與同桌的陰晴冷暖作文

    時間:2021-07-06 08:39:43 寫人 我要投稿

    與同桌的陰晴冷暖作文

      無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的與同桌的陰晴冷暖作文,歡迎大家分享。

    與同桌的陰晴冷暖作文

      大霧來了

      第一單元的語文試卷一發下來,我就迫不及待想和同桌的他分享,可我卻不知道他現在的心里是一片烏云密布。我拿出試卷跟他說:“我考了70多分,你考了多少分?”他陰沉著臉說:“我知道你考得比我多分,別炫耀了。”我一聽趕緊說:“我只是想問你考了多少分,我們才能互相對照試卷互相學習而已。”

      小雨來了

      數學和英語的試卷也陸續發了下來,這次我沒敢拿出試卷,怕同桌又會生氣。他看我沒敢拿出試卷,以為我考得很差,一副神氣的樣子就先挑釁起我來了:“怎樣,70多分你有嗎?怎樣?”我就說:“你考得很不錯。”我說這話只想跟他套近乎。可他又繼續說:“怎樣,怎樣,考得就是比你多分!”這不是給那天的事來個報復嗎。我從書包里抽出試卷,拿到他面前說:“怎樣,80多分。”這時他又說:“考得比我多又怎樣。”他轉過身去不理我,我也不再理他。

      大雨來了

      我剛到學校就發現桌子椅子上多了幾條分界線,我立刻去同桌你想耍什么花樣,他卻說:“你不犯我,我不犯你,你若犯我,我必重犯。”看來他是下定決心劃分界線了,我也只能依他了!

      直到上課,大戰才一觸即發,我的衣服不小心過了那條線,他一個“如來神掌”打到我的手上說:“你干嘛過線,活該。”遇到這種事佛也發火,我用“玄冥神掌”反擊了回來。可他也不是吃素的,他一邊提防老師的注意,一邊使出“十八路譚腿”,我使出“佛山無影腳”,我們斗得難解難分。

      大雨轉晴了

      老師的“圣旨”突然到了,把我們召進了“大殿”,對我們的.斗爭從頭到尾批評了一遍:“你們各是一員虎將,都深得老師的厚愛。可如今,你們的事在這里傳得沸沸揚揚,你們同是一個兵營出來的士兵,為一己之仇而不顧大眾利益,你們可知罪?”幾句責問之后,我們把事情的原委一點一滴都說了出來并做了深思悔改。從此,我們也不再水火不容,不再龍爭虎斗了。

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