關(guān)于遠(yuǎn)方的小學(xué)作文（精選94篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于遠(yuǎn)方的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 1
靜靜地站在一處，眺望遠(yuǎn)方，無論一草一木都讓人浮想聯(lián)翩。
古代的一天，北風(fēng)呼嘯，隱居在山邊的孟浩然懷才不遇煞是苦悶。他心情低落，隨幾位摯友一起去憑吊羊公碑，詩(shī)人站在羊公碑旁眺望遠(yuǎn)方。這時(shí)，正值平原冬末，詩(shī)人望著遠(yuǎn)方云霧彌漫的平原，想起了羊怙說的一句話：自由宇宙，便有此山，由來賢者勝士登此遠(yuǎn)望如我與卿者，皆湮滅無聞，使人傷悲。羊公碑尚在，但早已是孟浩然筆下的“往來成古今”。孟浩然不禁淚眼蒙蒙，苦嘆自己的處境。這便是孟浩然心里的遠(yuǎn)方。
每個(gè)人的心不同，心目中的遠(yuǎn)方亦不同。如果你滿心歡喜，就認(rèn)為每一處都有如畫般的美景，心目中的'遠(yuǎn)方是溫暖的，是充滿喜悅的地方；可是，你心情甚是煩惱，那么你心目中的遠(yuǎn)方是平淡的，甚至是陰暗的。假如你是浪跡天涯四海為家的孤獨(dú)游子，你眺望遠(yuǎn)方，難道不是故鄉(xiāng)寧?kù)o的小山村和家人親切的面孔嗎？假如你是一個(gè)被囚禁的奴隸，你從小小的窗戶里看到的，怎么不是以前自由的生活呢？要是你站立在世界之巔，望著遠(yuǎn)方山腳那些郁郁蔥蔥的樹林，你總會(huì)想到點(diǎn)兒什么吧？要是你坐在馬上，靜靜地欣賞著草原的美景，你總會(huì)看到點(diǎn)什么吧？
是啊，遠(yuǎn)方總是那么撲朔迷離，讓人總想沉浸在美好的幻想之中。我想，每個(gè)人都有自己心中美好的遠(yuǎn)方，還有那些美妙的想像。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 2
很遠(yuǎn)，一個(gè)你沒去過的地方，等著你去探索。一個(gè)美麗的，全新的，未知的世界。
遙遠(yuǎn)的是未來，所以，在這個(gè)春天，我會(huì)做好準(zhǔn)備去，去爭(zhēng)取一個(gè)理想的.中學(xué)，不去擔(dān)心父母，不去辜負(fù)老師，也去心中夢(mèng)想。成功的時(shí)候，倒一杯綠茶，細(xì)細(xì)品嘗；才發(fā)現(xiàn)，那段距離，那段遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)楹顾王r血，因?yàn)榕托量啵庞|手可及！有夢(mèng)想，所以我們有距離。
遠(yuǎn)方是夢(mèng)。如果你有夢(mèng)想，就去追逐它。不管多遠(yuǎn)多難，只要相信自己就好。堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，相信我們都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，取得成功。堅(jiān)持這個(gè)理想，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗！
很遠(yuǎn)的地方，是未知的探索，等你去發(fā)現(xiàn)，那里山川如畫，連綿起伏的青山蜿蜒向遠(yuǎn)方，山腰周圍偶爾有云，像一條白色的圍巾，點(diǎn)綴著群山。幾棵綠色的小樹苗，褐色的雀和五顏六色的鳥站在樹枝上唱歌。山頂有藍(lán)天空，還有幾朵形狀各異的云。有些像動(dòng)物，有些像火車，各種各樣。在一棵大樹的樹蔭下，一片綠草地鑲嵌著五顏六色的花朵。小溪緩緩流過，清澈見底。一群歡快的小魚穿梭在石縫中，清新的空氣息和花香撲鼻而來。
遙遠(yuǎn)的是未來，是夢(mèng)想，是未知的探索，是一個(gè)從未去過的地方，等著你去探索。一個(gè)美麗的，全新的，未知的世界。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 3
“人，最可怕的不是疾病，而是喪失了意識(shí)和信念”，想在夢(mèng)里，做出自己的所想，去辦一場(chǎng)盛大的春花秋月，去見一個(gè)優(yōu)秀的自己。
當(dāng)我們?cè)诿恳粋�(gè)孤獨(dú)的夜里，看著夜空的每顆星，竟感到萬分不舍，也許，人生就是這樣。
我們?cè)谧钤搳^發(fā)的時(shí)代中，也許會(huì)迷失，也許會(huì)墮落，也許會(huì)迷茫。可能在不自知的情況下，我們也是其中一人。
沒有人看到的都是黑暗，沒有人會(huì)有著一片光明。但每個(gè)人必須要有著信念，這為的'是在自己的人生里畫上一個(gè)完美的句子。
“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”——泰戈?duì)枴Ｐ拍钍区B，我們不是。我們要以自己一人的力量與這片天地同生，與萬物競(jìng)爭(zhēng)，這又何不可為？
風(fēng)雨來的時(shí)候，我們跌倒在淤泥里，蒼穹發(fā)怒的時(shí)候，我們被困在籠子里，狂瀾奔涌的時(shí)候，我們向命運(yùn)認(rèn)輸。
信念，如雨霧天氣中的一縷微光，如茫茫深海里的一葉小舟，如冬天的暖火，如夏季的冰雪，經(jīng)常起到鼓舞人心的重要力量。
正如微光能照亮黑暗、小舟能震撼大海、火光令人溫暖、冰雪令人涼爽一般。
有信念，方能有奇跡。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 4
每個(gè)人都有一個(gè)美好而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)，若這夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，那么我們將會(huì)成為成功者，但在這成功的背后，將會(huì)付出艱辛與汗水。
我的夢(mèng)分為很多的小目標(biāo)，而現(xiàn)在的目標(biāo)就是把散文讀完，我喜歡散文，就在于它的隨意性和多樣性，它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體，因此，我閱讀了很多篇散文，記住了作者們所寫散文的風(fēng)格和特點(diǎn)，每一個(gè)人寫的散文都有一種特別的魅力從里面散發(fā)出來，吸引著我。
喜歡魯迅的.深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀、林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識(shí)睿智······每一種風(fēng)格背后都有一種獨(dú)特的味道，令人回味無窮。
這是我夢(mèng)中的一個(gè)小目標(biāo)，閱讀是我開拓見識(shí)的一部分，是我享受的一部分，也是實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)的一部分。以前，夢(mèng)對(duì)于我來說，是遙不可及的，而現(xiàn)在，這夢(mèng)離我更近了一步，夢(mèng)的道路還很長(zhǎng)，我的時(shí)間還很多，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我將腳踏實(shí)地地像夢(mèng)邁去，向那個(gè)散發(fā)魅力的夢(mèng)，向我所向往的世界，向我所追求的夢(mèng)邁去。夢(mèng)就在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 5
哭，并不代表我屈服；退一步，并不象征我認(rèn)輸；放手，并不表示我放棄；微笑，并不意味著我快樂！
我們總喜歡去驗(yàn)證別人對(duì)我們?cè)S下的諾言，卻很少去驗(yàn)證自己給自己許下的諾言。
走向最遠(yuǎn)的方向，哪怕前路迷茫；抱著最大的希望，哪怕山窮水盡；堅(jiān)持最強(qiáng)的意志，哪怕刀山火海；做好最壞的打算，哪怕從頭再來。曾經(jīng)擁有的，不要忘記；已經(jīng)得到的，更要珍惜；屬于自己的'，不要放棄；已經(jīng)失去的，留著回憶；想要得到的，必須努力；但最重要的，是好好愛惜自己！
去一個(gè)地方，想念一個(gè)地方，都是因?yàn)槟抢锏娜耍皇悄抢锏娘L(fēng)景，一個(gè)城市會(huì)跟自己聯(lián)系起來，也是因?yàn)槟抢镉泻妥约合嗤娜恕?/p>
喜歡，是淡淡的愛；愛，是深深的喜歡在愛情沒開始以前，你永遠(yuǎn)想象不出會(huì)那樣地愛一個(gè)人；在愛情沒結(jié)束以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣的愛也會(huì)消失；在愛情被忘卻以前，你永遠(yuǎn)想象不出那樣刻骨銘心的愛也會(huì)只留淡淡痕跡；愛，就大聲說出來，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不會(huì)知道，明天和意外哪個(gè)會(huì)先來？
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 6
在回家的路上，我看了看周圍的環(huán)境，有一會(huì)兒，我覺得不舒服。我抬起頭，看到天空似乎是灰色的，衣服都沒穿。樹木似乎無精打采，喘著氣。突然，一陣風(fēng)吹進(jìn)我的鼻子，使我?guī)状沃舷ⅰＩ钜梗宜耍吹搅诉h(yuǎn)處...
遠(yuǎn)處的天空再次披上了藍(lán)色。這些樹看起來很有活力，向我打招呼。他們的葉子是綠色的。在陽(yáng)光下，樹葉似乎在發(fā)光。一陣風(fēng)吹向我，我一呼吸，就能感覺到空氣的清新。我看了看工業(yè)區(qū)，發(fā)現(xiàn)排放的“污染氣體”已經(jīng)消失了。在附近的垃圾場(chǎng)，我以為有毒氣體排放室變得如此干凈。距離真的很美，沒有你的貧富之爭(zhēng)。汽車沒有尾氣排放；沒有不干凈的環(huán)境。我喜歡這種距離！愛情的距離干凈新鮮空氣；愛遙遠(yuǎn)的晴空空；我也喜歡遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的樹木和鮮花。遠(yuǎn)處的一切都是如此美麗。
我早上醒來，但我多么希望我們的'距離是一個(gè)美麗而干凈的距離，空氣清新，天空晴朗，樹木繁茂！我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，每天都有進(jìn)步，我就能實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想中美麗而又干凈的距離，這樣它就不再是夢(mèng)，而成為現(xiàn)實(shí)。因此，我將努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
在我夢(mèng)的遠(yuǎn)方...
我愛你。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 7
不管山有多高，不管路有多遠(yuǎn)，我邁開步伐，一步步向遠(yuǎn)方跋涉。溪水叮咚，風(fēng)淡云輕，不知名的野草撥弄著我的腳踝……
山勢(shì)越來越陡峭，疲憊漸漸侵襲了我。遠(yuǎn)處傳來了空谷鳥語，頭頂上山鷹在盤旋，似乎在激勵(lì)我繼續(xù)前行。我沿著迂回的山徑，挪著沉重的步子，野草野花不懷好意地?fù)u擺著身體，譏笑我的蝸行牛步。我重整旗鼓，加快了腳步，來到了半山腰。山路越發(fā)的泥濘，被風(fēng)雨壓垮的.枯枝荊棘橫七豎八地躺在路邊，我小心翼翼地繞道而行。
不一會(huì)兒，我又碰到了“釘子”：眼前出現(xiàn)了一座又高又陡的山坡。我倒退兩步，深呼一口氣，拼盡全力，向上沖去，兩腳卻不聽使喚地下滑，我雙手死死地拽住山坡上的小樹，硬生生地爬上了峰頂。眼前豁然開朗，遠(yuǎn)處的景色一覽無遺，喜悅之情也如千軍萬馬涌向心海。“世上無難事，只要肯攀登”，曾經(jīng)以為那是遙不可及的地方，其實(shí)路就在我的腳下；面對(duì)困難不要輕言放棄，努力攀登，就一定能走到你心中的“遠(yuǎn)方”。我隨手采了一朵蒲公英，輕輕一吹，雪白的絨毛飛向那飄渺的遠(yuǎn)方，飛向不可知的圣地，那兒一定很美很美……
我不禁加快了腳步，山一程，水一程，身向那畔行。遠(yuǎn)處，風(fēng)光無垠。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 8
我知道所有的生命都會(huì)老去，而且生命之外還有生命。
我也知道群里唱的那一手奇妙能力歌 ，從頭到尾感動(dòng)到了我。我不知道在這樣的場(chǎng)景之下，到底該如何才能夠給自己一個(gè)準(zhǔn)確又合理的定位，才不至于自己有失偏頗。
我也想知道在一條漫長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都想釋放自己全身的能量，每個(gè)人都想在這樣的前途之下變得更加猖狂。
其實(shí)那些并非是我們所期待的樣子，可是我們卻能夠通過這樣的結(jié)果看清楚更多的美好存在。
如果你一直都覺得自己的文字太過于蒼白，沒有什么表現(xiàn)力的話，那么可以加上一些圖片來表達(dá)。
就好像那么多次，你都勇敢的做自己。
就好像曾經(jīng)你也一次又一次的把自己的熱量風(fēng)險(xiǎn)出去，覺得自己可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為其他人身于巖手所有的一切都和自己的預(yù)想有一些共鳴之處。
可是后來卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣。
你想看的小說最終還是沒有買到紙質(zhì)版的，還是沒有收藏在自己的`書架里，那些你不喜歡了的小說終究還是在這里占據(jù)著你的空間占據(jù)你的位置。
夢(mèng)想到底有多長(zhǎng)才會(huì)觸及到你的遠(yuǎn)方？
哪怕是你一直都在這里等待，也要付出實(shí)際行動(dòng)，為了自己的未來做一些取舍。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 9
在社會(huì)發(fā)展越來越快的這個(gè)時(shí)代，不少人都選擇通過去旅游來放松自己心情，緩解平時(shí)工作的壓力，釋放自己的負(fù)能量，踏上去遠(yuǎn)方的路程。我很喜歡旅游，因?yàn)槊咳ヒ粋�(gè)地方都能讓我感到與眾不同的魅力，讓心情變好，也許這也是那么多人們喜歡去遠(yuǎn)方的原因吧。
在平時(shí)工作或是學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，很多人們也常常都會(huì)選擇走到窗邊看看外面遠(yuǎn)方的風(fēng)景，深吸一口氣，為自己加加油，之后繼續(xù)埋頭苦干。我覺著遠(yuǎn)方總是有一種吸引力，也許因?yàn)槟棠探?jīng)常教育我女孩子應(yīng)該多出去走走的緣故吧，從小時(shí)候起，就特別喜歡去外面到處走。上課的課程總是很無聊的，可是我對(duì)地理卻十分喜愛，特別是對(duì)著地圖冊(cè)，我都能看著它來打磨好幾個(gè)小時(shí)無聊時(shí)間。我很喜歡美國(guó)，紐約的中心廣場(chǎng)、自由女神、哥倫比亞大學(xué)、白宮，都有著一種獨(dú)特的魅力。我常常想著，在長(zhǎng)大之后，就帶著自己的家人奔向未知的遠(yuǎn)方，去那里旅游，去那里生活，探求每個(gè)城市不一樣的'魅力。
遠(yuǎn)方總是有著一張?zhí)厥饽Яξ覀兦斑M(jìn)，最好的旅游狀態(tài)就是自己能無憂無慮地想著
未來，并感受它的美好。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 10
青春的叛逆讓自己越來越向往大海，向往自由，總是想象自己是一只船，在充滿兇險(xiǎn)的大海上毫無束縛的流浪，像脫了韁的野馬一樣，肆無忌憚地尋找屬于自己的遠(yuǎn)方。
于是，我用勇氣做船，夢(mèng)想做帆，迎著風(fēng)，和希望一起漂流。
盡管大海是那么險(xiǎn)象環(huán)生，但我依然聽得見他內(nèi)心的吶喊；“來吧！用你的`勇氣來搏擊風(fēng)雨，用你的堅(jiān)強(qiáng)來尋找希望！”于是，我便更加奮力駛向那充滿未知的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲抑溃L(fēng)雨的歷練，會(huì)讓我成長(zhǎng)，重重的考驗(yàn)，擋不住滿心的向往。我依然前進(jìn)著，只為那屬于我的遠(yuǎn)方。
我早就預(yù)料到一路的不易，我也曾膽怯、害怕，也曾想到過退縮，但我知道，既然已經(jīng)做了脫韁的船，就必須脫離父母的庇護(hù)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
然而我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，有更多的挑戰(zhàn)等著我去闖，沒有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的唯一希望。當(dāng)然，我偶爾也會(huì)回頭看看，不然只會(huì)一味地追隨遠(yuǎn)方，而不知道自己失去了什么。
我是船，我會(huì)永遠(yuǎn)前進(jìn)，不管一路兇險(xiǎn)或平靜。我的腳步不會(huì)被任何人或事所牽絆，因?yàn)榍胺剑攀俏业南蛲灰驗(yàn)槲沂谴粚儆谶h(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 11
睡夢(mèng)中又看見了那寧?kù)o的大海，我前進(jìn)了，駛向遠(yuǎn)方。我知道，我是一只船，我只屬于遠(yuǎn)方，我不會(huì)永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)寧?kù)o的碼頭。
我聽見大海低沉的呼喚：“來吧，海的兒子，我的胸膛是你嬉戲的樂園！”我又看了看星空、地底、浪尖上都有音符在飄，像遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲，似海神莊嚴(yán)的號(hào)角。
前方有暴風(fēng)雨，有驚濤駭浪，有暗礁，有冰山，但我無法拒絕海的呼喚，因?yàn)槲沂谴覑鄞蠛＃瑦鬯钠届o嫵媚，愛她的驚濤駭浪。
我是船，我的路基是大海，我永遠(yuǎn)的`歸宿是遠(yuǎn)方。我在浪尖上行走，從高爾基詩(shī)中飛出的海燕，它與我同行，當(dāng)它棲息在我的桅桿上，我知道暴風(fēng)雨就要來了，我們一起面對(duì)著風(fēng)雨，迎著風(fēng)雨而歌，像英勇的騎士一起憧憬著那暴風(fēng)雨后的彩虹。
從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光，我從夢(mèng)囈中醒來，眼前沒有大海，沒有星空，沒有暴風(fēng)雨，也沒有海燕。但它們都已深深烙在了我的心里，我不就是生活海洋里的一只船兒?jiǎn)幔恳苍S遠(yuǎn)方有暗礁、冰山、暴風(fēng)雨和驚濤駭浪，我不懼于腳底下的艱難，因?yàn)槲沂谴粚儆谶h(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 12
人生是一趟旅行，但不同的是這一趟旅行是一條單行道，生活沒有彩排，生命不會(huì)重來，悲悲戚戚是一生，快快樂樂也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或?yàn)t灑走一回，或茫然走一遭，我跟隨時(shí)間的腳步，追尋我向往的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那兒充滿著歡笑，充滿了讓人愉悅的氛圍，有著沿途的風(fēng)景，有一片田野，我可以早晨在那塞納河畔的湖邊歌唱，那兒還有法國(guó)巴黎的浪漫氣息，那兒有著我向往的無限風(fēng)光。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方，在詩(shī)中我們可走過千山萬水，看過那四季流年，翻閱數(shù)千年詩(shī)詞史，閱讀煌煌詩(shī)書，詩(shī)就像給我們安上了雙翼，引導(dǎo)我有著人生遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是一個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，那是一條曲折的路但走過就有我向往的生活，在我這個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方里，有個(gè)更加優(yōu)秀的我。
我向往的`遠(yuǎn)方，那是個(gè)有著無限風(fēng)景的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。
我向往的遠(yuǎn)方，那是個(gè)懷有我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
因?yàn)橛兄闹械倪h(yuǎn)方，我的心變得更加堅(jiān)定，邁著步子，走過人生每一個(gè)公路牌，我，終會(huì)抵達(dá)那遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 13
從樹葉滴下的第一顆露珠，陽(yáng)光撥開迷霧，第一縷朝陽(yáng)投射在窗沿，新的夢(mèng)想也已揚(yáng)帆起航，我也踏在前往夢(mèng)想的征途上，可是，那夢(mèng)會(huì)在何方，它會(huì)等著我來找尋嗎？
猶記一首歌唱到：“夢(mèng)開始的地方，露珠閃著水晶光芒，小小的毛毛蟲，渴望蝴蝶的翅膀……起初的夢(mèng)想甜美而夢(mèng)幻，仿佛只要伸手就能捉到它，我一步一步地尋夢(mèng)，那條路卻不像想象中的容易，總是充滿坎坷，荊棘常常把我弄得遍體鱗傷，深淺不一的傷口，遙遙無期的彼岸，常讓我在尋找中迷失，彷徨，愈發(fā)覺著困難，渺茫，夢(mèng)是不是和我玩捉迷藏，為何在我每次要成功的時(shí)候，它又促使我往更深更遠(yuǎn)的地方走，是遠(yuǎn)離還是前進(jìn)……
初中，當(dāng)我的成績(jī)終于有所提高，位于優(yōu)異榜首，而沾沾自喜時(shí)，爸爸卻語重心長(zhǎng)地說：“好好努力吧，路還遠(yuǎn)，你還要學(xué)更多呢。”我不明白，所以我要更努力地付出，為別人，也為自己。我開始朝著更高更遠(yuǎn)的'地方前進(jìn)，也許夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我尋夢(mèng)的步伐未曾停下，而夢(mèng)亦隨著我的腳步一步一步地緊緊相隨。
夢(mèng)需要拼搏，需灑汗熱淚，不會(huì)那么輕易，所以我們要更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，夢(mèng)還在遠(yuǎn)方，奮不顧身地沖吧。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 14
青草幽，水泛藍(lán)，橋繞彎，春風(fēng)揚(yáng)，雨綿纏。在江南的雨季，飄灑著的蒙蒙細(xì)雨中，如絲的楊柳情意悠長(zhǎng)……
江南的美景猶如一幅栩栩如生的畫卷，書寫著人間的柔情，輕盈著遠(yuǎn)方的嫵媚。
似趣味橫生的片段，遠(yuǎn)方映出多彩多姿的我們，那流淌著清流的道道小溪，淡淡的炊煙在雨中升起，耳邊響起令人沉醉的旋律。
你似這江南的雨，柔柔的，濡濕了充滿愛的春意。你似這江南女子般的秀麗，一江夢(mèng)幻般迷離的春水，款款輕衣。誰在雨中，銜來紫燕的呢喃，浴披著杜鵑染紅的微風(fēng)，在萬千的世界，醉臥一方，等待遠(yuǎn)方的召喚。
夕陽(yáng)西下，素裝輕綺，點(diǎn)綴著那夢(mèng)幻般的天空。芭蕉帶雨，紗燈高懸。聽楚楚的水韻，帶來雨巷的`吟唱，我的思緒，如輕煙飄向遠(yuǎn)方。滴答滴答，雨巷濕了，石板也濕了。你也濕了。在目之所及的前方，你用那絕塵的雙槳，蕩漾一池的思念，和我朦朧中不倦的情愫。
黯然的天空，密密地斜織著如煙似霧的雨幕。密而不雜。斜而不亂。你的衣角，拂動(dòng)一江的波瀾，在我的遠(yuǎn)方，留下圈圈漣漪。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 15
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我們從一開學(xué)的時(shí)候就去游玩過了，說實(shí)話，確實(shí)沒有什么地方是可圈可點(diǎn)的。
也許是因?yàn)槲覀儗W(xué)校為止的特殊性，坐落在一個(gè)小小的郊區(qū)內(nèi)，前不著村后不著店，唯一能夠玩樂的，也只有校內(nèi)了。雖然學(xué)校里面有健身房，也有很多地方。
但是，我還是喜歡去操場(chǎng)。
因?yàn)椴賵?chǎng)是露天的'啊，那樣空闊，一眼就可以看到天空。
我從小就對(duì)自由有一種非常強(qiáng)烈的向往，就好像很長(zhǎng)一段時(shí)間我處于迷茫當(dāng)中，自由都在充當(dāng)我的信仰。那個(gè)時(shí)候，其實(shí)我并不真正懂得什么是愛情，也不知道，遠(yuǎn)方到底有多遠(yuǎn)。
我能夠做的，也只不過是那些我能夠得著的東西，沒有多深的含義。三年前，我曾經(jīng)多次在我的日記本里寫道，我是個(gè)胸?zé)o大志的女子。
也許事實(shí)確實(shí)如此。就好像我身邊有很多同學(xué)，他們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，想要以后年薪百萬，我知道這些想想都很容易，如果真的要去做，那就會(huì)很難。
而我，不害怕困難，如果我真的想要去做，再難都愿意去嘗試。
可是，空想確實(shí)沒有任何意義。我想的自由，我想的所有的一切，都需要我們看清楚自己的現(xiàn)在，看清楚自己對(duì)遠(yuǎn)方的認(rèn)知和所有的希望。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 16
我是船，行駛于茫茫大海中。我的身后有平靜的淺水地帶，有安全的陸地，還有那溫軟的港灣。但我還是不斷地前行，因?yàn)椋抑粚儆谶h(yuǎn)方！
前方的路充滿著未知，我可能遇到那與暴風(fēng)雨搏斗過的海燕；也有可能遇到成群的餓鯊；還可能遇到那狂躁的暴風(fēng)雨。對(duì)前方的未知我并不會(huì)感到恐懼，因?yàn)槲沂谴乙_往遠(yuǎn)方！
在平靜的海面上，太陽(yáng)屹立于頭頂，白云也因?yàn)樘珶岫懔似饋恚挥形邑Q起船帆拼命地向前航行，忍受著孤獨(dú)和寂寞。我的身后有親人和朋友的祝福，我的肩上挑的是我的'責(zé)任。我不行也不能停止我的航程。我的夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我只屬于遠(yuǎn)方。
陰沉的云遮住了藍(lán)藍(lán)的天，壓得讓我喘不過氣來。狂亂的風(fēng)不斷地吹打著我的身體，我踏著起伏不定的海浪，努力地保持著身體的平衡。雨滴打在我的身上，閃電從我身邊劃過，雷聲在我頭頂轟鳴。黑暗讓我看不清前行的道路，但我無所畏懼，因?yàn)槲沂谴粚儆谶h(yuǎn)方。
耀眼的陽(yáng)光穿過了烏云，灑下了萬丈光芒。經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的海燕在空中翱翔，可愛的海豚在海面上跳躍，空中充滿著海的氣息，一切是那么的美麗，可我不能在此長(zhǎng)留，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我要開始起航，我只屬于遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 17
遠(yuǎn)方的朋友，你曾經(jīng)把歡笑遞進(jìn)我的四季，像把陽(yáng)春的綠葉夾進(jìn)我的書也。如今一切都濃縮成了一片薄薄的記憶，一個(gè)個(gè)歡樂的鏡頭，藏在了記憶的角落，輕輕的揭開記憶的神秘面紗，抖落了一地蕭瑟。
遠(yuǎn)方的朋友，在夏日小雨中的你背上心愛的吉他與我撐起一把友誼之傘，走進(jìn)了一片綠色的小樹林。
聽，你懷里的吉他歡快地奔放著美妙的音符，散發(fā)著歡快，奮發(fā)的主旋侓；看，我在采集被雨水洗刷過的小花，同時(shí)在品賞著你如詩(shī)如畫般的音韻。
遠(yuǎn)方的朋友，我們?cè)黄鹦蕾p高而深邃的天，淡而嫻靜的云，濃而神秘的霧，還有細(xì)而朦朧的雨，一起捕捉春的畫面，下的浪漫，秋的詩(shī)韻和冬的風(fēng)采。
在那些美好的時(shí)光里，在那般迷人的風(fēng)景里，在那樣動(dòng)人的樂聲中，我們把那份快樂，那份詩(shī)意，那份純潔融入?最真最城的友誼里。歡樂總是乍現(xiàn)就凋落，你的身影像潔白的帆，我的目光化成了流水，載你而去。
逝去的.日子很長(zhǎng)，我可以鎖住我的筆，卻鎖不住對(duì)你的思念。也許歲月讓往事褪色，或許空白將彼此隔離，但值得珍惜的是你我之間最真摯的友誼。
遠(yuǎn)方的朋友，不管未來有多么遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)道路上的你和我，不管在何時(shí)相逢永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 18
枕巾濕了，我從夢(mèng)中的繁華景象中走出來，努力幻想著多少年后的自己，可否一笑畫遠(yuǎn)方？
我害怕失敗，怕跌倒了再也起不來、甚至沒人能扶你起來。但后來我漸漸發(fā)現(xiàn)了信樂團(tuán)的那首《海闊天空》中的：我曾懷疑我走在沙漠中從不結(jié)果無論種什么夢(mèng)才張開翅膀風(fēng)卻便沉默
習(xí)慣傷痛能不能算收獲慶幸的是我一直沒回頭終于發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲
我深信只要堅(jiān)持，就是勝利！夢(mèng)想怎能凋零，花開花落永不棄！
就像偉大的鋼琴家貝多芬一樣。貝多芬聽不見聲音，28歲時(shí)就聾了，但他沒有自暴自棄，反而做出了大量美妙音樂所以貝多芬扼住命運(yùn)的咽喉不像命運(yùn)認(rèn)輸，要反抗命運(yùn)。不被命運(yùn)所束縛，要擺脫命運(yùn)的不幸給他帶來的災(zāi)難，靠著自己的努力，繼續(xù)頑強(qiáng)的`完成自己的事業(yè)、繼續(xù)努力的活下去。就像，貝多芬盡管聾了，但他沒有服從于命運(yùn)的安排，而是扼住命運(yùn)的咽喉，不讓自己被命運(yùn)所擊敗，而是繼續(xù)創(chuàng)造出更大量的樂章！
我要努力拿回屬于自己的東西，讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！一輩子的堅(jiān)守，不放棄！
夢(mèng)的深處叫遠(yuǎn)方？
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 19
在遠(yuǎn)方，有我美好的夢(mèng)想——當(dāng)一名受人歡迎的作家，并獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我從小就喜歡聽故事，看幻想小說。正因?yàn)槔锩嬗衅婷畹幕孟脒^程，使人著迷，眼前會(huì)出現(xiàn)一幅幅會(huì)動(dòng)的畫面。我還試著把故事繼續(xù)編下去，給故事繡上幾朵小花。
也許那天看了一本科幻小說，晚上就做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)。就是這個(gè)夢(mèng)給了我靈感，我第二天就把夢(mèng)寫下來，還用一首小詩(shī)來做引子，可至今還沒有把這篇文章寫完……
我的.文章多次發(fā)表在報(bào)紙上，因?yàn)槲蚁矚g寫作，我想讓更多的人看到我的經(jīng)歷，并每天堅(jiān)持定心情日記。就算到了緊張的期末考試，也從不松懈，除非那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。
我最喜歡看科幻小說《查理九世》。能寫出這樣的小說的人，要具備科學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)，懂得外語，還要有好的文采和幽默感，這不都是與我們息息相關(guān)的嗎？所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)就像給房子打地基一樣，把基礎(chǔ)打好了才能建出好的房子，因此，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能寫出大家愛看的好文章。
夢(mèng)想，多么美好，又是那么遙遠(yuǎn)。需要我們?nèi)プ汾s，去探索，去實(shí)現(xiàn)。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 20
夢(mèng)想是一盞明燈，照亮著我前行的道路；夢(mèng)想是一棵參天大樹，永遠(yuǎn)照映著我的光輝；夢(mèng)想是一絲雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心田。因?yàn)橛袎?mèng)想，我更期待遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想是一盞大海之中的孤燈，它有可能光線柔和，有可能火光閃爍，有可能和明忽暗，也有可能永遠(yuǎn)閃耀在夜空中。在備考小升初的這一段時(shí)間里，我度過了無數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的夜晚，無限的疲憊與緊張一起涌上了心頭。在我即將放棄的時(shí)候，是那一盞夢(mèng)想的明燈，為我照亮了前進(jìn)的`方向。
夢(mèng)想是一棵參天的大樹，每一片樹葉，都承載著一位畢業(yè)生無限的希望。堅(jiān)韌不屈的松柏，在嚴(yán)冬中閃耀著自己的光輝；婀娜多姿的楊柳，在春天中綻放著自己的笑臉；落葉繽紛的銀杏，在凄涼的秋風(fēng)中展示著自己的風(fēng)采。因?yàn)橛袎?mèng)想，生活才有了希望。
夢(mèng)想，是一場(chǎng)清涼的春雨，洗滌著人們的心靈。當(dāng)我疲憊不已時(shí)，甘霖洗滌我的心靈，讓我變得充滿動(dòng)力；當(dāng)我心急如焚時(shí)，清涼的甘露讓我變得無比寧?kù)o；當(dāng)我驕傲自大時(shí)，一場(chǎng)春雨拂過，讓我變得謙虛謹(jǐn)慎……
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的一生才充滿了希望；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，心中有了遠(yuǎn)方。加油，為了夢(mèng)想而奮斗吧！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 21
在很久以前，白雪皚皚的南極生活著一只可愛的企鵝“亮閃閃”，她收到了一份漂亮的禮物，是好朋友小熊從遠(yuǎn)方的北方寄來的。
亮閃閃很感動(dòng)，她也想要給小熊準(zhǔn)備一份禮物，送什么呢？最好是小熊家鄉(xiāng)沒有的。亮閃閃看見海里大塊大塊的冰，想到小熊那里還是酷熱難忍的夏天，就有主意了，于是，亮閃閃就挑了一大塊晶瑩剔透的冰，用盒子包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)是就向北極走去，一路上亮閃閃很好奇，看著紅日東升，森林里百花爭(zhēng)艷，碧綠的葉子上還滾動(dòng)著珍珠般的露珠，春風(fēng)迎面吹來，露珠滾動(dòng)，花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫，亮閃閃走著走著來到了一條波瀾壯闊的大海前，她坐上了船過了一天又一天，天氣越來越熱，包裹也越來越輕，熱的亮閃閃汗流浹背，心想趕快把禮物送給小熊，她加快了步伐，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，好不容易來到了小熊的家。
見到一路風(fēng)塵仆仆從遠(yuǎn)方到來的`企鵝亮閃閃，小熊高興極了，亮閃閃趕快打開禮物一看，兩個(gè)好朋友異口同聲的叫到，哎呀，禮物不見了，原來里面的冰都化光了，小熊安慰著心里難過的企鵝，沒關(guān)系，雖然禮物融化了，但是你從南極來到北極一路上堅(jiān)持不懈的這種精神，是我們好朋友之間學(xué)習(xí)的好榜樣。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 22
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，曾經(jīng)在雪地下輕輕地夢(mèng)囈。
候鳥南飛，征途迢迢，她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在哪里，那是南方湛藍(lán)的大海，她很累很累，依然望前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又會(huì)賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝴蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞，夢(mèng)給我不變的召喚和步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月色也總在有夢(mèng)的地方朦朧。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的'萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌聲。我們整裝待發(fā)，可用美夢(mèng)打扮，從實(shí)干開始，等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水和灰塵時(shí)，我們就可以聽得見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話：美夢(mèng)成真！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 23
遠(yuǎn)方，一個(gè)大家都知道的詞語，而現(xiàn)在有許多人都在向遠(yuǎn)方靠擾。我一直認(rèn)為，遠(yuǎn)方之所以吸引人，完全就是因?yàn)樗木嚯x所在，正如著名詩(shī)人王國(guó)真說的那樣：凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。但現(xiàn)在有些家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的問題，不得不拖家?guī)Э诘牡竭h(yuǎn)方去打工掙錢。
春節(jié)到了，這也意味著遠(yuǎn)方的人又要與春運(yùn)打交道了。火車站內(nèi)人山人海，只能聽見“臥鋪有嗎”？“沒有”！“那普通座位呢？”“沒有”！“站票呢？”“最后兩張！”“那好吧！”一張站票。“火車上的人個(gè)個(gè)都緊緊得擠在一起，你走一步，我走一步。對(duì)于火車來說飛機(jī)空多了，但機(jī)票也是很難買到，所以有許多黃牛都抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，把原來兩三百的票都賣到八九百，雖說價(jià)錢高了許多，但只要能回家，這些算不了什么。
遠(yuǎn)方，你給人帶來歡樂，給人帶來幸福，但你也給人帶來了不少煩惱與惆悵，不能時(shí)刻陪伴著父母左右，及時(shí)行孝，夫妻之間不能長(zhǎng)相守，不能看著子女每一步的成長(zhǎng)，不過不管離家再遠(yuǎn)，家總歸是最溫暖的.。錢不打工的人回到家后做的第一件事就是關(guān)心家人的健康，孩子一年沒見又長(zhǎng)高了，父母的身體還算硬朗，他們?cè)缭绲迷诖蹇谟用恳粋�(gè)自己的家人。這是一年中最最幸福的時(shí)刻。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 24
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。
盡管懷著太多的留戀與不舍，你還是去了，燕太子丹與你共飲了最后一杯酒，酒是苦澀的，飽含著惜別與使命。你，荊軻，終于踏上了征程，一個(gè)人的征程，一去永不復(fù)歸的征程。
國(guó)破家亡的仇恨充斥著你的心，你的眼中燃著熊熊烈火。但你只能像地圖中的匕首一樣把它們深深藏在心底。你知道，現(xiàn)在只能做一個(gè)使節(jié)，一個(gè)肩負(fù)著重大使命的使節(jié)。
那一天來到了，你到達(dá)了那個(gè)日思夜想的地方。你望著遠(yuǎn)方，默默祈禱復(fù)仇的成功，即使代價(jià)是自己的生命也在所不惜。
秦王看見了你目光中的.堅(jiān)定，預(yù)感著有什么事將要發(fā)生。你一邊從容不迫的取開地圖，一邊盯著那雙眼睛，那雙充滿血性與懷疑的眼睛。短短的幾秒，你已準(zhǔn)備好了一切，圖窮匕現(xiàn)，寒光一閃，接著，復(fù)仇開始了。但是寡不敵眾的失敗結(jié)局已擺在你的面前。終于，血濺四壁，一切努力變成了徒勞。然而，你的眼睛里依然是憤怒，依然是堅(jiān)定。秦王得意的冷笑著，但他卻不敢正視你的眼睛，因?yàn)槟阍缫寻选疤煜隆倍帚懣淘诹诵睦铩?/p>
目光代表著一個(gè)人的心靈，它可以穿過時(shí)空。現(xiàn)在，我似乎看見了你從容堅(jiān)定的目光。它似乎在問：“難道所有的堅(jiān)守，都只能是這個(gè)結(jié)局？”
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 25
那個(gè)晚上，雷電交加。是很響的雷，掩蓋了屋內(nèi)的一切聲音，我睡了，被雷驚醒，伸出手去摸摸邊上，卻是一個(gè)人都沒有，這才想起，爸爸媽媽去寧波辦事了。每一聲雷，我都會(huì)被驚醒，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種恐懼感油然而生，我好擔(dān)心他們，此時(shí)，他們應(yīng)該正在回來的路上吧？會(huì)不會(huì)出車禍？這雨下得這么大，他們回得來嗎？我小小的腦子里突然出現(xiàn)了好多好多的問題，我沒有去想，也不敢去想。
晚上的一場(chǎng)暴雨讓我擔(dān)心爸爸媽媽，讓我久久無法入眠。
這場(chǎng)雨應(yīng)該是夏季以來最大的最猛烈的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它勾起了我對(duì)爸爸媽媽心底里的那份深切的愛與關(guān)懷。
一個(gè)家，是有我，有爸爸，有媽媽的，在我擔(dān)心著爸爸媽媽的安危的同時(shí)，爸爸媽媽也擔(dān)心著我有沒有被這場(chǎng)突如其來的`暴風(fēng)雨嚇到，他們迫不及待地想回到家，是因?yàn)閾?dān)心我，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入眠是因?yàn)樗麄儭?/p>
我覺得，有爸爸媽媽在的地方，就是我的家，無論何時(shí)何地，我們的心永遠(yuǎn)在一直，遠(yuǎn)方的家永存在我的心中！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 26
天亮之后，我就想出發(fā)去遠(yuǎn)方。
其實(shí)說實(shí)話，我并不知道這一路上和我一起走的都有誰，可是我卻充滿了期待，我知道我很喜歡和陌生人相處，即便時(shí)我們素未平生，即便我們素不相識(shí)。
恰恰相反，我特別的討厭和一些熟人在一起做一些有挑戰(zhàn)性的工作，因?yàn)樵谒麄兊目捶ê捅O(jiān)督之下我很難大戰(zhàn)神獸，我覺得那是一種帶有一種印象固化的監(jiān)督模式，我非常不喜歡這種感覺。
我覺得未來要走到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，還是要一個(gè)人艱難獨(dú)處。
便是讓享受非常孤獨(dú)的代價(jià)，但是同時(shí)也收獲了莫大的自由。
以前看小說的`時(shí)候，我總是覺得那些人都想不開，為什么放著好好的功名利祿？不要總是去追求那些在別人看來非常沒有用的東西，可是在他們看來卻是香餑餑。也許那一個(gè)角落就是他年少時(shí)并沒有實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，即便是他已經(jīng)借助另外一種形式實(shí)現(xiàn)了衣食無憂的生活，但仍然放不下那樣夢(mèng)想的缺憾。
努力去實(shí)現(xiàn)，努力讓自己的心安定下來，即使早就成了一種追求。
生活也總是給我們的記憶留下了無知比托的痕跡，我們可能會(huì)覺得這些其實(shí)都只不過是一個(gè)人的喃喃自語，可是卻發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于我們自己而言也特別的重要。
永遠(yuǎn)對(duì)生活飽含期待。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 27
“腳比路長(zhǎng)”并不是真的腳比路還要長(zhǎng)，腳比路長(zhǎng)代表的是一種精神，是一種無論路程有多少我們都會(huì)毫不猶豫且堅(jiān)持走下去精神。
路再長(zhǎng)，長(zhǎng)不過我們的雙腳；路再遠(yuǎn)，遠(yuǎn)不過我們的志向。還有一年就要中考了，經(jīng)歷了三年的寒窗苦讀，等的不就是這一年嗎？有人說一年的時(shí)間還有很長(zhǎng)的`啊，我還有的時(shí)間去努力，現(xiàn)在放松一下也沒有什么的啊。但是我們已經(jīng)有了三年的路，就剩這僅剩的一年，我們?yōu)槭裁床荒鼙谱约阂话眩瑳_刺一把呢？可能還有人覺得自己前三年的已經(jīng)落下太多了，一年的時(shí)間自己趕也趕不上上了，于是就開始了放棄。但是即使落下的路程再長(zhǎng)也不能輕易的放棄啊，我們都不甘心差人一等，同樣的起點(diǎn)，同樣的課程我們憑什么比別人落后，我們憑什么放棄，無論有多遠(yuǎn)的路程，只要我們的志向夠遠(yuǎn)，意志夠堅(jiān)定，就沒有我們趕不上的路程，就沒有我們達(dá)不到的成績(jī)，青春不拼一把，怎么甘心稱自己為少年。
人比山高，腳比路長(zhǎng)。即使山高路遠(yuǎn)，只要我們有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的志向，我們終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)登上山峰。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 28
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有笑容的人，他的面容是枯燥的。
沒有夢(mèng)想的人，他的未來是黑暗的。
太陽(yáng)總是在有夢(mèng)的地方升起，月亮總在有夢(mèng)的地方朦朧，彩虹總在有夢(mèng)的地方綻放，星星總在有夢(mèng)的地方閃爍，人也總是在夢(mèng)的地方成長(zhǎng)。
人們總是在不斷地前行，走在路上的影子在被逐漸拉長(zhǎng)，直至消失在某個(gè)盡頭，但是，他們依然在繼續(xù)前行，不曾停下腳步，因?yàn)槁返倪h(yuǎn)方有他們的夢(mèng)想。
在春天萌發(fā)的小樹，它夢(mèng)想自己能夠在若干年后長(zhǎng)成參天大樹；在春天剛破土而出的花苗，它的夢(mèng)想就是在夏天的時(shí)候開出碩大嬌艷的花朵；那日夜不停流淌的小溪，它也幻想有朝一日能夠匯入無比寬闊湛藍(lán)的大海……
我們每一個(gè)都有自己的`夢(mèng)想，但是我們不能僅僅停留在有夢(mèng)想這個(gè)層面，我們還得去付諸努力和心血，需要我們?nèi)?jiān)守。所以，我也一直鼓勵(lì)自己，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方，去迎接我的一片新天地。
假如我們沒有了夢(mèng)想，那么我們的生活立馬就會(huì)失去色彩，就會(huì)便得黯淡無光。有了夢(mèng)想的支撐和依托，我們的生命旅程將會(huì)便得更加多姿多彩。只要我們?yōu)閴?mèng)想奮斗過、努力過，我們就一定會(huì)看到遠(yuǎn)方那一道絢麗奪目的彩虹。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 29
上語文課時(shí)，老師給我們列出了“人一生最想去的五十個(gè)地方。”有城市中的“百年老城”，有野外探險(xiǎn)中的“最后伊甸園”，有美麗愉悅的“人間天堂”，有現(xiàn)代文明與自然完善結(jié)合的“陽(yáng)光地帶”，有人類創(chuàng)造的不朽的“世界奇觀”。
上完這節(jié)課，我進(jìn)入暢想，若是明天去遠(yuǎn)行的話，我要去哪里呢？我趕緊回家查相關(guān)資料，上面的介紹和圖像各個(gè)都十分美麗，但最美的還是挪威海岸。
我了解到由于冰河的切割作用，峽灣的分布遍及挪威全國(guó)及其西部海岸。但最壯麗，最吸引我的還是從史塔凡格到特倫汗，沿途經(jīng)過無數(shù)個(gè)峽灣和飛瀑。
我決定自己攢錢去旅行，不向爸爸媽媽要錢。首先我要每天給爸爸媽媽做家務(wù)。然后積攢廢品，賣廢品。之后把父母給我用來買文具、買早餐的'我能省就省。等這樣攢夠了錢，然后買好了機(jī)票，訂好酒店，拿上照相機(jī)，準(zhǔn)備行李。一切準(zhǔn)備就緒后就可以出發(fā)了。
或許，明天我無法去旅行，明年也不可以，但我要保留這個(gè)夢(mèng)想，這是一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我會(huì)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)她。長(zhǎng)大以后可能會(huì)是一個(gè)旅行者，那樣的話，我會(huì)到達(dá)并走完這所有的五十個(gè)地方。或許不是，但總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 30
如果我生活在童話里，那么我想成為一個(gè)有錢人。我活在童話里嗎？沒有，所以我還沒有錢。童話如果能實(shí)現(xiàn)，鴨子就會(huì)變成天鵝。鴨子變成天鵝了嗎？不會(huì)，所以童話是無法實(shí)現(xiàn)的。如果一切之間沒有距離，那么我會(huì)站在比爾蓋茨身邊。但是我是站在比爾蓋茨的立場(chǎng)上嗎？沒有，所以原來一切都是有距離的。
很小的時(shí)候，我在路上看到一只貓，一只很小很可愛的貓。于是我努力追它，試圖捕捉它的美麗，但它一直跑啊跑，最后消失了。我的努力帶來了更多的距離。我就站在那里，盯著它消失的地方。
后來長(zhǎng)大了，還是向往遠(yuǎn)方，向往遠(yuǎn)航。我想在太平洋上看到海鷗，就像贊子想在沙漠里看到月亮一樣。媽媽說會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我說不怕。美麗來自遠(yuǎn)方，風(fēng)景來自遠(yuǎn)方。
但是后來我發(fā)現(xiàn)，很多事情我都懂，卻不能一直做好，就像我懂得珍惜現(xiàn)在，卻總是期待遠(yuǎn)方。突然想起摘桃子的猴子拋棄了他懷里的東西，去追很遠(yuǎn)的東西。我的`眼睛呢？它會(huì)像那只兔子一樣跑掉消失嗎？
哦，我曾經(jīng)做過一個(gè)很傻的夢(mèng)。夢(mèng)是很久很久以前的朋友，是已經(jīng)過期的友誼。我無法靠近他深邃的眼睛，一對(duì)玻璃珠訴說著惆悵。然后他慢慢走遠(yuǎn)了，我漸漸看不到他了，就喊他，一直喊到恢復(fù)不了，累得跪在地上哭個(gè)沒完.
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 31
今年春節(jié)，表弟來從浙江來我家過年。表弟一頭濃密的黑發(fā)，像鋼針一樣豎在頭上。一雙黑葡萄似的眼睛忽閃忽閃的，流露出“狡黠”的目光。小而玲瓏的鼻子微微向上翹著，更增添了幾分俏皮。他上身穿著一件天藍(lán)色的羽絨服，下身穿著一條灰褐色的牛仔褲，腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋。
他來我家沒五分鐘，就跟在我屁股后面轉(zhuǎn)。我嫌他煩，叫他一邊玩去。沒想到他趁我不注意，對(duì)準(zhǔn)我的.后背就是一陣“猛烈的攻擊”。我當(dāng)然也不甘示弱，反撲過去，就在我將要把他“打倒”的時(shí)候，他便使出最絕的一招——“哭”。媽媽聽見了，連忙跑過來，二話沒說，將我好好地“整”了一頓。他淚痕未干，卻咧開嘴笑了。從此，我給他起了個(gè)綽號(hào)“野蠻小子”。
不過，他也有可愛的時(shí)候。有一次，我放鞭炮把羽絨服燒了幾個(gè)小洞。回到家，媽媽看見了就要揍我，這時(shí)，表弟搶先站到我面前，說：“姑媽，是我把表哥的衣服燒壞的，你要打就打我吧。”媽媽聽后，便將我釋放了，也沒有處罰表弟。
這就是我“野蠻”又可愛的表弟——張蕭。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 32
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
———題記
你的夢(mèng)想是什么？這也許是大部分人整個(gè)青春都在迷茫的話題。它如高高掛起的明燈，指引前進(jìn)的方向，卻又像一輪明月般普照四方，獨(dú)獨(dú)叫人尋不到腳下的前途。它如春天的河岸，四季更迭但只綠一回，所以遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想追逐時(shí)絕無放棄的機(jī)會(huì)，也似大江分流，再美，也只是其中的一條路。
那我們又為什么一定要選擇夢(mèng)想。因?yàn)槟鞘且粋�(gè)人最珍貴的熱愛與追求。這個(gè)世界上本沒有夢(mèng)想，但若有人肯為之奔赴與追逐，那就是夢(mèng)想。
一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，那么他看高山巍峨，大江浩蕩，樹林繁茂，山谷清幽，星辰璀璨，日月光芒，都著有精神的`色彩。萬物神奇，生命可愛都會(huì)變成他靈魂的歸宿，夢(mèng)想使生命變得飽滿，使逆旅不再孤獨(dú)。換言之，若是有夢(mèng)想的人，就能掌控生命的悲喜與溫度。眾所周知，在蒼茫的大海中，掌舵的那個(gè)，才算是贏家。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 33
我能夠想象到在無數(shù)個(gè)瞬間里，很多人都在一個(gè)地方來來回回，他們?nèi)W(xué)校最眷戀的咖啡館，他們?nèi)W(xué)校永恒都賺不到，做的圖書室，我知道很多時(shí)候他們想要的都只不過是那樣一種感覺而已。可是卻時(shí)刻被自己的感覺玩弄著。
此刻的一種生活狀態(tài)基本上是已經(jīng)接近了疲乏而平淡。
以前的時(shí)候我是多么的喜愛看各種各樣的言情小說，可是此刻就一直在拼命的搜索枯腸，看著自己眼前的風(fēng)景，看著未來自己可以想象的到的天花板，我總是那么不自覺的.就內(nèi)心無波無瀾，我甚至開始慢慢無法改變這樣一種狀態(tài)。不知道未來是什么樣子的，也不知道到底有什么東西才是值得拼搏。
我渴望能夠找到一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓自己能夠短暫的停泊。
我渴望能夠看清晰那樣不至于一眼就能夠看到邊的遠(yuǎn)方，我想看到那些風(fēng)景在我的生命當(dāng)中如同風(fēng)兒一樣馳騁。我想知道那些我從未觸及到的遠(yuǎn)處的山和水，是不是和此刻的有點(diǎn)不一樣？
對(duì)于遠(yuǎn)方我一直滿懷期待，就好似對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活，我們從來都不會(huì)覺得有什么虛假。
我們一直都知道，原來那個(gè)時(shí)候的想象力都已經(jīng)變得不一樣了，就好似曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都給我們帶來了不一樣的出色。我們?cè)?jīng)能夠想象到的生活，其實(shí)也在這樣的遠(yuǎn)方看不到盡頭。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 34
"小時(shí)候想長(zhǎng)大，逃離不懂我的家，要翅膀自己闖，不讓誰決定方向。"的確！張韶涵的這句歌詞唱出了大多數(shù)青少年的心聲。 "好男兒，志在四方"，每個(gè)人都有夢(mèng)想，而且夢(mèng)在遠(yuǎn)方，我們不畏艱險(xiǎn)向前，盡管滿身是傷仍在微笑，畢竟這是人生的一筆寶貴的財(cái)富。或許這就是青少年獨(dú)有的性格。 我們小時(shí)侯總想逃離自己的家想自己去闖。"三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏"，這大概是青少年共有的.口頭禪吧！夢(mèng)在遠(yuǎn)方我們永遠(yuǎn)都不停下前進(jìn)的腳步。
通向夢(mèng)想的路邊，長(zhǎng)滿美麗卻帶有毒刺的花朵，無知的我們想摘一朵美麗的花卻被刺痛，裹著傷向前走不肯放棄自己的夢(mèng)想。闖過遍地的荊棘，遍體鱗傷，仍一步一步慢慢地向上爬。我們橫越沙漠，眼前的風(fēng)中，是成真的夢(mèng)，還是海市蜃樓。 經(jīng)過風(fēng)霜血雨的洗滌，我們慢慢成熟，成熟，"不是心變老，是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑"。成熟的我們變的理智了許多，明白了：同向夢(mèng)想的路，是我們一步，一步，腳踏實(shí)地的走出來的！ 夢(mèng)仍在遠(yuǎn)方，我們?nèi)栽趫?zhí)著的追求，永不言棄！·
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 35
上小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，就有一個(gè)字眼讓我心動(dòng)不已，使我幼小的心靈透過日子的幕簾，窺視曠遠(yuǎn)處那一片片青翠。那字眼空靈灑脫，溫馨有力，仿佛一種隔世的情緣，促使我的心放蕩不羈地向往向往，這就是“遠(yuǎn)方”。以一種希冀與寄托切入我生命的旅程。
對(duì)遠(yuǎn)方詩(shī)意的理解，是上初中時(shí)的饋贈(zèng)。那時(shí)，我的心是透明的，會(huì)為一只昆蟲的鳴叫歡呼雀躍；會(huì)為班級(jí)的名次，乃至年級(jí)的名次熬夜苦讀；會(huì)在夢(mèng)中笑出聲來，因?yàn)槲铱吹搅诉h(yuǎn)方。
后來，我迷上了書籍。在眼前喧囂的迥異中看到了天地萬物的靜美。也是從這時(shí)起，我開始了寫詩(shī)，盡管顯得那么稚嫩，那么青澀，可字字句句是我對(duì)生命與命運(yùn)的.殷殷期望，那樣誠(chéng)摯，又那樣熱烈。
我繼續(xù)走著，走進(jìn)大學(xué)，走上小時(shí)候夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。
如今，我已走過走過心理的得得失失，在這一段心靈匍匐的歷程里，我卻迷失了自己，禁錮了腳下和遠(yuǎn)方孕我的那一份激情，那一抹銳氣、那一縷不服輸?shù)木髲?qiáng)個(gè)性。或許，是生命之神給我停滯不前的警告吧；亦或許，是生命之神給我的精神洗禮，讓我在孤寂的靜默中再次升騰。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，即使前面的路很長(zhǎng)，我更相信，我會(huì)走出心靈的沼澤，為自己秀出精彩。
遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，我已經(jīng)啟程了……
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 36
不記得在哪看到一句話：腳比路長(zhǎng)。腳比路長(zhǎng)，只要你的心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前，帶著百折不撓的毅力，行進(jìn)下去，就會(huì)十分驚訝地發(fā)現(xiàn)------很多人認(rèn)為遙不可及的地方，近在咫尺。遠(yuǎn)方之所以讓人們覺得遙遠(yuǎn)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都被表象所迷惑，還沒有開始征服它的旅程就已經(jīng)被自己所嚇倒。還記得我們所學(xué)過的一課課文《走一步，再走一步》。文章講述了，主人公被困在一座小懸崖上，無法脫身，最后在父親的指導(dǎo)下，成功脫險(xiǎn)的故事。在文章中，主人公就是這樣——根本就沒有嘗試，就被自己和地面看似遙遠(yuǎn)的距離所嚇倒。
遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足；遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)，只要我們永不放棄；遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)，也禁不住我們鍥而不舍的沖鋒。遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，只要我們肯一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持著走下去，所有表面上的艱難坎坷都將一個(gè)個(gè)的被我們踩在腳底下。我們不怕目的'地的遙遠(yuǎn)，只怕沒有熱情和執(zhí)著；我們不怕理想的遠(yuǎn)大，只怕沒有追尋的勇氣。只要你的心中，一直燃燒堅(jiān)持到底的信念，帶著你的信心、毅力、勇氣和耐心，一往無前，相信你一定可以到達(dá)勝利的彼岸！這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——那個(gè)看似遙不可及的地方，其實(shí)真的不遠(yuǎn)！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 37
也許在未來的某一天，你會(huì)看到更多超越認(rèn)知的事情，也許那些都是現(xiàn)在的發(fā)展，也許是未來的衍生。
可是無論如何你都能從細(xì)枝末節(jié)的小環(huán)節(jié)當(dāng)中看到幸福的模樣。
就好比當(dāng)某一天，你突然來到了我們身邊，開始告訴我們一些新奇的不一樣的東西。就如同當(dāng)初你剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你就覺得這一切都是多么的新鮮而有趣。
可是經(jīng)過年復(fù)一年的生活，這一切都變成了你熟悉的模樣，你早就已經(jīng)習(xí)慣了這里的生存模式。就好像在一個(gè)平靜的水面上，即便是丟進(jìn)去一顆石子也沒有什么聲音，經(jīng)不起什么浪花來。
那時(shí)候的你就開始向往著走出去。可以長(zhǎng)出來一雙美麗的翅膀，帶著你飛向更遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，因?yàn)槟抢镉懈迈r的東西，更符合你期待的東西。
然而你卻忘記了，當(dāng)你走到那個(gè)所謂的遠(yuǎn)方的.時(shí)候，你又會(huì)變得熟悉而厭煩，已經(jīng)消磨掉了以前所擁有的新鮮感，所以你又開始向往著新的遠(yuǎn)方。
這本身就是人性，無論對(duì)人對(duì)事都是一樣。
所以也可以理解了，為什么在這個(gè)世界上有那么多的人都習(xí)慣于出軌，每個(gè)人都覺得得不到的才是最好的。
也許那些就是我們所說的遠(yuǎn)方這個(gè)概念。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 38
在我心中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬，我常常想:遠(yuǎn)方的雪山是什么樣的，草原是什么樣的，花草是什么味道……
一天，我的思緒又飛到了遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是一大片草地，生命力旺盛，全是花草樹木，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來嗡嗡聲，緊隨著又是一陣甜甜滋滋的香味——是蜂蜜的味道！
遠(yuǎn)方還是一處熱鬧的景點(diǎn)，有叫賣聲，有走走停停的聲音，是有人再留戀這里嗎？更令人留戀的'，是這里熱鬧，卻又不嘈雜，大家說話的分貝也恰到好處，讓人可以很好的融入到這里面來。
遠(yuǎn)方還是白皚皚的雪山，從遠(yuǎn)處看，很圣潔，讓人很想上去體驗(yàn)一下雪山上那高聳入云的感覺。
遠(yuǎn)方，是天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，我真想到天上去，摸摸白云，看看星星為什么眨眼，看看月亮上有什么東西，看看夜空是什么樣的……
遠(yuǎn)方，還是天堂，那里只有笑聲，只有快樂，只有無憂無慮。那里可以讓人心情舒暢，心闊神怡，那里不會(huì)有爭(zhēng)權(quán)奪利，也沒有為了錢而爭(zhēng)吵的聲音……
遠(yuǎn)方，可以在任何一個(gè)地方。
不管在哪，遠(yuǎn)方在我心中，都是寧?kù)o、安詳、圣潔、不容侵犯的一個(gè)美好的地方！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 39
不知從什么時(shí)候起，心緒開始飛揚(yáng)，飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
你在對(duì)面，卻無法感受到你的存在，只覺得時(shí)間有點(diǎn)陌生，好象與他隔離了似的，真真感受不到你那呼息，你那喜怒哀樂，你那明亮如月的眼睛，你那心底善良的話語。只覺得你離我很遠(yuǎn)，可又很近，近得仿佛就在面前。我就是在這左右不定的搖擺中，傾聽著你的呢喃低語，象春天里的淅淅瀝瀝的雨，每一滴都打在我的心坎上，令我情不自禁，不能不讓我再次感動(dòng)。
我的心，你永遠(yuǎn)是無法理解的，因?yàn)椋也幌胱屛业呐笥岩驗(yàn)槲叶鵁⿶溃驗(yàn)槲叶騺y當(dāng)前平靜而安然的生活。
我的生活，誰也改變不了，能改變的只有讓心情放飛，只要心能飛走，飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，去尋找那心靈的棲息地，心緒才會(huì)得到片刻的安寧。
的確，對(duì)于紅塵，我有太多的偏見，只是，人各有志，不能強(qiáng)求，誰的'生活，都無法在你的支配下改變；你若想改變，到頭來，只能讓你的心變得傷痕累累。
我心依舊，雖說心有時(shí)會(huì)在遠(yuǎn)方，只是不能放飛得太遠(yuǎn)。只能在家的溫馨中，獨(dú)自品嘗那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的芬芳，讓滿目都溢蕩著自足的安詳和與日俱增的愛。
誰說，這不是另一種活法呢？
讓心放飛，又何嘗不是人生最高層次的追求呢？
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 40
“云彩云彩，你看我給你帶什么好吃的來了，你最愛的魚！”奶酪手里抱著一條魚。
“哇塞，奶酪你對(duì)我太好了，天天給我送魚。”云彩躺在地上，聽到奶酪的聲音馬上就起來了。
“你啊你也太懶了，我都快把你飯給包了。”奶酪把魚給了她，坐在她旁邊看著她吃魚的樣子。
“誰說的`，我可勤快了。走，我?guī)闳タ次倚陆ǖ募遥抢锟珊每戳恕！痹撇室膊怀贼~了，把魚放在一旁，拉著她就跑。云彩口中的家就很樸素，但是四周被鮮花給包圍了。“哇，你這也太……居然把家建在花的四周！”
“你管不著，我愛怎么著就怎么著。”才怪，這些花都是我種的。傻子。云彩又說了句“以后這里也是你的家，你想來就來。”
“你說的啊，到時(shí)候可不準(zhǔn)嫌我煩。”奶酪好笑的看著她。
“我說的，絕不反悔。”
云彩正帶她參觀自己的杰作，“哇，你這……還把那次給你的桿子留著的啊。”奶酪看到了個(gè)好東西，是她上次救她，還給她抓魚的那根桿子。
“啥啊，那個(gè)就是普通桿子，你想多了。原先那個(gè)桿子我早就丟了！”才怪，這個(gè)就是。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 41
蒲公英的夢(mèng)想是隨風(fēng)飛到自己想去的地方；溪水的夢(mèng)想是在流過的途中盡情歡唱；花朵的夢(mèng)想是綻放出美麗的花瓣和那迷人的芬芳，是啊！我想，世界萬物應(yīng)該都有夢(mèng)想吧。
夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，都會(huì)成為一個(gè)好像打不敗的敵人，讓我們離夢(mèng)想更遠(yuǎn)，可如果每個(gè)人都會(huì)容易的被打倒，大概也不會(huì)有現(xiàn)在這美妙的生活了吧。
總有人會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)的途中，或許流過許多汗，許多淚，做過許多為自己夢(mèng)想努力的事情，當(dāng)所有人贊揚(yáng)著你，欣賞著你，想到在這些途中自己的努力與付出，應(yīng)該是非常自豪吧，因?yàn)樽约好恳坏魏梗恳坏螠I都有了他們的價(jià)值和意義。
“阿門阿前一棵葡萄樹……等我爬上它就成熟了。”蝸牛為了爬上自己想去的地方，雖然經(jīng)過了同伴的嘲笑，但是它卻始終相信自己，不管困難有多大，自己有多么渺小，當(dāng)它爬上葡萄樹時(shí)，我為它的.堅(jiān)守而鼓掌！蝸牛的成功讓我覺得夢(mèng)想雖然離我們很遙遠(yuǎn)，但只要有著堅(jiān)定的信念，為夢(mèng)想付出努力，就算沒有成功，也為夢(mèng)想奮斗過，以后回想起來，為夢(mèng)想努力過的痕跡也是美麗的。
所以，從現(xiàn)在開始，我們都為夢(mèng)想努力吧，讓成功離每個(gè)人更近一步，站在屬于自己的舞臺(tái)上，來尋找自己的掌聲。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 42
原來，你一直在遠(yuǎn)方。
迷霧籠罩著天空。我心彷徨，腳步迷茫，不知何往。就這樣我被孤獨(dú)地丟棄在黑夜中，固執(zhí)地守護(hù)著那份堅(jiān)強(qiáng)，等待天亮。你的出現(xiàn)驚醒了沉醉的夢(mèng)，突然決定要義無反顧地跟你去流浪。從此，我不再迷惘，認(rèn)定有你的地方就是我的前方，只要有你在我眼中就不會(huì)迷失方向。我相信他們說的：這就是愛的力量。
可是，無論我如何的努力，都無法跟上你的腳步。我一直在堅(jiān)持，像追逐北極的星辰。黑暗中，它是我不滅的希望，一旦心空明朗起來，它就隱藏不見了。面帶微笑，我一路走來，并不孤單。跟隨你的足跡，無暇顧及身邊的風(fēng)景如畫，卻也感到充實(shí)與滿足。
直到筋疲力盡，直到拋棄了一切雜念，直到分辨不出走過的痕跡，直到忘了如何去回憶過去，直到完全遺忘了自已。直到最后都不敢相信，飄浮在你身邊的，我未曾涉足的，使你開懷的，竟是她的美麗彌漫的`空間。
此時(shí)，我才意識(shí)到：丟了你，我輸了一切。
我走的那么匆忙，不容我細(xì)細(xì)的想，為何前方總是閃爍著耀眼的光芒，指引我腳步不停地奔赴未來。原來，你一直都在我的遠(yuǎn)方，那是我觸及不到的地方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 43
遠(yuǎn)方，多么朦朧又多么令人心神向往！如同莫奈筆下的日出，朦朧的晨霧中，一輪紅日冉冉升起。夜的帷幕尚未拉開，模糊的光影，黯淡了河，黯淡了漁船，黯淡了遠(yuǎn)山和紅日，而正是在看不清的霧靄中，這日出便顯得格外誘人，引人無限遐思。
多少人在世間的奔逐，都只為了那份發(fā)自心底的愉悅，而它來源于自己想過的生活。所以人們?nèi)プ非蟆⑷ふ遥踔寥?chuàng)造自己夢(mèng)中的生活。可現(xiàn)實(shí)不可能白璧無瑕，夢(mèng)也終究會(huì)黍熟黃粱，多少人達(dá)到目標(biāo)后仍不快樂，想要更多卻作繭自縛，遠(yuǎn)方依舊很遠(yuǎn)。一些人不斷索取，費(fèi)盡心機(jī)，永遠(yuǎn)停不下追逐的腳步，最終只能癱倒在人生盡頭。這樣的人不會(huì)感到滿足，遠(yuǎn)方也不會(huì)為他駐足。
每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)利，每個(gè)人都應(yīng)該去追求塵世里的幸福。我們要描繪那一幅關(guān)于詩(shī)和遠(yuǎn)方的'藍(lán)圖，它也值得我們?nèi)プ非蟆Ｗ非筮h(yuǎn)方不僅僅需要不懈的努力，如果你永遠(yuǎn)只是追求，只想所未有的而忽視所擁有的，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)觸不可及。不努力，遠(yuǎn)方更是遙遠(yuǎn)。我們要追求，同時(shí)也要學(xué)會(huì)滿足，適時(shí)停步，俯身聞聞花香，領(lǐng)略人生的美好，遠(yuǎn)方就在你身旁。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 44
平沙莽莽黃入天｜古時(shí)那些關(guān)于沙漠的詩(shī)與遠(yuǎn)方
在古詩(shī)的描述中，沙漠通常是邊疆戰(zhàn)士駐扎戍守的地方。
詩(shī)人通過描寫沙漠壯觀瑰麗的景色抒發(fā)胸臆，其中最著名的便是王維在《使至塞上》中“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。737年，王維奉命赴西河節(jié)度使府慰問將士，路上有感寫出《使至塞上》，描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。
杜甫在《詠懷古跡》中寫道“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”。他借詠昭君村，懷念王昭君來抒寫自己的抱負(fù)，詩(shī)中無邊的大漠更是凸顯了天地?zé)o情，青冢有恨的感情。
邊塞詩(shī)人高適更是多次在詩(shī)中描寫大漠風(fēng)光，“策馬自沙漠，長(zhǎng)驅(qū)登塞垣”--《薊中作》，“北上登薊門，茫茫見沙漠”--《淇上酬薛三據(jù)，兼寄郭少府微》，“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”--《燕歌行》
沙漠在古時(shí)多寓意著將士們守家護(hù)國(guó)所駐守的地方。天地茫茫，不知道多少悲壯唏噓的`故事還掩埋在這黃沙之下，靜靜地穿越時(shí)光的長(zhǎng)河。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 45
靈動(dòng)的小溪之所以能穿越山石阻擋，抵御山花誘惑，匯涓涓細(xì)流于大海之中，是因?yàn)樗邢胍徊蘩说膲?mèng)想。
魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠、每一個(gè)生物都在自己平常的生命旅途中追求屬于自己的`夢(mèng)想，我們也不例外。大千世界車來車往，我們?cè)谄椒仓袌?jiān)持自己最初的夢(mèng)想，因?yàn)橄嘈牛河袎?mèng)才有遠(yuǎn)方。
從小到大一路跌跌撞撞，我曾迷失在黑夜里，走不出失敗的陰影，掩不住悲傷的情緒，迷失在自己的零度空間，開始沉淪而后想要放棄，然而夢(mèng)醒時(shí)分，少年的最初夢(mèng)想又浮現(xiàn)在腦海：我想飛出大山，做爸爸媽媽“驕傲”的資本。一切都在繼續(xù)，我有時(shí)憑什么放棄呢?我深深地責(zé)問自己。只有不斷努力，才能看見前方的道路，一味的低頭，不應(yīng)該是我們對(duì)生活的態(tài)度，青春的年紀(jì)應(yīng)該充滿正能量，突然間我看到了希望，看到了遠(yuǎn)方。
從來不相信世界可以有多完美，因?yàn)槲彝纯嗉拍�有一些疲憊，但是在空氣隨手一抓都是一種緊張的生活節(jié)奏，不管有多么困難，我還是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，堅(jiān)信黑夜過后便是黎明。我痛苦并快樂著，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 46
相信每個(gè)人的心中都有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)。或許他根本就不可能實(shí)現(xiàn)。但是，我們卻為了實(shí)現(xiàn)它而不懈努力著。
從我呱呱落地的那一霎那起，我就擁有了我自己的夢(mèng)，那就是追趕太陽(yáng)。當(dāng)我第一次看見太陽(yáng)的時(shí)候，它是那么得耀眼；那么得美好，整個(gè)世界都因?yàn)橛辛怂錆M光明與溫暖。所以，從那一刻起，我就決定了，我要追趕太陽(yáng)！
我就像一艘注定了要漂泊一生的船，但當(dāng)我看見旭日再次從東方升起時(shí)，我便對(duì)這樣的生活充滿了信心與希望。我從來都沒有后悔過，也沒有怨恨過。因?yàn)椋@樣的生活是我自己選擇的.。
我每天都伴隨著太陽(yáng)航行，不知經(jīng)過了多少個(gè)陽(yáng)春三月，但始終還是沒有追到太陽(yáng)。可是，我的心中一直有一個(gè)信念；我的夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的前方。
在狂風(fēng)與巨浪中航行的我，依然執(zhí)著的在向自己的夢(mèng)不斷靠近。
眼前的光芒點(diǎn)燃了我心中的希望，使我更加堅(jiān)定于自己的追求，為了那一縷陽(yáng)光，我懷著一顆赤子之心奔向太陽(yáng)！
沒有夢(mèng)的生活將不會(huì)有人生中的喜怒哀樂，跟不會(huì)品嘗到歷盡艱辛后的那份成功的喜悅與勝利的歡笑。
所以，我始終堅(jiān)信有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)才能使你擁有一切！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 47
遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)一無所有/更遠(yuǎn)的地方/更加孤獨(dú)/站在一片荒蕪的草原上/那時(shí)我在遠(yuǎn)方/這些不能觸摸的/遠(yuǎn)方的幸福/是多少痛苦彼時(shí)年少的夢(mèng)想——遠(yuǎn)方，帶著某種神秘的未知讓我們翹首以待，鐵軌上棵棵枕木消失在日落的盡頭，虛幻的'夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。所有的憧憬，所有的美好，因有著斑斕的色彩而被灰白的現(xiàn)實(shí)不容，于是我們把它們小心翼翼地放逐遠(yuǎn)方，然后在云淡風(fēng)清的日子里可以心安地說：“在遙遠(yuǎn)的地方……”
遠(yuǎn)方看起來遙不可及，但自己會(huì)一天天長(zhǎng)大，而遠(yuǎn)方會(huì)一直在那里等待。所以不用著急，總有一天，我們可以塌上那塊埋有夢(mèng)想的土地，終有一日，我們可以借助漸豐的羽翼飛往那片更湛藍(lán)的天空。是不是每個(gè)人都曾如此滿懷期待地長(zhǎng)大？急切地盼望長(zhǎng)大，直到失望的陰影蒙上清亮的雙眸才發(fā)現(xiàn)伴隨長(zhǎng)大的沉甸甸的負(fù)擔(dān)。我們垂下驕傲的頭顱。遠(yuǎn)方成為一個(gè)不可及的夢(mèng)想，終其一生，原地打轉(zhuǎn)，傾盡所有，無法到達(dá)。鐵軌的盡頭就是遠(yuǎn)方，只是我們還未踏上行程就失去了走下去的勇氣。遠(yuǎn)方，成了每一人的烏托邦，歸詭異迷離的色調(diào)為深夜里流浪的心鋪開夢(mèng)想的藍(lán)圖，又在清晨第一縷陽(yáng)光中如霧
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 48
你的記憶中是否有這樣一個(gè)遠(yuǎn)方？那里充滿了你所有熱愛的一切，那里充滿了你最喜歡的東西，那里充滿了你的熱愛……這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方將會(huì)是你的永遠(yuǎn)，我相信我們有了這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方一定會(huì)盡我所能想去！
去往遠(yuǎn)方，我們記憶中的遠(yuǎn)方我們都想去，但是我們應(yīng)該怎么去？我們總不能像現(xiàn)實(shí)生活中一樣坐車去吧，我們的遠(yuǎn)方我們應(yīng)該靠自己的努力去，去往那個(gè)我們想象中的遠(yuǎn)方，因?yàn)槲覀兊倪h(yuǎn)方就是我們的精神世界如果我們想去往那個(gè)精神世界的，我們不能坐車，不能坐飛機(jī)，不能乘地鐵……我們只能依靠自己的勤奮自律。
去往遠(yuǎn)方，當(dāng)遠(yuǎn)方的火車已經(jīng)開啟時(shí)我們就要用勤奮買一張火車票，然后坐上火車去往我們想去的遠(yuǎn)方。當(dāng)我們可以用勤奮買一張火車票的時(shí)候，我們必定經(jīng)歷了別人無法經(jīng)歷的苦難才能去往自己想去的遠(yuǎn)方，但是我相信這一切對(duì)于我們來說都是值得的.！
去往遠(yuǎn)方一定是我們每個(gè)人的夢(mèng)想，那就讓我們拿起勤奮和努力，還有奮斗買一張屬于我們的火車票，然后踏上那列火車去往我們的精神世界去往我們想去的遠(yuǎn)方。等待啟航心情必定是激動(dòng)萬分，但是我相信火車票一定值得我們?nèi)ベ?gòu)買，因?yàn)槲覀冎档茫?/p>
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 49
他們都說童年是用來回憶的，回憶起來都是美好的。可是對(duì)于我來說卻感覺不全是這樣。雖然說童年很美好但是對(duì)于我來說，成長(zhǎng)是更美好的過程。并且我一直相信我的生活是越過越好的，我不愿意回頭往后看。
在很多很多空閑的時(shí)候，我喜歡拿起筆拿起紙張，寫下自己的文字。我感覺這從來都不是負(fù)擔(dān)，這是享受的過程是快樂的過程。我聽到窗外的雨聲，我的思緒又開始漂浮。我想到明天后天還有那一場(chǎng)未做完的夢(mèng)。
我十分熱愛走神，雖然我也不知道內(nèi)容是什么。等回過神來才發(fā)覺自己已經(jīng)神游很久了。但這個(gè)過程我不后悔。我覺得這是享受。
人生是什么呢？我不知道，這個(gè)世界誰也沒能告訴我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我只能隨著自己的心，去生活，去愛，去感悟。
其實(shí)更多的時(shí)候我是不愿意說這些話的`，因?yàn)檫@些話讓我感覺很傷感。畢竟我又不用去做哲學(xué)家，這些大道理對(duì)我來說一點(diǎn)用也沒有。我想我還是一個(gè)大大咧咧的女孩兒，在風(fēng)中起舞，在雨中漫步，在深夜里聽著音樂書寫我的故事。
我們懷揣著夢(mèng)想抵達(dá)遠(yuǎn)方，我知道那些所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，就在前方的彼岸等待著我。我的行囊里裝著的自信和勇敢，我不去羨慕別人也不會(huì)嫉妒別人我只做我自己。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 50
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎？寒冷孤寂中她懷抱一個(gè)信念取暖，等到春回大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。
候鳥南飛，征途迢迢。她的夢(mèng)呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)閴?mèng)又賜給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩(shī)，還是做一只蝶的畫？
風(fēng)中奔跑的翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高？還是做一條壯闊的長(zhǎng)河，為大地抒懷？
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的'大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的信心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 51
回眸那段初二上的時(shí)光，刻骨銘心……
初二上我一次次努力，結(jié)果卻總事與愿違。那天默寫復(fù)雜的短語，我只在及格邊緣!我竟從滿分跳到合格!我的雙眼如融化的冰塊……幻想一個(gè)人回家，不敢敲門，不敢告訴父母一切。
但放學(xué)時(shí)英語郭老師留住我，沒有任何責(zé)備。他拿出一張周清卷：“重做，要滿分。”我“不敢稍逾約”迅速寫完，老師揮起筆“很好，全對(duì)!”。他又拿出一本我的英語閱讀，仔細(xì)翻看挑出一篇文章：“寫這個(gè)”。
我臉發(fā)燙，眼發(fā)熱：老師為什么不責(zé)備我?我該不該看老師的表情?憂心忡忡地寫完后，他給我批改并講解那篇讓我眼花繚亂的文章，然后寫給我一段話：
“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的，只能是背影。”中英文句句對(duì)照的`一首汪國(guó)真的小詩(shī)。我正細(xì)細(xì)讀，“天黑了，快回家吧，注意安全。”于是我只匆匆“嗯”了一聲離開。
我捏著那張紙?jiān)诼窡粝拢槐橛忠槐榈刈x那幾行工整的字。風(fēng)在吹，雨在打，心在跳。失敗了，卻依然有著無限的熱情鼓勵(lì)著我，不放棄，不責(zé)備。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 52
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位教師，我覺得教師非常神氣，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我非常討厭學(xué)習(xí)、討厭作業(yè)；十歲以前，我對(duì)自己的夢(mèng)想開始迷茫，我不知道我還有什么夢(mèng)想，也還應(yīng)該有什么夢(mèng)想；現(xiàn)在，我會(huì)因偶而一次沖動(dòng)而一次次改變我的`夢(mèng)想，或者說，夢(mèng)想如今只是自己的一個(gè)白日夢(mèng)而已！
如今，或許我已經(jīng)找到了自己的夢(mèng)想，無非就是為了強(qiáng)身健體而當(dāng)兵。不過，即使要當(dāng)兵，我也要當(dāng)一個(gè)特種兵！
其實(shí)，我并不是一個(gè)好戰(zhàn)的人，我想當(dāng)特種兵主要有三個(gè)原因！一是我身體素質(zhì)本身就非常差，若是我還不想辦法鍛煉自己的身體的話，我怕我身體會(huì)越來越虛弱！
我的第二個(gè)理由是現(xiàn)在我每天都會(huì)被父母念叨著讀書、學(xué)習(xí)。我非常厭煩，讀書根本不是我的興趣！
還有第三個(gè)理由是我要學(xué)會(huì)自衛(wèi)！我不欺負(fù)別人，但是我至少得讓別人欺負(fù)不到我啊！
我不知道我應(yīng)該有什么偉大夢(mèng)想與抱負(fù)，我不奢求什么驚天動(dòng)地，也不一定要與眾不同。有這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，我就知足了！
有了這個(gè)惟一的夢(mèng)想，我要為之努力！
相信我，夢(mèng)想，就在遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 53
生活如此美麗。每日在皎潔的月光下度過光陰，又在光亮的晨光中開啟新旅程。我跟隨者時(shí)光的腳步，努力追尋我想要的遠(yuǎn)方。
我所向往的遠(yuǎn)方，有迷人的風(fēng)景。在法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔，聞著玫瑰清香，感受著帶有浪漫氣息的日出；在美國(guó)紐約曼哈頓，欣賞那林立的高樓、繁榮的街景；是在耶路撒冷仰望最純凈的藍(lán)天，感受最濃烈的宗教；在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待黎明；在維也納熙來攘往的地鐵站，聽流浪歌手大聲唱著那些優(yōu)美并且浪漫的情歌；在香榭麗舍大街的涼夜里，伴著星光燈火翩翩起舞……
我向往的遠(yuǎn)方，是詩(shī)意的生活。就像海德格爾說的那樣，人應(yīng)當(dāng)詩(shī)意的'棲居。詩(shī)意的生活，就要發(fā)現(xiàn)生活的美好。不錯(cuò)過每一天的日出日落和潮起潮落，學(xué)會(huì)珍惜手上的陽(yáng)光和迎面而來的風(fēng)雪，在這個(gè)紅顏終將變?yōu)榘装l(fā)的世界里。詩(shī)意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)播撒，隨時(shí)開花，講這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦。這便是我向往的詩(shī)意的生活。
向往遠(yuǎn)方是李清照“一種相思。兩處閑愁”的幽思；是李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的灑脫；是辛棄疾“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的慨嘆。更是我的無窮的渴望、無盡的遐想。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 54
眼前紛飛的柳絮如同一團(tuán)團(tuán)的雪花在眼前劃過，傾聽著春天的腳步。踏著輕快地步伐哼著熟悉的曲調(diào)欣賞著無與倫比的景色。藍(lán)天白云下享受著明媚的陽(yáng)光，柔柔微風(fēng)，感受著春天所帶給我的一切。躺在松軟的草地上欣賞著遠(yuǎn)處的'風(fēng)景，路上那一個(gè)個(gè)正朝著遠(yuǎn)方前行遠(yuǎn)去的背影悄然淡出了我的視野。雖然遠(yuǎn)方的風(fēng)景我不曾欣賞過，但是我知道遠(yuǎn)方的風(fēng)景一定會(huì)會(huì)有它獨(dú)特的魅力。但它究竟在哪兒我卻無從知曉，只能從人們前行的方向去尋找那未知的風(fēng)景。
是繼續(xù)留在這里？還是去尋找遠(yuǎn)方的風(fēng)景？我并沒有給自己答案，因?yàn)檫h(yuǎn)方的風(fēng)景雖然有著無窮的魅力，但是路上一定不會(huì)一帆風(fēng)順。如果留在這里遠(yuǎn)方的風(fēng)景就永遠(yuǎn)不會(huì)欣賞到。盡管我不為難自己，但是那遠(yuǎn)方的風(fēng)景就一定值得我去欣賞嗎？漸漸的天暗了下來，淅瀝瀝的小宇無聲無息的落在了地上。的確雖然我想留在這里，但是留在這里只能欣賞到那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，不會(huì)看到途中更美的景色，更不會(huì)欣賞到遠(yuǎn)方風(fēng)景的魅力。最終我還是選擇向遠(yuǎn)方的風(fēng)景進(jìn)發(fā)，因?yàn)槲蚁胍牟皇瞧降瓱o奇的生活而是想追尋一種只享受過程而不重視結(jié)果的生活。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 55
“放學(xué)了就回家，別貪玩，聽見了沒？”總是聽見媽媽這樣說。
我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此媽媽很重視我的生活。媽媽管著我的飲食起居，管著我的交友范圍，管著我的言行舉止……
和其他的家長(zhǎng)一樣，媽媽很害怕我會(huì)早戀。媽媽從來不讓我與異性同學(xué)交流，說什么讓別人看見了會(huì)說閑話的`。以前也就只是時(shí)常的囑咐囑咐我，可最近我發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常翻看我的書包，抽屜，甚至是日記本。媽媽觸碰了我的底線，我的私生活一點(diǎn)隱私都沒有，可媽媽卻對(duì)我說：“你這么大的孩子要什么私生活，我這是在照顧你，我也是為了你的前途著想，萬一你……”
“哪有什么萬一啊，根本就不可能，你不要總是疑神疑鬼的了，好不好？”我打斷了媽媽的話。這哪里是照顧，明明就是監(jiān)視我，那一晚，我很想收拾東西，離開家，去一個(gè)自由的的地方，一個(gè)徹底沒有人管我的地方。
媽媽啊，我怎么會(huì)在我還沒有成熟的時(shí)候就偷嘗這禁果呢？我知道，無論我怎么說您都不會(huì)相信。我的路還很長(zhǎng)，不可能會(huì)因?yàn)樵谶@個(gè)花季情竇初開而葬送了我的前途，我的人生之船剛剛行駛到第一階段，怎么會(huì)就此停下呢？我的船，只屬于遠(yuǎn)方！
媽媽，我要和你談一談。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 56
陽(yáng)光燦爛的這個(gè)中午，為了迎來遠(yuǎn)方客人，我們?cè)谄教讹埖昱e行了一場(chǎng)盛宴。
在飯桌上，許多人有說有笑，甚至談起了姨婆一家。我這才發(fā)現(xiàn)天花板四周都是花，裝扮得像新婚那天一樣，我不明白為什么這樣隆重地裝扮。媽媽告訴我，今天是姨婆一家回來，他們有十多年沒見親人。難怪一見到親人，大家都有說不完的話，他們都很熟悉，我卻不熟悉，就用各種眼神瞧著他們，當(dāng)親人一一介紹后，我的那種眼神才漸漸平和下來。
姨婆一家十幾年才回一次家，她們心里都很想親人。這次回家相見，他們都落下了淚水。
姨婆她們回家，是為探親？尋家？都是，她們一看到親人，就擁抱在一起，從她們的對(duì)話中，我明白，她們真的非常思念對(duì)方。
當(dāng)我得知她們是從江西千里條條回來時(shí)，我徹底被震撼了，不知是誰說過：無論身在何處，都要常回家看看！
在飯桌上，外婆還給我說：“你出生在世界上的第一眼見到的是表嬸，因?yàn)槟愠錾煤芸欤挥斜韹鹪冢渌硕荚诼飞希阅阋姷降牡谝谎凼潜韹穑 蔽业谝淮温犝f這個(gè)，露出驚訝的.表情說：“那我應(yīng)該叫她干媽才對(duì)？”敬表嬸時(shí)，我還真叫她干媽了，“干媽，新年快樂！”飯桌上的人哄堂大笑。
客從遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 57
人最重要的，一輩子都忘不掉的是許多開心的瞬間和痛徹心扉的不堪。而他們都隱藏在自己腦海某角落。
我們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間、某個(gè)地方，被勾起這些回憶，傷感，開心，失落，占據(jù)了你的情緒。我將這樣一群人稱為“徘徊者”。
他是何時(shí)而來，又是何時(shí)而去。沒人知道，如一陣秋風(fēng)吹過，留下的只有那淺淺的足跡。他游蕩在這城市，不需理會(huì)別人對(duì)他的指點(diǎn)，內(nèi)心的'失落讓他欲加的傷感。“小孩，你知道什么是連理枝，同翼鳥嗎？”他偶然一次地問我。“不知道，誰會(huì)去記那個(gè)喲。”我搖了搖頭。“也對(duì)，想你這種讀書的，有大學(xué)識(shí)的人，又怎么會(huì)知道這么膚淺的東西。”他臉上似是在回憶，又似非似笑，我翻了翻白眼，便沒趣的離開。至于后來，我就再也沒有見過他。
每個(gè)人的記憶深處，都藏著一個(gè)故事，不會(huì)有人試圖去挖掘。知道在某個(gè)時(shí)候，突然想起，才恍然發(fā)現(xiàn)那似乎已過去多年。
其實(shí)當(dāng)我們?cè)谀硞�(gè)瞬間，無意中將他掛在嘴邊，那并不是說明你已經(jīng)釋懷，而是早已忘記當(dāng)初計(jì)較的事實(shí)。當(dāng)我們?cè)俅位仡^品味過去，才會(huì)明白，沒有必要一直糾結(jié)在過去。畢竟含香綻放的花還等著你的再臨。
未來可期，相信他總會(huì)來臨。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 58
遠(yuǎn)方，其實(shí)是個(gè)既遙遠(yuǎn)又距離自己不遠(yuǎn)的地方，就看我們?nèi)绾稳ザx，取決于我們的心中所想。有的人覺得自己所在的家鄉(xiāng)以外的地方都是遠(yuǎn)方，有的人游遍祖國(guó)的大好河山，甚至也看遍了國(guó)外的奇山異景，覺得宇宙之外的地方才是遠(yuǎn)方。
所謂的心有多大舞臺(tái)就有多大，這里的舞臺(tái)更多的時(shí)候只心中的遠(yuǎn)方。
小的`時(shí)候總覺得山以外的地方就是遠(yuǎn)方，可是后來也去過霓虹閃爍的大都市，覺得腳步能夠到達(dá)的地方從來就不是遠(yuǎn)方，只有心中神往而自己沒有去過得地方才是遠(yuǎn)方。
夢(mèng)中的香格里拉，人間天堂的大理，這些無數(shù)次在心中念了好多次卻沒有到過得地方，成了自己如今心中的遠(yuǎn)方。可是身邊的一個(gè)朋友竟然連縣城以外的地方都沒有去過，也可能在他看來縣城以外的地方就是遠(yuǎn)方。
更多的時(shí)候其實(shí)我們對(duì)沒有涉足過得地方都有一定的向往吧，自己也不止一次地想著有一天一定要去一下心中神往的那些地方，看看那里究竟有怎樣的風(fēng)景住著怎樣的人。
也許明天也許后天也許不久以后，終將有一天我們會(huì)踏入心中的遠(yuǎn)方吧。那個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)方近在咫尺天涯，那該是怎樣的一種幸福。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 59
不記得是哪個(gè)晚上，與你邂逅，便喜歡上你。喜歡你一襲白衣，一壺清酒的放蕩不羈，喜歡你仰天大笑的灑脫，喜歡你曠達(dá)豪邁的氣勢(shì)
記得小時(shí)候，讀舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，心中油然而生的同情與憐惜；游子遠(yuǎn)行千里之外，心中幽思難以說盡。但學(xué)識(shí)淺薄的我仍無法理解你內(nèi)心深處的愁苦，只是莫名的喜歡上你詩(shī)中流露出來的無奈和彷徨。長(zhǎng)大些，讀飛流直下三千尺，有一種蕩氣回腸的心悸，也深深喚醒了我內(nèi)心深處所蟄伏的神經(jīng)。那份夸張的'氣勢(shì)，讓我感到了不可言說的震撼。你灑脫，你浪漫，你大膽，你豪爽，你的一切一切，都令我為之所深深的折服。從那時(shí)候起，我便仿佛有一種莫名的渴望，天天都想讀你的詩(shī)，背你的詩(shī)。長(zhǎng)大后，我渴望走進(jìn)你的詩(shī)里，去領(lǐng)略你的那份壯志豪情，去領(lǐng)略哪凌駕于九天之上的傲氣和雄心。
雖在友人離去時(shí)，你道出揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴的惆悵。失意之時(shí)，你總舉杯與明月對(duì)飲，唱出天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的概嘆，但我深知你擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一個(gè)不羈的靈魂。
你的一生，經(jīng)歷了坎坷，仕途的起伏，壯志未酬，都沒有擊敗你的傲氣；你，只身一人，游遍大江南北，留下了無數(shù)瑰麗而壯美的詩(shī)篇，一路流浪，一路浪漫，一路讓人心潮澎湃。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 60
遠(yuǎn)方會(huì)有什么？這是我小時(shí)候常常思考的問題。
我在房間的窗戶上，一動(dòng)不動(dòng)的看著窗外，“爸爸媽媽再見！”我大聲喊著，“再見”爸爸媽媽回應(yīng)著，“去吃早飯吧！”我隱隱約約回了一聲。看見爸爸媽媽消失在樓房中，可是，我還想再跟爸爸媽媽打聲招呼，但是已經(jīng)看不見他們了，怎么辦？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到了媽媽房間窗戶好像和我的房間窗戶相連，于是，我趕緊跑到媽媽房間里，迅速拉開窗簾，打開窗，探出頭。嗯，還好，他們的'車子沒有走。于是，我高聲喊到：“再見！”媽媽回了一下頭發(fā)現(xiàn)是我，就把頭整個(gè)兒扭過來，看著我說：“再見，曉奕，早飯吃了嗎？”
我愣一下，立即搖了搖頭。“還不快點(diǎn)兒吃早飯去上學(xué)，否則你就要遲到了！”說完，她扭過頭去了。我目送爸媽到遠(yuǎn)方，直到我看不見為止。我還是盯著遠(yuǎn)方。天那么藍(lán)，一陣風(fēng)吹來，使人瑟瑟發(fā)抖。
我又遲緩地看了遠(yuǎn)方一眼，爸爸媽媽早已消失了，可不知怎的，我就是喜歡，喜歡看著遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，是甜甜的愛，是暖暖的心。遠(yuǎn)方使我充滿能量，讓我開心不已。眺望遠(yuǎn)方時(shí)，早已經(jīng)日出。
遠(yuǎn)方真美好！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 61
遠(yuǎn)方總是令人向往的，越遠(yuǎn)越朦朧，越朦朧越神秘。
我家對(duì)面有一座大山，看似很近其實(shí)很遠(yuǎn)。攀登這座山的公路，都筑在峭壁邊沿。公路兩旁樹林看上去幽深深的，綠茸茸的。往上看去，這條彎彎曲曲的公路在旁邊的山上延伸著，像一條光亮的綢帶，插進(jìn)滿山遍野的云霧里去了。
在這座山的半山腰，有一團(tuán)團(tuán)白云，飄蕩著，升騰著，忽然又散開了，稀稀朗朗的，又露出了碧綠的樹林。在呼嘯的風(fēng)聲里，這團(tuán)云霧在山腰翻滾著，像給山系上了一根漂亮的.腰帶。在往上看就已經(jīng)沒有公路了。
接著，我拿起望遠(yuǎn)望鏡往山頂上看只見有一條窄窄的山路。這條山路兩旁隱約能看見有好多松樹，松樹上結(jié)滿了松針和松果，我覺得一陣風(fēng)拂過樹上的松針和松果紛紛掉落肯定會(huì)像晚上夜空中出現(xiàn)的流星雨一般。還隱約看見路旁有一些樟樹，樹上結(jié)得藍(lán)藍(lán)的果實(shí)好像一顆顆藍(lán)莓掛在樹枝上為綠葉配上了藍(lán)色星點(diǎn)。邊上還有一些奇形怪狀的小灌木，它們?cè)谇锕媚锏匿秩鞠鲁尸F(xiàn)出不同的色彩有紫紅的、火紅的、淡黃的、淡綠的、深綠的，它們互相點(diǎn)綴在一起五彩繽紛美麗極了！
在山頂上，一顆顆直插云霄的竹子枝繁葉茂，竹葉在輕輕地?cái)[動(dòng)，好像有一群鳥兒在竹林里穿梭。
遠(yuǎn)方是那么神秘，那么美麗！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 62
詩(shī)，是中華民族的瑰寶，從古至今流傳著無數(shù)優(yōu)美的詩(shī)句。我愛詩(shī)詞，不論是李白的“人生得意須盡歡”還是蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”都有著自己獨(dú)特的魅力。生活，因?yàn)橛性?shī)，才有遠(yuǎn)方。
深夜，手捧一本《唐詩(shī)三百首》坐在窗前，學(xué)習(xí)了一天，已疲憊不堪的身心放松下來，全心地投入到詩(shī)的世界中。那詩(shī)句，短小而精湛，優(yōu)美又富有情感。既如小橋流水般細(xì)膩柔情，又如千軍萬馬般氣勢(shì)宏大，帶你一覽古時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上的壯烈……詩(shī)句幫助我陶冶情操。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”使我明白了想要透徹地理解一樣事物，一定要親身去實(shí)踐才行。《木蘭辭》能讓我感受到巾幗英雄花木蘭替父從軍的英勇氣概……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。
想想看，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'午后，手捧一杯熱茶，一邊讀著詩(shī)詞，如同穿越到古代與孟浩然一起感受對(duì)“夜來風(fēng)雨聲，花落知道少”的惋惜；與李白一起“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親”；再去感受陸游的“未卑未敢忘憂國(guó)”的愛國(guó)情懷，再去體會(huì)孟郊的“慈母手中線，游子身上衣”的母親慈愛。有詩(shī)，才有遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方，并不是單指遠(yuǎn)處，而是指一種理想，一種非凡的人生感悟，體會(huì)詩(shī)的意境，有詩(shī)，才有遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 63
在最無助最失望時(shí)，人們總把精神寄托給了神。總認(rèn)為是神在主宰一切，渺小的忍是無能為力的。隨之而來迷信，被神越迷越信。然而，我，一個(gè)不是神的信徒，虔誠(chéng)地祈禱，夢(mèng)想宗在遠(yuǎn)方，只是未找到，或者，在遠(yuǎn)方未實(shí)現(xiàn)。
希望如一縷冬日的晨光，因?yàn)榘岩磺卸纪懈哆h(yuǎn)方，所以對(duì)遠(yuǎn)方的渴望與日俱增。遠(yuǎn)方總是精彩的，對(duì)于大山里的人而言，沿海城市的發(fā)達(dá)更具誘惑力，一種不可抗拒的力量始終充斥著我灰色的心。一份悸動(dòng)油然而生。我宗幻想著遠(yuǎn)方的天堂是怎樣的富麗堂皇，遠(yuǎn)方遍地都是屬于失望人的。縱使哪里有雜草，有荊棘，也是失意之人用以療養(yǎng)心靈的。
理想之火在遠(yuǎn)方燎原，理想之燈在遠(yuǎn)方閃爍。遠(yuǎn)方猶如我的情人，歇斯揭底的呼喊。人是有七情六欲的，更何況我是一個(gè)多情的`人。遠(yuǎn)方的理想，猶如我的小蜜，溫柔地體貼我；遠(yuǎn)方的希望，猶如我的愛人，矢志不渝地陪伴我。掙扎，痛苦地掙扎。為了那體貼的情人，為了柔情的小蜜，更為了相濡以沫地愛人，我毫不猶豫地決定——遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)方，不知有多遠(yuǎn)。但，彷徨過后，決定還是要遠(yuǎn)行。就為了……于是，開始尋覓之旅。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 64
一顆種子慢慢地舒展著自己的身子，已經(jīng)突破種皮露出了白白嫩嫩的一條根。它慢慢地向上，使勁地往泥土上方擠，想綻放出最美的自己。
終于，一片葉子已經(jīng)在地上閃現(xiàn)著美麗的光芒，這片葉子無疑給這美麗的自然增添了生命。第一次感受到陽(yáng)光溫暖的照射，對(duì)它來說也無疑是一次新的體驗(yàn)與挑戰(zhàn)。它還不止步于此，它準(zhǔn)備繼續(xù)生長(zhǎng)，直到能觸碰到藍(lán)天。
就是這一份執(zhí)著的信念，促使它不放棄生命，一直堅(jiān)持不懈努力到現(xiàn)在。漸漸地，它的葉子變大了，個(gè)頭更高了，樹干更粗壯了。同時(shí)也開出了美麗的'花朵……
這是它第一次開花，當(dāng)它看到這美麗的花朵時(shí)還有些不知所措，因?yàn)樗⒉恢涝撊绾稳バ稳葸@些迷人的孩子。粉嫩的花瓣，還招來一些小動(dòng)物，蜜蜂、蝴蝶都來跟它做伴，同齡人的談話總是那么有趣。
后來，還有一只小鳥在它的頭上筑了一個(gè)窩，和另外幾只鳥住在一起，每天早上都會(huì)嘰嘰喳喳地叫它起床，日子很是悠閑。不過它還是沒有忘記自己的初心——觸碰到藍(lán)天。在心中的這個(gè)想法一直沒有抹滅。
它望了望天空，看看藍(lán)天白云，頓時(shí)感覺它們是那么遙遠(yuǎn)，自己又是這么渺小而又微不足道。
它看著遠(yuǎn)方，靜靜地等待自己觸碰到藍(lán)天的那一刻……
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 65
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無數(shù)的人為了自己的夢(mèng)想，付出了無限的努力。我非常佩服那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的人，我始終覺得，有夢(mèng)想的人才有遠(yuǎn)方。
似乎遠(yuǎn)方總是令人向往的。從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想做一名清華大學(xué)的學(xué)生，在大學(xué)的操場(chǎng)上晨跑，在大學(xué)的圖書館里溫習(xí)，在大學(xué)的……我想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴一些人的.時(shí)候，他們卻搖著頭，對(duì)我說：“讀書是很累的，讀書是沒有用的！”我擺了擺手，下定決心，堅(jiān)定地告訴他們：“讀書讓我變得更加自信，知識(shí)讓我變得更加充實(shí)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，證明給你們看的！”
我堅(jiān)信我的夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的途中，一定會(huì)遇到許多困難，但我一定不會(huì)放棄的！我會(huì)努力的，我會(huì)加油的！我相信夢(mèng)想是給有準(zhǔn)備的人，要堅(jiān)持到最后！
夢(mèng)，醒了就沒有啦，想，只有在心中，夢(mèng)想只要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我為夢(mèng)想而努力，夢(mèng)想總有一天會(huì)為我敞開大門的。
夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我朝著夢(mèng)想不停地奔跑，我相信笑到最后才最美麗。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 66
的外婆是一位中醫(yī)藥師，她伏案研究中藥書籍的時(shí)候，陽(yáng)光在她的背后溫柔地投下一圈輪廓，光明而圣潔，那是我見過的最美好的畫面。她，就是我的夢(mèng)想。
外婆送給我一本綠封皮的《本草綱目》和一本老舊發(fā)黃、封皮磨損的《傷寒雜病論》，里面有很多花草圖識(shí)。現(xiàn)在，我無論是去云南這樣盛產(chǎn)草藥的旅游勝地，還是在我們小區(qū)的花壇草叢，總喜歡在我隨身攜帶的小本子上畫上我發(fā)現(xiàn)的新植物，然后翻找外婆送給我的醫(yī)書，或是尋“搜狗”，找“百度”。因?yàn)閷?duì)植物的著迷，我的視力均為5.1，這大概是我親近自然的回饋之禮吧。
“你還記得嗎？你看那本植物圖鑒的時(shí)候，竟然差點(diǎn)把水壺?zé)闪耍氵@樣沒有責(zé)任心，怎么能當(dāng)好一個(gè)醫(yī)生？”媽媽有一次笑話我。“學(xué)醫(yī)可是很苦的，光讀書就得讀個(gè)十年八年的。你這樣被我們嬌生慣養(yǎng)，真的'可以嗎？”媽媽常常這樣質(zhì)疑我。
我常常想起五歲時(shí)和外婆的一次對(duì)話：“外婆，我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生。”
第一次聽我這么說的外婆將我摟在懷里欲言又止。我愣了一下，天真地問她：“可是，醫(yī)生不是能救死扶傷的么？”
現(xiàn)在我知道，遠(yuǎn)方是她的信仰。遠(yuǎn)方，也是我從她手中接過的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 67
海天相吻的銀線，我是遠(yuǎn)逝的風(fēng)景，浩瀚無邊的大海，我是跳躍的星點(diǎn)。我是一艘船，不知疲倦的在大海的懷抱了飄著。我知道，我是一艘船，我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。我將用勇敢作帆，信心作漿，想成功的彼岸駛?cè)ァ衣犚姶蠛Ｉ畛炼辛Φ暮魡荆衣犚娔呛５呐畠耗秋h渺的歌聲，隱約動(dòng)聽，那豪放壯闊的浪濤聲有力的敲擊著我年輕狂放的心。
我縱然知道前方路途遙遠(yuǎn)，沿途風(fēng)險(xiǎn)重阻，有暗礁，有暴風(fēng)。但我無法拒絕海的呼喚，因?yàn)槲沂谴覠釔鄞蠛５纳畛粒苍敚瑑疵停瑲埲獭Ｎ译[約望見，海的遠(yuǎn)方閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。那是夢(mèng)想擦出的火花，那里是我的歸宿，有我理想的家。我是船，既然選擇了遠(yuǎn)航，就將永不停歇的向前。我繼續(xù)向前行駛，瞧，從高爾基詩(shī)中飛出的海燕，停在我的手臂上，繼而她展翅高飛，飛向無垠的'天邊。她是在為我指引方向。多么可愛的精靈，她鼓舞我，安慰我曾被風(fēng)雨擊傷的心。她與我一起憧憬風(fēng)雨后的新世界。
啊，一抹晚霞渲染了天空，大海變得深沉暗淡，前方的燈光此時(shí)若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無，但我知道，希望就在前方……我是船，只屬于遠(yuǎn)方，我將用我的夢(mèng)想創(chuàng)造大海的湛藍(lán)……
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 68
抬頭仰望天空，天空是那么明朗，云朵是那么悠閑。我望得出神，開始遐想：天空的那頭有什么？會(huì)是一個(gè)怎樣的新世界？……一連串的問題在那等我長(zhǎng)大后去發(fā)現(xiàn)，去探索。
我有一個(gè)夢(mèng)想，有一天我能像小鳥一樣在無邊無際的天空中飛，飛到遙遠(yuǎn)的天之盡頭，去看看外面的世界是什么樣的。這個(gè)夢(mèng)想早已在我的心中萌發(fā)，現(xiàn)在的我也一如既往地朝這個(gè)夢(mèng)想奮斗。可是不管怎么努力，夢(mèng)想還是離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒有盡頭的'遙遠(yuǎn)。曾經(jīng)多少次，我都想放棄心中的夢(mèng)想，但思量一番后，我又從跌倒的地方站了起來，繼續(xù)揚(yáng)帆起航，爭(zhēng)取在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中“更上一層樓”。
夜晚，我仰望天空，黑漆漆的夜晚，幾顆星星散發(fā)出耀眼的光芒。我不正像這些星星嗎？雖然渺小，但我相信：只要努力，在自己前行的道路上總會(huì)放出光芒。
雖然我的夢(mèng)想還未能實(shí)現(xiàn)，但我已經(jīng)知道，我的夢(mèng)想在哪里——在遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方！有夢(mèng)想才能讓人生更加精彩，愿有夢(mèng)想的人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 69
星期五的晚上下了毛毛細(xì)雨，我照常跑出屋外眺望，路的盡頭還是沒有出現(xiàn)那個(gè)打雨傘的身影……
三年前的中秋長(zhǎng)假，雨下得特別大，天空隨著雷聲亮了起來，爸媽也不在家，弟弟也去了電子部，我擔(dān)心會(huì)有危險(xiǎn)便決定去找他。我打著媽媽剛給我買的雨傘，得意地在雨里行走著，我來到電子部讓弟弟回家，他不耐煩地把我趕走了。一回到家，我便后悔了，于是在一次走進(jìn)雨中。到達(dá)目的地后，我正準(zhǔn)備進(jìn)去……一位男孩對(duì)我說：“雨傘太濕，我?guī)湍隳弥氵M(jìn)去吧。”當(dāng)時(shí)天真的我并沒有意識(shí)到他的陰謀，大方地把雨傘交給他，等我意識(shí)到他走了，看窗戶他真的走了。
我狂奔進(jìn)雨中，想追尋他的身影，可是雨中沒有一個(gè)人，更別說影子了。我在雨中大喊：“你給我出來，那是我的雨傘，你給我出來。”說完后，眼淚情不自禁地流了出來，雨里，那嘈雜的聲音摻雜著我那哀求的'聲音。頓時(shí)，一道閃電劈過來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。雨無情地滴在我的臉上，與眼淚融為了一體我失望地回了家，媽媽也回來了。她一邊幫我擦干頭發(fā)一邊說：“傻孩子，下雨天誰都想要雨傘，我相信，他會(huì)回來的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每次下雨，我都會(huì)看一看有沒有那個(gè)人，直到現(xiàn)在他都沒有出現(xiàn)……
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 70
夢(mèng)想的種子在心中萌發(fā)，一天一天長(zhǎng)大；夢(mèng)想的信念在心中增強(qiáng)，誓要沖破黑暗，創(chuàng)造光明的奇跡！
我的心中，有一個(gè)很美，很美的夢(mèng)想，就是唱歌。
那大量的音樂，大量的樂理知識(shí)，徘徊在樂理知識(shí)中，難免會(huì)有困難，會(huì)有阻力，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)克服它的。
在學(xué)校，我很低調(diào)，很
愛音樂。我在老師眼中，我并不是音調(diào)最準(zhǔn)的，聲音更不是最動(dòng)聽的，并不是最好，最優(yōu)秀的'。但是，我很愛音樂！
我愛音樂，每天放學(xué)，我總想聽聽歌，聽上she的《不想長(zhǎng)大》，我真的很不想長(zhǎng)大；聽到mic男團(tuán)的《要命的煩惱》，我真的很煩，有太多煩惱；又聽到群星的《老師，您和春天里的陽(yáng)光一樣》，我看到了老師的辛勤耕耘；聽到了tfboys的《想唱就唱》，我知道了，有夢(mèng)想就要勇敢實(shí)現(xiàn)，不怕困難，就怕半途而廢！
在課外，我會(huì)搜集很多音樂上的知識(shí)，比如八分音符，休止符等，都要知道，了解，會(huì)用。
在課下，我會(huì)很虛心的請(qǐng)教老師，請(qǐng)教同學(xué)，現(xiàn)在，我的音樂水平又上了一層樓，我相信，在不就的將來，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望的！把握好初中三年，實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我可以！加油！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 71
在我們家的鞋柜里，靜靜地躺著大小不一的跑鞋，這讓我又回想起與小叔在一起的美好時(shí)光。
我爸的弟弟，也就是我的小叔，常年居住在巴西。一年也就在春節(jié)這些重要的節(jié)日回來一兩次，而每次回來，他都會(huì)給我?guī)б浑p跑鞋。
每當(dāng)看到這一雙雙的跑鞋時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出小叔的面容。那慈祥溫和的臉，仿佛無論什么事都不能惹他生氣；棕褐色的短發(fā)，襯托出他精壯的身軀。
小叔和我在一起時(shí)，我們會(huì)玩游戲，也會(huì)聊天。他經(jīng)常告訴我巴西的人和事，那里的人們很愛踢足球，在街道上踢足球是隨處可見的。巴西人也愛跳舞，十分熱情，幾乎沒有不會(huì)跳桑巴舞的巴西人。
小叔也會(huì)和我講三個(gè)堂弟的事。他們經(jīng)常在一起玩桌游，在學(xué)校要學(xué)葡萄牙語和中文。他們非常想來看看我，讓我指導(dǎo)一下他們的數(shù)學(xué)，我也很想一睹他們的“真容”。
小叔送我的鞋子，我一直穿著。有時(shí)一穿就是一兩年，即使鞋子舊了我也不扔，這畢竟是小叔送我的禮物啊！可為什么小叔送的都是鞋子呢？隨著年齡的'增大，我終于明白了：人生是一次旅程，你總要不斷前行，遇到困難的高山你要攀爬，遇到受人嘲笑的低谷你要跳躍。叔叔應(yīng)該是想讓我好好地走過生命的每一程，也代表著來自遠(yuǎn)方的祝福吧！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 72
遠(yuǎn)方的味道千奇百變，吃了遠(yuǎn)方的味道就好像感覺去到了那。
首先是湖南，那里有一種味道就是“辣”。有火宮殿的豬血，一口下去那酸辣才叫正宗，辣得我連忙大口大口的喝水。湖南的街上有著一樣湖南人必不可少的.美食“長(zhǎng)沙臭豆腐”光聞我就不行了，聽別人說臭豆腐里面那才叫妙，可是我還是沒勇氣吃下它。
接著是北京，有一種味道叫“騷”。騷主要來自北京的羊，刷過之后的羊肉那才叫好。當(dāng)然有羊肉就有北京烤鴨，烤鴨要用薄餅包起?蟶咸鸞闖裕?那味道好得不得了。
最后是韓國(guó)，一個(gè)時(shí)尚傳統(tǒng)的國(guó)家。哪里也有著獨(dú)特的的風(fēng)味，韓國(guó)以涼菜為主。韓國(guó)人特愛用紫菜來做菜，在韓國(guó)人的手中紫菜可以煲湯，還可以和其它菜一起炒。來一口紫菜湯，再吃一口和紫菜一起炒的菜，那紫菜的甜美在人的口中散發(fā)出來，別提有多爽了。當(dāng)然有紫菜就有酸辣的韓國(guó)泡菜，泡菜可以和飯一起炒，同時(shí)也可以燉湯，燉出的湯鮮美可口。韓國(guó)還是盛產(chǎn)壽司的國(guó)家，壽司被紫菜包裹起來里面裝上各種蔬菜肉類，壽司就做好了。
我愛遠(yuǎn)方的美食，它們的各種味道記在我的心中。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 73
去年暑假，因?yàn)橥瑢W(xué)去了上海迪士尼，回來時(shí)給我們每個(gè)人帶了一件禮物。那天，我們六個(gè)人一起去打籃球。在去的路上他說：“我給你們每人一個(gè)禮物。”我看著他拿著的黑色袋子，非常大。我心里一直想：會(huì)是什么禮物呢？是一大包上海的特產(chǎn)，上海東方明珠模型，還是迪士尼超值紀(jì)念品。
結(jié)果，他拿出來的只是一只小小的懷表。這是我非常不想要的，雖說也是迪士尼紀(jì)念品，但也太沒用了吧！我也只能默默地在心里說：唉，就當(dāng)我剛才想的都是在白日做夢(mèng)好了。這才使我的`心平靜下來。不是我說，你這就五個(gè)懷表，不到車袋子的十分之一吧！有必要裝那么大袋子嗎？使我浮想聯(lián)翩，但這幻想最終還是破滅了。
可是這畢竟也是同學(xué)的一份心意嘛，代表那同學(xué)心里想著我們。這塊懷表我拿了后，就放在了書包里。在有時(shí)候需要看時(shí)間我就會(huì)拿出來，不用動(dòng)不動(dòng)就把電腦開機(jī)看時(shí)間，正好那時(shí)我手機(jī)也壞了，那段時(shí)間看時(shí)間全靠它了。俗話說得好，千里送鵝毛，禮輕情意重。還有我前幾次去旅游也沒有給他帶禮物，就更不應(yīng)該說他的禮物太輕。
現(xiàn)在想想，不管原先這個(gè)禮物怎么讓我失望，但是畢竟是一份情誼，還是要謝謝他的。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 74
陽(yáng)臺(tái)上，放著一塊不起眼的石頭，后來我漸漸忘記了它。那天，我在拿我的籃球時(shí)發(fā)現(xiàn)了它，讓我想起了那次泰國(guó)之旅。
當(dāng)時(shí)，我在泰國(guó)，住著私人的.“莊園”，里面還有院子，院子里都是石頭。
媽媽出去玩了，留下我在房中打游戲，但我太想出去了，所以，我在院子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走累了，就向門口扔點(diǎn)石頭，石頭跟在水上一樣，在那邊跳了兩下，于是，我拿了一把，往上面一扔，邊跑邊說“世界末日來了！”
看著好玩，我拿了一塊精挑細(xì)選出來的石頭，它形狀如山，個(gè)頭大，手感也特別好，拿到衛(wèi)生間用水浸泡后，用紙巾仔細(xì)地擦，等到我覺得差不多的時(shí)候，放入了我的書包。
過了一個(gè)多星期，我們回到了溫州，等到了家，我又拿出了那塊石頭給媽媽看，媽媽哭笑不得地說：“這石頭拿回家有什么用，扔了吧！”我將這塊石頭放在陽(yáng)臺(tái)上，希望它也能像《西游記》里的那塊仙石，吸日月精華，蹦出個(gè)孫悟空。這樣，我作業(yè)寫完了就不會(huì)無聊，就可以天天不在家中干點(diǎn)壞事了。
這塊石頭至今沒有成精，但它包含了很多我在泰國(guó)旅行時(shí)的美好回憶，就當(dāng)是從泰國(guó)帶回來的紀(jì)念品留著吧。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 75
我的家鄉(xiāng)是山鄉(xiāng)村野，那里綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美。
春天，山上的樹枝抽出了嫩綠的枝條，地上的小草也冒出了頭，花兒迫不及待的盛開。紅的，黃的，綠的，紫的……個(gè)個(gè)都十分艷麗。又發(fā)出陣陣的香氣，引來蜜蜂來采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，那情景，只有看過才知道有多美。
夏天，樹葉更加的'綠了，一顆顆樹長(zhǎng)得高大雄偉，為我們提供了大片的綠蔭。池塘里的荷花也開了，荷葉一片比一片大。小時(shí)候我們經(jīng)常約好了小伙伴一起去山邊的小溪摸魚，直到天黑才帶著戰(zhàn)利品開心的回家。
秋天，天上的大雁向南飛，一會(huì)排成“一”字，一會(huì)排成“人”字，就像訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一樣。地上的農(nóng)田里，是一片一片的金黃。那些都是農(nóng)民伯伯種出來的糧食啊。他們是又忙又開心，因?yàn)樗麄冇煤顾畡谧鞒鰜淼募Z食終于豐收了。
冬天，一朵朵雪花飄落在大地上。這時(shí)，總少不了我們小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗的情景。我們每次都玩得不亦樂乎，真想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
這就是我遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，我美麗富饒的家鄉(xiāng)。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 76
三月，我們夢(mèng)始的時(shí)刻。永遠(yuǎn)記著那一天——三月十七日，綜合樓前，夢(mèng)開始的地方。
早上，我們2021屆全體師生聚集在綜合樓前，看著我們的，是那一棵只屬于我們的.畢業(yè)樹。所有同學(xué)的眼睛里都閃著夢(mèng)想的光。師生代表把畢業(yè)樹種在我們夢(mèng)開始的地方，一滴滴水落在樹葉上，
那時(shí)，我看到了那個(gè)夏天。那是我們將要升入六年級(jí)的前一個(gè)星期，教官因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)在一起打鬧而讓我門全班學(xué)鴨子走路，從九班到一班，又學(xué)青蛙跳從一班到九班。就那么不長(zhǎng)的走廊，這樣走過去跳回來，卻像跑了八百千米一般。
我們互相鼓勵(lì)，相互幫助，你拉一下我，我推一下你。就這樣才學(xué)鴨子走走到了一班，又從一班回到九班，有許多同學(xué)的腿已經(jīng)軟了，跳到地上就會(huì)摔倒......
走完一個(gè)來后，女生有的已經(jīng)淚流滿面，男生則是滿臉通紅。
一陣風(fēng)吹過我的臉蛋，那一刻，我思緒萬千。仿佛看到那時(shí)，我們又聚在東華校園，在那畢業(yè)樹下歡騰、歌唱，相互訴說自己的夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)對(duì)方向夢(mèng)想前進(jìn)！
我永遠(yuǎn)忘不了那一天。畢業(yè)樹，我們的夢(mèng)想樹，童心向黨，夢(mèng)在遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 77
今天，爸爸帶來一個(gè)快遞，說是送我的禮物。我打開一看，呀!居然是一瓶熱帶魚苗。
為了防止大魚吃小魚，爸爸把魚苗養(yǎng)在隔離箱里，用豐年蝦精心喂養(yǎng)著小魚苗。
小魚色彩各不相同。當(dāng)我看著魚缸時(shí)，他們總是排著隊(duì)伍旋轉(zhuǎn)，今天是這樣把戲，明天貌似還是這樣，現(xiàn)在這些小魚就不換花樣嗎?
小魚苗在三個(gè)月里漸漸長(zhǎng)大，尾巴變得五顏六色。有四只小魚和我玩得最融洽。紅色的那只是火焰，它的.性格和它顏色一樣非常熱情。冰雪是藍(lán)色的，總是坐在角落里好像在思考。我看著覺得很好玩，于是拿了一個(gè)海螺碰了一下它，結(jié)果它跳起來跑走了。過了一會(huì)兒，它又回來了，盯著海螺看了一會(huì)兒，就坐了進(jìn)去，之后又躺下，仿佛很悠閑。它肯定在想：這一定是我的搖籃吧。跑步冠軍黑旋風(fēng)也閃亮登場(chǎng)。彩虹總是那么引人注目，因?yàn)樗L(zhǎng)著一條七彩的尾巴。
我們家魚越來越多，只好送了一些給叔叔。一個(gè)星期后，我去看望冰雪它們，發(fā)現(xiàn)彩虹生了小魚。魚兒們一起望著我，好像我從來沒有離開過。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 78
在遠(yuǎn)方有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。他有一雙像黑寶石一樣的眼睛和一張又小又紅的嘴巴，還有又細(xì)又長(zhǎng)的腿，跑得比風(fēng)還快！
他家住在陰山下，家鄉(xiāng)空氣清新甜潤(rùn)，河水清得可以看見河底的沙石，天空藍(lán)得就像被顏料染過似的.。記得有一次，他和我在門前的小溪里捉小魚小蝦。一開始，我總是捉不到。我不禁瞄了瞄一旁的朋友，頓時(shí)長(zhǎng)大了嘴。朋友小心翼翼地接近小魚，然后伸手一探。盡管在我面前，小魚猶如妖精一般，來去自如。可在我朋友面前，就好像是孫悟空碰到了如來佛祖一般，怎么也逃不出他的五指山！
然后我們又來到了他的家，他的家在田野中。我的朋友不僅抓魚是好手，同時(shí)也是個(gè)孝順的孫子。他會(huì)幫奶奶洗菜，做飯，燒水......會(huì)幫爺爺看菜，放牛，捶背等等。
最后，我們來到了果園中。我看到樹上結(jié)出了又紅又大的果實(shí)。我看著樹上的水果，不禁咽了口口水。朋友見了我的樣子，呵呵一笑。如猴子一般“嗖”地一下，立刻就爬上了樹。干凈利落地摘下兩個(gè)大蘋果。我再一次張大了嘴，心中感慨：“山里的孩子就是厲害！”
“發(fā)什么呆，快來吃蘋果。”朋友叫道。
“嗯，好！”我走到蘋果前，毫不客氣地吃起來。
這就是我的朋友，獨(dú)一無二的好朋友！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 79
=鈴鈴鈴……忽然，一陣急促的鈴聲把我吵醒了，我急忙抓起電話：“喂，哪位？”
“佳兒，是我，媽媽。”
“媽，媽，你和爸爸怎么還沒到呀？今天過年，爺爺奶奶做了很多菜，我們?cè)诘饶銈儊砹顺赃郑∥液芟肽銈儭！闭f著說著我嗚嗚嗚地哭了起來。
“喲，這么一個(gè)大姑娘還哭，不哭，哭久了，你眼晴會(huì)痛的.，爸媽還想跟你講幾句話咧，你老哭，我怎么聽見你講話呢？”
“今天過年，奶奶做什么，你吃了嗎？給你買新衣服沒有？考試成績(jī)?cè)趺礃樱俊?/p>
我含著淚和爸媽說話：“嗯，奶奶殺雞了，還給我買了一套新衣服。可是，我不想要這些，我要你們回來。我的學(xué)習(xí)也有點(diǎn)小進(jìn)步了，老師給我獎(jiǎng)了一本書。”
“真的？不要驕傲，好好努力喲！媽媽打來電話就是想告訴你，爸爸媽媽今年回不去了，工廠要加班趕任務(wù)，所以不能回了，媽媽只能跟你說聲對(duì)不起了孩子。”我聽了媽媽的話，更加大聲哇哇地又哭了——我拼命地呼喊著媽媽，可在電話的那頭我只聽到了“嘟，嘟，嘟——”的聲響。媽媽把電話掛了。
我拿著話簡(jiǎn)久久的立在那里哭泣著，奶奶走過來輕輕地把手搭在我肩上。在奶奶的安慰下，我只好在傷心中放下了電話，在難過中我放下了思念…
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 80
在一片無邊無際的草原中，有一條清澈見底的小溪，它每天都在草原中流淌，不知道這個(gè)世界是多么的精彩。
有一天，一頭來自遠(yuǎn)方的大象在小溪邊休憩。“嘿！大象，你從哪里來？”小溪好奇地問。“我的故鄉(xiāng)在森林，那里美極了！有數(shù)不清的郁郁蔥蔥的樹木，遍地開滿了五彩繽紛的花朵，還有……”大象滔滔不絕地講了起來，小溪簡(jiǎn)直聽入迷了，它下定決心，也要去森林感受大自然的美好。
小溪想像出的森林越是美麗，它的`精神就越是飽滿，信心就越是充足。它一邊唱著歌兒，一邊奮力地向遠(yuǎn)方流淌。
當(dāng)小溪在一座山腳下休息時(shí)，一只烏鴉飛了過來，停在小溪邊喝水，小溪和烏鴉搭上話來：“烏鴉，你知道森林在哪里嗎？”“森林？你不會(huì)是想去那兒吧？我勸你還是算了吧，等你到了森林，估計(jì)早就干涸了，就算是我……”烏鴉自顧自喋喋不休地說著一些令人喪氣的話。“不！”小溪打斷烏鴉的話，“只要我努力，就一定能到達(dá)！”說完，小溪鼓起勁兒繼續(xù)上路了。
不知翻過多少座大山，越過多少平原，一天早上，小溪從睡夢(mèng)中清醒，它驚訝地發(fā)現(xiàn)，在離自己不遠(yuǎn)的地方，正是它做夢(mèng)都想去的——森林。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 81
友誼，是一種看不見，摸不著的東西，他是兩個(gè)好朋友之間的友愛、關(guān)心、互相幫助。前幾天，我收獲了一份友誼，這份友誼讓我感到無比溫暖。
前幾天正是雨季，每天都下雨，造成了行人的不便。而我剛好上完“小秀才”學(xué)校的課，需要自己打著傘步行回家。我出了教室，擠出人滿為患的人群，獨(dú)自走在回家的路上。我在路口等綠燈通行，頓時(shí)天上下起了淅淅瀝瀝的小雨，突然一輛車疾馳而過，濺了我一身的臟水，而我卻不知怎么踩進(jìn)了水坑中，滑了一跤。渾身濕透了的我成了落湯雞，我剛想埋怨，一只溫暖的'手伸到我面前，將我扶了起來。通過與這位女生的交流，我了解到我與她一樣大，她也在“小秀才”上課，她叫楊雅淇。并且她家離我家很近，我和她決定結(jié)伴同行。這時(shí)，在我們前面有位老奶奶艱難地行走在十分滑的路面上。只見楊雅淇快步走過去，扶老奶奶過馬路。我十分慚愧，羞得無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。到她家了，她與我道了聲“再見”，便走了。我真想追上她，對(duì)她說：“我不如你！”
從此以后，我與楊雅淇成了好朋友，我們整日形影不離，不僅收獲了友誼，還懂得了做人的道理。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 82
相信每一個(gè)女孩都向往一份純真的友誼和一份愛情吧。我也不例外。
可是，友誼和愛情的同時(shí)來臨，讓我措手不及!
班上有一個(gè)男生，少言寡語，屬于“冰山“型的。不過，也許是因?yàn)楝F(xiàn)代的女生審美畸形吧，居然，班上的“一號(hào)冰美人“看上了這個(gè)“呆瓜“。而我，也在不知不覺中，對(duì)他有一種說不出的感受。
一次，我在打掃衛(wèi)生，拖地拖累了，就直起腰歇一歇。沒想到，他正好走過，笑著說；“你還擺pose啊!“
后來，我才知道他其實(shí)很幽默，只是喜歡封閉自己罷了。
我們整天打打鬧鬧，無憂無慮。直到，好友燕對(duì)我說她對(duì)他有好感，我的心頓時(shí)痛苦難耐。但為了好朋友，犧牲我內(nèi)心的痛楚又算什么呢？
從此，我不再和他打打鬧鬧，保持著同學(xué)間的'距離。
第二年，他回了甘肅。臨走前，他對(duì)我說過他要走，可我卻說了一句讓我至今難忘的一句話：“你走不走干我鳥事？“末了，還不忘贈(zèng)送一個(gè)大白眼。
事情已經(jīng)過去2年多了，但我知道：他，永遠(yuǎn)是我的王子!
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 83
同學(xué)們的爸爸媽媽都在身邊，可我的爸爸媽媽卻在那遙遠(yuǎn)的地方——意大利。雖然路途遙遠(yuǎn)，但他們對(duì)我的愛像大海一樣寬廣，像藍(lán)天一樣無邊無際。
鈴鈴鈴，我揉了揉還沒有睜開的眼睛，拿起電話，問道：“是誰呀？”電話那頭傳來親切的聲音：“寶貝生日快樂！”“哦，原來是爸爸！”我叫了起來。“爸爸生日快樂！”因?yàn)槊慨?dāng)我的生日到了，爸爸的生日也就到了。
我不聽話時(shí)，爸爸就會(huì)瞪起大眼睛，就像原始恐龍的眼睛，嚇得我一蹦老高。媽媽會(huì)拿出針，刺向我，我嚇得在地上從這里，爬到那里，最里還連連求饒。但我知道，我太皮了。
夏天到了，爸爸會(huì)給我買好飛機(jī)票，讓我去意大利，去玩刺激的游樂場(chǎng)，巫師城堡里，總會(huì)冒出一個(gè)頭來，把你嚇一大跳。很多人都害怕，可我卻很喜歡。每次玩，我都在最前面。我們還去海灘，爸爸把我拉在海面上，一股巨浪重來，我和爸爸馬上成了落湯雞。每當(dāng)海潮上來時(shí)，一些小貝殼會(huì)上來哦！如果你幸運(yùn)，就可以撿到很多漂亮的`貝殼，還有的還很稀少呢！
新年到了，爸爸會(huì)給我寄好多好多的巧克力，味道都不一樣。但是我盼望爸爸媽媽能回來，陪我過新年，這是我的生日愿望。
爸爸媽媽離我很遙遠(yuǎn)，但我知道，他們的愛永遠(yuǎn)陪伴著我。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 84
一年級(jí)第二學(xué)期，通過我們班同學(xué)的爸爸幫忙牽線搭橋，我結(jié)識(shí)了一位遠(yuǎn)在和田皮山縣的維吾爾族小朋友，她的名字叫阿麗米熱﹒努爾買買提。
有了這位新朋友，我很激動(dòng)，想盡快聯(lián)系到她，于是放學(xué)回到家，我急急忙忙拿出一張紙，開始給她寫信。信中我問了許多問題，比如她的年齡，學(xué)校的情況等。信寫好之后，我又準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)用品想一起寄給她。
第二天一大早，我把準(zhǔn)備好的信件和禮物帶到學(xué)校交給老師，希望遠(yuǎn)方的小伙伴能夠盡快收到我的信和禮物。
我盼盼呀，盼呀盼，終于等到了她的回信，我高興極了。
我迫不及來的打開信，她的'回信中告訴我她的年齡和家庭情況，還感謝我送給她的禮物。我除了收到她的回信，還收到了她寄來的家鄉(xiāng)自己種的紅棗。
紅棗我舍不得吃，讓媽媽幫我寄給了遠(yuǎn)在陜西的姥姥，姥姥吃到了紅棗說：“這棗跟蜜一樣甜。”
雖然我們有一段時(shí)間沒有寫信了，但是我常常會(huì)想念她，她現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)上四年級(jí)了，我多么希望有一天我們會(huì)見面。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 85
我有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)地方，它叫做——遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。遙不可及，我這樣認(rèn)為。
遠(yuǎn)方很遠(yuǎn)。終有盡頭，他們這樣認(rèn)為。
但是我們都有夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里家人安好。我知道，他無法帶我去遠(yuǎn)方，因?yàn)閴?mèng)里的家人安好，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)。
我有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)很長(zhǎng)，一個(gè)人，像一只貓一樣坐在長(zhǎng)而空蕩的大街上，就像一個(gè)沒有標(biāo)點(diǎn)的句子。而我在用自己的方式斷句，去尋找我的生活。最后，我走啊走，走到一扇大門前，那里有陽(yáng)光，有綠蔭，我不再行走。夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)自己如此安于現(xiàn)狀，便萬分不滿。陽(yáng)光很好，夢(mèng)也很好。
夢(mèng)想著努力學(xué)習(xí)，當(dāng)真正提筆時(shí)，我卻不再下筆。學(xué)什么？也許我也應(yīng)同史鐵生那般，尋自己的`地壇。
遠(yuǎn)方是什么？
我不知道。
我只知道，等我走到一半時(shí)，我就長(zhǎng)大了。回頭望望腳印，由小變大，由大變小。感嘆生命的驚奇，感嘆時(shí)間的流逝，感嘆從前，感嘆這一切。
我們終將成長(zhǎng)，夢(mèng)醒時(shí)就長(zhǎng)大了。但我們還會(huì)有夢(mèng)。因?yàn)槲覀兿蛲形粗Ｄ_踏長(zhǎng)路且歌且笑，少年不識(shí)愁，任青春逍遙。
有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，所以，要相信前路美好，花朵盛開，就算長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景依舊。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 86
去年，我爸爸去瑞士學(xué)習(xí)，他朋友說那里的巧克力非常好吃，就為我買了很多。
回國(guó)的時(shí)候，我剛知道我爸爸為我買了很多巧克力，第一秒我是非常開心，能嘗一嘗遠(yuǎn)方的巧克力。可下一秒我卻開心不起來，誰都知道巧克力很容易化，而且我爸還坐了很久的飛機(jī)，我就趕緊問我爸，“那巧克力不會(huì)化了吧，到時(shí)候，難不成還拿巧克力給喝了呀！”我爸二話不說，直接給我拿了一大塊，我以為是沒包好錫紙，結(jié)果，每一大塊都包了兩層的.錫紙，虛驚一場(chǎng)，我以為從那么遠(yuǎn)帶過來會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空，沒想到一點(diǎn)都沒受影響。
既然拿到了瑞士的巧克力，那肯定得嘗一下，嘗一嘗什么才是世界名牌，當(dāng)我第一口咬下去的時(shí)候，這硬度不硬也不軟，不會(huì)太費(fèi)力。這甜度對(duì)于我來說也是正好，而且也不是那種你一拿就化的那種，所以你拿著吃的時(shí)候也不會(huì)弄臟手，到時(shí)候又要洗。
過幾天有個(gè)同學(xué)生日，她邀請(qǐng)我去，正好家里還有很多巧克力，就送給她一大塊，讓我沒想到的是，她就把這一大塊給分成幾個(gè)小塊，沒幾秒，就被其他來的參加的同學(xué)給分了。
看來這巧克力真的很好吃，不僅我喜歡，同學(xué)們也喜歡，下次爸爸有出差爭(zhēng)取讓他再去帶一些回來。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 87
我是一滴雨，獨(dú)自徘徊在天空之上，看著將身一縱的同伴，心中滿是躊躇。
同伴們躍到大地上，綻放出了美麗的花朵，它們把自己的生命獻(xiàn)給大地，把一切獻(xiàn)給萬物，而我卻自私地生活，不愿獻(xiàn)出自己的力量。
當(dāng)同伴回歸談人間的趣事時(shí)，一位老友動(dòng)搖了，它下定了奉獻(xiàn)自己一切的決心，誰都阻擋不了它的決定，我知道。于是，在同伴的指引下，那位老友降臨到了人間，看著它原本瘦弱的身軀更加瘦弱，直至漸漸的消失，心中很是驚慌。等了很久，終于看見老友的身影，它似乎在那一次嘗試中強(qiáng)壯了許多。看見它平安歸來，我很是開心。
它不斷地游說我也下去體驗(yàn)一番，由于它總說人的.間種種美麗，我動(dòng)心了，但仍然猶豫不決，腦中作著激烈斗爭(zhēng)。漸漸的，天空中只剩我一人未嘗試，我明顯感覺到了同伴的排斥，心中充滿煩惱。我思考了許久，決定履行自己的職責(zé)。
我不再躊躇，縱身一躍，降臨到了大地上，在那一瞬間，我體會(huì)到了前所未有的快樂。是啊！嘗試的快樂是那樣美妙，我再也無所畏懼，我與別人一樣，奉獻(xiàn)自己，到達(dá)了心中的遠(yuǎn)方......
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 88
獨(dú)自站在書房眺望遠(yuǎn)方，風(fēng)讓我散落的青絲向后飛揚(yáng)，望著一小群飛翔的小鳥，我好像感受到了自由的味道……
隨著翱翔的鳥群望去，映入眼簾的是一條被綠樹環(huán)繞的小河。小河的水不是很清，但卻沒有垃圾。樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在碧綠水面上，很美。旁邊亭子里隨意坐著的人們，不經(jīng)意間展現(xiàn)了小鎮(zhèn)的安康。
目光從小河上移開，落在前面的'小區(qū)里。我似乎看到了在綠樹下談笑的人群，在小路上奔向前方的孩子。它的旁邊則是還在施工，披著綠色紗網(wǎng)的建筑。再往前就是大片的水稻田。被電線連著的一根挨著一根的電線桿，望也望不到頭，就如同一群手牽手游戲的伙伴，分也分不開他們。
視線前移，就只能看見長(zhǎng)長(zhǎng)的黑影和鱗次櫛比的高樓大廈。那黑影就是虞山，高樓則體現(xiàn)了這一帶的富有和祖國(guó)的發(fā)展強(qiáng)大。
夜幕微亮的天空，萬里無云。抬頭仰望，先是一片深藍(lán)，然后漸漸淡了下去。再是一層淡綠，接著是一絲淡黃，然后是淡紅，又摻雜幾分紫色，最后又回到原來的藍(lán)色。
看著，看著一股莫名的情緒涌上心頭，忽然簡(jiǎn)熱血沸騰。祖國(guó)啊祖國(guó)，我愿把一生中最美好的年華獻(xiàn)給您，把所有的知識(shí)奉獻(xiàn)給您，把我的熱血、汗水都給您！
遠(yuǎn)方！我來了！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 89
子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”前年，我就交了這樣一個(gè)遠(yuǎn)在河南的好朋友，大家猜猜他是誰？
他極瘦極瘦，簡(jiǎn)直就像一根竹竿，顯得弱不禁風(fēng)。那雙滴溜溜直轉(zhuǎn)的小眼睛，最是精神。他是我的好朋友——果果。
別看果果長(zhǎng)得一副“好欺負(fù)”的模樣，其實(shí)不然。雖然我比他年長(zhǎng)一歲，但是論“能說會(huì)道”的本事，我甘拜下風(fēng)。他總能強(qiáng)詞奪理，讓我無言以對(duì)。有一次，我們?nèi)ゾ频瓿源蟛停液退枷矚g吃炸雞塊，于是就讓爸爸媽媽給我倆點(diǎn)了這道菜。服務(wù)員還沒把菜放穩(wěn)在桌子上，我們兩個(gè)就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，垂涎三尺了。雞塊一上桌，我們立馬拿起筷子，直伸盤子，開動(dòng)起來。沒一會(huì)兒功夫，盤子里就只剩下一塊雞塊了。果果笑嘻嘻地看著我，喊了一聲：“開漁哥……”然后，那雙小眼睛又開始滴溜溜轉(zhuǎn)了起來，隨即開口道：“你比我大，應(yīng)該‘孔融讓梨’，把雞塊讓給弟弟，況且我是遠(yuǎn)方的客人呢！”沒辦法，我只能咽著口水，眼睜睜地看著他心安理得地吃掉他的“戰(zhàn)利品”。
雖然，我們倆在一起時(shí)經(jīng)常拌嘴，但對(duì)方不在身邊的時(shí)候，最想念的.那個(gè)還是他。他也一樣，每次打電話過來，他媽媽都偷偷地告訴我，說他經(jīng)常夢(mèng)到我。我想，這就是最好的朋友吧！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 90
抬頭遠(yuǎn)望，只能看見一片藍(lán)天；眺望遠(yuǎn)方，能看見一片藍(lán)天點(diǎn)綴著朵朵白云。遠(yuǎn)方的天空雖在遠(yuǎn)方，但那美景早已越過近處的天空。
清晨，我登上高山。深呼吸，一陣清新的空氣迎面而來。遠(yuǎn)方，一片藍(lán)天，朵朵白云，把整個(gè)天空映襯的特別美麗。
聽，遠(yuǎn)方的鳥兒在鳴叫，仿佛是在呼喚媽媽回巢；聽，小溪流水聲仿佛在迎接新的一天的來到；聽，風(fēng)拂過樹梢發(fā)出的沙沙聲；聽，魚兒在水里嬉戲的聲音！這些聲音是多么美妙，伴隨著遠(yuǎn)方的天空，形成一幅絕妙的圖畫。
看，遠(yuǎn)方鳥巢里的鳥兒，在四處張望了。想上面看去，它們的媽媽嘴里正銜著蟲子急急忙忙的往回趕。鳥爸爸則在天空中盤旋，保護(hù)鳥一家的安全。
再往遠(yuǎn)看，一只鳥媽媽正帶領(lǐng)著他的.鳥寶寶學(xué)飛。只見鳥媽媽從懸崖上一躍而下，之后便從懸崖底下飛上藍(lán)天。其它小鳥有些害怕，但個(gè)別小鳥卻是激動(dòng)的，躍躍欲試。那些勇敢的小鳥一個(gè)猛子扎下去，掉進(jìn)了懸崖中，但是它們努力扇動(dòng)翅膀，最終它們成功了，迎接著藍(lán)天白云，迎接著那遠(yuǎn)方的天空。
遠(yuǎn)方的天空，是那樣蔚藍(lán)，是那樣美妙，是那樣奇特，是那樣神秘。前方有無數(shù)為人不所知的美景，我們只有勇于探索，才能發(fā)現(xiàn)更美的遠(yuǎn)方的天空！
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 91
從前，我總是局限于眼前的生活，總是被束縛在這座城市里，無法去遠(yuǎn)方。
所以，在我很小的時(shí)候，內(nèi)心就已經(jīng)埋下了一顆渴望的種子——總有一天，我會(huì)走的很遠(yuǎn)，去一個(gè)美麗的遠(yuǎn)方。雖然我現(xiàn)在還不知道那是在哪里，但我知道，我一定會(huì)去。
我曾經(jīng)多次在作文里和日記里寫下過這句話。
直到現(xiàn)在，都記憶深刻，從未忘記。
那個(gè)時(shí)候，我最喜歡的`活動(dòng)就是聽歌。戴著耳機(jī)，不需要隨身聽，只需要有一個(gè)手機(jī)，在宿舍夜晚的角落，聽歌幻想，遙望遠(yuǎn)方，自?shī)首詷贰?/p>
我想，這就是當(dāng)時(shí)我所能給享受的最美的生活了。尤其是在繁忙的學(xué)習(xí)工作生活中，太多的時(shí)間都是奢侈，所以享受生活，還是要及時(shí)行樂。
歌聲中有另外一個(gè)世界。當(dāng)時(shí)的我，一直都堅(jiān)定不移地這樣認(rèn)為。
我不打游戲，也不擅長(zhǎng)交際，我只是喜歡聽歌，當(dāng)時(shí)我還不是堅(jiān)定不移地只聽古風(fēng)歌曲，我聽的類型有很多，我喜歡各種各樣的旋律，我喜歡多彩的歌詞。
我更喜歡的，還是歌聲里面的那些美麗遠(yuǎn)方，即便是在睡覺的時(shí)候，我都會(huì)戴著耳機(jī)，這樣的話，歌聲就會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)中，隨著我的夢(mèng)一起自由徜徉，流浪遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 92
遠(yuǎn)方的家，是張家界一處依山而建、風(fēng)景如畫的農(nóng)家樂。那里有很多座木頭做的房子，分散地坐落在高大的山窩窩中。清澈的小溪，大片的花草樹木，可愛的小動(dòng)物，古樸的木房，彎彎的屋頂，房梁上還掛著一串串紅彤彤的辣椒、金燦燦的玉米。那里可以吃到原汁原味的農(nóng)家菜、自助燒烤，還可以和哥哥蕩秋千、騎馬。大家都說那里很美麗，可我說那里還很好玩。
我站在小溪邊，看見可愛的小鴨子在清澈的小溪里搖晃著尾巴，認(rèn)真地覓食。小溪的兩岸長(zhǎng)滿了嫩綠的.柳樹，柳樹的枝條輕輕地垂落在水中，它的身影清晰地倒影在清澈的水面上，像水面上也長(zhǎng)滿了嫩綠的柳樹，很美麗。
那里還有小魚、小雞、驢、羊、馬、鴕鳥等很多可愛的動(dòng)物。在這幾種動(dòng)物中，馬是最高大、最英俊、最瀟灑的動(dòng)物了。
過了一會(huì)兒，媽媽要帶我去騎馬，我心想，騎在英俊的馬背上，我一定很驕傲、很神氣。想到這些，我就興高采烈地沖向騎馬場(chǎng)，迫不及待地跨上了馬背。馬的主人牽著馬兒帶著我走進(jìn)跑馬場(chǎng)，馬的身體開始一搖一擺的，我的身體也隨著它一起搖擺起來了，很有趣，很好玩。媽媽在一旁把我神氣驕傲的神情拍了下來。
這就是我說的，一個(gè)既美麗又好玩的遠(yuǎn)方的家。
你們覺得這里美嗎？
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 93
遠(yuǎn)方的朋友，今年我總算把你盼來了。
每年你總是趁我不注意輕輕地來，又悄悄地走。今年，我終于發(fā)現(xiàn)你了。
你的來臨，真可謂是幾家歡喜幾家愁啊！
我看過你輕盈地似柳絮，我看過你被孩子們所喜愛，我看過你被人們所憎惡。然而，我卻執(zhí)意要你為友。
有人說：“你的降臨比洪水還兇猛。”有人說：“你是萬物蕭條的象征。”也有人說：“你是冷漠的。”我卻想說：“有你的日子孩子們笑地更歡，農(nóng)民們不再擔(dān)心明年的'收成，有你的日子我才不會(huì)在這個(gè)寒冬孤單。
多少詩(shī)人的詩(shī)中提到過你，多少戲曲家中說到過你，又有多少歌手唱到過你。岑參就這樣把你描繪：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。在關(guān)漢卿的《竇娥冤》中說是：“六月飛雪。”歌手薛之謙唱道；＂雪下的那么深下的那么認(rèn)真。＂你被多少文人墨客所惦記啊！
朋友，今年，我又見到你了。
今年的你還是同從前一樣，讓我很想去和你玩耍卻又怕在你這么純潔的＂毯子＂上留下腳印。你，一片，一片，一片的下著，不知疲憊，不理會(huì)別人的想法，做真正的自己。你，純，美，潔。
朋友，久違了。
遠(yuǎn)方的小學(xué)作文 94
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是追求夢(mèng)想的過程，既然選擇了它，便不顧風(fēng)雨阻擋
——題記
樹苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹；小鳥的夢(mèng)想是在天空自由飛翔；我把我的'夢(mèng)想化成一粒種子，把它種在遠(yuǎn)方。它在遠(yuǎn)方不斷地吸引著我，讓我尋找它的足跡，它的引力讓我不再徘徊；不再遲疑；不再后退。
冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨。推開窗戶，望著皎潔的月光，我想到了我的醫(yī)生夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想最初是在幼兒園的時(shí)候產(chǎn)生的。小時(shí)候我體弱多病，住在病房里，看到在我眼前穿梭的一個(gè)個(gè)醫(yī)生忙碌的身影。就感覺他們十分偉大，我就想將來我要當(dāng)一名醫(yī)生，去挽救更多的病人。隨著年齡的增長(zhǎng)，醫(yī)生這個(gè)名詞的概念在我的腦海里已不是那么簡(jiǎn)單敷衍，而是一種使命。因?yàn)獒t(yī)生的一舉一動(dòng)關(guān)系到病人的生死，醫(yī)生的身上肩負(fù)著一種偉大的使命，他將對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)。
絢麗的萬花筒總是帶來不一樣的感覺，未來的世界傳來動(dòng)聽的歌聲，正在花季的我們，都擁有一個(gè)夢(mèng)想，它們都在遙遠(yuǎn)的地方等待著我們。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，面對(duì)未知的遠(yuǎn)方，我怎能畏懼。深深吸了一口氣，我關(guān)上窗戶，重新坐在書桌旁，拿起了書。
【遠(yuǎn)方的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于遠(yuǎn)方小學(xué)作文（精選17篇）01-03
給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信03-14
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信11-12
給遠(yuǎn)方小學(xué)生寫信06-27
遠(yuǎn)方的牽掛作文03-24
時(shí)間的遠(yuǎn)方作文05-15
遠(yuǎn)方的天空作文03-21
遠(yuǎn)方的朋友作文03-09
人生的遠(yuǎn)方作文01-02