《太陽(yáng)》說明文的寫作方法和技巧

    時(shí)間:2021-08-07 18:03:53 寫作方法 我要投稿

    《太陽(yáng)》說明文的寫作方法和技巧

      《太陽(yáng)》的說明方法

    《太陽(yáng)》說明文的寫作方法和技巧

      寫說明文必須根據(jù)說明對(duì)象的具體情況,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法。說明的方法多種多樣。在一篇說明文中,運(yùn)用的說明方法往往是多種,而不只是一種。《太陽(yáng)》一文,就是這樣。

      1.數(shù)字說明。

      例如:“太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。”這些具體的數(shù)字,說明了太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)這一特點(diǎn)。

      2.比較說明。

      例如:“我們看太陽(yáng),覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”拿地球跟太陽(yáng)作比較,突出地說明了太陽(yáng)的體積之大這一特點(diǎn)。

      3.比喻說明。

      例如:“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。”這一比喻,把太陽(yáng)的形狀及會(huì)發(fā)光發(fā)熱的特點(diǎn)生動(dòng)地反映出來了。

      4.假設(shè)說明。

      例如:“如果沒有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風(fēng)霜雨露,沒有草木野獸,自然也不會(huì)有人。”這就強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)與人類的關(guān)系非常密切。

      作者在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)及其與人類的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了上述數(shù)字、比較、比喻、假設(shè)等說明方法,把太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱三個(gè)方面的特點(diǎn)及其與人類的密切關(guān)系等方面的知識(shí),說得既通俗又具體,具有很強(qiáng)的說服力,給人留下深刻的印象。在平時(shí)的習(xí)作中,同學(xué)們?nèi)裟芮‘?dāng)?shù)剡x用說明方法,也能夠?qū)懗錾鷦?dòng)的說明文。

      《太陽(yáng)》的說明技巧

      《太陽(yáng)》是一篇常識(shí)性說明文,它介紹了太陽(yáng)的特點(diǎn),講述了太陽(yáng)和地球及人類的關(guān)系。在介紹太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí),作者運(yùn)用了多種說明方法,使課文內(nèi)容顯得豐富多彩,通俗易懂。

      (一)說明趣味化

      課文的第一自然段寫太陽(yáng)“遠(yuǎn)”的特點(diǎn),作者先用有關(guān)太陽(yáng)的傳說開頭,使文章生動(dòng)有趣,引人入勝;接著指出太陽(yáng)離我們有三萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn),為了說明“三萬(wàn)萬(wàn)里究竟有多遠(yuǎn),”作者進(jìn)一步運(yùn)用了兩個(gè)大膽新奇的假設(shè),一是步行到太陽(yáng)上去需要三千五百年,二是坐飛機(jī)到太陽(yáng)上去需要二十幾年,這樣既給人留下了比較清楚的印象,又使人讀來興味盎然。

      (二)說明具體化

      課文第一自然段寫太陽(yáng)“大”的特點(diǎn),太陽(yáng)到底有多大,作者都沒有運(yùn)用抽象的數(shù)字說明,而是拿地球和太陽(yáng)相比,指出“一百三十萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)”,我們對(duì)地球之大多少有些認(rèn)識(shí),太陽(yáng)相當(dāng)于一百三十萬(wàn)個(gè)地球那么大,太陽(yáng)之大就可想而知了。這種對(duì)比,給讀者的印象比之準(zhǔn)確的數(shù)字更加具體。

      (三)說明形象化

      課文在介紹太陽(yáng)“熱”的特點(diǎn)時(shí),先用“大火球”作比喻,形象地反映出了太陽(yáng)的形狀及發(fā)光、發(fā)熱的特點(diǎn);接著指出太陽(yáng)的表面溫度有六千度,六千度該有多熱?作者通過“鋼鐵碰到它,也會(huì)變成汽”加以說明,引起了讀者強(qiáng)烈的聯(lián)想,從而使“六千度”變得生動(dòng)形象、炙手可熱。

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