校園的景物作文

    時(shí)間:2024-11-14 16:35:57 [第一單元]校園里的景物 我要投稿

    校園的景物作文15篇【經(jīng)典】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的校園的景物作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園的景物作文15篇【經(jīng)典】

    校園的景物作文1

      我們的學(xué)校在花果山腳下,云山大道旁,它就是新華鎮(zhèn)的第七小學(xué),至今已有十年歷史了。

      走進(jìn)我們學(xué)校,大概有十多米的通道展現(xiàn)在我們面前。在通道的盡頭有一堵高高的墻,在墻上有一個(gè)醒目的校徽。在校徽下面有一張圖畫,上面有科技使人類進(jìn)步著幾個(gè)金光閃閃的'大字,在左側(cè)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的宣傳欄,里面有學(xué)生美術(shù)作品,教師介紹,還有世界地圖和中國(guó)地圖,在右側(cè)有一座凹型的教學(xué)樓,一共有三十多間教室,各種各樣的教室都有,有多媒體室。體育室。電腦室。美術(shù)室,在教室里排著整齊的桌椅,地上一點(diǎn)污漬也沒有,這是值日生的功勞,這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書聲。在教學(xué)樓下面有許多花草樹木,包干區(qū)的椰子樹像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園,我們的學(xué)校的花有如火的木棉,金黃的菊花,粉紅的三角花,像一群群蝴蝶似的杜鵑花,草兒綠油油的,輕風(fēng)吹過(guò),一陣陣草香撲鼻而來(lái)。從空中看,花草樹木形成一幅幅美麗的圖案。

      我愛我們的學(xué)校。

    校園的景物作文2

      我的學(xué)校——上站小學(xué),是一所美麗的學(xué)校,我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí),開心地玩耍。今天我就來(lái)介紹一下我的校園吧。

      一進(jìn)校園,首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的白楊樹,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,好似兩位守衛(wèi)校園的哨兵。穿過(guò)楊樹便是一個(gè)圓形的大花壇,花壇里的花朵芬芳撲鼻。在花壇的上方矗立著一座名為“騰飛”的雕塑,三位少年高舉書本擺出了一副好學(xué)上進(jìn)的樣子。順著花壇向上走,就來(lái)到了上院,上院最顯眼的就是國(guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期我們都會(huì)在這里舉行升旗儀式。莊嚴(yán)的'國(guó)歌暗示著我們要珍惜我們來(lái)之不易的生活。繞過(guò)國(guó)旗臺(tái)就來(lái)到了我最喜歡的塑膠操場(chǎng)了。

      操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái),還有一個(gè)植物園。下課時(shí),同學(xué)們都會(huì)在這里嬉戲玩耍。課間操的時(shí)候,我們?cè)谶@里做操。因?yàn)椴賵?chǎng)很干凈,場(chǎng)地也大,所以大家都非常喜歡它。

      我們的校園四季都充滿了生機(jī),我非常喜歡它。

    校園的景物作文3

      我們學(xué)校的內(nèi)花園可是學(xué)校的一道引人注意的“風(fēng)景線”。

      走過(guò)內(nèi)花園,只見一片片草坪,春天到了,小草探出頭來(lái),向我們打招呼,那一根根小草都綠的那么新鮮,那么青翠,真想跑上前去,在上面打個(gè)盹。(友情提示:千萬(wàn)不要踩踏小草)

      走在窄小的用磚頭鋪成的小路,怎樣的小路呢?可以容得下三個(gè)四年級(jí)學(xué)生并排走路,再也沒法容下第四個(gè)人,就是這樣窄的小路,來(lái)到一棵高魁梧的.大樹旁,那就是山茶花,山茶花的綠葉可茂盛了,也可嬌嫩,一片片綠葉蒼翠欲滴,既粗又細(xì)的枝干,變幻莫測(cè)。

      走下去就看到了一朵朵花,紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開,綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服,讓你陶醉其中。

      旁邊就是蘑菇亭,它的形狀向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下邊有幾根石凳,同學(xué)們玩累了就可以在石凳上休息一小會(huì)兒,又可以看內(nèi)花園與教學(xué)樓的風(fēng)景。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶,同學(xué)們隨時(shí)可以接水,多方便啊!

      我們學(xué)樣的內(nèi)花園多么生機(jī)勃勃、春意盎然啊!

    校園的景物作文4

      校園,是我們?nèi)松囊话耄慨?dāng)我走進(jìn)校園,都有一種溫馨的感覺,就好像是我另一個(gè)“家”,我最喜歡學(xué)校的“小花園”。

      春天,小花園里的樹發(fā)芽了,我看著樹慢慢長(zhǎng)出來(lái)了嫩葉。花也漸漸開放,小草也跟著探出頭來(lái)。

      到了夏天,花園里的'花五彩繽紛,十分美麗。無(wú)論是蜜蜂還是蝴蝶,都興奮的光顧采蜜了。一只小蜜蜂飛在一朵最美的花上,好像在說(shuō):“你們誰(shuí)也不能采這朵花,不然對(duì)你不客氣。”

      秋天,梧桐樹的樹葉變紅了,怎么回事呢?原來(lái)是秋姑娘這個(gè)淘氣鬼,用魔法變的,光變不要緊,還讓梧桐樹爺爺?shù)念^發(fā)散落下來(lái)。秋姑娘真淘氣,真得好好教訓(xùn)教訓(xùn)了。

      冬天到了,小花園穿上了白色棉襖。小樹也一動(dòng)不動(dòng)的站在那兒,好像在說(shuō):“孩子們,快回去吧,天氣變冷了,小心著涼”。

      我喜歡小花園的一年四季,因?yàn)樗孱伭R院螅乙欢ò研』▓@保護(hù)好。

    校園的景物作文5

      冬天來(lái)了,大地變了,校園也變了!

      一陣寒風(fēng)吹來(lái),灰蒙蒙的天撒下了小雪粒,打在校園里的樹上、房頂上......沙沙的響,像是彈奏一首輕音樂(lè)。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來(lái)了,像小鳥一樣輕盈,從空中飄落下來(lái),懷抱著久別重逢的.大地。很快,校園換上了銀色的大衣,顯得格外素雅、優(yōu)美。

      你看,樹上的枝椏掛上了一串串銀色的項(xiàng)鏈;小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠;花兒也竭力的顯示出自己的美,把紅色、綠色透露在外面......這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”,伸出幾雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫著:“買棒冰喲”“賣冰糖葫蘆喲”

      雪停了,太陽(yáng)公公漸漸露出了笑臉,這時(shí)的校園濕漉漉的。樹上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌著冰雪珠兒,這大概是雪姑娘狂歡之后留下的淚水吧。

      校園,初雪的校園,你雖無(wú)鳥語(yǔ)花香,但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與開心。

    校園的景物作文6

      春姑娘打開了春天的大門,悄悄地,悄悄地來(lái)到了人間。同時(shí)也來(lái)到我們的學(xué)校,她拿出魔棒,在小草上輕輕一點(diǎn),小草變綠了,在花兒上一點(diǎn),花兒變紅了。校園里五顏六色,春意濃濃,到處充滿了生機(jī)。

      你看,我們學(xué)校有教學(xué)樓,兒童天地,小舞臺(tái),教學(xué)樓是我們每天上學(xué)的地方,兒童天地是我們鍛煉的場(chǎng)所,哪里有雙杠、滑滑梯……小舞臺(tái)是我們每天做早操的地方,每當(dāng)星期一的時(shí)候我們都在那里升旗。

      讓我印象最深刻的地方是學(xué)校的`金種子雕塑,它代表著我們?nèi)w學(xué)生就象這顆金種子一樣,每天都在吸取陽(yáng)光和雨露,寓意著我們每天都在不斷學(xué)習(xí)知識(shí),不斷進(jìn)步,在不久的將來(lái),我們會(huì)漸漸變成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們每天上學(xué)的時(shí)候金種子下面的小金魚天天都在歡迎我們來(lái)到學(xué)校上課,而金種子上面寫著,:“求真、尚美、進(jìn)取”還有一個(gè)校徽,校徽上有“BY”字樣,下面有一道水紋,代表我們學(xué)校是一間游泳傳統(tǒng)的學(xué)校,每當(dāng)太陽(yáng)升起照耀著金種子,就代表希望我們能快快成長(zhǎng)。

      我們校園的一角真美麗呀!金種子的風(fēng)景如詩(shī)如畫,讓人陶醉!

    校園的景物作文7

      炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘邁著輕巧的步伐來(lái)到了我們身邊,給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。

      早晨,我們來(lái)到操場(chǎng)上,那新鮮而帶著秋意的空氣沁人肺腑,我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們悄悄地站立在那里,似乎在等待著同學(xué)們的到來(lái),讓同學(xué)們盡情地流動(dòng)。跑道的周圍是一片草地,那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上,小草歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹,非常蕃廡,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在捍衛(wèi)著我們的校園。

      中午,課間十分鐘,操場(chǎng)上整理時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,在天高氣爽的藍(lán)天下,盡情地流動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲,到處呈現(xiàn)出一片生氣希望勃勃的景象。

      下戰(zhàn)書,夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上,給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地披發(fā)著步,盡情地享受著這美美的.秋意。一陣秋風(fēng)吹來(lái),那樹葉像一群錦繡的黃蝴蝶飄舞起來(lái),慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。

      啊,操場(chǎng),錦繡的操場(chǎng),你帶給了我們快樂(lè),帶給了我們童趣。

      我愛你,秋天的操場(chǎng)!

    校園的景物作文8

      我的校園非常美麗春天,百花齊放,花香四溢;夏天,綠樹成蔭;秋天,碩果累累;冬天,銀裝素裹。

      早上,鳥語(yǔ)花香,剛進(jìn)校門,就聞到了一陣陣濃濃的花香。哦,原來(lái)是校園中的桂花盛開啦,這氣味讓人感覺神清氣爽。桂花樹上停著幾只麻雀,嘰嘰喳喳地吵來(lái)吵去,似乎在說(shuō):你們快朝那看呀,有個(gè)戴著紅袖標(biāo)的人攔住了一名小學(xué)生,嘴上似乎說(shuō)著些什么?右手中的筆在左手中的小本子上飛快地記著什么。教學(xué)樓里還傳來(lái)朗朗的讀書聲,給寂靜的校園增添了許多生機(jī)。操場(chǎng)上有許多同學(xué),有的在跑步,有的在跳繩,還有的在做操

      中午,教室里可熱鬧了,非常的嘈雜,像菜市場(chǎng)一樣。有的教室則非常的安靜,終于到了下課時(shí)間,老師剛離開教室,同學(xué)們便一窩蜂地沖了出去,在操場(chǎng)上互相嬉戲,玩得不亦樂(lè)乎。

      下午,放學(xué)啦。校門前人山人海,人頭攢動(dòng)。同學(xué)們的頭上都戴著小黃帽,讓人感覺似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同學(xué)們則會(huì)帶著一把雨傘,雨傘有大有小,顏色各異,好像來(lái)到了一片花的'海洋,雨傘上還有各種各樣的圖案,如:光頭強(qiáng)、熊大熊二、汪汪隊(duì)和超級(jí)飛俠,也有映著各種花的。

      我愛我的校園,它雖然不是最棒的,但我卻非常喜歡它。

    校園的景物作文9

      我的校園是個(gè)美麗的地方,那里空氣清新,鳥語(yǔ)花香,還有許多可愛的小動(dòng)物。

      從校門進(jìn)去,走了不到五米就能看見校園里的鉛筆廣場(chǎng),走進(jìn)去一看,里面有許多茂密的植物。有時(shí),小蜜蜂們會(huì)來(lái)到這里采蜜,它們一聞到花香就會(huì)圍著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。鉛筆廣場(chǎng)里有一棵紅豆杉,它就像一位士兵一樣筆直地站在那里。之所以這個(gè)地方叫鉛筆廣場(chǎng),是因?yàn)樵阢U筆廣場(chǎng)的中心有一只超級(jí)大的鉛筆雕像立在那里,它就像一把直入云霄的利劍。那里還有一棵美麗的`桃花樹,宛如一位美麗的桃花仙子向我們緩緩走來(lái),別提鉛筆廣場(chǎng)有多美了。

      再往里進(jìn)去就可以看見校園里的操場(chǎng)了,在操場(chǎng)上有許多同學(xué)在那里活動(dòng),有的正在跳繩,有的正在繞操場(chǎng)跑步,還有的在那里捉迷藏,同學(xué)們的課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!

      再往里走一點(diǎn)就可以看見我們學(xué)校的紫藤花園啦!在那里最有名的當(dāng)然是紫藤花。春天里紫藤花好像把它們?nèi)康纳φ故窘o我們看,好似一位美麗的紫藤花姑娘向我們走來(lái),還在地上灑滿了花瓣,別提有多美啦!

      我們的校園真是太美啦!我愛我的校園。

    校園的景物作文10

      炎熱的夏天過(guò)去了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊,給我們學(xué)校的操場(chǎng)換上了秋裝,操場(chǎng)上呈現(xiàn)出了另一番景象。

      早晨,我們來(lái)到操場(chǎng)上,那新鮮而帶著秋意的空氣沁人心脾,我們盡情地呼吸著。操場(chǎng)中間的乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、單雙杠······它們靜靜地站立在那里,好像在等待著同學(xué)們的到來(lái),讓同學(xué)們盡情地活動(dòng)。跑道的四周是一片草地,那晶瑩的露珠掛在小草那微黃的葉子上,小草歡快地吮吸著露珠。操場(chǎng)的西邊是一排高大的楊樹,非常茂盛,直插云霄,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣在保衛(wèi)著我們的校園。

      中午,課間十分鐘,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,在秋高氣爽的藍(lán)天下,盡情地活動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩、投沙包、玩雙杠······操場(chǎng)上不停地傳出歡快的笑聲,到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

      下午,夕陽(yáng)照在操場(chǎng)上,給操場(chǎng)披上了一層金色的外衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三三兩兩、悠閑地散著步,盡情地享受著這美美的`秋意。一陣秋風(fēng)吹來(lái),那樹葉像一群美麗的黃蝴蝶飄舞起來(lái),慢悠悠地落在了操場(chǎng)上。

      啊,操場(chǎng),美麗的操場(chǎng),你帶給了我們快樂(lè),帶給了我們童趣。我愛你,秋天的操場(chǎng)!

    校園的景物作文11

      春天來(lái)了,我們美麗校園的每一處、每一個(gè)角落里,都透露著春的美麗,釋放著春的氣息。在校園諸多美景中,我最喜歡一進(jìn)大門就能看到的銀杏樹、花池和氣派的教學(xué)樓群。

      早晨,我走進(jìn)校園。首先看到的是乳黃色的磚墻、紅色的瓦、樓頂還鑲著沿兒的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓,在建筑上有一些中國(guó)傳統(tǒng)建筑的味道。樓群在陽(yáng)光的照耀下,顯得是那么得堅(jiān)實(shí),那么得耀眼,是校園里一道最靚麗的.風(fēng)景線。

      教室里,傳出了一陣陣?yán)世实淖x書聲。微風(fēng)輕拂,樓前高大的的銀杏樹上,剛長(zhǎng)出的小樹葉,隨風(fēng)發(fā)出“沙沙沙”的響聲。鳥兒們放開嗓子,一展歌喉。他們仿佛是要和同學(xué)們比賽似的,發(fā)出清脆悅耳的鳥鳴聲。又好像不服氣地在說(shuō):“你們會(huì)讀書,我們會(huì)唱歌。咱們比一比,看誰(shuí)的嗓音最美?誰(shuí)的聲音最洪亮?”

      花池里,花兒們也不示弱。迎春花姑娘昂著頭,迎著和暖的春風(fēng),綻開了淡黃淡黃的小花兒,露出了她那富有朝氣的笑臉。暖融融的陽(yáng)光照射著五顏六色、千姿百態(tài)的月季花姑娘們,她們爭(zhēng)相開放,各自展示著自己的美麗。

      耳邊是讀書聲、鳥鳴聲,眼前是綠的樹、紅的瓦和花兒們美麗的笑臉。呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。教學(xué)樓前這一處美麗的景色,令我陶醉。

    校園的景物作文12

      我們的校園美麗極了!鳥語(yǔ)花香絢麗多彩,如果你走進(jìn)這生機(jī)勃勃的校園時(shí),你就會(huì)感到神清氣爽,心情舒暢。下面就讓我來(lái)帶你去看看吧!

      清晨,我背著沉甸甸的書包來(lái)到了校園門口。在校園一側(cè),有著金光閃閃的八個(gè)字:安陽(yáng)市自由路小學(xué)。

      走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大操場(chǎng),這時(shí)還沒有上課,所以操場(chǎng)上到處都是學(xué)生,有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的大哥哥在打籃球,一看他們滿頭大汗,連衣服都濕透了,但臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

      玩了好一會(huì)兒,同學(xué)們都累了,便坐在學(xué)校的幾棵大榕樹下休息,大榕樹下面可真涼快啊!郁郁蔥蔥的樹冠像個(gè)巨大的蘑菇,大榕樹遮住了陽(yáng)光。抬頭一望,頭頂上一片綠色,十分漂亮。同學(xué)們望著那綠色的天空,曬著溫暖的陽(yáng)光,舒服極了!

      叮叮鈴,叮叮鈴,上課了,同學(xué)們紛紛跑入自己的班里上課。朗朗的`讀書聲使來(lái)學(xué)校采蜜的蜜蜂和蝴蝶也停在了花上,傾聽著我們的讀書聲。教學(xué)樓是紅色的。這象征著美好的紅色歲月。

      這就是我們的學(xué)校,你有空也要來(lái)參觀喲!

    校園的景物作文13

      一進(jìn)校門,美麗的知音故里“原始森林”出現(xiàn)在我的面前。一片片綠油油的草地讓我感受到大自然的氣息,使人心曠神怡,讓我親近大自然之中的綠樹、綠葉、綠草等等綠色,真像是一片綠的天地,我陶醉在這一片綠的天地之中。

      再一看,是我們的門房,一塊塊紅的似火,磚塊一點(diǎn)一滴的造成了我們門房的一個(gè)“火墻”,一片紅紅火火的,是我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘W(xué)習(xí)之火,讓我們?nèi)计鹬R(shí)之火,讓我們?nèi)计饘?duì)科學(xué)的一塊塊寶貴的求知之石而學(xué)習(xí),研究,探索知識(shí)。

      再來(lái)看一看我們學(xué)校的花盆,里面的花紅得像火,白的像雪,粉的像霞。讓人們不得不贊嘆那些爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

      再來(lái)看一看我們學(xué)校的雕塑,一個(gè)騰飛的標(biāo)志在火紅的石墻上。如果下面是一團(tuán)團(tuán)的.全知?jiǎng)倩穑厦娴尿v飛就是一塊塊的求知?jiǎng)偈O旅嫒绻乔笾幕A(chǔ),上面就是一個(gè)個(gè)在基礎(chǔ)上不論多少次的失敗都不會(huì)放棄的小雛。

      再看一看我們學(xué)校的操場(chǎng),是一個(gè)大大的雪白地面的操場(chǎng),估計(jì)有1000平方米左右的大小,下課時(shí)這里是人山人海的地方,上課時(shí)這里可是一片寧?kù)o。

      這就是我的校園。

    校園的景物作文14

      走進(jìn)校園,向右看,那是一片充滿了回憶的花壇,帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。

      春天,小草剛剛露出嫩芽,迎春花開放了,到處飄散著芳香。下課后,我和朋友們一起在這里嬉戲玩耍,捉迷藏,扮花姑娘,一起在那里追逐,歡樂(lè)的笑聲在我耳邊回蕩。

      夏天,大叔和小草已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,丁香花也開了,蝴蝶姑娘們?cè)诨ㄩg玩耍,飛舞,美麗極了!我和同學(xué)們一起靠在樹下,呼吸著新鮮空氣,欣賞著,一陣風(fēng)吹過(guò),涼爽極了!

      秋天,楓葉紛紛地飄落下來(lái),落到我們的頭上,衣服上。我們還經(jīng)常尋找奇形怪狀的楓葉,互相比美呢!大地都成了金紅色,腳踩在落葉上,發(fā)出”嘎嘎“的.聲音,就像一場(chǎng)秋天的音樂(lè)會(huì)。

      冬天來(lái)臨,白花花的雪落在樹枝上,校園里銀裝素裹,花壇也變成了白色,我們帶著手套,在樹枝間捧一把雪,互相扔去,歡笑,這是我們最開心的時(shí)候。

      我在這個(gè)學(xué)校生活了四年,每一個(gè)春夏秋冬,它都帶給了我無(wú)限的歡樂(lè),留下了歡樂(lè)的回憶,謝謝你,我最愛的那美麗的花壇。

    校園的景物作文15

      我見過(guò)雄偉的故宮,高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城,但是它們都比不上我美麗的校園。

      從學(xué)校大門走進(jìn)去,就看見右邊的桑杏樹,夏天的時(shí)候,樹上就長(zhǎng)出了一顆顆的桑杏,就像一顆顆紫色的寶石,漂亮極了。

      左邊是一個(gè)草坪,是我們最喜歡的地方,綠色的小草鋪在上面,就像一個(gè)毛毯,上面還有五顏六色的花,像是在毛毯上的花紋,特別好看。而且,草坪上面還有很多的雕像,有的是天鵝,有的是小鹿,還有孔子。在草坪的旁邊還有一個(gè)坐椅,那個(gè)坐椅上還有花紋,漂亮的很。

      再往前走,就能看見一個(gè)噴泉,噴泉里有一座假山,假山上有一個(gè)亭子,特別逼真。噴泉的前面就是跑道了。那一條條跑道很長(zhǎng),仿佛是一條條五顏蛇。

      跑道右邊是籃球場(chǎng),那個(gè)籃球場(chǎng)就是我們平常上體育課的.地方,雖然地方不太大但我們非常喜歡。在籃球場(chǎng)的前面有一幅壁畫,講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事,故事非常感人,讓我無(wú)法之遺忘。

      這就是我們美麗的校園。

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