美麗的松花湖小學(xué)作文300字

    時(shí)間:2021-10-11 08:04:05 寫景 我要投稿

    美麗的松花湖小學(xué)作文300字

      今天,我早上剛起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“今天天氣不錯(cuò),我們?nèi)ニ苫ê姘伞!蔽腋吲d得手舞足蹈!于是,我和爸爸、媽媽很簡(jiǎn)單地吃了一點(diǎn)早點(diǎn),爸爸就開(kāi)著車帶著我們興致勃勃出發(fā)了。(開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭,引出下文。)

    美麗的松花湖小學(xué)作文300字

      到了那里,我們站在湖邊向遠(yuǎn)處望去,(有層次感,由遠(yuǎn)及近的觀察次序。)只見(jiàn)碧空萬(wàn)里,千山疊嶂,湖波連連,仿佛蓬萊仙境一般,讓人心曠神怡。(一景一物一詞一修辭的綜合運(yùn)用,寫出了松花湖的整體印象。)

      工作人員告訴我們?cè)谒苫ê@里,五虎島是比較好玩的。于是我們租了一艘快艇向奇峰兀立的五虎島駛?cè)ァ#ㄗ⒁馕恼乱羞^(guò)渡,段落安排要清晰。)

      剛上岸,我們就被眼前的景色吸引了。岸邊甬路旁擺放著雕刻各種造型精致的'活靈活現(xiàn)的大石頭,有婀娜多姿的少女;有威風(fēng)凜凜的老虎;還有騰空躍起的巨 龍……我們買了門票向里走,(層次)這里最有名的地方就是五虎洞了,剛進(jìn)入洞口就看到五只‘老虎’圍著一條‘巨龍’它們?cè)谒捍蛑ㄟ@里要描寫細(xì)致,抓住 外形描寫和大量的動(dòng)詞描寫。)聽(tīng)這里的工作人員給我們講述:從前,這里來(lái)了一條巨龍無(wú)惡不作,禍害老百姓,后來(lái)有一只老虎和巨龍打起來(lái),老虎打不過(guò)巨龍受 傷了,就在奄奄一息的時(shí)候有一位好心人救了它。老虎走了,過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間,老虎又領(lǐng)來(lái)了四只同伴繼續(xù)和巨龍作戰(zhàn),終于把巨龍打跑了。后人為了紀(jì)念老虎特意在 這修建了老虎島與老虎洞。(如果前面描寫細(xì)致,再加上美麗的動(dòng)人傳說(shuō),文章就更美了!補(bǔ)上!!)

      我們玩了半天,感到又累又餓了,看看天空已是夕照空山了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景秀麗的松花湖。(卒章顯志結(jié)尾,建議改為抒情結(jié)尾為好。)

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