小學生的作文300字

    時間:2022-06-11 11:32:36 小學生作文 我要投稿

    關于小學生的作文300字3篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的小學生的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    關于小學生的作文300字3篇

    小學生的作文300字 篇1

      “媽,沒事的。有正事嗎?”我揉了揉鼻子。

      “你上次說要買雜志,我把錢給你寄過去了,你收到了嗎?”

      “早收到了,媽。”

      “那你要趕快吃藥,玲玲,要聽媽媽的話……”

      “知道啦,知道啦。”我掛了電話。

      “叮呤,叮呤……”又有電話了。

      “喂!”我沒好氣地問。

      “玲玲,我是媽媽。”

      “媽媽,對不起,您好嗎?”

      “我好啊,都十一月份了,你們快期中考試了吧?”

      “考了,成績嘛……”

      “玲玲,媽媽不在乎你這次的成績,只要你認真學習就行。記住,老師說過的'話:天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。媽媽,相信你!”

      我掛了電話。看到面前那幾張沒有達到優秀成績的期中試卷,我的眼淚刷刷地流了下來。

      結束語:兒行千里,母牽掛;母行千里,母何嘗不牽掛呢?為了讓母少牽掛,當兒應顯英雄色,我暗下決心。

    小學生的作文300字 篇2

      在日常生活中有很多令我感動的事,這件事卻一直在我的心頭。

      有一次正在考試的時候鋼筆沒墨了,我想:唉!真倒霉,偏偏這時候鋼筆沒墨了,我心里很生氣。這時一股怒氣涌上我的心頭,我把鋼筆用力一合,不好!用力太大把筆頭戳進去了。我氣得把鋼筆一摔,鋼筆更爛了,我怒氣沖沖的罵了一句:“爛筆!”

      我環顧四周,大家都在低著頭認真答著試卷,我心里更著急了,心想:我可怎么辦?“給你筆,崔煦晗,你用吧。”忽然,坐在我前面的賀淑鈺悄悄的把他僅有的一支鋼筆遞給我。真是雪中送炭啊!我感動的看了她一眼,接過鋼筆飛快地寫起來。

      突然我想起:賀淑鈺把筆給我用,他用什么?我抬頭一看,只看見他手里拿著一支破了筆桿、沒有筆帽的鋼筆,寫幾個字甩一下,繼續寫。頓時,我的心被融化了,看到她不停的甩鋼筆我的淚水奪眶而出。

      雖然這件事很小,卻一直印在我的心頭,這也是最令我感動的一件事。

    小學生的作文300字 篇3

      今天上語文課時,老師笑容滿面地拿著三個雞蛋走進教室。老師要干嘛?難道要做實驗?我們心里很好奇。

      老師先在兩個燒杯里裝了一樣多的水,再拿了雞蛋放入燒杯,雞蛋緩緩沉下去了,水面上升了。老師拿了一包鹽,笑瞇瞇地說:“把鹽倒進水里會怎么樣呢?”同學們聽了,你一言我一語地討論起來,有的說雞蛋會跳舞;有的說會浮上來;還有的說雞蛋原地不動。我迫不及待地要看結果。

      老師繼續做實驗了,這時教室里十分安靜,靜得連“滴滴答答”的鬧鐘聲都聽得見。

      老師倒了鹽到一個燒杯里,雞蛋卻什么動靜也沒有,我感到很失望。老師用勺子攪拌了很久,鹽漸漸消失了,雞蛋慢慢浮起來了,同學們情不自禁地叫了起來“雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!”我感到很好奇,雞蛋為什么會浮起來呢?我頭腦里有個大大的問號。

      老師告訴我們:“放了鹽的水浮力就變大了,所以雞蛋就會浮起來。”我們恍然大悟,我腦海里的大問號被解開了。

      這真是一節有趣的語文課啊!

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