【推薦】寫(xiě)想象作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)想象作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)想象作文 篇1
這時(shí)，風(fēng)越吹越大，蒲公英種子飛走了，它離開(kāi)了媽媽，開(kāi)始了它的旅行。
它在空中隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去，蒲公英種子看見(jiàn)了一條清澈的小河，想在這里安家。可是，小河里探出了一個(gè)小腦袋，那是一條小魚(yú)的腦袋。小魚(yú)知道它要干什么，所以小魚(yú)擺了擺手說(shuō)：“不行！不行！這可是我的家，你不能在這里安家！”蒲公英種子繼續(xù)往前飄啊飄，他看見(jiàn)一棵漂亮又可愛(ài)的樹(shù)屋，它覺(jué)得這里安家應(yīng)該很好。但是，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對(duì)蒲公英種子搖了搖頭，把它從樹(shù)屋里趕了出去。蒲公英種子難過(guò)極了。
最后，蒲公英種子飄到了一個(gè)山谷里，看見(jiàn)了它的兄弟姐妹都在這兒，于是它在這里安家了。
寫(xiě)想象作文 篇2
晴朗湛藍(lán)的高空萬(wàn)里無(wú)云，像碧玉一樣澄澈。抬頭仰望天空，美麗的云在空中飄動(dòng)，會(huì)使我的心情像云一樣輕松。一片片的云向羽毛一樣在天空 自由的來(lái)去。傷心時(shí)，把它當(dāng)出氣筒一樣，不停的拍打。開(kāi)心時(shí)，喚一片過(guò)來(lái) 陪我玩耍，憂傷是，喚一片趴在它身上來(lái)發(fā)呆。
海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深。陽(yáng)光照在波光細(xì)細(xì)的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。 水中有了點(diǎn)點(diǎn)的波濤，只是那些小魚(yú)們，都一個(gè)勁的往上跳 。忽地，飛過(guò)來(lái)了幾只蜻蜓，似乎馬上就有了戰(zhàn)爭(zhēng)。
我急忙的跳上云朵，放眼望去，只是一片戰(zhàn)爭(zhēng)罷了，我揮動(dòng)了幾下手中的魔法棒， 把戰(zhàn)爭(zhēng)送去了游戲里，把轟鳴的炮聲帶進(jìn)了合唱隊(duì)，用她們的歌聲來(lái)代替，把和平帶到了現(xiàn)實(shí)中，人們的衣服上，書(shū)包上 都有著橄欖枝。
看，陸地上人們是多么的高興，歡快。這不，有的大人和小孩正圍著一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的笑著，好像會(huì)說(shuō)話似的，還流露出一絲調(diào)皮的神色哩！有的孩子正在玩跳橡皮筋，跳時(shí)手上還不聽(tīng)的揮動(dòng)著。我再次揮了揮手中的魔法棒。看吧！這里又有了新朋友，有美國(guó)的，英國(guó)的 ， 大家玩的都可開(kāi)心了。
寫(xiě)想象作文 篇3
自從上次狐貍帶著老虎在森林里大搖大擺地光顧后，老虎雖然身為國(guó)王，但對(duì)狐貍還是有幾分敬畏的.
這天，狐貍坐著轎子來(lái)到了老虎的別墅，老虎連忙親自下來(lái)迎接，深鞠一躬，尊尊敬敬地問(wèn)道：＂狐貍閣下，請(qǐng)問(wèn)您今日大駕光臨我住宅，有何吩咐？＂狐貍下了轎，輕蔑地笑笑，說(shuō)："
上次我?guī)阕弑樯郑缓螅惋w到了天上，稟明玉皇大帝，夸獎(jiǎng)了你的威風(fēng)．＂老虎雙膝跪下，連連道謝．＂但是......"
狐貍話鋒一轉(zhuǎn)，＂但是什么？＂老虎瞪大了眼睛．＂但是玉皇大帝聽(tīng)說(shuō)你會(huì)張牙舞爪，搖頭擺尾，十分生氣，怕你修煉成仙后，搶奪玉皇大帝的位置．所以要我把你帶上天去，讓玉皇大帝親手處死你．他要扒了你的皮，抽了你的筋，吃了你的肉，啃了你的骨頭......＂老虎聽(tīng)了嚇得魂飛魄散，乞求狐貍：＂您看在我封你為親王的份上，就替我在玉皇大帝的面前說(shuō)兩句好話吧！求求您了！＂＂哼！想得美！＂狐貍白了他一眼．老虎見(jiàn)狀，連忙從口袋里拿出一錠金元寶雙手捧到狐貍面前，狐貍瞥了一眼： ＂太少！＂老虎又拿出了五錠，狐貍一揮手：＂不夠！＂老虎翻遍所有口袋，找出了十錠金元寶，狐貍這才滿意地接過(guò)，笑了笑，說(shuō)：＂嗯，蠻識(shí)相的嘛！好吧！我在玉皇大帝的面前替你說(shuō)幾句好話！＂老虎千恩萬(wàn)謝．狐貍拿著金元寶，坐著轎子打道回了他的＂狐＂府.
哎！這樣蠢的老虎，他能當(dāng)動(dòng)物王國(guó)的一國(guó)之君嗎？
寫(xiě)想象作文 篇4
夜已經(jīng)慢慢降臨，那么靜謐，風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)，夏的酷暑已經(jīng)消失殆盡。
突然聽(tīng)的嘎吱一聲，門(mén)開(kāi)了，我就不知不覺(jué)的走進(jìn)去，結(jié)果剛走進(jìn)去，就聽(tīng)到許多同學(xué)沖我微笑，然后只聽(tīng)的鈴聲一響，突然有人拉了我一把，還說(shuō)菲兒咋了，快坐下，老師馬上來(lái)了，我迷迷糊糊的坐下，我剛坐下，一個(gè)戴著高度鏡片，斯斯文文的男人就進(jìn)來(lái)，他就是我們的老師嗎?好帥啊!老師說(shuō)現(xiàn)在連接好電腦和桌面，戴上耳機(jī)開(kāi)始上課，一帶上耳機(jī)就進(jìn)入了一個(gè)世界電腦的世界，同學(xué)們都進(jìn)去了一個(gè)異度空間，今天講的是地理，一般地理來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)味的，可是今天卻特別的新鮮。當(dāng)講到東非大裂谷的時(shí)候，一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移我們就到了，宏偉的大裂谷旁邊，深深的裂谷，向遠(yuǎn)方蔓延站在裂谷讓我們深切感受到大自然力量的神奇?zhèn)ゴ蟆?/p>
下一個(gè)是黃河，又是一個(gè)瞬間轉(zhuǎn)移，我們來(lái)到了黃河邊，看著滔滔不絕的黃河水讓我想起了，古代三國(guó)時(shí)期群雄爭(zhēng)霸，硝煙四起，以黃河為界限各站一邊，代表著不同的勢(shì)力，各種勾心斗角，各種爾虞我詐，都在歷史中塵封，淹沒(méi)在滾滾黃河之水中，不禁令人感嘆滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪沙淘盡眾英雄的悲壯。
下一個(gè)地點(diǎn)長(zhǎng)城，我們每個(gè)人都開(kāi)著新型觀光車，在天空自由的翱翔，偶爾不小心相互碰到，也想在空中玩的碰碰車一樣。雄偉高大的長(zhǎng)城，像條長(zhǎng)龍蜿蜒盤(pán)踞與連綿不盡的山峰之上，象征著中國(guó)民族這條沉睡的龍即將醒來(lái)，更體現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
突然我自己駕駛的空中觀光車不聽(tīng)使喚了急速向下墜落，直沖沖的向山峰的深處落下，不要啊。
突然我醒了，哎呦嚇我一身冷汗，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的世界真奇妙，在天上會(huì)飛的車，還有瞬間轉(zhuǎn)移，真的不可思議，或許將來(lái)真的會(huì)出現(xiàn)，我相信在不久的`一天，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
寫(xiě)想象作文 篇5
假如我是家長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣呢？真的難以想象。
看，我的孩子竟然出門(mén)沒(méi)帶鑰匙，可怕的是我也忘帶。我心中充滿了氣憤，準(zhǔn)備要把氣撒在孩子身上，可我沒(méi)有那樣做。當(dāng)我看到一個(gè)4歲的小孩在我面前哭泣，一邊抽噎一邊說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起我錯(cuò)了”這時(shí)，我停止怒火的燃燒，心中又有些憐惜……
一個(gè)4歲的小孩如果被家長(zhǎng)狠狠的打一頓或罵一頓，那他的心靈受損得多嚴(yán)重啊。更何況，4歲，他能做什么？假如我是家長(zhǎng)我是不會(huì)打罵我的孩子，那種委屈我感受過(guò)，我不想再附加給我的孩子，那樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)真的太累。
另一方面關(guān)于學(xué)習(xí)我又會(huì)怎么樣呢？
瞧，我的孩子拿了一張百分試卷回來(lái)了，我欣喜萬(wàn)分，打算好好獎(jiǎng)勵(lì)他，但我停止了，這樣獎(jiǎng)勵(lì)他他會(huì)不會(huì)認(rèn)為媽媽只知道用錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題呢？過(guò)了一段時(shí)間，他沮喪的拿了一張78分的試卷回來(lái)了，我的怒火又重新燃燒了起來(lái)，本來(lái)要好好罵他幾句的，但我依然停止了，我覺(jué)得暴力只會(huì)讓他感到失望，感到媽媽不喜歡他了。
孩子是媽媽的寶貝，媽媽當(dāng)然會(huì)疼愛(ài)他，可是當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤家長(zhǎng)又會(huì)怎么做呢？
假如我是家長(zhǎng)，我一定會(huì)做的很好，多理解孩子的感受，我知道不被理解的痛苦所在，理解本身的含義是思想和感情的交流，絕不等于遷就。
假如我是家長(zhǎng)我還會(huì)怎么樣呢？
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