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想象的作文優(yōu)選[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的想象的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
10歲的小卡布趕去集市上給重病在床的媽媽買(mǎi)藥。
無(wú)意間聽(tīng)到人們熱議:
“哎~哎!你們都知道嗎?再過(guò)幾天,我們王國(guó)就要舉行20年一度的‘尋茶精靈’活動(dòng)啦!”
“是嗎,是嗎?!我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)“茶精靈”很神秘呢,很少有人見(jiàn)過(guò)它的具體模樣,只有召喚出它的人,才能看見(jiàn)它,要不就是展現(xiàn)魔法,讓某些人看見(jiàn)!”
“我還聽(tīng)說(shuō)‘茶精靈’制造出來(lái)的茶,還可包治百病呢!但只有真心愛(ài)茶,并且心地純凈的人,才能使“茶精靈”再次出世哦!”
“是啊是啊~”
小卡布聽(tīng)到這個(gè)驚人的消息,心里高興極了:如果我召喚出了茶精靈,那么媽媽的病就有救了!嗯,我無(wú)論如何也要找到茶精靈,治好媽媽的病!
小卡布迫不及待地回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屪载?zé)的搖了搖頭,用手撫摸著卡布的頭說(shuō):“唉,孩子,都怪媽媽拖累你,讓你受苦了!”不知不覺(jué)間,卡布媽媽的`眼眶濕潤(rùn)了,晶瑩的淚水從藍(lán)色的大眼睛中溢了出來(lái),流到又長(zhǎng)又彎的眼睫毛上,然后滴在小卡布的胳膊上。小卡布意識(shí)到情況不對(duì),就一把摟住媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銊e哭,只要你的病能治好,我就開(kāi)心。”“嗯,媽媽不哭,媽媽不哭,我知道,咱們家的小卡布啊,從小就愛(ài)喝茶,這一次肯定能贏,這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“嗯!”小卡布聽(tīng)話(huà)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
幾天過(guò)后,“尋茶精靈”活動(dòng)開(kāi)始了,大家都紛紛去城堡門(mén)口聽(tīng)取本屆“尋茶精靈”活動(dòng)的主旨,小卡布也跟去了,主持的是一位四十多歲的女士,據(jù)說(shuō)她就是上一屆活動(dòng),茶精靈的幸運(yùn)得主,她說(shuō):“在不久前,我的茶精靈臨走時(shí)說(shuō)‘若想茶精靈再次出世,需用真情來(lái)打動(dòng)。’”她向后退了幾十步,“隨后,大家都到這兒來(lái)領(lǐng)由仙露泡成的秘制烏龍茶。”
大家如蜂歸巢般一擁而上,連擁帶擠地也把小卡布擠了過(guò)去。之后,大家一人拿了一杯茶。
“用真情打動(dòng)......怎么用真情打動(dòng)呢?”小卡布小聲嘟囔著,努力在思考。而另一邊,一位年輕漂亮的姑娘在唱傷感情歌,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在一把鼻涕一把淚地講感人故事......
這時(shí),一個(gè)富家公子站在小卡布的面前,滿(mǎn)臉瞧不起的上下打量了一眼小卡布,輕蔑地說(shuō):“就一個(gè)窮小子兒,還想要茶精靈,你就別做白日夢(mèng)了!”拿出手中的錢(qián)袋,“喏,給你的一百個(gè)金幣,回家好好過(guò)日子去,這茶——就別要了,怎么樣?”小卡布膽怯地說(shuō):“謝謝,我不能要你的錢(qián),我的茶——也不能給你。”小卡布緊緊地握住茶杯。“呦呵!還不識(shí)相是嗎?好啊!”富家公子陰險(xiǎn)地笑了笑,狠狠地將小卡布絆倒在地,茶杯碎了,茶都灑了。“哎呀!你怎么這么不小心呢?嘖嘖嘖——窮人就是窮命!”說(shuō)完,富家公子就走了。
茶杯碎了,茶全都灑在了地上,這下還怎么召喚茶精靈,怎么救媽媽?zhuān)瑡寢屵在家等我的好消息呢!媽媽的病怎么辦?我還不要媽媽離開(kāi)我......
小卡布一想到這些,鼻子感覺(jué)特別酸,頭像被針扎似的那樣痛楚,小卡布實(shí)在忍不住了,傷心的淚水充滿(mǎn)了眼眶,溢出來(lái)了,流到像媽媽似的長(zhǎng)睫毛上,滑落在撒了茶水的地面上。突然,一道奇異的光從地面上發(fā)散開(kāi)來(lái),小卡布嚇得連忙捂住了眼睛,等他睜開(kāi)眼時(shí),站在小卡布面前的是一個(gè)巴掌大的小精靈,全身都是茶綠色,身著一襲墨綠色的連衣裙,有兩只有尖又長(zhǎng)的耳朵和一個(gè)帶有雀斑的小圓鼻子,長(zhǎng)的古靈精怪的,小精靈伸出手來(lái),打了個(gè)招呼“哈嘍!”
小卡布被眼前的一幕嚇到了,急忙拭去眼角的淚水,驚訝地問(wèn):“你是什么精靈?是茶精靈嗎?”小精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯——哼?”小卡布還是不敢相信,于是連忙掐了一下自己:“是真的痛!太好了,我們趕緊回家,去治好媽媽的病。“小卡布抱起茶精靈,向家的方向跑去。
回家后,茶精靈變出一種藥茶,讓卡布服了下去,果然在不久后,卡布媽媽真的好起來(lái)了。
后來(lái)卡布和她的媽媽過(guò)得越來(lái)越幸福了,而且茶精靈還給他們研制出了許多絕無(wú)僅有的茶喝......
但是,在這一切都進(jìn)行的如此順利時(shí)。小卡布反倒有些不安:事情真的有那么簡(jiǎn)單嗎?得知消息后的富家公子會(huì)善罷甘休嗎?
想象的作文 篇2
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?
如果你要訓(xùn)練,我想應(yīng)該是機(jī)器人幫你來(lái)訓(xùn)練。上面有三個(gè)按鈕,分別是弱,中,強(qiáng)。弱是比普通人笨一點(diǎn),中是比普通人厲害一點(diǎn),強(qiáng)是世界冠軍。
學(xué)習(xí)的教學(xué)樓變了,教學(xué)樓變成一百層了。其中四十層是教室,六十層是宿舍。還有電梯。學(xué)習(xí)的方法也不一樣了,老師把作業(yè)發(fā)到電腦上,學(xué)生就可以做作業(yè)了。因?yàn)殡娔X有輻射,學(xué)生們都一種防輻射的'眼鏡就可以了。
我想象未來(lái)的學(xué)校到處都是高科技呀!
想象的作文 篇3
鉛筆盒里住著鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。今天它們開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
鉛筆說(shuō):“我可以寫(xiě)字,所以我最有用。”橡皮說(shuō):“不對(duì),小主人寫(xiě)壞了字,我可以擦干凈,所以我最有用。”尺子在一邊說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我才最有用呢,因?yàn)椋铱梢园丫(xiàn)畫(huà)得又直又漂亮……”。它們?nèi)齻(gè)就這樣爭(zhēng)辯著。
這時(shí),鋼筆來(lái)了,大家都讓鋼筆評(píng)評(píng)理,可鋼筆卻回答說(shuō):“你們都對(duì)也都不對(duì),因?yàn)槊總(gè)人都有每個(gè)人的'長(zhǎng)處、短處,我們大家要多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,我雖然能寫(xiě)出清晰的字,但我也有不足的地方。”“是什么?”鉛筆、橡皮、尺子不約而同的問(wèn)道,鋼筆回答說(shuō):“小主人寫(xiě)壞了字沒(méi)法擦啊!”
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處,大家要多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不斷提高自己,這樣才行。
想象的作文 篇4
"我最好," "我最好," "我最好,"咦。這是什么聲音?我順著聲音走過(guò)去,原來(lái)臥室里的衣服在爭(zhēng)吵 。
那條我最喜歡的絲綢裙子說(shuō):"主人最喜歡我了,每次穿上我,就舍不得脫下來(lái),除了主人媽媽嘮叨了好幾次,才肯脫下,她把我疊得整整齊齊的。然后才給媽媽。
那條黑白相間的裙子不服氣地說(shuō);"主人應(yīng)該最喜歡我,主人穿上人,就很高興。"一件粉紅色,上面有米老鼠的衣服:"主人最喜歡我了,每次穿上我,她就把我打理得井井有條的。"我最好,""我最好,""我最好,"不要吵了 !不要吵了!上面一件白色的衣服說(shuō):"你們還記得嗎?"一件紫色裙子,上面有一些小珍珠。那件可是主人最喜歡的`呀!可是她送給了小女孩了。"爭(zhēng)吵的衣服和裙子聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
想象的作文 篇5
望著桌上那疊考卷,心中有種說(shuō)不出的煩悶,以及不想寫(xiě)的惰性,窗外微風(fēng)徐徐吹著,輕輕呢喃,彷彿再叫我趕快用功。我累了,累得不想拿起手中的筆,累得不想翻開(kāi)桌上的書(shū);窗外的風(fēng)似乎放棄了,長(zhǎng)嘆一聲,悄然離了。
看著公布欄上的名次,心再次墜入無(wú)邊的深淵;那白紙黑字,寫(xiě)得清清楚楚,我仍不肯相信!自信全被打垮了,懊悔、憤恨趁隙攻入我心,不可能!我一直很努力啊!我在心中大吼著;心,變得好空虛,不斷自問(wèn)我為什么參加一次,就失敗一次?淚水也不聽(tīng)使喚的從臉頰滑落,掉到紙上,開(kāi)出一朵朵透明的花朵,此時(shí)心灰意冷的我,于課業(yè)及比賽的挫敗,耿耿于懷;父母對(duì)我的愛(ài)及關(guān)懷,我卻不懂得感謝,媽媽每天用心良苦為我準(zhǔn)備最營(yíng)養(yǎng)的三餐,準(zhǔn)備最舒適的環(huán)境;爸爸每天都指導(dǎo)我數(shù)學(xué),關(guān)心我的健康,我都不懂得感恩!還時(shí)常在那邊游手好閑,傷了父母的心。難道我長(zhǎng)大了,心也開(kāi)始變得麻木不仁了?
看著父母的白髮日漸增多,看著我的成績(jī)?nèi)諠u下滑,我的.心,如迷路的小孩,不知如何是好;小時(shí)候天真不懂事,長(zhǎng)大了,懂事了,卻時(shí)常惹父母生氣,惹自己生氣!我平靜下來(lái),靜靜的反省;腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)興奮的拿著課本念課文的景象,突然,我領(lǐng)悟了!為什么我會(huì)討厭讀書(shū)?是我一直把讀書(shū)當(dāng)做苦差事,只喝一口苦茶,而未嘗到回甘的滋味。俗話(huà)說(shuō):“萬(wàn)惡懶為首,百善孝為先。”我應(yīng)該將惡習(xí)摒除,體諒父母親的辛勞,適時(shí)的幫他們分擔(dān)辛勞,而不是一直讓他們?yōu)槲覔?dān)心!想到這里,我不禁露出好久不見(jiàn)的笑容,迷路的小孩也找到了回家的路,高興的回家了。
瞧!我看到一個(gè)女孩,在操場(chǎng)上快樂(lè)的奔跑嬉戲呢!高年級(jí)的我,現(xiàn)在以開(kāi)朗為著名,以樂(lè)觀為注冊(cè)商標(biāo);我曾迷失在曲折的迷宮中,曾迷失在過(guò)去的挫敗中;可是,我走出來(lái)了,抬頭一看,雨后天晴,一道彩虹掛在天際,正對(duì)著我微笑呢!
想象的作文 篇6
我有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的弟弟,他總是讓我們的臉上掛滿(mǎn)微笑。
一天中午,我回家寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦啦”的水聲和弟弟那稚嫩的童聲:“小金魚(yú),洗澡澡,洗得白白的,干干凈凈的。哎,你怎么不聽(tīng)話(huà)呀。乖,寶貝乖……”
呵呵,弟弟又在干嘛呢。小金魚(yú),洗澡澡……洗!澡!難道這個(gè)弟弟……我不由地竄上一團(tuán)火。這個(gè)弟弟,是不是存心和小金魚(yú)“過(guò)不去”啊”天天找小金魚(yú)的“碴勺不行,我得去管管他!
我三步并作兩步走到陽(yáng)臺(tái)上,只見(jiàn)他一只手里緊抓著那可憐的小金魚(yú),另一只手里拿著洗衣粉。我對(duì)弟弟大聲喝問(wèn)道:“聞—振—猛!你到底在這兒干嘛呢?”
“你笨啊?不會(huì)看啊。我正在給小金魚(yú)洗澡澡呢!對(duì)吧!小金魚(yú)!”弟弟絲毫不在乎我的火氣,自顧自地給小金魚(yú)洗澡。
“嘿!有你這么給金魚(yú)洗澡的嗎?用洗衣粉,嘿,虧你想得出來(lái)!”我哭笑不得地看著弟弟。
“用洗衣粉怎么啦?衣服姐姐不就是用洗衣粉洗的澡嘛!不是一樣把身上的臟東西洗下來(lái)了嗎。虧你還上六年級(jí)了呢,這點(diǎn)知識(shí)都不懂!”弟弟諷刺道。
“弟弟,你……你這樣會(huì)害死它的,衣服是可以用洗衣粉洗,可是你得用腦子想一想啊!洗衣粉,洗衣粉,不就是洗衣服用的.‘粉’嘛!還說(shuō)我笨呢,你也不看看你自己!”我也毫不客氣地反駁道。
“可是,小金魚(yú)不是沒(méi)事兒嘛!”弟弟明顯底氣不足了。
“什么”沒(méi)事兒?你看這是什么?”我用手指著魚(yú)缸里翻著白肚的小金魚(yú),怒發(fā)沖冠地問(wèn)他。
我還以為什么事呢!它在睡覺(jué)呢!噓—小聲點(diǎn)兒,別吵到它了,小金魚(yú)玩了一天了,累了,正在睡覺(jué)覺(jué)呢!"弟弟解釋道。
“什么。它在睡覺(jué)?天哪!弟弟,它快要死了,不是在睡覺(jué)!”我用一副“無(wú)可救藥”的姿勢(shì)看著他。
“不對(duì)!不對(duì)!媽媽—”弟弟死不承認(rèn),叫來(lái)了媽媽。
媽媽聞聲趕來(lái):“吵什么。吵吵什么。早就聽(tīng)到你們?cè)诔沉耍〈笾形绲模愕軅z在陽(yáng)臺(tái)上好好的吵什么呀?"媽媽一到,就毫不留情地對(duì)我們姐弟倆發(fā)射“雨點(diǎn)炮”一一唾沫星子。
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憬阏f(shuō)小金魚(yú)死了,不對(duì)是不是?媽媽?zhuān)〗痿~(yú)在睡覺(jué)對(duì)不對(duì)?"弟弟打斷媽媽發(fā)射的“雨點(diǎn)炮”解釋道。
媽媽一聽(tīng),用手摸了摸小金魚(yú),隨后對(duì)著弟弟發(fā)射起了威力很大的8級(jí)“雷雨炮”:“閏—振—猛!不是我說(shuō)你,你是不是和小金魚(yú)有仇啊”剛買(mǎi)的小金魚(yú)又被你弄死了,真是氣死我了!”
弟弟站在那里獨(dú)自迎接?jì)寢屇请y得一見(jiàn)的“雷雨炮”。說(shuō)實(shí)在的,我真有點(diǎn)不太忍心呢!不過(guò),弟弟的想象力可真豐富啊!
想象的作文 篇7
時(shí)光流逝,日月如梭,不知不覺(jué),20年已經(jīng)過(guò)去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!
瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過(guò)的氧氣,對(duì)空氣毫無(wú)污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)停下。(附小環(huán)境想象豐富。對(duì)宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿)
學(xué)校里還建有宇宙圖書(shū)館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的四季教學(xué)樓了。春季樓,一個(gè)充滿(mǎn)著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹(shù)穿上花衣裳,春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘,同學(xué)們?cè)谶@作感到歡樂(lè)無(wú)比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然,蓬勃向上的品格。夏季樓,一個(gè)熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉?biāo)频模f(shuō)變就變。知了在樹(shù)枝上唱歌,酷熱的太陽(yáng)“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓,一個(gè)滿(mǎn)含詩(shī)意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái),田野里的麥子泛著金光,多美啊!那天邊的'彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹(shù)早已在不知不覺(jué)中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂(lè)觀向上的精神。冬季樓,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字,潔白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個(gè)季節(jié)去上課就到哪個(gè)教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時(shí)空穿梭機(jī)”,同學(xué)們可以通過(guò)它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,還可以使他們大開(kāi)眼界。“時(shí)空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個(gè)話(huà)題,以現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時(shí)空穿梭機(jī)”較好,表達(dá)了作者的美好愿望)所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。
這就是20xx年的附小。中國(guó)孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來(lái)的學(xué)校多么美麗,未來(lái)的藍(lán)圖多么美好,歡迎大家來(lái)到這里上學(xué)!
想象的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧!
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室有150平方米,每張課桌面的面積就有7平方米,上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了。而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了,黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此以外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的.地方眨眼就消失了。=
在音樂(lè)課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱得不對(duì)的地方,它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又從時(shí)光隨道里把你送回教室。
不光是上課,你做作業(yè)也特別方便,你可以在電腦上寫(xiě),當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí),電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí),老師也可以在電腦上批改作業(yè),甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀,未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀!
想象的作文 篇9
我發(fā)明的衣服,五彩斑瀾、奇妙無(wú)比,讓你如癡如醉,驚嘆不已!
我發(fā)明的衣服,顏色鮮艷,隨心所欲,說(shuō)變就變。春天萬(wàn)物復(fù)蘇,會(huì)變成綠色的;夏天的太陽(yáng)火辣辣的,會(huì)變成紅色的;秋天是豐收的時(shí)候,會(huì)變成金色的;冬天是白雪一片,會(huì)變成白色的。
我發(fā)明的衣服,功能齊全,可以防盜,當(dāng)有壞人出現(xiàn)在你身邊時(shí),它會(huì)發(fā)出紫外線(xiàn),這是提醒你要趕快跑。它還會(huì)防水,當(dāng)下雨時(shí),不用帶雨傘,只要把后面的帽子戴上,就不會(huì)有雨水落到你的身上了。它還會(huì)防火,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),你只要穿上它,會(huì)保你安全逃離火海。
未來(lái)的衣服,有清潔的功能。當(dāng)它粘上墨汁時(shí),不用讓洗衣機(jī)洗,只要吹一吹衣服上的墨汁,就會(huì)變得干干凈凈的;它還不會(huì)破損,比牛皮還要堅(jiān)固,用小刀刮上100刀也不會(huì)有一點(diǎn)破損。
這衣服還有冬暖夏涼的功能。夏天,天氣燥熱,衣服會(huì)發(fā)出一股涼氣,就像是在空調(diào)房里享受;冬天,天氣變得寒冷起來(lái),衣服會(huì)自動(dòng)冒出一些暖氣,這樣,你就不會(huì)感到冷了。
這種新型的.衣服,還能帶你飛向天空,飛到你所想去的地方,你就不用開(kāi)車(chē)、坐火車(chē)、坐飛機(jī)。一件小小的衣服就能滿(mǎn)足你所有的愿望。
未來(lái)神奇的衣服,是瑰麗的夢(mèng)想。我會(huì)沿著這個(gè)夢(mèng)想,不斷地攀登,孜孜以求,終有一日,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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