寫想象作文

    時間:2021-08-01 15:37:15 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

    【推薦】寫想象作文合集6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的寫想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】寫想象作文合集6篇

    寫想象作文 篇1

      經過我的努力,幾十年后,我終于成為了億萬富翁。

      我成為富翁想干許許多多的事,比如向世界慈善會所捐錢,比如蓋一座養老院,可我最喜歡干的事是蓋一座學校,我出巨額資金1.5億元修了一座高大的學院,這個學院的名字叫孔子學院,孔子學院一共有285層,有500多個教室,光是語言教室就有50多個,孩子們可以根據自己的愛好來選擇不同的教室,不僅這些,我還在旁邊修了一個休息中心,里面什么都有,乒乓球室,籃球場,書房等等,我又在孔子學院下面出5億巨資修了一座自動導航儀車站,這些導航儀車可以送孩子們回家,而且,還有300多種避免危險的方法,車內還有幾位老師,專門為小朋友們講解文明用語和禮儀習慣,而且,我老了以后,決不把錢留給兒女,我要捐給慈善會所,決不讓他們成為啃老族,我要讓他們用自己的雙手創造屬于他們的美好未來。

      我從幻想中醒來,我想:長大了不能只靠爸爸媽媽,我要靠自己勤勞的雙手,來實現自己的理想,創造屬于自己的財富!

    寫想象作文 篇2

      自從唐僧師徒四人取經回來后,就居住在了高老莊,有一天豬八戒照了照鏡子,發現自己太肥了,就決定開始減肥,可是他沒有這方面的經驗,不知道該怎么減,就決定去請教師傅。

      第二天,八戒見到了師傅唐僧,便虛心地說:“師傅,八戒想要減肥,您知道該怎么減嗎?”師傅笑了笑,說:“你要減肥啊,多運動,少吃飯,你去請教悟空來指導你吧。

      于是,八戒一路小跑找到了孫悟空,把要減肥的事情全告訴了悟空,孫悟空毫不猶豫地答應了,先讓八戒圍著高老莊跑三圈,八戒跑著跑著就趴下了,但為了減肥,又重新跑了起來,就這樣趴下站起來好幾次,跑到最后一圈時,只感覺兩眼冒金星,氣喘吁吁,滿頭大汗,一天只吃了三個饅頭。就這樣維續了5天后,八戒瘦了20斤,結果到最后一天,跑完后心想:壞日子終于到頭了,我可要大吃一頓。他吃了20個饅頭10個雞腿,15個包子,喝了兩桶水,就昏昏沉沉的睡了過去。

      第二天早上8點才起床,起床后就感覺身子重了許多,結果一照鏡子,哇!瘦了的又長了回來,還胖了20斤,八戒后悔極了,決心一定要重新減肥,不能半途而廢!

    寫想象作文 篇3

      設計理念:

      童話以曲折動人的'情節、擬人化的寫法、優美生動的語言揭示了世間的真善美,深得少年兒童的喜愛。通過本組課文閱讀教學,孩子們對童話特點有了較深的了解。在此基礎上,這次習作以讀童話、說童話、寫童話來安排教學流程,進一步提高學生寫作童話能力,激發起他們的創作欲望。

      教學目標:

      1、通過讀童話了解童話特點,提高欣賞童話的能力。

      2、通過創編童話,培養學生豐富的想象力和喜歡作文的興趣。

      3、在創作童話的活動中,進一步體驗童話的魅力,感受童話給我們帶來的快樂。教學重點:

      了解童話的特點,學會編寫童話。

      教學難點:

      1、展開豐富的想象。

      2、通過童話故事說明一個道理。

      課前準備:

      多媒體課件

      教學流程

      一、師生談話導入

      孩子們,你們喜歡聽童話故事嗎?你們都聽過哪些童話故事啊?你們想不想自己來編童話故事呢?今天劉老師就和你們一起來創編童話故事好嗎?

      二、重溫童話,了解童話的特點

      師引導學生從本單元學過的童話中,說出童話的特點。

      1、把物當作人來寫。

      2、豐富有趣的想象。

      3、健康積極的意義。

      三、看圖,說童話,學會方法,編寫童話。

      1、出示課件:狐貍小兔

      師:孩子們,你們看它們是誰?

      2、你們知道狐貍和小兔有什么樣的特點嗎?指名學生說

      3、現在我們有了故事的主人公。

      我們要編寫一個童話故事,除了主人公以外,還需要哪些要素呢?

      引導說時間、地點、事情

      4、那這兩個動物,它們是怎么相遇的?它們之間又會發生什么事呢?孩子們可以開動腦筋,大膽想象。

      指名說

      5、小組討論:如何設計一場有趣、驚險的故事情節呢?結果又如何呢?指名說

      6、老師就以這兩個主人公,編寫了一篇童話故事,你們想不想聽啊?

      課件出示“狐貍和小兔”,學生邊看,老師講故事。

      引導學生擬題。

      7、聽完了這個童話故事,我們一起來總結一下吧,要寫好一篇童話故事,需要哪幾個步驟?

      選好主人公。

      設想主人公之間會發生什么事情。

      講清事情的起因、經過、結果。

      ④設計有趣的情節(對話、動作、神態、心理活動)。

      ⑤擬個題目。

      四、學生編寫童話

      課件出示圖

      1、用所學的方法,自由編寫童話。

      2、小組內說說,你要編一個什么樣的童話故事。

      3、指名說一說。簡單的三兩句說說自己要編什么故事。

      4、學生開始編寫,老師指導。

      5、點名讀故事,點評。

    寫想象作文 篇4

      20年后的我,已經成為一個大名鼎鼎的發明家啦!我曾經發明過許多神奇的東西,比如環保橡皮、和平藥水、教師專用備課機……給人們的生活帶來了極大的方便和歡樂。所以,人們都稱我為“愛迪生二世”。

      一天,我正在辦公室里看書,忽然看到了這樣一行文字:“人們不想把垃圾扔進垃圾桶,就隨手扔掉了手中的垃圾。”我皺了皺眉頭:這樣下去,我們藍色的地球遲早會變成黑色的“垃圾球”呀!

      為了保護地球,我工作了三天三夜,終于發明出了一種神奇的垃圾桶:環保垃圾桶。讓我們一起來看看它的作用吧。

      人們只要隨手扔掉垃圾,環保垃圾桶就會立刻出現,而且是讓垃圾正正好好落在垃圾桶里。更有趣的是,垃圾桶還是以自己喜歡的樣子出現的呢。

      一個小女孩吃完冰淇淋,把冰淇淋盒子隨手一扔,垃圾桶立刻出現了,張“嘴”把垃圾“吃”了下去,還是小花形狀的呢。

      一個小男孩看見了,四處望了望,撿起了一個塑料袋,然后隨手把它扔掉了。這時,垃圾桶“彈”了出來,還是皮卡丘形狀的。樂得小男孩合不攏嘴。

      人們看到了,紛紛埋頭找垃圾,撿到了垃圾又把它扔掉,自己喜歡的垃圾桶就出現了,“吃”完了垃圾立刻又消失了。為了能看到自己喜歡的垃圾桶,人們不斷地撿垃圾,不斷地扔垃圾,垃圾桶也只好一次又一次地出現,一次又一次地消失。

      我看到了這樣的場面,高興極了,地球將會變成一個美麗嶄新的地球。

    寫想象作文 篇5

      上個星期像做夢一樣,穿越了時空,到了抗日時期,從開心到緊張,十萬火急,迫在眉睫,再到放松,這一星期過得,真是回到了抗日時期,打地道戰,打了勝仗高興,樂極生悲,敵人又攻打碉堡、我們心里十萬火急,準備防御敵人,敵人又靠近了,我們迫在眉睫。敵人終于被我們打退了。我們放輕松,敵人舉白旗投降了,我們真正的‘解放了’。

      先給你講一下為什么高興吧:星期一下午,和老師讓選組中最好的同學,表現好的同學可以上榜,我覺得一號楊明棟學習好。字寫的也好,我就在紙上寫上了一號,當和老師讀一號和五號的時候,我心中的火花就爆開了,就可以稱為心花怒放。我的票數最高了,上了榜,心中開心極了。

      緊張是為了演講,星期二下午,我收到了一個通知,要在開學典禮上演講,我從來都沒有演過,更沒有講過,五百多人,不對是五百四乘三,等于一千六百四,一千六百四個人都會去聽我的演講,我對十個人演講都會很緊張,一千六百四十是是的一百六十倍,夠緊張一百六十回的了。雖然演講過去很多天了,但那時的緊張,現在依然讓我觸目驚心,當時下來的時候,臉紅的和猴屁股似得。星期三,在演講的前一天,和老師為我準備了演講稿,修改了一下演講稿,下午在辦公室,對著老師"賣弄"了一下,讓王思佳給我當了一下軍師,提了些建議,下午演講的時候,心中緊張死了,心中想,讀就光讀,不看任何人,演講的時候,果然心情平靜了些,讀完后,才是真正的放松。

      以上就是我穿越時空,在抗日戰爭的全部內容,最后以攻破敵人防線,剿了敵人的老窩,我們抗日成功了。

    寫想象作文 篇6

      時間飛逝,一轉眼就過了20年,這么多年沒回故鄉,不知道親人是否安好,故鄉又發生了什么變化呢?想到這里,我覺得應該回家看看。

      我開著一種會飛的車前往家鄉。這種車開得非常快,也不會污染環境,因為它會吸入空氣中的二氧化碳,排出迷人的花香。

      不一會兒,就到家門口,姑姑在門口迎接我,好激動的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來。突然,我驚呆了,我們家的房子變得非常大,非常漂亮。姑姑向我介紹,她說,這房子的材料非常特別,是用一種會隨著季節變換顏色和氣味的紙蓋成的。春天,它是綠色的,會發出清新的花香;夏天,它是藍色的,會發出涼爽的棒冰味;秋天,它是金色的,會發出水果的清香;冬天它是紅色的,會發出燒烤的香味。這時,一個機器人能以每天正常的食量和健康的食品為我們供應,還會提醒我們忘記的事情。姑姑和我走到后院,那條清澈見底的溪還在那里,我的眼眶禁不住濕潤了,20年前,我經常和小伙伴們在這里摸小魚、小蝦、小螃蟹,那是多么歡快啊!科技那么發達,20年前的景物竟然還沒消失!

      20年后,家鄉科技那么發達,但依舊那么美麗,我愛我的家鄉。

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