童話作文

時間：2025-05-08 09:33:10 [第三單元]寫童話我要投稿

童話作文[合集6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文[合集6篇]

童話作文篇1

　　一個夜深人靜的晚上，我躺在床上睡著了，但卻隱隱約約聽到大廳有人在說話。我想了想：爸爸媽媽不是睡覺了嗎？我抱著忐忑不安的心情偷偷來到大廳，我的心情越來越忐忑，一看嚇一大跳······

　　慢慢靠近，天哪竟然是掃把和拖把在講話，我再靠近仔細聽一聽。原來他們在爭辯誰比較有用。掃把說：“我可以把垃圾掃的一干二凈，一塵不染，你能嗎？”拖把說：“我可以把地板拖得光光滑滑的，你能嗎？”說完，繼續吵了起來，越吵越大聲，差點打了起來。心想：如果爸爸媽媽被吵醒了看到這一場面會怎么樣？一定會嚇暈的。我到底該怎么阻止他們繼續吵下去。就在這時來了一位老爺爺——字典。字典爺爺說：“別吵了，快停下來聽我說，別忘了這里可是人類的家，后果會不堪設想的。”瞬間，停止了吵鬧，我的心也平靜了下來，我深呼吸。字典爺爺又說：“不如你們來一場比賽，看誰比較厲害。”于是開始了比賽。掃把先上場迅速的把整間屋子掃的干干凈凈，但是有一個問題那就是有灰塵。這時拖把說：“你不是能掃的一塵不染嗎？看我的吧！”拖把上前把灰塵拖得一塵不染。這時，字典爺爺說：“你們各自有各自的優點，你們要取長補短，你們兩個掃把和拖把合作起來才是最完美的'。”掃把和拖把欣慰的笑了。最后，掃把和拖把成了最佳拍檔。

　　兩個小伙伴這才明白了一個道理，我們要將衛生打掃干凈的工作做好，需要齊心協力才能做好，這使我也懂得了一個道理，做任何事情，都要團結一致，齊心協力！

　　我跑回房間不小心摔倒了，哎呀，醒了！原來是媽媽在叫我上學！我心想：哈哈真是一場有趣的夢啊……

童話作文篇2

　　米老鼠在一次演戲中無法讓戲上電視，這讓導演很生氣，一氣之下把米老鼠開除了。第2天被開除的米老鼠心想：我不能就這樣沒了工作，一定要找一個好工作！便出去找工作了。

　　米老鼠找了半天都沒找到一個招工的單位，正準備開車回家時，突然發現食品超市準備賣給別人。米老鼠高興極了，立即去了食品超市找老板。賣超市老板的很高興，老板心想：好不容易來個買超市的人，不能放棄這次機會，就立馬答應了，同時還說：貨架上的東西全部免費送給你。米老鼠高興地答應了，雙方就很快的成交了。

　　第2天米老鼠開車去上班，賣出去了不少東西，可不一會，顧客的投訴電話就打來了。一個雞蛋是臭的，一個蘋果里有蟲子……這下可急壞了米老鼠。他急忙打電話給原來超市的老板白大鼠，白大鼠說“：這也不能怪我，誰讓你我賣給你東西時不好好檢查呢！你現在出了質量問題來找我，這已經是你的超市了！我有什么辦法？”米老鼠有苦說不出，非常慚愧，只好把剛剛賣出去東西的錢還給了顧客。

　　米老鼠心想：老板賣給我的'東西怎么會有問題呢？一定要查個明白！米老鼠立即開車去了白大鼠的家，米老鼠剛到白大鼠的家就聞到一股刺鼻的味道，米老鼠繼續向里走，進了門發現白大鼠的家里一大堆的臭雞蛋和壞掉的水果蔬菜……難怪顧客要退貨，米老鼠心想：原來原因在白大鼠這里，我一定要報警，為自己討個公道！

　　米老鼠報了警，警察來了，白大鼠嚇得不知所措，連忙逃跑，米老鼠配合警察很快抓住了白大鼠，賠付了超市的損失。

　　米老鼠換了新的質量好的的商品，又開始重新賣貨，贏得了顧客的信任，現在生意可好了呢！

童話作文篇3

　　近日來功課繁忙，偶爾在自家書架上瞟見那本小時候愛不釋手的《安徒生童話》，突然就很想重新去回味一遍，于是隨手放進書包里，要帶去學校看。

　　閱讀課。

　　我很自然地拿出那本童話，剛翻開第一頁，忽聽得耳邊一陣驚呼：“你太幼稚了吧！還看童話啊。”

　　我笑笑，“怎么啦，不能看啊。”

　　“沒，只是，安徒生……那是一個說謊家吧……雖然很偉大。我……不喜歡童話，它把這個世界描述得太美好了。只有小孩子才會信呢。”

　　“說謊家？！”這回輪到我訝異了。“太美好？！”我再一次訝然。

　　安徒生……說謊家……偉大……

　　我把這幾個詞放在腦海里，卻怎么也連不成“安徒生是一個偉大的說謊家”這個句子。

　　我看著朋友臉上的微笑，忽然就沉默了。

　　一個人在兒時最愛童話，那時候看到的是一個神奇的世界，美麗善良的白雪公主和她的王子，那個賣火柴的可憐的女孩子，還有那只可愛的丑小鴨……滿腦子滿心盡是奇妙的想象，我們想著，我們以后就要進入到這樣的世界中去的。那時的童話，之所以吸引我們，是源于那個世界的公平性。好人總是要戰勝壞人，善良的`人總能夠得到回報。白雪公主終于可以和王子終身廝守，丑小鴨最終可以奮斗成美麗的白天鵝。即使那些悲劇——賣火柴的女孩子雖然離開人間卻可以去美好的天堂；海的女兒沒有得到王子卻擁有了永恒的靈魂……

　　雖然達到這些幸福之前要經歷那么多的九九八十一難，可是在理想的實現之后這些曾經的苦難都顯得微乎其微，我們也就是這樣忽略那個痛苦的過程在美麗的結尾中獲得孩童的快樂。

　　童話的確為我們塑造出了一個出奇美麗的世界，美麗得讓我們在面對人生路上的困苦的時候開始懷疑這些小時候聽的童話的真實性，最后終于完全不相信。甚至就果斷地認為童話作者就是一個說謊家，編出些美麗的故事糊弄孩子們的。譬如上文的這位朋友。

　　可是，事實真如他們認為的么？

　　總是我不茍同就是了。我喜歡童話，小時候喜歡，并且至今還喜歡著。童話中美好的世界，我堅信生活中也會有。那個美麗的世界，始終藏在我心里，從我讀第一篇童話開始生根發芽，一直到現在變成一棵參天的大樹。我相信如果有那么一個一生都在閱讀童話的人，那他必定是持有著對童話的信仰，他的精神世界一定是美麗而充足的。可惜這樣的人太少了。

　　人接近童話往往是在孩提時代，因為這時候的我們不必與現實苦苦奮斗，擁有更多的心靈生活。而不像那些成年人，活在彼此不必要的猜忌和斗爭之中。

　　世界其實遠沒有那么復雜，是人心把它看的復雜化了。一個人小時候相信一加一等于二的簡單世界，而長大就未必。他苦苦地與別人勾心斗角地度過了人生的青春歲月，也用這樣的人生觀教育著自己的孩子，等到他發現自己的錯誤的時候，已是垂暮。而他的孩子，用這樣的人生觀活了幾十年，早已沒有機會挽救了。于是惡性循環，往往復復。

　　所以才有白發的老者在讀童話，他們終于清閑下來。當他們讀著這些讀過的文字，心中又該是如何的感慨！當然，如有這樣在年老后還有機會讀童話的人，那可是一種幸福。可見這樣的人其實也不多的。

　　總而言之，童話不是謊言，不是！安徒生等等的童話作者更不是說謊家，他們偉大，但沒有說謊。他們只是如實地描繪了心中的那個世界，僅此而已。

　　我愿意相信童話，相信美好。因為心中有童話，你才能看到一個童話般的世界。

童話作文篇4

　　小狐貍也累得筋疲力盡、汗流浹背了。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還夸獎小狐貍是個誠實的好孩子。

　　小狐貍上學小狐貍已經到了該上學的年齡了，可是動物學校的.山羊校長卻冷酷無情地說：“你們狐貍太狡猾了，動物學校絕對不收這樣的狐貍學生！”小狐貍傷心極了，一邊哭，一邊向森林跑去。

　　跑著跑著，一不小心，把路旁的一筐松果踢倒了，松果滾得遍地都是。小狐貍看見了，嚇得魂飛魄散，見四周沒有動靜，撒腿就跑。跑著跑著，小狐貍突然間想起了山羊校長的話，于是它又拼命地往回跑，看見松鼠媽媽正在氣喘吁吁地揀地上的松果，小狐貍的臉刷地一下變得通紅通紅，它低著頭向松鼠媽媽道歉：“對不起，松鼠阿姨，是我不小心把筐子撞倒的，讓我來幫您揀松果吧！”話音剛落，小狐貍就彎下腰開始撿松果了。總算揀完了，小狐貍也累得筋疲力盡、汗流浹背了。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐貍，還夸獎小狐貍是個誠實的好孩子。

　　山羊校長聽說小狐貍的事情后，立刻宣布小狐貍被錄取了！

童話作文篇5

　　有一天，鱷魚暴飲暴食滿嘴巴都是食物殘渣。日子一天天過去了，鱷魚嘴里越來越多殘渣，每吃一口肉牙齒不停的疼。

　　有一次，鱷魚下水游泳，遇見一只螃蟹老弟，鱷魚心想它有鉗子，應該可以把我嘴里的殘渣取出來。于是鱷魚就說：“螃蟹老弟，你能用你的鉗子把我嘴里的殘渣弄出來嗎？”螃蟹老弟說：“雖然我有鉗子，可是我的鉗子有點大，不能把你嘴巴的殘渣弄出來。你可以去找牙簽鳥，因為它有像牙簽的嘴巴，可以把你嘴里的殘渣弄出來，不就好了嗎？”鱷魚說：“好吧，我去找牙簽鳥。”過了一會兒，它看見了一只牙簽鳥剛好飛過，鱷魚急忙說：“牙簽鳥，你能把我嘴里的殘渣弄出來嗎？”牙簽鳥說：“可以，不過你要靜下來，因為我幫你把嘴里的`殘渣弄下來的話，是有一點點疼的。”鱷魚說：“可以，我靜下來。”突然，河邊出現了一只狐貍，狐貍說：“牙簽鳥你不要給鱷魚把嘴巴里的殘渣弄出來，小心鱷魚會把你吃掉的。”牙簽鳥說：“不可能。如果鱷魚吃掉了我，誰能幫鱷魚把嘴里的殘渣弄出來呢？”等了一會兒，鱷魚嘴里的殘渣已經被牙簽鳥清潔完了，鱷魚非常高興。

　　牙簽鳥和鱷魚就這樣成了一對朋友。