把我推上了跑道。我心里想著：就他那笑里藏刀的樣，看起來都沒好事。唉，誰叫我只考了64分呢，倒霉的命。想著想著我便跑完了一圈。
過了一個月，第二次體育測試又開始了。我心驚肉跳琢磨著想逃過這一劫。沒想到教練好像看透了我的心思，居然讓我第一個測試。我當(dāng)時腦子里一片空白。算了，瞎貓碰上死耗子，豁出去了。測試完了以后老師公布了我的成績。想都不用想結(jié)果是什么了。肯定是不及格。哎，真的'很不好意思的。
從那以后我便下定決心每次體育課都圍操場跑一圈。有一次我實在不想跑了，可是教練表揚其它同學(xué)，批評我的情景全都浮現(xiàn)在眼前。我二話不說像疾風(fēng)一樣又沖上了跑道。為了懲罰我的思想錯誤，我逼著自己多跑了一圈。
再后來體育測試時我考了88分。我以優(yōu)異的成績沖進(jìn)了三年級足球前四名。我從一只沒有羽毛，亂碰亂撞的小鳥，變成了一只羽翼豐滿，可以自由翱翔的老鷹。
從此以后我明白了，作為一個小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)成績好，還要有一個強(qiáng)壯的身體和一個良好的習(xí)慣，才能獲得健康幸福的人生。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 22
我有很多的壞毛病，比如說考試是很馬虎，經(jīng)常寫錯別字，但是我有一個好習(xí)慣，值得我驕傲，那就是看書。
我家里有很多的書，大多數(shù)是爸爸買給我的.，有學(xué)習(xí)參考書`繪畫指點書`小說......其中，我最喜歡的就是繪畫指點。
我從小就很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課，我的作品都會讓老師很滿意，每次我都會得滿分。老師經(jīng)常對我說：你的藝術(shù)天賦真的很高，繪畫水平也很高，以后多努努力，買寫書看或找個專業(yè)的老師來教你，說不定你以后還會成為一個畫家呢！以后，有問題隨時找我，歡迎你來。老師的著段話，使我受益匪淺，聽了這段話，我非常高興。以后的每天我都有練習(xí)畫畫。爸爸也很支持我，他會看我的作品，然后，告訴我有那些地方還不像。是繪畫書給了我更多的知識，書對我很重要。
我不經(jīng)在家里會這樣，在學(xué)校里也一樣看書，我不僅對繪畫書感興趣，而且也會看其他書。我會一本正經(jīng)得去看，而且，在遇到優(yōu)美句子和好詞的時候，我還會把它們記在腦子里或記在筆記本中。
我喜愛看書。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 23
我有一個好習(xí)慣，那就是積極地完成老師布置的作業(yè)。每次老師只要布置完作業(yè)，我就忙著寫了起來。
有一次數(shù)學(xué)課快要下課時，老師布置了家庭作業(yè)。我一聽，心想：我可以寫作業(yè)了，寫完回家就可以玩。我立即翻書，拿起本子專心地寫了起來。“我們一起玩吧！”同學(xué)說，“沒看見我正忙著么？你去找別的同學(xué)玩吧！”我頭也不抬的回答道，就接著寫作業(yè)。語文老師走進(jìn)教室，同桌拍拍我說：“還不趕緊收起數(shù)學(xué)作業(yè)，語文老師來了！”我抬頭一看，老師已走上講臺。我趕緊收好數(shù)學(xué)作業(yè)，嘴里輕聲咕道：“連上課鈴聲都沒聽見，我認(rèn)真起來誰也別想打擾我！”
每逢星期五，我一到家就抓緊時間寫作業(yè)。就想著：只有作業(yè)寫完了，兩天假期我才可以很放心的玩，還可以幫媽媽一起做家務(wù)。
周末我和姐姐都會幫媽媽一起做家務(wù)，我負(fù)責(zé)擦桌椅，姐姐負(fù)責(zé)拖房間的.地，媽媽負(fù)責(zé)樓梯和一樓的衛(wèi)生。媽媽還會檢查我們的勞動成果，每當(dāng)媽媽夸我們哪哪做得好，我和姐姐心里樂開了花。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 24
我叫包丁一，每次過年、過生日時，父母都會送幾本書給我，所以，我從小就和書結(jié)下了“不解之緣”，是個地地道道的“小書迷”。
我讀的書種類可多了，有科普文學(xué)、散文、童話、小說……我的書架上滿是書。我覺得，看書“雜”一點很有好處，字典讓你識字，自然科學(xué)類書帶你一起遨游自然天堂，游記讓你領(lǐng)略自然風(fēng)光……這正所謂：讀一本書，就像和許多高尚的人講話！
我看書的地點很多：坐在抽水馬桶上，我一邊排出“舊能源”，一邊“吸進(jìn)”“新能源”；在吃飯時，我時常會邊吃邊看，飯粒散滿桌子，但知識裝進(jìn)心靈；晚上我倘若不看書，是絕對不會睡覺的，盡管媽媽說靠在床上看書容易影響視力，但我照舊看……
或許是由于受家庭文化的影響吧，我覺得，讀書、看書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，一天沒看書，我仿佛就像卻了什么東西似的。讀書不僅可以增加知識，還可以使你寫作的功夫更上一層樓。讀書有說不盡的好處，您也可以嘗試讀一讀了，真的'，相信我，沒錯的！
我再告訴你一個小秘密：在看完一本書以后，你還可以寫一點讀后感，這樣可以讓你加深對書的印象，試一試吧！
希望大家都能讓讀書成為一種習(xí)慣！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 25
牙齒是人體重要的一部分，它會伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時候要用牙齒，說話的時候要用牙齒，就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行，因為實在太難看了。
那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢？只有養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣，才能有一口好牙。
首先，我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣，這些會腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的.及時清理掉這些殘留物以保護(hù)牙齒。然后，我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習(xí)慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理，這樣細(xì)菌就不會滋生。最后，我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的習(xí)慣。這樣對牙齒進(jìn)行健康檢查，可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外，平時吃東西時我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠，避免刺激牙神經(jīng)。
只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 26
在六年的小學(xué)生活中，我養(yǎng)成了許許多多的好習(xí)慣，下面我就為大家介紹其中的一種！
上四年級的時候，我看著同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影，老師表揚他們的`時候，不由得十分羨慕；在五年級上半學(xué)期，老師說發(fā)言一次就加一分，那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言！
但是這可不是那么容易的？每次當(dāng)我要發(fā)言的時候，總有一種無形的力量不讓我發(fā)言，那就是心里的障礙，我總是怕我的意見錯了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節(jié)課上積極的發(fā)言，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我的周評分居然高達(dá)一百二十四分，我高興極了！
終于我明白了，在人生的道路中，我們會遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠(yuǎn)也不能勝利了！就像《狼王夢》里的“雙毛”一樣，在最后關(guān)頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！
同學(xué)們，我們一定要做個堅強(qiáng)的人！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 27
我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候，是教我奧爾夫音樂的孫老師。她能歌善舞，彈鋼琴的時候坐在鋼琴前特別端正，她的.手像是有魔力一樣，我很喜歡，于是就跟她學(xué)習(xí)鋼琴了。
孫老師教給我有兩個個好習(xí)慣。
第一是坐姿，她讓我坐在鋼琴前一定要坐端正、腳踩在腳凳上，雙膝并攏，背要挺直，不彈的時候手放在雙膝上，彈的時候手再放到琴鍵上。我那時很喜歡她，每次彈琴都按照她說的做。所以現(xiàn)在媽媽說我彈琴的時候最漂亮、最優(yōu)雅。
第二個好習(xí)慣是識譜。別的小朋友剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候都有書，我沒有書，每次上完鋼琴課，孫老師給我畫好五線譜，并且把難寫的高音譜號和低音譜號幫我寫好，然后讓我趴在小桌上自己畫五線譜，把這節(jié)課學(xué)習(xí)的樂譜抄下來，作為家庭作業(yè)。經(jīng)過這樣的練習(xí)，老師說我識譜很快，識譜能力很強(qiáng)，理解力都變強(qiáng)了。
現(xiàn)在我每天練琴的坐姿都保持的很好。老師給我布置的新曲子，我都是自己識譜完成作業(yè)的。這兩個好習(xí)慣對我現(xiàn)在的鋼琴學(xué)習(xí)有很大的幫助，所以我要堅持下去。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 28
同學(xué)們，你們有什么好習(xí)慣？我先來曬曬我的好習(xí)慣吧！
這幾個星期，我們學(xué)校讓學(xué)生們都說普通話，從而推廣普通話，同學(xué)們做得都很好，老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長，我做得當(dāng)然也很不錯：每次一進(jìn)校門就自覺講起普通話來，每次和老師同學(xué)對話，也用普通話，現(xiàn)在用普通話說話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動全家人都講普通話，而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時候，我還能及時地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音，我把推普工作做到了我的家里。現(xiàn)在，在我的帶領(lǐng)下爺爺奶奶都能說一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。
我的第二個好習(xí)慣是：我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰，因為痰里面含有很多對身體有害的細(xì)菌，如果你把痰吐到地上，別的同學(xué)從這里經(jīng)過，就會把細(xì)菌吸入他的身體里面，這種細(xì)菌就會導(dǎo)致他們生病的`。我是這樣做的，當(dāng)我有痰的時候，我會把痰吐到一張紙上，再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會把有病的細(xì)菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的，同學(xué)們，你們有什么好的習(xí)慣呢？你們也拿出來曬曬吧！
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 29
我有一個好習(xí)慣，就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧，故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心，一會兒去追蜻蜓，一會兒又去追蝴蝶，所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心，而是不管別人怎么樣，都不受外界的影響，認(rèn)真地做自己的事情，常常受到別人的稱贊。
我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天，我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過來，就離開了教室，教室里頓時炸開了鍋，有的.同學(xué)在玩“石頭、剪刀、布”的游戲，有的同學(xué)在大聲喧嘩，還有的同學(xué)在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎，我則在一旁專心致志地寫著作業(yè)，完全不受他們的影響，這樣子做也讓我受益匪淺，周末剩余的時間很多。還有晚上在家，爸爸、媽媽都在津津有味地看電視，我就在一旁認(rèn)真地看書，一點都不受電視的干擾。
我想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成一個好習(xí)慣，好習(xí)慣就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 30
現(xiàn)在的人類越來越浪費，生活過得越來越奢侈，導(dǎo)致環(huán)境受到污染，資源也受到破壞。保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源已經(jīng)刻不容緩了。每個人都要以自我做起。都應(yīng)該少用一滴水，少用一度電，盡自己的努力少浪費一粒糧食，少浪費一張紙。
我從前也是一個浪費的孩子。什么東西都要爸爸媽媽買，買了也不愛惜，三下兩下地就用完了。吃飯也一樣浪費，不喜歡的就浪費掉。平時不是看電視就是玩電腦，燈還開著好已個，非常浪費電。在衛(wèi)生間里，我總是把水弄得滿地都是，衛(wèi)生間的水龍頭還經(jīng)常忘記關(guān)，水嘩啦啦地流出來，真浪費呀!但我現(xiàn)在可不會這樣了，因為爸爸媽媽告訴我，人類所剩下的水、資源和樹林已經(jīng)越來越少了。要節(jié)約水源，保護(hù)樹林、保護(hù)環(huán)境。如果每個人都你這樣浪費水和紙，人類的`資源很快就會被使用完的。聽完爸爸媽媽的話后，我下定決心盡自己的努力要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
人類的資源已經(jīng)越來越少了，我們大家要為保護(hù)這最后的資源而奮斗。少用一點紙張就少砍一棵大樹。少看一些電視，少玩一會電腦，就能省一點電。少浪費一點水，就多一條大河。少浪費一點糧食，就不會有那么多人餓死了。讓大家一起來保護(hù)我們家園，保護(hù)我們的地球媽媽吧!
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 31
好處一，預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨立思維能力。因為預(yù)習(xí)是自己獨立地接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考，這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。
好處二，預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識的漏洞。通過復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識可彌補(bǔ)漏洞，使自己聽課時精力很快集中到新知識上面去。
好處三，預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，對要學(xué)的知識已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四，預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有，由于做過預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒有，就可有選擇地做筆記。
好處五，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時，無論對看得懂的`知識還是看不懂的知識，自己都經(jīng)過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會更為深刻。理解了的知識很容易記住，特別是經(jīng)過努力而攻克的知識更容易記牢。
好處六，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望，帶著預(yù)習(xí)中的問題聽課，就能啟動好奇心和求知欲，能調(diào)動學(xué)
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 32
我們從小要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。“飯前便后要洗手”是其中最基本的一條。同學(xué)們，你們做到了嗎？接下來我來講講我是怎樣養(yǎng)成這個習(xí)慣的。
記得讀一年級的時候，我沒有洗手的習(xí)慣。有時寫完字，手上黑糊糊的，可我還是沒有想到要把手洗干凈。有一天放學(xué)回到家，我肚子餓得“咕咕”叫，正巧看見桌子上有一只大大的雞腿，我口水直流，手都不洗就用手去拿來吃。
我做完回家作業(yè)，吃完晚飯，洗好澡就睡覺了。睡到半夜，我的'肚子便疼了起來，而且還嘔吐。爸爸、媽媽連忙去叫了醫(yī)生，醫(yī)生問我：“你吃了什么東西？”我說：“放學(xué)回家我吃了一只雞腿。”“那你在吃雞腿前有沒有洗手？”醫(yī)生又問。“沒……沒有。”我說。
醫(yī)生幫我開了藥，打了針，還對我說：“你肚子痛可能是因為吃雞腿前沒有洗手，而手上有很多細(xì)菌，還有許多灰塵……你以后一定要注意個人衛(wèi)生。”
通過這件事，我牢牢記住了飯前便后要洗手，并且每次都這樣做，不要大人提醒。從此，我的肚子再也沒有疼過。
同學(xué)們，為了身體健康，我們從小要養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣的作文 33
我有許多好習(xí)慣，在生活方面，我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果，保持身體健康，在學(xué)習(xí)方面，我的好習(xí)慣是每天堅持看30分鐘的書，這樣能提高我閱讀理解。其中，最值得我驕傲的`習(xí)慣是每天堅持看書。從前不喜歡看書的我怎么越來越喜歡看書了呢?
記得有一次，我在書店看了《管好自己就能飛》，這本書的內(nèi)容深深地吸引了我，作者從小自我管理，通過自己努力，總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去，越看越覺得有趣。我終于知道看書不僅能學(xué)到知識，還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后，我取得了很大的進(jìn)步。
一次語文課上，老師讓我們寫知識卷，看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫出自覺管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂，但我看過書，就把書里最主要的5條自我管理寫了上去，發(fā)了試卷后，老師表揚我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書。
近朱者赤，近墨者黑，正是老師的教導(dǎo)鼓勵，和我自己的自覺，才養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。
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