應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ):總結(jié)的寫(xiě)法

    時(shí)間:2025-01-06 14:40:03 嘉璇 寫(xiě)作基礎(chǔ) 我要投稿
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    應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ):總結(jié)的寫(xiě)法

      人們常常對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析,并提到理論高度,肯定已取得的成績(jī),指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),以便今后做得更好。小編收集了應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ):總結(jié)的寫(xiě)法。歡迎閱讀。

    應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ):總結(jié)的寫(xiě)法

      應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ):總結(jié)的寫(xiě)法

      (一)總結(jié)的標(biāo)題

      總結(jié)的標(biāo)題有種種形式,最常見(jiàn)的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成,如《××市 財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠2000年上半年工作總結(jié)》。

      有的總結(jié)標(biāo)題中不出現(xiàn)單位名稱,如《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)》、《1999年教學(xué)工作總結(jié)》。

      有的總結(jié)標(biāo)題只是內(nèi)容的概括,并不標(biāo)明“總結(jié)”字樣,但一看內(nèi)容就知道是總結(jié),如《一 年來(lái)的談判及前途》《周恩來(lái)選集》上卷,人民出版社1980年版,第251頁(yè)。、《走活三步棋,選好一把手》《先鋒》1996年第5期。等。

      還有的總結(jié)采用雙標(biāo)題。正標(biāo)題點(diǎn)明文章的主旨或重心,副標(biāo)題具體說(shuō)明文章的內(nèi)容和文種 ,如《構(gòu)建農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)的新機(jī)制——運(yùn)城麥棉產(chǎn)區(qū)發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐與總結(jié)》、《加強(qiáng) 醫(yī)德修養(yǎng)樹(shù)立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》。

      (二)總結(jié)的正文

      和其他應(yīng)用文體一樣,總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分,各部分均有其特定的內(nèi) 容。

      1.開(kāi)頭

      總結(jié)的開(kāi)頭主要用來(lái)概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、指導(dǎo) 思想,以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開(kāi)頭部分,要注意簡(jiǎn)明扼要,文字不可過(guò)多。

      2.主體

      這是總結(jié)的主要部分,內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大 、內(nèi)容多,要特別注意層次分明、條理清楚。

      主體部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。

      第一,縱式結(jié)構(gòu)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí),把總結(jié)所包括的時(shí)間 劃分為幾個(gè)階段,按時(shí)間順序分別敘述每個(gè)階段的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)。這種寫(xiě)法的好 處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過(guò)程清楚明白。

      第二,橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門(mén)別類地依次展開(kāi)內(nèi)容,使各層之間呈現(xiàn)相互 并列的態(tài)勢(shì)。這種寫(xiě)法的優(yōu)點(diǎn)是各層次的內(nèi)容鮮明集中。

      第三,縱橫式結(jié)構(gòu)。安排內(nèi)容時(shí),即考慮到時(shí)間的先后順序,體現(xiàn)事物的發(fā)展過(guò)程,又注意 內(nèi)容的邏輯聯(lián)系,從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫(xiě)法,多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu),寫(xiě)事物 發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題,然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

      主體部分的外部形式,有貫通式、小標(biāo)題式、序數(shù)式三種情況。

      貫通式適用于篇幅短小、內(nèi)容單純的總結(jié)。它像一篇短文,全文之中不用外部標(biāo)志來(lái)顯示層次。

      小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次,每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題,重心突出,條理清 楚。

      序數(shù)式也將主體分為若干層次,各層用“一、二、三……”的序號(hào)排列,層次一目了然。

      3.結(jié)尾

      結(jié)尾是正文的收束,應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,提出今后的方向、任務(wù)和措施,表明決心 、展望前景。這段內(nèi)容要與開(kāi)頭相照應(yīng),篇幅不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容 表達(dá)過(guò)了,就不必再寫(xiě)結(jié)尾。

      (三)總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)

      1.要堅(jiān)持實(shí)事求是原則

      實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā),這是總結(jié)寫(xiě)作的基本原則,但在總結(jié)寫(xiě)作實(shí)踐中,違反這一原 則的情況卻屢見(jiàn)不鮮。有人認(rèn)為“三分工作七分吹”,在總結(jié)中夸大成績(jī),隱瞞缺點(diǎn),報(bào)喜 不報(bào)憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風(fēng),對(duì)單位、對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)個(gè)人都沒(méi)有任何 益處,必須堅(jiān)決防止。

      2.要注意共性、把握個(gè)性

      總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。當(dāng)然,總結(jié)不是文學(xué)作品,無(wú)需刻意追求個(gè)性特色, 但千部一腔的文章是不會(huì)有獨(dú)到價(jià)值的,因而也是不受人歡迎的。要寫(xiě)出個(gè)性,總結(jié)就要有 獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)到

      3.要詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)

      有人寫(xiě)總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫(xiě)進(jìn)去,不肯舍棄所有的正面材料,結(jié)果文章寫(xiě)得臃腫拖沓, 沒(méi)有重點(diǎn),不能給人留下深刻印象。總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況 和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用 ,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。而一般性的材料則要略寫(xiě)或舍棄。

      應(yīng)用文寫(xiě)作的寫(xiě)作基礎(chǔ)

      一、結(jié)構(gòu)的含義和作用

      1.掌握結(jié)構(gòu)的含義應(yīng)用文的結(jié)構(gòu),是運(yùn)用材料以表現(xiàn)主題的有序安排,是客觀事物條理性在文章中的反映,為文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造。文章的結(jié)構(gòu)具有兩重含義:一是宏觀結(jié)構(gòu),即文章的總體構(gòu)思、大體框架;二是微觀結(jié)構(gòu),即對(duì)文章的層次、段落、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡、照應(yīng)和主次的具體設(shè)計(jì)。

      2.了解結(jié)構(gòu)的作用結(jié)構(gòu)好比文章的骨架,是安排文章的具體形式,是將材料化為文章的手段之二。結(jié)構(gòu)是表現(xiàn)主題的手段,是準(zhǔn)確表達(dá)主題的必由之路,也是引導(dǎo)讀者領(lǐng)會(huì)文章思想內(nèi)容的向?qū)А?xiě)文章只有找到恰當(dāng)完美的結(jié)構(gòu)形式,才能把主題和材料組合在一起,形成一個(gè)完美有機(jī)的整體。其作用具體表現(xiàn)在:

      (1)使文章言之有體。應(yīng)用文大多有較固定的結(jié)構(gòu)形態(tài),它是人們?cè)陂L(zhǎng)期寫(xiě)作實(shí)踐中經(jīng)過(guò)選擇,逐步找到的最適合表現(xiàn)某種內(nèi)容的最佳形式,也稱之為“程式”。如簡(jiǎn)報(bào)、書(shū)信和行政公文類文書(shū),具有相當(dāng)固定的慣用格式。

      (2)使文章言之有序。合理安排文章結(jié)構(gòu),就是根據(jù)一定的思路,將零散的材料組織起來(lái),使之眉目清楚地成為一個(gè)有機(jī)的整體。

      (3)使文章言之有文。精心安排文章結(jié)構(gòu),可以增加文章的文采,從而增強(qiáng)其可讀性。

      二、安排結(jié)構(gòu)的條件

      了解思路的含義及思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

      在文章結(jié)構(gòu)的兩重含義中,總體構(gòu)思是具體設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)。總體構(gòu)思也就是人們常說(shuō)的“言有序”,是指對(duì)材料的安排要有次序,這體現(xiàn)了作者的思路。思路是安排結(jié)構(gòu)的條件。

      1、思路的含義

      思路是作者思維活動(dòng)的路線,是作者在頭腦中梳理、組織內(nèi)容材料的過(guò)程和結(jié)果。它是作者對(duì)客觀事物自身?xiàng)l理性的觀察、理解。

      作者思路清晰,結(jié)構(gòu)必然有條不紊;作者思路不清晰,結(jié)構(gòu)必然紊亂。經(jīng)過(guò)選擇的材料,只有經(jīng)過(guò)合理的組織安排,使之條理化、系統(tǒng)化,組成一個(gè)有機(jī)的整體,才能準(zhǔn)確鮮明地表現(xiàn)既定的主題。

      2、思路與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

      在寫(xiě)作構(gòu)思階段,作者的思維活動(dòng)異常活躍。確立主題,選擇好材料,并進(jìn)而考慮如何表達(dá)主題和如何安排材料,由此逐漸形成一條清晰、連貫、獨(dú)到的思維活動(dòng)路線——思路。此時(shí),文章的大體框架已在作者的頭腦中“閃現(xiàn)”出來(lái)。等到作者用書(shū)面語(yǔ)言把思路表達(dá)出來(lái)時(shí),文章的結(jié)構(gòu)也就具體安排好了。因此,作者思路與文章結(jié)構(gòu)的關(guān)系極為密切。具體表現(xiàn)為以下三點(diǎn):

      (1)思路是形成結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)和內(nèi)核。結(jié)構(gòu)是文章最主要的表現(xiàn)形式。要使結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)、勻稱,動(dòng)筆前,就需要作者匠心獨(dú)運(yùn),形成清晰、連貫并具獨(dú)創(chuàng)性的思路,進(jìn)而“外化”成綱目清晰、嚴(yán)謹(jǐn)周密的結(jié)構(gòu)。但是,文章反映客觀事物,決不是對(duì)其原始形態(tài)的簡(jiǎn)單搬抄和復(fù)制,而是在符合客觀事物發(fā)展規(guī)律基礎(chǔ)上的主觀創(chuàng)造。因此,不同的作者。不同的文體有不同的思路。思路開(kāi)闊而有創(chuàng)見(jiàn),文章的結(jié)構(gòu)就新穎獨(dú)特;思路狹窄而落俗,會(huì)使文章的結(jié)構(gòu)板滯僵死;思路紊亂,文章的條理就必然不清;思路松散,文章的結(jié)構(gòu)就不可能?chē)?yán)密緊湊。

      (2)結(jié)構(gòu)是思路的體現(xiàn)和反映。結(jié)構(gòu)是思路的外顯形式和文字載體。思路嚴(yán)密清晰,文章結(jié)構(gòu)才能完整、嚴(yán)謹(jǐn)、清晰,主題才能得以準(zhǔn)確地表達(dá);思路紊亂、疏漏和閉塞,文章則會(huì)邏輯混亂、言而無(wú)序、首尾不能圓合了解鍛煉思路的基本要求及鍛煉思路的方法

      (1)注意思路的條理性和邏輯性,使之清晰、周密、連貫。清晰,指展開(kāi)思路要有順序、有層次,同時(shí)對(duì)材料要加以區(qū)分和歸類。周密,指思路要周到、嚴(yán)密,沒(méi)有疏漏和缺損,不要顧此失彼,自相矛盾。連貫,指思維活動(dòng)過(guò)程及其表達(dá)不僅要注意外在的次序,而且要處理好各個(gè)意思之間存在的銜接、并列、轉(zhuǎn)折、因果、總分等內(nèi)在聯(lián)系,做到氣脈貫通、流暢。

      (2)注意思路的靈活性、獨(dú)創(chuàng)性,使之活躍、開(kāi)闊、敏捷。活躍與開(kāi)闊,是指思路的開(kāi)展要打破思維定勢(shì),進(jìn)行多向探索,使之靈活、新穎而富有個(gè)性。敏捷是指思路的展開(kāi)、梳理直至成型這一過(guò)程應(yīng)該靈敏、迅速,使文章結(jié)構(gòu)緊湊、氣勢(shì)流轉(zhuǎn)而順暢。

      (3)養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。一是養(yǎng)成有序思考問(wèn)題的習(xí)慣,由淺入深、由表及里、由此及彼。二是加強(qiáng)邏輯思維能力的訓(xùn)練。應(yīng)用寫(xiě)作主要靠邏輯思維,要遵循“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這一認(rèn)識(shí)規(guī)律。

      (4)寫(xiě)作前要通盤(pán)思考,立足于寫(xiě)作意圖、目的和所用文體特點(diǎn),確定如何起筆,主體分幾個(gè)部分展開(kāi),怎樣收尾。

      在應(yīng)用文中,常用的照應(yīng)方法有:

      (1)首尾照應(yīng),即在文章的結(jié)尾處,把開(kāi)頭交待的事或提出的問(wèn)題再次提起,有的進(jìn)一步加以概括、歸納、補(bǔ)充,如論文、總結(jié)、調(diào)查報(bào)告等。

      (2)文題照應(yīng),即指在行文中時(shí)時(shí)照應(yīng)標(biāo)題,對(duì)主題加以強(qiáng)調(diào)、提示。如大多數(shù)公文標(biāo)題中都包含著“事由”,文章內(nèi)容自然要與標(biāo)題相照應(yīng)。

      (3)文中照應(yīng),即文章自身前后內(nèi)容間的照應(yīng),如某些細(xì)節(jié)和問(wèn)題在行文中不斷被提起,這樣能強(qiáng)化印象,更好地實(shí)現(xiàn)作者的表達(dá)意圖。

      ③開(kāi)頭與結(jié)尾。開(kāi)頭是全篇文章的第一步,可以起到統(tǒng)領(lǐng)全篇,展開(kāi)全文的作用。結(jié)尾是全文的收束和結(jié)局,能幫助讀者加深認(rèn)識(shí),把握全篇,達(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的。

      常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有:

      (1)目的式。就是將寫(xiě)作的目的和意義直接說(shuō)明。一些公文常用這種方式,常用介詞“為”、“為了”領(lǐng)起。

      (2)根據(jù)式。就是開(kāi)頭闡明撰文的根據(jù),或引據(jù)政策法令和規(guī)定指示,或引述全文,或引據(jù)事實(shí)和道理,常用“根據(jù)”、“按照”、“遵照”等領(lǐng)起下文。

      (3)原因式。就是以交待行文的緣由作為開(kāi)頭,常用“由于”、“因”、“鑒于”等引出原因或簡(jiǎn)述某種情況作為原因,再引出寫(xiě)作目的。

      (4)概述式。就是在開(kāi)頭部分對(duì)文章內(nèi)容的背景、基本情況、主要內(nèi)容加以概述。采用這一方式,能起到提綱挈領(lǐng)的作用。

      (5)結(jié)論式。就是將結(jié)論、結(jié)果先作交待,再由果溯因。

      (6)提問(wèn)式。就是開(kāi)篇提出問(wèn)題,然后引起下文,常見(jiàn)于調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。

      (7)引述式。常用于有具體規(guī)定格式的文體中,如“合同”,或引述下級(jí)來(lái)文、上級(jí)指示精神,或有關(guān)政策法規(guī),以此作為撰文的依據(jù)。如批復(fù)、函等常用這種方式。

      常見(jiàn)的結(jié)尾方式有:

      (1)自然收尾式。就是在主體部分寫(xiě)完之后,事盡言止,自然收結(jié)。

      (2)總結(jié)歸納式。指在主體寫(xiě)完后,對(duì)全文的主旨進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括,總結(jié)全文。

      (3)強(qiáng)調(diào)說(shuō)明式。是在應(yīng)用文的結(jié)尾處,對(duì)全文的主旨意義、重要性進(jìn)行強(qiáng)調(diào),以引起讀者的注意。

      (4)希望號(hào)召式。就是在結(jié)尾部分提出希望,發(fā)出號(hào)召,展望未來(lái),以鼓舞斗志。

      (5)專門(mén)結(jié)尾用語(yǔ)式。就是在結(jié)尾處,采用特定的用語(yǔ)結(jié)束全文。

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