有關(guān)鉛筆童話(huà)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的鉛筆童話(huà)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆童話(huà)作文 篇1
哈嘍！我是一塊白橡皮，別看我身材瘦小但我特別樂(lè)于助人。哪個(gè)小朋友寫(xiě)作業(yè)出了錯(cuò)，我都樂(lè)意幫他擦掉錯(cuò)誤。我有三個(gè)好朋友，一個(gè)是鉛筆老兄；第二個(gè)是尺子老兄；第三個(gè)是削筆刀小弟。我們共同生活在文具王國(guó)，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事從天而降，把我們的關(guān)系搞糟了。
那天，小主人上語(yǔ)文課，因?yàn)殂U筆頭粗了，所以就用削筆刀削他，結(jié)果把他削的頭暈眼花，渾身疼痛，簡(jiǎn)直快瘋了。為了發(fā)泄憤怒，他竟然向我下手，把我的心臟戳了一個(gè)大洞，還叫來(lái)尺子一起欺負(fù)我，尺子不分青紅皂白舉起大刀，沒(méi)幾下我就被他“五馬分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又沒(méi)惹你，實(shí)在太過(guò)分了。一怒之下，我跟他們吵了起來(lái)，“我又沒(méi)打你們，打我干啥！”鉛筆捂著頭氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)讓削筆刀削我的頭，我惹誰(shuí)了！”我氣的沖他大喊：“那你怎么不去找削筆刀呢！”鉛筆低下了頭。我又沖尺子喊：“誰(shuí)讓你把我五馬分尸的，太過(guò)分啦！”尺子也低下了頭。從此以后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天，小主人上學(xué)去了，可怎么也找不到我們?nèi)齻�(gè)，看到小主人找東找西著急的樣子，我們仨都覺(jué)得很慚愧，趕緊跑了出來(lái)，看著小主人開(kāi)心的樣子，我們覺(jué)得和好了。
鉛筆童話(huà)作文 篇2
從前，在一個(gè)大富人家的書(shū)房里，鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天，忽然來(lái)了一把尺子，他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對(duì)鉛筆盒說(shuō)：“鉛筆盒，我覺(jué)得你最厲害，你有寬廣的胸懷，比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子，我聽(tīng)他在背地里說(shuō)你的壞話(huà)。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他，免得他目中無(wú)人。”
過(guò)了一會(huì)兒，尺子又對(duì)卷筆刀說(shuō)出了類(lèi)似的話(huà)。
鉛筆盒終于忍不住開(kāi)口對(duì)卷筆刀說(shuō)：“卷筆刀，我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里，你可以嗎？”
“鉛筆盒，不要以為你很厲害，我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖，你能嗎？”卷筆刀也開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。最后只得找來(lái)鉛筆幫他們?cè)u(píng)評(píng)理。
鉛筆說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，雖然作用不同，卻誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀！”
聽(tīng)了這話(huà)，他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果。尺子呢，不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書(shū)本，不敢再吭一聲。
從此，鉛筆盒和卷筆刀又過(guò)上平靜的生活了。
鉛筆童話(huà)作文 篇3
從前，在一個(gè)文具用品的王國(guó)有一對(duì)好朋友——自動(dòng)鉛筆和鉛。它們倆原是一對(duì)形影不離，彼此很要好的伙伴，別的朋友看到了，都十分羨慕它們。可是，卻因?yàn)橐患∈拢粚?duì)好朋友鬧得很不愉快。
一天，文具用品王國(guó)里的所有成員一起比誰(shuí)的作用大。自動(dòng)鉛筆和鉛比。自動(dòng)鉛筆說(shuō)：“鉛老弟呀!你看我長(zhǎng)得多好看，你再看看你，一身灰不溜湫的，多難看呀!”可鉛卻說(shuō)：“我難看，你好看嗎?一身花花綠綠，俗氣!你離開(kāi)我什么也干不成。”自動(dòng)鉛筆認(rèn)為鉛是在嘲笑它，氣得肚子都要爆炸了。就對(duì)鉛說(shuō)：“你，你等著瞧，咱們各走各的!”鉛有點(diǎn)為難；因?yàn)樗荒芎妥约旱暮门笥呀皇郑缓秒x開(kāi)了。可自動(dòng)鉛筆卻對(duì)大家說(shuō)：‘‘它一定是害怕我了!’’自動(dòng)鉛筆為了爭(zhēng)口氣，它寫(xiě)呀寫(xiě)，用盡了自己全身的力氣，可是，紙上只留下一行行白色的印跡，竟沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字，這時(shí)，小主人用自動(dòng)鉛筆寫(xiě)作業(yè)，可自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了，小主人只好把它給扔掉。
當(dāng)被扔進(jìn)垃圾桶的一瞬間，自動(dòng)鉛筆頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。原來(lái)自動(dòng)鉛筆和鉛在一起，才能構(gòu)成一支完整的筆。只有精誠(chéng)合作，共同努力，才能寫(xiě)出好的文章，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
鉛筆童話(huà)作文 篇4
一枝很漂亮的鉛筆——渾身都繪滿(mǎn)圖案，頭上還有一只小熊在跳舞，真漂亮啊！它的旁邊是一枝灰色的的鋼筆，身上一點(diǎn)花紋都沒(méi)有。
鉛筆在小主人的手中寫(xiě)了不少字，功勞不小；小主人的姐姐握的是那枝灰色的鋼筆，功勞也很大。
鉛筆的頭兒禿了，小主人削了削，又尖了；鋼筆沒(méi)水了，姐姐吸了吸墨汁，又好寫(xiě)了。小主人非常喜歡鉛筆。漸漸地，鉛筆越來(lái)越瞧不起鋼筆：“鋼筆呀，你看你灰不溜秋，長(zhǎng)的多丑啊，恐怕你也就能寫(xiě)寫(xiě)字了。瞧我，頂上的小熊還可以陪主人玩呢！你能嗎？”“對(duì)，你長(zhǎng)的真好看！還有那只小熊多可愛(ài)啊！我……”“哼，瞧我多棒！”鉛筆說(shuō)著唱起了歡快的小曲。
兩枝筆在主人的手中用的可真快呀，不多久，鉛筆禿了，鋼筆沒(méi)水了，主人又削又吸。經(jīng)過(guò)幾次“又削又吸”，鉛筆比鋼筆矮了一截，身上的花紋也在漸漸地減退。
一天，角落里傳來(lái)鉛筆的嗚咽聲，正在認(rèn)真工作的鋼筆被這哭聲所驚，抬頭一看，原來(lái)小主人手中又拿了一枝新鉛筆，垃圾筐里，鉛筆正在傷心地哭著……
鉛筆童話(huà)作文 篇5
鉛筆和橡皮的主人是一位大作家。
一天，鉛筆趁主人出去了，閑著沒(méi)事做，就開(kāi)始向筆盒、橡皮幾個(gè)自夸道：“我是多么的厲害呀！我簡(jiǎn)直就是主人的寶貝一樣，許多精美的文章在我身下寫(xiě)了出來(lái)；有許多很差的文章在我的修改下，變得更吸引讀者了！”鉛筆越說(shuō)越起勁，越說(shuō)越得意洋洋，就像全世界只有它最棒似的。
正當(dāng)鉛筆得意洋洋時(shí)，橡皮就非常氣憤，越來(lái)越火氣大，就大聲說(shuō)：“你怎么能這么自大，太過(guò)分了！如果不是我在幫你把錯(cuò)的擦了重寫(xiě)，那些文章早就不是什么精美的文章了，而是一些牛頭不對(duì)馬嘴的句子罷了！”鉛筆聽(tīng)了更是火冒三丈說(shuō)道：“你這些擦字的又算得什么？要不是我不小心寫(xiě)錯(cuò)了，你早就什么活沒(méi)得做了！你還要感謝我呢！”
橡皮不肯認(rèn)鉛筆這種說(shuō)法，從此，它們倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不幫助誰(shuí)，各走各的路，各做個(gè)的事。鉛筆每天都在埋頭苦寫(xiě)，可是寫(xiě)錯(cuò)了又沒(méi)得擦，寫(xiě)的文章果然錯(cuò)字連篇，怎么讀也不順暢，更別說(shuō)得高分了。而橡皮，整天呆在筆盒里，什么事兒也沒(méi)得做，什么字都沒(méi)得擦，十分寂寞。
筆盒見(jiàn)了也什么都做不到，只能勸它們倆說(shuō)：“你們這樣下去是不行的，必須互相合作才對(duì)。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字，要橡皮去擦；橡皮又需要鉛筆，才能勞動(dòng)。這樣大家才能收到相輔相成的效果。”
聽(tīng)了筆盒的忠告，鉛筆和橡皮又和好如初。
鉛筆童話(huà)作文 篇6
文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的'鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你能寫(xiě)出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫(xiě)出什么顏色的字，多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你。”鋼筆說(shuō)。帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
平時(shí)，主人總是用鋼筆。可有一天，主人帶著他們到野外去寫(xiě)生。主人用鉛筆慢慢地畫(huà)著什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細(xì)心，畫(huà)了又擦了，然后又接著畫(huà)，過(guò)了不久，一幅山水畫(huà)就出來(lái)了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫(huà)，真的很漂亮。
鋼筆看著這幅畫(huà)，再看看原來(lái)很長(zhǎng)的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。
鉛筆童話(huà)作文 篇7
我有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，外面有一片厚厚的木頭十分硬朗，身體是黑色的。有一天主人把我買(mǎi)回家，從此我被放在一個(gè)沒(méi)有燈光的小盒子里……
哎呀！好痛！主人把我放在一個(gè)小盒子里，一直用刀子削掉我的木頭，最后我露出黑黑細(xì)細(xì)的腳，接著主人緊緊抓著我的身體，讓我在紙上走路，我走過(guò)的地方竟然出現(xiàn)了黑黑的字，主人還一直說(shuō)好寫(xiě)好寫(xiě)真好寫(xiě)，我聽(tīng)了好開(kāi)心，沒(méi)想到我竟然可以做出這么特別的事。
有一次主人要寫(xiě)月考的考卷時(shí)，我順著主人的速度認(rèn)真的寫(xiě)出每一個(gè)字，成績(jī)公布時(shí)，主人的分?jǐn)?shù)是一百分，我非常替主人感到高興，因?yàn)槲业呐K于有回報(bào)了。記得主人第一次寫(xiě)字的時(shí)候，還不太會(huì)握筆，把我捏得好痛，但是久了以后主人的握筆越來(lái)越順了，我也不會(huì)那么痛了，還可以舒舒服服的躺在主人的手上，輕松的工作。
有一天主人把我借給一位他的同學(xué)，接著他把我放在紙上要我工作，過(guò)一下子他又把我用力的甩一甩，把我弄得頭昏腦脹，有時(shí)候還會(huì)不小心讓我掉到地上，還摔斷了我的筆芯，害我短了一節(jié)，我好擔(dān)心，雖然我不能說(shuō)話(huà)，不過(guò)我好想告訴他不要在折磨我了。幸好主人過(guò)一陣子就把我接回去了，我終于可以逃離他的魔掌了。
雖然我的生命非常短暫，但是我希望我的主人能讓我活的精彩，不要被遺棄，最主要的是我能夠跟主人有開(kāi)心的互動(dòng)，我希望當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，我能非常榮耀的消失。
鉛筆童話(huà)作文 篇8
有一天，小凱買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。
自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。
第二天，小凱看見(jiàn)了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。
星期天，小凱的同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢(qián)自己去買(mǎi)了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。
【有關(guān)鉛筆童話(huà)作文8篇】相關(guān)文章：
有關(guān)鉛筆童話(huà)作文300字五篇04-02
有關(guān)鉛筆童話(huà)作文300字九篇03-31