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想象作文300字（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的想象作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文300字 篇1
開(kāi)學(xué)好還是放假好呢？也許許多同學(xué)認(rèn)為放假好，因?yàn)榉偶倏梢源笸嫣赝妫胪媸裁淳屯媸裁矗嗫旎睿嘧杂裳剑】赡闶欠裣脒^(guò)以后怎么辦？
我的觀點(diǎn)則不一樣，我認(rèn)為開(kāi)學(xué)好。首先我一個(gè)人在家里玩，無(wú)聊，太沒(méi)意思，沒(méi)勁，而在學(xué)校呢？你可以和同學(xué)玩，大家在一起多快樂(lè)。我們現(xiàn)在小，父母還能掙錢(qián)，以后你父母老太龍鐘了，要你來(lái)養(yǎng)他們，可那時(shí)候，你由于年少時(shí)不努力學(xué)習(xí)，在家里大玩特玩，這下可好自己都養(yǎng)不活還養(yǎng)父母，不讓他們倒貼你錢(qián)就行了。而有些同學(xué)嘛，煩人，上課時(shí)常想放假，假放長(zhǎng)了又想開(kāi)學(xué)，這樣十分不好，要么好好學(xué)習(xí)，要么大玩特玩一場(chǎng)后不再有玩念，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還想對(duì)想玩的同學(xué)說(shuō)：“你算算，就算你能活 0歲，你上學(xué)，好好學(xué)習(xí)，上學(xué) 年還有 年你可以玩，而你玩 年還有 年的`活，怎么辦？想想，虧得多大呀！”
這句話(huà)是二伯伯對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我認(rèn)為他說(shuō)得極有道理，可以成名言了！你們認(rèn)為呢？
想象作文300字 篇2
假如我會(huì)變，我要變成一棵蘋(píng)果樹(shù)。
我喜歡高達(dá)挺拔的白楊樹(shù)，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的'還是蘋(píng)果樹(shù)。如果我會(huì)變，我就要變成一顆蘋(píng)果樹(shù)。
當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我在春雨中舒展著身體，貪婪地吮吸著絲絲細(xì)雨。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，我開(kāi)出一樹(shù)美麗的花朵。很多春游的人們?cè)谖疑砼耘恼樟粲埃Q(chēng)贊我的美麗。我想，我更美麗的時(shí)候還沒(méi)的來(lái)呢﹗
花兒謝了，我漸漸長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉越長(zhǎng)越大，在地上投下一片樹(shù)陰。我用我的樹(shù)葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來(lái)到了初中，在我的枝頭掛滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。這才是我最漂亮的時(shí)刻。
如果我會(huì)變，我就變成這樣一棵蘋(píng)果樹(shù)，把歡樂(lè)和幸福送給別人
想象作文300字 篇3
我是一棵樹(shù)，在這個(gè)城市里已經(jīng)生活幾十年了，可以說(shuō)，我見(jiàn)證了這個(gè)城市的變化和發(fā)展。根據(jù)前輩們的經(jīng)驗(yàn)，我可能很快就要被這個(gè)世界拋棄了。
還記得多年以前，我的周?chē)际且黄霓r(nóng)田，這里的人習(xí)慣種植水稻。他們春天開(kāi)始插秧，到了秋季，這里是金黃一片，人們又忙著收割。一粒粒飽滿(mǎn)的大米在我身下的機(jī)器生產(chǎn)，人們的笑臉印證了今年是豐收的一年。孩子們?cè)谖疑硐伦分穑笕藗冊(cè)谖疑硐鲁藳觯瑸榱俗屓藗兿硎艿礁帥龅腵環(huán)境，我努力生長(zhǎng)著。
可惜，過(guò)了幾年，施工隊(duì)帶著挖土機(jī)和打樁機(jī)，把這里弄得一片狼藉。不知道為什么，他們把我保留下來(lái)。很快，這里的高樓一幢幢拔地而起，成為了人們追求夢(mèng)想的地方，我看著他們騎著自行車(chē)進(jìn)來(lái)開(kāi)著小車(chē)走。我也看到過(guò)很多交通事故，與平凡的生活場(chǎng)景。最終，周?chē)拇髽?shù)都被帶走，唯獨(dú)留下年幼的我堅(jiān)守“崗位”。
城市變遷太快，過(guò)大的樹(shù)木可能導(dǎo)致水管的破裂，電線(xiàn)會(huì)被纏繞，土層不深甚至還會(huì)傾斜壓到后面的房屋。轟鳴聲突然響起，看來(lái)，我要變成木材，銷(xiāo)往世界了，希望我們有緣再見(jiàn)!
想象作文300字 篇4
很久以前，大地、天空白茫茫的一片，沒(méi)有一點(diǎn)顏色。沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有。
直到有一天，出現(xiàn)了七個(gè)小點(diǎn)。小點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越近了，原來(lái)是七個(gè)娃娃。每個(gè)娃娃的顏色都不一樣：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
這七個(gè)可愛(ài)的娃娃在草坪上翻筋斗、捉迷藏。
“這兒太白了，我們給世界萬(wàn)物涂點(diǎn)顏色吧！”紅色的`娃娃提議道。
“好，那一定好玩！”其余六個(gè)娃娃一致同意。
紅娃娃不停地親吻蘋(píng)果、草莓、氣球、蘑菇，這些東西一下子全變紅了！
綠娃娃在草地上打滾，草綠了；又爬上樹(shù)摸樹(shù)葉，樹(shù)葉也綠啦！
黃娃吹吹蒲公英，蒲公英變黃啦；又抱抱向日葵，向日葵的花瓣也變黃啦！
橙娃娃爬到樹(shù)尖上，向太陽(yáng)問(wèn)問(wèn)好，太陽(yáng)立即發(fā)出橙黃色的光。
藍(lán)娃娃拉著其它六個(gè)娃娃的手，說(shuō)：“我們手牽手，飛到天上去吧！”
七個(gè)娃娃手拉手，“呼”地一聲飛向天空，天空漸漸出現(xiàn)湛藍(lán)湛藍(lán)的顏色，更奇妙的是：它們飛過(guò)的地方，留下七道弧線(xiàn)，人們叫它—彩虹。
想象作文300字 篇5
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫(xiě)字不都得用我嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說(shuō)得都不對(duì)。”這時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來(lái)，“主人最少不了的就是我了，要是沒(méi)有我，本子上的線(xiàn)都畫(huà)得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：“你們說(shuō)得都對(duì)，你們的.本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫(huà)直線(xiàn)，而直尺又不能像鉛筆一樣寫(xiě)字，你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑?huà)都羞愧地低下了頭，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
想象作文300字 篇6
今天是一個(gè)特別的日子，我作為全國(guó)教育代表團(tuán)成員之一，去參觀闊別二十年的母校——中牟縣直一小。
走在寬闊干凈的道路上，望著街道兩邊林立的高樓大廈，我有一種陌生的感覺(jué)。那時(shí)的小縣城已經(jīng)變成了一個(gè)現(xiàn)代大都市。
啊，那不是母校的'牌子嗎！校長(zhǎng)在校門(mén)口迎接我們，原來(lái)現(xiàn)在的朱校長(zhǎng)就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師。看到朱老師，我不由得想起了那時(shí)的情景：她有光滑的披肩發(fā)，她整天要求我們背這背那，當(dāng)時(shí)我真是煩透了。如今回想起來(lái)，那時(shí)背的東西可真是我一生的財(cái)富。我的成功真的飽含了朱老師的許多心血！如今歲月的秋霜染白了她的雙鬃……“夢(mèng)娜，想什么呢？”朱老師的叫聲拉回了我的思緒。
校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參觀校園，正對(duì)大門(mén)的是一條寬闊的林蔭大道，道兩旁種的是長(zhǎng)青樹(shù)。一排排現(xiàn)代化的教學(xué)大樓座落在路的兩側(cè)，每個(gè)教室都裝有空調(diào)，電視，飲水機(jī)。看孩子們聚精會(huì)神的聽(tīng)課，我非常激動(dòng)。五一班在上英語(yǔ)課，外教正在和孩子們口語(yǔ)交流呢；四三班在上多媒體課，同學(xué)們像看電影一樣開(kāi)心地學(xué)習(xí)課文《釣魚(yú)的啟示》；六一班在上電腦課，一人一機(jī)在練習(xí)……
學(xué)校在變化，故鄉(xiāng)在變化，整個(gè)偉大的祖國(guó)都在變化。我愛(ài)你，故鄉(xiāng)——中牟！我愛(ài)你，偉大的祖國(guó)！
想象作文300字 篇7
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩,常常有一些稀奇的想法,這不,我又想象自己發(fā)明了一件人見(jiàn)人愛(ài)的智能衣。
這件衣服和我的校服上衣一模一樣，只不過(guò)在每個(gè)袖子里都有一排功能按鈕，功能可多了。
它可以隨著你的心情來(lái)調(diào)節(jié)你和其他人的心態(tài)。課上我正在看小說(shuō)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師剛要發(fā)火，我一按按鈕，一個(gè)電磁波發(fā)射出去，老師發(fā)怒的情緒一下子消失了，隨之而來(lái)的是溫和的話(huà)語(yǔ)：“要注意聽(tīng)講了，下課再看小說(shuō)，好嗎?”我趕緊收起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課了。
體育課上，老師測(cè)驗(yàn)八百米跑步。我剛跑了一圈，就覺(jué)得渾身乏力，汗流滿(mǎn)面。我輕輕按一下按鈕，一股涼爽的風(fēng)在全身周?chē)祫?dòng)，感覺(jué)真好啊!
課間玩耍的`時(shí)候，我輕輕地按動(dòng)兩邊衣袖的按鈕，肩膀上馬上升起兩個(gè)小翅膀，扇動(dòng)著，帶著我慢慢地升上天空，我一邊唱著歌，一邊揮動(dòng)著翅膀，在同學(xué)們羨慕的目光中，越升越高，然后又慢慢地降了下來(lái)，同學(xué)們“嘩”地一下圍在我的身邊七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)著剛才的情況，真的好自豪啊!
它還有很多的功能呢：查信息、聽(tīng)音樂(lè)、快速隱身……多美妙的智能衣!
這就是我夢(mèng)中發(fā)明的智能衣。
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