[合集]小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
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小學(xué)生作文 篇1
我的愛好很廣泛，無(wú)論是唱歌，還是跳舞我都喜歡，然而我最大的愛好還是看書。不管是《格林童話》、《365夜童話》、《故事書》還是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，我都愛看，恨不得整天都在書里度過(guò)。
我的第一本課外書是一本非常好看的童話故事-《365夜童話》，是姥姥送我的`生日禮物。這本書分上下兩冊(cè)，并附有vcd光盤。那時(shí)我五歲還不太認(rèn)識(shí)字，于是每天晚上我都纏著媽媽給我講里面的故事聽。媽媽沒(méi)有時(shí)間時(shí)，我就看光盤。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上學(xué)識(shí)字了，我也不再纏著媽媽給我講故事了，會(huì)自己讀《365夜童話》了�！�365夜童話》里面的故事可真多呀，有《小拇指》、《三只小豬》、《快樂(lè)王子》、……其中我最喜歡《小拇指》了，它講的是一個(gè)窮樵夫有七個(gè)兒子，第七個(gè)兒子非常小，只有拇指那么大，所以大家都叫他小拇指，但是小拇指聰明勇敢，而且還幫家里克服了困難。讀了《小拇指》的故事讓我很感動(dòng)，小拇指雖小但他聰明懂事，我也要做一個(gè)象他一樣的孩子。
我喜歡這本能讓我學(xué)到知識(shí)，又能讓我得到快樂(lè)的課外書——《365夜童話》。
讀完了，同學(xué)們，你們喜歡課外書嗎？
小學(xué)生作文 篇2
這一天陽(yáng)光明媚，天空上萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽在中山市城區(qū)綠道上步行，因?yàn)槲覀冇X(jué)得步行才能更好地領(lǐng)略綠道的翠美！
一進(jìn)入綠道，映入眼簾的是一片綠色的世界，就像一幅優(yōu)美的畫卷！
兩邊綠樹成蔭，鮮花遍地，處處生機(jī)勃勃，樹木各不相同：大勒竹、濕地樹、松樹、白玉蘭、榕樹……在樹身上都掛著一個(gè)小牌，這可都是它們的身份證喲！
最喜歡那棵蒼翠的大榕樹，枝繁葉茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，點(diǎn)點(diǎn)露水加上翠綠的`顏色和著陽(yáng)光，明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵樹的氣根從兩丈多高的樹干上直垂下來(lái)，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。地面上，那粗大的根如同蟠龍，皮若裂巖。這棵粗壯的大樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。瞧，那枝頭上幾只小鳥正喝得歡呢！一會(huì)高處飛，一會(huì)盤旋，一會(huì)相互吵嘴，真有趣！
樹下長(zhǎng)滿了各種各樣的小花，黃的、紅的、紫的……叫出名來(lái)的，叫不出名來(lái)的，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷！花香陣陣，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，要是在夏天，當(dāng)然還會(huì)加上蝴蝶，那是多么美好的景致呀！
我和爸爸媽媽邊看邊聊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在綠道上踱了一個(gè)上午了，回家的時(shí)候我不禁想，這綠道能讓人們感受到大自然的美好，走在里邊是多么幸福，生活是多么健康呀！要是每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都有這樣的綠道，那該多好呀！
小學(xué)生作文 篇3
你瞧，那就是我的同桌，紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像黑色的小刷子一樣輕輕地煽動(dòng)著，眼睛在睫毛的襯托下，更顯得晶瑩明澈。
我的同桌是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩，她特別喜歡畫畫，下課畫，上課還在畫，有時(shí)我也會(huì)被她感染，和她一起畫，總之她的.手很難停下來(lái)，我時(shí)常對(duì)她說(shuō)：“小李同學(xué)，你的夢(mèng)想是不是當(dāng)一名畫家呀”?真是搞不懂你！
她特別愛畫畫，總是私下里，畫各科老師的畫像。還別說(shuō)，畫的栩栩如生特別的漂亮，時(shí)不時(shí)地也會(huì)給我們同學(xué)畫上一張。
說(shuō)起畫畫呀，還有一件讓我記憶猶新的事，記得有一次，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)，同桌卻在底下玩著什么東西，想著不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，她太低估老師了。
因?yàn)閿?shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一對(duì)像孫悟空一樣火眼金睛的大眼睛，掃描著班里的一切，精細(xì)程度不亞于一臺(tái)高清度的掃描儀，最后老師把目光鎖住了我的同桌，故意叫她起來(lái)回答問(wèn)題，她都沒(méi)有注意聽講，怎么會(huì)呢?支支吾吾地回答不上來(lái)，就連老師講的什么內(nèi)容都不知道，這可把老師氣壞了，只能罰她站了起來(lái)。
同桌呀，我很想對(duì)你說(shuō)，雖然你很愛畫畫，畫得也很漂亮，但是上課要認(rèn)真聽講，不要再畫畫了，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。
看你以后得表現(xiàn)嘍。我們一起加油吧，希望四年級(jí)能看到一個(gè)不一樣的你。
小學(xué)生作文 篇4
在群山環(huán)繞的山，靜謐地下起了雪，仿佛是應(yīng)和著這突如其來(lái)的白雪，村民們紛紛走出了家門，走在鄉(xiāng)間的小路上，踏著軟綿綿的雪，望著覆蓋著白雪的山峰，緩緩地向山上攀登。
一座座農(nóng)家小院坐落在山里，家家戶戶門前掛著金黃耀眼的玉米，當(dāng)每戶都在享受農(nóng)家豐收的喜悅之時(shí)，白雪來(lái)得正適時(shí)意。一位中年婦女跨出了家門，撒著手里的玉米，雞群吃得津津有味。
離院子不遠(yuǎn)處，豬圈里的豬“哼哼”地吼著，寒冷的冬風(fēng)的吹著，與豬的叫聲奏出一部冬天的曲子。
遠(yuǎn)處山峰若隱若現(xiàn)，真是給人以一種白色山巔的`感覺(jué)。我猜遠(yuǎn)處的山腳下，一定生長(zhǎng)著一剪梅花，清香的氣息從那遙遠(yuǎn)的東北飄到山村里。
近處，一條小溪從山上嘩嘩地流下，雖然已經(jīng)寒風(fēng)冷冽了，但小河卻沒(méi)有千里冰封，仍散發(fā)出活力，灌溉著冬日地土地，那潺潺地小河，和寒風(fēng)組成一曲獨(dú)特地雙重奏。
雪花靜靜地飄下來(lái)，落在人們地臉上，落在山峰，落在屋頂上，“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯”在這寧?kù)o而又熱鬧地情景里，人們歡快地唱著山歌，走進(jìn)了家門。
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