小學(xué)生作文

    時間:2025-01-04 16:06:15 小學(xué)生作文 我要投稿

    小學(xué)生作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)生作文錦集7篇

    小學(xué)生作文 篇1

      古人云:“知足者常樂”。可是,在現(xiàn)在的社會中,知足者,必須要有強悍的抗打擊能力,方能常樂。在我們的生活中,何處不存在競爭?競爭,需要挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)他人。曾經(jīng)的自己,是一個樂觀、容易滿足的人,至少我自己是這樣認(rèn)為的。可現(xiàn)在,卻發(fā)現(xiàn)那不是真正的自己,我對于自己所擁有的,并不知足。所以,我決定奮斗,不為別的,只為自己。

      我沒有強悍的抗打擊能力,我不容許別人對我的能力進(jìn)行否認(rèn),也可以說,我是害怕,害怕別人貶低自己,害怕自己不懈的努力被別人一票否決。有時候,我特別的自信,相信自己可以做得很好,直到有一天,我發(fā)現(xiàn),其實很多人做得比我好,原來我并沒有想象中的強,也變得不堪一擊。身邊的人,都在以我不知道的方式在學(xué)習(xí)、在進(jìn)步,太多的時間活在自己的世界里,忘記了這個地方并不是只有我自己。自己的原地不動,就是退步。我自以為是的以為,就算不努力,也會做好。然而,結(jié)果給了我一沉重的打擊。

      記得我剛升入四年級的時候,因為三年級的成績很好,得到了老師的夸獎,四年級就稀里糊涂的過完了。那天,全校師生都站在校園里,校長公布獲得名次的學(xué)生,卻沒有我的名字,我很是一驚,很多要好的`同學(xué)都被念到了。從那時起,我明白了一個道理:驕傲使人落后。很多道理,我們都懂,如果不能身臨其境,也是不能懂得更徹底的。說實話,那次對我的打擊很大,很自覺地抬不起頭來。但我知道,一次的失敗,并不能決定一直的失敗,終有一天,我會成功。

      我對自己的現(xiàn)在,并不知足,也不想安于現(xiàn)狀,我并不比別人差。或許別人有天賦,可我有一顆勤能補拙的心;或許別人基礎(chǔ)好,可我有適合自己的方法,定能事半功倍。成功的階梯,都是靠自己打造的,我會努力拼搏,找到屬于自己的蔚藍(lán)天空,展翅翱翔,取得成功!

    小學(xué)生作文 篇2

      暑假,媽媽給我買了一本小說——《木偶奇遇記》。我一拿到書就立馬津津有味地讀了起來。這本書的作者是意大利人卡洛·利洛迪。

      小說的主人公是一個名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個會說話、會跳舞、會擊劍、會翻跟頭的.木偶——匹諾曹,并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書,學(xué)本領(lǐng),父子倆快樂地相伴生活。可不久后,就是這個調(diào)皮兒子,卻讓父親杰佩托代它進(jìn)了監(jiān)獄,而它自己呢,在發(fā)現(xiàn)沒有危險后,就撒腿跑回家,想找點東西吃。它翻箱倒柜地找呀找,可只找到一個雞蛋。它想用這個蛋做一個煎蛋,可蛋里卻跑出一只小雞,飛得無影無蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀,在大冬天賣掉了自己的外衣,給匹諾曹買課本。可匹諾曹卻經(jīng)不住誘惑把課本賣了,換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、撒謊、意志薄弱、沒有責(zé)任心,他為自己的這些缺點付出了很大的代價,也得到了教訓(xùn)。最后,匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來,它通過每天辛苦地給農(nóng)民干活,來贍養(yǎng)爸爸。故事結(jié)尾,仙女為了表彰匹諾曹的改過自新,把它變成了一個真正的男孩。

      我很喜歡看這本小說,因為它讓我懂得了很多道理,做人應(yīng)該要誠實、好學(xué)、有責(zé)任心、尊重父母等等。

    小學(xué)生作文 篇3

      “小鳥在枝頭唧唧喳喳叫著。太陽公公對著我微笑……”每當(dāng)我無聊時,腦海里就會自然浮現(xiàn)出這首歌。大多數(shù)人認(rèn)為童年時無憂無慮的,而在我眼中,童年玩耍只是空洞的夢想,我則只能無趣地貼著桌子想象。

      聽我的爸爸說,他的童年有無可限量的時間,想干嘛就干嘛,無拘無束,無憂無慮。春天一到,爸爸就喊上他的玩伴,用稚嫩的話語約了大伙兒去捉蟲子。他們有大把大把的時間用來玩耍,在草地上捉蛐蛐兒、翻跟頭。還把樹木的種子滿懷希望的中到了草坪上,盼望它快快長成蒼天大樹。夏天是爸爸最喜歡的季節(jié)。他脫了衣服放在一旁,先在岸上做了熱身運動,接著就是縱身一躍跳到河里,然后露出個小腦袋,不知對著哪兒在傻笑。爸爸的朋友老遠(yuǎn)就看見他了,那人心中按捺不住想游泳的勁兒,一個鍵補充上去,投入了冰涼而又清澈的小河的懷抱。爸爸抹了抹眼角的水珠,對他做鬼臉,而那叔叔沖著我爸爸笑。“你們這些野孩子!居然敢偷我家果園里的果子!”一股粗狂的聲音十分清晰。哦,原來是秋天到了,爸爸他們?nèi)ネ嫡恿搜?他們一邊邁著兔子般的步伐還不忘把果子往嘴里塞,并笑著說:“這果子真好吃啊!”

      爸爸童年是有著無窮無盡的`時間用來玩,想必他的童年肯定過得很開心,沒有煩惱。 如若說爸爸的童年時多姿多彩的人間天堂,那么我的童年必定是黑暗無比的地獄。

      回想起我的童年,天天重復(fù)著一個規(guī)律,如同有設(shè)定過的機器人:起床——洗臉——吃早飯—上學(xué)—吃午飯——上學(xué)——回家——吃晚飯——睡覺——起床……重復(fù)著一種程序,無限循環(huán)。我每天都拽著沉重的書包,不敢有半點怨言。下午放學(xué)回家,拖著書包來到樓上寫作業(yè),外面同學(xué)們的笑聲一串接著一串,而對于我來說卻是可望不可及的。春天到了,可我家仍無一點生機,只是偶爾傳來一片雞鳴或狗吠,緊接著的還是一片寂靜。炎熱的酷暑一到,我的心中便有多了一份煩躁。望著那一道道的習(xí)題,一張張的試卷,對于我來說就是無情的牢籠,鎖住了我渴望自由的心。

      我時常想:同樣是童年,為什么我跟爸爸的童年會是截然不同的呢?難道是蒼天給了我如此的命運么?

      爸爸的童年是無拘無束的,而我的童年卻是沒有自由的,兩個這樣一比,爸爸的快樂遠(yuǎn)勝于我,而我的煩惱更是密不透風(fēng)。我多渴望獲得永久的自由啊!

    小學(xué)生作文 篇4

      孔雀屬于觀賞鳥,常見的有綠孔雀、白孔雀、藍(lán)孔雀。他們都生活在亞洲的熱帶地區(qū)。孔雀的膽子很小,不善于飛行,羽毛很長,他們總是小心翼翼的`翹著尾巴走路,當(dāng)遇到危險時一邊,就尖叫一邊向同伴發(fā)出警報,一邊飛到樹上躲起來。

      孔雀的羽毛鮮艷美麗,同時還帶有金屬光澤我們在動物光澤。我們在動物園里看到都是開屏都是雄孔雀,大家一定都想問我:為什么都是雄孔雀開屏。我告訴你吧,雄孔雀想吸引雌孔雀的目光所以展開五彩繽紛的羽毛。

    小學(xué)生作文 篇5

      啊!今天真是既美好又充實的一天吶!美好、充實的一天

      美好、充實的一天從下午開始:游泳、看書、玩滑板,一直到晚上,看電視、吃水果、寫博客……這些全都是我感興趣的事情。美好、充實的一天美好、充實的一天美好、充實的一天美好、充實的一天這一天,我倒是挺歡快的',可我媽媽卻只能跟著我跑東跑西,你們一定能想象得到,me的老媽一回到家就呼呼大睡的情景吧!

      我的一天是充實的,你呢?美好、充實的一天

    小學(xué)生作文 篇6

      媽媽這么的辛苦,她是為了誰?對,她是為了我么,媽媽接送我到學(xué)校,她是為了誰好?對啊,她還是為了我們。

      正因為媽媽太辛苦了,為了我付出太多的愛了,所以我準(zhǔn)備要給媽媽一個驚喜,讓媽媽休息一下,這個驚喜是什么呢?

      這個驚喜是媽媽什么都不用做,就讓我今天當(dāng)爸爸媽媽都還在睡覺的時候,我早早的'就起來了,穿好了衣服,拿著零花錢出去給爸爸媽媽買早餐,我回來的時候,爸爸媽媽還在睡覺,我趁這個時候,順便也先把衣服給洗了,我先把衣服竟在水里泡一會,再用肥皂搓一下,然后在洗兩遍,最后就是要把這些衣服曬好,剛剛洗好了衣服,媽媽爸爸正好起了床,我把早餐熱了一下,就他們吃了,媽媽說:“我家女兒就是棒!”我聽了這一句話,心里樂開了花,我了的就好像是一朵幸福的話。

      到了中午,我吃了飯,就出去到陽臺拿起掃帚到房間掃地,掃完了之后,我又去拿起抹布,我把家里的每一個角落都擦了一遍。

      唉,當(dāng)家實在是太累了,既然我這么累,媽媽應(yīng)該更累才對,想起往日,我今天的活是媽媽的半倍的活。

    小學(xué)生作文 篇7

      每當(dāng)我遇到挫折時,總能想起老師那個鼓勵的眼神。

      伴隨著上課音樂的響起,老師便大步流星地走上講臺,興奮地問道:“同學(xué)們,學(xué)校組織演講比賽,有誰想?yún)⒓樱俊贝嗽捯怀觯⒖叹陀袔讍T“猛將”站起來,我當(dāng)然也不例外。天吶!都是在全校身經(jīng)百戰(zhàn)的演講老手。看見有這么多“猛將”積極參加,我頓時來了壓力,老班卻樂呵呵地說:“好,你們每個人回家后準(zhǔn)備一篇800字的演講稿,題目是《老師您好,我的好老師》,記住一定要寫好啊!下周五班會先進(jìn)行班級演講選拔,然后選出的選手將代表班級參加學(xué)校的演講比賽,時間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們抓緊時間。”接到“命令”后,我每天滿腦子想的就是這篇作文,而且要寫800字,對于小學(xué)經(jīng)常寫慣了400~500字的我來說確實困難。

      時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了班會選拔日。上課鈴剛打響,老師嚴(yán)肅地站在講臺上。教室里彌漫著無聲的硝煙戰(zhàn)火,靜悄悄的,令人不寒而栗。老班的開始令一下達(dá),同學(xué)們便按照事先抓鬮的順序上臺演講。首先一個女同胞緩步走上講臺。可能是準(zhǔn)備的時間太倉促或是競爭壓力太大,她的演講一點也不熟練,老短路,好尷尬啊!看到這兒,我不禁又膽寒三分,手心里汗涔涔的.,心嘭嘭直跳。我上去該不會是這樣吧?不知怎的我也緊張起來,嚇成這樣,早知我不參加了,誰讓我這么要強呢?這時我突然想到現(xiàn)代詩人汪國真說的一句話“我不去想是否能夠成功?既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”盡管這句話很給力,但是還是PK身不由己地發(fā)怵。我不停地祈禱著,時間過得慢一點吧!時間過得慢一點吧!就在我祈禱時同桌用胳膊戳了我一下,嘿!該你了!我迅速調(diào)整了一下思緒,大步走上講臺。前面背地還挺流利,到后面突然就想不起來了,一下子卡在那里,同學(xué)們用急切的眼神望著我,令我十分尷尬。這時,我發(fā)現(xiàn)老師用鼓勵的眼神看著我,仿佛再說:“如果自己不勇敢,沒人替你堅強。加油吧!孩子,努力一把,你可以的。看見老師的眼神,我放開膽子繼續(xù)演講下去。

      經(jīng)過激烈PK,我落選了。但老師那鼓勵的眼神卻叫我永遠(yuǎn)不忘。每當(dāng)我遇到困難時,老師鼓勵的眼神便浮現(xiàn)在我眼前,使我不再害怕。

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