小學(xué)寫人作文600字

    時間:2021-05-05 11:22:33 寫人 我要投稿

    【推薦】小學(xué)寫人作文600字4篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】小學(xué)寫人作文600字4篇

    小學(xué)寫人作文600字 篇1

      我的妹妹今年剛滿三歲,可愛極了!

      她的可愛,是因為她長得漂亮,圓圓的小臉,大大的眼睛,矮矮胖胖、白白凈凈的,最搞笑的是她的一頭短發(fā),每次出去,雖然穿的是女孩子的衣服,但是總是聽人家叫她“小帥哥”“小弟弟”,害得媽媽老是跟人家解釋:“不好意思,我們這個是小美女啊!”

      她的可愛,是因為她多變的性格,除了她長得像男孩子,性格更像男孩子呢,每次都不好好走路,都是一蹦一跳,連跑帶跳的,這不,老是摔跤,身上都是傷疤,今天不是腿傷了,就是胳膊破皮了,更搞笑的是,每次摔哭了,你只要轉(zhuǎn)移她的注意力,比方說:“你看那朵花,怎么這么漂亮啊!”或者是:“聽,是不是小鳥的聲音啊!”每次,妹妹都會立即停住哭聲,聽話的去觀察花,去尋找鳥,不一會兒就會哈哈大笑,早就不知道疼了呢!

      她的可愛,是因為她心思細(xì)膩,觀察力特別強(qiáng),當(dāng)她還剛剛會走路的時侯,才一歲多一點點吧,家里來了客人,大家都聊得很開心,這時,剛洗完澡出來的妹妹,不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋,當(dāng)時大伙都驚呆了,因為大家都沒有注意剛來的客人還是光著腳在我們家的地板上的,還有一次,爺爺在客廳睡午覺,小小的.妹妹還不夠爬上床的高度,就央求奶奶給她拿枕頭,奶奶一臉疑惑,原來,她是拿給爺爺?shù)摹獱敔斔谏嘲l(fā)上沒有枕頭!

      她的可愛,是因為心地善良,老是為大家著想,每天晚上媽媽準(zhǔn)備好了水果,妹妹都會在書房面前輕聲地叫道:“姐姐,吃水果了!”她總是把大留給我們,小的留給自己,媽媽給她沖牛奶的時候,她也不會忘了我:“姐姐,你要喝牛奶嗎?”每次看到妹妹這么懂事,我的心里都是暖暖的,特別感動!

      她的可愛,是因為她是我唯一的妹妹。

      她的可愛,是因為看到了她,我就知道了我是怎么一天天長大的。

      她的可愛,是因為她雖然是妹妹,但是她會教會我做為姐姐卻沒有做好的一些事情……

      她的可愛,是因為……

    小學(xué)寫人作文600字 篇2

      在《俗世奇人》中,我知道了一位名叫張明山的工藝大師,傳說他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,雖然張明山早已不在人世,但對他所帶創(chuàng)出來,并流傳至今的“泥人張”工藝品,我始終心馳神往。

      這天,媽媽從天津回來,真的為我?guī)砹艘粋“泥人張”。

      只見媽媽小心翼翼地從箱子里拿出一個古樸而典雅的盒子,上面工整的寫著“泥人張”的字樣,盒蓋用兩只象牙簽固定著,我仿佛可以體會到里面那件工藝品的做工精美。當(dāng)我慢慢的打開盒蓋,映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書,而證書背面竟然有著文學(xué)巨匠郭沫若先生對“泥人張”的評價題詞,我不禁對“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。

      我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑,據(jù)媽媽講這是一個反映天津傳統(tǒng)風(fēng)味小吃制作過程的作品,只見一個伙夫模樣的人,身著圍裙,衣服的褶皺刻畫細(xì)致,面帶笑容的眼神和藹可親,連那一顆暴牙也刻畫的那樣清晰,他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃,右手費(fèi)力地托傾起一個碩大的銅壺,正往左手的碗里傾倒?jié)L開的水,這只銅壺是最有特色的,壺嘴是一個做工精致的龍頭,龍身蜿蜒連接到壺身,每片龍鱗都塑的清晰可見,壺身足足有半人那么高,媽媽說:這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。

      看著看著,眼前的泥塑仿佛鮮活了,我猶如置身在滿是吆喝聲的集市里,一個人一邊熱情招呼著來往的客人,一邊熟練的為客人沖出一碗碗美味的茶湯,龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣,龍頭上的兩顆艷紅的絨球,隨著每次的傾倒顫動不已,在這煙霧繚繞的情境里,我感受到由張明山大師開始,穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力,我相信“泥人張”的傳人們會繼續(xù)精湛并興盛這門藝術(shù),并使它永遠(yuǎn)的傳承下去。

    小學(xué)寫人作文600字 篇3

      夢中,一陣風(fēng)拂過,您將孩子們的心愿送到他們期待的長筒襪里。早晨,每一個孩子都揚(yáng)起了嘴巴,窗外,長長的印跡和凌亂的腳印使?jié)嵃谉o瑕的雪地充滿了神圣……

      神圣的白雪,神圣的雪橇,神圣的您,您的一切都讓我向往。圣誕老人,請問您能將雪橇借我騎騎嗎?平安夜,我攜著心中的愿望走進(jìn)夢鄉(xiāng)。您說,可以。

      您將雪橇送給我,并囑咐我在太陽升起時將禮物送給每一個可愛的孩子,我點點頭,便向雪橇走去。

      閃著銀光的雪橇雖說已休息一年,但仍然一塵不染,那優(yōu)美的姿態(tài)形成一條獨(dú)一無二的弧線,嶄新的坐椅下堆滿了精心包裝好的禮物。幾只活蹦亂跳的馴鹿?fàn)恐┣辽系你y絲。一切都像是藝術(shù)家最好的作品!我小心翼翼登上雪橇,許多只馴鹿涌到我身旁,我簡直不敢相信這雪橇今夜是我的!我撫摸著馴鹿們?nèi)彳浀拿l(fā),整了整禮物,然后就上路了。

      千萬盞燈熄滅了,千萬只眼睛閉上了,千萬個夢想即將由我去圓滿。興奮和壓力一齊冒了出來。

      時間只有幾小時,我首先向媽媽爸爸的臥室走去。他們沒有放長筒襪,因為他們認(rèn)為他們長大了,歡樂就留給孩子們吧。但他們不知道,孩子們希望實現(xiàn)愿望,更希望他們實現(xiàn)愿望,因為他們是這世上最偉大的人。我送了一幅畫兒給他們,那是我捧著禮物送給他們的樣子。

      幾秒過去了,幾分鐘過去了,幾小時過去了。該給下一種人送禮物了。我想了想,那引動需要關(guān)愛的小乞丐更夢想收到禮物,因為他們的自尊受到傷害。我走到一棵松樹旁,只見小乞丐正蜷縮在樹旁睡覺。松樹上用幾塊撿來的花布裝點著。樹下除了他,再沒有其他東西了,因為沒有人為他送禮物,自己更沒有錢買禮物。我找了一套暖和的衣服,放到光禿禿的松樹下。希望他在中微笑。

      剩下兩小時,我抓緊時間給每一個一邊睡一邊笑的孩子送去一份禮物。

      終于,曙光擠出濃云,我乘著雪橇回到圣誕老人身邊。圣誕老人見我滿頭大汗,心滿意足地笑了。他又拿出一份比任何禮物都精致的盒子,把他獎給我。我搖搖手,說:“爺爺,您已經(jīng)送給了我一件無價之寶——奉獻(xiàn)!這輛雪橇帶我環(huán)游世界,更帶我走進(jìn)美麗!”

      圣誕老人意味深長的點點頭,把我升為他的繼承人!

    小學(xué)寫人作文600字 篇4

      每當(dāng)我看到那雙打著補(bǔ)丁的球鞋時,我就會情不自禁地想起那位在寒風(fēng)中的老人家,在一針一線地縫鞋子的情景。

      那是一個寒冬的下午,北風(fēng)呼呼地刮著。大街上的人們都裹緊了衣服,加快了步伐趕回家。

      放學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)自己的球鞋破了個洞。寒冷的北風(fēng)從我的腳底冰冷地躥到褲管,凍得我的腳有些發(fā)麻。我走在路上,正要拐彎時,看到了一個補(bǔ)鞋攤。那位補(bǔ)鞋老人正收拾工具準(zhǔn)備回家。我想:這雙鞋還沒破到不能穿的程度,扔了多可惜,干脆找他補(bǔ)一補(bǔ)。

      我迅速地跑了過去,大聲喊道:“老爺爺,您能幫我補(bǔ)一下嗎?”補(bǔ)鞋老人抬頭看了我一眼,爽快地說:“好嘞。”

      我脫下鞋,他伸過粗糙的大手拿起鞋夾在大腿之間,大約是眼神不太好吧,他皺著眉頭穿針引線,然后一針一線地縫起來。我仔細(xì)地端詳這位老人,他花白的頭發(fā),古銅的臉色,一雙炯炯有神的眼睛,額頭上布滿了皺紋。由于長年補(bǔ)鞋,他那雙手上結(jié)滿了厚厚的趼子。天氣太冷了,他不時停下來,用嘴對著手哈哈氣。

      不一會兒,裂口縫住了,可他并沒有停手,又繼續(xù)來回縫了幾下。我正要說話,他似乎看透了我的心思,和藹可親地說:“小孩子喜歡蹦蹦跳跳,穿的鞋多縫幾下才更結(jié)實。”聽了他的話,我心里暖暖的。

      “縫好了。”老爺爺開口說。“請問,多少錢呢?”我看著縫好的地方,針線真細(xì)密。“三毛錢。”老爺爺親切地說。“這么便宜呀!”我以為自己聽錯了。“老爺爺,你收這點錢,那一天也賺不了多少呀。”補(bǔ)鞋老爺爺笑瞇瞇地說:“反正我在家也沒事做,出來幫大家補(bǔ)補(bǔ)鞋子,這樣也方便大伙呀。”

      我把書包翻了個底朝天,可只找到了兩毛錢,心里有些著急,不知該如何開口。老爺爺看到我的樣子,便擺手說道:“算啦,沒關(guān)系。賺不賺這點錢都不打緊的。”說完,他起身收拾工具離開了。

      我望著補(bǔ)鞋老人的身影,心里感動極了,仿佛有一道陽光從我腳下一直暖遍全身。

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