夏天的飛鳥(niǎo)作文

    時(shí)間:2022-01-27 14:56:15 夏天 我要投稿

    夏天的飛鳥(niǎo)作文五篇

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    夏天的飛鳥(niǎo)作文五篇

      [夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的窗前唱歌,又飛去了。]

      濃厚的白云以藍(lán)天為背景飄游 ,飛鳥(niǎo)輕輕掠過(guò)巴士的車(chē)窗,聽(tīng)到一個(gè)小小的動(dòng)靜后,只留下一個(gè)背影撲哧撲哧的離開(kāi)了。

      他昂起頭唱著:出發(fā),出發(fā)!

      行李箱堆在車(chē)廂里,陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色的窗簾活蹦亂跳,一如跳的很快的心。這幾天會(huì)發(fā)生什么呢?會(huì)有一個(gè)怎樣的印象呢?一個(gè)暑假過(guò)去周?chē)纳磉叺呐笥褌冊(cè)鯓恿耍堪。闷诖?/p>

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      車(chē)上的氣氛好開(kāi)心。

      盯著窗外,一邊跟同學(xué)聊著早飯聊著暑假又聊到作業(yè),若要說(shuō)這話(huà)題俗不可耐,我們又能聊些什么呢?女孩子生來(lái)健聊,東扯西扯也能滿(mǎn)面燦爛,這樣也好。

      窗外的景色刷刷刷地過(guò)去又過(guò)來(lái),城里的高樓見(jiàn)多了卻也驚奇,想到后面要走到農(nóng)田地方,這樣子一點(diǎn)一點(diǎn)變換,看高樓大廈慢慢矮下去,土地慢慢裸露本色,再看身邊已經(jīng)睡著的好友,突然就暗下了決心,“嗯!難得的景色一點(diǎn)都不容錯(cuò)過(guò)!怎么能睡過(guò)去呢!”

      而等到我迷迷糊糊的睡醒,旅行已經(jīng)快結(jié)束了。

      誒,醒來(lái)以后就像變了個(gè)世界。

      什么嘛,已經(jīng)到了啊。

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      學(xué)農(nóng)于是開(kāi)始。一個(gè)下午在長(zhǎng)草地里奮斗,干著活說(shuō)是累,倒也笑得很開(kāi)心罷。

      被我那鏟子的長(zhǎng)柄戳到的人不計(jì)其數(shù),我被別人鏟子戳到的次數(shù)也記不清了。

      剛開(kāi)始是嫌棄,嫌棄泥土,嫌棄青草汁站在手套上,嫌棄小白蟲(chóng)嘩地一下子在身邊飛起,嫌棄不知何時(shí)落下的雨。一會(huì)兒也就好,淋也淋了,草汁兒的綠色和泥土攪和在一起,濕乎乎粘在手上,頭發(fā)被吹的一撮一撮撂在額前,然后就不怕了,不嫌棄了,管他呢!女孩子們圍著圈拔草,男孩子們擁護(hù)著那幾把鏟子也干活。效率是不高,但好歹知道了鏟頭扎在泥土上的手感,知道彎著腰一把一把拽起草根的累和勁頭兒。

      當(dāng)了一下午的農(nóng)人,收工了,隨后抵達(dá)的雨使勁下,一連四天蹲在上海不走,看來(lái)我們是與那草地?zé)o緣了。

      [當(dāng)大于傾瀉在竹葉子上好幾個(gè)鐘頭,而我們的窗戶(hù)為狂風(fēng)整得格格發(fā)響的時(shí)候,我就愛(ài)獨(dú)自與你坐在屋里,聽(tīng)你講童話(huà)里的特潘塔沙漠的故事。]

      這句話(huà)里被我截掉兩個(gè)字,媽媽。可就是喜歡,本就是離開(kāi)媽媽的我們嘛,這樣說(shuō)也不過(guò)分。

      少了幾天的活動(dòng),休息休息再休息之后怎么可能閑得下來(lái)?下著雨的時(shí)景里,抬頭就看見(jiàn)房檐上掉個(gè)不停的水珠,那雨在外面掉,女孩子們?cè)诖袄锩嬉擦膫(gè)不停。

      多少年后我是否還能回想起來(lái),這些天,這幾個(gè)面孔,坐在旅行箱上或是擠在床頭的我們,以及那些各種各樣的故事?應(yīng)該還記得,一定記得,畢竟再?zèng)]有哪一次,哪一個(gè)機(jī)會(huì),能在沒(méi)有長(zhǎng)大之前一起說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)大的故事了。

      我就愛(ài)獨(dú)自與你們坐在屋里,聽(tīng)你們講童話(huà)里的故事,講每個(gè)人年少的眼睛里看到的世界。

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      無(wú)論何時(shí),團(tuán)結(jié)就是力量。

      除了聊天講故事,除了悶在樓道里站軍姿,每個(gè)中午還是有很多事要干的。

      你看那一塊黑板能寫(xiě)下多少字畫(huà)上多少畫(huà)呢?征求眾人的力量來(lái)完成一件事很難,將所有人的才能全部寫(xiě)清楚很難,但絕不是艱難的。在出板報(bào)之前,幾個(gè)人就達(dá)成了共識(shí),可不能一個(gè)人來(lái)完成。

      ——喂喂,你是總負(fù)責(zé),別想逃過(guò)去。

      ——可是你也要來(lái)畫(huà)的呀...

      ——xx來(lái)幫忙吧!

      ——現(xiàn)在能立刻馬上寫(xiě)一首詩(shī)出來(lái)么!

      ——行行行沒(méi)問(wèn)題。

      ——這個(gè)標(biāo)題可以嗎?

      ——好、好!就用這個(gè)!

      …………

      一個(gè)中午,兩個(gè)小時(shí)多,幾個(gè)人站著蹲著對(duì)付著寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)——總是有趕不完的蚊子,總是有改不完的細(xì)節(jié)。不時(shí)地往寢室里跑,會(huì)寫(xiě)毛筆字的寫(xiě)字漂亮的會(huì)畫(huà)畫(huà)的統(tǒng)統(tǒng)出來(lái)!然后只有一班的板子前總是圍滿(mǎn)了人、炸開(kāi)了鍋,嘰嘰喳喳,然后每個(gè)人都留下了一點(diǎn)什么,慢慢描繪出來(lái)的圖景在我們看來(lái),是最漂亮的。

      看吶,班里同學(xué)總是抱怨班級(jí)不團(tuán)結(jié),那是因?yàn)槎枷M@集體能更團(tuán)結(jié)。

      而我看來(lái)這不就是很團(tuán)結(jié)了嘛!

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      再一次來(lái)到這個(gè)地方。

      陰雨蒙蒙的天氣,多媒體廳里聚集著十六七歲的年青人。

      夏色匆匆,初秋的涼爽還混雜著暮夏未離開(kāi)的腳步。

      教官與學(xué)生代表在講臺(tái)上訴說(shuō)著鼓舞人心的字眼。不知道少年是否為之所動(dòng)。不自覺(jué)轉(zhuǎn)向窗外,知了與蛐蛐兒歇歇停停,假期里迷茫的心終于尋得方向。

      學(xué)軍學(xué)農(nóng),高二高三的夏天里,即使前路漫漫依舊邁開(kāi)前進(jìn)的步伐。我們不會(huì)停下。青春的伙伴共度五天,煩惱、痛苦、困難、堅(jiān)持、激勵(lì)過(guò)后,定有歡聲笑語(yǔ)。

      夏天的飛鳥(niǎo),飛到我的窗前唱歌,又飛去了。

      飛過(guò)去了,飛鳥(niǎo)帶著夏天離開(kāi),留下一片寫(xiě)意的金羽。

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