小豬學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小豬學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小豬學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文1
一天，小豬還在睡覺(jué)，卻被媽媽叫了起來(lái)。媽媽說(shuō)：孩子，你該去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。”沒(méi)辦法，小豬只好出了門(mén)。
走在路上，小豬看見(jiàn)了小猴，小豬開(kāi)心得手舞足蹈，對(duì)著小猴說(shuō)：“你教我爬樹(shù)吧！”小猴一口答應(yīng)。可是才用了不到20秒，小豬就沒(méi)力氣了。小豬說(shuō)：“我不學(xué)啦！”小猴看了，心里很煩躁，小猴說(shuō)：“你走吧！”小豬只好離去。
來(lái)到小河邊，小豬看到了一只鴨子。小豬問(wèn)：“你可以教我游泳嗎？”小鴨子一口答應(yīng)。可是小豬一下水，就變成一個(gè)怕水鬼。“我不學(xué)了！我不學(xué)了！”小豬叫道。鴨子很煩躁，鴨子說(shuō)：“你走吧！”小豬只好再一次失敗。
小豬走在回家的路上，看見(jiàn)一只兔子。小豬小心翼翼地說(shuō)道：“你能教我跳遠(yuǎn)嗎？”小兔一口答應(yīng)。小豬一會(huì)兒就又叫了不學(xué)啦！小兔子說(shuō)：“以前我也學(xué)不會(huì)，學(xué)了一個(gè)月才學(xué)好。只要你肯吃苦，持之以恒，一定可以學(xué)好的。”過(guò)了一個(gè)月，小豬終于學(xué)會(huì)啦，小豬開(kāi)心地走了。
回到家里，小豬明白了：學(xué)習(xí)要付出代價(jià)，不能學(xué)一下就不學(xué)，一定要堅(jiān)持。
小豬學(xué)本領(lǐng)童話(huà)作文2
小豬、小鴨、小貓和小狗是很要好的朋友。
一年夏天，小豬在豬圈里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，就是睡不著。突然，他看見(jiàn)小鴨在河里自由自在地玩水，心里很羨慕。于是，它說(shuō)：“小鴨妹妹，你教我學(xué)游泳，好嗎？”小鴨愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬就跟著小鴨去學(xué)游泳，剛下水，小豬就說(shuō)：“太涼了！”到了水中央，小豬一不小心喝了好幾口水，感覺(jué)自己快要淹死了。小豬連忙爬上岸，說(shuō)：“學(xué)游泳太難了，還是學(xué)別的吧！”說(shuō)完，小豬就往家里走去。
沒(méi)走幾步，小豬看見(jiàn)小貓?jiān)跇?shù)上唱著歌呢！小豬說(shuō)：“小貓姐姐，你可以教我學(xué)爬樹(shù)嗎？”小貓也愉快地答應(yīng)了。第二天，小豬和小貓去大樹(shù)底下爬樹(shù)。小豬爬一下，滑一下，就是爬不上去。最后，小豬滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“學(xué)爬樹(shù)太難了！我不學(xué)了。”
小豬又向小狗學(xué)跑步，嫌太累，又放棄了。
小鴨游泳越來(lái)越棒，小貓爬樹(shù)越來(lái)越靈活，小狗跑步越來(lái)越快，三心二意的.小豬卻什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
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