童話的作文400字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文400字 篇1
太陽媽媽有四個(gè)可愛的孩子，他們是春，夏，秋，冬。四個(gè)天真可愛的孩子，每天在一起嬉戲，玩耍，親密無間，然而在昨天，他們的話語，各自表現(xiàn)出來他們的自傲。
春姑娘說：“我一來到人間，樹綠了，壺開了，農(nóng)民們在田野里撒谷播種，大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫，你們誰能跟我們比嗎？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘說：“我一出場，驕陽似火。萬物生長離不開我，特別是孩子們喜歡我，他們在湖里，河里，池塘里游泳嬉戲，摸魚捉蝦，好不快樂！”
聽了這些話，弟弟秋兒發(fā)言了：“春和夏你們帶來的東西我都有。‘霜葉紅于二月花！’秋高氣爽，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過，我瓜果熟了，谷子黃了，棉花白了，人民的溫飽我解決了，你們呢？”
冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆豐年！’你們知道嗎？大雪紛飛，豐富水源，北風(fēng)呼嘯，凍死害蟲。在白色的世界里，孩子們打雪仗，堆雪人，你們能做到嗎？”
春，夏，秋，冬爭說不休，太陽媽媽聽見了說：“你們說的都對，但又不全面。在這個(gè)世界上，春姑娘播種，夏姑娘陽光雨露，秋弟弟果實(shí)累累，冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn)，缺一不可啊！”聽了太陽媽媽的話，春，夏，秋，冬異口同聲：“明白了！明白了！我們這個(gè)整體構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界！”
童話的作文400字 篇2
從前，有一個(gè)男孩有個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆長長的，細(xì)細(xì)的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個(gè)內(nèi)向的小弟弟；而轉(zhuǎn)筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個(gè)懂事的大哥哥。平時(shí)他們互相幫助，如果筆粗了，轉(zhuǎn)筆刀會來幫忙；如果筆寫錯(cuò)了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學(xué)習(xí)，他們互相幫助，過著幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動(dòng)活動(dòng)腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個(gè)胖胖的，一個(gè)矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴。”轉(zhuǎn)筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味。”轉(zhuǎn)筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交。”鉛筆得意地說：“可以。”從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當(dāng)那個(gè)男孩用粗了鉛筆，想去找轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀一溜煙就跑不見了；當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮也一閃不見人影了。那個(gè)小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當(dāng)初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。
同學(xué)們，我們可不能學(xué)鉛筆，同學(xué)之間就要互相幫助，互相關(guān)愛。我們是一個(gè)班級的兄弟姐妹。
童話的作文400字 篇3
在一個(gè)靜寂的夜里，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽，“戰(zhàn)爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎么會切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會切出那樣五花八門的菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說：“這所有的功勞都應(yīng)該歸于我！”
右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應(yīng)該歸功于我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時(shí)做功課那么不認(rèn)真，還不是因?yàn)橛沂帜愎庀胗|摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調(diào)提高了不少。
右手不甘示弱：“誰說的，小主人做功課時(shí)玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰也不搭理誰，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。
左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協(xié)力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎(jiǎng)對方的優(yōu)點(diǎn)，成為了一對最好的朋友。
童話的作文400字 篇4
周未，秋高氣爽，小猴決定去果園，心想：今天要賺一大筆錢了，也能吃許多香蕉了。想著，想著小猴的口水就流了三千尺。小猴拿起籃子準(zhǔn)備去果園摘蘋果。它來到了果園，爬上了樹，摘起了蘋果，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……接著蘋果一個(gè)連著一個(gè)地掉了下來。很快，籃子里裝滿了蘋果，看著滿滿一籃的蘋果，小猴的心情別提有多開心了。
小猴費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把籃子背上了肩膀。它一邊走一邊哼著小曲。然后，它越走越快，真是腳底生風(fēng)。不知不覺中蘋果一個(gè)接著一個(gè)地掉了下來。小狗看見了，心里笑開了花，心想：今天我可以吃許多骨頭了。小狗笑得合不攏嘴。
小狗拿起籃子把蘋果趕緊撿到了它的籃子里。可是小猴卻什么也不知道，還是繼續(xù)哼著小曲走著路。
小狗和小猴來到了集市上，找到了它們自己的攤位，小狗把蘋果放到了攤位高興地說：“今天的蘋果又新鮮又香甜。”小猴把它的蘋果放到了自己的攤位上，小猴很驚訝說：“我怎么只有一個(gè)蘋果呢。”小狗笑著指了指小猴的籃子。小猴這才發(fā)現(xiàn)籃子破了。小猴唉聲嘆氣，小狗見了小猴難過就把自己的蘋果拿了一半給小猴。小猴高興地對小狗說：“謝謝你。”它們也實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
這個(gè)故事告訴我們不要像小猴一樣粗心。
童話的作文400字 篇5
有一本書，它很得意地說：“我擁有許多漂亮的眼睛！”
一本書能擁有許多漂亮的眼睛，有那么神奇的書嗎？我可沒見過呀。可是，為什么書會有眼睛呢？難道書上有許多洞洞嗎？書的眼睛是小的還是大的？還是……哎，太難想了。
“嘿，”這本書驕傲地說，“不論我身在何處，都會有一雙雙漂亮的眼睛。”
書上的小書蟲說：“該不是我咬的洞洞就是你的眼睛吧？那我咬多一點(diǎn)，你就多一點(diǎn)眼睛哦。哈哈哈”
書生氣地說：“才不是你那亂咬的小洞呢！你那咬的都是亂七八糟的！”
小書蟲說：“那不會是書頁發(fā)霉長出的‘霉眼睛’吧？”
書提了提嗓子，大聲說：“那是一雙雙人類漂亮的眼睛。我靜止時(shí)，眼睛落在我身上。我翻頁時(shí)，眼睛隨著我滾動(dòng)。我有那么多漂亮的眼睛啊！”
“那是人們要看書，目光才落在你的身上呀。”小書蟲大笑道。
書堅(jiān)持說道：“我就是有許多漂亮的眼睛。他們每天都不舍得離開我。學(xué)校、圖書館、辦公室……到處的'眼睛都在我身上。難道人們擁有許多的書，我就不能擁有他們許多的眼睛嗎？”
桌子上的一支筆聽到了，也興奮地說：“哇！原來我有許多只漂亮的手呢！”
手也加入了這個(gè)神奇的對話，它說：“我也有許許多多個(gè)人咯。”
童話的作文400字 篇6
我是一只青蛙，整天除了唱歌就是捉害蟲。
今天，我和往常一樣去捉害蟲。我穿著綠色的衣服，看起來很像小草，所以有的害蟲看不見我。過了一會兒，一個(gè)不明物體慢慢地走了過來。那個(gè)不明物體一下子把我的一個(gè)同伴捉住了。就這樣，我開始了迅速地逃跑。
我跑到了別的池塘，可是那個(gè)不明物體又走了過來。那個(gè)不明物體手里拿著一個(gè)網(wǎng)，背著一個(gè)盒子，盒子里面都是我的同伴。這使我想起奶奶曾經(jīng)對我說過，這樣的人好像是專門捉青蛙的，叫捉蛙人。我看見了他，我就驚慌地四處逃跑。可是這個(gè)捉蛙人緊追不放，仿佛我和別的青蛙不一樣，難道我與眾不同嗎？過了一會兒，我果斷逃走了。
我來到一個(gè)水邊，剛想去喝一口水，那個(gè)捉蛙人又來了。我就跑啊跑，捉蛙人一直在后面緊追著我，我覺得這個(gè)捉蛙人一定是想把我抓走給賣掉，讓自己變得富有。但是我只能不停的跑。
我跑到了一片森林里，這時(shí)捉蛙人沒有來。我就在這片森林里休息了幾天。我看見我的同伴們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了這里。我往遠(yuǎn)處一看，看見了一個(gè)不明的東西。這個(gè)東西很大，這個(gè)東西把一棵樹一下子給弄倒了，我和我的同伴們都四處逃竄。我走到一個(gè)水池想喝幾口水，一路的逃亡太渴了，抬頭一看又看見了那個(gè)可惡的捉蛙人。我就跑啊跑，捉蛙人一抓，我就輕輕的跳了出去，雖然這樣我很累，沒多久，我看見了一口井，我就跳了下去。
也就是這樣我成為了人們口中常說的井底之蛙。
童話的作文400字 篇7
“小葵，小葵，在家嗎？騎自行車去吧。”傍晚夕陽西下時(shí)，總會有這個(gè)聲音在我家的門外響起。
我和小瑾一人一輛自行車，沿著那條公路一直騎去。邊騎邊說著她和小宇的愛情故事，我就這么一直靜靜的聽著。夕陽把我們倆的影子拉得很長很長，那影子就這么延伸到我心里。
以至于現(xiàn)在一看到夕陽，我就想到那時(shí)候的畫面。嗯。很美好。小瑾說喜歡我笑起來的樣子，因?yàn)槲业难例X漂亮，所以很好看。小瑾總喜歡幫我擦指甲油，或粉，或紅，或紫，或黑。
我喜歡她幫我擦指甲油時(shí)候認(rèn)真的神態(tài)，好像在做世界上最重要的事一樣。把西瓜切得多難看我不怕，因?yàn)樾¤粫訔墶０巡酥蟮枚嚯y吃我不怕，因?yàn)樾¤獣ㄍǔ怨狻０炎约赫垓v得多不堪我不怕，因?yàn)樾¤�是依然會把我當(dāng)成寶一樣疼著。
小瑾總喜歡跟我講童話故事，小瑾總喜歡在我耳邊碎碎念，小瑾總會提醒我，這不許，那不行。我們說著未來，要一起去我最愛的巴黎，要一起去她最愛的普羅旺斯，要一起去看我們都向往的櫻花雨。跟小瑾約好了，以后要當(dāng)彼此的伴娘，然后幸福的看著彼此出嫁，說好的，到了那天，誰都不許哭鼻子。
一起生小孩，一起享受當(dāng)媽媽的幸福，一起帶小孩。
小瑾，我一輩子的姐妹。我的菩提樹，我的安徒生。
童話的作文400字 篇8
秋丫頭最愛吃果子。
呼??一陣大風(fēng)，吹落了片片樹葉。唰唰唰，下幾場清涼雨，洗干凈滿樹的果子。
秋丫頭挎著籃子，開始采集最香、最甜、最飽滿的果子。
摘下一個(gè)紅蘋果，一串紫葡萄，一掛黃香蕉，又摘下甜橙，還有老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到的菠蘿籃子，越來越沉。
秋丫頭，好累好累！可她顧不上，她要摘下一百種果子，做只又圓又大的月餅，送給月亮。吃了秋丫頭的月餅，中秋的月亮又圓又大。
中秋的月餅最甜最香！家家團(tuán)圓的佳話，泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子
雪花，飛飛揚(yáng)揚(yáng)地灑下。灑得很溫柔，很恬靜，很均勻，很有層次。
這是冬伢子在用雪作畫。畫白了天，畫白了地，畫白了高山、樹林，畫白了小橋、流水、人家
光是白色多單調(diào)呀！冬伢子想，要是有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的確五顏六色的雪花，該有多好呀！
冬伢子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng)，轉(zhuǎn)暈了白閃閃的白雪花。雪花也急了，和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門窗，想問問，有沒有把雪花染紅染綠的辦法。
別急！別急！小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子，穿著色彩斑斕的一裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗
冬伢子說美，是夸這些活潑可愛的小朋友。
小朋友說美，是喜歡冬伢子灑下的小雪花。
童話的作文400字 篇9
很久很久以前，在一個(gè)可愛的小山村里，有一個(gè)秘密基地，叫做“童話王國”。在這里居住的都是一些小矮人。他們是一群活潑、善良的矮人家族。國王是美麗的女王，為人親和。居民們不知有多么喜歡她。
可是卻在這一天發(fā)生了一件不同尋常的事情，他們那敬愛的女王陛下不見了！好多人在猜測著，可是都不對。就女王消失的的二天的時(shí)候，一個(gè)名叫薇薇的女巫出現(xiàn)在童話王國。薇薇用她那丑惡的嘴臉說道：“矮人們，我告訴你們，你們敬愛的女王在我的溫馨小屋里。如要就她，必須獻(xiàn)出你們的藍(lán)寶石，否則哼哼！”接著，薇薇便帶這她那張丑陋的嘴臉離開了童話王國。
這下啊！矮人們開始急躁了起來，不過幸虧有王國的宰相平復(fù)了這場鬧局。
只見宰相緊皺眉頭的用他那獨(dú)特的聲音緩慢的說道：“各位子民們，不要慌亂， 請聽我的計(jì)劃，好嗎？我親愛的子民們！”“是，我尊敬的宰相！”矮人們異口同聲的說道。“好的，請聽：我們把藍(lán)寶石給微微女巫。”“為什么，那乃是我們童話王國的寶物啊！宰相，請三思！請三思啊！”“哦，天啊。這位子民，不要著急，請聽我說完。不錯(cuò)，我們是把藍(lán)寶石給薇薇女巫，可是我們是誰啊，一群活潑、可愛、聰明的矮人家族啊！我們無所不能，我們不畏困難！我們可以先給藍(lán)寶石，再偷回來啊！對吧！”“宰相聰明，宰相聰明！”
接著，矮人家族們，不僅救出了女王，還偷回了寶物，從此，過上了幸福美滿的生活……
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