讀后感的作文600字

【推薦】讀后感的作文600字（112篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文600字，歡迎大家分享。

　　讀后感的作文600字 1

　　人有欲望，有向往，二者既要通行，更堅(jiān)固的站在了對(duì)立面。

　　心里有一份牽掛，那是心靈的支撐，你永遠(yuǎn)不知道失去后會(huì)是什么模樣，倘若你有一顆積極的心靈，那么我祝愿你成功。

　　就像該書的名字《挪威的森林》。每一人都活在自己的森林之中，有的人靜聽鳥鳴婉轉(zhuǎn)的啼叫，近看骨朵婀娜的爭(zhēng)芳，沐浴在人性的陽光，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點(diǎn)心，不失一絲愜意;也有人一頭扎進(jìn)渾濁的泥淖，一邊慨嘆人世的不公，一邊在無盡的孤獨(dú)里把酒做苦。無論如何，愿世人傾聽自己的心靈，自得一份蕭然。

　　失去并不可怕，但就怕有一天只剩你自己的時(shí)候你忘記了生活，忘記了如何跟他人交往，甚至忘記了你自己，是的，你要面對(duì)很多：現(xiàn)實(shí)，欲望，夢(mèng)想。

　　“哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望罷了。”人盡可以被欲望打敗，但不能躲避現(xiàn)實(shí)，可以享受孤獨(dú)只要?jiǎng)e讓自己失望，總要拿出自己的骨氣，自行料理悲傷卻又不會(huì)失去前行的渴望。

　　我不知道，高潔靈魂是否真的勝過欲望，你盡可以忍受孤獨(dú)，但你終究敵不過潰敗的'想往。那是悲憫的人心，更是殘敗的靈魂。

　　死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存。為逝去人痛哭流涕，最終仍要記得，你還活著，你仍然要面對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)世界上還有很多人愛你。

　　總之，少年時(shí)我們追求激情，成熟后卻迷戀平庸，在我們尋找，傷害，背離之后，還能一如既往的相信愛情，這是一種勇氣。每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。熱愛生活，熱愛自己

　　讀后感的作文600字 2

　　一次溫暖的告別，一段全新的旅程，十二年里最精致的、抒情和最犀利的筆鋒。——題記

　　文字其實(shí)就是某種神秘的呼喚，呼喚那些相似的靈魂前來聚集。好的文字必然有直抵靈魂深處的回音。他們微笑著接受厄運(yùn)的降臨，并因此獲得了穿透性的視力。他們?cè)跓o邊的黑暗中與光明緊緊擁抱。

　　當(dāng)讀到這本書一半的'時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一篇文章內(nèi)容與自己的內(nèi)心原來是那么相符。《憐憫》這篇文章是講“憐憫”的含義，用一個(gè)又一個(gè)的故事來寫“憐憫”的含義。二十世紀(jì)的天堂里，憐憫已經(jīng)成為一棵不招人喜歡的雜草。憐憫是一個(gè)社會(huì)正常與否的標(biāo)志。對(duì)他人的尊重就是對(duì)自己尊重。憐憫，代表著一種毫無私利的愛，一種至柔至剛的善。有了憐憫，人與人之間，陌生人與陌生人之間，才有一種息息相關(guān)的神秘聯(lián)系。在那些黑暗的時(shí)代里，憐憫是一盞人們可以捧在手心里的燭光。

　　憐憫不是一種輕易就能具備的品質(zhì)。把《變形記》看作一個(gè)“憐憫”的故事。人類的感情就像一座浮在海面的冰山，可見的只有很小的一部分，卡夫卡勾勒出海水下面那大部分的形貌。總之沒有憐憫的世界與地獄無異，甚至還有過之。

　　在很多情況下，憐憫是我們共同的體溫，在寒冷中讓我們互相溫暖。《費(fèi)城故事》是一個(gè)多有當(dāng)代人都必須直面的故事：最可怕的不是艾滋病，而是與恐懼與憎惡的感情。如果讓恐懼與憎惡壓倒了同情與憐憫，那么還不等艾滋病泛濫，我們就自取身亡了。

　　如果我們還能將憐憫岑留在柔軟的心里，那么我們還有希望在戰(zhàn)爭(zhēng)，殺戮與災(zāi)難之后頑強(qiáng)的生存下去。作者余杰曾說過這么句話：我始終以為，抒情散文比雜文更接近我的內(nèi)心世界——我的柔弱和靦腆在其中得以更真實(shí)的呈現(xiàn)。我并沒有那么劍拔弩張，在烈酒與奶茶之間，我選擇后者的清香。

　　《沉默的告白》告訴我，讓我懂得了許多，我知道了一個(gè)人失去了同情與憐憫，就如同行尸走肉一般，就如同失去了靈魂。所以在人生的旅途上，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆憐憫之心。

　　讀后感的作文600字 3

　　在《草原上的小木屋》這套書中，羅蘭以她細(xì)膩、誠(chéng)懇的筆法，將一個(gè)女孩的成長(zhǎng)寫得生動(dòng)感人，更將父母手足間的親情，她和阿曼樂含蓄雋永的夫妻之情，以及拓荒時(shí)代人們的勤奮，勇敢，對(duì)大自然的虔敬等，表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　在開拓新生活的期望鼓舞下，父母親帶著不滿7歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕著大篷車離開了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過明尼舒達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結(jié)冰的'湖面、度過激流、攀登懸崖，驚險(xiǎn)萬分地渡過漲水的河流，達(dá)到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。爸爸開墾荒地、打獵，一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。

　　《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深。這本書敘述了西部草原的拓荒故事，勞拉一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。書中還把各個(gè)人物寫得非常生動(dòng)：有百折不撓、關(guān)心家人的查爾斯爸爸；有勤勞、勇敢的卡羅琳媽媽；有幽默友好的愛德華先生；有文靜、懂事的姐姐瑪麗；有惹人喜愛的小寶寶嘉利；還有忠誠(chéng)、聽話的狗狗杰克……活靈活現(xiàn)的人物讓我久久沉浸在故事里感受這堅(jiān)強(qiáng)而幸福的一家人，從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。他們的日子過得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿了愛，裝滿了幸福。他們感到無比溫馨。

　　幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，就在我們身邊，幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心就會(huì)倍感幸福。

　　讀后感的作文600字 4

　　今天，我看了一本書，叫《單翼天使不孤單》，里面的故事寫得很生動(dòng)，很感人，尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時(shí)，我不禁感到悲傷。

　　主人公“張小偉”是個(gè)不愛說話的男孩，他的爸爸很早就去世了，他和媽媽相依為命。他在全班的成績(jī)總是名列前茅，得到了班主任“陸老師”的偏愛，引起了同學(xué)們的嫉妒。所以，他在班級(jí)里幾乎沒有好朋友，他都是一個(gè)人孤孤單單的，不跟任何人溝通。可是，他在不知不覺中，愛上了和他成績(jī)一樣好的一個(gè)文靜的女孩：寧佳心。他對(duì)自己的舉動(dòng)感到驚訝，對(duì)這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次，他上了電腦，偷偷地進(jìn)了寧佳心的QQ空間，讀到了她的一篇寫自己的日記。他感到很驚訝，仔細(xì)看了一遍，竟然是寫她喜歡上了他，因此感到害羞。他在全班競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，進(jìn)行了精彩的演講，把自己一直隱瞞的身世說了出來，才發(fā)現(xiàn)，原來寧佳心和他一樣，也是一個(gè)孤獨(dú)的“單翼天使”。

　　讀到這里，我知道了：父愛和母愛是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的孩子會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。有的小孩，命運(yùn)不肯垂憐，奪去了他們的一只翅膀，讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱，他們往往需要通過別人給予的愛，來溫暖自己冰涼的心。說到這里，我也覺得單翼天使是孤獨(dú)的，是脆弱的，是痛苦的，他們丟失了一份重要的'愛，他們過早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，在他們的心里有一道揮之不去的傷口，這道傷口里隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。張小偉說得對(duì)，單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)固的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！上帝在我們的面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為我們打開一扇窗戶。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜友愛，愛，會(huì)讓孤獨(dú)的單翼天。

　　讀后感的作文600字 5

　　有志者們的生活很充實(shí)，有志者們的笑很燦爛——人家豐收了，成功了，憑什么不笑；該起來了，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受。"我好奇的問道："可是，你不去學(xué)校嗎。因?yàn)橛行┪浯颍�暴力等書目，�?huì)引起我們的的好奇，而進(jìn)行模仿?一共分兩組比賽，每組贏的人在一起爭(zhēng)冠亞軍，我和劉宏翔一組。

　　這篇課文里作者還列舉了貧富兩個(gè)和尚去南海這件事。貧和尚“憑一瓶一缽”就實(shí)現(xiàn)了自己的愿望；而富和尚呢？“多年來欲買舟而下”，但到后來還是一場(chǎng)空白。這難道不像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一些事情嗎？記得有一次，我和同學(xué)在一起寫作業(yè)，忽然看見書上有一道難題。我皺了皺眉頭，心想反正老師又沒叫做，就甭管它。可是我同學(xué)卻兩眼發(fā)光，就像看到寶貝似的，二話沒說立刻在草稿紙上算了起來。沒過多久，就做出來了。我頓時(shí)覺得十分慚愧……

　　像這樣的例子還有很多，比如我們做數(shù)學(xué)方程組吧。有些方程組看起來很長(zhǎng)一串，數(shù)字也復(fù)里復(fù)雜的。多數(shù)同學(xué)要么就把它們丟到一邊，要么就亂做。可是只要你認(rèn)真地去思考，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，這些方程其實(shí)都很簡(jiǎn)單。

　　“想”和“做”，就只有一步之遙，輕輕一躍就可以實(shí)現(xiàn)。但為什么人們卻老愛空想呢？難道“人之立志”真的不如“蜀鄙之僧哉”？不，不是的，而是因?yàn)椤皯卸琛边@個(gè)壞東西在作怪。它催使人們放下手中的工作，盡情享受。這是很舒服，但到后來你肯定會(huì)一事無成。所以，我呼吁人們一定要戰(zhàn)勝自己的`惰性，用你的雙手，開拓未來，不斷創(chuàng)新。成功永遠(yuǎn)屬于勤勞的人！

　　讀后感的作文600字 6

　　張小嫻的這本書一直放在書柜的上方，前兩日想著自己應(yīng)該看書了，站在書柜前面，面對(duì)著幾千本書，突然什么也不想看。這本恰好立著放在外面，便拿了出來。

　　這篇文跟她的書沒關(guān)系，只是我在這一刻突然想到了這個(gè)名字，又想以鴕鳥來開頭，便借用了過來。

　　鴕鳥是世界上現(xiàn)存的最大的鳥類，可是鴕鳥的膽子卻很小。“據(jù)說”鴕鳥在危險(xiǎn)來臨之時(shí)，會(huì)把頭埋進(jìn)沙子中。在人們看來，這樣的做法無異于掩耳盜鈴，分明是自己騙自己罷了。

　　其實(shí)人類也常常做這樣在別人看來愚蠢之極，自己卻寧愿采用的方法。遇到必須要解決偏生又無法解決的困難之時(shí)，很多人都會(huì)一頭扎進(jìn)沙堆里，最好自己什么也聽不見，什么也看不到。

　　如果我是鴕鳥，那我一定是一只明明沒什么戰(zhàn)斗力，可是當(dāng)危險(xiǎn)到來之時(shí)卻逞一時(shí)之勇沖上去的人。埋在沙堆中或許能躲過一劫，可沖上去說不定只有死路一條。

　　同事、朋友說我這是勇敢，是仗義。其實(shí)對(duì)我來說，只是直接。我是個(gè)直接的人，來不得拐彎抹角，看不得不平之事。這樣的.性格未見得好，雖然我鄙視沒有正義感的人。

　　江山易改本性難移。有朋友說非是不能改，只是我不想改。雖然應(yīng)為這樣的性格吃虧無數(shù)，可是自認(rèn)為這還是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)閃閃發(fā)光的有點(diǎn)。其實(shí)，我欣賞那種遇到不平事不會(huì)當(dāng)面發(fā)作、但總能找到機(jī)會(huì)或者創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓好人得報(bào)壞人受懲的人。只是，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，世故精明之人，有；有正義感之人，不缺；世故精明又有正義感的人，還沒看到。

　　不知道是不是我幼稚了，我真的覺得如果有這樣一個(gè)人做朋友，那會(huì)是一件很快意的事情。

　　常常矛盾著，要不要把這樣直來直去的性子改掉。可是當(dāng)我變得世故圓滑、精明老辣的時(shí)候，那還是我么？再怎么學(xué)別人一般把頭躲進(jìn)沙堆里，我終究還是我，還是那只瘦小卻勇敢，明知道害怕可還是會(huì)沖出去的鴕鳥。

　　讀后感的作文600字 7

　　“湯姆！”沒人應(yīng)答。“湯姆！”還是沒人應(yīng)答。“這孩子到底去哪兒了？真是拿他沒有辦法。湯姆，我在叫你！”老太太往下拉了拉眼鏡，眼睛朝屋里搜索了一遍，然后又往上推了推眼鏡，又朝屋外瞧了瞧。

　　《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》開篇就讓我喜不自禁，不忍心放下書本去做別的事，必須先把這本書讀完才可以放下。湯姆，就是我呀！我不就是這樣調(diào)皮的嗎！玩起來就把爸爸媽媽的叫喚當(dāng)做耳邊風(fēng)，再大聲的叫喊我都不會(huì)理會(huì)，自顧忘我地玩。

　　我怎么就想不出湯姆這么好的辦法？粉刷柵欄當(dāng)做藝術(shù)來做，還可以吸引同伴支援。最羨慕的是他竟然可以讓別人幫助做事情，還可以獲得相當(dāng)豐厚的報(bào)酬，這個(gè)世界真是出奇的讓人有些不敢想象。

　　湯姆沒有經(jīng)過自己的努力而獲得一本圣經(jīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，真是讓我笑得肚子疼。看來沒有真本領(lǐng)難免會(huì)出洋相啊！我可不要做像他這樣的人。

　　看完這么幾個(gè)經(jīng)典的故事，下面讓我來給你介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)著名作家馬克吐溫的作品，這本書十分生動(dòng)形象的描述了一個(gè)叫湯姆索亞的孩子發(fā)生的一系列有趣好玩的故事，比如：《了不起的粉刷工》、《貓和止疼藥》、《尋覓藏寶》等都是膾炙人口的故事。

　　看完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。它讓我明白了一個(gè)人的'一生都要有一顆童心，要像湯姆那樣，敢于與壞人作斗爭(zhēng)，勇于去實(shí)踐，去冒險(xiǎn)。我想，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》在你平凡的生活中一定會(huì)激起千萬朵美麗的浪花，相信你一定也想盡早進(jìn)入湯姆的生活中來吧！那么，請(qǐng)快點(diǎn)，我也還在湯姆的路上等你一起玩耍、游戲

　　讀后感的作文600字 8

　　今天，我讀了《購買上帝的男孩》這篇文章，讓我很有啟發(fā)。

　　這片短文主要寫了一位小男孩拿著1美元沿街一家家商店詢問“有沒有上帝賣？”店主都嫌他在搗亂，把他趕出店。當(dāng)小男孩走到第29家店時(shí)，店主熱情接待了他，小男孩說：“我叫邦迪，父母很早去世了，被叔叔撫養(yǎng)大。前不久叔叔受傷了，昏迷不醒，醫(yī)生說只有上帝可以救叔叔，上帝買到了，叔叔的傷就會(huì)好。"店主非常感動(dòng)，他拿一瓶“上帝之吻”飲料給小男孩，說喝了它，你叔叔就會(huì)好……

　　幾天后一個(gè)世界頂尖的醫(yī)學(xué)小組來到醫(yī)院幫小男孩的叔叔治療，最后終于治好了。出院時(shí)，院方告訴他一個(gè)以開雜貨店消磨時(shí)間的億萬富翁幫他付了所有的費(fèi)用，那個(gè)醫(yī)療小組也是他花重金請(qǐng)的……

　　當(dāng)我讀到“感謝上帝，是他挽救了你的'生命。但你要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”那位億萬富翁寫給邦迪叔叔信中的一段話時(shí)。我看見文章中沒有用什么好的詞語，但每個(gè)字每句話都飽含著深深的情意。到底是誰救了叔叔，應(yīng)該是世間最美好的、最有情感的愛心呀！不是嗎？邦迪的愛心感動(dòng)了那位老人，老人為邦迪的叔叔支付了昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，他的愛心救活了一個(gè)生命。

　　讀完《購買上帝的男孩》我的心久久不能平靜，在我們現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多像小邦迪和那位億萬富翁一樣富有愛心的人，每年的抗震救災(zāi)，人們總是爭(zhēng)先恐后的伸出援助之手，捐款、捐物、捐血，讓災(zāi)區(qū)的人們和我們共享一片藍(lán)天要人人有愛心，世界到處都會(huì)充滿愛。

　　正如一首歌中唱到的：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”博大的愛心在蔓延著，有更多的人被感動(dòng)著，有更多的人獻(xiàn)出自己的愛心……

　　讀后感的作文600字 9

　　最近，我看了彭學(xué)軍寫的《油紙傘》，其中，我最喜歡的便是《你是我的妹》這一章了。

　　這個(gè)故事主要講了作者9歲那年，搬到了苗族的桃花寨，認(rèn)識(shí)了阿桃。阿桃是一個(gè)又聰明，又懂事，手又巧的.好女孩，對(duì)所有的妹妹都一視同仁，不管她乖不乖，善良不善良。有一次，她為了留下來照顧5個(gè)妹妹，竟然拒絕了跟自己相愛多年的龍老師的求婚，別人問：“為什么要這樣？”她笑笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說：“因?yàn)槟闶俏业拿谩边@是一句多么樸實(shí)的的話呀！但這句話不僅感染了作者，使作者對(duì)她妹妹也好了起來，也感染了我，使我想起了自己和妹妹的往事，心里便不僅愧疚了起來。

　　那個(gè)妹妹是舅舅家的，取名恬恬，可性格卻跟名字恰恰相反，有一次，她來我家玩，我正在寫作業(yè)，便讓她一個(gè)人在房間里玩，她玩了一伙兒，就閑得無聊來找我了，她站在我邊上，一聲一聲地叫我姐姐，我存心想逗逗她，便故意不理她。她急了，便又一聲一聲地寵著我叫姐姐，我看著覺得十分好笑，便想看看這小家伙的本事到底有多少。可后來，我沒力氣跟她好，便飄了她一眼，并冷冷地對(duì)她說，別煩我。這時(shí)，妹妹難過極了，流了滿臉的淚，這時(shí)，我心軟了，便陪她玩了起來。一想到這，我的臉就發(fā)起燒來，再想起阿桃對(duì)她妹妹無微不至的照顧，心里不禁羞愧起來。

　　我知道，我的行動(dòng)比不上阿桃，但我也相信，總有一天，我也會(huì)像阿桃一樣，把自己的妹妹視為掌上明珠，寵愛有加的，而且，這一天，也不會(huì)很遠(yuǎn)的。這真的是一本好書，希望大家一起來看！

　　讀后感的作文600字 10

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最真貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天，我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后，心情久久不能平靜，文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。

　　魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是爭(zhēng)分奪秒，如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候，他就想病好了要做什么事，病稍微好一點(diǎn)，他就動(dòng)手做起來。他在逝世的前不久，生著病，體溫很高，體重已經(jīng)減輕到不足八十斤，可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天，還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言，在逝世得前一天還記了日記，魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天，從來沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒時(shí)間。

　　和魯迅先生一比，我就差了十萬八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任憑寶貴的`時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里，我知道早晨不用起早，所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床，就是起來了也不想寫作業(yè)，心想時(shí)間還早著呢，于是就出去玩了。因此，每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè)，完成的質(zhì)量可想而知了。

　　每次吃飯的時(shí)候，媽媽總說我耽誤時(shí)間，因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨暎�一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，吃一頓飯，就要耽誤一個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在想想，如果把節(jié)約的時(shí)間用來看書，還能學(xué)到許多知識(shí)呢。

　　古人言：“勿謂今日不學(xué)有來日，勿謂今年不學(xué)有來年。”學(xué)了這篇文章后，我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。

　　讀后感的作文600字 11

　　在8年的教師生涯，我從一個(gè)學(xué)生到一名教育者，深深感到將心比心，以心換心的重要性。在擔(dān)任班主任時(shí)，在對(duì)待為生的各種事情時(shí)，我認(rèn)為我們都應(yīng)該從學(xué)生的年齡特征及其心理特征家庭情況、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行學(xué)生的思想工作。如高中學(xué)生年齡處在17-19之間，正處于青春期，充滿對(duì)各種事情的渴望和好奇，如根據(jù)學(xué)生的特征進(jìn)行正確的引導(dǎo)，工作中將會(huì)事半功倍，學(xué)生也會(huì)認(rèn)同。反之，如果一名班主任，純粹把自己的想法，思想行為強(qiáng)加給學(xué)生，反會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的逆反心理。在管理過程中會(huì)陽奉陰違，增加管理難度，從面事半功倍。因此，針對(duì)學(xué)生的情況、特點(diǎn)，將心比心，進(jìn)行針對(duì)性有效的工作，會(huì)使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

　　將心比心，對(duì)不僅僅是教師對(duì)學(xué)生，而且是學(xué)生對(duì)教師及家長(zhǎng)。把父母當(dāng)朋友，把教師當(dāng)朋友，會(huì)把心理話與教師去講。這是做好班主任的重要一步。如何讓學(xué)生能夠主動(dòng)地把心里的想法，困難告訴你，這就要看你是否會(huì)將心比心，以心換心，“將心比心就是佛心，體諒的心就是佛心。佛心，就是慈悲，就是道德，就是善美。所謂‘即心即佛，即佛即心’”。

　　8年教學(xué)工作，讓我深刻的感到，教師對(duì)學(xué)生的深刻影響，尤其是班主任對(duì)學(xué)生的影響，優(yōu)秀的班主任甚至能夠?qū)�學(xué)生的性格、品質(zhì)、行為、習(xí)慣產(chǎn)生積極的影響，一名具有人格魅力的教師，將會(huì)在他的一言一行之中積極會(huì)影響學(xué)生的'人生及他（她）們的未來，因此在今后的工作中，我將更加努力的加強(qiáng)自己在各方面的提高，如加強(qiáng)專業(yè)技能培養(yǎng)，博覽群書，提高增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)，真正使自己成長(zhǎng)為一名有人格魅力的教師。

　　讀后感的作文600字 12

　　看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負(fù)義！

　　父母對(duì)我們的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對(duì)我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的.！而我們，卻是怎樣回報(bào)的呢？從于丹的講解中，有一個(gè)事例是這樣的：有一個(gè)母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時(shí)，一不小心燙傷了自己的手，當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時(shí)，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動(dòng)畫片嗎？”這難道就是我們對(duì)父母的報(bào)答之恩嗎？我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢？同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂得感恩的含義，何況我們?nèi)四兀坎唬�我們更�?yīng)該懂得回報(bào)！

　　我們不僅僅只是對(duì)父母感恩，對(duì)我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、還有幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄�生氣，不好好學(xué)習(xí)。老師，您辛苦了！我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再惹您生氣了！

　　常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的！讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！

　　讀后感的作文600字 13

　　呼，作業(yè)寫完了，我可以看會(huì)兒書了。我在心中長(zhǎng)呼了一口氣。

　　我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。

　　當(dāng)我拿到這本書,一下子就被這本書里的內(nèi)容吸引住了,簡(jiǎn)直是愛不釋手,連吃飯都想帶著書。即使還剩下些內(nèi)容沒看完，我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。書中大致的.內(nèi)容是這樣子的：

　　陶小樂、諸葛司馬、林百合、金豆豆、陶小樂媽等一行人一起組織了一項(xiàng)活動(dòng)—“愛心捐贈(zèng)活動(dòng)”。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈(zèng)給了羅圓圓。這是一個(gè)多大的數(shù)目啊！可他們卻連眼睛都不眨一下就全部捐出來了。說到這兒，你們可能會(huì)問，羅圓圓是誰？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。

　　羅圓圓今年十歲，她的母親已不知去向，爸爸又因?yàn)榧膊∪ナ懒耍�可憐的她只能跟著爺爺一起生活，不幸的是爺爺?shù)难劬σ膊皇呛芎茫�只模模糊糊的看見人影，羅圓圓并沒有，相反，她還很樂觀積極地面對(duì)生活。這讓我禁不住地向她學(xué)習(xí)，對(duì)困難不畏懼，勇往直前，對(duì)于生活要樂觀向上！這當(dāng)然是羅圓圓“教”給我的。

　　好了，我們繼續(xù)說說故事的情節(jié)吧。

　　他們把所有的錢全部捐贈(zèng)給了羅圓圓后，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個(gè)驚喜，還要送她一些禮物。到了羅圓圓家后，羅圓圓非常的驚喜，激動(dòng)的不知道該干什么好，羅圓圓收下他們的禮物卻并沒有獨(dú)享，而是把一部分分給了她的兩個(gè)朋友，這又是羅圓圓的一大優(yōu)點(diǎn)，不自私自利，懂得分享，更加值得我們學(xué)習(xí)！

　　如果在我們班級(jí)體中，大家也像書中的這些小朋友一樣，能夠互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，相互分享，那么我這個(gè)大集體一定是最優(yōu)秀，最棒的！

　　讀后感的作文600字 14

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛。

　　一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的.家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……

　　蟋蟀，在我們看來只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽小；認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……

　　從書中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛他們的主人，為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂的自己！

　　讀完這本書，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂演奏家，有名有利，衣食無憂，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開？

　　明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。

　　讀后感的作文600字 15

　　油麻地，是少年桑桑的家鄉(xiāng)，他給桑桑留下了難以忘卻的童年。

　　天生禿頭的陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著，塑造的令人發(fā)笑又令人心酸的話劇；在孩子眼中身世撲朔迷離且成績(jī)優(yōu)異的少女紙?jiān)拢淮笕酥�間撲朔迷離、充滿詩情畫意的情感糾葛；奮不顧身跳下水只為救一只油麻地小學(xué)南瓜的秦大奶奶；從精神與物質(zhì)滿足的頂峰，猝然跌落到最底層的'不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程；當(dāng)校長(zhǎng)的嚴(yán)父終于流露出來的舐犢之情和初次感受到人生的少年對(duì)生與死的最初體驗(yàn)……紅門，是油麻地生意最好的雜貨鋪，是杜家世世代代經(jīng)營(yíng)的店面。在一次意外中，杜家變得一無所有。家里為了給父親治病已欠了好幾筆債，杜小康不得不輟學(xué)在家掙錢。

　　厄運(yùn)之中的杜小康，在父親因打擊癱瘓時(shí)，獨(dú)自承受著這命運(yùn)的磨練，他相信總有一天，他會(huì)重新上學(xué)，繼續(xù)當(dāng)他的班長(zhǎng)，成為那個(gè)最受老師歡迎的學(xué)生，他幻想著……然而，命運(yùn)卻不眷顧他。杜雍和康復(fù)了，他又借錢買了幾百只雛鴨，和杜小康一起將鴨趕到大麥地去養(yǎng)殖，卻又不小心將鴨趕進(jìn)了人家的養(yǎng)魚場(chǎng)，讓當(dāng)?shù)厝思铱哿袅锁喿雍痛�只。杜雍和又一次倒下了。在逆境之中，杜小康并沒有害怕，他默默接受著命運(yùn)的考驗(yàn)。他來到校門口售賣小玩意兒，他沒有一絲羞愧。磨難向他啟示了許多，他變得成熟、懂事，他明白了這是他的命運(yùn)對(duì)他的磨練。傷感又歡快的語調(diào)歌頌了人間至善、至美的情感，展示了隱含些許悲傷的人生畫卷。我明白了，童年就是一間向陽的草房子，她讓人想起浪漫、溫馨、純真無邪的美好存在，她永遠(yuǎn)美得寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)，直達(dá)永恒……也許，我們誰都無法走出自己的童年……

　　讀后感的作文600字 16

　　當(dāng)初讀《金色的魚鉤》時(shí)，只是因?yàn)楹闷妫�但讀著讀著，淚水充滿了我的眼眶，我被文中那舍己救人的老班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了。

　　當(dāng)我讀到”他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺著眉頭哽咽了下午“時(shí)，眼淚不由自主地噴涌而出。

　　多么可親可敬的老班長(zhǎng)呀！為了三個(gè)小同志有充分的營(yíng)養(yǎng)，放棄了熱騰騰的、鮮美的魚湯，去嚼小同志們吃剩的魚骨頭的'草根！大家都知道，草根和魚骨頭是沒有營(yíng)養(yǎng)的，可是老班長(zhǎng)為了三個(gè)小同志，寧愿去吃這沒有營(yíng)養(yǎng)的骨頭！

　　和老班長(zhǎng)相比，我們問問自己，我們呢？有不愛吃的飯菜，就背著父母大碗大碗地倒掉，比如有一次吧，家里做了炸醬面，我最不喜歡吃炸醬面，怎么辦呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，借口說在外面涼涼，跑到外面把面扔了，裝模作樣地抹抹嘴，回屋了。晚上餓了，又問媽媽要錢買零食去了。讀了《金色的魚鉤》之后，我知道我們今天的幸福生活來之不易，我們一定要好好珍惜它！

　　還有一段讓我記憶猶新，當(dāng)”我“把魚湯送到老班長(zhǎng)嘴邊時(shí)，他還不要，說：”小梁，別浪費(fèi)東西了，我不行了，你們吃吧！還有20多里路，吃完了，一定要走出草原去！“

　　這一段看得我是熱淚盈眶，老班長(zhǎng)明明有可能活下去，但老班長(zhǎng)沒有，他把生的希望留給了作者和兩個(gè)小同志，自己平靜地選擇了死亡。透過老班長(zhǎng)的話語，我看到了老班長(zhǎng)崇高、善良的心！

　　但現(xiàn)實(shí)呢？我們連一點(diǎn)點(diǎn)利益都不能放棄，怎么能像老班長(zhǎng)一樣舍棄生命呢？

　　直到讀完文章，我才知道為什么魚鉤是金色的，因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)對(duì)同志們的愛是金色的，正是這金色的愛把魚鉤染成了金色！

　　讀后感的作文600字 17

　　二十世紀(jì)，六歲的小姑娘小英子住在北京城南的一條小胡同里。

　　經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世和小桂子相像，身上還有秀貞說的胎記，就讓妞兒和秀貞相認(rèn)。后來妞兒和秀貞去找尋爸爸時(shí)不幸慘死在火車輪下。后來，英子一家遷居。英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。又不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人……

　　這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的畫面。我一向?qū)γ�著不太感興趣，只喜歡看小說、童話。明珠的話，往往是看了半點(diǎn)便將其打入“冷宮”。《城南舊事》不同，悠悠的敘述帶我走進(jìn)了二十世紀(jì)的老北京，《城南舊事》中滿含著英子懷舊的情感。書中的一切都是那樣，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……

　　主人公英子的世界是單純的，充滿疑問的，充滿無知的。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了長(zhǎng)久的`友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，還認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，看見奶奶離去，英子傷心難過。“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都感人肺腑。不過，這些故事的主角最終都離開了英子，他們的離去，讓小英子堅(jiān)強(qiáng)了、長(zhǎng)大了。

　　讀后感的作文600字 18

　　今天我從《愛的教育》這本書中讀了一個(gè)非常感人的故事，叫《小抄寫匠》。故事的主人公是一個(gè)12歲的男孩，名叫裘里亞，因?yàn)榧彝ド�活困難，父親被迫兼職兩份工作，除了正常工作之外，還要當(dāng)抄寫員，每寫500張字條，才能得到3里拉的報(bào)酬。裘里亞為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，想幫爸爸抄寫，爸爸不同意，裘里亞只有每天晚上偷偷地幫爸爸抄寫，這嚴(yán)重影響了裘里亞的睡眠，一個(gè)月下來，裘里亞早上常常起不來，學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了，為此，爸爸開始批評(píng)他，后來索性就不管他了，這使裘里亞非常傷心，但是裘里亞并沒有說明真相，仍然偷偷地幫爸爸抄寫。最后終于累病了，他意識(shí)到再也不能這樣下去了，一個(gè)晚上，他想幫爸爸最后再寫一次，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸終于明白了，非常后悔也非常感動(dòng)，與裘里亞緊緊擁抱在了一起。

　　裘里亞的故事深深地感動(dòng)了我，與裘里亞比起來，現(xiàn)在的孩子是怎樣做的呢？

　　裘里亞的家庭非常貧困，全家人都靠著父親微薄的收入生活，在這種情況下，裘里亞還非常刻苦的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，而與裘里亞相比，現(xiàn)在有些孩子家庭條件要好的多，可是他們的`學(xué)習(xí)卻很不用功，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)；裘里亞是個(gè)有愛心，懂得關(guān)心、體諒家人的好孩子，他看到父親非常勞累，便想與父親一起分擔(dān)養(yǎng)家糊口的重任，而現(xiàn)在有些孩子，在家里過著衣來伸手飯來張口的日子，絲毫不懂得關(guān)心體諒家人，有些孩子甚至連父母的工作都不太清楚，他們將來長(zhǎng)大了還能關(guān)愛其他人嗎？

　　裘里亞這種關(guān)愛他人，刻苦學(xué)習(xí)的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

　　讀后感的作文600字 19

　　讀完《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，輕輕合上書，我的心像波濤一樣難以平靜，我真切的體會(huì)到了人世間最真摯的感情應(yīng)該是愛。

　　書中的主人公是一個(gè)非常喜歡孩子的西瓜小丑，雖然年紀(jì)很老了，但他經(jīng)常和孩子們一起玩，用愛帶給大家歡笑和幸福。

　　西瓜小丑以前自己辦了一個(gè)馬戲團(tuán)，可是不幸來臨了，一群惡毒的人霸占了他的馬戲團(tuán)，這些人逼迫西瓜小丑去把孩子們騙過來看馬戲來賺錢，可是馬戲內(nèi)容卻非常糟糕，竟然像一場(chǎng)演唱會(huì)，孩子們一點(diǎn)兒也不喜歡。西瓜小丑非常痛苦，在笑貓和萬年龜?shù)膸椭�下，他終于又組建了自己的馬戲團(tuán)，孩子們又可以看到精彩的馬戲了。然而這幫惡毒者的'陰謀遠(yuǎn)沒有結(jié)束，不久，馬戲團(tuán)的木頭人團(tuán)長(zhǎng)將西瓜小丑告上了法庭，通過賄賂法官判了西瓜小丑“勾魂罪”和“偷心罪”，將西瓜小丑關(guān)到了一個(gè)荒島上，從今往后不能生活在有孩子的地方。孩子們不喜歡看木頭人團(tuán)長(zhǎng)表演的節(jié)目，他就把孩子們抓到劇場(chǎng)強(qiáng)迫他們看，孩子們非常想念西瓜小丑的表演。終于，笑貓找到了一條通往荒島的通道，西瓜小丑又在島上辦起了馬戲團(tuán)，孩子們從通道去荒島天天看表演，大家非常快樂。而木頭人團(tuán)長(zhǎng)再也沒有了觀眾的支持，只能關(guān)掉馬戲團(tuán)灰溜溜的離開了。

　　西瓜小丑年紀(jì)一大把了，卻展示給我們一顆不老的愛心，他就是一個(gè)制造快樂的英雄。雖然壞蛋不停破壞，但他絲毫不放棄。在他的堅(jiān)持和努力下，一條愛的通道真的暢通無阻了。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，讓我們多接近這樣的人吧，他會(huì)教給我們什么是愛和歡樂的真諦！

　　讀后感的作文600字 20

　　不知怎的，偶然間想起很早之前學(xué)過的一篇文章《詠雪》，里面的兄子胡兒和兄女兩人分別對(duì)于雪的評(píng)價(jià)讓我印象深刻。

　　兄子胡兒是這樣說的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風(fēng)起”。兩人都對(duì)雪作出了自己的回答。但唯獨(dú)兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長(zhǎng)笑，甚是滿意。這是為什么呢？

　　早時(shí)，我對(duì)這個(gè)問題并沒有深究，只是草草一想即過。但現(xiàn)在，我忽然有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　胡兒的回答并沒有錯(cuò)，他確實(shí)如實(shí)的描繪出了雪的形態(tài)：就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態(tài)而已，至于其他的，便什么都沒有了。

　　而謝道韞的回答則高明的多了：就像柳絮因風(fēng)而起。這句話不僅寫出了雪的狀態(tài)，更多是雪的神態(tài)，飄于空中，無拘無束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悅。一個(gè)神態(tài)，一個(gè)形態(tài)，高下立判。

　　胡兒只是看到了表面，但是謝道韞確卻是“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，抓住了它的內(nèi)在。我們做人看事也要如此。

　　做人的時(shí)候，一定要表里如一，讓我們的外表和我們的內(nèi)在一樣。看人的時(shí)候更應(yīng)如此，不能只從外表看一個(gè)人，我們的眼睛有時(shí)候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態(tài)和神態(tài)十分統(tǒng)一，但人，可就很難說了。

　　做事看事的時(shí)候不能到表面便收工，事物最難領(lǐng)會(huì)的往往在最深的.地方，而最精華的恰恰也在深處。透過事物平凡無奇的外表看到內(nèi)在的內(nèi)涵才是我們應(yīng)該領(lǐng)會(huì)的。在學(xué)習(xí)中，在生活中更應(yīng)如此。

　　這就是我在《詠雪》中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)道理，在此寫與諸位一觀，當(dāng)做閑暇時(shí)的解悶即可。

　　讀后感的作文600字 21

　　近期我讀了一本叫《水小孩》的故事書。講得是一個(gè)只有十歲的貧苦小孩子，名叫湯姆，他雖然成長(zhǎng)在大城市里，但他沒書讀，也沒父母，整天被他狠毒的師傅逼著替人家清掃煙囪，掙來的錢都被師傅拿走，還要挨打受餓，他有多苦多苦。

　　有一次湯姆去大戶人家掃煙囪，因不小心闖禍被誤覺得是小偷，嚇得他到處亂跑，后來在仙女的引導(dǎo)下跳進(jìn)了水里，變成了水小孩。在水里起初湯姆還像以前一樣頑皮，常常跟各種動(dòng)物搗蛋，在仙女的感化教育下，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了我們的各種性格缺點(diǎn)，在水世界里也學(xué)到了很多常識(shí)，日漸地變成了一個(gè)勇敢。聰明。又懂事的好小孩。

　　最后仙女派湯姆去幫他師傅擺脫困境，開始他非常不想去，由于他很怕師傅會(huì)第三把他變成掃煙囪的孩子，可是仙女教育他，一個(gè)人假如想成功就不可以只做自己喜歡的事，最后小湯姆鼓起勇氣去幫我們的師傅。

　　看完《水小孩》的故事我深深感到成長(zhǎng)在新社會(huì)的小孩是多么的幸福，即便沒爸爸媽媽的小孩，照樣會(huì)受到社會(huì)的關(guān)愛，沒不念書的小孩，而且國(guó)家都給大家免費(fèi)念書。同時(shí)還給大家配備了出色的'老師，但大家還是不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　生活上大家有多富裕，想吃那些有哪些，想穿什么有哪些。與小湯姆相比大家真的是天堂。可是大家還是這也不要吃，那也不要吃。在學(xué)習(xí)上大家有如此漂亮的學(xué)校上學(xué)，有如此關(guān)心大家的老師教會(huì)，但我連天氣冷一點(diǎn)都不可以按時(shí)起床上學(xué)，在學(xué)習(xí)上還不愿下苦功夫，難點(diǎn)不愿刻苦鉆研，我感覺非常羞愧。

　　目前的湯姆已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家了，愿大家大伙以后也都能成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才吧!努力，努力，努力奮斗!

　　讀后感的作文600字 22

　　從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。

　　通過對(duì)外形的整體描寫揭示孔乙己的特殊身份。孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的'唯一的人。這一外形的整體描寫，集中而簡(jiǎn)練的概括了人物的特殊身份。

　　肖像描寫揭示孔乙己的不幸遭遇。青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子。活畫出一個(gè)窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對(duì)照，更顯出他遭遇的悲慘。

　　通過服飾的細(xì)節(jié)描寫揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。又臟又破，長(zhǎng)期不洗不補(bǔ)，既說明孔乙己很窮;只此一件長(zhǎng)衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動(dòng)手。不肯脫下這么一件長(zhǎng)衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者通過一件破長(zhǎng)衫的描寫，把孔乙己的社會(huì)地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡劣。

　　通過個(gè)性化的語言描寫，揭示孔乙己自命清高的性格。多次寫他滿口之乎者也，反映他受封建教育毒害之深。孔乙己用四書五經(jīng)中的所謂圣言為自己辯解，連偷書也說成竊書不能算偷。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性。

　　通過對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描寫，顯示孔乙己善良的心地。孔乙己教小孩子們識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。

　　總的來說，孔乙己在我心中是一個(gè)光明正大，心直口快的人，他不會(huì)被當(dāng)時(shí)社會(huì)而弄巧成拙，反而更討厭封建文化，是魯迅筆下的一個(gè)優(yōu)秀人物。

　　讀后感的作文600字 23

　　貓是一種性情溫順的動(dòng)物，也是多讀后感范文300字變的，在高興時(shí)，會(huì)纏在你的腳邊，喵喵直叫；不高興時(shí)，會(huì)拱起背，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕嚕”的叫聲。

　　貓王，卻告訴我們貓王國(guó)一些不為人知的往事……

　　圖米國(guó)是一個(gè)貓的國(guó)度。老貓王有兩個(gè)兒子，但是他對(duì)大兒子白布拉特別偏愛。這在軒子黑布拉幼小的心田里，種下了嫉妒的種子。誰知，長(zhǎng)大后的兄弟倆同時(shí)愛上了貓美人巴奇拉，而巴奇拉最終選擇了哥哥白布拉，這讓弟弟黑布拉產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。巴奇拉為白布拉生了兩個(gè)兒子，分別叫左黃拉和右黃拉，這更加激起了黑布拉的嫉妒之心，于是他和野貓國(guó)的國(guó)王康基杜勾結(jié)起來，成功篡奪王位。就在這危急關(guān)頭，巴奇拉的好朋友奇果拉把自己的兒子喬裝成左黃拉的模樣，將其救出。但黑布拉馬上看出了破綻，于是帶上兵馬一路追殺左黃拉，左黃拉如有神助，逃跑的路上霎時(shí)間土地翻轉(zhuǎn)，助他逃出了黑布拉的魔掌。不可思議的是，貓鼠可以輪回，左黃拉偶然來到了鼠界，并幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了一只名叫“賊”的小老鼠。善良、勇敢的左黃拉和他的朋友們?cè)谪埵髢山鐢�寫了一段恢弘的成長(zhǎng)史詩……

　　貓王新的寫作手法會(huì)讓你看得耳目一新，因?yàn)槿诤狭斯诺渖裨捄蜌W美經(jīng)典童話的元素，但細(xì)讀，又似乎找到了一些中國(guó)古典小說的技巧，但最吸引人的是故事里詮釋著經(jīng)典兒童文學(xué)“成長(zhǎng)”的.主題，兩個(gè)貓兒子，一個(gè)自然順利地成長(zhǎng)，并輕易地獲得幸福；另一個(gè)卻劍走偏鋒，在幸福快樂的反面費(fèi)盡心機(jī)，這是常用的對(duì)比手法，但作家賦予了這部長(zhǎng)篇幻想童話以成長(zhǎng)的復(fù)雜性和生命的新選擇。

　　我的朋友貓王是一部讓我廢寢忘食的作品，也是一部讓我著迷的童話。

　　讀后感的作文600字 24

　　暑假里，我看了《楊家將故事》這本書，很受感動(dòng)。這本書講了楊家四代英雄浴血沙場(chǎng)的故事。楊令公是楊家的第一代祖宗，是抗遼大戰(zhàn)中的一員主將，他帶領(lǐng)七子兩女屢立戰(zhàn)功，卻常常被奸臣潘仁美陷害，最終死在李陵碑下。潘仁美把楊家害得只剩下孤兒寡母，幸免于難的楊六郎作為楊家的第二代傳人，繼承父業(yè)、鎮(zhèn)守邊關(guān)——佳山寨，楊六郎重用了岳勝，推薦了孟良與焦贊，六郎軍紀(jì)嚴(yán)明多次大敗遼軍，就在平定遼國(guó)的那一年，六郎由于孟良與焦贊的去世而傷心過度也離開了人世。他的兒子楊宗保也是一位杰出的軍事家，18歲那年曾在鐘道士的幫助下，大破呂洞賓擺的天門七十二陣，殺得遼國(guó)，人人魂飛魄散，后來他當(dāng)上宋徽宗時(shí)期最高的軍事將領(lǐng)，他率領(lǐng)部隊(duì)駐守三關(guān)，并于四十大壽的那年，帶兵平定西夏的叛亂，但由于被會(huì)妖法的敵軍團(tuán)團(tuán)圍住，并且受了重傷，幸好楊門女將和楊家第四代子孫楊文廣殺奔雄州，救出宗保，平定了叛亂，幫助宋朝統(tǒng)一了天下。

　　千百年來，楊家將的傳奇故事已經(jīng)深入人心，他們保衛(wèi)國(guó)家的精神激勵(lì)著世世代代的炎黃子孫，成為了婦孺皆知的光輝典范！看了這本書，我被里面的故事深深吸引住了，被里面的人物折服了，楊家四代雖然飽受奸臣的陷害，但他們忠心報(bào)國(guó)的精神始終沒有動(dòng)搖，即使在最困難的時(shí)刻，在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，他們一家寧愿失去自己的生命，失去自己的財(cái)富，也忠于朝庭，忠于祖國(guó)。我們的.祖國(guó)，也正是因?yàn)橛辛诉@些英雄人物，才創(chuàng)造了五千年?duì)N爛的歷史，才能屹立于世界的東方。到了二十一世紀(jì)，現(xiàn)在沒有了皇朝，沒有了皇帝，但是楊家將的愛國(guó)精神將激勵(lì)我們祖國(guó)的花朵，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力！

　　讀后感的作文600字 25

　　國(guó)學(xué)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;國(guó)學(xué)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng);國(guó)學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無窮;國(guó)學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座。《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里一句句簡(jiǎn)短深刻的詩句，讓我受益匪淺。

　　記得有一次語文測(cè)試，媽媽叫我把以前學(xué)過的知識(shí)好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的.答應(yīng)了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就開始玩那些小玩意，一會(huì)折紙，一會(huì)兒給布娃娃穿衣，根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我拿著卷子就有好幾個(gè)生字不會(huì)寫，詞語不會(huì)組。這時(shí)我想起了《國(guó)學(xué)經(jīng)典》里的學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。現(xiàn)在才明白，學(xué)過的知識(shí)要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)也是一件快樂的事。

　　人而無信，不知其可也這句話也讓我深深體會(huì)到一個(gè)人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時(shí)我向媽媽保證只玩半小時(shí)。可是，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的游戲時(shí)，早就把時(shí)間與諾言拋到了九霄云外。已經(jīng)超時(shí)了。媽媽提醒我。我隨口答應(yīng)道：馬上。一動(dòng)不動(dòng)的在電腦跟前津津有味地玩著游戲。啪的一聲，媽媽把電腦電源關(guān)了，生氣地說：下次不能再玩了。你背的人而無信，不知其可也在哪里去了。這時(shí)我才明白一個(gè)人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內(nèi)心獲得快樂。

　　我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，也是我最大的缺點(diǎn)，遇到問題不去動(dòng)腦思考。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讓我明白了一個(gè)人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動(dòng)腦筋，就成了一個(gè)木頭人。所以，我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會(huì)了善思，精思，學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讓我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅

　　讀后感的作文600字 26

　　讀《成長(zhǎng)的翅膀》這本書中就講到了我們小學(xué)生的文明禮儀，共有二十四講，它們分別是自覺守交通規(guī)則、文明行人、尊重同學(xué)、寬容待事、換位思考等。在這些當(dāng)中，感覺我有很多沒有做到，尤其在尊重同學(xué)我更沒有做好。

　　有一次，我的同學(xué)借我的剪刀，她用完后就把剪刀放在我桌邊，別一同學(xué)向我借時(shí)，我隨手就把剪刀給別外一個(gè)同學(xué)，后來我發(fā)現(xiàn)剪刀不在，我就向我第一個(gè)借剪刀的同學(xué)要，

　　我那同學(xué)說：“我還給你了”，

　　我氣呼呼的說：“我沒有看到你還”，

　　那位同學(xué)含著眼淚的說：“可我真的還給你了”。

　　我說：“反正我不管，你賠我錢或賠我剪刀”。

　　后來我就告狀到老師那兒，老師批評(píng)了她，現(xiàn)在想起來，讀《成長(zhǎng)的翅膀》后，我真是有些對(duì)不起那位同學(xué)。

　　我覺得同學(xué)交往要寬容與尊重，特別注意是，同學(xué)所說的話，不能冒冒失失下結(jié)論或斤斤計(jì)較，這樣不對(duì)，應(yīng)把自己的'心放寬廣些，無論同學(xué)做錯(cuò)了一件事，我們都應(yīng)寬容對(duì)待，這樣我們就少放錯(cuò)誤，也不會(huì)使我那位同學(xué)受委屈。

　　我國(guó)禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，素有“禮儀之邦”的美稱，古人云：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不定。”我們是“禮儀之邦”接班人。

　　本書中英國(guó)哲學(xué)家約翰——洛克也曾說過：“禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。”所以禮儀和文明必須從小養(yǎng)起，不然長(zhǎng)大后，一出口就是臟話，不去寬容看待生活每件事，不去尊重每個(gè)人，那就不像一個(gè)中國(guó)的人民，我們應(yīng)養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　愿禮儀伴我們這一生，走向未來，走向成功，擁有美好的人生。

　　讀后感的作文600字 27

　　我迫不及待地翻開書，津津有味的讀了起來，用了大半天的功夫就讀完了一本書，我從中體會(huì)到了一家人的酸甜苦辣，感覺到了做大人很不容易，我也被某些情節(jié)深深的感動(dòng)了，如劉星參加夏令營(yíng)，給家里人每個(gè)人都帶來一件禮物，家里人以為劉星不是真心的，以為是犯了錯(cuò)，或者尋求別人的幫助，等到劉星自己進(jìn)屋哭的時(shí)候，大家才發(fā)現(xiàn)劉星是真心實(shí)意的`，從這件事，我知道了每個(gè)人都有善良的一面，只不過平時(shí)太調(diào)皮搗蛋失去了他人對(duì)他的信任，如果平時(shí)很聽話，善解人意，說到做到，別人就會(huì)相信你。

　　還有一段也令我很感動(dòng)，當(dāng)夏東海和劉梅結(jié)了婚，買了房，是小雨和劉星先和父母搬了進(jìn)來，當(dāng)時(shí)小雪還沒有搬進(jìn)來，但不久后，小雪也來到了中國(guó)北京，和他們一起生活，但是小雪是一個(gè)很有性格的人，所以夏東海和劉梅夫妻倆有耐心地體諒她，想讓她適應(yīng)，但是小雪似乎毫不領(lǐng)情，竟然還找了一個(gè)家男朋友帶到了家里來，差點(diǎn)把夏東海嚇昏過去，這個(gè)勾起了了小哥倆的興趣，從今往后，小哥倆也作出了姐姐的這樣的行為，但事情過后遭到了劉梅的批評(píng)，這可引起了這兩兄弟的紛紛不滿，夏東海和劉梅也無可奈何，我覺得小雪這樣做太過分了。從此過后，因?yàn)樾⊙┻�引發(fā)了"相片大戰(zhàn)"等事件。最終經(jīng)過夏東海和劉梅的耐心引導(dǎo)和諒解，小雪也慢慢接受了這個(gè)家。通過這件事，我覺得人做事總要有個(gè)度，超出這個(gè)度可就真麻煩了。做人一定要大度，多多體諒他人，替他人著想。這樣自己也會(huì)越來越開心的。

　　我被他們家的故事深深吸引，多么有趣的一家子啊！

　　讀后感的作文600字 28

　　今天，媽媽帶我去新華書店買了幾本書，其中有一本《成語故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來。

　　《成語故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國(guó)之間的故事，有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉”，講的是劉邦和項(xiàng)羽的故事：劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪王位，但劉邦實(shí)力不如項(xiàng)羽強(qiáng)大，就表面歸順項(xiàng)羽，暗地里招兵買馬，最好打敗了項(xiàng)羽。

　　又比如“守株待兔”的故事：一個(gè)人在種田，一只兔子飛奔而來，一頭撞在樹桿上死了，于是農(nóng)夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農(nóng)活，一直在樹傍邊等，最好終于餓死了。

　　還有草木皆兵、負(fù)荊請(qǐng)罪、亡羊補(bǔ)牢······都是非常有名的故事。

　　看完《成語故事》，我的心情久久不能平靜。原來很多事情，都是一個(gè)小小的錯(cuò)誤或者一個(gè)不正確的決定引起的，也有很多事情會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)道理而改變?nèi)说囊簧��?/p>

　　你看，像得過且過的故事，在社會(huì)上，有很多人和故事里的寒號(hào)鳥一樣，只顧著眼前玩樂，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到?jīng)]錢的時(shí)候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。

　　有的人，國(guó)家養(yǎng)著他們，百姓供著他們，可是他們只會(huì)做損人利己的事情。做完還要欺負(fù)老百姓，以為別人不知道，典型的.“掩耳盜鈴”。

　　國(guó)家就是有了太多這樣的人，就像大樹里的蛀蟲，貪婪地咬著大樹的營(yíng)養(yǎng)，讓大樹一點(diǎn)一點(diǎn)失去生命。

　　我希望中國(guó)能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥一樣把害蟲吃光，這樣就不會(huì)有大白天銀行門口持槍搶劫的慘劇，也不會(huì)有落后地區(qū)永遠(yuǎn)都吃不飽的小孩。

　　每個(gè)人能安居樂業(yè)、和平共處是我們最大的夢(mèng)想。

　　讀后感的作文600字 29

　　讀《指尖的太陽》這本書，令我受益匪淺。這本書屬于少年紅色經(jīng)典系列，講的是發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征即將結(jié)束前的故事。它描述了一支特殊的隊(duì)伍和一群特殊的人物，運(yùn)用了一些特殊的細(xì)節(jié)描寫。幾個(gè)小紅軍忍受饑餓和疲憊的考驗(yàn)，克服草地潮濕的環(huán)境及隨時(shí)可以將人吞沒的沼澤地。他們憑著永不放棄的精神和頑強(qiáng)的毅力，一步步走出了這片“死亡之地”。當(dāng)最后一章，我看到一個(gè)叫得天的小紅軍把一顆青稞粒放在自己的胳肢窩里。幾天后，青稞竟長(zhǎng)成了一棵茁壯的青稞苗。我由此看到了希望，看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈。這本書字里行間為我們展示了紅軍小戰(zhàn)士浪漫主義情懷和對(duì)生命的崇敬。

　　和這些紅軍小戰(zhàn)士相比，我感到非常的慚愧。我們現(xiàn)在的生活在物質(zhì)上是和那時(shí)無法相比的。我們有強(qiáng)盛的祖國(guó)，安定的住所，美麗的校園。這些也許是那些小紅軍們夢(mèng)想的生活環(huán)境。而我有時(shí)還感到不滿足。就拿去年暑假來說，我?guī)缀趺刻於家�在家里開空調(diào)，有時(shí)室溫剛好30℃，我就感到熱得無法忍受，每天還喝飲料，吃冷飲。想想長(zhǎng)征時(shí)那些紅軍小戰(zhàn)士在那么艱苦的環(huán)境中表現(xiàn)出來的.不怕困難、永不言棄的精神，我和他們的差距是多大啊！

　　《指尖的太陽》這本書教育了我，我需要向紅軍小戰(zhàn)士學(xué)習(xí)的東西有太多太多。為了我們這一代的幸福生活，他們付出了鮮血和生命。而我們?yōu)榱税炎鎳?guó)建設(shè)得更加美好，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我也要付出艱辛與汗水才行。我要學(xué)習(xí)他們永不服輸?shù)木�神。這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，樹立堅(jiān)定的信念，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。

　　讀后感的作文600字 30

　　《山中雜記》是冰心奶奶在山中養(yǎng)病時(shí)，與動(dòng)物和昆蟲之間發(fā)生有趣的事，表現(xiàn)出動(dòng)物與昆蟲的可愛之情，突出冰心奶奶愛生活，愛動(dòng)物，愛自然的思想感情。

　　其實(shí)，愛動(dòng)物很簡(jiǎn)單，只要你不傷害，好好照顧它，它就不會(huì)傷害你。動(dòng)物也是也是有感情的。我親眼目睹過一場(chǎng)狗與狗之間的情感：一只小白狗被撞s在馬路上，小白狗的身邊有一只小黃狗一直在搖著它，希望它醒來。半個(gè)鐘頭過去了，小黃狗并沒有停止呼喚小白狗，一個(gè)路人經(jīng)過這里，把小白狗抱出馬路，而那小黃狗用自己的前腳抱著小白狗的身子依偎前進(jìn)著，當(dāng)那位好心人把小白狗埋葬之后，小黃狗卻消失的無影無蹤了！

　　你看，小狗也是通靈性的！它們也有情感，它們也懂得喜怒哀樂！

　　文中有一自然段講鳥媽媽照顧小鳥的動(dòng)人情景，讓我感觸極其之深。鳥媽媽就像我的媽媽一樣，疼愛孩子，照顧孩子，為我們洗衣做飯，辛苦的不得了。那天，我腿痛的.不得了，下樓都得扶著樓梯把手。回家之后，媽媽見我很痛苦的樣子，便問我怎么了“我昨天上可壓腿，今天腿痛的不得了，”我忍著痛說道。媽媽二話不說，叫我坐在沙發(fā)上，幫我捏起了腿。看著媽媽認(rèn)真的樣子，感覺疼痛已不在，媽媽的愛使我心中暖暖的，媽媽的愛將我所有的煩惱都抹去了。媽媽我要謝謝你，你為我付出的一切，我只有用優(yōu)秀的成績(jī)來回報(bào)您。媽媽，謝謝您！

　　《山中雜記》主要是冰心奶奶在與動(dòng)物相處時(shí)，動(dòng)物的生活習(xí)性讓我想到了人們的生活。你看，動(dòng)物和人的生活很相似，所以人與動(dòng)物之間是心靈相同的，沒有任何區(qū)別！

　　讀后感的作文600字 31

　　今天，我讀了一本書，書的名字叫“友誼與寬恕”。

　　書里是這樣寫的：四年的一對(duì)兒好朋友，因?yàn)橐粋�(gè)人把另一個(gè)人絆倒而忘了說對(duì)不起這種小誤會(huì)，兩個(gè)人就分手了。分手以后，她們倆好像變成了天敵，其實(shí)只是為了和對(duì)方賭賭氣而已。她們一見面就說對(duì)方的壞話，大吵大鬧，越鬧越兇，最后還得好朋友把她們拉開才肯善罷甘休。過了幾天，其中一個(gè)人實(shí)在忍不住了，就對(duì)另一個(gè)人說：“咱們和好吧!”那個(gè)人很樂意，便爽快地答應(yīng)了：“ok!”就這樣兩個(gè)人又變成好朋友了，而且都說再也不為一點(diǎn)小事而和對(duì)方斗氣，盡量寬恕對(duì)方。

　　我也有過類似的經(jīng)歷，和一個(gè)非常要好的同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事鬧的很僵，后來我們相互寫紙條道歉，很快就和好如初了，我們的友誼也越來越深。

　　其實(shí)，在人和人的交往中，友誼是十分重要的。好朋友之間的友誼應(yīng)該是這樣的：當(dāng)你成功時(shí)，她和你一起分享快樂，告誡你不要驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，她會(huì)伸出溫暖的手，幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境。真正的友誼是朋友之間真誠(chéng)相見，相互尊重、理解和幫助，它是一種美好的情感，是花多少錢也買不來的'。

　　友誼就象一棵大樹，需要朋友精心的培育和呵護(hù)，寬恕，就是培育呵護(hù)的重要內(nèi)容。人犯錯(cuò)誤是難免的，朋友之間發(fā)生誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾，甚至造成一些小小傷害都是正常的，這些都需要我們正確的對(duì)待和處理。體諒別人的難處，寬恕別人的過失，給別人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，就會(huì)使朋友之間的友誼越來越牢固，成為四季常青的參天大樹。

　　最后，我想對(duì)所有的好朋友說：為了友誼常在，學(xué)會(huì)寬恕別人吧!

　　讀后感的作文600字 32

　　炎炎烈日，正將大地烤得一片焦熱。坐在屋中，品味涼茶，將《禪》端于面前。炎炎夏日，酷暑難當(dāng)，這書便成了我唯一的伴旅，將我灼熱的心置于那清泉之中。

　　品禪、思禪，是對(duì)人生的品味與思考。在人們心中，禪似乎只與佛相掛鉤，殊不知禪生于心，人人心中皆有禪。禪，是對(duì)人生的挖掘，人生百味在禪思中方能咀嚼得更深。

　　一個(gè)個(gè)禪語故事如一位老人般教我修養(yǎng)心靈，開啟智慧，教我品味人生，品味自然，品味智慧，品味情感。斑駁俗世中，我們隨著命運(yùn)趕赴人生的急流，我們堅(jiān)持過，痛苦過，大笑過也哭泣過。在這闖蕩中，我們記下了許多東西，也忘記了許多東西，驀然回首時(shí)，可還記得當(dāng)時(shí)哭哭啼啼的自己？

　　學(xué)習(xí)不業(yè)于工作，一但停下就會(huì)被甩下，于是只能拼命趕，用盡一切地趕，尤其是在父母的壓迫下則更是如此。于是，快樂被淚水代替，童真被遺忘在時(shí)間的汪洋中。我們失去的太多了。佛曰：放下。想想吧，收獲的多還是失去的多，縱使今后經(jīng)綸滿腹，又怎能贏回夕日的笑臉？存錢罐中若擠滿了錢，到時(shí)便一分也拿不出來。人應(yīng)學(xué)會(huì)放下，隨心，隨性，隨緣。佛說的好：“忘記不等于從未存在，一切自在來源于選擇，而不是刻意。不如放下，放下的.越多，越覺的擁有的越多。”人不是物，人要學(xué)會(huì)選擇，而不要太過執(zhí)著。一切隨心而生。

　　頭頂?shù)尿滉栆廊荒前阋�眼，而我的心卻溫涼如玉，眼前的茶葉依然那般自在，似在與水嬉戲。佛曰：“前世五百次回眸，換今生匆匆一瞥。”珍惜你所擁有的吧，于閑暇之時(shí)靜靜思考，不要讓塵埃繼續(xù)埋藏心靈，給心靈洗個(gè)澡吧！

　　讀后感的作文600字 33

　　書——是其中最亮的一盞燈。

　　讀《活著》，印象深刻。 只有老牛作伴的老農(nóng)福貴每天耕種著一塊田地，借此度日，但他腦海里充滿了回憶、激動(dòng)和痛苦。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中，作家將福貴的經(jīng)歷同中國(guó)的重大歷史事件相互融合，就像兩片著色的玻璃重疊在一起.富貴本是一個(gè)富裕的土地所有者，擲骰子賭博使他失去了所有的一切，也將他整個(gè)家庭引入不幸與貧苦。倒霉的事接二連三的'發(fā)生。在左輪槍的逼迫下福貴應(yīng)征當(dāng)了兵，當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)回到老家時(shí)，等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí)：從饑荒到繁重的勞動(dòng)；最疼愛的兒子意外身亡；惟一的女兒分娩時(shí)難產(chǎn)而死;妻子也因長(zhǎng)期抱病離他而去；接著女婿出了工傷而死；連最后一個(gè)親人小外孫在吃豆子時(shí)也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難，飽嘗著一次次的打擊，但他始終堅(jiān)信：即使生活是悲慘的，也應(yīng)該鼓足勇氣與力量熬過去，直至最后一刻。

　　讀《活著》，感觸良多。 《活著》，就是寫一個(gè)孤單的老人在那兒活著，他的價(jià)值就是他孤單一個(gè)，所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音，他的聲音應(yīng)該比所有人群“活著”的聲音都要強(qiáng)大得多。雖然，書的封面畫著的兩個(gè)朋友牽著手，但這不正暗示了一個(gè)真理嗎？——人，活著，會(huì)經(jīng)歷許多磨難、許多艱辛，誰會(huì)幫你度過難關(guān)？不要靠神仙，也不要靠皇帝，還是要靠自己去奮斗。 一個(gè)人，活在這個(gè)世界上，唯一要牢記的是：別輕易灰心，別輕言放棄，應(yīng)向上，應(yīng)向前，不斷自我突破、自我調(diào)整、自我修正，攜一種人生向上的力量，勇往直前。因?yàn)槌�了你自己之外，沒有人能替你踏出生命之路。 活著，就要好好地活著！

　　讀后感的作文600字 34

　　今天，我讀了一本書，書名叫《美麗中國(guó)》。書里的內(nèi)容讓我若有所悟。

　　書里的內(nèi)容豐富多彩。比如在《生命生命》一文中，讓我們懂得只要不放棄，就一定能成功；比如在《美麗的鄉(xiāng)村》一文中，讓我們知道了鄉(xiāng)村環(huán)境比城市要好很多；比如在《一個(gè)小山村的故事》一文中，讓我們知道要愛護(hù)環(huán)境比如在《保護(hù)藏羚羊》一文中，讓我們知道了人與動(dòng)物是可以友好相處的……

　　這本書一共4個(gè)模塊。第一個(gè)模塊是“生命之間”，第二個(gè)模塊是“美麗的家園”，第三個(gè)模塊是“哭泣的地球”，第四個(gè)模塊是“守望美好，呼喚綠色文明”。

　　其中讓我最有感觸的便是第三個(gè)模塊——哭泣的地球了。這一模塊向我們講述了美麗的地球在幾百年前還是宇宙中最美的'星球，可現(xiàn)在地球變得骯臟不堪，遍體鱗傷，全身都在流“血”。為什么會(huì)這樣子呢?這是由于人類太多的砍伐和工廠排出的煙霧造成的。讀完這一模塊，我陷入了沉思：生命必須依賴地球的美好環(huán)境，人類過度的砍伐，工廠排出的廢水和煙霧，這不都是破壞我們美好的未來嗎？

　　據(jù)新聞報(bào)道，保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)漏洞，全球溫度變暖;江河湖海的水變味，使江豚無家可歸，就連現(xiàn)在鄉(xiāng)村的小河也不在清澈。這一切不都是人類自己造成的嗎？如果我們少砍幾棵樹，改進(jìn)工廠設(shè)備，大家少浪費(fèi)點(diǎn)，那么鳥兒就會(huì)有就家園，魚兒就會(huì)快樂的嘻戲，地球也會(huì)有更多的能源。如果大家這樣做，我們的家園還不會(huì)美好嗎？

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我呼吁：保護(hù)地球，從現(xiàn)在做起，從我們做起，讓我們一起來保護(hù)我們美麗的地球吧！不要再傷害我們的地球母親了！

　　讀后感的作文600字 35

　　最近幾天，我讀了曹文軒的作品《我的兒子皮卡--背叛的門牙》，這本書寫得非常吸引人，讓我愛不釋手。

　　這一章的主要內(nèi)容是：皮卡從小就很有樂感，憑著這種天生的樂感他被選上了合唱團(tuán)，要去參加全區(qū)的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點(diǎn)兒得意，不過又有點(diǎn)失意。因?yàn)樗�的頭號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手李哲也被選上了，而且還是領(lǐng)唱。不過，在排練的時(shí)候，李哲的門牙不爭(zhēng)氣的掉了，領(lǐng)唱就換成了皮卡。皮卡當(dāng)然求之不得，他全力以赴地演唱著。可是在正式比賽的'前幾天，皮卡感覺自己的門牙也已經(jīng)松動(dòng)了，他非常害怕。因此，還給門牙發(fā)了誓：如果門牙能等到歌詠比賽以后掉下來，他就用最高的禮節(jié)來安置門牙。可是，就在比賽的前一天，門牙還是掉下來了。因此皮卡也不能成為領(lǐng)唱了。最后，多虧了皮卡的爸爸突發(fā)奇想，讓皮卡與李哲兩個(gè)豁牙子一起領(lǐng)唱。因?yàn)闆]有門牙的領(lǐng)唱可能會(huì)收到特殊的效果，反而更加突出了孩子們的童真。結(jié)果正如爸爸所料，比賽真的拿到了第一名。

　　我非常喜歡皮卡，因?yàn)樗�天真可愛，還非常倔強(qiáng)，如果他產(chǎn)生了一個(gè)念頭誰也無法阻止他。為了不讓門牙掉，犧牲了自己最喜歡的大骨頭。多么有毅力的一個(gè)孩子呀!還有一點(diǎn)小聰明，總是可以和哥哥玩的不亦樂乎，讓人有種親切的感覺。

　　我更佩服皮卡的爸爸，他聰明又嚴(yán)肅，有時(shí)會(huì)有點(diǎn)異想天開。如果不是他想出讓皮卡和李哲一起領(lǐng)唱的好辦法，結(jié)局也不會(huì)有這么圓滿。

　　書中如皮卡說"我還要去法國(guó)德國(guó)意大利葡萄牙西班牙-怎么兩個(gè)國(guó)家的名字里都帶牙呀，可見牙是多么重要呀!"讓我感受到皮卡的聰明與天真，也感受到了皮卡童年無限的快樂!

　　讀后感的作文600字 36

　　在暑假期間我讀了一本書《朱自清散文選》其中給我的印象最深的一篇文章是《背影》。 《背影》主要講述的是朱自清外出求學(xué)，他父親去送他上學(xué)，在路上父親又是囑托別人照顧好他，又要給他買橘子，買橘子回來后父親就走了，看看父親遠(yuǎn)去的背影消失在人群中，又想著父親爬月臺(tái)的'樣子，他落下了感動(dòng)的淚花。

　　《背影》這篇文章是朱自清于1925年10月在北京寫的，讀了這篇文章我感慨萬千。父母為了孩子吃什么苦都不怕，他們?yōu)榱撕⒆雍煤脤W(xué)習(xí)，有出息。只要是為了學(xué)習(xí)父母都會(huì)滿足孩子的一切要求，即使再苦再累對(duì)他們來說都是甜的。

　　讀了這篇文章我想起了我的父母。從小他們就對(duì)我說只要我好好學(xué)習(xí)，我要什么他們就給我什么，長(zhǎng)大后只要我說要買書或者文具他們都很相信我，總是很爽快地就給我錢了，還好我沒有辜負(fù)父母的期望，學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)。

　　對(duì)于父母來說，孩子就是他們的一切，孩子就是他們的希望，他們不允許孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，如果孩子受到了一點(diǎn)傷害，他們就會(huì)膽顫心驚，他們?yōu)榱宋覀儽吃絹碓綇澚耍�白頭發(fā)變得越來越多，皺紋也變的越來越多了。這都是我們的功勞，都是為我們操勞的結(jié)果。 父母為我們做了這么多，可我們有為父母做了什么呢？是一直的任性妄為，惹他們生氣，還是一天到晚的讓他們?yōu)槲覀兲嵝牡跄懩兀?/p>

　　我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)，不讓父母失望。長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)變得更富強(qiáng)。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起，幫父母做一些力所能及的家務(wù)吧！別讓他們那么勞累，減輕一些他們的負(fù)擔(dān)吧！

　　讀后感的作文600字 37

　　想起這個(gè)題目是3秒前的事兒！

　　前3秒看到一篇文章《不想長(zhǎng)大》，自己也躍躍欲試。童年稚事，少年趣事似脫韁的野馬躍上心頭。文章在頭腦中已然成型，似乎可以信手拈來，一氣呵成。

　　前2秒，當(dāng)指尖還未觸碰到鍵盤是才發(fā)現(xiàn)，那些歇斯底里的往事突然顯得稚嫩，再唯美的文字在它的面前都缺乏生氣。再也寫不出那份激動(dòng)。想了千萬變可能出現(xiàn)的情景，但結(jié)果依舊象紙上無意間留下的墨點(diǎn)。簡(jiǎn)單得讓人心酸。究竟是文字失去了力量，還是我心中的稚氣已陳封長(zhǎng)存。

　　是不想讓自己去回憶吧！我想。不喜歡“回憶”這個(gè)詞，因?yàn)樗�代表過去，說明我正慢慢變老。不想長(zhǎng)大啊！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地只想做一個(gè)稚童。依舊喜歡滿臉天真地問一些無知的問題；依舊喜歡在河邊抓大把大把的泥巴，修建理想中的“宮殿”；喜歡靜靜地坐著，什么也不想，什么也不說；喜歡望著月亮發(fā)呆……只是這樣純潔的一派天然。

　　文字已經(jīng)無法表達(dá)了！童年的.夢(mèng)在腦海中依稀可見，不經(jīng)意間驚起了滿心的巨浪滔天。理想與現(xiàn)實(shí)是矛盾的統(tǒng)一體。為了理想，我必須回到現(xiàn)實(shí)，必須面對(duì)成長(zhǎng)，面對(duì)挫折。即使生活不再有童話。只把童心放起來，上鎖。“暫時(shí)把你放在那兒吧！我的老朋友。等理想實(shí)現(xiàn)了，再來迎接你。”

　　回到現(xiàn)實(shí)！用學(xué)習(xí)填滿每一個(gè)會(huì)思維的細(xì)胞，這樣心才不會(huì)跳亂節(jié)奏。也許在夢(mèng)中能夠自由吧，只有那時(shí)才能再做一次稚童。

　　3秒內(nèi)讓自己努力回憶，毫無遮掩地喜怒哀樂。3秒后，調(diào)整狀態(tài)。不想長(zhǎng)大，但必須長(zhǎng)大。舍不得，卻又必須舍得。

　　讀后感的作文600字 38

　　古人說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉.....，讀一本好書，就像結(jié)識(shí)一個(gè)高尚的朋友，今天的這位朋友，就給了我無窮無盡的啟發(fā)。

　　這位朋友出自著名的動(dòng)物小說家沈石溪之手，還是扉頁上的一句話，在我們的動(dòng)物朋友面前，我們要多一點(diǎn)仁慈，少一點(diǎn)狠毒，多一點(diǎn)憐憫，少一點(diǎn)冷酷，多一份關(guān)愛，少一份殺戮，多一點(diǎn)理解，少一分漠視&rdqu;打動(dòng)了我，促使我認(rèn)真讀完這感人的故事;《金蟒蛇》。

　　它講的是一對(duì)好朋友金花和阿黑身上發(fā)生的故事。金花是一只蟒蛇，阿黑是一只豹子。它們從小一起長(zhǎng)大，在野生動(dòng)物救護(hù)站渡過了美好的時(shí)光，放歸自然后，阿黑幫金花趕走了它的天敵紅頰獴，金花幫阿黑捕食花孔雀，它們共患難、同甘苦，生活其樂融融。可是，一只古銅蟒蛇的'到來，打破了它們的寧靜。過了不久，金花懷孕了，生了幾枚蛋。在孵蛋的過程中，阿黑被金花冷落了，十分委屈。終于，金花出來了，阿黑十分高興。可金花十分饑餓，不想搭理它。阿黑又來到洞口，正巧一只蟒蛇寶寶出來了。阿黑垂涎三盡，一口吞了下去。金花十分憤怒，可又打不過阿黑，只好向人類求救。為了保護(hù)金花蟒，人們兩次向阿黑發(fā)射麻醉針，分別送到森林和西雙版納，但阿黑因?yàn)樗寄罱鸹ǎ�又想吃到美味的蟒蛇寶寶，不畏艱辛，跋山涉水來到金花身邊。當(dāng)?shù)谌�次阿黑又來吃蟒蛇寶寶的時(shí)候，金花想出了一個(gè)辦法。它佯裝與阿黑玩耍，趁其不備，緊緊勒住了阿黑的脖子，最后與阿黑同歸與盡。

　　讀完這則故事，我明白了，動(dòng)物與人類一樣，母愛是無私的，她們?cè)笧楹⒆觽兏冻鲆磺小?/p>

　　母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　讀后感的作文600字 39

　　今天，我讀了羅曼·羅蘭的作品——《名人傳》中的一部《貝多芬傳》。讀完此書，我的心靈受到了強(qiáng)烈震撼。

　　《貝多芬傳》主要寫了貝多芬——這位我們看上去外表風(fēng)光的偉大音樂家，他身后的堅(jiān)辛歷程。

　　我國(guó)先哲孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”這句話在貝多芬身上最能體現(xiàn)出來；貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患病。可是這位自尊心極強(qiáng)的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的喉嚨。”

　　我的'眼眶濕潤(rùn)了。最讓我感動(dòng)的是他創(chuàng)作樂曲的精神。貝多芬在外租房，他不愿把鋼琴腿支起來，而是直接坐在地了彈，有時(shí)到作曲高潮時(shí)，他便接一盆盆涼水倒在頭上，使它冷靜。甚至有時(shí)廢寢忘食地譜曲。我對(duì)貝多芬——這樣幾乎成為“音癡”的偉大人物不多見，但他那樣熱衷于譜寫曲子的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

　　下來我想說說貝多芬的悲慘命運(yùn)。路德維希·凡·貝多芬于1770年12月16日生于德國(guó)波恩的一所破舊閣樓上，他父親讓他從4歲練大風(fēng)琴、鋼琴等樂器。

　　貝多芬十分有天賦，12歲成為大風(fēng)琴手，但他不知道，命運(yùn)的魔掌已伸向了他。在他創(chuàng)作曲子的“高峰期”時(shí)，他耳朵逐漸聽不見了。

　　耳聾對(duì)于平常人來說，只是失去了一部分世界，但對(duì)音樂家來說，那就是失去了整個(gè)世界。但貝多芬憑著他自己對(duì)音樂的感覺，憑著超凡的毅力，憑著奮斗精神，他成功了！他雖然一生充滿了很多苦難，但他卻把苦難鑄造成了一支支歡快的樂曲，奉獻(xiàn)給了世人。

　　同學(xué)們，我相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們會(huì)譜寫出美妙的人生曲。

　　讀后感的作文600字 40

　　我今年十歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我作文一直寫的不好。每次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)特別對(duì)爸爸說這個(gè)事。所以回到有我也挨了不少的批評(píng)，媽媽給我買了很多關(guān)于寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以后，才真正的明白。原來作文是怎么寫的。

　　書中的“牛牛”和我差不多大。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級(jí)上，老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論，指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候，我就特別感到直實(shí)，感覺牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點(diǎn)，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過故事，通過牛牛和他們同學(xué)的.作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過一個(gè)個(gè)好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來了，這樣我以后在寫作文時(shí)打開看看，腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

　　生活中，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記，所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以后，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫作能力。

　　讀后感的作文600字 41

　　鄧元梅，之前寫了她的《背后高人》讀后感。這是她的另一本小說。看完這本書，有種說不出的滋味。

　　內(nèi)容并沒有封面介紹的那樣，沒有怎么看到喬一川在北京“憑著過人的謀略與膽識(shí)，結(jié)交各色關(guān)鍵人物，不斷拓展資源和圈子，多方運(yùn)作，奮力經(jīng)營(yíng)，在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)和較量中，借力打力，巧妙出擊，步步為營(yíng)，還要大刀闊斧，一招一式間展示其非凡的謀略與智慧”，還是在神秘人的幫助下，結(jié)果神秘人與公司領(lǐng)導(dǎo)有密切的關(guān)系。但不可否認(rèn)，喬一川有擔(dān)當(dāng)，有自己的原則。

　　書中各人物復(fù)雜間的關(guān)系不知道說些什么。成道訓(xùn)雖不是喬一川父親的直接兇手，但是他也是幫兇。他用卑鄙手段謀利益，威脅他人，有和郝小麥成了情人。但是他又不是喪盡天良，壞事做絕的那種，留有幾分余地。

　　成思雨，父母都做了壞事，她卻愛上了喬一川，喬一川的父親和妻子的死又和她爸媽有關(guān)系，喬一川和成思雨最后還在一起了，有點(diǎn)難消化。

　　郝小麥，她是愛她的丈夫的，但是長(zhǎng)得美麗也是一種悲哀，被領(lǐng)導(dǎo)覬覦，最終落入魔手，卻和魔鬼戀愛了。他愛著魔鬼，又放不下丈夫，還要魔鬼調(diào)任丈夫試圖幫丈夫一把，并且化身神秘人，指導(dǎo)著喬一川。最終被魔鬼的老婆害死。

　　還有小齊，開始以為她是一個(gè)為愛情飛蛾撲火的`小女孩，一個(gè)不重要的小配角而已，原來是一個(gè)有故事有相當(dāng)重筆墨的角色。她也是凄慘的命運(yùn)。

　　邱國(guó)安這只老狐貍，可能看書太快沒看懂他是怎么樣的一個(gè)角色。

　　閱讀起來行文流暢，就是感覺主題比較深，可能人物關(guān)系比較復(fù)雜，讀太快沒體會(huì)太多味道。感覺偏悲劇比較多。

　　讀后感的作文600字 42

　　看完羅亭后，心里久久縈繞一股難以言喻的悲傷感觸，也許就是小說中男女主人公凄美抑郁的結(jié)局而帶來的絲絲的憂傷..一段即將呈現(xiàn)光明的純潔愛情卻因?yàn)楸舜碎g命運(yùn)的不得已而悄然無奈的消逝，愛情因此深埋海底之淵。可是，最令人心痛哀婉的卻是這份深沉明鏡的愛情不會(huì)因?yàn)榉獬梁５状偈箖蓚�(gè)相愛之人減輕絲毫的'痛苦，而是更加的令人黯然神傷。橫亙?cè)谒麄冮g的愛其實(shí)沒有消褪而只是因?yàn)槊�運(yùn)所迫轉(zhuǎn)向了心靈的交流，從此忍受著天各一方的思念煎熬，借著往事回憶，借住星光點(diǎn)點(diǎn)傳達(dá)給對(duì)方的遙遠(yuǎn)牽掛，一直到死的那一刻！這是多么殘忍凄涼的經(jīng)歷，是怎樣一道深陷的傷疤劃在戀人們的心里，刻骨銘心……

　　羅亭，頎長(zhǎng)的身材，天賦才情，學(xué)識(shí)深厚，卻因?yàn)榍优吃谒�生命最為華美的時(shí)段未能闖出一番真正轟轟烈烈的事業(yè)，而把寶貴的時(shí)光耗費(fèi)在與人高談闊論上……空有一腔熱血……他雄辯直爽，思維敏捷，在談?wù)撈饑?guó)家大志、民生疾苦乃至哲學(xué)人倫時(shí)是那么的激情洋溢，熱血沸騰，豪情壯志，可待到要行動(dòng)時(shí)卻畏縮彷徨，言行舉止判若兩人……不能不讓人一聲嘆息……幸運(yùn)的是，羅亭最后終于勇敢地踏上了一條光輝的革命道路，為了偉大的事業(yè)獻(xiàn)出了生命，生命因此得到升華……

　　然而，他的愛也因?yàn)樗�的�?yīng)聲倒下永遠(yuǎn)凄婉而悲涼的隨風(fēng)散去，無跡尋覓……他最初的軟弱使他的情人娜塔莉亞憤然決然地離他而去。這是他最最痛惜卻無法挽回的美好，深深留下烙印。在他后半生奔波忙碌之余，受盡磨難之際，留存他心中的那份唯一且最真摯的愛從未消淡過，而是至始至終深嵌心間。那份愛的遺憾一直伴隨著他進(jìn)入了天堂……

　　讀后感的作文600字 43

　　張利源我讀完這個(gè)故事后明白了一個(gè)道理：“其實(shí)許多孩子不知道我們的身邊有兩個(gè)“天使”那就是我們的爸爸媽媽，他們辛辛苦苦地把我們拉扯大，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)到國(guó)外留學(xué)時(shí)，他們總想看我們最后一眼。

　　許多孩子不理解，為什么稱父母為“天使”，想想看，父母在我們生病的時(shí)候護(hù)理我們，他們還供我們飯、穿衣。他們節(jié)省下來錢為我們買學(xué)習(xí)用品。讀完這個(gè)故事，我才明白，原來父母多偉大呀！賈雯杰今天，我在學(xué)校聽老師講《守望的.天使》這個(gè)故事，使我明白了天使就在我身邊——爸爸、媽媽。他們把我從小養(yǎng)育大，爸爸陪我做游戲，媽媽每天做飯，洗衣服，他們每天辛辛苦苦忙碌著，都是為了養(yǎng)育我，他們上班掙的錢，從來不亂花一分。

　　而我需要的東西多少錢爸爸、媽媽都買，一天天，一月月，一年年的過去了，原本白皙的臉上開始爬上了皺紋，而我卻體會(huì)不到他們的良苦用心，總是任性發(fā)脾氣。天使也會(huì)生病，也會(huì)老，我要向天使愛護(hù)我一樣去愛護(hù)他們，找回他們?cè)�本燦爛的笑容。

　　張正然今天，我讀了一篇文章叫《守望的天使》。文中講的是主人公和湯米的一段對(duì)話，我讀了之后從中受到了啟發(fā)。文中把父母比做成天使，湯米說：“如果我也有兩個(gè)天使就好了。”其實(shí)他也有兩個(gè)天使就是他的父母，只不過湯米沒有理解父母對(duì)他的愛。父母是我們最親近的人，他們用無私而偉大的愛呵護(hù)我們，使我們健康成長(zhǎng)，他們把身邊最好的東西都給了孩子，在任何時(shí)候都無怨無悔，這一切都是因?yàn)閻邸Ｎ覀儜?yīng)該用一顆感恩的心來回報(bào)父母！

　　讀后感的作文600字 44

　　媽媽給我買了一本叫《資源與保護(hù)》的書。媽媽將書放在書桌上，我便認(rèn)真的看了起來。

　　這本書讓我知道要保護(hù)動(dòng)物，也要保護(hù)大自然的食物鏈。先講食物鏈，比如：植物長(zhǎng)出的葉和果實(shí)為昆蟲提供食物，昆蟲成為鳥的食物源，有了鳥，鷹和蛇才能成長(zhǎng)，有了鷹和蛇兔子才不會(huì)成災(zāi)。當(dāng)動(dòng)物的糞便和尸體回歸土壤后，土壤中的微生物就會(huì)把它們分解成簡(jiǎn)單化合物，為植物提供養(yǎng)分。我們也要保護(hù)動(dòng)物。人們喜歡用動(dòng)物皮做衣服，卻沒有想過一條條生命被痛苦的結(jié)束。人們喜歡用象牙做高檔工藝品，卻不知道大象的只數(shù)在減少。人類的貪婪讓動(dòng)物付出生命的代價(jià)。你是否聽到大象在哭泣， 其他動(dòng)物在哀嚎。沒有買賣就沒有殺害，請(qǐng)不要破壞大自然的食物鏈，不要讓這些動(dòng)物在地球上消失，每一種動(dòng)物都有生存的理由。

　　此書也讓我知道水是人體、動(dòng)物及植物一刻都不能缺少的東西。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要，土壤中的微生物就會(huì)把它們分解成簡(jiǎn)單化合物，為植物提供養(yǎng)分。我們也要保護(hù)動(dòng)物。人們喜歡用動(dòng)物皮做衣服，卻沒有想過一條條生命被痛苦的`結(jié)束。人們喜歡用象牙做高檔工藝品，卻不知道大象的只數(shù)在減少。人類的貪婪讓動(dòng)物付出生命的代價(jià)。你是否聽到大象在哭泣， 其他動(dòng)物在哀嚎。沒有買賣就沒有殺害，請(qǐng)不要破壞大自然的食物鏈，不要讓這些動(dòng)物在地球上消失，每一種動(dòng)物都有生存的理由。

　　此書也讓我知道水是人體、動(dòng)物及植物一刻都不能缺少的東西。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要。

　　讀后感的作文600字 45

　　“寧有故人，可以相忘，曾不中心卷藏？寧有故人，可以相忘，曾不眷疇曩？”一行詩詞，就如歷史的絮絮低語，碾碎記憶的脈絡(luò)。文字如水般從書中流淌，故事緩緩進(jìn)行，往事，記憶，亦遠(yuǎn)，亦近。

　　扇窗，歲月斑駁，藤草叢生，正是這樣一幅插畫，拉開第一個(gè)故事的序幕，無色的插畫卻帶著歲月的憂傷，像是有無數(shù)故事要訴說卻無法開口。《寧有故人》只是書中的一個(gè)故事，一切言語都圍繞著一個(gè)林家園，那是一個(gè)荒蕪，古舊，寫滿歷史滄桑的院子，這更是一座充滿故事的園子。

　　“沉默不語，獨(dú)自凋零。”簡(jiǎn)單八個(gè)字，卻勾勒出一個(gè)神秘的林家園，沒有過分華麗的語句，如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣，畫，女主人，刺殺。一切被歷史掩埋的事物，卻環(huán)環(huán)相扣地浮出水面。一句“時(shí)光前行，林家園緘默，歷史在林實(shí)家鮮血面前背過身去。”映證了歷史的`殘酷，可是一切只是過去流年，昔人已去，哪怕再傷，又如何。

　　《且斂風(fēng)翼》是另一篇故事了，整個(gè)故事溢著一絲濃濃的書香，如茶般，清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個(gè)瘋子。那年文革暴發(fā)，施家被抄家，年輕的施先生目睹一個(gè)個(gè)在他眼前倒下，最終，瘋了。也許，這只是千千萬萬受害者之一，卻甚是令人悲愴。“二十年了，他居然還記得那人!”這是一句感慨，卻又是一句警言。正如文中的另一句話：“如果是一個(gè)時(shí)代的過錯(cuò)，那么過錯(cuò)者是否可以理所當(dāng)然因?yàn)椤畷r(shí)代’這個(gè)宏大借口而被遺忘。”歷史不應(yīng)該被埋沒，那過錯(cuò)應(yīng)成為警語而不是故事。

　　回首歷史，回首那流年，是忘是尋，亦或是放下一切，淡然面對(duì)。記憶，歷史，人類最寶貴的是圣物，哪怕只是一個(gè)人收藏。

　　讀后感的作文600字 46

　　我媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“千里之堤，毀于蟻穴。”那是因?yàn)槲曳浅４中摹Ｃ看巫鰬?yīng)用題時(shí)，我總是因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)兒計(jì)算錯(cuò)誤而不能全對(duì)，每次媽媽這么說，我都不以為然。心想：不就是計(jì)算錯(cuò)誤嗎？又不是不會(huì)做，沒什么大不了，以后細(xì)心就是了。今天，我讀了《挖掘孩子潛能的101個(gè)勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事，讀了這個(gè)故事才知道粗心的危害。

　　這個(gè)故事講了在一所大學(xué)里有一個(gè)方教授，他講課不但風(fēng)趣幽默，講課水平也是一流的。有一次，他要上課了，學(xué)生們奇怪的是他拿了三個(gè)瓶子。他一一介紹說：“這個(gè)瓶子裝的是煤油，這個(gè)是酒精，這是醋酸。”他便在3個(gè)瓶子中取一點(diǎn)兒放在一個(gè)空瓶中。用中指蘸了一點(diǎn)品嘗了一下，臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水，連忙一個(gè)接一個(gè)地用手去蘸著品嘗，大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時(shí)方教授說：“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的，你們是用食指蘸的。”以后，學(xué)生們?cè)僖膊淮中牧恕?/p>

　　我想：確實(shí)小毛病并不小，飛機(jī)會(huì)因?yàn)槭�去一顆螺絲釘而不能飛翔；電腦會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小故障而拒絕運(yùn)行。而這一切都是因?yàn)榇中拇笠猓�不注重�?xì)節(jié)造成的。其實(shí)，不管是考試還是平時(shí)的'作業(yè)，我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對(duì)待，做學(xué)問，做研究，更是馬虎不得。這個(gè)道理很淺顯，但不是每個(gè)人都能意識(shí)到的。做事粗心大意，是很多人都有的壞毛病，有些時(shí)候這些毛病看起來沒什么大不了，可有時(shí)會(huì)導(dǎo)致致命的危險(xiǎn)。

　　今天，你可能是因?yàn)榇中模�考試少得了一分；明天，你可能因�(yàn)榇中模�讓�?guó)家損失億萬財(cái)富！記住，小毛病并不小。

　　讀后感的作文600字 47

　　春天到了，云雀媽媽又帶著小云雀到處旅行。

　　它們飛呀飛呀，飛到一個(gè)城市上空。那個(gè)城市建筑雄偉，很是神氣。小云雀興奮地飛了下去，正好飛到一個(gè)垃圾桶的上空。只見垃圾桶周圍到處是垃圾，一大群蒼蠅正圍著垃圾到處飛。這里的氣味快讓它喘不過起來。小云雀連忙振翅一飛，遠(yuǎn)離垃圾桶。

　　“這里的氣味真難聞！”小云雀埋怨說。

　　“孩子，以前這里也一片干凈的土地，小河清澈，花草茂盛。可是由于人口的增多，人們建起了巨大的城市，但垃圾也增多了，人們就安排了好多的'垃圾桶來處理垃圾。但是，由于人們的懶惰，還是把垃圾隨便亂扔，也不注意垃圾分類，結(jié)果，垃圾無法很好地處理，越積越多，就成了現(xiàn)在這個(gè)情況情形。”云雀媽媽心痛地說。

　　它們又飛呀飛，這次飛到一條馬路的上空。馬路上車來車往，汽車在快速行駛，就像一匹匹脫韁的野馬。馬路上汽車的“嘀嘀”聲；摩托車的“突突”聲……響成了一片。

　　“媽媽，媽媽這里的天空怎么灰灰的呀？”小云雀滿肚子疑惑。

　　“這是因?yàn)槿祟惖目萍继�發(fā)達(dá)了，他們?yōu)榱顺鲂懈�方便，便把‘汽車’這種出行工具發(fā)明出來了。你注意到?jīng)]有，那個(gè)東西噴出好多尾氣，那是污染天空的罪魁禍?zhǔn)住！痹迫笅寢屩钢�汽車尾部的氣體說。

　　“而且現(xiàn)在家家都富裕了，幾乎都都買了汽車。污染氣體越來越多，便會(huì)把天空給變得灰乎乎的了。”云雀媽媽補(bǔ)充說道。

　　回到家，小云雀非常有信心地說：“媽媽，明天我就邀上小伙伴，一起去宣傳環(huán)保，做一回‘環(huán)保小衛(wèi)士’！讓我們的明天會(huì)更加美麗！”

　　“好，明天我跟你們一起去。”云雀媽媽高興地說道。

　　讀后感的作文600字 48

　　每次到黃昏時(shí)，那個(gè)猴子總是一邊扛著他的棍子一邊望著晚霞，三藏師父坐在馬上堅(jiān)定地向西行，沙師弟在最后面無言地挑著沉重的擔(dān)子。

　　猴子我是知道的，他心里的那個(gè)女孩是叫阿紫還是紫霞，我也記不太清楚了，猴子總是和我們講他以前如何大鬧天宮，毀了王母的蟠桃宴又是如何風(fēng)光，他還惦記著他花果山的那些徒子徒孫，只是很少提那個(gè)女孩。

　　黃昏偶爾碰到絢麗如血的晚霞，他也會(huì)問上一句“看到?jīng)]有，你最喜歡的晚霞，總覺得不如我們花果山的好看，你說是吧？”眾人無言，他的話又漸漸消散在風(fēng)里。

　　我拖著厚重的軀殼，跟在他們身后，三藏師傅說我們?nèi)〉秸娼?jīng)就可以普渡眾生，不用再繼續(xù)痛苦下去。

　　偶爾幾個(gè)明月高懸的夜晚，我也會(huì)盯著天空上那輪月亮發(fā)呆，我知道她就抱著她的玉兔住在那上面，她有一個(gè)很好聽的`名字，嫦娥。第一次遇見她，她在玉帝的宴會(huì)上翩翩起舞，驚艷全場(chǎng)，回眸一笑便勝卻萬千星華，從此停留在我心頭，揮之不去。

　　三藏師傅曾說只要我們遁入空門，四大皆空，斷了凡塵世俗之念便再不會(huì)痛苦。

　　西行之路其實(shí)并沒有那么多艱難險(xiǎn)阻，更多的只是荒蕪和沉默，但也最是折磨人。其實(shí)我也是羨慕猴子的，他說過他曾為了紫霞仙子打到天庭之上，與天帝對(duì)抗，使風(fēng)云為之變色。！

　　而我卻連最后見她一遍的勇氣都沒有，只敢偷偷地躲在宮墻外看她的背影。

　　又到黃昏時(shí)，我突然想知道，猴子，你還要繼續(xù)等下去嗎？猴子的回答是當(dāng)然，直至地老天荒。三藏師傅的嘆息聲卻逐漸飄遠(yuǎn)。

　　讀后感的作文600字 49

　　在這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文，叫《自然之道》。主要講的是一群人去沙灘看小海龜。到了那里，他們發(fā)現(xiàn)有一只海龜 從龜巢里 伸出頭來，一只食肉鳥飛過 去 想把他吃掉。小海龜一直在掙扎， 大家 都讓向?qū)�去救小海龜。向�(qū)г跓o奈之下把小海龜抱出來。可是過了一會(huì)兒，一群小海龜傾巢而出。原來那只小海龜是“偵察兵”，一有危險(xiǎn)，他就會(huì)回到巢中。而將小海龜抱出就讓巢里的海龜收到錯(cuò)誤信息，以為外面沒有危險(xiǎn)，就會(huì)全部出來。結(jié)果一堆食肉鳥飛過來，啄食 了成群的 小海龜。

　　看到這篇課文讓我想起了幾件性質(zhì)相同的事件。在美國(guó)的一個(gè)鎮(zhèn)上，那里的公民為了保護(hù)鹿，把狼全部殺了。結(jié)果，狼死了，鹿大量的'繁殖，把那里的植物全吃光了，植物吃光了，鹿就再也沒有食物，只能餓死了。

　　還有我國(guó)古代的《拔苗助長(zhǎng)》，這里講述了一個(gè)農(nóng)夫想了一個(gè)自以為 是的 好辦法。就是 每天 把苗全部拔高一點(diǎn)。地里的苗全部 被 拔高了，結(jié)果 過了幾天 ，地里的苗全部都死 掉 了。

　　這幾個(gè)故事都是典型的好心辦壞事。 有的人總是自作聰明 違反自然規(guī)律， 但他們不明白 是大自然養(yǎng)育了我們，而不是我們養(yǎng)育了大自然。當(dāng)我們把 其他 動(dòng)物全部殺光，全部的植物搞成轉(zhuǎn)基因，世界上的一切都 是 工業(yè)化，如果真到那時(shí)候，人類就完了。因?yàn)槲覀冞^度的毀滅大自然，大自然同樣也會(huì)給我們相應(yīng)的懲罰。 到那時(shí)，一定是人類滅絕了，但是地球還在，又過了千萬年一種新的高智商動(dòng)物會(huì)在地球上出現(xiàn)，也許它們會(huì)對(duì)人類的滅絕百思而不得其解，就像我們想不明白恐龍是怎么滅絕一樣。 所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要違反自然規(guī)律。

　　讀后感的作文600字 50

　　今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事，內(nèi)心非常激動(dòng)。夜已深了，可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現(xiàn)在我眼前。黃繼光1930年生，1952年逝世，犧牲時(shí)年僅22歲，是四川中江人，在1951年時(shí)參加中國(guó)人民志愿軍;1952年加入了中國(guó)新民主主義青年團(tuán)。

　　在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中，敵人占領(lǐng)的597.9高地密集的火力網(wǎng)打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。前去爆破的三個(gè)小組都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地了，黃繼光帶領(lǐng)兩個(gè)戰(zhàn)士再次前去爆破。一個(gè)戰(zhàn)士中彈犧牲了，另一個(gè)戰(zhàn)士也負(fù)傷了，接近敵人火力點(diǎn)的黃繼光已身負(fù)重傷，身邊沒有一樣武器。危急時(shí)刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰(zhàn)士們驚呆了時(shí)，我也驚呆了，誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的.正義事業(yè)而死，他死得有意義，死得偉大!我們將永遠(yuǎn)懷念他!

　　是啊，除了黃繼光以外，還有無數(shù)革命先烈為了祖國(guó)的神圣領(lǐng)土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們生活得更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們?cè)诤推降沫h(huán)境里學(xué)習(xí)和生活。

　　英雄們，我們將以你們?yōu)榘駱樱�勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來告慰你們的靈魂，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

　　人，活著不是為了自己，而是為了民族!為了祖國(guó)!面對(duì)死亡，他視而不見，面對(duì)戰(zhàn)友，他奮不顧身。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。黃繼光他死得其所!死得光榮!

　　讀后感的作文600字 51

　　喜歡讀書評(píng)，也就知道了沈從文先生的邊城，很早就讓我有讀它的想法，然而，當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。

　　說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié)，眾多的人物，相反，這本書講的故事很簡(jiǎn)單，就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿，在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子，大老與二儺中選擇，結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡，二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，渡口上只剩下孤零零的翠翠。

　　那么為什么說這不是一本容易讀的書呢？這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境，稱為“茶峒”的小鎮(zhèn)，特有的風(fēng)物讓沒從未到過此地的.人沒法想象作者到底說的是什么。不信？你說說什么是桐油，青鹽，還有什么是棓子？

　　而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難，當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的，各人也一定皆各在分定一份日子里，懷了對(duì)于人事愛憎必然的期待”，這樣只能意會(huì)的句子到處都是，無疑會(huì)給“農(nóng)人”與“士兵”帶來閱讀的困難。

　　上面還只是說了一下小說的語言特色，從內(nèi)容上來說，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種折磨。原本很簡(jiǎn)單的事情，作者故意搞得很復(fù)雜。對(duì)于大老托媒人提親與二儺山崖唱歌，老船夫都沒有給出正確的回應(yīng)，仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口，我沒法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致與技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng)，順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣，而老船夫也無奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚，這是誰釀成的呢？

　　我只能說是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

　　讀后感的作文600字 52

　　架起夢(mèng)想的橋梁，可以讓我們看到身旁美麗的風(fēng)景，和不遠(yuǎn)處那道美麗的彩虹……

　　《紅舞鞋》這本書的主人公李莎莎是一個(gè)平凡的女孩，在一個(gè)偶然機(jī)會(huì)下參加了舞蹈隊(duì)，變立志要成為舞者。最后，李莎莎通過自己的努力，從丑小鴨變成了天鵝，離自己的夢(mèng)想更近了一步。

　　李莎莎成績(jī)不算特別好，因此，她總是被老師叫去辦公室。她的老師總是勸她放棄舞蹈，專心學(xué)習(xí)。但是，李莎莎又很喜歡跳舞，她不想放棄舞蹈。讓老師同意李莎莎繼續(xù)跳舞的方法只有一個(gè)：用成績(jī)證明自己。于是，李莎莎總是復(fù)習(xí)到深夜。可盡管如此，李莎莎的成績(jī)還是沒有很大的起色，就算這樣，李莎莎還是沒有放棄自己，繼續(xù)努力。

　　后來，李莎莎在成績(jī)和舞蹈上都有了明顯進(jìn)步，終于向老師證明，跳舞也一樣可以不誤學(xué)習(xí)。“疼痛是成長(zhǎng)不可避免的過程，就像牙疼，誰也躲避不了。”李莎莎在成長(zhǎng)的過程中也有遇到朋友的誤解、背叛、傷害。正但是有一個(gè)想成為舞者的夢(mèng)想激勵(lì)著她，讓她沒有放棄自己。 架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。

　　在學(xué)習(xí)笛子時(shí)，我常常會(huì)有一個(gè)很難跨越的“坎”。例如：一個(gè)很難吹的音、氣息控制不好、姿勢(shì)不好等。這些“坎”都需要一段時(shí)間后才能跨過。然而，在這一段時(shí)間里，并不是坐著干等便可以練好的，而是要一直練，直到跨過這個(gè)坎。姿勢(shì)不好就一直對(duì)著鏡子練，有一個(gè)音吹不上去就練那一個(gè)音……

　　只有你努力了，才能在夢(mèng)想的橋梁上越走越遠(yuǎn)。 夢(mèng)想的橋梁就像玻璃棧道，越往前走，看到的美麗景色就越多，腳下的'路也就越險(xiǎn)峻。回頭看看，便可以看到一路成長(zhǎng)的風(fēng)景。在追逐夢(mèng)想的過程中，心智也在慢慢走向成熟，也會(huì)看見另一個(gè)自己。

　　架起夢(mèng)想的橋梁，需要努力。就算努力的過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　讀后感的作文600字 53

　　愛，像一頓豐富的宴席，令人回味；愛，如一杯蜂蜜，清涼甜美；愛，猶如一只無形的大手，把咱們緊緊的銜接在一起。《愛的教育》令我品嘗到了濃濃的愛。

　　《愛的教育》總共100篇，用日記的方式記錄了小男孩安利柯身邊的一些事，言外之意無不流露出爸爸媽媽，朋友，教師的`愛。

　　在這么多“芳香四溢”的愛中，《仁慈的花朵》最招引我。

　　《仁慈的花朵》首要講了女子校園一群天真爛漫的小女子，瞞著校長(zhǎng)協(xié)助了一個(gè)掃煙筒時(shí)不小心丟了十幾個(gè)銅板的小男孩。這個(gè)故事中的小女子們的真情令我敬仰。她們，令我聯(lián)想到了那一群特別的集體——賣演員

　　現(xiàn)在的社會(huì)中，人們見了路旁邊的賣演員，不是一屑不管的冷眼相看，便是像躲蒼蠅相同避開他們，倉促走過。

　　我從前也遇到過這樣的人。

　　我在一條富貴的街道上買東西，一陣動(dòng)聽的聲響招引了我，我尋聲走去，見一位衣冠楚楚的老爺爺，手中正拉著二胡，動(dòng)聽的樂聲令我情不自禁地拿出五元，想放到他面前的碗中。可這時(shí)，周圍的人拉住了我，“好意”地對(duì)我說：“今后見到這種人千萬別信任，他們都是成心裝成這樣來哄人的。”可我卻不這么以為，這位老爺爺是靠自己的手工來掙錢，怎樣會(huì)是騙子呢？我疑問，我不解，為什么大人們會(huì)把一位自力更生的老爺爺，想成一個(gè)品德齷齪的騙子，莫非大人們便是這么以身布道的嗎？

　　現(xiàn)在的社會(huì)上，有太多的人都被遮蓋了雙眼，戴著有色眼鏡看人，以為世上沒有好人存在。這種人將永久被世人所厭棄，輕視。當(dāng)他有難時(shí)，必定不會(huì)有人向他伸出幫助之手的！

　　送人玫瑰，手指留香。在這個(gè)日益前進(jìn)的社會(huì)，真情，是否被你所忘記？

　　讀后感的作文600字 54

　　今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比游人多一倍，但用的時(shí)間并不比游人長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兂�著一個(gè)目標(biāo)腳踏實(shí)地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個(gè)勁地朝著目標(biāo)前進(jìn)，這是他們成功的'秘訣。

　　如果我們也具有這種堅(jiān)持不懈的精神，還有什么事情做不成的呢？我們的學(xué)習(xí)、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網(wǎng)吧也上網(wǎng)吧，學(xué)學(xué)玩玩，貪圖玩樂，沒有目標(biāo)，學(xué)到哪算哪，什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？到老只會(huì)發(fā)出：“白發(fā)不知勤學(xué)早”的哀嘆。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個(gè)來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標(biāo)，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標(biāo)，所以他不能耽誤工夫，一個(gè)勁兒的往前走，還要步步踩實(shí)，因?yàn)榧缟咸糁鴵?dān)子。為什么好多人小時(shí)候都有目標(biāo)，到大了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的就少了呢？現(xiàn)在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實(shí)地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的“擔(dān)子”，沒想到“要一天一個(gè)來回”。

　　我的人生目標(biāo)是什么？我怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的“路”寬了，同時(shí)肩上的“擔(dān)子”也沉了。

　　作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心里，當(dāng)我感到學(xué)習(xí)勞累時(shí)想要休息時(shí)，當(dāng)我想和小朋友一起玩樂時(shí)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，這幅畫會(huì)告訴我該怎么做。

　　讀后感的作文600字 55

　　曹文軒老師所著的《根鳥》，這是一本迷人的，夢(mèng)幻般的小說，看完之后，我的心里久久不能平靜…

　　小說主要描寫了一個(gè)少女到懸崖上采花，不慎掉進(jìn)了峽谷里，根鳥讀后感。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的`夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)…在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他機(jī)智勇敢逃了出來；在米溪，他沒有因?yàn)槊篮玫纳�活而放棄救人…這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，依靠自己頑強(qiáng)的毅力，最終找到了那個(gè)少女…

　　根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。

　　當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐�流富有快感地流過，從而使自己的靈魂得到了凈化。

　　《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。

　　我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛。現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界，蕓蕓眾生，都是愛的結(jié)晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！

　　在日常生活中，我們要做一個(gè)樂于助人、關(guān)心他人、在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手的人，要學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱，做一個(gè)像根鳥一樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　讀后感的作文600字 56

　　這是一個(gè)動(dòng)人的故事！臀部有傷的老人忍了一路的痛楚，竟然只為了成全一個(gè)小姑娘的善良之心。

　　如果從另一個(gè)人角度出發(fā)，我們也可以把這理解成是一種父愛的延伸，正式因?yàn)槔先艘源认榕c寬容的愛來對(duì)待這位善良的姑娘，才使姑娘的善良之心沒有受到傷害。

　　可憐天下父母心，為人父母的都有這種希望，希望自己孩子的情感能受到所有人的保護(hù)，能不被所有人傷害，那么，你們、我們、他們是不是都應(yīng)該加入這個(gè)行列呢過？父母?jìng)兝斫夂⒆樱�包容我們每一個(gè)人不經(jīng)意間犯下錯(cuò)誤；父母?jìng)儫釔酆⒆樱�鼓�?lì)我們每一秒閃現(xiàn)的.情感火花。那我們是不是也該如此，保護(hù)我們身邊的朋友、同學(xué)、老師、家長(zhǎng)以及陌生人的情感，不要以代溝作為借口和理由，來傷害父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，把嘮叨當(dāng)成是一種美麗的音符，把管教當(dāng)成是鞭策我們前景的動(dòng)力。

　　在生活中，有時(shí)候，我們回固執(zhí)己見，常常會(huì)拒絕別人的真誠(chéng)之心和善良之心。往往在這個(gè)時(shí)候，我們對(duì)方可能因?yàn)樽约旱木芙^，而使他們的真誠(chéng)之心，善良之心受到傷害后，而逐漸喪失，以后再遇到類似的事情，他們可能就會(huì)產(chǎn)生顧慮，從而不再去做好事。

　　成全愛，成全善良，是人世間美好的情感之一，以后我們?cè)俅斡龅竭@樣的情況，就算自己真的不需要，也應(yīng)該成全別人的愛，別人的善良，讓他們的自尊心不再受到傷害。在我們成全他人的愛，成全他人的上了的同時(shí)，也要說一說感恩的話。當(dāng)我們?cè)谙硎軇e人對(duì)我們的善良時(shí)，能否自己也以另一種善良去回報(bào)他們，這是我們所有人都已經(jīng)喪失美德。說一句“謝謝”，會(huì)讓對(duì)方的心情更加舒暢，也會(huì)使我們自己都感到前所未有的甜蜜和幸福。

　　成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！

　　讀后感的作文600字 57

　　這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚的啟示》的文章。讀完后，我感受頗深。

　　這篇文章主要講的是在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚。父子倆分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。過了好長(zhǎng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚。他和父親都非常高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚捕撈的'時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地，毫無余地地讓小男孩把鱸魚放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來確非常難”從而做出正確的抉擇。

　　誰都知道要自覺遵守規(guī)則，可是在非常多時(shí)候，非常多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒關(guān)系。”“下次注意就行了。”“反正沒人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義？遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺性，怎樣才能有這種自覺性呢？這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候，從小事情上做起。

　　現(xiàn)代社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來自各方面的誘惑，陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開暗礁險(xiǎn)灘，風(fēng)頭浪尖，除了需要從小嚴(yán)格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚的啟示》這篇文章帶給我的啟示。

　　讀后感的作文600字 58

　　在今天晚上我讀了一篇故事，它的內(nèi)容非常豐富，這個(gè)故事的名字叫桃太郎，它里面說了一個(gè)很大很大的桃子在河邊漂著，但是我現(xiàn)在要講非常精彩的內(nèi)容：從前，在一個(gè)偏僻的小村子里住著一對(duì)老夫婦。一天，老婆婆在河邊勤洗衣裳的時(shí)候，突然一個(gè)大桃子向她慢慢的漂了過來。這桃子好像認(rèn)識(shí)老婆婆似的，一直漂到她身邊。“真不可思議！”老婆婆將桃子撈了起來。這大桃子好真重呢！他把桃子放在木盆里，吃力地搬了家。到了黃昏的時(shí)候，老公公也回來了，他對(duì)老婆婆說：“老伴啊！家里有什么好吃的嗎？好餓喲！”老婆婆聽到老公公的話，便拿出了菜刀，準(zhǔn)備將達(dá)桃子切開。可是，當(dāng)她將桃子剖開的時(shí)候，卻聽到“哇！哇！”的哭聲。原來，桃子中有一個(gè)健康可愛的小男孩，正在大聲地哭著。老婆婆將這小男孩抱了出來，他們一直盼望有個(gè)孩子，現(xiàn)在意外地?fù)碛辛艘粋�(gè)小寶寶，非常高興。老公公想為這小男孩取個(gè)好名字，他想了又想，終于靈機(jī)一動(dòng)：既然孩子是在桃子里出來的，就叫“桃太郎”吧。桃太郎是個(gè)聰明又活潑的孩子。他在老這對(duì)夫婦的悉心照顧之下，長(zhǎng)得又健康，又可愛。老婆婆經(jīng)常做些糯米丸子給桃太郎吃。桃太郎吃了老婆婆做的糯米丸子，很快就長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的少年。一天，有個(gè)老伯伯到家里聊天。說到了一件近日來發(fā)生的事。老伯伯告訴桃太郎：“這些天來，對(duì)岸的小島上，有一個(gè)很壞的妖怪，這些妖怪欺負(fù)島上的.百姓。他破壞人們的屋子，搶走了人們的東西，大家都對(duì)它有恨又怕。”

　　下面的結(jié)果你們肯定知道了，就是桃太郎去把妖怪殺了，把百姓的東西拿走，給回百姓了。

　　我的感受：如果大家都像桃太郎一樣為人們得福，就是一個(gè)好男子，好女子了！

　　讀后感的作文600字 59

　　我們每個(gè)人來到世間，都有我們存在的意義，都是一個(gè)獨(dú)特的坐標(biāo)和風(fēng)景，與其羨慕別人，倒不如肯定自己。

　　他是一個(gè)戲癡，從小就愛演戲，長(zhǎng)大后，苦苦盼來的第一個(gè)角色卻是飾演一只寵物狗。萬分猶豫下他還是接受了。

　　經(jīng)過幾天的排練，終于迎來了他的第一場(chǎng)演出。盡管這是一個(gè)多么不起眼的角色，但他還是全神貫注地投入到其中。他滑稽有趣的動(dòng)作使觀眾不再注意主角，幾百雙眼睛緊扣在他的身上，臺(tái)下的笑聲更是此起彼伏。導(dǎo)演對(duì)這次的演出十分滿意，并決定下次排戲時(shí)讓他出演重要角色。

　　“如果你志在最高處，那么即使滯留在第二高處甚至第三高處，也并不丟臉。”是啊，命運(yùn)賦予了我們不同的角色。與其怨天尤人，不如全力以赴。那樣，再小的角色也有可能變成主角，哪怕你連一句臺(tái)詞也沒有。

　　一生中會(huì)經(jīng)歷很多角色，猝不及防的匆匆落幕，心中除了不舍和嘆息，眼里除了淚水和遺憾，其實(shí)更多的還是感恩，感謝命運(yùn)讓自己成長(zhǎng)。

　　一直在我們身邊默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，他們就是“沒有臺(tái)詞的主角”，在我們的生活中扮演著不可或缺的角色，寬闊的道路便是他們的舞臺(tái)。他們雙手緊握的`掃帚將一條又一條平凡的道路打掃得煥然一新。他們將“無私”二字淋漓盡致地譜寫在他們的人生里程碑上，盡管他們是多么的“卑微”。

　　在生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都飾演著不同的角色，只要你拼盡全力去做好每一件事，你就會(huì)成為光彩炫麗的主角，去主導(dǎo)自己的命運(yùn)。即使是最卑微的角色，我們也要懷著一顆虔誠(chéng)的心去認(rèn)真對(duì)待。

　　人生苦短，生命原本就是一場(chǎng)倒計(jì)時(shí)的賽跑，在這場(chǎng)爭(zhēng)分奪秒的比賽中，或許并非事事如意，與其怨天尤人，倒不如全力以赴。

　　讀后感的作文600字 60

　　眾所周知，踢毽子是一項(xiàng)既可以鍛煉身體，又能讓平淡無奇的生活多一抹樂趣的活動(dòng)。今天，我讀到了一篇有趣味的文章——《踢毽子》。

　　本文講述了:“我”的女兒一天心血來潮，想學(xué)踢毽子，可是踢了幾下就放棄了。雖然“我”的水平很差勁，但還是很耐心的教她，鼓勵(lì)她。后來，女兒一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，有了很大的進(jìn)步。

　　不僅僅是對(duì)孩子，還有對(duì)身邊的同學(xué)，弟弟妹妹，小伙伴……都需要鼓勵(lì)。當(dāng)然必須是適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以激發(fā)他向前進(jìn)的動(dòng)力。讓他在將要失去信心是時(shí)給他一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，這樣他就會(huì)堅(jiān)定自己的信念，去做自己想做的事，并付諸努力，鼓足信心，克服困難，堅(jiān)定信念，直到達(dá)到自己的目標(biāo)，開始對(duì)下一個(gè)夢(mèng)想或者目標(biāo)的追求。

　　適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或激勵(lì)，其作用往往都會(huì)超乎意料。

　　如果在別人有難時(shí)，你給予他一個(gè)暖心的.微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話語，讓他原本沮喪的內(nèi)心世界變得溫暖明亮，這是件多么美好的事情啊!多多給別人適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，挖掘出他的閃光點(diǎn)，告訴他：“失敗不算什么，沒有不受傷的船。關(guān)鍵是你能否在這次失敗中找到失敗的原因，失敗讓你懂得了什么?下次怎樣做會(huì)更好?加油!我相信你，一定可以走出這次失敗的陰影，重新起航，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想駛向更深的海域吧!”

　　其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)失敗，沒有不受傷的船，只有更堅(jiān)強(qiáng)的船!

　　請(qǐng)多鼓勵(lì)你身邊受挫折而悶悶不樂的人，他們也許少的就是那份對(duì)他的支持和鼓勵(lì)而一直沒有自信心，在別人面前抬不起頭，總感覺少了什么。

　　當(dāng)然，對(duì)自己也要鼓勵(lì)，每天睡覺前對(duì)自己說：“加油，美美的睡一覺，迎接嶄新的一天，明天是新的挑戰(zhàn)，面對(duì)更好的自己吧!”

　　鼓勵(lì)，在生活中，不可缺少。

　　讀后感的作文600字 61

　　伙伴們，你們看過《笑貓日記》嗎，就讓我給大家介紹一下吧。

　　主人公是一只會(huì)冷笑、苦笑、微笑、皮笑肉不笑等各種笑的笑貓，還有高貴優(yōu)雅的虎皮貓，熱情待人的地包天，一只不知活了多少年的老老鼠，速度超快的黑旋風(fēng)，能聞出孩子氣味的萬年龜。人物有馬小跳、杜真子等。 笑貓的妻子虎皮貓?jiān)谝粋�(gè)秘密的山洞生了四只可愛的小貓。老大叫胖頭、老二叫二丫、老三叫三寶、老四叫小可憐。下面我來介紹下這四只小貓。胖頭：胖頭胖臉。愛吃愛睡，就是不愛運(yùn)動(dòng)。二丫漂亮優(yōu)雅，溫柔善良。二丫的模樣和性格都極像虎皮貓。三寶也是四只小貓中唯一會(huì)笑的貓，最淘氣、也最可愛。小可憐她瘦弱多病，在全家萬般呵護(hù)下，她已經(jīng)熬過了寒冷的冬天，就在春天即將到來的時(shí)候，她死于一場(chǎng)突如其來的寒流。小貓們介紹完了，我來介紹一下《笑貓日記》整套書中其中一部《小貓出生在秘密山洞》的內(nèi)容吧。這是個(gè)令人激動(dòng)的冬天，伴隨著陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來到了這個(gè)世界，四個(gè)模樣，卻一樣可愛!在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的熊貓表哥都精心地呵護(hù)著小貓們，期盼著他們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來的'厄運(yùn)還是在寒風(fēng)中降臨了……我在看這本書的時(shí)候，里面精彩的內(nèi)容深深吸引著我，有時(shí)我會(huì)哭，有時(shí)我會(huì)笑，有時(shí)會(huì)讓我揪心。而且這本書里面有許多的好詞、好句，為我今后寫作文提供了很大的幫助。

　　伙伴們，趕快去看看吧，你們也一定會(huì)像我一樣喜歡上這本書的。

　　讀后感的作文600字 62

　　《論語》中的每一句話，都讓我回味深刻。其中，我記憶最深的有這兩句是：其中一句是，子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”，意思是：孔子說，要把學(xué)過的東西默默地記在心里，不斷地積累知識(shí);勤奮學(xué)習(xí)，從不自滿;教導(dǎo)別人，從不厭倦。這些我是否都做到了呢?

　　我認(rèn)為孔子這句話說得十分有道理，別人來請(qǐng)教我們的時(shí)候，我們也要謙虛，要耐心的教給別人，不能厭煩，這一點(diǎn)，我覺得我做的不是很好，因?yàn)橛袝r(shí)候朋友來問我問題時(shí)，我因?yàn)樽约旱囊恍┧饺说氖虑椋瑫?huì)拒絕他們，我以后一定要改正。我們學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)完的，所以我們不要對(duì)學(xué)習(xí)輕易滿足，我覺著這一點(diǎn)，我做到了。我看到有的同學(xué)比我學(xué)習(xí)好，我會(huì)把他看做我的榜樣，去追趕他。追上后，我還是不會(huì)滿足，我會(huì)再去追趕更好的同學(xué)。

　　另一句話是：子曰：“生而知之者，上也;學(xué)而知之者，次也，困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民思為下矣。”意思是：孔子說，生來就知道的人，是上等人;通過學(xué)習(xí)才知道的人，是次一等的人;遇到困難才學(xué)習(xí)的人，是又次一等的人;遇到困難也不學(xué)習(xí)的人，是最下等的人。

　　背過這句話以后，我想：我是第幾等人呢?我不是生來就知道的人，也不是遇到困難才學(xué)習(xí)的人，更不是遇到困難也不學(xué)習(xí)的人呀!那我應(yīng)該就是通過學(xué)習(xí)才知道的`人啦。這正像《論語》八則中孔子說的那樣“我非生而知之者，好古，民以求之者也。”我想，我就是這樣的人吧!

　　《論語》八則，不僅讓我吸收了許多的知識(shí)，也讓我懂的了許多的道理，對(duì)我有很大的用處，在以后的日子中，我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。

　　讀后感的作文600字 63

　　《生于天空》這本書的作者是日本作家驚鳩十，在他的引領(lǐng)下，我走進(jìn)了一個(gè)的奇妙世界，走進(jìn)了雕的生活世界。

　　這本書講述了兩只年幼的雛雕失去媽媽后堅(jiān)強(qiáng)地生存著，不斷地用失敗換取成功。他們?cè)谝淮瓮獬霾妒惩局校�一只雄雕不幸被獵人源次射傷捕獲，但是不管獵人對(duì)他多么關(guān)心與愛護(hù)，但是雕生于天空，是天空中的霸主，所以最終他還是放棄了安逸的生活，逃出鳥籠，回到屬于自己的天空。

　　我覺得這本書最值得我們學(xué)習(xí)的是這對(duì)雕面對(duì)困難，頑強(qiáng)地去克服，力爭(zhēng)做生活中強(qiáng)者的一種精神。當(dāng)他們失去雙親時(shí)，還是兩只嗷嗷待哺的雛雕，不會(huì)覓食，他們強(qiáng)忍著饑餓去尋找食物，直到餓得快死去的時(shí)候，終于捉到了一條山蚯，使他們生存下來。后來，他們學(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空中的霸主。這一幕幕的情景使我想到了許多偉人，比如錢學(xué)森在美國(guó)遭遇囚禁的時(shí)候，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國(guó)之心，他堅(jiān)信自己一定能夠回到祖國(guó)，將自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的航天事業(yè)；愛因斯坦也是同樣，他發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但是他堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，并且堅(jiān)持不懈地努力，終于獲得了成功，造福了人類。再看看我們自己，在成長(zhǎng)的過程中，我們面臨了重重困難，經(jīng)歷了無數(shù)次的'失敗，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雕的這種不屈不撓的勁射，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，做一個(gè)生活中的強(qiáng)者，因?yàn)槌晒σ欢ㄖ粚儆诓惠p易放棄的人。

　　“堅(jiān)強(qiáng)”是一個(gè)簡(jiǎn)單而又難以深刻領(lǐng)會(huì)并能賦予行動(dòng)的詞語，有時(shí)僅僅是一滴汗水和辛勞，有時(shí)卻是一份堅(jiān)持和努力，有時(shí)更是一生的奮斗和追求。《生于天空》這本書給了我許許多多刻骨銘心的記憶，使我明白了許多做人的道理，這些道理將令我終生受益。

　　讀后感的作文600字 64

　　這幾天，我讀了一本好書，名叫《城南舊事》，作者林海音，是一本自傳體小說，這本書分成五篇文章，它描寫了上世紀(jì)20 年代北京城南的故事，它以一個(gè)小女孩的視野看人世間的悲歡離合，書中故事的發(fā)展循著林海音的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變，使書更加具有轉(zhuǎn)折性，也使書顯得更能扣人心弦。貫穿全書的中心人物就是林海音，故事雖然是全書的骨骼，林海音的觀察卻給它血肉，林海音原來是一個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀察著成人世界的悲歡離合，人生的的`段落切割的如此倉促，更襯托出無憂無慮的童年快樂和短暫可貴。

　　我最喜歡、受啟發(fā)也是最大的是最后一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章，這篇文章描寫了林海音早年喪父的悲傷與干練，在父親去世的情況下，林海音勇敢而主動(dòng)的擔(dān)當(dāng)家庭重任，使我發(fā)自內(nèi)心的佩服，這種擔(dān)當(dāng)家庭的孩子，在現(xiàn)在社會(huì)中，大部分事情由父母承擔(dān)，孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)。我要向林海音學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，如果有空閑，可以幫父母做些力所能及的家務(wù)；我喜歡這篇文章還有個(gè)原因，是因?yàn)榱趾Ｒ粼诼牭礁赣H去世的噩耗后，那種冷靜處事的態(tài)度，很令我震驚。俗話說得好，父母是孩子最親的人，可是，父親去世時(shí)，林海音一點(diǎn)都不慌亂。林海音這種不慌亂，要是換了一般的人，早就哭得淚流成河了，哭天喊地，所以，單單憑這一點(diǎn)，我就打心眼里佩服林海音的冷靜處事。

　　這本書讓我懂得了勇敢擔(dān)當(dāng)、冷靜處事，遇事不慌，要有平常心，要認(rèn)清事物的本質(zhì)，這些道理能使我們受益終生。這本書交給我們做人的方法，可以讓我們明辨是非，不會(huì)上當(dāng)受騙。

　　讀后感的作文600字 65

　　這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個(gè)名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記，日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動(dòng)人心的`故事。整本書都寫滿了愛，每一篇日記都離不開“愛”字，讓我覺得世界上每個(gè)地方，每個(gè)角落都充滿了溫暖和愛。

　　讀完這本書后，我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀！書上就有很多例子，比如：安利柯的老師病了，安利柯每天都去探望他；安利柯的同學(xué)去他家玩，見同學(xué)普萊可西對(duì)他的小火車愛不釋手，就大方地送給他；同學(xué)耐利被別人嘲弄，好朋友卡隆挺身而出，讓他不受傷害……

　　其實(shí)，在學(xué)校里，在日常中，我也碰到過類似主人公的事，也許其他同學(xué)也碰到過。比如：在公交車上，有人給老人讓座；在學(xué)校里，有人摔倒了，看見的人就會(huì)把他扶回教室；有人考試考不好，另一些同學(xué)就會(huì)安慰和鼓勵(lì)他，分?jǐn)?shù)高的人就會(huì)教他……

　　因?yàn)閻郏�我們才生活得多姿多彩，因�(yàn)閻郏�我們才覺得自己存在的意義！我們要接受所有關(guān)于愛心的教育，不要因?yàn)橐恍┬∈露�破壞愛，讓我們把愛傳遞下去，愛，永遠(yuǎn)存在！敗，他的信心個(gè)希望始終未曾破滅。“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。”一定要向書中的老人一樣，不管什么樣的困難與挫折，都要勇敢的去面對(duì)，永不氣餒。這個(gè)道理深深的激勵(lì)著我。

　　也許，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)面對(duì)一次有一次的失敗，這些都是不可避免的成長(zhǎng)歷程，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話，記住失敗只是通向成功的門坎，這就是永不服輸?shù)挠矟h精神。

　　讀后感的作文600字 66

　　今天，我在家里看完了《寶蓮燈》這本書。書的主要內(nèi)容是這樣的：故事中有一個(gè)叫沉香的孩子為了救被壓在華山下面的媽媽，歷經(jīng)了千辛萬苦，終于救出了被壓在華山下的媽媽，他的恒心，這種對(duì)媽媽的愛，讓我感動(dòng)極了。

　　沉香對(duì)他媽媽的.愛無比深厚，而我們對(duì)自己的媽媽又是如何的呢？

　　想到這兒，我便啞口無言了，因?yàn)槲液统料阌兄�天壤之別。當(dāng)對(duì)媽媽燒的菜不滿時(shí)，我就挑三揀四，甚至還和媽媽斗嘴。而沉香呢？他品嘗過幾次媽媽為他做的菜？亨受過多少媽媽對(duì)他的關(guān)愛？仔細(xì)一想，媽媽為了我花了多少心血，冷了添衣，熱了搖扇，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔著。

　　記的有一次，媽媽炒的大白菜淡了點(diǎn)，我便生氣地說：’媽媽，你燒的大白菜太淡了，又太老了，難吃死了.”“好下次你想吃什么樣的菜我就燒什么樣的菜。”媽媽說。現(xiàn)在想起這件事我真慚愧。媽媽的苦心在我眼里變成了驢肝肺。

　　我想，我是身在福中不知福，記得有一次，天很冷，但是我起床后沒有聽媽媽的話，多穿一件衣服。走到半路，我感覺到好冷啊，又想回家去穿衣服，但時(shí)間已經(jīng)來不及了，要上課了。正在我踏進(jìn)教室的大門時(shí)，突然聽到后面有人喊我：“顏高”，我猛得一回頭，看見媽媽拿著我的外套，急沖沖地跑到外面去給我穿上說：“別凍著，要不然感冒怎么辦？”我眼睛一紅，低下了頭，任媽媽給我穿上衣服。我正好看見媽媽穿著一雙涼鞋的腳，心想：“媽媽難道你不怕冷嗎？肯定是急急忙忙跑了出來’.我在心里默默地說著：“媽媽謝謝你。”相比而言，我在想：“沉香的媽媽也能像媽媽一樣對(duì)待沉香，他該有多幸福啊！”

　　讀了這本書以后我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，回報(bào)祖國(guó)。

　　讀后感的作文600字 67

　　今夜無眠，看了韓寒的新書《青春》，字眼還是那么犀利直接，字字句句都是現(xiàn)實(shí)，真正的現(xiàn)實(shí)！我覺得了解現(xiàn)實(shí)并不是打擊人的，而是一種“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。

　　近幾年越來越多的憤青，不滿社會(huì)，不滿制度，各種不滿，各種吐槽，但我認(rèn)為這些都是可以理解但不可利用的。道家有一種八卦圖用本人淺薄的知識(shí)來理解就是陰陽平衡，萬事有利必有弊。類似韓寒這樣“冒大不韙“寫作的作家不是少數(shù)，他們的存在是讓我們平常老百姓更清楚的了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，知道自己身處的是一個(gè)怎樣的環(huán)境，但很多人讀他們的作品帶入更多的是極其負(fù)面的感情色彩，對(duì)世事進(jìn)行無限的吐槽、無限的不滿，但吐槽不滿后還是一樣的不思進(jìn)取，保持現(xiàn)狀，循環(huán)反復(fù)，人生在眾多不快抱怨中結(jié)束。世界上之所以沒有”大同世界“，就是因?yàn)榇笸�世界本就是一個(gè)不平衡的世界。認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)是為了讓我們更好的了解他、適應(yīng)他、改變他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看過一本叫做”secret“的書，大致說的`是只要你有一個(gè)美好的目標(biāo)、并且堅(jiān)定不移的實(shí)現(xiàn)他，宇宙中的某種磁場(chǎng)就能感應(yīng)之，并且輸送正能量幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，用中國(guó)的一句俗語就是”有志者，事竟成“；反之，如果你每天都是活在抱怨當(dāng)中，那相應(yīng)的宇宙就會(huì)傳輸負(fù)面能量給你。如果能把”憤青“都改為”奮青“我覺得社會(huì)比我們想象中更美好，開心活是一天、不開心也是一天、那就選擇開心的活吧。

　　我覺得西方的感恩節(jié)是個(gè)很好的節(jié)日，感謝如韓寒一樣敢于揭露現(xiàn)實(shí)的作家，也感謝社會(huì)國(guó)家所給予我們的磨煉，更感謝父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)。

　　以上純屬個(gè)人觀點(diǎn)，如有閱讀時(shí)感到不適的癥狀，請(qǐng)自動(dòng)屏蔽。作文

　　讀后感的作文600字 68

　　《父親的病》這篇文章主要記述了魯迅回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，提醒了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)，充分展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的人情世態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。

　　在讀了這篇文章后我覺得，也許醫(yī)治魯迅父親的病在當(dāng)今并不是一件難事，但在那個(gè)時(shí)候，卻讓魯迅東奔西走四處求醫(yī)，最終魯父還是難逃一死。外表上看，是當(dāng)時(shí)醫(yī)生水平的低下，但實(shí)質(zhì)上應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)學(xué)技術(shù)的，導(dǎo)致魯父病程拖延，最終離開了人世，只留下魯迅“父親!!!”“父親!!!”一聲聲不禁叫人潸然淚下的呼喚。甚至在其彌留之際，魯迅也沒有按照父親的意愿給他最后的安寧。而是遵從封建思想，不斷地呼喚父親，使他吵嚷的完畢一生。正是這個(gè)行為，使父親的病成為魯迅后來最懊悔的一件事。

　　這篇文章魯迅以辛辣的文筆再現(xiàn)了舊社會(huì)庸醫(yī)的無能和當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，就像一個(gè)病入膏肓的'人，像魯迅父親的病一樣，重了——無藥可救!如果那些當(dāng)年的神奇藥方再拿出來，一定會(huì)成為人們的笑柄，像那兩位醫(yī)生一樣的庸醫(yī)，定會(huì)被世人所唾棄。魯迅似乎就是在吶喊著，對(duì)當(dāng)時(shí)封建、腐敗的社會(huì)的批判。現(xiàn)如今當(dāng)前社會(huì)上坑蒙拐騙的游醫(yī)仍然層出不窮，作為新時(shí)代的我們一定要相信科學(xué)，明辨是非，廣泛宣傳、共同促進(jìn)精神文明的時(shí)代進(jìn)步。 我素不知道庸醫(yī)與良醫(yī)的區(qū)別何在——現(xiàn)在以為是醫(yī)術(shù)不濟(jì)者便是庸醫(yī)，反之那么是良醫(yī)。我想，如果舊社會(huì)的人能早點(diǎn)明白，那么當(dāng)時(shí)就不會(huì)有那么多冤魂了。

　　讀后感的作文600字 69

　　今天我們學(xué)習(xí)了課文《圓明園的毀滅》，學(xué)完后讓我心如刀絞，悲痛不已；也對(duì)侵略我國(guó)領(lǐng)土的帝國(guó)主義更加的憤怒、痛恨。

　　課文里講到圓明園曾是我國(guó)著名的皇家園林。占地三百五十多公頃，里面珍藏著許多的名勝古跡，奇珍異寶。園內(nèi)匯集了天下的美麗風(fēng)景，融合了中外的建筑風(fēng)格，所有這些都體現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人們的`聰明才智和心靈手巧，它展現(xiàn)了我國(guó)曾在歷史有過的輝煌。我們看了圓明園以前的幻燈片，那里面真是金碧輝煌、光彩奪目。作為中國(guó)人誰都想親眼看到以前的圓明園的景觀，可這一切都不存在了。現(xiàn)在只剩下幾根殘缺不全的石柱和一片廢墟。英法聯(lián)軍將這里踐踏、破壞，最終將這里毀于一旦。以前的圓明園和現(xiàn)在的圓明園形成了鮮明的對(duì)比。這些“強(qiáng)盜”不僅毀滅了圓明園，而且搶走了圓明園中的各種珍貴的歷史文物，這表現(xiàn)了他們的兇惡與貪婪；這些“強(qiáng)盜”十分驕傲，各個(gè)拍拍自己搶奪過來的“包袱”，手拉著手一起回國(guó)。如今他們把這些東西放在拍賣會(huì)上拍賣讓自己發(fā)財(cái)。這些本應(yīng)該是屬于我們的東西，現(xiàn)在卻要以昂貴的價(jià)格買回，真是讓人感到可悲和可氣。

　　現(xiàn)在，睡獅已醒，中國(guó)人民已經(jīng)站起來了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)終于取得了勝利，這勝利是多么的艱辛和來之不易。因?yàn)閳A明園是中國(guó)歷史文化史上的遺跡，所以經(jīng)過了整理和整修，雖然已經(jīng)不能修的像以前一樣富麗堂皇了，但這是讓我們要永遠(yuǎn)記住這些歷史。雖然我們?cè)��?jīng)被屈辱、被侵略，但我們沒有任命和退縮，在最后一縷硝煙消失時(shí)，我們就翻身站了起來！這些在歷史書上留下了侵略者侵略我國(guó)領(lǐng)土的痕跡，我們將永不忘國(guó)恥；也會(huì)以此讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。

　　讀后感的作文600字 70

　　說到閱讀，讓我想起《牛虻》這本書，我在二年級(jí)的第一學(xué)期讀了它。

　　我記得當(dāng)時(shí)我在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部杰作，然而，主人公保羅在身體疼痛時(shí)，回答的話卻是“你可以讀《牛虻》這本書”，所以這本書引起了我無法控制的好奇心。最后，正如我所希望的.那樣，我讀了《牛虻》，并被它引人入勝的情節(jié)迷住了……

　　主人公亞瑟讓我敬佩。十八歲的亞瑟從小缺乏父母的照顧，和哥哥住在一起。但后來發(fā)生的一件事顛覆了他的日常生活。他被一個(gè)偽君子詆毀，后來又因?yàn)樯窀刚{(diào)職，痛苦偷渡到南美洲，到處游蕩。不屈不撓的意志與滿身傷疾成為他見證了他所經(jīng)歷的一切，他的眼睛，散發(fā)著光芒，不曾黯淡過。

　　亞瑟，他不屈不撓的精神，在遇到困難時(shí)保持鎮(zhèn)定的態(tài)度，無私奉獻(xiàn)的英雄精神，這些深深地吸引了我。他是一個(gè)陽光燦爛、性格開朗的少年，經(jīng)歷了異常的艱難，但他已經(jīng)一個(gè)個(gè)克服了，他把名字改為“里瓦雷士”，成為了諷刺現(xiàn)實(shí)的小說家——牛虻。他扭傷的左臂和身上的傷痛并沒有阻止他，反而使他更強(qiáng)壯了。

　　看看他，再想想自己，我臉紅了，感到羞愧難當(dāng)。主人公亞瑟經(jīng)歷了那些挫折，沒有讓他放棄。而我，面對(duì)一次小小的挫折，一次小小的考驗(yàn)，我為什么不采用他那種冷靜沉著的態(tài)度呢?為什么不向他學(xué)習(xí)不屈不撓的精神呢?為什么自己會(huì)考試不及格，那還不是因?yàn)樽约荷险n不認(rèn)真聽講，回家不認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以，我必須改掉自己的壞習(xí)慣。

　　這又讓我想起了“無論我活著，還是死了，我都是一只快樂的牛虻”這句話。

　　讀后感的作文600字 71

　　最近，回到家中翻開好久沒有動(dòng)過的書箱。正準(zhǔn)備收拾一些舊的書籍時(shí)，不巧遺漏了一本書。整個(gè)黑色的風(fēng)賣弄讓我產(chǎn)生好奇，端起來一看原來是寫著四個(gè)大白字《隋唐演義》。正好電視又在熱播。

　　我不由得高興起來，如同久未謀面的朋友一樣，也讓我最喜愛的書了，讓我更加品嘗一番。這本書中的.人物千姿百態(tài)，有神機(jī)妙算的徐茂公;俠肝義膽的羅成;英勇善戰(zhàn)的裴元慶;奮不顧身的雄闊海;文武雙全的秦叔寶;愛將如命的李世民。其中，最讓我感動(dòng)的是《秦王獻(xiàn)池得尉遲》，講的是秦王一心想得到武藝出眾的尉遲恭，他讓程咬金三次用計(jì)謀賺的他的糧草，第三次活抓他。他心里不服，李世民什么沒說把他放走了，尉遲恭說：“如再被抓甘愿投降“。最后他又被抓，李世民親自為他松綁，李世民的行為深深讓他感動(dòng)。

　　讀了這部小說，我被人物身上的特有精神而感動(dòng)，當(dāng)程咬金子在瓦崗寨占山為王時(shí)，有人預(yù)言他有十二年的天子命，因?yàn)樗�性情豪爽每個(gè)月過一次年，在一年內(nèi)就把他的天子命用完了，王伯當(dāng)雖然跟錯(cuò)了人，但他一心為自己的主子效力，他這種忠于職守的精神讓我感動(dòng);雄闊海托住千斤閘，讓十八路反王安全逃離，讓我從中體會(huì)到不能只顧自己安危，不顧他人的性命。瓦崗寨的兄弟們?yōu)榱送品��?dāng)時(shí)腐敗無能的朝廷而結(jié)義，他們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)民主的社會(huì)而招兵買馬，與十七路反王一同征討隋朝。瓦崗寨的兄弟為天下百姓著想，大公無私的精神值得我們學(xué)習(xí)。我想如果世上每一個(gè)人都學(xué)習(xí)他們一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這世界會(huì)變得更美好。

　　同學(xué)們，有機(jī)會(huì)你們也去看一看《隋唐演義》這本小說吧。精彩不容錯(cuò)過，保證你百看不厭，愛不釋手。

　　讀后感的作文600字 72

　　暑假里，我滿懷期待的讀了《大熊先生的幸福之花》這本書。文中講述了一群和大熊先生一樣為了追求夢(mèng)想，四處奔波，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，找到幸福的故事。其中《五只小老鼠找幸福》的故事讓我記憶猶新。五只小老鼠分別通過自己的本領(lǐng)，留在需要它們的地方，找到了屬于自己的幸福。尤其第五只小老鼠五五雖然孤身一人，卻從未停止追逐夢(mèng)想的腳步，最終在充滿愛的地方，找到獨(dú)一無二的幸福。

　　那幸福到底是什么呢？上幼兒園的時(shí)候，我覺得幸福就是擁有一個(gè)棒棒糖，看一會(huì)動(dòng)畫片；上一年級(jí)的時(shí)候，我覺的幸福就是可以考一百分，得到老師的.夸獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，我覺得幸福就是擁有屬于自己的平衡車，得到心愛的禮物；現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我覺得幸福是夢(mèng)想的小尾巴，追逐夢(mèng)想，就能收獲幸福，因?yàn)樾腋＞鸵恢痹谀阕穳?mèng)的途中。

　　還記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我參加了學(xué)校女子兵乓球隊(duì)，代表學(xué)校到縣里參加比賽。我和幾位隊(duì)友經(jīng)常利用午休和周末時(shí)間到兵乓球室練球，幾個(gè)小時(shí)練下來，那真是大汗淋淋。但是我從來沒有想過放棄，一有時(shí)間就主動(dòng)到兵乓球室練球。最終，功夫不負(fù)有心人，我們隊(duì)在縣里取得了女子組乒乓球冠軍。當(dāng)聽到結(jié)果的那一刻，我留下了激動(dòng)的淚水，一種幸福感油然而生。因?yàn)槲也粌H為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且也在在追逐夢(mèng)想的過程中，一次次進(jìn)步，一次次蛻變，從而收獲幸福。

　　只要我們努力拼搏，不負(fù)青春，那么幸福就會(huì)一直陪伴在我們身邊。同學(xué)們，我們要向大熊先生和五只小老鼠一樣，勇往直前，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。因?yàn)椋�追逐�?mèng)想，收獲幸福。

　　讀后感的作文600字 73

　　童年像一條小河，從生命的河床里流過。它流得時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，讓你無法捉摸，無法把它留住。

　　讓我們走進(jìn)作家趙麗宏筆下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真無邪。主人公洪雪弟七歲那年，與父親一同前往上海定居。洪學(xué)弟在上海遇到了許多新鮮的事，還先后結(jié)識(shí)了牛加亮（牛嘎糖）、米峰（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，發(fā)生了許許多多有趣而又冒險(xiǎn)的事：探訪鬼屋、冒險(xiǎn)跳水、英勇救人。同時(shí)洪學(xué)弟也遇到了一些傷心、難過的事：蘆花之死、彩彩搬家、親婆去世，無一不在他心中造成沉重的打擊是洪學(xué)弟包、飽含了人間的酸甜苦辣，漸漸成長(zhǎng)起來。

　　書中語言優(yōu)美自然，感情真摯真實(shí)，人物描寫突出。在洪學(xué)弟身上，我們總會(huì)找到童年生活的影子，回憶起許多甜蜜和苦澀的往事。真實(shí)的情感與虛構(gòu)的情節(jié)、虛構(gòu)的人物、虛構(gòu)的故事在小說中融為一體，使小說得到進(jìn)一步的升華。

　　雖然小說是虛構(gòu)的，但從中我們可以深深的感受到童心的天真單純與透明澄澈，深深的感受到童年的美好與作者對(duì)童年的.向往。

　　法國(guó)小說家巴爾扎克曾說過“童年原是一生中最美好的階段”，坦桑尼亞詩人夏巴尼也說過“童年乃是人生的重要階段”，同樣關(guān)于珍惜童年的詩句、格言與文章更是不計(jì)其數(shù)。由此可見名人們是多么懷念與依賴童年，甚者更是希望重回童年，繼續(xù)享受童年的美好時(shí)光。

　　人生只有一次，童年只有一次，讓我們一起享受童年的美好歲月，一起享受童年帶給我們的歡樂，一起讓自己的童年更加出色，更加絢爛多彩。

　　品讀經(jīng)典美文，共享書香詩韻。讓我們一起讀好書、品好書、享好書，讓童年浸沒于書香之中，讓自己與書為伴，與書為友。好好珍惜童年，享受童年。

　　讀后感的作文600字 74

　　大家好，我們是田依馨和侯佳寧，以后每周二的消息都由我們來推送，希望大家給予評(píng)價(jià)與支持。

　　讀《荒野求生》有感

　　哥哥得了獎(jiǎng)學(xué)金，他為了激勵(lì)我，便給我買了一套《荒野求生》，書一到手，我便拿起了第八冊(cè)開始閱讀。

　　這本書主要講了：貝克和詹姆斯來到尼泊爾境內(nèi)的喜馬拉雅山脈尋找路莫斯公司的罪證，唯一帶領(lǐng)他們?cè)谏焦戎斜甲叩南驅(qū)б炼鞑恍业粝聭已拢�生死一線間，伊恩喊出"桑木"二字。

　　桑木書什么，它和罪證有什么聯(lián)系？為了找到答案，貝克和詹姆斯不得不吃生魚充饑，用樹脂涂在身上驅(qū)趕蚊蟲，讓蛆蟲來吃傷口上的腐肉……終于，貝克和詹姆斯歷盡艱辛來到了戒備森嚴(yán)的路莫斯的古廟門口，在他們馬上就可以拿到罪證的時(shí)候，好兄弟詹姆斯卻把黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了貝克……

　　作者貝爾﹒格里爾斯常說："永遠(yuǎn)保持微笑，只要活著就有生存的希望",他樂觀的精神造就了大難不死，勇敢非凡的'主人公-貝克，貝克以他的經(jīng)歷和精神告訴我們不要放棄生的希望，它會(huì)是你救命的稻草。

　　生活也是一樣，當(dāng)你陷入困境時(shí)，別慌亂，你不是第一個(gè)孤立無援的人，也不會(huì)是最后一個(gè)，不要放棄成功的希望。你最終能否順利成功，完全取決于你的意志和行動(dòng)，當(dāng)你遇到困難，要向文中的主人公貝克一樣，學(xué)會(huì)坐下來，靜下心來，認(rèn)真的思考，相信成功的辦法會(huì)就在眼前。

　　上帝為你關(guān)上一扇門，必然會(huì)為你打開一扇窗，所以，不要放棄生的希望和勇氣，讓我們奮力向前，勇往直前吧！

　　讀后感的作文600字 75

　　哈哈！糧食也有警告，我懷著好奇的心情翻開了《糧食的警告》這本書，津津有味地讀了起來。

　　當(dāng)我讀到“春節(jié)的清晨，清新的空氣帶來第一縷春意，然而當(dāng)我走到籠罩著節(jié)日氣氛的街區(qū)和高樓時(shí)，猛然瞥見坐落在路角邊的一只只垃圾桶里，幾乎每只都是殘羹剩肴。沒吃完的雞鴨魚肉、只咬了一口的潔白饅頭、半塊奶油蛋糕、成團(tuán)的大米飯……”，我的心里有說不出來的難受，恨不得立即把它們拾起來。

　　記得有一天早晨，好多同學(xué)匆匆跑到校門口的.小攤上買早點(diǎn)，突然“叮零零，叮零零……”上課鈴響了，他們連忙扔下手中的早餐，沖進(jìn)教室。當(dāng)時(shí)，我真想把他們一把抓住，找大家評(píng)評(píng)理。

　　春游時(shí)，我們背著空空的書包回家了，身后青青的草地上留下了多少東西：紅艷艷的大蘋果只咬了一口，香噴噴的雞腿還有一大半，“上好佳”灑得滿地都是……

　　媽媽說，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，老百姓是食不裹腹，衣不遮體，過著露宿街頭的流浪生活。我們的革命先輩們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ�活做出了多少努力，長(zhǎng)征中他們爬雪山、過草地，多少磨難在前面等著他們。吃的是什么？野菜、樹根、樹皮……多少戰(zhàn)士就這樣倒下了。

　　現(xiàn)在，祖國(guó)富饒了，人們的日子過得像蜜一樣甜，但我們也不能隨便浪費(fèi)糧食呀！糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，一粒糧食就是一滴汗。看了《糧食的警告》，想想同學(xué)們的做法，真讓人心痛。然而在今天，浪費(fèi)糧食的人仍不乏其人，我們真應(yīng)該好好去重新學(xué)習(xí)《鋤禾》：

　　鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　讀后感的作文600字 76

　　暑假里，我讀了沈石溪的《獵犬暴雪》，最為感動(dòng)的是《紅奶羊》。

　　當(dāng)我第一眼看到“狼”這個(gè)字，心里立刻想到兇殘、血腥的搏殺場(chǎng)面，頓時(shí)毛骨悚然。可是當(dāng)我把這本書看完時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水已經(jīng)奪眶而出……

　　我最喜歡書中的黑球。 黑球是一個(gè)可憐的孩子，在他剛出生時(shí)媽媽就因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了，爸爸為了讓黑球活下去給他抓來了一只紅奶羊做母親，紅奶羊茜露兒在無奈之下，只好無私的喂養(yǎng)黑球。黑球?qū)�茜露兒非常依賴，把茜露兒�?dāng)成自己的.親生母親對(duì)待。黑球是非常聽話的，跟著“媽媽”學(xué)不屬于自己的聲音：羊叫。黑球也是十分勇敢的，當(dāng)它們?cè)跀嘌律鲜艿讲虻耐�協(xié)時(shí)，黑球義無反顧的守護(hù)著自己的“媽媽”，寧可和豺同歸于盡，也不肯讓媽媽受到一絲傷害。但茜露兒紅奶羊深知：狼和羊終歸是不可能生活在一起的，狼無法改變狼的野性，最終還是離開了黑球。

　　當(dāng)黑球再和媽媽相遇時(shí)，黑球已長(zhǎng)成一個(gè)成年公狼，和自己的狼妻正在雪地里獵食。在冰天雪地里受凍挨餓的情況下，黑球阻擋了狼妻，放走了“媽媽”。黑球離開“媽媽”這么多年，卻依然認(rèn)識(shí)自己的“媽媽”是個(gè)紅奶羊，還保護(hù)著“媽媽” 。 這個(gè)故事十分感人，令我沒有想到，狼也會(huì)知恩圖報(bào)，它們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)保護(hù)母親，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母親的養(yǎng)育之恩。是呀，動(dòng)物與動(dòng)物之間不忘恩情，我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此，哪怕給母親洗一次腳，洗一次衣服……無論是多么微不足道的小事，都能報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！

　　親愛的同學(xué)們，無論何時(shí)何地我們都要永遠(yuǎn)記住：“吃水不忘挖井人!”

　　讀后感的作文600字 77

　　每每拿起《心的菩提》這本書，都會(huì)讓我走進(jìn)一個(gè)空靈的世界，在那里，我的心也為之沉靜。里面的每一個(gè)文字，每一句話都可以引發(fā)我的深思。林清玄先生用那么通俗易懂而又清新優(yōu)美的文字，將博大精深的佛學(xué)簡(jiǎn)單明了的呈現(xiàn)在了我的眼前，讓我在佛理中深省自己的做法。

　　這本書用一個(gè)個(gè)的小故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大道理，不管是大人還是孩子，讀起來并不費(fèi)勁。很多時(shí)候我都會(huì)把這本書推薦給我的學(xué)生們看，也許他們還讀不懂那些故事里的哲理，但至少在他們的內(nèi)心會(huì)留下印記，而且每篇文章之后議論抒情的文字恰好是這篇短文的升華，學(xué)生們是看得懂的，很多孩子看完后和我交流時(shí)，都說到了這些文字帶給他們的啟示。

　　林清玄用木魚來提醒大家時(shí)刻要保持清醒，不能懶惰。用水的特性提醒我們要安靜，不能浮躁。書中有這樣幾句話是我最喜歡的，也是最常和學(xué)生分享的：“水可以包容一切，也可以被一切包容，因?yàn)樗�性永遠(yuǎn)不二。但如水的心，要保持在溫暖的狀態(tài)下才可以起作用，心若寒冷，則結(jié)成冰，可以割裂皮肉，甚至凍結(jié)世界。心若燥熱，則化成煙氣消逝，不能再覓，甚至燙傷自己，燃燒世界。一株花如果不用全心來凋謝，就沒有足夠的'養(yǎng)分長(zhǎng)出樹葉；一粒種子如果不全心地來消失，就不會(huì)從內(nèi)在最深處長(zhǎng)出芽來。因此，我們的生命不能打折。”

　　書中《柔軟心》這篇文章是我最喜歡的，她講述了一顆柔軟的心對(duì)我們的重要性。作為一名教育工作者，擁有一顆柔軟的心是何其重要的，它可以讓我們更好的了解學(xué)生，可以讓我們更有耐心的對(duì)待學(xué)生，也可以幫我們更容易走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

　　所以這本書，不管是學(xué)生還是老師，都值得一讀，值得去品味這之中的深意。

　　讀后感的作文600字 78

　　讀完了《瘸蟬》這篇文章，我感觸頗深。

　　本文講了蘇格拉底徹夜觀察蟬兒的蛻殼過程，看到蟬兒們蛻殼時(shí)的痛苦得仿佛刀在剝皮，火在燒身，劍在剔骨，針在穿心時(shí)，蘇格拉底決心幫助蟬兒蛻殼。清早，孩子們放飛了蟬兒，那些經(jīng)過痛苦煎熬的蟬兒們帶著美麗的翅膀飛上天去，而經(jīng)蘇格拉底幫助蛻殼的那只蟬，卻蜷著腿，縮著翅膀，一瘸一拐地在籠中走著。

　　通過這篇文章，我體會(huì)到了任何一個(gè)人，不是一出生就是天才，只有經(jīng)過努力的蛻變，充實(shí)自己，不斷進(jìn)取，才能像羽翼豐滿的雄鷹，一飛沖天。而如果自己不會(huì)獨(dú)立面對(duì)困難，總是尋求別人的幫助，沒有能力，沒有勇氣，最終將會(huì)一事無成。只能做一只井底之蛙，看著別人的`成就，自己卻力不從心，想在努力卻沒了機(jī)會(huì)。這樣的感覺，才勝似刀在剝皮，勝似火在燒身，勝似劍在剔骨，勝似針在穿心吧。

　　由瘸蟬，我又聯(lián)想到了帝王蛾，一只不怎么起眼的蛾子，竟會(huì)稱為“帝王”，讓人不免覺得有些小題大做。可當(dāng)你知道帝王蛾是從那一點(diǎn)點(diǎn)狹小空間中破繭時(shí)，并且會(huì)賭上自己的生命，那一個(gè)黑暗的生命通道，又似一道“鬼門關(guān)”。撞，要么破繭成蝶，要么失去生命；不撞，那就在繭中自生自滅。如此冒險(xiǎn)的破繭，那么帝王蛾還是義無返顧的沖了，它沖破了“鬼門關(guān)”，張開雙翼，驕傲的飛翔在屬于自己的一片天空中。

　　現(xiàn)在的我們，不會(huì)自己解決問題，任何事情都是家長(zhǎng)包辦代替，沒有主見，不會(huì)明辨是非，沒有勇氣去面對(duì)小小的挫折。所以，以后的我們要更加獨(dú)立，自己面對(duì)困難。不懦弱，不退縮，不甘心只做一只瘸蟬，我要做自己的帝王。

　　讀后感的作文600字 79

　　誠(chéng)信如春天里盛開的鮮花，給人以芳香；如夏天里的一陣清風(fēng)，給人送來涼爽；如秋天里的果園，讓人感到絲絲香甜；如冬天里的一堆篝火，給予人溫暖。

　　讀了《曾子殺豬》這個(gè)故事后，我受益匪淺：有一天，曾子的妻子要上街，孩子哭鬧著也要去，曾子的妻子便對(duì)孩子許諾，回來后殺豬給他吃。妻子回來后，曾子趕忙去豬圈，他的妻子阻止說：“我只不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不能鬧著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教他騙人啊！”說著，曾子便把豬給殺了。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我也有過失信的經(jīng)歷。有一次，我向同學(xué)借了一本《草房子》，說好三天后還她。后來，我看這本書看得津津有味，便遲遲沒有還她。最后，直到她討要的那一天，我才還她。還有一次，我和朋友約好周末一起出去玩，可是我在家寫完作業(yè)后，便悠閑地看著心愛的書，早就把那對(duì)朋友許下的諾言拋到九霄云外去了。星期一，她對(duì)我說：”你周末的'時(shí)候。怎么沒有來呢？害我白等了！”“啊？”我愣了一會(huì)兒，最后才恍然大悟。事隔幾個(gè)星期后，她才肯理我，我七上八下的心終于落下了。讀了《曾子殺豬》這個(gè)故事后，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)、守信用，不然就會(huì)失去別人對(duì)你的尊重和信任，同時(shí)也明白了答應(yīng)別人的事，無論大小，都應(yīng)該認(rèn)真辦好，即使忘了也要誠(chéng)懇地向?qū)Ψ降狼福�并取得�?duì)方的諒解。于是，我下定決心，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

　　誠(chéng)信是金，正如《中彩那天》中所說：“一個(gè)人只有活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”

　　讀后感的作文600字 80

　　朋友一起走了一輩子，那些日子不再有一句話，一輩子愛一杯酒，朋友從來沒有孤獨(dú)過一個(gè)朋友，你會(huì)明白，還有傷害，還有痛苦，還有我要走。周華健用歌聲詮釋了對(duì)友誼的珍惜和對(duì)朋友的感激。聽著這首歌，我想起了一篇文章《感恩的朋友》。看完這篇文章，我深受感動(dòng)。

　　《感恩的朋友》主要講述了朋友之間最短的距離、零距離接觸、沉默的生死、真實(shí)的感覺和青色橄欖五個(gè)部分，講述了人們相處、相互幫助、相互信任、相互理解和其他具體的例子，讓我明白學(xué)會(huì)感恩生活中的'朋友。

　　生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育，但是，我們也應(yīng)該對(duì)朋友有一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥眩�讓我們感受到世界的友誼。我們應(yīng)該保持平等的心，學(xué)會(huì)感恩。感恩的朋友像太陽一樣給了我們燦爛的光輝，感恩的朋友像大地一樣給了我們寬廣的胸懷，感恩的朋友像鮮花一樣給我們帶來芬芳，感恩的朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心。感恩不是為了回報(bào)，而是為了讓自己快樂，因?yàn)樯�命的意義在于設(shè)身處地感恩別人。

　　在生活中，我們有很多表達(dá)感激之情的方式，比如在父母生日那天給他們寄賀卡；給饑餓的孩子送一碗熱飯；幫助路上有困難的人；給迷路的人帶路；給有困難的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)

　　《感恩的朋友》讓我學(xué)會(huì)了生活中從未遇到過的情況，為我未來的生活指明了方向，教會(huì)了我做人的道理。因此，讀書是幸福的，讀書是有收獲的，讀書是人成長(zhǎng)過程中不可或缺的一部分。今后，我會(huì)讀更多的書來豐富我的生活。同時(shí)，我總是對(duì)身邊的每個(gè)人都有一顆感恩的心。

　　讀后感的作文600字 81

　　在我的書櫥中，有許多書，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜歡讀這本書，使我受益最深的是書中《天才在于勤奮》這篇文章。

　　其中的內(nèi)容主要講了要成功必須付出努力，只有不懈努力才能取得成功！

　　“終生努力，便成天才。”

　　此話出自俄國(guó)偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對(duì)天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。難道人一生下來就是天才嗎？不，不是的。蒲豐說過：“天才就是毅力。”；歌德說：“天才就是勤奮。”；叔本華說：“天才就是忘我。”

　　我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家和革命家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“那里有天才，我只不過把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會(huì)得那么大的成就的'。

　　那么，難道他們小時(shí)侯的成績(jī)很好嗎？不，牛頓小時(shí)也被老師和同學(xué)稱為“笨蛋”，他的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)第一，15歲時(shí)，他的母親曾為他的成績(jī)不佳而絕望，一度準(zhǔn)備讓他退學(xué)去從事農(nóng)業(yè)。

　　由此可見，這些天才們?cè)谛５某煽?jī)并不好，那原因在哪兒呢？我還是用愛迪生的一句至理名言來告訴你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天賦。

　　我覺得天才，最重要的還是“勤奮”兩字，難道這些偉人的偉大成就是輕而易舉得來的？不，正是他們的勤奮使他們成為了讓后代所敬仰的偉人！

　　所以，我們現(xiàn)在就要從小抓起，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大之后為國(guó)家添磚加瓦，將來成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才！

　　讀后感的作文600字 82

　　今天，我閱讀了《瘸蟬》這篇文章，讓我感慨萬千，收獲頗豐。文章也使我對(duì)“服從自然，才能戰(zhàn)勝自然。”這句話，多了一份深刻的理解。

　　文章講述了：蘇格拉底看到了蟬兒痛苦的蛻變過程，于心不忍，幫助了一只蟬兒蛻殼，試圖“減輕”它的痛苦，誰知，結(jié)果卻不盡人意——自己努力的蟬兒都對(duì)飛翔躍躍欲試，但經(jīng)他幫助的那只蟬兒卻瘸著腿，無論如何也飛不起來。讀到這里，我不禁替蟬兒惋惜，它因?yàn)槿祟惖膸椭�離別了它向往的天空，這是怎樣的折磨！那蛻殼時(shí)的苦和它現(xiàn)在的痛相比，也顯得微不足道了。

　　“是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？”這句話寫出了蟬蛻殼時(shí)經(jīng)歷的巨大的.痛苦，讓人讀得驚心動(dòng)魄，不由得心中一顫，這或許就是蘇格拉底“拯救”它的原因吧。但是，讀到結(jié)尾“最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀瘸著腿的蟬。”這又是何等的痛苦！我想：一只蟬兒經(jīng)過人的手完成蛻殼，雖沒有經(jīng)歷骨肉分離的身體上的痛苦，但那不能飛翔的精神上的打擊，難道不是“勝似刀在剝皮！勝似火在燒身！勝似劍在剔骨！勝似針在穿心！”嗎？

　　在鷹剛出生時(shí)，他們的父母只是在“關(guān)照”它們幾個(gè)月后，便讓其自己練習(xí)飛翔。而經(jīng)過這種訓(xùn)練的鷹，都性情兇猛，捕獵得心應(yīng)手。父母表面上是“狠心”地放開孩子，但這又何嘗不是另一種愛？

　　父母?jìng)儯�放手吧！不要讓您的溺愛變成孩子一生的�?fù)擔(dān)。

　　一只蟬，從幼蟲到蛻變需要十七年，卻因?yàn)槿祟惖牟坏綆酌氲膭?dòng)作，毀掉了蟬的一生。

　　人類，放手吧！不要讓你的同情變成動(dòng)物一生的痛苦。

　　自然之道，無法改變。只有遵循與保護(hù)，才是回報(bào)它最好的方法。

　　讀后感的作文600字 83

　　我已經(jīng)上初二了，大部份的童年記憶已經(jīng)忘記，當(dāng)我在書店偶然看到《藍(lán)調(diào)江南》時(shí)，它似乎喚醒了我童年的記憶！在王冰的《藍(lán)調(diào)江南》里讓我知道了別樣的江南。

　　在南京的街頭，有時(shí)也會(huì)有一個(gè)老人守著一個(gè)爆米花機(jī)，在江南水鄉(xiāng)，這個(gè)過程在身邊的水和垂著的樹枝的映襯下也顯得頗具魅力“搖柄在響著，風(fēng)箱劈啪響，一躥一躥的火苗是無聲的。師傅黝黑的臉膛上忽暗忽明，泛著陶一般的釉色。”在“嘭”的一聲沉悶的巨響，連著濃濃的白霧，麻袋里的玉米和蠶豆就竄出一股強(qiáng)烈的香味出去。

　　《藍(lán)調(diào)江南》里讓我感興趣的是出自嚴(yán)效州先生畫筆下的那些插圖。

　　細(xì)膩的插圖讓我能充份理解到里面的內(nèi)容，有些許版畫的味道。一步到位，看似隨意的筆觸灑脫又嚴(yán)謹(jǐn)，將人物畫的`栩栩如生，畫出了江南的味道。這正是融入了繪畫者的繪畫力和對(duì)文字的充分理解的書籍插圖。

　　《藍(lán)調(diào)江南》，讓我讀出了作者小時(shí)候出生江南水鄉(xiāng)的樂趣。他們能親近大自然，有著豐富多彩的童年生活。同時(shí)讓我感到親切，因?yàn)樗鼏拘蚜宋彝�年的記憶�?/p>

　　我想起了那小攤上那些好吃的，小巷里那些好玩的 ，讓我回憶起那有趣的童年。

　　我會(huì)讓爸爸，媽媽和我一起去細(xì)細(xì)品味江南，也感謝《藍(lán)調(diào)江南》給我著么一個(gè)機(jī)會(huì)品味著久違的美麗，我還會(huì)向爸爸媽媽詢問一個(gè)與蘇州不同“藍(lán)調(diào)江南“！

　　我曾近讀過金曾豪先生的書，他總是以眼前的所見和腦中的所想來寫文章，很少寫自己小時(shí)候的家鄉(xiāng)，但我看了這本《藍(lán)調(diào)江南》讓我為之震撼，我喜歡這本書，也是我最喜歡的散文集。

　　讀后感的作文600字 84

　　我覺得一本講生命的書，是一本最有益健康的書。在這本書里，用科學(xué)技術(shù)講述了我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)了解了的生命奧秘。

　　看了這本書，我覺得千百年來，人類想盡了辦法追求長(zhǎng)生不老之術(shù)，可是總是沒法破解生命之謎。主導(dǎo)人類的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和衰老的基本因素是什么？為什么有的人能長(zhǎng)壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折？為什么同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異？為什么吃同樣的食物，有的人容易胖而有的.人卻不胖呢？在這本書里已一一作了講述。

　　書里說到，現(xiàn)代的生命科學(xué)開始試圖打開一本“天書”。1977年，有一個(gè)英國(guó)的科學(xué)家成功克隆出第一只綿羊“多利”，他開創(chuàng)了成年哺乳動(dòng)物的克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學(xué)的專用詞語成了人們的日常用語。書里還說，2000年6月26日，美、英、法、德、日、中等國(guó)科學(xué)家經(jīng)過四個(gè)春秋共同努力，完成了被稱為“生命天書”的“人類基因組工作草圖”的繪制，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞著“克隆”這項(xiàng)技術(shù)，有人說，今后是否能將大熊貓這樣瀕危動(dòng)物也通過克隆技術(shù)來得到挽救；但也有人嚴(yán)肅地說，如果有人把克隆技術(shù)用到人的身上，出現(xiàn)那些科幻片里面的“克隆人”，那他們將可能把我們?nèi)祟愂澜鐨в谝坏�，成立自己的克隆人王�?guó)，那可怎么辦！

　　但我覺得不管怎么說“克隆”這項(xiàng)技術(shù)，也是我們科學(xué)中的一大亮點(diǎn)，也是一大新的突破。希望從今往后，人類能把克隆這一項(xiàng)技術(shù)用在好的地方，創(chuàng)建我們更美好的家園。

　　讀后感的作文600字 85

　　今天，我去書店了，隨手拿起一本藍(lán)色封皮的小說，看了一眼封皮，倒吸一口冷氣，嚯，好大的口氣！只見封皮上赫然寫著“本書最好帶手絹閱讀”，因?yàn)?00％你會(huì)哭。但哭過之后，你從此會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)！這引起了我的好奇心，立刻買下這本書，回家讀去了。

　　讀完了這本書，我的臉龐掛著幾顆晶瑩冰涼的淚珠。

　　大致內(nèi)容是：男生黃春榮和鐘雷都對(duì)女生宋佳玲有好感，兩人因此結(jié)仇。宋佳玲請(qǐng)了另外一位叫元帥的男孩去調(diào)解。而元帥想出的辦法是：讓黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，他和俞前去當(dāng)裁判！宋佳玲為了阻止兩個(gè)人決斗，便和女同學(xué)顧芳芳一起趕到郊外制止。這個(gè)時(shí)候，大地震爆發(fā)了。六名少年被困在郊外，回不了鎮(zhèn)上。其中黃春榮的腿被亂石砸傷，顧芳芳的腰被一大塊石頭砸中。在缺水缺食又有人受傷的情形下，他們同舟共濟(jì)，共度難關(guān)，最終獲救。

　　書中有兩位人物是我最佩服的人，一位是何平老師，另一位則是初三女孩季潔。何平老師在地震發(fā)生的第一時(shí)間，想到的不是自己該如何逃生，而是自己的.學(xué)生。原本就處于空曠地帶的何老師立刻調(diào)頭回到了教室，組織學(xué)生離開教室，他自己卻為了沒來上課的黃春榮而被埋在了廢墟底下。季潔、本已成功逃生的她，兩三次返回教室，成功救出兩位同學(xué)，在她第三次返回教室出來時(shí)，被一塊預(yù)制板砸中。這兩位人物的精神值得我們學(xué)習(xí)，令我們敬佩！

　　在作者的筆下，還設(shè)計(jì)了以地震為背景的更為宏大的社會(huì)場(chǎng)景。人性善的光芒在這個(gè)特殊的生存背景下熠熠生輝！喜歡這本書的朋友就去買一本細(xì)細(xì)閱讀吧。

　　讀后感的作文600字 86

　　一提到“太陽”，不知不覺會(huì)有一股暖流涌入心田，讓人感到無比溫暖。下面，我要給大家介紹一個(gè)美麗而溫暖心扉的太陽，那就是紅色經(jīng)典讀物——《指間的太陽》，它通過一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，一段段感人的故事細(xì)節(jié)，溫暖了我，教育了我，激勵(lì)著我！

　　這是一個(gè)發(fā)生在長(zhǎng)征即將結(jié)束前的故事。它描寫了一支獨(dú)特的隊(duì)伍和一群特殊的人物翻越草地的故事。故事里長(zhǎng)著一顆小腦袋和一張窄臉的醫(yī)官皮文勛給我留下了深刻的印象，他的'臉上有著豐富的表情，他的肚子里裝著各種各樣的知識(shí)，在荒無人煙的草地里，他就像是一盞燈，給了身邊的人希望、溫暖和光明。在大伙兒饑餓萬分，疲憊無力的時(shí)候，他為了給同志們找到一點(diǎn)可以墊饑的東西，義無反顧地冒著危險(xiǎn)去試吃野草，最后卻不幸身亡。

　　讀完這個(gè)故事，我忍不住熱淚盈眶。從醫(yī)官皮文勛身上我看到了樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品行，學(xué)到了無私、博愛、奉獻(xiàn)的精神。也許生活中的我們并不能像皮文勛一樣做那么偉大的事，但我們可以從小事做起，從身邊事做起。比如說，當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)或班集體遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)和集體著想，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，而不應(yīng)該退縮或把個(gè)人問題放在第一位；在文明城市的創(chuàng)建中，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻爭(zhēng)做文明小主人，說文明話，做文明事，尤其當(dāng)看到不文明現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)勇敢地站出來，進(jìn)行勸阻或制止，而不是聽之任之，熟視無睹；在生活中，當(dāng)我們遇到那些“不幸的人”時(shí)，我們不能輕視或嘲笑他們，而是應(yīng)盡自己最大的努力去幫助他們，讓他們和我們一樣感受到“太陽”的溫暖。

　　讀后感的作文600字 87

　　我最喜歡的一本書

　　我從小就喜歡看書，在我家的書架上有許多本課外書，其中我最喜歡的就是《完美女孩故事》，翻看這本書，自己就好像走進(jìn)了瑰麗的童話王國(guó)和傳統(tǒng)的文化世界。

　　這本書給我印象最深刻的故事是《大石頭媽媽》，它講述了在一個(gè)晴朗的早晨，一只鳥把一顆松子放在了懸崖上，小松子看著懸崖下面的兄弟姐妹們都有肥沃的土壤，心理很不是滋味，這個(gè)時(shí)候，懸崖上的大石頭說：“既然你已經(jīng)到了懸崖上，就應(yīng)該面對(duì)這里的一切！”小松子在大石頭旁邊拼命地扎根生長(zhǎng),漸漸地長(zhǎng)成了小松樹，遇到狂風(fēng)暴雨的天氣，小松樹就躲在了大石頭的后面。日子一天天過去了，懸崖下面的松樹都長(zhǎng)得很高了，可懸崖上面的小松樹卻剛剛長(zhǎng)得和大石頭一樣高。小松樹說：“我不想再長(zhǎng)了，沒有你的保護(hù)，我會(huì)被狂風(fēng)吹斷的。”大石頭說：“你不要害怕，如果你一直躲在我的后面，那就永遠(yuǎn)看不到你前面的風(fēng)景。”小松樹聽了，就使勁兒向上挺了挺身子。呀！真是不敢相信，連綿起伏的山脈，云霧繚繞的美景讓小松樹陶醉了。這時(shí)，在懸崖下面旅行的人們高聲說道：“你們快看啊！懸崖上的那棵松樹長(zhǎng)得多漂亮啊！”這時(shí)，小松樹明白了，原來大石頭的前面除了美麗的`風(fēng)景外，還有自己的人生。看著外面美麗的世界，小松樹高興極了，它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記大石頭媽媽給它的鼓舞和勇氣。

　　通過這個(gè)小故事，讓我明白了只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干

　　才能擺脫困境，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，像小松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄。

　　讀后感的作文600字 88

　　翻開劉墉作品集，那一個(gè)個(gè)故事都代表著一個(gè)道理，首先映入我的眼簾的是一個(gè)奇怪的題目《辛苦的假象》，難道有些辛苦是制造出來的假象，我抱著好奇的心理翻開了第二百一十四頁。

　　這是劉墉寫給他大兒子的文章，兒子告訴他自己差點(diǎn)沒有趕上火車，走路花了整整二十五分鐘，還用上了跑步。為了證明兒子說的是真話，劉墉第二天一早第一次去搭火車，沒想到一路走過去只花了二十分鐘，還害的他在車站多等了近半個(gè)小時(shí)。回來后，他就質(zhì)問兒子。沒想到，兒子回答的話讓他大吃一驚：“我又不是一路跑去，而是慢慢逛，直到發(fā)現(xiàn)時(shí)間快來不及了，才用跑的！”制造辛苦的'假象，是很多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤。就像我，有時(shí)候作業(yè)寫到很晚，都認(rèn)為自己做的事情很多，很辛苦，可是回過頭來想想，我做的事并不是很多。就像書上所說的：如果你總是認(rèn)為自己干活慢，總是遲，總是感的時(shí)間，請(qǐng)你想想我的話。抓住一個(gè)放假的空檔，把未來非辦不可的事排列出來，并將已經(jīng)拖延的事情立即完成。便會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然犧牲一兩個(gè)假日，卻事后面的事，都能順利地進(jìn)入軌道。撒切爾夫人說過：“日歷萬機(jī)不難，只要把將做的事，條列下來，做好之后，再一項(xiàng)一項(xiàng)刪去。”

　　就像上面說的，其實(shí)每一件事情都是可以很好地完成，都是要看你想不想了。制造辛苦其實(shí)并不像想象那樣那么好，它是在浪費(fèi)時(shí)間，本來一件事可以一分鐘完成，可是卻花費(fèi)了十分鐘，花費(fèi)的時(shí)間可以再多做九件這樣的事情。像什么所說的那樣，把握好自己的時(shí)間，不要再制造辛苦，也不要做出辛苦的假象。

　　讀后感的作文600字 89

　　“上有天堂，下有蘇杭”。琦君用她那樸實(shí)秀美的筆調(diào)，讓我真切地感受到了杭州的獨(dú)特魅力。中秋前后，滿覺隴金桂飄香。漫步于桂花香中，一地金黃，我陶醉其中。我想，來到的每一位游客，應(yīng)該都會(huì)贊嘆這里的獨(dú)特景色。

　　錢塘江，洶涌澎湃。潮前似美麗仙女，潮來似百匹戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩飛奔而來，無論是誰，也不能阻擋它飛馳而來。如千千萬萬華夏兒女，萬眾一心，那山崩地裂的聲音，把他們的心連在一起，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。

　　岳王墳，愛國(guó)忠烈。岳飛，用他的一身熱血，譜寫了一曲長(zhǎng)久流傳的贊歌。他把滿腔的愛國(guó)情懷，拋散在宋朝的土地上。他戎馬一生，“精忠報(bào)國(guó)”的信念已經(jīng)深深地刻在他的心里，寧愿拼死在戰(zhàn)場(chǎng)，也不愿背那叛國(guó)的罪名。這位英雄，永遠(yuǎn)地活在我們的心中!

　　靈隱寺，平淡幽靜。品一口好茶，更是心曠神怡。平靜的.佛祖，似乎在向游客訴說西方極樂世界的景象，莊嚴(yán)的寺廟飄出縷縷青煙。鳥鳴山幽，云飄霧浮，人們向佛虔誠(chéng)祈福。望飛來峰，品龍井茶，感受那種獨(dú)特的靜謐。“身是菩提樹，心為明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃。”修行，可謂讓心變得格外寧靜，品味人生的真諦。

　　蘇試說：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”楊萬里說：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”靈隱寺有聯(lián)：龍澗風(fēng)迥，萬壑松濤連海氣;鷲峰云斂，千年桂月印湖光。是呀，從古至今的文人墨客們，都曾對(duì)杭州的美景發(fā)出無數(shù)贊嘆。

　　讀完這篇《西湖憶舊》，我受益匪淺：它勾起我對(duì)杭州的向往，引出了我無限的遐想。我想：很多游客都會(huì)被杭州“迷”住吧!

　　讀后感的作文600字 90

　　常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。

　　鑒賞一首詞。往往要用:心，眼，耳，鼻，舌，身，意，七種感官交叉感悟。心是最難說的一個(gè)字。佛經(jīng)用三藏十二部都沒全說清。詞人往往只能用‘心’字。心比‘意’高。意如虛空。手通意。所以如來之手連孫悟空都跳不出。人的七種感官感物不同，不僅有高低，各職不同。一般人都喪失倆至三根，每一根或多或少都還不很健全，所以感悟不準(zhǔn)確。

　　常記溪亭，是心與意識(shí)，溪為心記住的`物，是不磨滅。亭為意造，在一段時(shí)間不磨滅。溪對(duì)人與萬物來說，是最珍貴。作者的心也是這么認(rèn)為。可以說刻骨難忘。沉醉是五根隨心而高興，還希望心時(shí)時(shí)帶它們?nèi)ネ妗Ｎ甯�感覺要差些，只能用醉來形容。所以不知?dú)w路。這里‘歸路’是比興，是心所感覺的路，這里作者感覺身體太放縱了，忘記心來世間的目的。

　　興盡晚回舟，一個(gè)晚字，當(dāng)然有后悔之意。舟是渡人與萬物的。

　　誤入藕花深處，藕花是長(zhǎng)在郁泥里，艱難突破水層。這里只佛看見人們生活艱難而憂郁。

　　全句是說李清照進(jìn)入佛門感覺晚了些，但她還是如溪水高興得很。

　　爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡。是一爭(zhēng)一渡，再爭(zhēng)再渡。爭(zhēng)是萬物再生存中競(jìng)爭(zhēng)，萬物難逃這個(gè)法則，這叫命運(yùn)。渡是自己生存下來還得舍身軀救別人，這叫生命。比如人在船上，已經(jīng)危險(xiǎn)，明知危險(xiǎn)還去駕船渡人。有人在火中，明知去救會(huì)死，但還是跳進(jìn)火中。這時(shí)命運(yùn)與生命就容入一體。.所以爭(zhēng)渡四字是人們幾千年都沒搞清的問題。一般人難以協(xié)調(diào)。這時(shí)受驚得是鷗鷺。鷗鷺是一種能飛但又不肯飛的鳥，有能力救人但又不去救人。清照對(duì)這部分人太失望。它不僅學(xué)佛。還學(xué)易。這首詞還包含易經(jīng)河圖與洛書。

　　讀后感的作文600字 91

　　書籍，竟有如此大的魔力，仿佛黑夜里的一片燭光，盡管微茫，卻足夠讓不安的心安靜下來。暑假里，我與書為伴，我國(guó)古代四大名著之一——《西游記》，讓我學(xué)會(huì)了做“最好”的自己。

　　《西游記》是著名作家吳承恩所寫。主要講述了：唐僧和三個(gè)徒弟千辛萬苦地降魔伏妖，走過了十萬八千里，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。這本書以天馬行空的絢麗想象，向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬險(xiǎn)化為險(xiǎn)象環(huán)生，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗勇的較量，令我大開眼界、嘆為觀止。

　　看完這本書，我被師徒四人身上那種鍥而不舍、不懼妖魔鬼怪的勇敢深深地感動(dòng)了。我非常佩服他們那種堅(jiān)強(qiáng)地意志力，如果讓我們?nèi)ソ?jīng)歷那樣的曲折道路，說不定早被妖魔鬼怪吃了。凝思間，一個(gè)凄涼的呻吟聲從我腦中浮現(xiàn)：我在一次數(shù)學(xué)期中考試中考砸，兩行咸咸的液體從我的臉頰流下，我在自責(zé)中不能自拔，開始行尸走肉般地學(xué)習(xí)。繆老師的一句：“可樂，沒有挫折的人生是不完整的，跌倒了不可怕，可怕的是你連站起來的勇氣都沒有！”對(duì)啊，哪有一帆風(fēng)順的人生，人生途中會(huì)遭遇各種各樣的坎坷，當(dāng)困難和考驗(yàn)來臨時(shí)，我們要敢于面對(duì)困難的`勇氣。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，打敗學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，才能見到久違的陽光！荀子有言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”

　　奔流的海水，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花；羽毛豐滿的小鳥，如果沒有暴風(fēng)雨的搏擊，就無法實(shí)現(xiàn)展翅高飛的自由；年少氣盛的我們，如果沒有挫折的敲擊，就無法成就最好的自己！

　　讀后感的作文600字 92

　　7月3日，我讀了一篇文章——《做時(shí)間的主人》，讀完后，我思緒萬千。 文章主要講了卡爾華爾德是“我”的鋼琴老師，他告訴“我”一有空，就彈幾分鐘鋼琴，這樣鋼琴就成了“我”生活中的一部分。“我”在大學(xué)教書時(shí)，利用空閑時(shí)間，寫了許多文章。我們要學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。

　　當(dāng)我讀到“他使我發(fā)現(xiàn)了極短的時(shí)間，使我學(xué)會(huì)充分利用一點(diǎn)一滴的閑暇時(shí)間。”時(shí)，我的思緒被勾回了前不久那件剛發(fā)生的事。 六月份，我要準(zhǔn)備考“新課標(biāo)英語等級(jí)考試”。我正興沖沖地翻著爸爸買回來的教材。當(dāng)我翻到最后十幾頁時(shí)，我傻眼了，書上那密密麻麻的'生詞讓我不禁“頭暈眼花”。 “媽媽，這生詞怎么那么多呀！”我向媽媽抱怨著。“你看，至少有幾百個(gè)！

　　”媽媽看了看哪些單詞，說：“是很多，現(xiàn)在離考試還遠(yuǎn)著呢，我們每天背20個(gè)單詞，到了考試，不就全背完了嗎!” 第二天，我拿著一張單詞卡，來到了學(xué)校。課間，我從書包里拿出單詞卡，一邊寫一邊背，一上午下來，已經(jīng)快被消滅完了，只有幾個(gè)超難的單詞，還記不住。 下面一節(jié)課是體育課，我把卡片裝進(jìn)口袋下了樓。不出我所料，我們班同學(xué)無視老師的存在，像怎么講就怎么講，氣的老師臉色發(fā)青，老師大聲喊道：“你們什么時(shí)候安靜下來，什么時(shí)候上課。”這時(shí)。我從口袋里拿出卡片靜靜地背了起來。過了十幾分鐘，老師才氣呼呼地帶我們?nèi)ンw育館，而那時(shí)，我早已將卡片上的單詞背完了。

　　第三天，我?guī)е鴮懹?5個(gè)單詞的卡片去上學(xué)，放學(xué)時(shí)，這些生詞我已經(jīng)背熟了------就這樣，我在考試前竟然背熟了幾百個(gè)單詞，最后考試也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 是呀，我們要充分利用每分每秒，做些有意義的事！

　　讀后感的作文600字 93

　　《海燕》這篇文章主要寫了一只海燕，在大海之上，暴風(fēng)雨之下展現(xiàn)出美麗的翅膀；展現(xiàn)出動(dòng)聽的鳴叫聲；展現(xiàn)出從不服輸，決不放棄的最偉大的精神；展現(xiàn)出能頂天立地最頑強(qiáng)的勇氣。它譏笑愚蠢的海鳥，把天地間至高無上的勇氣發(fā)揮到了極至。它是一只勇敢的海燕；一只不懼風(fēng)雨的海燕；一只真正偉大的海燕......

　　勇氣，每個(gè)人都可以擁有勇氣，但每個(gè)人不一定都能駕馭勇氣。勇氣，它可以使一個(gè)人立足于社會(huì)；立足于天地；立足于人心中。我常在想，難道海燕真的不怕大浪，不怕暴風(fēng)，不怕驟雨嗎？不，它怕，但是它把自己的恐懼藏進(jìn)了大海的深處，把自己的恐懼拋到了九霄云外。為什么呢？因?yàn)樗�要搏擊風(fēng)雨，搏擊巨浪，因?yàn)樗�有勇氣。雖然太陽會(huì)被暴風(fēng)雨遮住，但是海燕，這海上身披黑衣的精靈相信太陽的光輝可以驅(qū)散黑暗的。

　　《海燕》這篇文章讓我明白了，一個(gè)人的一生中，總是會(huì)有許許多多的經(jīng)歷，也會(huì)有許許多多的失敗與挫折。人可以在暴風(fēng)驟雨中，坎坷之路中倒下。但倒下之后不能只是在那里等待，而是因該馬上站起來。記住，失敗只能是磨劍石，你仍要有無限的'勇氣，有充沛的意志。勇氣是海燕最了不起的精神，這個(gè)精神讓海燕義無反顧的向風(fēng)雨發(fā)出一份份挑戰(zhàn)書，向風(fēng)雨發(fā)動(dòng)一次次攻擊。這就是勇氣的力量，勇氣能讓我們收獲很多，也正是它，讓我們搏擊自己的“風(fēng)雨”，去開拓眼界，讓心靈逐漸成熟，有了走向明天，走向未來，走向光明的力量。讓我們鼓足勇氣走向未來，去向更頑強(qiáng)的風(fēng)雨發(fā)起搏擊吧！

　　讀了《海燕》這篇文章，我深有感觸，我被這篇文章吸引了，我被勇氣吸引了。感謝高爾基讓我讀到了這樣一篇文章；感謝高爾基讓我心潮澎湃；感謝高爾基讓我明白了勇氣的真諦。

　　讀后感的作文600字 94

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書我近期看完了，它讓我感動(dòng)!

　　故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏季，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們天天在一塊，友誼愈加深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫他，她努力地在我們的'網(wǎng)上織出字，使大家感覺這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，如此使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻由于勞累而死去了。

　　這個(gè)故事震撼了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有這樣偉大的友誼。為了朋友，不惜所有代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普通的動(dòng)物也有我們的自尊和思想。可為何，人類為了我們的利益、欲望，還是要傷害它們，大家實(shí)在要好好檢討一番。

　　這雖然只是一本書，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得大家每一個(gè)人去珍惜。在我平常的生活里，也處處能見到讓人感動(dòng)的友誼。從小學(xué)一年級(jí)到目前，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。

　　記得一次美術(shù)課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便立刻來問我出啥事了。當(dāng)他問明緣由后，立刻拿出他僅有些那份工具給了我。結(jié)果，他一個(gè)人被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說：“不需要謝，沒關(guān)系。”

　　友誼是純潔的，是無私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!

　　讀后感的作文600字 95

　　它，是一本情趣盎然的書；它，是一本吊人胃口的書。它，是誰？不錯(cuò)，就是——《薔薇谷》。

　　《薔薇谷》是著名作家曹文軒寫的，他筆下的作品詩情畫意而又有很強(qiáng)的故事性，讓人陶醉其中，我也不例外，愛不釋手！

　　《薔薇谷》中描寫了15個(gè)生動(dòng)的故事，讓人身臨其境。憂他所憂，樂他所樂，苦樂交織。而我，卻最鐘情于當(dāng)中的《漁翁》，當(dāng)中有兩個(gè)小主人公：我和馬大肺，住在鄉(xiāng)下，是一對(duì)好朋友，也非常地淘氣。因?yàn)榭刂撇蛔∠氲角鍥龅乃�中泡泡，我們從班長(zhǎng)的眼皮子底下逃過，來到河里游泳，又因好奇心把周旁漁民的線卡拿來自個(gè)兒捕魚，卻因?yàn)榧夹g(shù)不佳，把線卡弄破了，也就是說，斷了這個(gè)漁民的生路。這可非同小可，后來，我們賣了自己心愛的東西，送給了漁民并承認(rèn)了錯(cuò)誤，道明了心事。

　　故事中的“我”和馬大肺是個(gè)既頑皮又負(fù)責(zé)任的孩子，做錯(cuò)了事兒能夠敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就還是好孩子！世界上沒有哪個(gè)人不會(huì)犯錯(cuò)，只要能夠改過自新，就還是棒的'！這，讓我想起了生活中的我們，生活中的我們，每天都會(huì)犯錯(cuò)。譬如：在學(xué)校里，從同學(xué)周圍走過，不小心把他的筆袋碰到了地上，沒關(guān)系，把筆袋撿起來，把灰拍一拍，并向那位同學(xué)說一聲“對(duì)不起！”不就行了嗎？那位同學(xué)也絕對(duì)不會(huì)怪你的，這，并沒有想象中的那么難，完全可以小事化無的，何必要爭(zhēng)吵呢？也許你覺得你把他的筆袋碰到地上只是無心之過，沒有必要要把筆袋撿起來而爭(zhēng)吵，那也太不值了吧！其實(shí)，彎腰也只是一個(gè)微小的動(dòng)作，與其喋喋不休的斗嘴而破壞同學(xué)情誼，還不如彎一彎腰，把筆袋撿起來，這，有什么大不了的呢！

　　這本《薔薇谷》，告訴了我太多太多人生哲理了，就像一本勸世賢文，指引著我人生的道路。

　　讀后感的作文600字 96

　　暑假里我讀了著名動(dòng)物作家沈石溪寫的《保姆蟒》這本書。這本書的主要內(nèi)容是說從前有一個(gè)寨子，因?yàn)檎�子前面有片原始森林所以�?jīng)常會(huì)有像兔子一樣的老鼠咬食嬰兒的鼻子和耳朵、大母熊叼走孩子等諸如此類危險(xiǎn)的事情發(fā)生。保姆蟒是個(gè)稱職的保姆，它不僅精心照顧嬰兒還與孩子發(fā)生了深厚的感情，以致后來因見不到孩子不吃不喝 ......

　　寨子里有位叫召彰的中年獵人，他幫剛生了孩子的一戶人家找了一位保姆，這位保姆不用開工資也不用管飯，它就是蛇保姆。這戶人家剛開始怎么也不肯答應(yīng)讓六米長(zhǎng)的蟒蛇做保姆，但是寨子里因?yàn)槌Ｓ幸矮F出沒，太不安全，所以勉強(qiáng)答應(yīng)了。剛開始蛇保姆干得很不錯(cuò)，它不分晝夜地精心照料孩子，夜晚不被蚊蟲叮咬；老鼠、毒蛇、竄進(jìn)家里的動(dòng)物都統(tǒng)統(tǒng)被它趕跑。孩子的父母很滿意。可是不知不覺孩子長(zhǎng)大了，到了喜歡跟同伴們玩耍的年齡了，因?yàn)樗�身邊有蛇保姆，其他小孩不敢找他玩兒。于是有一天，孩子的家人趁著蛇保姆外出覓食時(shí)偷偷搬走了。兩個(gè)月后，孩子的父親遇到召彰，召彰告訴他：自從他們搬走之后，蛇保姆不吃也不喝，只是咬著孩子的襯衣，僅僅過了半個(gè)月就抑郁而死了。

　　讀完這本書我覺得蛇保姆很敬業(yè)、很稱職，我們應(yīng)該和動(dòng)物進(jìn)行心靈的溝通，而不是簡(jiǎn)單粗暴地處理。孩子爸爸做法是不對(duì)的，他不應(yīng)該把蛇保姆封閉起來，應(yīng)該讓其他的孩子去了解它、熟悉它，了解蛇保姆是善良的`，不會(huì)傷害他們，讓蛇保姆也成為他們的好朋友。

　　我們?cè)谏�活中要學(xué)會(huì)分辨事物善與惡，不能以貌取人，不能以為外表丑陋就是邪惡的，外表漂亮的就是善良的，而是應(yīng)該通過事物的表面現(xiàn)象去探索發(fā)現(xiàn)他們的本質(zhì)及內(nèi)涵。

　　讀后感的作文600字 97

　　今天我把《紅巖》這本小說讀完了。這是一部反映革命歷史的極具教育意義的紅書。

　　江姐和許云峰等等革命英雄的光輝形象一直浮現(xiàn)在我的腦海中，回想他們?cè)讵z中堅(jiān)貞不屈地與敵人展開艱苦卓絕斗爭(zhēng)的`每一個(gè)故事，無不使我震撼心弦，心情許久都不能平復(fù)下來。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的解放事業(yè)勇于獻(xiàn)身的革命精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我覺得在小說所寫的多位英雄中，江姐是最為突出的一個(gè)。描寫她在獄中與反動(dòng)派斗智斗勇的故事最為精彩，使我受到深刻的教育。她在獄中面對(duì)殘暴的敵人仍然堅(jiān)持真理，不屈不撓，以大義凜然，視死如歸的英雄氣概壓倒敵人。她不怕困難，關(guān)心戰(zhàn)友，想方設(shè)法保護(hù)同志。終于，她在解放前夕在獄中慘遭敵人殺害。她忠于黨，忠于人民，她永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　當(dāng)我讀完《紅巖》小說之后，我深感自己有很多不足之處有待改進(jìn)。我生長(zhǎng)在紅旗下，喝甜水長(zhǎng)大。在現(xiàn)實(shí)中，我擁有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。但是對(duì)照先烈們的革命情操和優(yōu)秀品質(zhì)，我有很多欠缺的地方。我在組織紀(jì)律方面，未能嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上遇到挫折不敢迎難而上。在生活中自理能力較差，依賴別人照顧較多。在作風(fēng)上不夠硬朗，平時(shí)對(duì)一些不良的風(fēng)氣不敢抵制。所以今后我要以江姐為榜樣，關(guān)心國(guó)家大事，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，刻苦磨練自己的意志，努力認(rèn)真讀書，希望在前進(jìn)的道路上爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

　　自從讀了《紅巖》一書之后，使我為先烈們的革命精神所感動(dòng)。我對(duì)他們更加肅然起敬，我把他們的豪言壯語永遠(yuǎn)銘刻心中。

　　讀后感的作文600字 98

　　延叔收到了一封信，一封來自他兒子的信。

　　他的女兒菊一個(gè)字一個(gè)字的念給他聽：“我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)路上擠，不回家過年了。”

　　延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒，忙打起回場(chǎng)：“收到信就好。伢子在大學(xué)念書很忙，沒工夫?qū)懺S多話。” 菊媽媽說，寫今年的老母豬生下了小豬仔，賣豬仔還了債。老母雞被打斷了腿，讓她心痛了好幾天…… 延叔讓菊寫下了她的成績(jī)，她寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎(jiǎng)狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃，那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下……大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎？你也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀，讓全家都高興高興。”…… 菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔看到那密密麻麻的三大紙，說：“就不寫了。”菊娘便說“對(duì)。你哥不相信這些。再說，寫多了他也沒時(shí)間看，他的信那么短。” 延叔也硬邦邦的甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信： 信收到。錢就寄。 兒子對(duì)父母冷冷淡淡，可父母依舊像跟兒子分享自己這里發(fā)生的趣事；兒子只說了點(diǎn)點(diǎn)的幾個(gè)字，而父母卻寫了滿滿的三大張；兒子連春節(jié)都不回家過，父母還在信中一遍又一遍的叮囑兒子…… “心中不能只有金錢，更重要的`還要擁有情意。”延叔和菊媽臉上雖然沒有變現(xiàn)什么，但是心里卻一定不好受。孩子既然對(duì)父母冷淡，而父母含辛茹苦把自己的孩子養(yǎng)大，不就是想要孩子出人頭地嗎。德智體三位一體為三好，德是最先被人提及的。百善孝為先，如果孝都不可以做到，那談何其他？

　　讀后感的作文600字 99

　　《野風(fēng)車》的作者是著名作家曹文軒。

　　他以那優(yōu)美的文字感染我們，以搞笑的片段觸發(fā)我們，讓我們看完后回味無窮！

　　在《野風(fēng)車》這本書里有許多可愛的少年角色。‘‘小獸物’’阿雛，家境貧窮的彎橋，‘‘純粹的少年’’三柳，樂于助人的達(dá)兒哥和天真可愛的小流籬………

　　《野風(fēng)車》這本書寫的是農(nóng)村以及農(nóng)村人的故事。農(nóng)村人有的貧困艱苦，有的幸福快樂，還有的雖然日子艱苦但是卻積極向上，快樂無比。貧困艱苦的人有青狗。幸福快樂，無憂無慮的人有星星、雅姐、喜雀。日子艱苦卻積極向上，快樂不比的人有二眼疤子彎橋達(dá)爾哥小流籬。

　　在許許多多個(gè)故事中，讓我印象最深的就是《遠(yuǎn)山，有座雕像》。

　　達(dá)爾哥是一個(gè)活潑開朗，樂于助人的一個(gè)可愛的小男孩。在他的身上我發(fā)現(xiàn)了許許多多令人值得學(xué)習(xí)的.精神。

　　達(dá)爾哥雖然是個(gè)殘疾人，但他從來不需要?jiǎng)e人的幫助，反而當(dāng)被人需要幫助的時(shí)候，達(dá)爾哥就挺身而出。

　　有一次，小女孩流籬被人罵她是小倭瓜，流籬哭著跑回家了。這事兒被達(dá)爾哥知道了，決定去好好教訓(xùn)一下罵流籬小倭瓜的人。之后，過了好長(zhǎng)時(shí)間達(dá)爾哥依然沒有回來。小流籬十分著急

　　終于達(dá)爾哥回來了。原來達(dá)爾哥被那幾個(gè)人抓進(jìn)一個(gè)十分隱蔽的地方，痛打一番。但達(dá)爾哥為了讓小流籬開心，說道：“那幾個(gè)人被我打出血了。”流籬直哭。

　　自從達(dá)兒哥幫助小流籬后，達(dá)爾哥經(jīng)常來看她，并帶她出去四處玩耍。達(dá)爾哥釣魚，流籬就像小貓一樣蹲在他的身旁，用眼睛盯著湖面上的鵝毛管子，那浮子是染了紅色的，在碧綠的湖面上，一跳一跳的，像個(gè)小精靈。

　　《野風(fēng)車》我讀后讓我覺得鄉(xiāng)村人十分樸素，鄉(xiāng)村十分美好。更要學(xué)想達(dá)爾哥這樣的人為精神

　　讀后感的作文600字 100

　　剛開始讀這本書的時(shí)候我就被深深地吸引，身邊但凡讀過這本書的人，沒有說不好的。這本書的語言十分平實(shí)，很認(rèn)真也很吸引人。

　　《平凡的世界》講述的是七十年代中期到八十年代中期的中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活。通過農(nóng)村兩兄弟少安與少平的生活和奮斗經(jīng)歷，刻畫出在時(shí)代大背景下那一代人的生活勞動(dòng)方式、愛情與現(xiàn)實(shí)的沖突、對(duì)理想追求的奮斗、以及日常生活的痛苦和喜悅。

　　我讀這本書最大的感受就是真實(shí)與吸引人。他再現(xiàn)了七十年代中下階層的真實(shí)生活，反映了社會(huì)所經(jīng)歷的曲折道路。讀起來讓人覺得愛不釋手，雖然現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)與當(dāng)時(shí)相差很大，但他所具備的時(shí)代意義在現(xiàn)在也是有價(jià)值的。正如路遙本人在書里說的那樣，不能因?yàn)闀r(shí)代的局限性而不肯定一部作品，因?yàn)閷?duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)再深刻的作家也無法超越整個(gè)時(shí)代的大背景。

　　他帶給我最大的影響，就是讓我思考作為一個(gè)平凡人的努力。世界很大，社會(huì)也很大、很復(fù)雜，很多東西對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言是微不足道的，但對(duì)于我們自身而言卻可能是至關(guān)重要的。很多的歡樂與痛苦，一旦上升到社會(huì)的大層面上，可能就會(huì)顯得那么渺小，但對(duì)于我們每一個(gè)生活在其中的普通人，卻又實(shí)實(shí)在在影響著我們的痛苦、喜樂與生活。少安對(duì)于愛情的`選擇，讓我們思索社會(huì)觀念、貧窮差別對(duì)于自由選擇的阻礙；少平不甘于被囚禁于小鄉(xiāng)村的奮斗，和他強(qiáng)烈的對(duì)于讀書、知識(shí)的渴望又讓我欽佩一個(gè)平凡人的努力。

　　可能每個(gè)人的心里面都偶爾會(huì)有不甘于平凡的雄心壯志，但在偌大的世界里我們又不可避免的成為平凡的那個(gè)人。就算是這樣，這本書也讓我意識(shí)到平凡的人所做的努力也是偉大的，任何一個(gè)人所做的一切努力和奮斗都有著不可取代的意義。

　　讀后感的作文600字 101

　　今天讀了一篇短文，名叫《信守諾言》。短文記述了作者小時(shí)候的一個(gè)冬天，天氣特別寒冷，兩只小手都凍裂了。望著其他同學(xué)戴著的漂亮手套，就找爸爸要他也要買一副。可是爸爸沒有錢，但仍然同意了。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)兒子的承諾，爸爸冒著嚴(yán)寒到冰冷的河里摸魚換錢給兒子買了一副手套，自己卻病倒了的故事。

　　讀了這篇文章，我非常感動(dòng)。并且也明白了一個(gè)道理：既然已經(jīng)答應(yīng)了別人的事，就一定要做到，絕對(duì)不能食言。正像我們的古人所說的那樣：人無言而不信。下面就講一個(gè)我曾經(jīng)經(jīng)歷的關(guān)于信守諾言的事情。

　　曾經(jīng)媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外班，可是每一節(jié)課的時(shí)間都很長(zhǎng)，所以上課的時(shí)候我都不認(rèn)真聽講，只聽得半半拉拉的。在回家的路上，媽媽問我今天學(xué)得如何。而我因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，所以完全回答不出來。過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“下次上課要認(rèn)真，可不能再像今天這樣了，上課時(shí)間是很寶貴的，不認(rèn)真聽怎么行。”我也答應(yīng)了。媽媽緊跟著又來一句：說到還要做到啊！

　　下次下課的時(shí)候，我認(rèn)真地聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，那天的聽課效果特別好。在回來的'路上，我主動(dòng)和媽媽把上課的情形都說了一遍，媽媽高興地夸我真是一個(gè)說話算話的孩子。

　　也許我講的這個(gè)例子不一定有多么深刻的道理，也許在別人那只是一件微不足道的小事，但我想，不管事情大與小，答應(yīng)了的事就一定要想辦法做好，就像那篇短文中提到的一樣：人活在世上，要記住自己所說的每，然后盡力去做好，這樣別人才會(huì)相信你……而我和媽媽之間，也有這樣的信任與被信任的關(guān)系。

　　讀后感的作文600字 102

　　在我們的生活中，有一位忠實(shí)的朋友，你們知道它是誰嗎？它就是鏡子，我們都需要它，絕不能少它。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，鏡子的作用也越來越廣泛。如：在家里，每天清晨，當(dāng)我洗刷完準(zhǔn)備出門時(shí)總是習(xí)慣地走到鏡子前面，照照自己是否穿戴整齊，再系好紅領(lǐng)巾，才去上學(xué)。除此之外，在理發(fā)店里的'鏡子，可以讓人們欣賞到經(jīng)過理發(fā)師修整后的發(fā)型；在汽車上的反光鏡，可以提醒司機(jī)后方有車輛要小心駕駛；舞蹈排練廳里的大壁鏡，讓舞蹈演員及時(shí)糾正自己做得不好的動(dòng)作，欣賞自己的形體；商店試衣間里的穿衣鏡，讓人們穿好衣服后照著鏡子，看看自己是否光彩照人……

　　可是，有關(guān)鏡子的“覆歷”，我卻一無所知。于是我翻開《中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)精選》，一下子就被葉永烈伯伯寫的《鏡子小史》吸引住了。想不到，鏡子還有那么一段漫長(zhǎng)而有趣的歷史。它告訴我們，最早的鏡子，自然就是水了。古人以水為鏡，后來又有了青銅鏡、眼鏡、鋼鏡、水銀玻璃鏡。人類制造的鏡子，最早的要數(shù)青銅鏡，它在我國(guó)已有一千八百多年的歷史了，以后，人們又漸漸制造出花邊鏡、電腦刻花鏡、雙重鏡、木紋鏡、仕女鏡、重疊鏡、架子鏡等等。

　　然而，在《鏡子小史》這篇文章中，我感受最深的還是這段話：“鏡子永遠(yuǎn)是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒有污斑。”在生活中，人們不能沒有鏡子。在思想里，人們也不能沒有共產(chǎn)主義道德這面鏡子，我們的一言一行就沒有衡量的標(biāo)準(zhǔn)。葉永烈伯伯還告訴我們，古代帝王李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失”。我覺得我們應(yīng)該以某些人的優(yōu)點(diǎn)為“鏡子”取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展自己。

　　讀后感的作文600字 103

　　我和母親一塊看了一本好書——《海蒂》。

　　這本書講述了一個(gè)名叫海蒂的小女孩，由于爸爸媽媽與姥姥的過世，不能不到小姨迪蒂家生活。而迪蒂由于工作緣由只好繼續(xù)把海蒂寄宿在海蒂的爺爺——高山牧場(chǎng)上奧西姆大叔家。一路上，小海蒂碰到了彼得的羊群，還有那高山牧場(chǎng)上的漂亮風(fēng)景。海蒂來到爺爺家時(shí)，爺爺常常沉默不語，他常常用特殊的辦法教海蒂，使海蒂知曉了不少生活知識(shí)，了解了很多道理。海蒂八歲那年，被迪蒂帶到了法蘭克福的克拉拉家，在那兒，海蒂看見了體弱多病的.克拉拉，慈祥的奶奶，嚴(yán)肅的管家洛泰亞小姐和主人賽斯曼先生。在那兒，海蒂愈加孤單，幸好奶奶給他們帶來了很多歡樂，可是，不久將來，奶奶也要走了，奶奶走后，家冷冷清清的缺失了不少歡樂。不久，海蒂就失眠了而且，她還要了夢(mèng)游癥，賽思曼家鬧鬼了!最后，賽思曼先生只好把小海蒂送回了她的爺爺家。不久將來，海蒂終于康復(fù)了。夏季也日漸到來了，克拉拉小姐也要來海蒂家了，海蒂開心極了。克拉拉來到海蒂家后，看見了海蒂的小床，還看見了許很多多的奇妙的事情。她高興極了。爺爺也對(duì)奶奶建議讓克拉拉在這兒住上一段時(shí)間，或許會(huì)對(duì)她的身體有幫。從那將來，克拉拉就扔掉了輪椅，一直在堅(jiān)持著自己走路，最后，她的選擇是對(duì)的，她真的掌握了走路!不久將來，克拉拉的奶奶和父親過來接她了，她還期望在這兒多呆一會(huì)兒呢!

　　我喜歡海蒂善良純真，她熱愛生活，熱愛大自然，助人為樂;我喜歡克拉拉勇敢、不畏困難戰(zhàn)勝自我;我還喜歡爺爺?shù)哪菑睦淠�到與友好的改變;書中人與人之間暖暖的愛溫暖著我。確實(shí)，只須每人付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　讀后感的作文600字 104

　　當(dāng)我滿懷激情地讀完《獨(dú)果》這篇課文后，我被里面的故事情節(jié)深深地感動(dòng)了。

　　故事講述了一個(gè)小孫子在樹上找到了一個(gè)熟透了大橙子。奶奶說那是一個(gè)獨(dú)果，不能分著吃。小孫子孝敬奶奶，想給奶奶吃，可奶奶愛孫心切，執(zhí)意要小孫子吃，小孫子留下獨(dú)果跑開了，當(dāng)小孫子回家時(shí)，看到奶奶正在說服媽媽吃獨(dú)果，而媽媽卻一定要讓奶奶吃，最后他們把那顆獨(dú)果掛在了墻上。多么和睦的一家子。

　　這讓我不禁想起了幾天前的一件事。

　　那天，爸爸買回來一斤大龍蝦，燒好后，我看著那紅燦燦，亮閃閃的龍蝦，聞著那撲鼻的香味，真恨不得馬上開飯。終于，爸爸宣布可以吃晚飯了，我高興的夾起一只大龍蝦，狼吞虎咽地吃起來。真好吃，這龍蝦的味道好極了。不一會(huì)兒，大半盤龍蝦被我消滅了，我望望爸爸，怎么一只也沒吃，我說：“爸爸，你嘗嘗，味道不錯(cuò)。”爸爸笑著說：“好吃你就多吃點(diǎn)，爸爸吃了這東西有點(diǎn)過敏。”我毫不客氣，繼續(xù)大吃起來。最后剩下兩只小龍蝦，我實(shí)在吃不下了，就放在一邊。

　　我上樓做作業(yè)去了，爸爸還沒吃完。大概是剛才菜吃的太多的.緣故吧，我感覺口很渴，我就下樓倒水喝，走到樓梯拐彎處，看到的一幕讓我一下愣住了。只見爸爸在很細(xì)致地吃著最后一只我吃剩的龍蝦，他吃地那么津津有味，連小小的龍蝦頭都不放過。我頓感慚愧萬分，誰說爸爸吃了龍蝦會(huì)過敏，爸爸只是見我那么愛吃而舍不得吃，我怎么就這么笨呢？我怎么就這么饞呢？

　　我轉(zhuǎn)身上樓去了，可我的心無法平靜。人世間最珍貴的末過于親情了。爸爸如此的愛我，我怎能不敬愛我的爸爸呢？

　　讀后感的作文600字 105

　　中華民族是世界上最古老的民族，它擁有五千年生生不息的歷史，它創(chuàng)造了五千年?duì)N爛輝煌的文明，它還經(jīng)歷了五千年此起彼伏的創(chuàng)傷;我本想阻止您，可是看您那氣憤的樣子，我只得打消了這個(gè)念頭。開始，我不知道是什么花，我去問姨，姨說是杜鵑花。550字作文只見“飛毛腿”和“機(jī)靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾！

　　我，曾經(jīng)丟棄過許多丑石，那是因?yàn)槲矣X得它是丑得不能再丑的丑石了。我挑出喜歡的石頭，但卻扔掉了丑陋的石頭。我尊重美石，卻忽略了丑石的感受。現(xiàn)在想想，我太卑鄙了！

　　在我周圍，有丑有美。我們班是一個(gè)整體，而有些人不完成作業(yè)，中午吃完飯以后回班就說話，紀(jì)律委員喊破嗓子，沒人聽。站在校門口的人都能聽見我班的聲音。他們沒有責(zé)任心，不為我們集體著想而有些同學(xué)在專心做作業(yè)，不說話。這是為什么？就是因?yàn)樗鼈冇屑�體榮譽(yù)感。在集體環(huán)境中，不是一個(gè)人品德好全班就好，而一個(gè)人品德不好就影響了整個(gè)班。到午自習(xí)上課鈴響了好長(zhǎng)時(shí)間，仍然有人說話。紀(jì)律委員管不了，老師也發(fā)愁。

　　哎，這是為什么呢？都說我班是好班，但我卻從沒說過，不是覺得丟臉，而是說不出口。曾經(jīng)在洗手間見著一個(gè)一班的'同學(xué)，她問我在哪班，我說在4班，她驚訝地說：“你學(xué)習(xí)真好！”我只是微微笑了一下，沒有說什么。什么好班、平班？教我們的老師除了極個(gè)別的老師之外，都說：“你們是4班，對(duì)待你們4班要……”只要有什么活動(dòng)我們都是優(yōu)先考慮的。這太不公平了！多媒體只有4、5、6班有，那1、2、3班呢？同樣都是學(xué)生，為什么有如此之差別呢？1、2、3班同學(xué)在默默地追趕我們，他們不正是那塊丑石嗎？

　　讀后感的作文600字 106

　　《天命》這部長(zhǎng)篇小說主要記敘母鷹霜點(diǎn)因倒春寒連續(xù)幾天都沒有捕獲食物，好不容易遇到一條蛻過七次殼的老蛇，可蛇躲進(jìn)洞中，怎么也不出來。唯有一種辦法，就是用一只雛鷹去誘惑。霜點(diǎn)巢中有兩只羽毛未豐的雛鷹，一只是她的親生雛鷹“紅腳桿”，另一只則是和她沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系，是她從另一只遇難雌鷹黑燦的巢中所抱養(yǎng)的雛鷹“黑頂”。黑頂一看就知道長(zhǎng)大是只旋于高空，俯瞰大地，振翅九霄，一去萬里的雄鷹，而紅腳桿長(zhǎng)大也就是只“長(zhǎng)著鷹羽的雞”罷了。在個(gè)人和種族，霜點(diǎn)悲痛著選擇后一者

　　現(xiàn)在的社會(huì)，貪婪自私，有多少的商家為了取得暴利，不顧人民的健康和安危。“蒙牛”集團(tuán)就是個(gè)例子，還有一些假酒假鹽，有毒的食品添加劑，害了多少人的生命和健康?我呼吁所有的`商家，為了人民的健康和安危，為了國(guó)家的繁榮昌盛，請(qǐng)你們不要謀私利，丟國(guó)人的臉。

　　人們常說“舍小家顧大家”，可如今又有幾個(gè)人能做到呢?自從我看了《天命》這本書，我對(duì)此有很深的感觸。

　　其實(shí)，我們?cè)谏�活中何嘗不是遇到過這種“小家”和“大家”的選擇，在兩者產(chǎn)生矛盾時(shí)，比如你個(gè)人的利益和多數(shù)人的利益產(chǎn)生沖突，你會(huì)怎么選擇?你是否能像藺相如一樣以國(guó)家大事為主，個(gè)人私仇放旁嗎?能像大禹以治水大業(yè)，造福人民為主，三過家門而不入嗎?能像霍去病一般“匈奴未滅，何以為家”嗎?總而言之，你能以“大家”的利益排前，“小家”的利益放后嗎?

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)母鷹霜點(diǎn)“舍小家顧大家”那種無私的精神，打造更好的社會(huì)!

　　讀后感的作文600字 107

　　《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的一部著作。這部書很有意思的是作者以一個(gè)小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將愛的教育融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。

　　天性純良，觀察敏銳，是個(gè)樂觀進(jìn)取的好少年。他的健康成長(zhǎng)與書中所描寫的真誠(chéng)寬厚的人際之間的愛是息息相關(guān)的。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的'只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃��?/p>

　　如在《我們的老師》、《爸爸的老師》、《我弟弟的女老師》這幾篇日記中描繪的師生之間的愛是那樣的親切、自然。在《我們的老師》一文里，作者用一種非常口語化的語言描寫了老師在回應(yīng)學(xué)生的問候時(shí)的神態(tài)、關(guān)心孩子時(shí)手的動(dòng)作、批評(píng)孩子時(shí)的語調(diào)等，給我們勾勒出一個(gè)慈祥的、感性的、親切中不失威嚴(yán)的好老師形象。《弟弟的女老師》一文所描寫的那些情景仿佛就是我曾經(jīng)經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的。女老師怎樣教換牙的孩子學(xué)拼音，怎樣處理孩子們帶到教室來的東西，怎樣應(yīng)付上課時(shí)突發(fā)的事件，怎樣克制自己情緒，怎樣在發(fā)火后后悔等等。

　　《愛的教育》這本書中還用了很大的篇幅描寫了對(duì)祖國(guó)崇高偉大的愛，有《帕都亞的小愛國(guó)者》、《倫巴底的小哨兵》、《撒地尼呀亞島的小鼓手》、《愛國(guó)》、《意大利》等等。

　　讀后感的作文600字 108

　　在這愉快的暑假里，我讀了張?zhí)煲頎敔攲懙摹洞罅趾托×帧贰?/p>

　　這本書講的是一對(duì)兄弟的故事。大林和小林出生在一個(gè)貧困的家庭里，在他們十歲的時(shí)候，父母便相繼去世了，兄弟倆相依為命。后來，他們?cè)诼飞嫌鲆娏艘恢淮蠊治铮瑸榱颂用�，他們一個(gè)向東跑，一個(gè)向西跑，這一跑，便使相依為命的兄弟倆失散了，失散的兄弟倆各有著不同的結(jié)果。

　　大林一直想當(dāng)個(gè)有錢人，后來遇見了狐貍包包，包包問大林想當(dāng)富翁嗎？大林點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，包包讓大林去給哈叭做兒子，這可是大林夢(mèng)寐以求的，他便不假思索地答應(yīng)了。

　　當(dāng)了大少爺后，大林改名唧唧，每天除了吃就是睡，幾乎沒動(dòng)過腦筋，所有的事情都靠仆人幫他記，所以，他越來越胖，自己什么事也想不起來，就連自己的'親生弟弟小林，也只是覺得熟悉，根本想不起來他們之間到底有什么關(guān)系。后來在唧唧和薔薇公主結(jié)婚的時(shí)候，列車落入了海中，唧唧被沖到了一個(gè)小島上，在蜜蜂和螞蟻的幫助下，他來到了富翁島，富翁島上除了金銀財(cái)寶其它什么也沒有，唧唧最后因?yàn)闆]有食物而被餓死了。

　　小林的命運(yùn)截然不同，他被紳士狗皮皮撿到賣給四四格做苦工，每天不停地干活卻還要被打，而四四格還有能把人變成雞蛋吃掉的本領(lǐng)。一天，小林把喬喬從雞蛋中救了出來，為了救更多的伙伴，小林先后打死了四個(gè)四四格，結(jié)果又出現(xiàn)了一個(gè)四四格，大家都被抓住了，只有小林和喬喬逃了出來，為了找鼻子，他們來到了中麥家，好心的中麥爸爸教他們開火車。最后，細(xì)心聰明的小林當(dāng)了一名火車司機(jī)，靠自己的辛勤勞動(dòng)幸福的生活著。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了：只有勤勞和善良才能有未來，懶惰和貪婪是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　讀后感的作文600字 109

　　以前，我只知道黃河的兇猛暴烈。自從學(xué)了《黃河是怎樣變化的》這篇課文后，我才知道：“早在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是很好的。那兒氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃。因此我們的祖先才選擇這里生息繁衍。”可為什么到了現(xiàn)在黃河卻成了我們中華民族的一大禍害呢？其中，除了自然原因外，我們?nèi)祟惖钠茐氖窃斐牲S河變化的另一主要原因。由于人類無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴(yán)重毀壞。因此引起了嚴(yán)重的水土流失。“每年，黃河流域每平方公里就有四千噸寶貴的土壤被侵蝕掉，相當(dāng)于一年被破壞耕地五百五十萬畝。”

　　我大吃一驚：“哇噻！五百五十萬畝到底有多大呀？如果這種情況一直繼續(xù)下去，許多年后，我們的國(guó)家會(huì)變成什么樣的呢？我們的后代該到哪兒去居住呢？”

　　說到黃河，我就想到自己的家鄉(xiāng)。記得爺爺告訴過我，在他們小的時(shí)候，山上密密麻麻的都是樹，密得連人都擠不過去。可是現(xiàn)在，村子周圍的山上都是光禿禿的，連一棵象樣的樹木都找不到了。遇到多雨的時(shí)候，山上到處滑坡，泥石把人們的菜地填平了，把綠油油的禾苗淹埋了，把家鄉(xiāng)的馬路也堵塞了。泥水還把路面沖得坑坑洼洼，人坐在汽車上就象坐在花轎上一樣，一顛一跛的，容易暈車的人，非把肚子里的東西吐光不可。再看看那河水，一片渾黃，長(zhǎng)年下來，真不知道帶走了家鄉(xiāng)多少肥沃的.土地。怪不得人們的莊稼是越種越差呢！

　　親愛的鄉(xiāng)親們，請(qǐng)你們別再上山濫砍亂伐了！現(xiàn)在，你們雖然得到了一些小小的利益，但是，你們將來失去的或許就會(huì)是最美麗的家園！

　　讀后感的作文600字 110

　　最近，我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，它是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾寫的。這本書主要講述了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)著的海豚。島的周圍有海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭(zhēng)雄，野狗在決斗…以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們被捕殺海獺的阿留申人殺害。他們離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘—卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭(zhēng)，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。

　　讀完了這本書后，我真佩服這位小姑姑娘的勇氣！她竟能獨(dú)自一個(gè)人在荒島上生活了十八年。在惡劣的環(huán)境中，她學(xué)會(huì)了野外求生的本領(lǐng)。面對(duì)兇狠的野狗，她毫不退縮，克服心中的恐懼，并與它作斗爭(zhēng)。我想應(yīng)該是小姑娘不輕易認(rèn)輸、百折不撓的'意志，讓她有足夠的勇氣獨(dú)自在荒島生活了十八年，等待援救的船只。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到很多類似的問題。在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)遇到問題不是勇敢面對(duì)，想辦法克服困難，而是退縮、逃避。其實(shí)這樣，你已經(jīng)被困難打倒了，你是一個(gè)弱者！生活中，有些人他們或者因?yàn)闆]有得到合理的賠償、或者因?yàn)榕c家人朋友有矛盾…就去跳樓、跳橋。用一些不合理的手段得到他們想要的東西；而不是用一個(gè)正確的態(tài)度去面對(duì)，去解決。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要輕易言退，而應(yīng)該用自己的決心勇敢地面對(duì)，迎難而上！更應(yīng)該學(xué)習(xí)《藍(lán)色的海豚島》里的姑娘那樣，學(xué)習(xí)她敢于面對(duì)困難、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。只要堅(jiān)持，不半途而廢，沒有什么事是不能成功的。

　　讀后感的作文600字 111

　　我敏捷地打開我的電腦，輸入“書香浙江”，打開《我的同桌是上帝》這本書，津津有味的地看了起來。我不一會(huì)就看完了。我陷入了深深地思考之中……

　　這本書有非常多的小故事，我就挑了《我的同桌是上帝》來講吧！它講了一個(gè)上帝，由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的生活。他的天使同事規(guī)定：只要能在人間找到一位同桌，便可以生活一年。他的'同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮，可是她有著一顆不知足的心，當(dāng)然有一點(diǎn)嫉妒心里。上帝化名為尚弟，萬般地討好馮離離，希望她可以和自己成為好朋友。

　　但是馮離離始終不肯和他交朋友——即使可以擁有所有的榮華富貴。

　　時(shí)間到了，尚弟要走了。馮離離現(xiàn)在才明白，他是上帝，來到人間放松。可是，她怎么可能有機(jī)會(huì)呢？對(duì)，沒有。上帝走了。

　　我想到了一個(gè)寓言，它講了一個(gè)人非常喜歡一位農(nóng)場(chǎng)主的女兒，想娶她為妻。老人給他提了個(gè)要求：他隨機(jī)放出三頭牛，只要抓住了一條牛尾巴，就答應(yīng)他的那個(gè)要求。一聲令下，牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個(gè)子小，但樣子極其兇猛，他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來，雖然樣子不兇，可是塊頭特大，年輕人又放棄了。他想：一定有溫順一點(diǎn)，小一點(diǎn)的儒牛！果真，下一頭牛又小又可愛，年輕人想也不想，毅然去抓牛尾。“撲通”，他落空了，怎么回事？他看著遠(yuǎn)去的牛，不禁潸然淚下：那頭牛沒有尾巴！

　　這個(gè)故事和上面的故事一起告訴我們：不可以見好不收，一定要從容，機(jī)會(huì)也許很小很小，但是你放棄了，等待了，一定不會(huì)成功！

　　讀后感的作文600字 112

　　俗話說的好，書中自有黃金屋。最近幾天，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書。我原以為夏洛是一個(gè)人，后來我才知道夏洛原來是一只蜘蛛。

　　這本書是美國(guó)的大作家E·B·懷特寫的，這本書講了：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群活潑可愛的動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而，當(dāng)小豬威爾伯知道自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，威爾伯非常悲痛絕望，夜里會(huì)感到恐怖。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。它成了人們非常關(guān)注的“王牌豬”，在集市上他贏得了一個(gè)特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天命、幸福美好的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。當(dāng)威爾伯知道這件事之后，它很傷心，感到凄涼，不再像以前那樣快樂，因?yàn)樗�失去了它最最要好的朋友——夏洛�?/p>

　　在夏洛走后的日子里，就算是喂它多么好吃的食，它也不想吃，它始終想著和夏洛在一起的'美好的時(shí)光。它們嬉戲、玩耍時(shí)多么幸福。老山羊?qū)ν�爾伯說：“孩子，別傷心了，世界上有生也有死，我們是改變不了命運(yùn)的。”

　　讀完這本書之后，我感慨萬千，心想：有朋友真是太好了，太幸福了！所以，我們要真心對(duì)待自己的朋友，不要為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，要放寬自己的胸懷，去接受自己的好朋友，兩個(gè)人互相幫助，分享彼此的快樂，多么美好啊！只要每個(gè)人都是好朋友，世界不就更美好了嗎？可是現(xiàn)在，有好多人都為了自己，去傷害自己的朋友，他們根本就沒有想過會(huì)把自己的朋友傷得多深。

　　我們要向蜘蛛夏洛學(xué)習(xí)，不能傷害自己的朋友哦！現(xiàn)在就行動(dòng)起來，去幫助朋友吧！

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