快樂的童話作文

時(shí)間：2025-04-28 08:49:57 [第三單元]寫童話我要投稿

快樂的童話作文10篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂的童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的童話作文10篇[熱]

快樂的童話作文篇1

　　早上，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，一只螞蟻出來找吃的，它在草地上發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。它自言自語地說：“半個(gè)蛋殼能做什么玩具呢？”它決定用蛋殼和木棍做一個(gè)蹺蹺板。它找來小蟲子一起玩蹺蹺板，蝴蝶看到了，在一旁給它們加油。它們玩得很開心。小蟲子說：“蝴蝶，你不來玩蹺蹺板了嗎？”蝴蝶說：“不玩了，謝謝！”

　　過了一會(huì)兒，螞蟻又想到了一個(gè)好主意，它用蛋殼做了一個(gè)熱氣球。螞蟻和小蟲子坐在熱氣球里，在空中飛舞，蝴蝶說：“啊！你們飛的和我一樣高呢！你們看，這藍(lán)藍(lán)的天空好美啊！”小蟲子高興地說：“我看見藍(lán)天了。”

　　到了下午，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。螞蟻、小蟲子和蝴蝶把蛋殼當(dāng)作雨傘，它們頂著雨傘往家里趕。

　　天黑了，星空燦爛，它們把蛋殼當(dāng)作搖籃，螞蟻找來一片樹葉，把它當(dāng)作被子。它們躺在蛋殼里，慢慢的`進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　這是多么快樂的一天啊！

快樂的童話作文篇2

　　今天艷陽高照，沸騰的高溫讓人恨不得跳進(jìn)水里，享受清涼的感覺。

　　這時(shí)我看到了百貨公司矗立在我的以前，一想到里頭的冷氣，我就精神抖擻了起來，二話不說的三步并作兩步，快速的`沖了進(jìn)去，迎面而來的一片清涼，我從頭到腳都舒暢了起來，先前的煩躁消失無蹤，我快樂了起來。

　　這時(shí)我看到了一個(gè)招牌“快樂由此去”，我好奇的走了過去。一個(gè)工作人員親切的說著：“你想不想嘗嘗快樂的滋味，快樂就由這個(gè)方向走下去，一張票５０元而已！”

　　我是在太好奇了，心甘情愿的付了錢，當(dāng)我走了進(jìn)去之后，工作人員給了我一頂帽子，就在我戴上帽子的瞬間，有許許多多美好的往事浮上心頭。

　　在螢?zāi)簧希铱匆姀淖约阂怀錾_始，就有好多人照顧我、愛我，把我當(dāng)成心肝寶貝。上學(xué)后，我遇到很好的老師和同學(xué)，我交到好多朋友。因?yàn)榘职謰寢屌阒易x書，我的功課也不差。

　　我看著看著，開心的笑了，我真的是個(gè)快樂的小男孩啊！

　　今天的50元花得真值得，讓我知道自己是個(gè)有福氣的人，我的快樂一直都在我的身邊，隨便一走都是滿滿的開心。

　　吹完冷氣，我就回家去了。看著我的家，我笑了。

快樂的童話作文篇3

　　有個(gè)男孩叫小豆，他有個(gè)壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他。因?yàn)槔蠋煵幌矚g他，同學(xué)們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學(xué)對他來說是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監(jiān)獄，他是囚犯，老師是獄長，同學(xué)是獄友。看著獄友們那么沒個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活，他覺得不可思議，也不能接受。終于，有一天他悄悄地“越獄”了。

　　站在熙熙攘攘的街口，望著來來往往的行人和車輛，小豆猶豫著，不知該往哪兒去。這時(shí)，一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫：“紅果！”原來紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友，她有一對大而有力的翅膀，一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她。“我是來帶你上快樂小城做客的。”紅果說著就讓小豆緊緊抱住她。

　　小豆覺得就只是一眨眼的功夫，紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前，高高的城門上“快樂小城”金色大字在陽光下閃閃發(fā)亮，引人注目。沒等他們靠近，城門就自動(dòng)打開了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下，開始暢游快樂小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的，神采奕奕，不少人拿著一面小鏡子在照，邊照邊笑。“他們怎么神經(jīng)兮兮的？”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思：“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡，遇到傷心事，就拿出鏡來，對它笑笑，心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂秘訣。”“這里的人都很快樂嗎？”“是的。”“學(xué)校里的學(xué)生呢，成績不好的、性格孤僻的'、習(xí)慣差的都快樂嗎？”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ娮R見識。”

　　正說著，小豆就來到了“快樂小學(xué)”，只見操場上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來這里小朋友的游戲和我們的一樣，只是他們竟然能和老師們一起玩。”小豆心想。這時(shí)，一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來，對他們自我介紹：“嗨，你們好！我是樂意老師，歡迎你們光臨我們學(xué)校，我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧！”接著，小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn)，有的在心平氣和地和老師談判，有的在開展激烈的讀書擂臺賽，有的在觀看魔術(shù)表演……，小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈，令小豆看得眼花繚亂。樂意老師說：“活動(dòng)制造快樂，這是快樂小學(xué)的快樂秘訣之一。”小豆太好奇了，不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢？”“我們的老師和學(xué)生是平等的，學(xué)生可以直呼老師的名字，可以對老師提任何要求，只要合理的，老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助。能力、成績差的也沒有人會(huì)自卑，他會(huì)咬緊牙趕上，別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他。……”

　　聽著聽著，小豆明白了：快樂要由自己創(chuàng)造。此時(shí)，他迫不及待想回學(xué)校了，他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂總動(dòng)員”，讓每個(gè)小伙伴都在快樂中長大！離開時(shí)，樂意老師送給小豆一盤快樂光碟，并告訴他：“有了這盤光碟，你的快樂總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂！”這下，小豆?jié)M懷雄心壯志，躍躍欲試了。

　　賞析：一個(gè)不快樂的孩子小豆在快樂小城的神奇之旅，讓他明白了快樂的意義，使他自信地開始創(chuàng)造自己生活的快樂，故事生動(dòng)而引人入勝，想象奇特而趣意盎然，又不失教育意義，是一篇精彩的童話！

快樂的童話作文篇4

　　大家好！我是小蟲子——果果！一只快樂的小蟲子，我每天都很開心呢！

　　我住在一個(gè)又大又紅的大蘋果中，那大蘋果紅得發(fā)光，甜得像蜜。我的伙伴一個(gè)個(gè)大蟲子、小蟲子，都很羨慕我呢！有時(shí)，我閑著沒事就在大蘋果中亂咬，咬出一張張“小床”，餓了就吃掉。

　　還有的.時(shí)候，我就在大蘋果上爬一圈，對大家說：“看啊，我已經(jīng)爬了全球！每天開開心心！”可是有一天，一群叫“人”的大家伙，帶走了我和我的世界——大蘋果，我覺得“它”像是個(gè)勇大蟲子。

　　我們在一個(gè)“龐然大物的肚子”中，有一個(gè)發(fā)亮的“小袋子”，我們很奇怪，后來我才知道，到了一個(gè)地方，我一看，原來在賣蘋果呀！我住的大蘋果幸好沒被賣掉，又被扔到了果樹下。

　　我真快樂！有了一次特殊的“環(huán)球之旅”呢！

快樂的童話作文篇5

　　《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集，我的內(nèi)心收獲著喜悅，也驚異于三年級孩子的創(chuàng)造。

　　剛接手這個(gè)三年級班級不久，周末我在黑板上寫下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù)：寫一篇記事，不少于１００字，題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身，就看見一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手，急不可耐地喊起來：老師，可不可以寫童話？還沒等我回答，下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手：是啊，老師，能不能寫童話？

　　老師，讓我們寫童話吧？老師老師一片嚷嚷。愛看童話是孩子的天性，我自己的孩子就是個(gè)童話迷，我小時(shí)候又何嘗不是？可三年級學(xué)生作文剛剛起步，親身經(jīng)歷的事情還寫不好，寫童話合適嗎？我心里一陣嘀咕。看著那一張張漲紅的臉，看著那一雙雙充滿期待的眼睛，我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對大家說：你們想寫童話，這很好！可不知你們能不能寫好？這樣，這一次想寫童話的人就寫童話，如果寫得好，以后隔一周就寫一篇童話。耶！同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的激將法起了作用。

　　周一一大早，語文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的`語言編出的充滿新奇幻想的童話故事，喜悅即刻盈上心頭，我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂意這么做。

　　以后的日子里，我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，一方面關(guān)注著學(xué)生寫童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來，我恍然大悟童話，讓學(xué)生作文也快樂！

快樂的童話作文篇6

　　在路邊長著一棵無名的小草，結(jié)了很多很多的草籽，一粒粒的草籽，迅速地長大、成熟，這意味著，這些草籽就要離開媽媽了。草媽媽開始為兒女們考慮今后的生活問題，它對懷里的草籽說：“孩子們，你們將要自己獨(dú)立生活，準(zhǔn)備把家安在哪兒呢？”這時(shí)，七八個(gè)小草籽齊聲回答：“我們要和媽媽在一起。”而有一個(gè)小草籽卻大聲地說：“我不愿意在這生活一輩子，我要做一棵人人都知道的小草。”媽媽笑著說：“我們祖祖輩輩都是在這生活，美化環(huán)境，覆蓋塵土，凈化空氣，備受人們的.贊美。”小草籽打斷媽媽的話說：“反正我要做無人不知的小草。”

　　這時(shí)，風(fēng)婆婆來了，小草籽趁著媽媽不注意，抓緊風(fēng)婆婆的衣服就飛走了。小草媽媽非常擔(dān)心，可也沒有辦法，只好由它去了……

　　正在這時(shí)，另外一個(gè)小草籽也跟媽媽說：“媽媽，我想去一個(gè)荒蕪的地方，讓那里變成綠色的海洋，跟這里一樣美好。”媽媽聽后非常高興，并夸獎(jiǎng)它是個(gè)好孩子。其他的姐妹們也都要去，就這樣它們在風(fēng)婆婆的帶領(lǐng)下找到了自己的家。

　　第二年的春天，小草媽媽非常惦念它的孩子們，也不知道它們過得是否快樂。這時(shí)候，風(fēng)婆婆來了，告訴草媽媽，第一個(gè)飛走的小草籽，剛開始做了一棵墻頭草，雖然比樹高，人人都看得見，但大風(fēng)一吹，就被連根拔起，差一點(diǎn)兒成了枯草。經(jīng)過教訓(xùn)現(xiàn)在認(rèn)識了錯(cuò)誤，踏踏實(shí)實(shí)地在那做一棵小草了。而另外的小草籽，它們也做了草媽媽了，那里已經(jīng)和這里一樣的美麗了……小草媽媽聽后，開心地笑了。

快樂的童話作文篇7

　　沒走多久，胖胖看到一只長頸鹿，“呀!長頸鹿脖子好長呀，能吃到新鮮的樹葉，脖子已經(jīng)伸到高空了。”胖胖說。它想到了一個(gè)好主意，連忙“咚咚咚”地跑回家，做了個(gè)高蹺，踩著高蹺出門了。

　　胖胖在路上遇到了斑馬，它笑嘻嘻地對斑馬說：“嘿，下面的兄弟，我是一只了不起的長頸鹿，我有很長的脖子。”“你不是長頸鹿。”斑馬說，“你不過是一只踩著高蹺的小豬。”胖胖見自己很快被識破了，又想到了一個(gè)好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相間的油漆，不斷地往身上刷，然后一溜煙地跑出門了。

　　路上，胖胖遇到了袋鼠，它興高采烈地對袋鼠說：“我是一只了不起的斑馬。”袋鼠笑著說：“你不是斑馬，而是一只刷了油漆的小豬。”胖胖抓了抓腦袋，又想了一個(gè)好辦法，它趕緊跑回家，找了兩根彈簧，綁在腳上，一蹦一跳地出門了。

　　半路上，胖胖遇到了鸚鵡，它對鸚鵡慢條斯理地說：“我是一只了不起的'袋鼠，我會(huì)跳得很高。”鸚鵡尖叫著說：“你不是袋鼠，而是一只踩著彈簧的小笨豬。”胖胖沒有理會(huì)鸚鵡，它越跳越高，一不小心彈簧卡住了樹枝，來了一個(gè)倒掛金鉤，胖胖好不容易地從樹上下來以后，就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，綁在自己手上，又找了一些貝殼，涂上顏色綁在鼻子上，慢悠悠地出門了。

　　胖胖好不容易爬到樹上，它看到了一只小猴，笑瞇瞇地說：“我是一只了不起的鸚鵡，你能看多遠(yuǎn)，我就能飛多遠(yuǎn)。“小猴說：“你根本不是鸚鵡，而是一只綁著翅膀的豬，豬根本不會(huì)飛。”胖胖不信，它跳了下去，用力地?fù)淞藫涑岚颍Y(jié)果掉到了一個(gè)大大的泥巴坑里。

　　胖胖在泥坑里自言自語地說：“做豬真無聊。”這時(shí)，一只小豬走過來說：“哪里，豬能在泥巴坑里打滾。”胖胖聽了覺得很有道理，這不，胖胖在泥坑里不停地打著滾兒。

快樂的童話作文篇8

　　一只小海龜?shù)谝淮纬鲞h(yuǎn)門，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。

　　小海龜很著急，它抬起頭，望著黛藍(lán)色的'夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕，它想起了媽媽說的一句話：站得高，看得遠(yuǎn)。

　　小海龜費(fèi)了好大勁兒，終于爬上了一個(gè)“小山坡”，那兒有棵“小樹”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起來了呢？“小樹”也長高了許多。借著月光，小海龜定睛一看，原來自己爬到了一頭小鹿的背上，它正回頭驚訝地望著自己呢。

　　“小鹿哥哥，你能幫我找到回家的路嗎？” 小海龜難為情地問。小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭，撒腿就跑了起來。小海龜嚇得把腦袋縮了回去，它覺得自己在飛，只聽見呼呼的風(fēng)聲在耳邊掠過。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)聲停了，小海龜探出腦袋，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了山頂。遠(yuǎn)處，皎潔的月光下，一片平靜的大海出現(xiàn)了。小海龜快樂地叫道：“找到了，找到了，那兒就是我的家！”

快樂的童話作文篇9

　　在森林小學(xué)里，梅花鹿老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，就是每人都要去尋找種叫快樂的“怪東西”，這可難倒了小兔歡歡、小猴子奇奇和小熊貓聰聰。

　　放學(xué)后，歡歡飛奔回家問媽媽：“媽媽，請您告訴我，快樂是什么怪東東呀。”媽媽親切地說：“哦，歡歡，這快樂的答案只有你自已可以找到的，媽媽已經(jīng)給了你一點(diǎn)提示了，加油，媽媽相信你能找著的！”歡歡似懂非懂地答道：“嗯！”

　　第二天，歡歡、奇奇、聰聰聚集在一起，出發(fā)尋找快樂的小秘密。它們穿過樹林，來到一條小河邊，看見河中有一樣?xùn)|西在沉浮，隱隱約約傳來了一陣哭聲。歡歡的`耳朵最靈，一下子就聽出了這是小貓咪咪的哭聲。大家望著急促的河水，非常著急。一向被稱為“智多星”的奇奇靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子。它跳上一棵大樹，把樹枝壓下來垂到河面上，咪咪拉住枝條爬上了岸。

　　大家一起護(hù)送咪咪回到家。咪咪的媽媽十分感激地告訴它們：“咪咪這幾天發(fā)燒發(fā)得很厲害，盡說胡話，吃了好多藥都不見效，今天一大早便出走了……

　　聰聰急中生智，邊把手提電腦打開說：“別急，我們可以向全世界求助。”向全世界各地的醫(yī)生發(fā)出了求援信。歡歡和奇奇也沒閑著，一會(huì)兒給咪咪倒水，忙得不亦樂乎。不久聰聰就收到了來自世界各地的許多電子郵件，它們從郵件中得知，原來咪咪得的是貓家族中罕見的一種遺傳病，大家按松鼠教授開的藥方給咪咪吃了藥很快就有好轉(zhuǎn)了。

　　歡歡、奇奇、聰聰都高興得一蹦三尺，猛然間，歡歡大叫起來：“我找到快樂了！” 奇奇和聰聰也會(huì)心地笑了，它們終于明白到：在別人快樂的時(shí)候，自已就能得到快樂。