我們班的班長800字作文（精選31篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我們班的班長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的班長作文 1
我們班有一個頂梁柱，那就是我們的好班長，她的名字叫小錳，她品格高尚，愛校如家。
記得上二年級的時候，我們上完體育課，就會到飲水機那里大口大口地喝礦泉水，4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當班長喝的時候，礦泉水已經沒有了。她就趁著午餐的時候，拿出自己平時省吃儉用的錢，跑出去買了一桶礦泉水回來。但是，她自己卻一口也沒有喝，而是留給了那些更加口渴的同學，她自己喝的是食堂里的水。當時，我想：小錳不愧是我們的好班長，我們沒有看錯她。想到這里，我不禁稱贊起來：“班長啊，你對班級真是如家啊!對班級里的事，認真的.負責到底，幫助我們度‘難關’。”小錳聽了，謙虛地說：“這沒有什么，身為班長，就應該起好帶頭作用，這是我應該為同學們服務的，我只不過盡了一些力而已。”說完，她便拿起《小學生時代》看了起來。
看，這是一位多么盡職的班長啊!
還有一次，那是在上四年級的時候。在一個放學的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長看見了，問我們：“你們怎么不掃地啊？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀!看見了吧，越掃越臟了。”她聽后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了，忙問：“哎，小錳，你上哪兒去啊？”小錳解釋到：“我給大家買掃帚去。”說完，就往農貿市場的掃帚店奔去。她買了4把掃帚，正吃力地走在路上，我同學見了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長一起走向學校。到了學校，我們開始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看小錳的時候，她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶，竟說不出一句話來。
瞧，這就是我們班的好班長，人見人愛的好班長，大大方方的好班長。
我們班的班長作文 2
我們六年級六班的班長是一位熱愛集體、關心同學、勤奮好學的女生。在同學眼里她是盡職盡責的好班長，在老師心目中是得力信賴的好助手，在我們朋友當中她是幽默風趣、講義氣的好知己。
班長的個子很高，跑起步來是行云流水般的快；橢圓形的臉上鑲嵌著兩個小酒窩，時常掛著甜甜的笑容；彎彎的秀眉下閃動著一雙清澈明亮的大眼睛，顯出了她天姿聰慧的一面；高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，難怪她講起道理來是一套一套，是那么的令大家信服。
我們的班長具有樂于助人的品格。記得在一次上美術課的時候，因為是校長在給我們上課，所以教室里異常安靜。老師叫我們拿出鉛筆和橡皮跟著他畫，班長突然發現我后面的同學沒有帶橡皮，正急得無計可施的時候，她毫不猶豫地把橡皮擦輕輕地放在他的面前，“讓我們一起用吧!”她用真摯的目光望著他。“謝謝你”他感激地說道。雖然那只是一塊普通的橡皮，但是它表達的意義卻截然不同，因為那凝聚著同學之間純真的友情。
我們的班長還具有謙和的性格。在我和班長同桌的那一期間，有一件事更進一步增長了我們彼此之間的感情。記得那是一節家輔課才開始的時候，班主任樊老師叫我們把各自的桌椅橫排豎排對齊，我的右手放在我們桌子的中間，左手放在我的桌子上。班長也在對桌子，突然，她把桌子向我這邊猛的推過來，就把我的'小拇指給壓著了。頓時，我感覺到了劇烈的疼痛，忍不住尖叫一聲。班長聽此聲音，連忙轉過頭來。自怨自艾的對我說：“陳怡君，對不起，我不是故意的!”平時憐牙俐齒的班長，這時候卻變得拙嘴笨舌。我生氣的說：“幸好你不是故意的，你要是故意的，我的小拇指不得斷了。”雖然我們還做了一些無味的爭吵，但由于班長誠心的道歉，最后我們還是和好了。
我們的班長好比一位“清潔工”。平時在勞動中她用手中的掃帚，清除了我們教室外走廊上的灰塵；在我們班務的管理中，她還“清除”了一些同學頭腦中許多不正確的想法。她不僅用雙手裝扮班級的容貌，而且為集體良好風氣的形成點綴上一朵燦爛的花朵。正是這樣一顆美好的心靈，使我們的班級越來越優秀，我們應該感謝這位好班長。
你們猜這位班長是什么名字？告訴你們吧!她叫許寧秋，是值得我們敬佩的人。
我們班的班長作文 3
她，光潔白皙的臉龐，泛著迷人的色澤；烏黑深邃的眼眸，透著大方得體的微笑；她還有彎彎的眉毛，高挺的鼻子，玫瑰花瓣一樣的嘴唇……這是一個讓我歡喜讓我害怕的人兒！
清晨，在溫暖陽光的照射下，我們陸陸續續地來到了學校。這時，有一個匆匆忙忙的身影一晃而過，緊接著一陣嗒嗒嗒的急促的腳步聲傳來，到了我們教室門口，推門而入，看著班里如此吵鬧，她清了清嗓門，響亮地說了聲：“安靜！”班里立刻安靜了下來，各自掏出語文課本，大聲讀起書來。她就是——我們六一班的班長小婕。
剛轉學進到這個班里，我很害怕她。“安靜！”一聲怒吼打破了班里的熱鬧，“誰再說話，就記誰的名字！”小婕揚了揚手里的記錄本，班里頓時安靜了下來。天哪！嚇死寶寶了，我深深地吸了一口氣，繼續埋頭做我的作業。突然，有一道難題阻住了我的路，我苦思冥想，就是想不出來……上數學課時，小婕把手高高舉起，數學老師讓小婕上去講題。“這道題是這樣做的……”唉，講了半天，可是我還是沒聽懂。我想下課再去問問小婕，但是我不敢，一想到她那一聲怒吼就心驚膽戰。
漸漸的，我對小婕產生了好感。記得那一次，我們學校要舉行跳繩比賽。在練習的過程中，我的腳扭傷了，走不了路。小婕第一個看到，她急忙跑過來，關切地問我：“你沒事吧劉若玉？”“我沒事！謝謝你！”“我來扶你上樓！”說完，她輕輕地挽著我的.胳膊，把我扶到教室。這一瞬間，我感到了一股暖流融入我的心中。是的，是友誼！
不久后，我發現小婕變成“小饞貓”了。“璐璐，求求你了，給我一點兒吃的吧！”聽，又是我們萌萌噠班長在向別人要吃的了！如果你給她一點兒，哪怕是一點兒，她接過后，也會對你說：“謝謝你哈！你真好！”若你不給她，她就會可憐巴巴地說一句：“那好吧！”讓你覺得她很可憐，心就會一軟，然后……
小婕，我們的好班長，不能忘記你對我們班同學無微不至的照顧；小婕，我們的好班長，不能忘記當我們班遇到困難時，你對我們的鼓勵！即使我們分開了，也仍然是好朋友，你說對嗎？
我們班的班長作文 4
每個班級里，都有一個班長。他（她）們有的助人為樂，有的見義勇為，有的甚至是舍己為人。今天，我要講的就是一個助認為樂的好班長。
讓我來簡單描述一下班長的樣子吧：圓圓的臉，猶如一個剛喝了春媽媽它那甘甜的乳汁的蘋果，紅潤紅潤的；兩個黑眼睛，就像粘在紅蘋果上的蘋果籽；還有在那又高又直的鼻子下的櫻桃小嘴，好像是剛剛吃了一串冰糖葫蘆似的。“蘋果”的上半部被烏黑的.短頭發“抱”著。
新學年，新氣象，我們已經是五年級的學生了，也懂事多了。在一個新的、陌生的班級里學習，似乎有點不自在。也許是不熟悉在新班級里學習的問題，有些學習本來就不是很好的學生，現在更是差了，這讓老師很擔心，使老師急得不知所措。
這時，班長毛遂自介，向老師說：“讓我來為您排憂解難吧？”
老師聽了這句幽默的話，笑著說：“好，那就讓你當一回小老師，我相信你一定行！” “是！”班長高興地說。
在課堂上，老師滿面笑容的說：“因為我們班有些學習很差的同學，成績一直不能提上去，所以我讓我們班的班長來為學習差的同學補課，大家說好嗎？”“好……”大家一致贊同。那些學習差的同學聽了更是皆大歡喜啊。
“那現在就請我們的班長彩蕓同學上來講幾句話。”老師邊鼓掌，邊高興地說。
伴著同學們的鼓掌聲，班長已經到了講臺桌前。
她激動地說：“我很高興能當上“小老師”，能為學習差的同學給以幫助，我想，這可能是我今生做到的一件最開心的事。我也希望大家能支持我，給我意見或建議，謝謝！”
班長的話音剛落，掌聲再一次在課堂上響起……
第二天中午，她們已經進入了緊張的４０分鐘。 每當我從班長家經過，都會聽見一聲聲朗讀的聲音，寫字時，鉛筆發出的“沙沙”聲，還有“小老師”講課時發出嘶啞的聲音。
有一次，我也到班長家去當一回學習差的同學。啊呀，那滋味可真好受。“小老師”不會像真老師那樣，讓同學們整節課都躲在書山里，一放學不就是預習功課就是復習功課。而是用一些寓言故事來比喻，來講課文。要是課講完了還有時間，她就會請同學們在自己家里喝喝茶，聊聊天，看看動畫片，輕松一下。
那天，我真想對“小老師”說一聲：老師，您辛苦了！
我們班的班長作文 5
我們班的班長是小盈，蘇盈盈還是我的朋友，蘇盈盈有一雙美麗的大眼睛，白白的皮膚，一頭黑色的卷發，她可是我們班的班花呢！
平時，我和盈盈，我平時就是這樣叫她在玩時，她的一半心思還在其他人身上，因為她要知道其他同學是否在打架，拌嘴，不文明玩耍啊！
還記得有次上體育課，呂洋，孫奇在一起瘋玩，后來，呂洋把孫奇推到了地上，手指擦傷了，孫奇爬了起來，生氣的又將呂洋推到，呂洋起來了，罵了孫奇一句臟話，他們先是罵臟話，后來就打了起來，當時，大家都去勸架，可是大家都沒有去分開他們，
盈盈二話不說，拉開孫奇的手，因為孫奇在揪呂洋的頭發，孫奇的手被拉開了，大家也馬上把呂洋和孫奇分開了，后來，他們被老師罰站了，“盈盈，你的手怎么紫了，還有一條紅印！”盈盈笑笑，說：“沒有事的，又不痛！” “真的？告訴老師嗎？” “不不不不！不用了！”我本來要告訴陳老師的，可是盈盈卻不要，我也只好不說了，我真不明白，她干嘛不說啊！
“嘿！小雪，你敢擋本羅大爺爺的路啊！”羅炎彬說，“你說什么，你在作賤啊！”我大聲的.說，“你滾滾滾滾！”羅炎彬做出一副很霸氣的樣子，“羅炎彬，你敢說雪！”盈盈說，“啊好好好好好！我走了，sorry啊！這個羅炎彬，來了個360度的大旋轉啊！“這，這個人太賤了吧！我無語啊！”我感嘆道。盈盈笑笑。
記得去年四年級的時候，盈盈生了重病，兩個多月沒有來上學，也有許多的知識沒有學，我也天天為她擔心，后來，她的病好了，回校時也剛好正臨近期末，“盈盈啊！如果你有不懂的可以問我，我是很聰明的！”羅炎彬自大地說，“你真的沒有臉啊！”我說，“喂！我怎么了！”我說：“你上次不認真聽課，被老師批評的那是驚天地，泣鬼神啊！” “你！"羅炎彬語塞了，“呵呵”盈盈笑了，“我的女神啊！"羅炎彬花癡地叫著。
我們都被他的花癡給逗笑了，到了期末那天，我還在為盈盈擔心呢，擔心她考不好，結果，盈盈競然是我校四年級里排名是，第二名！這讓我們很驚訝，老師也連連夸獎她，而盈盈卻一點都不驕傲！
盈盈，你真是我們的好班長！
我們班的班長作文 6
班長大人，芳齡十二歲，字老師心中的好學生，號同學心中的好榜樣，別稱家長眼中別人家的孩子。班長大人致力于扶弱培優，助班主任管理班級，撐起了我大四班的半壁江山。如今，江湖上仍流傳著她的傳說。
她多才多藝的文藝少女。
她的指尖在黑白相間的鍵盤上跳躍，一個個美妙的.音符從她皙白的手指中流泄出來，匯成了一條細細的溪流叮叮咚咚地流淌。曲畢，掌聲雷動。一束耀眼的光線從舞臺頂部的黑暗處直射下來，班長籠罩在一片縹緲的白光中，身穿白色紗裙，手拿金澄澄的獎杯，班長又一次為我大四班爭奪了榮譽！
不僅僅是她十級的鋼琴，班長的才藝還體現在她美妙的歌喉、高超的繪畫技藝上。她寫得一手好字，文章也多次榮獲校級獎項。她就是她，多才多藝的文藝少女，如一顆鉆石般，在人海中散發出奪目的光芒。
他心如止水的理智青年。
吱吱警報拉響，剛剛午休結束來到教室的我們嚇得精神起來，四目相對，一臉茫然。班長奔到講臺上，還記得我們之前消防演練時的逃生路線嗎，以小組為單位，排成縱隊，從后門出去，按逃生路線去操場。他大聲地邊說邊指揮，待我們全都出去，才跟在后面一路狂奔到操場。操場無人，只有我們大四班的同學們驚魂未定地喘著粗氣。只一會兒，陸陸續續地來了其他班的同學，校領導也從主席臺后走出來了。虛驚一場！而我大四班，也因班長沉著冷靜的指揮獲得了領導們的夸獎。
在合唱比賽、班會等大型班級集會中，班長都發揮了他的領導才能。她就是他，心如止水的理智青年，如一顆耀眼的明星般，照亮了整個班級！
它蠢萌可愛的憨厚熊二。
班長智力超群，成績優異，牢牢霸占了第一的寶座。但她溫柔可親，對人素來很友好，因此大家都親切地稱呼她熊二。
熊二，老師喊你呢！
熊二，英語作業交嗎？
她倒也不惱，仍是笑呵呵地應著。她的眼睛瞇成了一條縫，又如一彎細小的新月，嘴角上揚，露出潔白的小虎牙。她的笑容慰藉了每個人的心靈，心兒沉靜地如同一泓清泉，又如七月的天山，搖曳生花，芬芳無比。它就是她，溫情可愛的班長大人，如春陽般，溫暖了每一個人。
班長大人是我們的驕傲，而我的生活也因有了她，而增添了幾分色彩。
我們班的班長作文 7
在我的生活中，總會遇到一些個性迥異的人，他們或幽默風趣，或性格沉靜，或學習上進，或貪玩又會玩。但給我印象最深的人就是我們班大度又負責的副班長，我們都親切地稱他為“張班副”。
我們的“張班副”是個十分帥氣的小伙子。長得高高的、瘦瘦的，就像一棵挺拔的小白楊。那雙大長腿邁開，一躍十步，是一個天生的'田徑運動員。眼睛總是微微的瞇著，顯得十分溫和、友善。
“張班副”有一支十分心愛的鋼筆，他幾乎無時無刻不帶在身邊。有一天，我出于好奇心，就借他那支心愛的筆用一用，看究竟好在哪里。但還給他的時候卻發現筆帽兒不見了。我心里忐忑不安，生怕被他埋怨。他愣了愣，大度的說：“沒什么事兒，一支筆而已。”當放了學，我折回班里拿書時，發現他正在我的座位下，彎著腰費力地找著什么。看到了我，他的臉一下子紅了，不好意思的說：“我想筆帽可能就在你的座位下，我再找一找”這時我才明白，這支筆在他心目中占有十分重要的地位。我很內疚，他安慰我說：“沒事兒，沒事兒，我再買一支筆就好了。”
還有一次，我們幾個男生追逐打鬧，一不小心把班里的書架碰倒了。書架上的書摔得七零八落，散了一地，有不少書都損壞了。我們本以為“張班副”會包庇著我們。但是平時十分大度的他，卻嚴肅地對我們說“快點兒把書收好，損壞的嚴重的書，你們要賠償。”我們怎么也不明白他為什么和我們斤斤計較起來。看著他那平時瞇著的眼睛，睜得那么大，透著一股子認真勁兒，我們才意識到事情的嚴重性。我們和“張班副”一起修復好一部分書，統計了損壞的書目，到了周日再去書店買書賠償。在去書店的路上，“張班副”請我們吃了冰激凌，有些歉意地說：“個人的事兒是小事，班里的事兒我必須遵守班規，這是我的職責，希望你們能夠理解我呀！”
同學六年，這個大度、溫和、負責任的男孩兒一直是我們的副班長，是我們班這群男生的榜樣。即將小學畢業了，不知道初中我們還能不能在一起學習，但我們的友誼是永遠不會褪色的。
我們班的班長作文 8
我們班有一個班長，人人都叫她“黃奶奶”。
“黃奶奶”有著一雙水汪汪的大眼睛，和一張大大的嘴巴，一笑起來，在她的眼尾處有著兩條又細又長的“皺紋”。我們的'班長管理能力特別強，而且耐苦耐勞。
記得一天下午，我們正在教室里大聲吵鬧。這時，“黃奶奶”來了，原本滿臉笑容的她，在走進教室的那一刻臉上的笑容就消失了。進入教室后，她立即走到位置上，把自己的書包一扔，剛好扔在了“黃奶奶”的課桌上。我偷偷瞄了一眼，發現“黃奶奶”已經氣得臉都紅了。我連忙拿起了課外書，裝模作樣地看了起來。接著，“黃奶奶”快步走向了講臺，拿起黑板擦往講臺上一敲，“嘭”的一聲，大家都嚇壞了。“黃奶奶”憤怒地大聲叫道：“安靜！”這一聲叫如恐龍般的嘶吼聲在同學們的耳邊徘徊。沒過多久，習字課就開始了，我們的教室鴉雀無聲。只要有老師路過我們班，就會表揚我們七班紀律非常好，個個都在看書。
“黃奶奶”不僅管理能力強，而且還耐苦耐勞。記得還有一次，我們正坐在教室里上寫字課，老師讓獲得優加的同學到班長那兒去登記，其余的人安安靜靜地寫習字冊。老師話音剛落，就有大約四十幾位學生向“黃奶奶”那兒跑去，大家蜂擁而至，你不讓我，我不讓你，全都亂成了一鍋粥。“黃奶奶”一個接著一個在名單上找出了各自的名字，然后在名字的后面畫上對方一共得了多少個優加。寫字課已經過了許久，可“黃奶奶”還在為同學們計算優加，習字冊還一字未動。下課鈴聲響了，“黃奶奶”的額頭上冒出了許多汗，而且，她那水汪汪的大眼睛也變得十分疲倦。雖然很辛苦，但是她沒有抱怨過一句，因為她知道這是她的責任。
這就是我們的班長——黃欣怡。她像奶奶一樣為我們班爭奪榮譽，同時，也是我們的領導者，我十分佩服她。
我們班的班長作文 9
同學們一提起她，就會為班上有這樣一位好同學、好干部而感到驕傲。
在班上，她的學習成績名列前茅，每次考試都在90分以上。學習上，她可有良好的自覺性呢。
她八歲時得過胃炎和腸炎。去年的一個早上，她又吐又瀉，病得非常厲害。她卻堅持到學校上課。接到老師的緊急電話后，她媽媽才急忙把她送到醫院。住院的第三天上午，病情稍好了一點，她就鬧著要去上學。“沒有好身體，怎么去上學？”媽媽勸了她半天，她才含著淚默默地點了點頭。通過治療，她終于出院了。但每天還要堅持吃藥。那次上課時，因她吃的藥有副作用，她頭痛得要裂開了似的`，她忍著頭痛，一只手捂著頭堅持寫作業。下課后，她就迷迷糊糊地睡了……打開她的作業本，每一個字還是那樣的工整，每一頁還是那樣整潔漂亮。
愛護同學也許是她的“愛好”吧！有一次，申小玲同學在上課間文娛時摔倒了，她急忙把申小玲扶起來，又扶進教室，用水給申小玲洗傷口。她一會兒問問這兒痛不痛，一會又問問那兒疼不疼，像個“小醫生”似的。直到申小玲說沒什么問題以后，她才放心地去參加活動。還有一次，高翔同學在上體育課時跌了一跤，她忙把高翔扶進醫務室，擦上藥水后又把她扶進教室。放學后，她又冒著大雨把高翔送回家。那天下午，同學們和她一起爬山，向潔被螞蟻咬了，痛得嗚鳴直哭。她把向潔帶回家，給她洗傷口，還給她擦藥水。這件事，向潔到今天還沒有忘記。
她喜歡讀書、寫字。有一次演講比賽，她心想一定要為班級爭光，一路過關斬將，她奪得了第二名，同學們都祝賀她。她卻偷偷地哭了，哭得是那樣地傷心。她暗下決心，一定要為班級爭光彩，奪個第一名。在鋼筆字比賽的賽場上，她認真地一筆一畫地寫著，終于奪得了第一名。這一次，她終于笑了，笑得那樣甜。
這就是她，一個十歲的小姑娘，我們的好班長——劉晨晨。
我們班的班長作文 10
一身利落的運動服，英氣十足的短發，明媚爽朗的笑容，雷厲風行、大方干練……這就是我們的“班頭兒”——王敬儼，家長口中別人家的孩子，老師心中的優秀班干部。
自打上一年級，她就是我們班的準班長，媽媽嘮叨我時經常說：“你看看人家王敬儼……”一開始我心里可真有些不服氣。我哪里不如她了？她為什么有正熬的威望呢？
可是慢慢接觸下來，我才漸漸覺得人家這“班頭兒”的確是實至名歸。
記得那是一個午休，大家都一溜煙兒地跑出去活動了，丟下一片狼藉的教室不管。在我前面走的王敬儼眉頭微蹙，似乎有什么話想說。當我跑得口干舌燥回到班里喝水時，居然看到王敬儼一個人躬身掃地的情景。我有點納悶，問她：“你怎么沒下去玩？”
她臉上掛著汗珠，一臉焦急地說：“大家都忘了做值日了，班里這么臟，被衛生老師看到又該挨批評了。再說也影響我們的學習情緒呀。”
我心里一震，不由得感嘆：“不愧是班頭兒啊！”
她笑著拍了我一下說：“別感嘆了，你快跟我一起打掃吧。”
正是在這次并肩作戰中我才發現，她做起事來可真認真，沒人監督也沒人要求，但她依然一絲不茍地把教室打掃得干干凈凈。捫心自問這份為集體榮譽默默付出的.精神，我的確自愧不如。
身為班頭兒，王敬儼在班級的各種大大小小的選舉中，票數總是名列前茅。我從一開始不明白為什么她人緣這么好，到徹底心服口服是有切身體會的。在一次英語課上，我突然肚子疼得厲害，就連走路都有點困難。同學們都在上課，我哪好意思耽誤人家學習呀，王敬儼看到我痛苦的表情，竟主動站起來跟老師說：“我扶她去醫務室吧。”她無微不至地照顧我，輕聲細語地安慰我。那聲音像一股暖流，令我倍感溫暖。
她全心全意地為班級、為同學默默地付出著，怎能不叫人心生親近敬佩之情呢？正是她身上這獨有的真誠勁兒，才會成為我們班毫無爭議的“班頭兒”！
我們班的班長作文 11
這是一個陽光明媚的下午，在月光小學上學的學生們下課了。
在六年級五班有一個出了名的淘氣包名叫小明，他的同桌是六五班的班長——小冰。她正在教室里安安靜靜地讀著一本課外書，而小明則在外面瘋狂的奔跑、打鬧。
上課了，小明跑進教室，這節是語文課，同學們在大聲的郎讀著《夏天里的成長》這篇課文，而小明則在桌兜里翻來翻去，一邊翻著兜里的.東西一邊問道：“小冰，你看見我的語文書了嗎？”小明很瞧不起這位班長， 因為這位班長她家里很窮，但她學習成績特別好，所以老師才選她當班長。可是班里的人幾乎都不聽這位班長的話，所以小明很少和她說話。小冰回答道：“沒有啊，我下課的時候一直在看書，你是不是放在家里啦？”小明生氣地說道：“怎么可能我下課前還看見語文書在兜里，現在怎么不見了？是不是你拿走了？”這時老師發現了小明在說話，然后說到：“小明，你說什么呢？”小明說：“老師，我的語文書找不到了，我正在問小冰見了沒有呢？”老師說：“你先看小冰的吧，下課了再找。”小明只好點點頭。
下課了，小明好像把丟語文書的事情忘得一干二凈，又跑出去玩了。
第三節課上課了，只見一本嶄新的語文書放在了小明的桌子上，小明回來了，他看見桌子上的語文書才想起來語文書丟了這件事。小明回到座位上拿起這本語文書看到了上面寫著“小明”兩個字，可這根本不是小明的語文書，因為小明的語文書一點也不新，書皮都脫落了，而且這本語文書上還寫過“小冰”三個字。
第二天上語文課的時候直接小冰手里。拿著一本沒有封面已經散了又縫起來的的語文書。小明看見了說：“對不起，班長，以前是我的不對，我不應該冤枉你，也不應該瞧不起你。”小冰大方的說了：“沒關系。我原諒你了。”
以后小明不但不在瞧不起這位班長，而且也不允許別人欺負這位班長，還對他增加了幾分敬佩。
我們班的班長作文 12
我們的班長是小宇，她是班上個頭較高的一個女孩。她長得瘦瘦的，頭發又黑又長，眼睛又大又圓的，平常穿著粉紅色的衣服。
小宇是個關心他人的同學。有一天，我們上完體育課，正在排隊回教室的時候，謝天和何田為了成為全班第一個到教室的同學，所以在我的后面互相推擠，而我沒有絲毫察覺。這時，我感覺一股強大的力量推我一下，我的頭重重的撞向地上。我覺得那時腦子一片空白，只知道是謝天和何田一起推我的。我的眼睛又酸又痛，眼淚止不住的往下流。我睜開眼睛，發現周圍站了很多同學，有兩個同學把我扶回教室。一路上，我聽見同學們都在議論著我。當我回到教室門前時，小宇走過來，仔細的`看了看，問我：“哪個同學推你？”我結結巴巴地回答：“是謝……謝天和何田推……推我。”小宇的眼神似乎在告訴我：你受傷了，我也很傷心！
小宇也是個熱愛勞動的同學。有一天，我們正在舉行升旗儀式時，有個同學嘔吐了。小宇看見了，跑到老師面前，把事情告訴了老師，并提議拿掃把把那個同學吐的臟東西掃掉。老師同意了。那個同學周圍的人都大驚小怪，有的用手捂住口鼻，有的大叫：“有人嘔吐了！”有的說：“哎呀，好惡心！”那個嘔吐的同學好像還沒吐完，還在一點一點地吐。這時，他周圍的同學嘰哩呱啦的講起話來。小宇匆匆忙忙地跑回來了。她拿著掃把把那個同學嘔的臟東西掃干凈了，并又跑回教室拿了一聲抹布，把地上擦得干干凈凈。
小宇也有一些缺點。有一天，老師走到了后面。我的目光就一直盯著老師。這時，我突然發現小宇和她的同桌在悄悄地講話。
還有一次，有一天，下課鈴響了，可老師還在上課。這時，小宇和同學們一窩蜂跑出去了。只有我們幾個知道沒有下課。所以，我們留在教室。這時，老師重重的關上了門，在講臺上默默地生氣。
我非常喜歡小宇，也希望小宇改掉缺點，發揚優點，做一個更好的班干部！
我們班的班長作文 13
她中等個子，一頭烏黑的短發整天都梳理的很整齊，白白的皮膚，濃濃的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛，她有一張能說會道的小嘴，她愛笑，每當微笑時嘴角還會露出兩個小酒窩。她做事總是有種堅持不懈的精神，無論是學習還是做事，甚至幫助別人她都如此。她不僅是我的朋友也是我們的班長——小然。
在班里，我和小然是最要好的朋友，經常相互幫助。她的學習成績很好，每次各科的考試成績都名列前茅。她愛樂于幫助別人。
記得有一次，我們的數學老師讓我們在課余時間，各小組開展競賽較難度的數學題，可是在做題的時我遇到了“攔路虎”，其中有一道題我左思右想就是找不到解題的思路。我抬起頭來看看其他的同學都忙的“不亦樂乎”，也不好意思去打攪他們，只好坐在那里發呆了。這時，小然來悄悄來到我的身邊小聲問道：“怎么了？是不是被題難住了？”我點了點頭。于是，她就坐在我的身邊給我講解起來，可聽她講的頭頭是道，我還稀里糊涂的，這時，她好像看出了我的“狀況”，就索性給我畫圖讓我來理解這道題的意思，她講的是那么細致，而且是那么有耐心，直到我聽懂了，弄明白了她才滿意的笑了。在她的指導下我很快就解答出了那幾個難題。可是小然為了給我講解習題耽誤了時間，她所在的小組卻沒能評上優勝小組。下課后，我找到小然向她表示歉意，她卻說：“雖然這次的優勝小組沒有評上，不是還有下次嗎？只要你聽懂了題意，在我看來比什么都重要。”聽了她這么一說，我心里更加感激她了。
陳鑫然不但熱心幫助同學，而且還是一個對工作負責的班干部。每當老師周一晚上去開例會時，她總是把班級管理的井井有條，凡是老師不在教室時，她就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學一番警告。在班長的.帶領下，我們班在各方面都表現的很好。這全部得歸功于我們這位負責任的好班長。此外，小然對待身邊在學習上有困難的同學，她也很有耐心。無論同學遇到什么困難，她也會及時想辦法去解決，因此，她深受老師、同學們的信任。她有時也會充當小老師，如果同學之間發生糾紛，她總會大事化小，小事化無。若遇到她無法解決的難題時，她就會向老師求助。
我為有她這樣一個好朋友而驕傲，同時，我也會好好珍惜這個朋友。我真心希望她能夠繼續努力，一如既往的成為同學們的楷模。
瞧，這就是我們班的好班長，我們班的“領頭雁”。
我們班的班長作文 14
我們班有一位冰火兩重天的班長，她長得很漂亮，有著一雙水靈靈的大眼睛，細長的腿，頭發棕黑色，從外表來看她是一個標準的溫柔妹子，可她的脾氣卻和她自己的外表不符，你們想知道這位冰火兩重天的班長會有什么有趣的故事呢？那就看下面的吧！
溫柔的她
一個寒冷的下午我們在操場上打雪仗，班長走過來，我們以為她會把我們臭罵一頓，可沒想到的是她卻溫柔說：“你們慢慢玩，不要和高年級的打架，還要注意，不要凍著自己了，我先走了哦。”我們看著她，都目瞪口呆，一臉茫然。我說：“咱們班長，今天是受啥刺激了，突然對我們這么溫柔，我都有點兒接受不了。”
熱心腸的她
在一次國家級的體測時，有一位同學在跳繩的時候，不小心把腳扭了，還挺嚴重的，路都走不了了，班長就主動放棄自己的比賽資格，連忙跑過去把他扶起來。那位同學說：“班長這可是國家級的測試，你就這么放棄了嗎？不覺得可惜嗎？”班長卻說：“可惜啥呀？測試年年有，這次沒考下次不是還可以考嗎？同學重要，沒事的。”說完就扶著這位同學去醫務室了。（這件事后來我聽其他同學說才知道的）
火辣辣的.她
陽光明媚的下午，我們跑到操場上去上體育課，可體育老師還沒有來，我們就像沒見過操場似的撒野，我們玩的可高興了。可是班長卻氣得火冒三丈，她大喊一聲：“你們都給我回來站隊。”可是尷尬的是沒有一個人理會她，于是她開起了獅吼功，只見班長兩腿叉開，兩手叉腰，放出120邁的分貝大喊：“你們都給我回來，要不然我就叫小李老師罰你們每個人跑20圈。”同學們見班長真生氣了，就乖乖的回來站隊。班長說：“哼，老虎不發威，你當我是病貓呀。”班長還是班長，就這樣我們都不敢再說一個字了。
小氣的她
要說我們班里誰最小氣，那就數我們的班長，記得有一次，我們上美術課，我忘帶水彩筆了，我問班長：“我沒帶水彩筆，能不能借一下你的水彩筆？”可是，班長卻說：“我借給你我用什么？不借。”好吧，我也只能問別人借了，還有一次上體育課，李科美沒帶跳繩，班長剛好有兩根跳繩，小美就想問班長借，（因為小美是班長的好朋友）可班長還是直拒絕了李科美。你們說我們的班長小不小氣。
這就是我們班的冰火兩重天的班長，既溫柔又火辣，既熱心又小氣。如果你們也有一位像我們班這樣的班長，你們會不會感到幸福呢？反正我感覺很幸福。
我們班的班長作文 15
我們班上有個成績好、足球強和超調皮集于一身的班長“羅大班長”。沒錯，這就是這篇文章的主角——小霄。
我們的“羅大班長”原先不是我們班的，那時一年級有六個，他卻一吹一吹的，好不瀟灑。也許是踢足球的原因，他的皮膚是小麥色的。長相一般般，卻總說自己是最帥的。每當他問：“小霄帥不帥?”，同學們卻都很不給面子的說“不帥！”還時不時的把同學們逗得哈哈大笑。他學習班，由于學校老師不夠。后來六班分解了，羅大班長等多個優秀學生來到了我們班上。隨著他們來到我們班，我們班上可用“蓬蓽生輝”這四個字形容。
話說這位“羅大班長”，額頭上有著一撮頭發成績也是那么優秀，課堂上總是君子一樣。每次老師問問題，一答就準。
我們的“羅大班長”優點很多，但缺點也很多。先說他的缺點。第一、“羅大班長”愛“藏”東西。筆袋，鋼筆，課本等東西都是他的目標。一會他藏鋼筆，一會他課藏課本，一會他藏本子。你找到了東西，他還會再“藏”。防不勝防，不過這也是他搞怪事項。第二、愛玩口水。"啪嗒"一聲，我們羅大班長的口水掉在地上。又一聲“啪嗒”的聲音響起。那樣響亮，有時逗得同學們哈哈大笑，因為我坐他后一排，所以口水離我最近。嚇得我趕緊拿出餐巾紙遞給我們的"羅大班長"，遞了一張又一張，這一波才算平息。第三、臭美。有時候，只要有誰碰到他的身體或臉，他都會這樣說：“我這冰清玉潔的身體（臉）啊!”有一次，我帶了一面小鏡子。我給“羅大班長”看了一下。“羅大班長”一看便停不下來了。不停地看著鏡子，不時摸摸自己的.臉，邊摸還邊說“我真帥啊！”。
缺點講完了，該講優點了。“唉，老師又沒叫我回答問題。”我們“羅大班長”一邊嘆氣一邊說。數學課上，總是認真聽講，一點不馬虎，很多題讓我們班上的同學望而生畏，但“羅大班長”卻一點也不覺得難。做起作業來輕松自如。這讓班上那些成績差的同學看了羨慕嫉妒恨呀。“馬馬虎虎，才98分。”我們這組就羅大班長厲害，畫畫也畫得好。字也寫得不同非凡，原來羅大班長的文、美、音和體都是優秀的學生。
我們的“羅大班長”雖然臭美、愛“藏”東西。幽默、搞怪，但他也有很多地方值得我們去學習！
我們班的班長作文 16
我們學校的奇人十分多，好多班都有，有的靠成績，有的靠才華，最變態的有一些還會靠顏值靠家近？！而我們的班長貌似以上都有，也好像都沒有，聽我以下的介紹就懂了。
班長真的是如此偉大嗎？
我們的班長雖然是靠成績攀登上當班長的位置的，但是由于她情商太低，經常遇到事情說不對話會丟臉丟到家…有一次我們班上的一個同學被一個鄰班精神失常的同學打斷了手，就是用那種鐵型水壺裝滿水一棍子打下去，傷口十分嚴重，而且這位同學也是情緒十分低落，在那里哭了起來。我們的班長不但沒有去勸他，而且還在那里笑啊笑，不亦樂乎，我們都呆住了…
班長學習真的努力嗎？
我們的班長對于學習，貌似沒有什么興趣，只是家長的要求，才能做得了全班第一，但是一聽她的狀態也許你會改觀。上課的時候她就像個…嗯…不安分的野貓？！在這里，說來說去，在那里劃來劃去，有時還會騷擾我前邊的同學呢；下課像啥你問我的話，我只能告訴你她像個野牛…稍有男生招惹她，飛來橫腿、獅吼功，還有用自己班長的身份在老師面前做個演員，誒呦，她那濕噠噠的眼神好像是真的委屈了她呢，不去好萊塢都是虧了她呀！
班長的演…技？
班長雖然說是班長，但是每一次上黑板默寫時都會出錯誤，我想要說出來的時候她跑下來直接給了我個大嘴巴子…讓我閉上嘴…我處于懵懵的狀態，只能乖乖閉上嘴巴等她寫完，寫完了，我想告訴她，她還為了要面子，把我的`嘴巴捂住…老師每當走過來問她干嘛的時候，結果就變成了我在罵她她把我的嘴巴捂住，免不了老師的一頓批評。
班長所表現出來的狀態是真的？
其實本來我就以為這個班長沒啥用，但是當我了解到了班長，她下課不管自己想不想先回家，沒有事，但是她還是最堅強的每次都把這位受傷的同學送回家，不像那種只在嘴里說說，手上卻什么也沒干的；表面上的班長并不努力學習，其實每天晚上我路過她家的時候她的宿舍的燈都是光的，而且每次作業的質量也無可挑剔，這說明了班長并不是懶惰；班長演戲這件事其實只不過是在開玩笑，每次過這種事之后，她都會來找我道歉。
怎么樣吧，雖然說我們的班長表面不行，但是心還是很好的，而且很會幫助那些有困難的同學，這無疑是一種樂于助人的精神，怎么樣，我們班這個班長行不行？
我們班的班長作文 17
小個子，自然長得不高，但他身矮志高，機靈得很。不管怎樣都往上“爬”。這不，這學期經過競選，他剛“爬”上了“班長”的“寶座”。我們都叫他小個子班長。
他學習頂呱呱，體小志堅，“續航”能力強，讓我羨慕，不，讓我們班的同學都羨慕。
這樣單純的說好像還不夠清楚喲，下面請跟隨我的“腳步”，去看看他的“光輝事跡”吧！
他被我私底下成為“快手”。因為他舉手的速度約為“音速”。上數學練習課時，老師讓做完題的舉手，身為第“四十傳奇”的我還在思考呢，就被一聲“尖銳刺耳”的“咣當”聲打斷了思路，那是他舉手時把胳膊肘放桌子上發出的聲音。我回頭一看，好家伙！他是第一個做完的！不僅僅是數學，他學習效率很高，各科的成績都很棒！
他在周六周日時是我的“大徒弟”，是跟我學滑板的大徒弟。他跟我學滑板時好幾次受傷，不是這兒摔破了皮，就是那兒出了點血，但他卻滿不在乎地說：“學滑板哪有不摔跤的？奶奶不是常說么，孩子就是摔打著容易長。”。
他是我最“廢物”的徒弟，摔跤摔得非常多，所以老受傷；但他也是我最得意的徒弟，還是我第一個“出師”的徒弟，因為他學不會絕不罷休。我們在休息時，他還在不停地滑著，練著。在我四個徒弟中，他是最勤快，最有毅力的。我在心里也暗暗佩服他。
他是我們班跑步的主力隊員之一。聽到這句話，許多人都會問。何出此言，只因他跑步飛快，人送外號“飛毛腿”。這不，去年秋季的200米短跑，他為我們班爭得了唯一的`一塊冠軍金牌。他的腿不是很長，但跑步和跳繩卻是超級棒。今年春季運動會，本來他的短跑應該也是溫拿第一的，沒成想，“半路殺出個程咬金”，沖刺前，他被另一個班的同學絆倒了。真是可惜！好在“東方不亮西方亮”，在一分鐘跳繩比賽中，他以239個的好成績，突破了全校的記錄，穩穩當當地坐上了冠軍寶座。你說，大家能不佩服他么？
小個子班長優點雖然很多，但他也是很會玩的，盡管自己是班長，但他也沒有班長的樣子，有時候，老師不在，他該管好紀律的時候，卻和大家一起玩鬧，實在是有些那個。所以，學習認真的同學對他意見還比較大。為此，老師也沒少說他。作為他的鐵哥們，我希望他切實該提高警惕，能夠履行好班長的職責，做好老師的助手，帶領大家一起努力向前！
小個子班長是誰？想認識他？他就是我們的班長兼英語課代表的李宇珂！
我們班的班長作文 18
我們班有很多小學霸，其中有一位成了我不打不相識的好朋友，你們想知道她是誰嗎？請接下看我的文章吧！
有一次我正在認認真真地寫作業，就聽到了一陣罵人的聲音。我連忙跑過去看，原來是我們班的班長在罵一個小女生。雖然旁邊圍了很多人，但是沒有一個人站出來為那個小女生說話。我看不下去了，立馬沖到她面前說：你吼什么吼！干嘛老欺負別人！班長見有人出頭了就沒有再說話，自己離開了。我心想：不就是學習好嘛，大家都是一樣的，你又不比我多長一個鼻子眼睛的，有什么了不起的。
從這件事后我就非常討厭班長，甚至希望再也見不到她。幾天后的下午，我去上體育課。老師說要400米測試，可是我體力不好，根本跑不動，但是也只能硬著頭皮跑。跑著跑著，突然有人推了我一下，我一下子磕到了地上，膝蓋上流出了血。我抬頭一看，推我的人是那個早上的'那個小女生！
我不是站在她那邊替她說話嗎？她為什么還要害我？我的腦子里出現了各種各樣的問題，我的表情已經無法控制！心理除了疑問就是委屈。
這時，有一雙手把我扶了起來。我一看仔細看，居然是班長！班長親切地問我：沒事吧，要不要去醫務室看一下？我沒有回答她的問題。她就義無反顧地把我扶到了醫務室，又跑去跟老師說。老師通知我的爸爸媽媽帶我去醫院看。
之后回到學校，我一看到班長，心里就非常的懊悔，覺得之前小女生的事情可能是我誤會了她。下課后，我就跑去跟她道歉。她微笑著說：沒事，沒事，都是小事。班長又跟我解釋了：那天那個小女生其實是在欺負人，我看不過去才出頭對她吼。
從那以后，我再也沒有和那個女生說過話了。同時我又知道了一個道理：無論發生什么事情，都應該了解事情的前因后果，而不是隨意的下判斷，誤會他人。這個就是我的學霸好班長教我明白的！
我們班的班長作文 19
也不知道我來這個班已經幾個星期了，對班上的同學，也有一些了解，可是，最令我印象深刻的，還是我們的班長，下面，我就來談談她吧。
那一次，我們競選班長的事，我還記得呢！
競選一開始，她就第一個走上了講臺，她的膽大讓我震驚不已，從這一刻起，她就在我的心里留下了一片小小的影子，之后，她的幽默風趣給我留下了深刻的印象，最后，因為大家個個爭著班長這個職位，她也必須努力，她以她流利的口才深深地打動了我，贏得了我的投票，也給我留下了深刻的印象。
現在離那個星期已經有兩周了，我也了解了班長，你別看她又矮又小，并且競選的時候幽默，一點也不嚴肅，可是，在實際生活中，她管理有方，嚴肅認真，真有一副“當官”的架勢。
記得有一次，是我們吃晚餐過后，應該是自習時間，可是，教室雞犬不寧，有人吃零食，享受著那美食佳肴；有人一邊笑著，一邊談論著八卦，還有一些人拿著掃把耍著“中國功夫”......這時，班長終于忍不住了，手往桌子上重重一拍，喊道：“誰再敢講話！”這時，全場立即鴉雀無聲，就像是老鼠遇見了貓一樣，動都不敢動一下。
從那開始，只要是班長說的，我們都會服從，只要是班長要我們做的`，我們都會為班集體默默服務，這下，班長就在我們面前樹立了威信。
不只是班集體，我們的班長也非常的樂于助人呢，只要是她可以幫助別人的，就一定會盡全力的幫助他人，就憑這一點就令我佩服的五體投地了。
有一次，我剛好看到了班長幫助他人的整個經過。
班長在過馬路的時候，看見了一個盲人也要過馬路，就跑過去扶著盲人過了馬路。
在別人看來，覺得這時一件普通不能再普通的小事，可是在我看來，這件事意義重大，因為這樣，可以看清一個人的心。是陽光的還是黑暗的。
這個星期班長因為發燒而住院了，在這里，我要祝愿她早日康復。
我們班的班長作文 20
我有一個學習成績優秀的班長。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂，而且心地善良。
他有一頭烏黑的頭發，兩條不長不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長不短的鼻子，一張回說話，還有白白的臉色。
有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發現有哭聲，他看見一位弟弟坐在地上哭過不停，小東走過去問：“弟弟，你為什么在地上哭過不停呢？”弟弟哭著說：“我迷路了，本來我和媽媽在一起的，誰會想到？我看見有個我從來沒看過的玩具，我就好奇走了過去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見了，我就四處找，所以不知不覺的走到這里來。”小東說：“讓我來幫助你吧。”小東和弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和弟弟都很累了，小東說：“我買點飲料來給你解解口渴”弟弟說：“謝謝你，大哥哥。”小東說：“不用謝，這是我應該的。”他們喝完就繼續走了，又過了幾個小時，弟弟說：“好累呀!”小東說：“來!我來背你。”弟弟又回答說：“太多謝絕你了!”過了一會兒，小東打聽到消息說有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負有心人笑”小東跑上前去說：“這是不是你的孩子？”那弟弟的媽媽說：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時，出現母子相遇的.感人場面，弟弟的媽媽感激的說：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當做獎賞”小東說：“不用了，我心領了，這是中國人民的一種傳統嗎!”弟弟的媽媽說：“那好吧!”弟弟的媽媽收回錢了，然后，小東回家了，因為現在已經是黃昏了。
小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助弟弟也算以種補償啊!
這就是我的愛助兒為樂的好班長了!
你們說一說我的這一位愛助人為樂，心地善良，見人就幫，尊老愛幼的班長好不好？
請說一說吧!
我們班的班長作文 21
我被選為值班班長一天了！今天值班班長給了我當值班班長的任務，這樣明天全班的紀律就由我來管了。
聽到這個消息，我既高興又擔心。我很慶幸自己終于可以當一天班長了，但又擔心同學不聽我指揮怎么辦。我反復安慰自己：好好學習，同學們都會安靜.即便如此，我還是被這個消息折磨得一夜沒睡好。
值日班長是我們老師建議的。要做好前一天的.作業，上課，紀律，衛生等。所以當一天值班班長很難。
第二天，我早早起床，吃完飯就趕去學校。哈！剛打開校門，剛進班不久，同學們就陸續來了。我拿起語文書，站在講臺上說：“把語文書拿出來！”但是只有一些聽話的學生拿出了書。我生氣了，氣呼呼地走到那些不拿書的同學面前，一字一句地說：“拿，給，說，寫，讀！”也許是被我的憤怒嚇到了，同學們都乖乖的拿出書來看課文。早上自學已經贏了，下一步一定更簡單！值日班長挺好的！我得意洋洋地想。
但是，不一會兒，我發現值班班長的任務太重了。要幫助語文、數學、英語的老師抓作業、發作業、發作業，要幫助老師修改作業、試卷，要幫助老師整理錯題率高的問題、重點問題、必考問題.終于到了下午自習的時間了。本來以為上午的同學都被我“降服”了，下午自習要好好學習。不料，我一進班，腦子里瞬間充滿了同學們說話的嗡嗡聲。嗡嗡聲停了我就想發火。原來同學看到我立馬閉嘴開始看書。
忽然，我看見桓正拿著一本書偷偷和任永坤說話。我上前敲了敲他的桌子，提醒他該看書了。沒想到，他不但不領情，還白了我一眼，說：“你是誰？你管我？”我的怒火瞬間燃燒起來，我快步走到黑板前。我在批評欄里寫了桓的名字，并在他的名字后面加了一個三角形。他保持沉默，顯然是被我壓制了。
晚上回到家，忍不住感嘆：“只當了一天班長就累死了。再說老師管三四個班，還要管紀律，還要講課。他談了一個星期，休息了兩天，然后就談了.以后再也不給老師添麻煩了！”
我們班的班長作文 22
我的班長汪小晶，是一個身材非常瘦小的女孩，但她卻是我最崇拜的人。
她那張小小的瓜子臉上，嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，時時透露出智慧的光芒；淡淡的柳葉眉，一高興起來，就成了彎彎的月亮；她的鼻子秀氣而挺直，櫻桃小嘴一笑起來，就露出一口整潔的牙齒，仿佛是一顆顆泛著亮光的珍珠。
我們都是走讀生，所以晚飯都要家人送來學校吃，我和她在同一個桌上吃飯。她總是細嚼慢咽的樣子，而且從來不挑食，也不浪費一點飯菜，而我總是會剩飯。這時，奶奶會說：“看看汪小晶，從不浪費，你向人家學學。”我有些慚愧：哎！我連個女生都比不上！
她是我們班的`學霸。每次考試都名列前茅，作文比賽也數一數二，而且她的鋼筆書法也經常被學校展示出來。這可都因為她學習努力、態度認真才能取得優異的成績。她上課時認真聽講，勤做筆記，積極舉手發言；下課時不像其他人，跑得大汗淋漓，而是在教室里溫習功課；寫作業時一絲不茍，就是旁邊有人說話，也打擾不了她，她總是非常專心；每天晚上，她都做將練字貼拿回家練習，一手書法寫得非常工整。真是名符其實的學霸！
她是一個認真負責的好班長。那一天，課間休息時，我突然聽到一陣爭吵，回頭一看，原來是我們班的羅睿澤和李嘉順打起來了。周圍吸引了一大群男生，唯恐天下不亂地加油喝彩，女生們都嚇得躲得遠遠的。這時，汪小晶快步走過來，問旁邊的同學發生了什么事。“羅睿澤和李嘉順本來在玩游戲，不知道為什么，突然打起來了。”有人回答。汪小晶手擠開人群，來到他們倆面前，大聲喊著：“你們別打了！”并用手拉住羅睿澤的衣服，這時，旁邊的人也醒悟過來，幫她拉開兩人。我也沖上去幫忙，心想：班長這么瘦小，都敢沖上去，不怕被誤傷，努力化解糾紛，真是認真負責呀！
汪小晶不愧是我最崇拜的人呢！
我們班的班長作文 23
我很早就想當班長，可是沒有競爭的機會，這次機會終于來了，一天在班會課上，老師告訴我們：“我們在班中施行競爭班長制度，只要你在這次考試中考進前五名就可以輪流當班長 。”一次考試成績下來，我竟然考了全班第一名。
星期一到了，我開開心心地來到學校，鈴聲響了，老師說：“上課。”我脖子挺得直直的，大聲的喊：“起立！”顯得特別的神氣。我感覺同學們都向我投來了敬佩的目光，心里美滋滋的，甭提多舒心了。
下課了。我就開始檢查班級的衛生，哪不干凈，我就叫來值日生掃一掃，一切都很很順利的。中午，突然有一位同學跑來說：“不好了！不好了呀！班長，咱班有兩名同學在門口打起來了！你快去看看吧。”我飛快地跑到教室門口，看到兩個同學面紅耳赤的犟起嘴來，聲音高八度。我趕緊跟一位同學上去勸架。
我首先解情況，我問打架的李尚徐說：“你為什么要打架啊！”李尚徐同學說：“他將我文具盒碰掉地上了，鋼筆都誰壞了。”我批評另一同學劉思水：“你怎么不加小心？”他說：“我只不過想跟他鬧著玩，沒想到他竟然急了。”我說：本來看你們感情挺好的，今天就為這雞毛蒜皮的小事打起來，你們覺得值得嗎？我們聚在這一個班講的就是緣分，不能為了這點小事傷了大家的友誼啊！
再說我們現在是小學生應該遵守小學生守則，小學生守則其中就有一條同學之間應該和睦友好，不應該打架，你們說是不是啊！”劉思水說：“對不起，是我錯了，我不應該給你開這種玩笑。你的'鋼筆尖我的爸爸會修，要不我拿回去讓他給修一修好嗎？”李尚徐說：“不用了，你也不是故意的。”我說：“知道錯了就好！”
一天的班長工作很快就結束了，放學后，我把一天的工作匯報給老師，老師拍著我的肩膀鼓勵我：“當班長不僅有組織能力，還得有妥善處理問題和解決問題的能力，你今天做得不錯，我相信你下次做得更出色。”我望著老師會意的點點頭。
我們班的班長作文 24
“郎巖作業寫完了嗎？”
“張迪別說話了。
不見其人，只聽其聲，就知道這一定是班長隋珊珊又在“挑刺兒”。為這，大家還給她起了個外號叫“刺兒頭”班長。班長雖然個子不高，可瞪起那雙大眼睛，比她高一頭的大個男生也要懼她三分。再加上她一番伶牙俐齒的教訓，更讓你無話可說。可自從上周四，就沒人這樣叫了。
記得那天，同學們都很早來到學校，一進教室，見“刺兒頭”還沒來，就開始喧鬧起來：有的同學坐在桌子上，有的同學走下座位嘮嘖，還有的同學打打鬧鬧，教室像自由市場一樣熱鬧。就在這時候，隋珊珊忽然推門走了進來，板著臉說：“看看教室里像什么？這么亂！”一邊說著一邊一個個地指著那些正在打鬧的同學，教室里頓時靜了下來。同學們馬上回到了各自的座位，我也乖乖地回到了自己的座位上，心想：真是“刺兒頭”，到處“扎人”。此時，從教室的后面傳出了不滿的'聲音：“哼，有什么了不起，成天那么嚴肅，根本不把我們同學放在眼里！”話聲雖不大，但全班同學都為之一震，大家你看看我，我看看你。我想：“這回完了，不知哪個冤大頭又要嘗嘗挨‘刺’的滋味了。”頓時大家的目光都轉移到了隋珊珊身上，以為她會發火，會到老師那兒去打小報告。可是，出乎我們的意料，隋珊珊沒有生氣反而笑了笑走上講臺，清了清嗓子說：“不管剛才是誰說的，我不在乎，我只想說，也許是因為我平時太嚴肅了，大家才會有這樣的想法，我不但不怪那位同學，還感謝他給我提意見，今后我一定改正。但希望大家想想，如果班干部不負責任，侮個人都放松了自己，班級會成什么樣子呢？”說完沖我們笑了笑回座了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。
你瞧，這就是我們班的“刺兒頭”班長，她是一個既讓人畏懼又讓人敬重的班干部。
我們班的班長作文 25
畢業好久了，突然想起了我的軍訓、我的教官。
記得我軍訓的時候正是八月金桂飄香的時候。
有一天早上，教官特浪漫地說：“今天帶你們去聞花香！”我們聽后，雖然不知道教官葫蘆里面賣的什么藥，但還是異常欣喜，等待著浪漫情節的降臨。
誰知，教官突然正色，喊了一聲：“向右——轉！齊步——跑！”然后就帶領我們瘋狂跑了起來！
我必須承認，我的學校擁有一個美麗的大校園，植被非常好。又正值夏季的溽熱剛剛消除，初秋的清晨涼爽異常。散落在各處的桂花散發著幽幽的清香，沁人心脾……用力吸一口氣，桂花的香甜氣息會充滿你的整個肺部。
但是——
疾速地奔跑令我們無暇戀花。開始的時候，我們還邊跑邊埋怨——教官怎么能把長跑說得如此浪漫詩意。很快，原本香甜的空氣已經變得像刀子一般，剮蹭著我們的喉嚨——我們已經沒有多余的氣息可以埋怨，只能埋頭狂奔。
前面帶隊的.教官好像沒有停下來，或是減速的意思。
我們的隊伍越拉越長，起初，有同學喊聲“報告”，隨后退出了跑步的隊伍。到后來，隊伍拉得實在是太長了，落在后面的同學即使喊“報告”，前面的教官也聽不到，倒不如不喊，自行停下，散步——真正地聞聞花香，別說，的確很香。
自行解散的同學們三三兩兩地湊在一起，真的散起了步。
那時我們也是剛進大學不久，還沒有真正地在校園里散過步呢，教官倒是給我們這么一次機會。
我們溜達回起點，教官早已經在等我們了。不過，他沒有罵我們的意思，反倒是一臉笑容。看來他也知道，他讓我們聞花香的目的已經達到了。
一大早，跑了步、聞了花香，的確是神清氣爽、精神煥發！
從此，“帶你們去聞花香”這句話變成了我們班里的段子，無論什么時候，只要提起這句話，我們都會會心一笑，繼而打開回憶的話匣子。直到今天，畢業已經多年，它仍是。
哦，我的班長我的班。
我們班的班長作文 26
我的小學生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，我交了一個又一個朋友，但有些我都不記得他們的名字和長相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長。
她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就她很有趣，明天都跟我們說很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長是個女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關系很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學練習，幫老師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對她更敬佩了。那天，我和她一起在學校操場玩，我們全班女生都在。我們在玩單腳抓人，玩了好久，才發現一個同學不見了。“××去哪了？”“我都沒見她抓人？”我想：她會去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長突然站起說。班長二話不說就跑去找了。之后，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，××她去洗手間時腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長那時，看見班長那手巾擦同學的傷口，還安慰她。班長看到我們來了就拿酒精給同學消毒，不過同學的傷沒有我們想象中的嚴重，之后老師也來了，班長還在同學旁。過了一會，班長和老師把同學的傷包扎好了，班長才站起來去洗手。最后還是班長背她到學校門口的。同學的媽媽接她回家后，我發現班長的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的.吧！“你的手沒事，我拿創可貼貼上就好了，我去找老師拿創可貼了”我還記得同學走后班長臉上的笑容。
班長，我的班長，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學生活漸漸離我遠去，我不知還會不會見到你，我相信班長一定會成為我的一個美好記憶，我也要向班長學習！
我們班的班長作文 27
通常英雄的事跡往往會讓我感動，但這位同學做的一件小事也同樣感動了我。
他就是我們班的班長，身為班長，兼顧衛生委員的職責，可見他對班級貢獻之深！
那是一個下午，剛經歷了數學考試的我們已疲憊不堪，同學們大都懶懶地趴在桌子上歇著，如同樹懶賴在樹上一般。這時候，只有班長還挺有精神勁兒，左手一指，“你去掃地！”右手又拖著個人兒，“快去擺桌子！”左手一指，右手一劃，安排著值日生打掃教室，遇見一個不聽話的，雙眉一緊，嘴上立馬又蹦出來話：“快點做啊！好好做！”他的.眼神不斷地在地面掃來掃去，如同教官檢查手下一樣，看哪里不干凈，便一叉腰，招呼著值日生快來打掃干凈。
大約過了一會兒，值日生都走光了，我還在教室里寫著作業，教室里幾乎所有人都干著自己的事。但是，總還是會有特別的。沙沙！沙沙！聲音不覺傳入耳朵里。我心想：“是誰還在無聊地鬧騰呢？”回頭一看，不覺得一驚。
啊！原來是班長，他正在打掃值日生沒清理好的垃圾，并沒有任何人指令他做，完全出于他的自覺。他眉毛平平地鋪開，雙眼緊盯著地面，嘴邊帶著淡淡的微笑，臉部平和，仿佛一切都很正常，覺得是他應該做的。他一手握著掃把，一手拿著簸箕，微胖的身子向后一傾斜，腳向后一撤，兩手一前一后自然配合，紙團、灰塵乖乖地進入簸箕。
他的眼睛同眉毛平靜地凝視著地面，認真地清掃著。此時全班里唯有他在勞動著，仿佛采蜜的蜜蜂一樣。他把垃圾都搓進簸箕，身體向前平穩地走著，穩穩地倒了垃圾，又穩穩地走了回來，如同有著駱駝一般的沉穩與耐勞。他舉起挽著袖子的手臂，抹掉了頭上的汗珠，同時也抹掉了班級里的垃圾。夕陽照射進來，打在了一個勤勞而無聲無聞的小伙子身上，在他身上閃耀著一種特殊的光輝。
這不是舍己為人的英雄事跡，但他這種負責任、無私奉獻、辛勤而沉穩的品質深深觸動了我。看著整潔的教室，光輝照耀出他的精神，讓我感受到他無聲無聞奉獻的意義，也感受到這種精神的召喚。
我們班的班長作文 28
班長，班長，一班之長。聽起來挺權威的，但是一個班長得到的真到不了付出的1/20，誰給班長發工資啊？
作為一個班長，遠比普通學生所付出的多。例如：英語老師有文件給級部主任，我跑到級部辦，級部主任又有文件送到醫務室，醫務室沒人，我又跑回了級部辦。回到教室，英語老師已經講到完形填空了。
更可恨的是，你不僅比別人做的多，還要聽別人罵。如：一次做心理試卷，過了一上午，還有兩個同學沒做，說是去擺車了。我忍了忍，說：“再做一個課間，行嗎？”（一共就十幾個單選）他們答應的很好，結果下課就跑出去瘋玩了。我又忍，又等了他們一個課間，然后他們就又跑出去瘋玩了！我威脅他們說：“再不交，我就去送了！”結果很簡單，他們又答應了自己去送。當我從南院跑到北院，上四樓，下四樓，又跑回來時，他們又遞過兩張不成樣的“廢紙”，我讓他們自己去交，他們便又罵道：“要你這樣的P班長有個P用......”
上書法課時，書法老師總會做一些令人發笑的事，引的大家發笑，他卻又生氣了，憤怒的大吼：“班長是誰啊？你這個班長是做啥的啊？”訓我一頓后便又去惹大家發笑......
更令人生氣的是，郭立揚也欺負我。上次核對學籍照片，劉主任要求找副班長核對，一個說、一個看，郭立揚就是不去，說那是我一個人的事，最后還學起大家的口吻：“要你這個班長有什么用？”我惱了，死拉硬拽的把郭立揚拖去了。郭立揚不愿浪費他那價值千金、無比珍貴的寶貝時間，又罵我，又求我，要不是地上不怎么干凈，就該在地上打滾了。
最后的.最后，在搏斗過無數次后，我終于下定了決心，以后一定要繼續當好班長，誠心的、真正的幫助同學，還要培養井岡山精神。我不會爬路上的危險，但在出發前還要把鞋底補厚點兒，這條路上，可能有艱辛有苦難，但我不會怕，因為在我默默付出的同時，也一定有人在默默付出，可能為我，可能為別人，但最重要的是——班長，班長，一班之長！
我們班的班長作文 29
這學期，老師安排我和副班長潘玉蓮同學同桌。潘玉蓮每次考試，成績在班里都排在前五名。她和同學們的關系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺得別扭，老想煞煞她的威風。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專心致志地做作業，胳膊不知不覺地越過了“三八線”。哈！機會來了！“啪！”我猛地一掌打過去。只聽得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業本撕開了一道長長的口子。“你為什么打人？”她少聲問我，臉漲得通紅。“保衛領土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒吭聲，眼淚簌簌地滾落下來。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個和我要好的同學沖我做起鬼臉來。
下課后，有位女同學將此事告訴了老師，結果自然是我挨了一頓訓。
我感到有氣沒處出。第二次，我在“三八線”的上面抹上了藍墨水，并在旁邊用粉筆寫上“誰要碰到，概不負責”幾個字。
潘玉蓮來了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒在意，一心盼著潘玉蓮的衣服能綻開一朵“藍花”。遺憾的是，她今天一舉一動都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個問題你回答。”驀地，老師喊我的名字。我慌里慌張地站起來，不小心碰上了“三八線”。頓時，雪白的'襯衫袖口上平添了一道藍杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了。回來一看，咦，桌上的衣服怎么不見了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了。”一位同學告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠遠地，有個女同學在學校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉身就跑……
此時此刻，我心中只有一個念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線”，擦掉那道破壞友誼的“三八線”，馬上！
我們班的班長作文 30
徐夢莎是我們班的班長，中等個兒，大眼睛，一笑起來臉上有個小酒窩。別看她樣子挺可愛，管理班級可兇了，就連我們班的調皮大王也甘拜下風。
那天午讀，老師開會去了。山中無老虎，猴子稱大王。班上的調皮鬼趁機搗蛋，或三五成群來個“三國殺”，或趴在桌上玩起了彈珠，或索性離開座位追逐打鬧。教室里唧唧呱呱的說話聲，嘻嘻哈哈的吵鬧聲，噼噼啪啪的打牌聲，簡直像開了鍋似的。
徐夢莎理所當然地當起了小管家的，她快步走向講臺，大聲喊道：“安靜！”大家全都不予理睬。她再次扯著喉嚨大喊：“大家安靜！”盡管分貝比原來的.更高，可還是很快被吵雜聲淹沒。她生氣地說：“你們不仁，別怪我不義！”轉身在黑板上寫下“全班太吵，請你們抄26課！”同學們頓時安靜下來，竊竊私語：“26課那么長的，我們寫完要等到放學了。”“真狠心，想累死我們啊！”調皮大王劉成波吼道：“我們抄，你也得抄！”大家立刻附和：“對！你也要抄！”徐夢莎環顧每位同學，然后一字一頓地說：“沒管好你們是我的失職，我不僅要抄，還要抄兩遍。”這時大家面面相覷，啞口無言，乖乖地抄了起來。
放學的時候，劉成波來到徐夢莎的座位前說：“怎么樣？抄完了么？我可告訴你，你沒抄完就別想回家，以后有什么事也管不著我們。”她笑著回答道：“誰說我沒抄完！”說著就拿出自己的本子，我們趕忙湊上去檢查，上面抄的課文一字不落，而且字跡工工整整，足足三張紙啊！劉成波吐了吐舌頭，然后雙手抱拳，風趣地說：“敬佩，敬佩！”
以后每逢老師去開會，只要她在管理班級，教室都會很安靜，偶爾有個別同學不遵守紀律，她就大喊：“還想抄嗎？”還別說，在她的管理下，我們班的班風一直不錯，就是在老師病假期間，也照樣能獲得流動紅旗呢！
我們班的班長作文 31
“小文，班長這一職務由你來擔任！”這句話，在我的心里深深地刻了六年，當時的我興奮極了，如今歷時六年了，我才知道，班長也不好當。
收作業時煩惱多
到了收作業的時間了，我一如既往的從第一組開始收作業，邊收邊檢查。收到我的好朋友那里，她對我說：“我們是不是好朋友？”“當然是了！”我爽快地回答道。“那你先去收別人的吧！我的忘記寫了，趁這個時間我趕緊補上！”她低聲說。“這……”我開始糾結，這該如何是好？如果，我允許她利用這個空擋補作業，就是在“包庇罪犯”，那就是我的.失職；可是，如果我把她告訴老師，可能就會失去一個朋友。我想來想去，還是在下課時和老師說明了情況，雖然得到了老師的肯定，但是好朋友卻不怎么理我了，我十分煩惱，甚至還有些后悔。
批卷子是大難題
由于老師的工作量很大，一些課堂上的測驗小卷，就會交給我來批改，我認為這是一件十分有趣的事情，其實則不然。
一次數學測驗，卷子交給我來批改，張小晨突然跑過來，說：“求你個事兒唄！我卷子的最后一題沒寫答，幫我補一下，這樣我就能答100分了，行嗎？”我“吸取了教訓”，不想再失去一個好朋友，所以偷偷的幫她改了。可是……沒想到，老師打分時又挑出了一個小毛病，張小晨只答了98分，我豈不是白給他補了個答？
作業出錯很丟臉
因為我是班長，在學習方面成績總是比同學們都好，可是偶爾也會出現一些差錯，讓我感覺十分沒面子。
一次家庭作業，大多數同學都全對，可是我卻由于粗心大意，丟了一道題，同學們看我的眼神也不對了，好像“不臣服于我”了，甚至因為這一次小失誤，老師也覺得我做作業不夠認真仔細了。我覺得很沒面子，抬不起頭。
沒錯，班長也不是一個輕松的活兒，它需要努力，需要責任，需要公正，更需要一顆堅韌的心啊！
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