我的課余生活作文

    實用的我的課余生活作文(優選)

      在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我的課余生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實用的我的課余生活作文(優選)

    我的課余生活作文 篇1

      在大家的課余時間,大家最喜歡做的事情是哪些呢,又或者,大家的課余生活是怎么安排的呢,下面這篇我的課余生活作文500字,一起來欣賞一下吧!!!我的課余生活豐富多彩,有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子棋”游戲。現在在作文班,老師說課間活動可以下五子棋來放松娛樂,我高興極了,這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天,素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”,我也不懼她,直接迎戰。我們談好了賽后獎懲,便各執一棋坐了下來。

      她拿黑棋,先落一子,我緊隨其后也放了一顆,她利落地落了第二顆棋子,我也不甘落后……我們在你來我往中,不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧,不停地說著干擾我們的話:“哎呀,完啦,要輸了”“不不不,是要贏了。”“哎,你倆能不能快點啊,跟蝸牛似的,不會下了我來!”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比,生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀,你們別動桌子呀!”隨著佳佳的`這句喊聲,她的手落下了一顆棋子,我仔細一瞧:哈哈,走錯地方了,真是天助我也!我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上,得意洋洋地抱著雙臂,“佳佳,我贏了,你認輸吧!”佳佳一臉衰樣:“早知道不跟你比了,我的‘棋王’稱號啊!哼,我不服,明天繼續。”我說:“好啊,棋逢對手才好玩!”這有趣的課余“五子棋”游戲,讓我欲罷不能啊!

    我的課余生活作文 篇2

      我的課余生活充滿了動感、陽光和快樂。

      媽媽認為打跆拳道可以增強我的體質,于是就把我送去打跆拳道。每當我身穿潔白的跆拳道服揮動起自己的小手、跳躍起自己的小腳在跆拳道館與小伙伴們一招一式地操練時,我都感覺到自己渾身是勁,充滿力量。從五歲著白帶開始,經過多年練習,我陸續考過了黃帶、黃綠帶、綠帶、綠藍帶、藍帶、藍紅帶,還不到10歲,我就考取了紅帶,十周歲生日那天,我把所有的帶子都系在自己的腰間,感到十分帥酷。

      媽媽認為打乒乓球可以讓我提高視力,于是就帶我去學打乒乓球。剛開始打乒乓球的時候,拍也拿不穩,球也接不住,小小的乒乓球在我眼前滴溜溜亂轉,把我弄得眼花繚亂,手忙腳亂。這時乒乓球老師走過來,左手握著我拿球拍的手,右手拖著我的胳膊肘,教我如何發球,如何接球,如何削球,如何拉球,如何抽球……,經過1年半的.練習,我從初級班、中級班,進入高級班。現在我接、發、拉、抽球都已靈活自如,每當我在乒乓球室與小伙伴暢意玩耍,我覺得打乒乓球真是最好的課外活動。

      媽媽認為唱歌可以讓我內心充滿陽光,于是就給我報名學音樂。我的音樂課是少年宮的合唱班。每到星期天下午四時,我們二十多個小伙伴就在老師的帶領下,一起快樂的歌唱。我們音樂課從學樂譜開始。剛開始學樂譜時,我總是拿捏不好,簡單的1哆、2瑞、3咪、4發、4梭、6拉、7西、1多都發不好,音樂老師給我一一示范,教我發音的技巧,我經過反復練習,能夠熟練地用樂譜唱一般的歌。

      我的課余生活被我的媽媽打扮得絢麗多彩。我愛我的課余生活。

    我的課余生活作文 篇3

      我的課余生活豐富多彩,我愛畫畫、唱歌、看書。。。。。。但,我最愛的是——看書。

      看書可以增長知識,我的作文寫的不錯,我們班的同學都非常羨慕。有的.同學還會問我:“劉舜,你的作文為什么寫的那么好啊?”我撇了撇嘴神秘的說:“你如果想知道就去書中找答案吧!”

      從我記事起,爸爸、媽媽就給我買了很多很多的書。我讀的童話故事《皇帝的新衣》中的那一個皇帝可真笨,被那兩個騙子給騙走了好多錢,在大街上光著身子走路,臉上還顯露出一幅洋洋得意的樣子。還有那只可憐的《丑小鴨》,生出來的時候一身灰不溜秋,當時他的小伙伴都笑他長得難看,不和它做朋友,還經常的欺負它。但是,丑小鴨歷經磨難最后變成了一只高貴的天鵝。

      我讀的笑話也很多,每次讀笑話都會讓我哈哈大笑。我也喜歡看《腦筋急轉彎》,看《腦筋急轉彎》時我都會絞盡腦汁,但最后得出的是一個意想不到的答案,誰讓它叫《腦筋急轉彎》呢?我還讀過我國的四大名著、《民間故事》、《英雄人物的故事》、《動物、植物大百科》、《歷史故事》。。。。。。

      書可以給我們帶來樂趣和知識,所以書是我形影不離的“朋友”,讓我們多看一些好書,讓我們在書的海洋里拼搏吧!

    我的課余生活作文 篇4

      我的課余生活十分豐富,養金魚、打乒乒球、逛公園、打籃球……但是,我最喜歡的是去旅游。

      暑假,爸爸媽媽帶我去外國旅游。行程的'第五天,我們一起搭“黃金列車”登上了阿爾卑斯山的少女峰。到了少女峰,我們就跟著導游一起去觀景臺,看見了連綿的山峰,白茫茫的雪,陽光照在雪地上,銀光閃閃。看到這些,我忍不住叫了一聲“哇”,迫不及待地叫爸爸幫我照了幾張相。

      離開觀景臺,我們來到了雪地。一看到滿地都是白色的雪,我就開心地向前奔跑。我快速的拿起兩塊雪,團成一個雪球,扔向爸爸,爸爸說:“你想挑戰我嗎?”我說:“對呀。”一場“雪球大戰”就開始了。我拿著兩塊雪球,等腳下站穩,用力一揮,把雪球扔了過去。雪球被打散了,雪紛紛落在爸爸的身上。爸爸也毫不示弱,他順手抓起一把雪,團了一個小雪球,朝我扔了過來。我把身子一轉,快速地躲閃開了,雪球在我身邊“粉身碎骨”。我高興地做了個“V”字手勢,勝利是屬于我的。

      多么快樂的課余生活啊!我多么期待下一次旅游的到來!

    我的課余生活作文 篇5

      我的課余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。

      其中我最喜歡打羽毛球了,每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來飛去,就像小鳥在天空中飛來飛去,我羨慕極了!

      我跟爸爸媽媽說我也想學打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接著教我怎么發球。爸爸說:“先把球向上一扔,看準球,再用球拍用力一拍,球就飛過去了”。聽了爸爸的教導,我嘗試了好幾次,沒一次能把球發過去。我對爸爸說:“這樣打太難了,我不想學了”。爸爸鼓勵我說:“做任何事都要堅持到底,堅持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸說:“接球的時候也要看準球的方向、落下來的位置,反應要快,再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下,通過一段時間的'不斷練習,功夫不負有心人,我終于會打了,發球和接球也難不倒我。每天吃完飯,我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。

      課余生活讓我收獲很多,不僅鍛煉了身體,也讓我們的生活更加豐富。

    我的課余生活作文 篇6

      我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天只要一有時間,我就會不知疲倦地拿起心愛的畫筆畫一幅畫,繪畫讓我的課余生活變的豐富多彩。

      我天生就愛畫畫,看到什么想到什么都想畫下來,這不,今天晚上我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了,我繪畫的名字叫做《可愛的小貓咪》,在潔白的畫紙上我用心地畫上一個圓圓的、大大的腦袋,像一個金黃色的'大皮球,里面畫上米粒般大小的黑眼珠,加上又紅又圓的小嘴巴,腦袋的外面我還畫了兩只可愛的貓耳朵,身體呈一個三角形,小手是大大的、粗粗的,脖子上還帶了一個長長的圍巾,尾巴小小的、短短的,不一會兒的功夫一幅栩栩如生的小貓畫像在我手中誕生了。

      在班上我可是畫小動物的高手哦!每次同學們都說:金豫同學你畫的畫真漂亮,這幅畫送給我吧,每當聽到這話時我的心里總是美滋滋的。

      繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會到無窮的快樂,我愛繪畫,我要用我的畫筆畫出多彩的世界。

    我的課余生活作文 篇7

      我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂起舞,姿態輕盈、優雅極了。

      我剛跳芭蕾舞時,壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個星期,我就能跳“一字步”了。

      跳芭蕾舞時,我們頭抬得高高的,脖子伸得長長的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

      我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴格,我們有什么不會的她都會慢慢地教。她也很好笑,她經常把手當成刀,走到我們面前,一個一個地砍我們的肚子,她笑著說:這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

      現在,我已經是四級了,舞步越來越困難,我一直告訴自己:要堅強,不要放棄。

      跳芭蕾舞當然有非常非常痛苦的時候。一天,老師教我們一個新的舞步,非常難。我轉了一圈又一圈,轉得暈頭轉向,還是轉得不對,老師說我跳得亂七八糟的'。同學們都已經會跳了,只剩下我一個人轉呀、轉呀,我轉得天旋地轉,癱倒在地上。

      我正要放棄時,聽見遠處傳來水手的音樂:風雨中這點痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢……那旋律剛勁有力,深深地感動了我。跳芭蕾舞只不過辛苦一點,跟那些在大海中冒險的水手比起來,算不了什么。我告訴自己:要堅強!要堅強。

      我站了起來,更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學會了。老師還夸獎我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵我,讓我更堅強、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會響起水手的歌。水手的話,會永遠記在我腦海里。

    我的課余生活作文 篇8

      我喜歡課間生活,但我更喜歡課余生活,因為我的課余生活豐富多彩,有拉二胡、彈鋼琴、騎車等。在這其中,我最喜歡的就是彈鋼琴。你們想知道為什么嗎?那就接著往下看吧!

      記得一年級的時候,媽媽帶我去參加了一場音樂會。臺上阿姨彈奏了一曲優美的鋼琴曲,聽得我如癡如醉,也得到了臺下觀眾如雷般的掌聲,我羨慕極了阿姨。我在回家的'路上對媽媽說:“媽媽,我也想彈鋼琴。”不久,媽媽真的給我買了一架鋼琴。當我坐在鋼琴前,我就覺得自己是世界上最幸福的小女孩。可是,當我開始學的時候,每天面對枯燥的五線譜,自己就覺得學鋼琴太難了,我就想放棄了。可是在媽媽的鼓勵、老師的教導下我堅持了下來。現在我的手兒就像小松鼠一樣,在黑白色的琴鍵上來回跳動,彈出一曲曲美妙、動聽的樂曲。大家聽了我彈的曲子后,都對我刮目相看。我心里感到特別驕傲、自豪。現在,我就像魚兒一樣,在音樂的海洋里盡情遨游,快樂成長。

      鋼琴是我課余生活中重要的一部分,給我帶來了無比的快樂,我愛彈鋼琴!

    我的課余生活作文 篇9

      上課,復習,考試,這樣的生活有些單調,在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,一片青青草原。

      小時候,我就被二胡那獨特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。

      課余的時候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動那根弓子,優美的音符跳了出來,小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經,我想要用二胡練出動聽的旋律,當一個世界聞名的演奏家,現在我感覺到,只要利用課余的時間去聆聽它的旋律,已經很開心了,二胡沒有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。

      它的旋律時而柔情,時而洶涌,前年我已經考出二胡最高級,初三的時間很緊,所以也就不再天天練習了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習《江南春色》。

      柔美的,激烈的一曲終了,在練習這曲的過程中,腦海里出現了江南人家富裕的`生活,柔情似水的女子輕柔的站在風中,任那清風吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫面啊!

      那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來,思緒飄遠,從音符中體會作曲者心中的感情。

      聽一曲《漢宮秋月》,表現出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何,曲調優美,調整緊張的心靈。

      二胡的音調細膩多變,讓我愛不釋手。有人說,二胡的旋律很悲傷。有人說,二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調,掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代,看另一個世界,是何其美妙。

      在緊張的初三,在課余時間用二胡來放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來,淡淡的,去體會音律的舞動,就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。

      這就是我的課余生活,與音樂一起度過,沒有遺憾!

    我的課余生活作文 篇10

      我的課余生活多姿多彩,就像七色彩虹!

      我的`課余生活很多,如:跳繩、看書、拉小提琴等等,我最喜歡拉小提琴,因為在學習小提琴時,心里裝著小提琴,你會感到很快樂!

      上周,爸爸媽媽帶我去學小提琴。哇,好多樂器啊!柜子里有:笛子、蕭、吉他等等。

      我問老師:“我要從哪里學起?”

      老師提醒:“先練練拉姿”!說干就干,老師從柜子里拿出一把適合我的小提琴:“這把小提琴,你喜歡嗎”?

      “嗯”!我回答,“喜歡嘍!”

      開始了,我輕輕地把頭放在小提琴上,老師叫我先看看他的示范。我邊聽邊學著拉動琴弦……

      “額,不好聽。”我有點喪氣。

      老師似乎看穿了我的心思:“要學一個本領,就要堅持下去!”

      聽了這句話,我咬緊牙根堅持下來……

      我一遍又一遍地練習著,終于得到了老師的夸獎!我心里比吃了蜜還甜。

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