描寫(xiě)童話(huà)的作文

    時(shí)間:2022-10-23 14:31:08 [第三單元]寫(xiě)童話(huà) 我要投稿

    描寫(xiě)童話(huà)的作文匯總六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)童話(huà)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    描寫(xiě)童話(huà)的作文匯總六篇

    描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇1

      一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云,住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了!毙“淄眯χf(shuō):“媽媽?zhuān)阋易鍪裁,盡管吩咐。”媽媽高興的說(shuō):“好吧,那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。”小兔一口答應(yīng)。

      小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大,像一塊塊碧玉,金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn),可漂亮了。在大葉子下方長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜,小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里,摸摸這個(gè),又摸摸那個(gè),自言自語(yǔ)地說(shuō):“每個(gè)都那么大,到底摘哪個(gè)好呢?”,最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤,雙手用力一折,把南瓜藤折斷了!翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷?”小兔想。小兔試著用手去搬,可是她用盡全身力氣,南瓜像生了根似的,怎樣也搬不動(dòng)。

      小兔正在思考,這時(shí)她看見(jiàn)山羊伯伯騎著自行車(chē)飄過(guò),看著那圓滾滾的車(chē)輪,小兔心里一亮。既然車(chē)輪能夠滾動(dòng),那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著,小兔把南瓜豎起來(lái),推著南瓜飛快地跑回了家。

      來(lái)到家門(mén)口,小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)。看了看大南瓜,又看了看小兔,疑惑地問(wèn):“孩子,你是怎樣把那么大的南瓜搬回來(lái)的?”小兔得意地說(shuō):“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的!毙⊥玫膵寢屫Q起大拇子興奮地說(shuō):“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!

    描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇2

      在一個(gè)美麗的大森林里,住著 豬爸爸和豬媽媽和豬寶寶,它們的兒子叫嘻嘻,嘻嘻長(zhǎng)著胖乎乎的身子 ,小小的嘴巴,大大的眼睛,大大的耳朵,嘻嘻最?lèi)?ài)吃又香又甜的大西瓜了。

      有一天,天氣很熱,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,豬爸爸說(shuō):“嘻嘻到瓜地里搬一個(gè)西瓜回來(lái),降降溫”,于是,嘻嘻很快的到了西瓜地了之后,沒(méi)一會(huì)兒它就在一大片綠油油西瓜地里,找到了一個(gè)又大又圓的西瓜,于是嘻嘻搬呀搬,搬不動(dòng),它左思右想,抓耳撓腮,沉沒(méi)了一會(huì)兒,咦!有辦法了!西瓜搬不動(dòng),我可以讓他滾起來(lái),于是它找了個(gè)鐵環(huán),把它套在西瓜上,拉著回家,好輕松呀!小豬高興極了,一邊拉著西瓜,一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,不知不覺(jué),不一會(huì)兒到家了,嘻嘻把剛才發(fā)生的事情一字不落的給爸爸?jǐn)⑹隽艘槐,爸爸說(shuō):“嘻嘻你真棒,以后不管發(fā)生什么事情,首先要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,不要放棄,不要悔心,讓困難煙消云散!蔽_(kāi)心的笑了,因?yàn)榘职直頁(yè)P(yáng)嘻嘻。

      后來(lái)全家人吃上了又香又甜的大西瓜,嘻嘻感覺(jué)今天的西瓜格外的香甜,好吃。

    描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇3

      過(guò)白雪覆蓋原野嗎?

      天,遠(yuǎn)了。地,寬了。曠野里,白茫茫的,靜悄悄的。

      不,不對(duì),不是靜悄悄的.,聽(tīng),一陣陣喧鬧聲,從遠(yuǎn)方傳來(lái)了。

      雪原上,聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),真真切切的,聽(tīng)聽(tīng),小狗黃黃的聲音,小猴淘淘的笑聲,小貓花花的喵喵聲,小羊靈靈的綿綿聲,還有一個(gè)有粗嗓門(mén)的人偶爾也叫一聲,逗得大家哈哈大笑。對(duì)了,他就是憨憨豬。

      這群小動(dòng)物們最喜歡玩了,玩著變戲法,這么大的原野,不來(lái)玩一玩,怎么行呢,所以,大家都來(lái)玩了。

      玩什么呢,哈哈,這么多的雪,當(dāng)然是玩堆雪人了!

      捏一個(gè)小雪球,往地上一滾,滾成個(gè)大雪球,大雪球滾不動(dòng)了,沒(méi)關(guān)系,有憨憨豬呢!

      憨憨豬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,讓我來(lái)!”他推著雪球轉(zhuǎn)圈,不一會(huì)兒,就做成了一個(gè),超大的雪球,跟課桌一樣大小。

      小動(dòng)物們開(kāi)始咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了。

      小狗黃黃和小猴淘淘咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了……

      小貓花花和小羊靈靈咬耳朵說(shuō)悄悄話(huà)了……

      大雪球,修一修,上面放了個(gè)小雪球,樹(shù)枝刮一刮,喏,做好了!

      像什么呢,憨憨豬,大家一起叫道,“憨憨豬,看一看像不像你?”

      “嘿,我說(shuō)你們咬耳朵呢,原來(lái)是要做憨憨雪豬呀!讓我看看。嗯,肚皮再大點(diǎn),眼睛再小點(diǎn)。”

      憨憨豬,一說(shuō)完就干了起來(lái),他在手上抓了一團(tuán)雪花,拍在憨憨雪豬的肚子上,眼睛,他就換了根小一點(diǎn)的木棍,還是彎曲的,做好了眼睛。大家都過(guò)來(lái)欣賞。

      “有力氣的憨憨雪豬!

      “好脾氣的憨憨雪豬!

      “樂(lè)哈哈的憨憨雪豬。”

      大家都只顧著觀賞憨憨雪豬,沒(méi)注意憨憨豬,等大家回過(guò)頭來(lái),憨憨豬已經(jīng)不見(jiàn)了。

      “憨憨豬!”大家喊,最后大家在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了他。

      “你在干什么?”大家問(wèn)

      “大家玩累了,出汗了,不冷嗎,所以,我在找干柴生火,為大家取暖呢!”

      火點(diǎn)著了,大家圍著火跳舞,忽然,聽(tīng)到小動(dòng)物的爸爸媽媽在叫小動(dòng)物們。小動(dòng)物才回了家

      雪地里的憨憨豬,望著大伙,眼睛咪咪的,像是對(duì)大家笑呢!

    描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇4

      花花的故事

      同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)花花嗎?瞧,就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書(shū)包的小貓。今天,它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦?此,又蹦又跳,多高興。

      今天,正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué),花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái),開(kāi)始分工!斑,喵,小兔、小狗,你們掃地!薄靶÷,你擦黑板!薄靶▲啞⑿」u,你們倆擺桌

      子!薄斑,喵,你們聽(tīng)清楚了嗎?”沒(méi)等大家說(shuō)話(huà),小狗就嚷開(kāi)了:“汪!汪!小貓,自己干什么呀?”“喵,我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧!”大伙聽(tīng)了都不高興了。等花花一走,它們就議論開(kāi)了:

      “花花真是!咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生,它卻出去玩,太不像話(huà)了!”

      “就是嘛!它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干!”??

      過(guò)了一會(huì)兒,花花神氣地回到教室里一看,呆住了,教室里亂七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道兒白一道兒的,地上滿(mǎn)是碎紙;ɑ獾昧嗥鸹〞(shū)包,哭著跑回家了。

      第二天,山羊老師批評(píng)了花花,花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽(tīng)了,告訴它四個(gè)字??

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午,花花照例先分好工,隨后和大家一起干起來(lái):它一會(huì)兒幫著掃地,一會(huì)兒幫著擺桌椅,一會(huì)兒又幫著擦黑板,干得十分賣(mài)力。工夫不大,教室里便整整齊齊、干干凈凈的了;ɑㄓ謾z查了一遍,關(guān)好了門(mén)窗,這才離去。

      第二天,山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花,并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn);ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了,原來(lái),這四個(gè)字就是“以身作則”。

    描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇5

      每個(gè)女生心中都住著一個(gè)公主,她渴望自己能像灰姑娘一樣變成公主,希望自己的生活像一部童話(huà)一樣,有著完美的結(jié)局……

      “叮鈴鈴!”

      哎!鬧鐘響起,我不得不起床!把!”我發(fā)出感嘆,我怎么變成灰姑娘呢?難道我在做夢(mèng)?于是,我捏了一下自己。,疼,看來(lái)不是在做夢(mèng)。我順著樓梯來(lái)到客廳,卻只見(jiàn)一個(gè)女人和兩個(gè)女孩打扮的像花姑娘。是我的繼母和姐姐?我真的變成了灰姑娘?太好了,我不用上課啦?

      那個(gè)稱(chēng)我為“女兒”的女人說(shuō)“喂!房子有點(diǎn)臟,你去幫我打掃一下,沒(méi)打掃完就不準(zhǔn)出去!還有聽(tīng)說(shuō)呀,今天聽(tīng)說(shuō)王子要舉行舞會(huì),你可不能去哦!”

      什么嘛,我也是女孩,我也可以去的呀?墒,我的繼母和姐姐已經(jīng)翹著屁股走啦。哼,沒(méi)事,反正到時(shí)候有人會(huì)來(lái)幫我打掃的,心里這么想著,于是乎我打開(kāi)了電視機(jī)看起了電視。

      電視上每個(gè)頻道播放的都是王子選親的畫(huà)面,看的我心里直癢癢,我也想去,可是家里還沒(méi)打掃干凈。“凑談∏榘l(fā)展,那個(gè)繼母和兩個(gè)姐姐回來(lái)后一定會(huì)把我碎尸萬(wàn)段吧,于是,我開(kāi)始打掃起了房子。

      氣死我啦,我心里一直埋怨這么大的房子,加上繼母那那臟兮兮的房間,要打掃到何年何月!瞧瞧墻上的鐘,都快敲上11點(diǎn)了,巫師還沒(méi)來(lái),王子一定在等我吧!

      這樣想著想著,房子打掃完了,巫師沒(méi)來(lái),還有小矮人,沒(méi)有南瓜馬車(chē),不能去參加聚會(huì)啦!不對(duì),自力更生嘛。我去姐姐他們房間尋找最漂亮的衣服吧!

      不用尋找啦,姐姐們的衣服,琳瑯滿(mǎn)目,隨便拿一件就很漂亮?于是我穿著禮服,拿著滑板打算去參加舞會(huì),可是十二點(diǎn)的鐘聲已敲響,繼母和兩個(gè)姐姐好像已經(jīng)回來(lái)了哦。

      我靈機(jī)一動(dòng),馬上跑到房子后院在地上打滾。漂亮的禮服,變成了黑兮兮的。我依舊只是我了。回到家后,我看見(jiàn)繼母和兩個(gè)姐姐身旁多有男伴,著穿著華麗的衣裳。而我的滿(mǎn)臉污垢與他們的眉清目秀,正好形成強(qiáng)烈的對(duì)比。

      轟隆隆的一聲雷響,我醒來(lái)了,只是個(gè)夢(mèng)啊!

      灰姑娘依舊只是灰姑娘,她沒(méi)有變成公主。

      下雨了,心疲倦了,記憶中的童話(huà),也已經(jīng)慢慢淋去了。

    描寫(xiě)童話(huà)的作文 篇6

      未來(lái)的鞋子不會(huì)像我們現(xiàn)在的鞋子一樣了,它可以有很多功能。

      我在想我們以后的鞋子會(huì)是什么樣子的?會(huì)不會(huì)能飛呢?它的功能有一按下按鈕,這雙鞋就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,想飛多高就飛多高,想去哪里就去哪里,自由自在,還可以收藏東西,隨時(shí)把你礙事的東西裝起來(lái),還可以裝好吃的東西呢,在你饑餓的時(shí)候可以隨時(shí)隨地的把你的肚子填滿(mǎn),鞋子最好的功能就數(shù)這個(gè)了,它可以變成帳篷讓你住進(jìn)去,這樣就連流浪漢都能有家了,這多好啊!這就是未來(lái)的鞋子,多么先進(jìn)!真希望現(xiàn)在就有那種鞋了。

      這就是蘊(yùn)含多種功能的未來(lái)新型鞋子,也是人類(lèi)向往的鞋子。

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