夏天的校園作文(集合20篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天的校園作文(集合20篇)，希望對大家有所幫助。
夏天的校園作文1
春天的校園充滿生機，夏天的校園炎熱無比，秋天的校園富有詩意，冬天的校園寒風侵襲。相比之下，我還是喜歡夏天的校園，因為夏天的校園風光旖旎。
你看，夏天來了，萬物崢嶸，百花爭艷，我們學校也是一樣。我們的'學校有一個大花壇。夏天，鮮花朵朵，爭奇斗艷，一層花挨著一層花，好像一個巨大的花束。在這個美麗的季節里，花兒迎著驕陽怒放，那景色的確漂亮。花壇頂上還有許多柳樹，夏天，柳樹正是茂盛的季節，那翠綠的葉子，點綴著校園，讓校園更加富有生機。有的同學還說：“啊！我們的學校多么美妙啊！”我可以改寫一句古詩來形容此時的校園，那就是“接天‘柳葉’無窮碧，映日‘鮮花’別樣紅。”我也可以改唱一首歌，那就是“‘花壇’邊的‘柳樹’上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”夏天的校園真是如詩又如畫。
啊！夏天的校園，你的風光是多么的迷人，多么的令人陶醉！我愛夏天，更愛夏天的校園。
夏天的校園作文2
在我們美麗的校園擎立著十八棵垂拱如蓋的百年古銀杏樹。
銀杏樹又名白果樹，古代又稱鴨腳樹或公孫樹，它是世界上十分珍貴的樹種之一。
銀杏樹為高大落葉喬木，高達40米，胸徑可達4米，軀干挺拔，樹形優美。幼樹樹皮平滑，淺灰色，大樹之皮灰褐色，不規則縱，有長枝與生長緩慢的距狀短枝。葉互生，在長枝上輻射狀散生，在短枝上3——5枚成簇生狀，有細長的葉柄，那葉子猶如一把把小扇兒。
銀杏樹冠大蔭狀，具有降溫作用。葉形古雅，壽命綿長。無病蟲害，不污染環境，樹干光潔，是著名的無公害樹種，有利于銀杏的繁殖和增添風景。適應性強，銀杏對氣候土壤要求都很寬范。抗煙塵、抗火災、抗有毒氣體。銀杏樹體高大，樹干通直，姿態優美，是理想的園林綠化，行道樹種校園的.銀杏樹作文校園的銀杏樹作文。
銀杏渾身是寶，銀杏果為上等干果，營養豐富，味道甘美，藥食俱佳。銀杏的根、葉、皮含有多種藥物成份，臨床應用價值較高。（迷人的公園作文）
我愛銀杏，它豐富了我的生活，給我以欣賞和食用等美的享受，我贊嘆它那堅韌不拔的意志力，更欽佩它那頑強的生命力！
夏天的校園作文3
你們想了解夏天校園會發生什么變化嗎？想知道校園會變得更加美麗嗎？就讓我來滿足你們的好奇心吧！
夏天到來了，跟隨著我的腳步走進學校的大門，相信你一定會被眼前的花所吸引。花壇中的花朵正在肆意盛開著，五顏六色，光彩奪目。
往前走，道路兩邊是高大的樹木。小葉榕樹開得十分茂盛，枝繁葉茂，從遠處看去就像是一個個大型的蘑菇，為同學們遮風擋雨，樹下便是同學們玩耍嬉戲的場所。楹樹長著凹凸不平的樹皮，看上去十分的雄壯，但是卻開著細小的花，隨著微風的輕撫，打著旋的掉落。
再往前走，正對著教學樓的是一大片操場，此時的`操場鋪滿了草坪，經過幾場夏雨的澆灌，小草正在茁壯成長。草叢中零星的開放著不知名的花朵，星星點點，十分好看。
現在你大概了解我的學校夏天變得是有美麗了吧。其實只要你仔細觀察周圍的環境，你就會發現夏天的到來，自然給周圍的一切都施展了魔法，讓一切事物都變得更加美麗。
夏天的校園作文4
一年四季，有百花盛開的春天；有蟬兒鳴叫的夏天；有碩果累累的秋天；有雪花紛飛的冬天。每個季節各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的'夏天，因為夏天的校園最美。
夏姑娘拿著大披風，往校園一揚，蟬兒叫了；蜻蜓又回來了；鳥兒在空中自由飛翔；雨后的小河暢流不息，魚兒在水中歡快地跳躍；人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽……
一進校園門口，兩棵大松樹呈現眼前，它們像士兵一樣守衛著校園。蟬兒在松樹上“熱啊、熱啊”地叫著，蜻蜓在跳著優美的舞姿來回盤旋，鳥兒高歌著贊美夏天。校園內，兩排美麗的柳樹小姐，披著長長的秀發，正在歡迎你來到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地，一株株小花點綴在上面，微風吹來，小花頻頻點頭，向你致敬。潔凈的教學樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃著耀眼的光澤。學校的操場上，同學們正在進行著各項運動，驕健的身影充滿活力。操場四周種滿了芙蓉樹，女同學們快樂地采摘著芙蓉花，聞它那淡淡的芳香，看它那美麗的“絨毛”，摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹蔭中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。
我愛夏天，我愛別有風情的夏天，我最愛夏天的校園。
夏天的校園作文5
我們的校園總是那么美麗，可是我最愛夏天的校園。
夏天來了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛的小朋友們盡情玩耍。
夏天來了，我們的校園更加光彩有力了。如果沒有夏天，我們的校園將會失去多少美麗呀！
夏天來了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統一的校服，跳著校園集體操，多好看呀！
夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件衣服。小草們更加神氣了，像衛兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨后，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
夏天來了，花園里花繁葉茂。花叢里，有、月季、千年矮等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹伯伯們聽了，仿佛說：“你們啊，各有各的優點，但你們都沒有我神氣。”我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的.。
夏天來了，小樹們長高了，長大了。當你從校園門里走進來時，你會感到周圍的每一棵樹都在歡迎你，向你點頭。你看到它們，你一定會很開心。
我愛夏天，我更愛夏天的校園！
夏天的校園作文6
鄉下，蚊子變得越來也多了，這就是在暗示著我們：要開始預備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱。火辣辣的太陽炙烤著校園，校園里的風扇在不停的旋轉，同學們在風扇下快樂的學習。炎熱的日光照射在操場上，照射在教學樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學們也因夏天的到來，而變得更加歡樂——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂。同學們在風扇下說說笑笑，在操場上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂！同時，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會開出更美麗的'花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個常下雨的季節，一場雨一“掃”而過，將校園“掃”的干干凈凈，為學校增添了幾分風采！
夏天，它為學校增添了活力！它是我們學校的“好助手”，我和學校，和同學們，都喜歡——夏天！
夏天的校園作文7
我的校園十分的美麗，但最吸引人的還是校園的早晨。
一早，校園大門口，站著和藹可親的老師和值勤員們。同學們陸陸續續地走進校園。老師臉上帶著笑容，迎接每一位同學。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，自行車叮鈴鈴地響著，微風吹過，柳樹發出了沙沙的聲音，交織成一首優美的樂曲，迎接每一位進校的.師生同學們。
小池邊，同學們在背誦著課文。池里的小魚小蝦歡快地游戲，濺起了美麗的水花。
操場上，同學們三五成群地晨跑，有的同學歡快地跳著繩，還有的同學們在踢著足球，足球像個調皮的孩子，一會兒翻跟頭，一會兒蹦的三尺高。校園里的操場上充滿了生機和歡聲笑語，同學們個個都笑開了花，玩得不亦樂乎。
教學樓里，只有寫字聲、翻書聲和朗朗的讀書聲，同學們個個分秒必爭地學習著，不讓時間白白流逝。
校園的早晨既緊張又歡樂，校園的早晨真美呀！
夏天的校園作文8
夏天的校園，操場是炙熱的，大地被考的熱乎乎的，連冒熱氣，不過，操場上的草坪依舊是綠油油的。似乎春天一過，這些小草們就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，不過，太瘋狂的'他們就成了我們夏天的一項任務，我們必須在勞動課的時候把一些野草除掉。
夏天的我們，在烈日下除草，可想而知，我們頂著草帽，在操場上除草，不過，即使這樣，也并不能抹殺我們的好動心，男孩子們會趁這個時候用草互相打鬧，更可惡的是，在草堆里找出一些昆蟲，來嚇唬我們女孩子，通常，女孩們被嚇得哇哇大哭，然后便是男生勝利的笑聲，也有的時候，女生會不顧炎熱，趴在草地里尋找四葉草，幸福的代表，有時候還真有人找到了，找到的就大叫，歡呼，還拿回去在做成標本，了呵呵的，面對夏天，我們在校園里依舊有我們的風采，我們就如同這些瘋長的小草，成了校園里獨特的風景，夏天的校園，也因為我們而顯得生機勃勃。
夏天的校園里，有我們的笑聲，有我們歡快的痕跡，這些都是校園里獨特的風景，我們這些住過的花朵，給炎炎夏日增添了不少樂趣。
夏天的校園作文9
我的校園是育才小學。我最喜歡夏天的校園了！站在大門口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學樓。教學樓的前面，左側是實驗樓，右側是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門口與教學樓聯接起來，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長，眼看就要達到地面了，好像在跟花壇中的小草說悄悄話呢。
教學樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟著來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”石榴園里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的`綠葉襯著各種顏色的花，遠遠看去好像掛著一匹美麗的花布。教學樓的四周是一排芙蓉樹，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花。一陣風吹來，空氣里有一股淡淡的清香。這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。指導教師：趙淑華
夏天的校園作文10
我們的校園很美很美，每一個季節都有它獨特的風采。
春天，是萬物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇里，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。
夏天，大樹枝繁葉茂，風兒吹過，“沙沙”作響，好像在談論著什么。教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫著，像是在為同學們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！
秋天，翠綠的.葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場上活動的同學們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。
你看，我們的校園美不美？
夏天的校園作文11
春天悄悄地過去了，烈日炎炎的夏天走進了我們的校園。大地似乎是被放在了火盆上，但是我們的校園卻是一派生機與歡樂。
夏天的校園是一片綠色的海洋。走進校門，就會看見教學樓東面有一排高大的柳樹，它那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開，好像一把綠色的.大傘。晴天為我們擋住火球似的太陽的光，雨天為我們遮住傾盆大雨。我們的校園里還有些小草，一場雨過后，草上就會出現許多水珠。在陽光照射下，一粒粒水珠就像一顆顆珍珠，放射著五顏六色的光芒。
夏天的校園彌漫著一股香氣。校園中有一個大花壇，里面開滿了各式各樣的花朵，花朵里飄著陣陣清香，逗引來許多蝴蝶，孩子們一看見蝴蝶都興奮地去抓，校園里充滿了歡聲笑語。
夏天的校園景色真美呀!我愛校園的夏天!
夏天的校園作文12
夏天是一年四季中我最喜歡的季節，它有著春天沒有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情，夏天，是一個溫馨的季節。夏天的校園更是美麗動人。
夏天的體育課，是我們的最愛。這樣我們可以走出教室，離開那些書本。讓我們體驗夏天的溫暖。操場上有的同學踢毽子，有的同學打籃球，有的三三兩兩拉著自己的`好朋友在操場上散步。每個人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽光照在每個人的心間，陽光也讓我們每個人覺得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對于我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學們歡樂的殿堂。因為美麗的校園，有一片花園，那里種滿各樣的鮮花，樹木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經告訴我，這個盛夏六年級的同學們就要離開校園了，他們的笑臉也會永遠留在這個夏天。他們不再是小學生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會成為初中的一員，他們的未來會變得比此夏的陽光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。
夏天的校園作文13
夏天的校園里，毒辣的太陽炙烤著大地，像要把大地蒸發似的。忽然，一陣微風吹來，頓時涼風習習。樟樹葉也在空中迎風飄揚。
校園里面一棟棟高大堅固而又舒適的教學樓在炎熱的大地上威嚴聳立，似乎一點兒也不怕火辣辣要把地球烤熟的太陽，跟太陽作對。
教學樓旁真是綠樹成蔭，生機勃勃啊！花壇里，五顏六色的'花朵奮力地綻放；勤勤懇懇的小草用力地鉆出炎熱的地面，毫不退縮；蜜蜂和蝴蝶在花叢中優雅地翩翩起舞，去尋找令人滿意的花朵，便開始采蜜了。
樟樹林在毒辣的太陽下堅決地挺立著，為人們帶來涼爽。教室里，一排排整整齊齊的課桌帶來了一種緊張的學習氛圍。
校徽在校園中格外顯眼。其中，展望兩個大字，代表了全校師生展望未來、向往未來、創造未來的夢想。校徽上面幾個用鋼鐵制造的鐵球在太陽底下閃閃發亮，旁邊的各種各樣的花，有紫色的、黃色的、綠色的、紅色的……
夏天的校園真是讓人感到格外的亮麗呀！
夏天的校園作文14
在我的校園里有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時時刻刻妝點著這個校園，每當我看到教學樓的背影時，總會浮想起那些景物。
現在已經是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發燙，走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎，但夏天的校園還是別有一番風采。就像我們校園里的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛；它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的品格：風雪壓不垮它，狂風吹不倒它，這樣的品格不正是我們小學生所應該具備的嗎？
走進校園深處，展現在大家面前的，就是個大操場，操場是同學們的圣地，在這里，他們可以無拘無束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學們的`腳步。
再往里走，就會看到一棵棵生機勃勃的小樹，他們就像衛士一般，時時刻刻守衛著我們的校園，他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚！
校園是我一生都讀不盡的書。啊！校園，好一個多姿多彩的世界！
夏天的校園作文15
在我成長的這一片天中，有良多錦繡的景色，讓我長生難忘。它們猶如我的摯友一樣，陪伴在我身邊，天天給我帶來快樂，而讓我最難忘的是夏天的校園。
在東山坡腳下盤龍河盤，沉靜著一所錦繡的學校——文山州實驗小學。春天校園鮮艷的花朵綻開了五顏六色的，校園又蘇醒了過來。秋天校園所然有一點冷，但讓同學布滿活力，冬天也在為校默默奉獻著，但我最喜歡的卻是同學們都不大喜歡的盛夏。夏天的校園會是什么樣的呢？我們來看看吧！
烈日炎炎的夏天到了，大樹爺爺撐起了它的大傘給同學乘涼，夏天一到連最愛打籃球的幾個同學也不打籃球了，都到大樹下乘涼去了。夏天一到校園就變成了綠色，綠油油的樹，綠油油的小草，綠油油的萬年輕……，所有的事物都是綠色組成的'，我看連人也快要變成綠色了。刺目耀眼的太陽照亮了整個學校，同學們快樂的玩耍。
這就是我錦繡的校園，在我的心目中，你是陪伴我成長的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我學習成長的好地方，你把學習和知識獻給了我們，你把你的一生獻給了我們，豈非我們不應該像你一樣做一個樂于奉獻的人嗎？
夏天的校園作文16
明媚的春天過去了,燦爛的夏天悄悄地來了.走進校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的
香樟樹還是那么高大挺拔.抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光,展現出無窮的生機.法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠.它們向四周伸展的`樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少.如果說香樟樹是校園里威武的衛士,那么梧桐樹則是綠色的大傘.還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現出一樹的翠綠.
校園里還有七八個花園,遠遠看去,都是一片綠色的世界.可是走近了,你才體會到它們的五彩繽紛.石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經過修剪,顯得整整齊齊.道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀.中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了.花園邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣.
我真喜歡夏天的校園,它給我帶來了美的享受.
夏天的校園作文17
當夏天來臨的時候,我們終于結束了緊張忙碌的學習,迎來了快樂的暑假。
夏天的北京很悶熱所以爸爸就帶我去了北戴河。經過3個小時的行程我們終于來到了北戴河的水邊時，我歡快地沖進水里，親切地擁抱著涼爽的海水；沙灘上我盡情奔跑，每一個小腳印里面都有我快樂的笑聲。
夏天也是蟲兒快樂的世界，知了在高高的`枝條上不停地叫著；蝴蝶在花叢中飛來飛去翩翩起舞；夜晚的草叢中蛐蛐和蟈蟈好像在說話似的爭先恐后地鳴叫著。
聽著它們的歡快地叫聲我進入了甜美的夢鄉！
夏天的校園作文18
隨時間推移，夏季也終于掩蓋不住自己的氣息，前些天已露出了一點馬腳。終于在近些天，將自己的“恐怖”展現給了我們。
早上還好，午后一出門，整個人便曝露在了太陽之下，如同一層火環繞在我的周圍，步行到了學校已早大汗淋漓，坐到椅子上，稍微喘口氣，又一場磨難緊逼……
課堂上，桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面，立刻會有一股暖流的感覺出現在與桌面碰觸的部位——這是因為汗的原因。再一個是課堂上說話很多。所以空氣中也帶著一股熱氣。盡管開著班門與窗戶，卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因為天氣的原因，無論上課下課，都少了原先的活躍，雖算不上無精打采，大家卻也都沒了以往的激情。
一節課過后，終于可以短暫地休息一會兒，趕緊喝口水，接觸上一節課的疲勞，第二節課又悄無聲息的開始了……我的位置正對班門，時不時可以享受一兩秒的清風，頓時，燥熱似乎也被吹走了大半，依靠著地理位置，終于撐過了熱氣洶涌的教師，可以去操場上透透氣了……
回到家，放下書包，一兩分鐘后整個肩膀如同被人用水澆了一般，濕的徹底，書包的.背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過去的快些，我已等不及迎接秋風了。
夏天的校園作文19
夏天到了，我們的校園變得更加美麗。
一進校園，幾棵枝葉繁茂的木瓜樹在迎接我們的到來，葉子碧綠碧綠，想一塊塊玉石。
沿著小路往東走是葡萄架，茂密的枝葉向四面展開，像一個涼棚，一串串紫色的葡萄像晶瑩剔透的水晶，走進去就像走進了空調世界。我們上體育課熱的時候，就跑到這里，不過幾分鐘，就不熱了，把夏天的炎熱都拋到九霄云外，舒服極了。
穿過葡萄架再往東走，迎接我們的`是一顆高大粗壯的雪松，說它高大一點也不過分，它的樹枝快碰到四層樓了，說它粗壯，六個小朋友也合抱不過來，枝葉向四面展開，一層比一層高，就像一座綠色的寶塔。
學校后面的操場內有一個引人注目的噴泉，水柱形狀不斷變化著，一會兒高，一會兒低，就像跳著歡樂的舞蹈，和我們一起度過這美好的大課間操。
我愛校園，但我更愛夏天的校園。
夏天的校園作文20
我們的學校，夏季校園，非常迷人和美麗。
我走進校園，校園兩旁綠草如茵，校門旁有許多小花，似乎在向我微笑，松樹的葉子像針一樣。
我們的校園有一個美麗的花園。我最喜歡花園里的楓樹，因為花園里所有樹的葉子都是綠色的`，只有楓樹的葉子是紅色的，這很特別，所以我喜歡楓樹。
下課后，操場很熱鬧。哥哥姐姐們在操場上玩，一些在打籃球，一些在踢足球.如果你很熱或很累，就在大樹下休息和乘涼。花草樹木散發出新鮮的空氣，我們可以吸收新鮮的空氣，聞到一陣花香。
夏日的陽光照射在花草樹木上，使它們更加翠綠，更加美麗。
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