想象小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的想象小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象小學(xué)作文1
在現(xiàn)在的生活中，上班時(shí)坐公交車(chē)，不是在堵的路上，就是正在堵的路上，可是在未來(lái)的時(shí)代就不會(huì)再堵了，因?yàn)橛卸韲?guó)發(fā)明的空中巴士，就方便多了。
它的身材可細(xì)了，在馬路上它只用兩個(gè)輪子就行了，可有人問(wèn)：“兩個(gè)輪子？一上人就倒了吧！”我卻對(duì)他說(shuō)：“未來(lái)是不可預(yù)測(cè)的！”在別人堵車(chē)的時(shí)候，它就升起自己的頭，從天上走，讓在巴士上的人看見(jiàn)更多的美景；在別人有天橋的時(shí)候它會(huì)降下來(lái)，防止自己撞上天橋。
坐在里面安全也是很好的。生活中偶爾會(huì)有一些車(chē)輛“親嘴”的事件，但是不用擔(dān)心，有了這輛車(chē)，就再也不會(huì)“親嘴”了。因?yàn)樗懊嫜b有感應(yīng)的芯片，從來(lái)不會(huì)撞，也不會(huì)倒。還因?yàn)樗耐饷彩且粋�(gè)陀螺，也叫空陀螺，大家都知道陀螺是有平衡性的，所以，創(chuàng)作家用了陀螺平衡性這一點(diǎn)。
它也為消防帶來(lái)了一點(diǎn)便利。比如樓層很高的地方，連升降車(chē)也升不上去，但有了它再也不用擔(dān)心了。因?yàn)樗南腊澹袩o(wú)人機(jī)做的升降臺(tái)，無(wú)論多高的地方也上得去。
我也想坐坐這輛空中巴士呀！
想象小學(xué)作文2
我變成了一只小白兔。為什么我想變成小白兔呢？因?yàn)槲也桓页院}卜，媽媽常說(shuō)胡蘿卜是個(gè)好食物，偏偏我就是怕吃，所以我想變成一只最?lèi)?ài)吃胡蘿卜的小白兔。不過(guò)，我不希望眼睛是紅的，因?yàn)椴缓每矗雌饋?lái)好恐怖哦！
因?yàn)槲业倪\(yùn)動(dòng)細(xì)胞不靈光，跳也跳不高，都被我的同學(xué)們譏笑，我的心里很難過(guò)，如果能變成最會(huì)跳高的小白兔，那該有多好。
我是一只有長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵的小白兔，可是在躲貓貓，或是玩捉迷藏的時(shí)候，我會(huì)很小心的把我的耳朵藏好，不會(huì)輕易被人發(fā)現(xiàn)。
兔子的種類(lèi)很多，你猜！我要當(dāng)哪里一種兔子呢？我要當(dāng)雪兔，生長(zhǎng)在北極，和我的好朋友書(shū)翔和姐姐一起對(duì)抗北極熊，我們是勇敢的雪兔，一點(diǎn)也不怕惡勢(shì)力，同心協(xié)力躲在洞穴里，快快樂(lè)樂(lè)的生活，歡迎大家來(lái)找我們玩哦！
想象小學(xué)作文3
昨夜，我做了一個(gè)古怪的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是這樣的：
我來(lái)到了未來(lái)的昆山市。這兒高樓漫山遍野，綠樹(shù)成陰，馬路上千奇百怪的轎車(chē)飛速行進(jìn)……我在這走來(lái)走去，忽然，在地上撿到了張100元紙幣。有了錢(qián)，下一步當(dāng)然是花，我先來(lái)到了一座餐廳，翻開(kāi)菜譜，只見(jiàn)上面一張張色彩斑斕的圖片，上面還有一些菜名，我點(diǎn)了一份叫“皮諾曹小排”的菜。過(guò)了一瞬間，菜來(lái)了，榜首眼看到這個(gè)菜，我就情不自禁的拿起了筷子，饑不擇食了起來(lái)，吃完后，這菜給我的榜首映像便是香、甜、油而不膩，真是太好吃了！然后，我來(lái)到了一座服裝店，只見(jiàn)里邊的衣服五光十色，色色俱全，我立刻掏出錢(qián)，在店里選擇衣裳。最終，我來(lái)到了一座賓館，選了間單人房，剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了排放規(guī)整的家具，玩了一瞬間，我就熄燈睡覺(jué)了。
“叮當(dāng)！叮當(dāng)！”鬧鐘響了，我這才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，看了鐘，“啊！7點(diǎn)了！”我該起床了。
想象小學(xué)作文4
在時(shí)光機(jī)里，我到了50世紀(jì)。這里有好多奇怪的鳥(niǎo)，叫聲也很怪。我仔細(xì)一看，啊，這些都是機(jī)器。
這些鳥(niǎo)的皮毛和真鳥(niǎo)一樣，只不過(guò)行為和真鳥(niǎo)不一樣。真鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，可這些鳥(niǎo)不吃，吃的是一些像水一樣的東西。因此，我覺(jué)得很奇怪。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)把我?guī)У搅艘粋�(gè)大樓。這個(gè)大樓有一千層。大樓里有一個(gè)老人，老人說(shuō)：“因?yàn)轼B(niǎo)被毒氣毒死了，世界上就沒(méi)有鳥(niǎo)了。”。
我問(wèn)：“什么毒氣呀?”老人說(shuō)：“是空氣受到汽車(chē)尾氣的影響。鳥(niǎo)吸了這種空氣就被毒死了。”我參觀完大樓，到時(shí)光機(jī)上和老人他們告別。老人說(shuō)：“回去時(shí)要告訴你們那時(shí)的人，要讓他們少生產(chǎn)汽車(chē)，少排車(chē)尾氣，不然世界上所有的鳥(niǎo)最終都會(huì)被毒死。后果就會(huì)像我們一樣，只能看到機(jī)器鳥(niǎo)。”。
在回去的路上，我想：我一定會(huì)告訴我們這個(gè)時(shí)代的人，要少開(kāi)車(chē)，讓空氣清新，才能讓鳥(niǎo)類(lèi)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)活下去。
想象小學(xué)作文5
那一天，我看了一篇名為[沉默就是金]的作文，真是讓我羨慕，你當(dāng)然會(huì)想：
這是怎么回事？那就讓我告訴你吧。
那天，我們?nèi)胰讼氤鋈ヂ糜危墒遣恢廊ツ膬和妫驗(yàn)槲覀兌枷矚g說(shuō)話，所以我們來(lái)到了說(shuō)話時(shí)代．我們上了飛機(jī)，不一會(huì)兒就來(lái)到了說(shuō)話時(shí)代，一下飛機(jī)我就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，幾乎每個(gè)人都在說(shuō)話，我們坐了一輛出租車(chē)，一路上，出租車(chē)上不停的放音樂(lè)，司機(jī)也跟著唱，到了旅館，進(jìn)入房間，還是很吵鬧，原來(lái)樓下是菜市場(chǎng)，最煩人的是晚上，晚上睡覺(jué)的時(shí)候樓下還是很吵，睡覺(jué)都睡不安。
啊！我真想早點(diǎn)回家。
那一天，我看了一篇名為[沉默就是金]的作文，真是讓我羨慕，你當(dāng)然會(huì)想：
這是怎么回事？那就讓我告訴你吧。
那天，我們?nèi)胰讼氤鋈ヂ糜危墒遣恢廊ツ膬和妫驗(yàn)槲覀兌枷矚g說(shuō)話，所以我們來(lái)到了說(shuō)話時(shí)代．我們上了飛機(jī)，不一會(huì)兒就來(lái)到了說(shuō)話時(shí)代，一下飛機(jī)我就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音，幾乎每個(gè)人都在說(shuō)話，我們坐了一輛出租車(chē)，一路上，出租車(chē)上不停的放音樂(lè)，司機(jī)也跟著唱，到了旅館，進(jìn)入房間，還是很吵鬧，原來(lái)樓下是菜市場(chǎng)，最煩人的是晚上，晚上睡覺(jué)的時(shí)候樓下還是很吵，睡覺(jué)都睡不安。
啊！我真想早點(diǎn)回家。
想象小學(xué)作文6
今天早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我們家的東西都飛在了空中。當(dāng)然，穿衣服也是很難的。我飛到了客廳里，連做的飯也飛在了空中，我沒(méi)有吃飯，只喝了一點(diǎn)牛奶，就上學(xué)去了。
在路上，汽車(chē)橫沖直撞，情況非常糟糕。我和我的同學(xué)相遇了，我們就一起去上學(xué)，我們班的小博士出現(xiàn)了。他說(shuō)：“今天世界沒(méi)有了地心引力，所以東西也都飛了起來(lái)了。”在這時(shí)，我們迷路了，突然小博士打了一個(gè)噴嚏，一下飛了十萬(wàn)八千里，我們追上去，接著我們開(kāi)始尋找學(xué)校。到了學(xué)校后，我們發(fā)現(xiàn)桌子、椅子都飛在空中，卷紙也在空中漂浮。有一張紙突然飛到了我的臉上，我拿住一看，上面寫(xiě)著：“由于今天沒(méi)有地心引力，所以不上學(xué)。”接著我們準(zhǔn)備各自回家，結(jié)果我們又遇到了新的問(wèn)題：我們的家又不知道到飛到哪兒了。
如果我們的世界失去了地心引力，我們就完蛋了，什么東西都會(huì)飛起來(lái)，我們就哪兒也去不了了。
想象小學(xué)作文7
我是一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，生活在茂密的森林里。我有很多朋友，比如小鳥(niǎo)，松鼠，甚至還有一些蟲(chóng)子在我身上爬。不推薦。我每天都很開(kāi)心。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著被鄰居陶醉的歌；小松鼠在我身上爬上爬下，收集松子，小蟲(chóng)子在我的樹(shù)洞里開(kāi)演唱會(huì)…
我有很多用處！它可以吸收二氧化碳、灰塵，凈化空氣。最重要的是，人類(lèi)經(jīng)常用我們做家具，造建筑，造紙，讀書(shū)……因?yàn)槲覀冇锰幋螅院芏嗳藖?lái)把我們砍下來(lái)，做成各種各樣的東西。
“轟隆隆”！不，又有人類(lèi)入侵我們了！看著哥哥姐姐被人類(lèi)抬上卡車(chē)，心里真不是滋味。我遲早會(huì)被帶走。就這樣，日復(fù)一日。原本郁郁蔥蔥的森林，現(xiàn)在只剩下一些枯枝爛葉，剩下的樹(shù)木也不多了。雖然活下來(lái)了，但是好朋友都走了，再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)歡快的鳴叫，看不到松鼠忙碌的樣子，也沒(méi)有蟲(chóng)子陪我玩了。想到這，我覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨(dú)，朋友越來(lái)越少。
直到有一天，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木保持水土，引發(fā)了一場(chǎng)泥石流，造成了無(wú)數(shù)人的傷亡。這時(shí)，他們意識(shí)到樹(shù)木的作用有多么大。它們不僅能保護(hù)水土，還能凈化空氣。他們一定會(huì)后悔。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，不僅要亂砍伐，還要亂扔垃圾和廢紙。不然最后會(huì)受傷的！
想象小學(xué)作文8
一天，一個(gè)菜根丟在了垃圾桶，它問(wèn)其它菜根：“我們會(huì)被運(yùn)到哪里？”菜根們回答到：“我們會(huì)被運(yùn)到垃圾場(chǎng)。”那個(gè)菜根嚇得跳了出來(lái)，它滾啊滾，先是滾進(jìn)了快餐店，店里的人看到了說(shuō)：“用菜根來(lái)做菜根絲。”菜根嚇壞了，撒腿就跑。它又滾到了馬路上，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了說(shuō)：“兒子要不要吃菜根絲？”兒子說(shuō)：“要吃。”菜根嚇得跳了下來(lái)。
一位老奶奶說(shuō)：“這個(gè)菜根那么臟還是扔了吧！”菜根嚇得滾來(lái)滾去，不知道該怎么辦？就在這時(shí)它看到了旁邊的土壤想到了辦法。它跳到土里藏了起來(lái)，不知不覺(jué)它睡著了。就這樣一年又一年，一歲又一歲，漸漸地的菜根醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了嫩芽，它高興地說(shuō)：“我終于不是廢物了，我是一個(gè)充滿快樂(lè)、自信、勇敢的媽媽了，我還可以想做什么，就做什么。
菜根的故事，總是耐人尋味。
想象小學(xué)作文9
為什么現(xiàn)在的小孩子都討厭學(xué)習(xí)呢？我發(fā)現(xiàn)原來(lái)現(xiàn)在的小孩子都是被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，這使他們都討厭學(xué)習(xí)。我要想辦法改變這種現(xiàn)象。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種玩具給懷著寶寶的媽媽們，這小東西的肚子里裝著千萬(wàn)首的胎教音樂(lè)，能幫助還在肚子里的寶寶，讓他們那時(shí)候開(kāi)始就慢慢對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種玩具。這種玩具會(huì)改變孩子們的學(xué)習(xí)方法，讓他們不討厭學(xué)習(xí)。這種玩具很小，是專門(mén)給1歲的小孩子。別看這玩具小，作用可大了。孩子們?cè)谕媾臅r(shí)候，它同時(shí)播放出音樂(lè)，引誘孩子們學(xué)習(xí)的興趣。
假如我是科學(xué)家，我最大的夢(mèng)想是在月球和地球之間造兒童游樂(lè)園，來(lái)到這里的小朋友可以快樂(lè)的玩，也可以乘坐游覽車(chē)去見(jiàn)嫦娥姐姐和玉兔，和她們一起交流學(xué)習(xí)的方法。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種房子，這種房子很容易搬家，因?yàn)樗怯镁W(wǎng)絡(luò)做的`，還可以防止地震也可以防止臺(tái)風(fēng)各種自然災(zāi)害，汽車(chē)也是這樣只不過(guò)是浮起來(lái)。這讓我們隨時(shí)隨地可以正常學(xué)習(xí)。
我們要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大完成這些夢(mèng)想。
想象小學(xué)作文10
“這場(chǎng)大雨可真討厭啊！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那寬大的雨簾，情不自禁地埋怨起太陽(yáng)來(lái)：“你真懶，自己不負(fù)責(zé)任，還讓雨在人間逞兇，影響莊稼生長(zhǎng)。”想到這兒，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假如我是宇宙之神宙斯該多好呀！”這時(shí)，我背后突然鉆出兩只乳白色的翅膀......
我真的變成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。看，我命令我的手下——太陽(yáng)神阿波羅用他的“收雨寶袋”一抖，那密密麻麻
快樂(lè)地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的積雪。只要我對(duì)用力天山一照，不一會(huì)兒，積雪就會(huì)完全化成水。我向戈壁、沙漠一指，水會(huì)嘩嘩地流去，于是戈壁、沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是體格健壯的牛羊......
我——宇宙之神宙斯，還要用我的力量，為人類(lèi)做更多更多的好事。
想象小學(xué)作文11
心靈，原本是個(gè)富庶的地方。盛產(chǎn)快樂(lè)和向往。
曾看得見(jiàn)綴滿幸福的天空有星星閃耀。還記得踮起腳尖手遮涼棚時(shí)那眺望遠(yuǎn)方的心跳聲像號(hào)角一樣。然而歲月用無(wú)情的輪把那些視為珍貴的東西碾軋得皺巴巴的，怎么抻也抻不平。人被快節(jié)奏的生活擠上了快車(chē)道，無(wú)論你愿不愿意都會(huì)被挾持著一路狂奔，令人眩暈，窒息。走到一半才發(fā)現(xiàn)那不是你要去的方向。
渴望找一處濃蔭，執(zhí)一扇，靠墻坐下，閉上眼睛，緩緩地體會(huì)被人忽略時(shí)的心痛，靜靜地寬容那些該與不該的掙扎和糾結(jié)。把被羈押的心靈放逐。讓她飛向遠(yuǎn)方直至蒼穹。讓一切紛爭(zhēng)化作一場(chǎng)雨落下，而我依然能在黃昏時(shí)看得見(jiàn)那道美麗的彩虹。
或許借一副肩膀，輕輕地靠一靠，說(shuō)一說(shuō)心事，你聽(tīng)得懂，我聽(tīng)得懂，風(fēng)兒也聽(tīng)得懂。不關(guān)風(fēng)月只是些昨天的回味，明天的憧憬。作一次心靈的放逐，讓她像展翅的蝴蝶一樣，飛旋在清香撲鼻的花園，而我能在它躲進(jìn)花叢中也一眼就找到它的身影。
更或許赤著腳，漫步于江灘，任由浪花拍打著心靈，寄一行字讓雁兒捎上。帶給誰(shuí)？而我把自己折成小船的摸樣，隨波飄飄蕩蕩，也許聽(tīng)得見(jiàn)咿呀的搖櫓聲，還有那斷了弦的琴音...
想象小學(xué)作文12
我是年輕先驅(qū)的第四年，我曾經(jīng)想象一只鳥(niǎo)像一雙翅膀，像光無(wú)處不在，像游戲中的人物，因?yàn)橛心ХāＮ也灰粯樱皇腔孟耄蚁胗幸浑p翅膀。 想想，我突然變成了一盞燈，突然變成了一只鳥(niǎo)，我成為第一件事就是開(kāi)始飛鳥(niǎo)到藍(lán)天。什么！藍(lán)天和更美麗！比飛機(jī)好多了，飛機(jī)是坐著可以坐，走也很方便，不要避開(kāi)障礙物可以。壞的是，雖然我的形象是鳥(niǎo)而不是變形，另一種是生活方式，不知道如何區(qū)分雨和沒(méi)有雨。
突然，我被一個(gè)人在早晨覺(jué)醒。通過(guò)這個(gè)幻想，我知道他自己不能成為別人，因?yàn)槟悴恢绖e人的性格，只是長(zhǎng)。
評(píng)論：周玉峰的學(xué)生們想象自己是一只自由飛翔的鳥(niǎo)，但沒(méi)有完全成為鳥(niǎo)的身體，當(dāng)時(shí)間醒來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)自己不可能成為別人，他永遠(yuǎn)不會(huì)經(jīng)歷別人這是一個(gè)豐富的內(nèi)涵的文章，是一個(gè)哲學(xué)的故事。
想象小學(xué)作文13
友誼像杯濃濃的咖啡，雖然會(huì)有苦，會(huì)有哀愁，但最終，是溫暖的……
是友誼的開(kāi)閣名言
我們?cè)?jīng)為友誼狠狠的傷心．痛快的歡笑．．．．
但是時(shí)間會(huì)把一切無(wú)情的扯斷．如果到了某個(gè)時(shí)候，你否決了這段友誼．那錯(cuò)不在友誼，而在你
知己
當(dāng)一個(gè)知己，面對(duì)著她（他），你的微笑，你的呼吸，你的動(dòng)作。都是一種語(yǔ)言。
朋友要有！知心的也好，至交的也好，但能選擇的不多，就象愛(ài)情一樣講究的是緣分！好的東西都是可遇不可求的．
某貓的唯一一句我最認(rèn)同的話。
如果你說(shuō)，你有很多知心的朋友，那只能說(shuō)，你把知心理解錯(cuò)誤了
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在老師，家長(zhǎng)的熏陶下，認(rèn)為只有那些肯指出你的錯(cuò)誤的“朋友”才是你真正的朋友。
其實(shí)，真正的朋友，不會(huì)告訴你有什么錯(cuò)誤，他會(huì)在與你相處間幫你改正。
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在族懷念你太直接盟
懷念跑題家族
這都是在中少一個(gè)一個(gè)友誼團(tuán)伙，在何處。它是段曾經(jīng)。
想象小學(xué)作文14
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我國(guó)的科技是非常先進(jìn)了.我和一位名叫mike的外國(guó)
人準(zhǔn)備上太空打擊敵人.（是一些叫掃把星上的外星人）
1：55分，我坐在太空船上，等待著mike.還有五分鐘就要起飛了.1：58分，mike
及時(shí)趕到.2：00正，飛船起飛了.“叟”的一聲，飛船不用幾分鐘就到了太空.“都
都”的聲音，警報(bào)器響了，發(fā)現(xiàn)敵人了.我和mike各那拿了一枝激光槍，到飛船外消滅敵人.我們兩槍法如神，百發(fā)百中.一下子就消滅了敵人.mike拿出一個(gè)象遙控器的東西.我問(wèn)：“這是什么.”mike說(shuō)：“這是“能量轉(zhuǎn)化儀”能把別人的能量轉(zhuǎn)化成我們要用的能量.”......
這下我和mike又立大功了.
想象小學(xué)作文15
一天下午，小烏龜考完試回到了家。龜爸爸問(wèn)：“山羊老師說(shuō)今天考試了，考了幾分啊？”小烏龜說(shuō)：“考試的紙還沒(méi)發(fā)下來(lái)呢！”
第二天上午，考卷發(fā)下來(lái)了。同學(xué)們都考了九十九分或一百分，就小烏龜考了個(gè)三十分。
下午，小烏龜回到了家，烏龜爸爸再次問(wèn)他考了多少分。小烏龜說(shuō)：“三十分。”烏龜爸爸聽(tīng)了狠狠地打了他一頓。小烏龜被打后離家出走了。烏龜媽媽回來(lái)了還買(mǎi)來(lái)了小烏龜最喜歡的書(shū)呢——《昆蟲(chóng)記》。問(wèn)烏龜爸爸：“小烏龜呢！”烏龜爸爸把事情的經(jīng)過(guò)告訴了烏龜媽媽。小烏龜在外面想媽媽了，還不知道他的爸爸和媽媽報(bào)警了呢！
最后，警察找到了小烏龜，把他送回了家。他看見(jiàn)了媽媽以為又要打他了，可是，烏龜媽媽不打也不罵地說(shuō)：“逃避是沒(méi)用的，要面對(duì)事實(shí)。”
小烏龜聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
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